第1篇 班歌比賽主持詞
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天我們興高采烈，唱響班歌；
今天我們歡聚一堂，一展歌喉；
歌聲寄托著我們的希望；
歌聲承載著我們的夢(mèng)想；
迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，
面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌；
群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華海學(xué)子，
讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。
動(dòng)人的旋律在這里響起，青春的笑容在此刻綻放。
讓我們的歌聲飄揚(yáng)在三月的春風(fēng)里
讓我們的笑臉盛開(kāi)在三月的鮮花中
合：讓我們一起歌唱三月，歌唱美好的明天。
莫旗職教中心“班歌嘹亮，放飛夢(mèng)想，我心飛揚(yáng)”班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
一介紹評(píng)委
首先讓我們歡迎應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委！
二介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本分（4分）
1、歌曲內(nèi)容健康，積極向上（2分）
2、合唱人數(shù)符合要求(原則上全員參與)（2分）
（二）服裝紀(jì)律（1分）
隊(duì)員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神面貌好，進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律好，
（三）演唱形式與指揮（5分）
1、現(xiàn)場(chǎng)效果(合唱人員、指揮、伴奏，舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，配合默契等)。（1分）
2、演唱技巧（1分）：其中音準(zhǔn)、節(jié)奏好，有樂(lè)感（1分）；對(duì)歌曲有較好的理解，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，表演完整（1分）
3、演唱形式多樣，有一定創(chuàng)意。（1分）
比賽進(jìn)行中
領(lǐng)導(dǎo)講話：下面有請(qǐng)我校陳書(shū)記為本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
結(jié)束詞
今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈；
今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒；
今天，我們相聚，唱出了美好的心聲；
今天，我們相聚，共同憧憬職教中心美好的明天！
讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子；
讓我們永遠(yuǎn)銘記這份團(tuán)結(jié)的力量；
老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
展望明天，我們將遷入新校區(qū)，踏上新征程，展現(xiàn)新風(fēng)貌；
相信每一位同學(xué)都充滿奮進(jìn)的激情，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行；
合：展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，再現(xiàn)職教輝煌！
莫旗職教中心班歌比賽到此結(jié)束
合：謝謝大家，再見(jiàn)!
第2篇 班歌比賽主持詞
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，班主任老師認(rèn)真組織下，全體同學(xué)的努力練習(xí)下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行昆山學(xué)校（中學(xué)部）第一屆班歌比賽。
在這里，我們播種下希望，
在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
藍(lán)天當(dāng)紙，大地為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，在萬(wàn)木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。
一、首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
出席的領(lǐng)導(dǎo)有：
校長(zhǎng)：畢劍，副校長(zhǎng)：劉正鋒，教導(dǎo)主任：展翃，政教主任：李陽(yáng)。掌聲歡迎他們。
評(píng)委老師有：
張海洋，何靜，張磊，毛艷華，王衛(wèi)，掌聲歡迎他們。
二、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（畢劍）
三、接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
2.合唱人員隊(duì)形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。
5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。
6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱。
四、下面我宣布西華縣昆山學(xué)校中學(xué)部、班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)全體起立同唱國(guó)歌《國(guó)歌》。經(jīng)過(guò)事先抽簽最先出場(chǎng)的是七三班。
1、七三班《大夢(mèng)想家》
校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，
班歌比賽給我們點(diǎn)綴的是絢麗的韶光年華。
有夢(mèng)就有希望，有希望就要去奮斗，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)和希望而努力。
請(qǐng)欣賞七三班帶來(lái)的班歌《大夢(mèng)想家》。掌聲歡迎
2、八三班《奔跑》
把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀
請(qǐng)欣賞八三班同學(xué)帶給我們的班歌《奔跑》?！坡暁g迎—
3、八四班《孝和中國(guó)》
校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，
班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
請(qǐng)欣賞八四班帶來(lái)的班歌《孝和中國(guó)》?！坡暁g迎—
4、七二班《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
歌聲寄托著我們的希望，
歌聲承載著我們的夢(mèng)想。
唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚(yáng)，
唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。
今天的我們堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
請(qǐng)欣賞由七二班同學(xué)帶給我們的班歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》?！坡暁g迎
5、八一班《勇往直前》
風(fēng)吹在我臉上活力在張揚(yáng)，我伸開(kāi)雙手去感受這每一寸陽(yáng)光
請(qǐng)欣賞八一班同學(xué)帶來(lái)的校班歌《勇往直前》?！坡暁g迎
6、七一班《步步高》
唱響校歌，可以讓我們?cè)僭煨蜗螅?/p>
唱響班歌，可以讓我們重塑班風(fēng)。
成敗得失誰(shuí)能預(yù)料，熱血注定要燃燒，世間自有公道付出總有回
說(shuō)到不如做到要做就做，我們是昆山學(xué)校的主人，要做我們就做
7、七四班《精忠報(bào)國(guó)》
校歌比賽猶如一次“文化大聚餐”，令人回味無(wú)窮，
班歌比賽猶如一場(chǎng)“快樂(lè)大本營(yíng)”，令人心曠神怡。
我們的民族是一個(gè)敬仰英雄的民族，岳飛就是我們崇敬的民族英雄。
請(qǐng)欣賞七四班同學(xué)帶給我們的班歌《精忠報(bào)國(guó)》—掌聲歡迎
8、七五班《相信自己無(wú)限極》
聽(tīng)，這里歌聲在飄揚(yáng)，歌聲在回蕩，
看，這里快樂(lè)在飛揚(yáng)，快樂(lè)在流淌。
校歌體現(xiàn)著學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，
班歌展示著班級(jí)“文明和諧，積極向上”的風(fēng)格。
想知道將來(lái)的自己是什么樣嗎？我想七五班的同學(xué)會(huì)告訴你。請(qǐng)欣賞七五班同學(xué)帶來(lái)的班歌《相信自己無(wú)限極》—掌聲歡迎
第3篇 班歌比賽主持詞
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男；尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及評(píng)委老師
女；親愛(ài)的同學(xué)們
合；大家晚上好，
女；青春韶華(是一曲敢拼敢闖的樂(lè)章。
男；年少如花(是一段想唱想秀的時(shí)光。
女；今天我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情相聚在這里(用我們動(dòng)人的歌聲描繪出青春洋溢的色彩，
男；今天我們懷揣著音樂(lè)的的夢(mèng)想相聚在這里(用我們動(dòng)聽(tīng)的旋律譜寫(xiě)出青春綻放的熱情，
女；如果舞蹈是我們共同的步調(diào)(那么音樂(lè)就是我們共同的語(yǔ)言，
男；如果詩(shī)詞是我們最初的訴說(shuō)(那么歌唱就是我們真情的表達(dá)，
合；就讓我們?cè)谶@個(gè)熱情洋溢的日子里(用響亮的歌聲唱響青春點(diǎn)燃激情。
合；汽車(chē)工程學(xué)院‘班歌嘹亮，歌唱青春’班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
第4篇 班歌比賽主持詞
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“歌聲飛揚(yáng)”初一年級(jí)班歌比賽主持詞
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ，
(男)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)下午好!
(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(女)歌聲寄托著我們的希望;
(男)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;
(女)迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，
(男)面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。
(女)藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，
(男)群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩三中學(xué)子，
(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。
(女)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
(男)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
(男)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉門(mén)三中第一屆“點(diǎn)燃激情 青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)之“歌聲飛揚(yáng)”初一年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)
(男)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：玉門(mén)三中王銀智校長(zhǎng)、賈利軍副校長(zhǎng)、王建新副校長(zhǎng)、靳遠(yuǎn)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處曹天軍主任、政教處蔡軍主任、辦公室趙玉松主任、總務(wù)處陳克禮主任以及學(xué)校各處室其他領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)
(女)讓我們以熱列的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的參加! 三、(男)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 講話
四、介紹評(píng)委和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(女)1、介紹評(píng)委，首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是
(男)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 五、(女)1、我宣布，比賽開(kāi)始(比賽串詞另附) (男)2、有請(qǐng) 宣讀比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng) 結(jié)束語(yǔ)
男：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;
女：今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;
男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
男：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。
女：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。
男：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
女：玉門(mén)三中初一年級(jí)組第一屆“歌聲飛揚(yáng)”班歌比賽到此結(jié)束! 合： 謝謝大家!再見(jiàn)!
第5篇 班歌比賽主持詞
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解放大路學(xué)校高二年級(jí)班歌比賽主持詞
【開(kāi)篇】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：這里是長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校高二年級(jí)“班歌大賽”比賽現(xiàn)場(chǎng)!
乙：今天，動(dòng)人的旋律在這里響起，
甲：今天，青春的笑容在此刻綻放!
乙：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌曲，
甲：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌!
乙：讓我們用這歌聲，敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的目標(biāo)，
甲：讓我們用這歌聲，挽起友愛(ài)的臂膀，讓世界來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的理想!
乙：現(xiàn)在我隆重地宣布，解放大路學(xué)校高二年級(jí)班歌比賽——
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
【串詞】
1四班《沒(méi)有什么不同》
甲：莎士比亞有句名言“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆萊特”，意思是說(shuō)，每個(gè)人對(duì)生活的感受和理解都會(huì)異于他人。
乙：的確是這樣，不過(guò)比較起來(lái)的話可能還是相同點(diǎn)更多一些吧?
甲：是吖，盡管人與人生來(lái)不同，但我們此時(shí)還是仰望同一片天空，
乙：盡管我們經(jīng)歷各種苦難，但誰(shuí)的人生又是一馬平川?
甲：所以，在前進(jìn)的路途上，面對(duì)未知的風(fēng)景，我們每個(gè)人都一樣，總要為了自己的夢(mèng)想去奮力追逐! 乙：下面有請(qǐng)高二(四)班首先為我們帶來(lái)《沒(méi)有什么不同》!
甲：大家掌聲歡迎!
2三班《我們想要的生活》
乙：感謝四班同學(xué)的傾情演繹!
甲：如果說(shuō)校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，
乙：那么班歌就是和諧的音符，更是進(jìn)步的頌歌!
甲：春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生奔放的熱情，
乙：歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住解放莘莘學(xué)子澎湃的激情!
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在努力追求著——
合：《我們想要的生活》!
乙：有請(qǐng)高二(三)班!
3二班 《紅日》
乙：感謝三班同學(xué)精彩表演!
甲：歌聲寄托著我們的希望，歌聲承載著我們的夢(mèng)想。
乙：就像那一輪冉冉升起的太陽(yáng)，帶給人們無(wú)限向往和憧憬!
甲：但生活中也總是會(huì)有顛沛流離和曲折離奇，
乙：無(wú)論怎樣，年輕的我們此刻依舊結(jié)伴同行，
甲：那么，即便千山，即便萬(wàn)水，也定將踏過(guò)!
乙：掌聲歡迎高二(二)班的《紅日》!
甲：有請(qǐng)!
4五班《青春的盛裝》
甲：感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!
乙：謝謝二班!他們的旋律寫(xiě)滿了希望，滿載著激昂!
甲：歌聲，能給我們留下美好的韶光記憶，
乙：歌聲，也能豐富我們絢麗的璀璨年華!
甲：是吖，就好似一襲盛裝，將青春點(diǎn)亮!
乙：大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!
甲：有請(qǐng)!
5六班《當(dāng)》
甲：多溫情的曲調(diào)，是不是也激起了你心中很多流連的思緒?
乙：不錯(cuò)，我也深有同感。
甲：青春是一棵開(kāi)花的樹(shù)，每一個(gè)枝頭都掛著不同的果實(shí)。
乙：當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn)，當(dāng)大雨滂沱屋檐，當(dāng)山花綿延不斷地蔓過(guò)荒原的時(shí)候，
甲：年少奮發(fā)的你，又在收獲著什么?
乙：有請(qǐng)六班為我們帶來(lái)，《當(dāng)》!
甲：大家掌聲歡迎!
6一班《raise me up》
甲：感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!
乙：追求理想的道路向來(lái)崎嶇坎坷，每一個(gè)黎明到達(dá)之前也都必然陰沉暗淡。
甲：曾幾何時(shí)，你也失落，疲倦，彷徨，無(wú)奈過(guò)，
乙：可后來(lái)，你仍是站在了群山頂端，穿過(guò)了狂風(fēng)暴雨。
甲：是吖，你堅(jiān)強(qiáng)地超越了自己?？墒?，有沒(méi)有人也曾鼓舞過(guò)你?
乙：有請(qǐng)高二(一)班為我們帶來(lái)《raise me up》，你鼓舞了我!
甲：掌聲歡迎!
【結(jié)語(yǔ)】
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
乙：團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。
甲：是呀!一首首歌曲，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌曲，讓人熱血沸騰!
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓這個(gè)難忘的下午永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處吧，
乙：離別今天，我們將站在全新的起點(diǎn)上，
甲：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!
乙：衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排、各位班主任老師的認(rèn)真組織，以及全體同學(xué)的共同努力， 甲：伙伴們，我們未來(lái)——
合：再見(jiàn)!
第6篇 班歌比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計(jì)2495個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要7分鐘，共有146位用戶收藏，20人推薦！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，班主任老師認(rèn)真組織下，全體同學(xué)的努力練習(xí)下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽。在這里，我們播種下希望，在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，在萬(wàn)木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。
一、首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。出席的領(lǐng)導(dǎo)有：
校長(zhǎng)王軍，副校長(zhǎng)王新，校辦主任付華章，教導(dǎo)主任艾提庫(kù)，德育主任肖紹紅。掌聲歡迎他們。
評(píng)委老師有：
陶欣老師，蔣文勝老師，黃彩霞老師，楊路老師，程紅玉老師，阿拉姑老師，掌聲歡迎他們。
二、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
三、接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
2.合唱人員隊(duì)形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。
5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。
6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱。
四、下面我宣布四十五團(tuán)二中校歌、班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1、九四班《我相信》
我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無(wú)韻的詩(shī)，精彩的歌，請(qǐng)欣賞由九年級(jí)四班帶來(lái)的校歌以及班歌《我相信》?！坡暁g迎——
2、七一班《左手右手》
手?jǐn)y手，讓我們永顯二中人的靚麗風(fēng)采，肩并肩，讓我們開(kāi)創(chuàng)中學(xué)生美麗的明天。
讓我們伸出左手、伸出右手，一起指向夢(mèng)想的彼岸。請(qǐng)欣賞七一班帶給我們的校歌以及班歌《左手右手》?！坡暁g迎—
3、七二班《團(tuán)結(jié)就是力量》
什么力量比鐵還硬，比剛還強(qiáng)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》?！坡暁g迎—
4、九一班《我們走在大路上》
校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，班歌是和諧的音符，是進(jìn)步的頌歌。
歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住二中辛辛學(xué)子的激情澎湃，春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放。
看，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走在通往成功的大路上。
請(qǐng)欣賞九一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《我們走在大路上》?！坡暁g迎—
5、九二班《校園的早晨》
清晨我們沿著校園熟悉的小路來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，陽(yáng)光照在我們臉上，直到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
請(qǐng)欣賞九二班帶給我們的校歌以及班歌《校園的早晨》。—掌聲歡迎—
6、七四班《蘭花草》
校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
請(qǐng)欣賞七四班帶來(lái)的校歌。—掌聲歡迎—
7、八三班《童年》
唱響校歌，可以讓我們?cè)僭煨蜗螅懓喔?，可以讓我們重塑班風(fēng)。
看，天真的笑臉寫(xiě)滿希望，聽(tīng)，純真的歌聲充滿激昂。
曾幾何時(shí)，童年時(shí)的我們背著小書(shū)包，唱著兒歌走進(jìn)校園，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初我們那純真的夢(mèng)想，不知現(xiàn)在的你是否還記得當(dāng)初的夢(mèng)想，童年的時(shí)光總是讓人回味，童年的歌聲還在我們耳邊回響。
請(qǐng)欣賞由八三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《童年》—掌聲歡迎—
8、九三班《眾人劃漿開(kāi)大船》
歌聲寄托著我們的希望，歌聲承載著我們的夢(mèng)想。唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚(yáng)，唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。
今天的我們需要團(tuán)結(jié)，需要力量，因?yàn)楸娙藙潩{才能開(kāi)大船。
請(qǐng)欣賞由九三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《眾人劃漿開(kāi)大船》?！坡暁g迎
9、七五班《陽(yáng)光少年》
校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，班歌比賽給我們點(diǎn)綴的是絢麗的韶光年華。
我們有陽(yáng)光的心態(tài)，向上的激情，這就是我們，陽(yáng)光少年。
請(qǐng)欣賞七五班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《陽(yáng)光少年》。—掌聲歡迎—
10、八二班《鮮花》
校歌比賽猶如一次“文化大聚餐”，令人回味無(wú)窮，班歌比賽猶如一場(chǎng)“快樂(lè)大本營(yíng)”，令人心曠神怡。
我們用唱歌的方式創(chuàng)造一個(gè)美麗春天的故事，我們把每一首班歌化作一捧鮮花點(diǎn)綴我們的美麗校園。
請(qǐng)欣賞八二班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《鮮花》—掌聲歡迎—
11、八四班《文明在哪里》
聽(tīng)，這里歌聲在飄揚(yáng)，歌聲在回蕩，看，這里快樂(lè)在飛揚(yáng)，快樂(lè)在流淌。
校歌體現(xiàn)著學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，班歌展示著班級(jí)“文明和諧，積極向上”的風(fēng)格。
想知道文明在哪里嗎？我想八四班的同學(xué)會(huì)告訴你。請(qǐng)欣賞八四班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《文明在哪里》—掌聲歡迎—
12、七三班《我的舞臺(tái)》
校歌比賽讓我們插上理想的翅膀，滿懷希望，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，班歌比賽讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，滿懷壯志，去駛向彼岸。
我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，因?yàn)槲覀円獜垞P(yáng)個(gè)性，放飛夢(mèng)想，是的，我的舞臺(tái)我做主。
請(qǐng)欣賞七三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《我的舞臺(tái)》?！坡暁g迎—
13、八一班《腳印》
校歌他是智慧的結(jié)晶，學(xué)風(fēng)的提升，班歌他是財(cái)富的凝聚，班風(fēng)的象征。
世上本沒(méi)有路，走的人多了就變成了路，那是有無(wú)數(shù)個(gè)腳印來(lái)證明的，在我們生活學(xué)習(xí)中，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
請(qǐng)欣賞八一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《腳印》?！坡暁g迎—
比賽結(jié)果還沒(méi)有出現(xiàn)之前，我提議讓我們?nèi)w同學(xué)再次唱響《葉爾羌河畔的希望之花》，我起頭大家一起唱，天山腳下?預(yù)備唱?
五、下面由肖主任宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果：
獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是：，祝賀你們。
獲得第三名的班級(jí)是：，祝賀你們。獲得比賽第二名的班級(jí)是：，祝賀你們。獲得比賽第一名的班級(jí)是：，祝賀你們。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀。
六、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
七、總結(jié)
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。我相信，校歌比賽定將深入人心，班歌比賽必會(huì)催人向上。一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！是的，我們相信你!
至此，四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽到此就要說(shuō)再見(jiàn)了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評(píng)委老師，你們辛苦了!
第7篇 班歌比賽主持詞
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【女】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
【男】親愛(ài)的同學(xué)們，大家
【合】——下午好!
【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽
【男】在這里，我們播種下希望，
【女】在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
【男】藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌
【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。
【男】首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是： …………………………………………………………………….
【女】接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。(3分)
2.合唱人員、指揮、舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。(2分)
3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。(2分)
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。(1分)
5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。(1分)
6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合大學(xué)生演唱。(1分)
【男】下面我宣布德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1. 《奔跑》
女：向著太陽(yáng)升起的地方，追逐著太陽(yáng)一路奔跑，因?yàn)樵谖覀兊那胺绞窍Ｍ?，是光明?qǐng)聽(tīng)中職會(huì)計(jì)2班大合唱《奔跑》。
男：掌聲有請(qǐng)
2. 《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>
男：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，只要能與大家分享，無(wú)論失敗還是成功都會(huì)感動(dòng)，因?yàn)橛袗?ài)在心中。下面請(qǐng)欣賞由高職會(huì)計(jì)4班帶來(lái)合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?
3.《我相信》
下面讓我們一起來(lái)看一下中職會(huì)計(jì)2班的得分情況，去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 中職會(huì)計(jì)2班的最終得分是
女：我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。
男：我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。
女：我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無(wú)韻的詩(shī)，精彩的歌，請(qǐng)欣賞由中職會(huì)計(jì)班帶來(lái)的合唱《我相信》
男：掌聲有請(qǐng)
4. 《心愿》
女：我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)，輕輕的一天天一年又一年，長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再唱起心愿。
請(qǐng)欣賞中職會(huì)計(jì)1班的合唱《心愿》
5. 《感恩的心》
男：時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，來(lái)面對(duì)生活的平淡，感受平淡中的美麗。因?yàn)橛辛诉@樣一顆心靈，我們會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩我們有一個(gè)和睦的家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這所有的平淡、平常，因?yàn)橐活w感恩的心而變的美好起來(lái)。
下面就讓我們心懷感恩去欣賞物流管理班合唱《感恩的心》;
6. 《心愿》
女：剛剛中職會(huì)計(jì)1班同學(xué)們帶來(lái)了他們的《心愿》，直到現(xiàn)在美妙的音樂(lè)仍在耳邊回響，讓我們緊接著聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自高職會(huì)計(jì)3班的心愿吧，掌聲有請(qǐng)他們
7男：有一首歌，只要我們緩緩吟起，心中總會(huì)流過(guò)陣陣暖意，
女：有一首歌，只要我們一同唱起，世界也會(huì)為它的熱情屏住呼吸。我想大家都很好奇這到底是哪首歌曲了。好的下面就讓我們一起來(lái)欣賞由高職市場(chǎng)營(yíng)銷班帶來(lái)的《壯志雄心》
8.女：五彩的青春，炫麗的夢(mèng)想，在一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)，用我們的雙手開(kāi)墾著理想的荒野，風(fēng)雨歷程，我們都能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。掌聲有請(qǐng)高職會(huì)計(jì)5班的全體同學(xué)帶來(lái)歌曲《堅(jiān)強(qiáng)》
9.男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子也未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚(yú)躍，天高必將任鳥(niǎo)飛”，讓我們一起期待，明天會(huì)更好!請(qǐng)欣賞高職投資理財(cái)班合唱《明天會(huì)更好》;
10.女：青春是那么的火熱，那么充滿激情，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，跌到了，不要怕，站起來(lái)，讓我們繼續(xù)踏著青春的節(jié)拍，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞高職會(huì)計(jì)2班《站起來(lái)》
11《我相信》
男：家云啊，我想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，我相信世界等著我去改變 女：我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你還有這等雄心壯志呢!
男：這你就不知道了吧，其實(shí)不止我有這樣的雄心壯志，咱們會(huì)計(jì)一班的全體同學(xué)也有這等雄心壯志，
女：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由高職會(huì)計(jì)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)合唱《我相信》，告訴我們他們的雄心!
男：掌聲有請(qǐng)
12 《明天會(huì)更好》;
男：回首昨天，我們?cè)黄饟]灑過(guò)汗水和淚水，昨天已經(jīng)成為美好的回憶。 女：珍惜今天，今天的我們?nèi)宰咴趬?mèng)想的征程中，追尋著屬于自己的舞臺(tái)。 男：展望明天，明天有我們努力后的成功、歡聲與淚水!
女：那么現(xiàn)在,就讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱，祝明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞中職市場(chǎng)營(yíng)銷班合唱《明天會(huì)更好》;
13.《站起來(lái)》
女：多少夢(mèng)想的主宰，勇敢和我一起用心贏回真愛(ài)，彼此距離不在你和我的競(jìng)賽， 站起來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì)在 掌聲有請(qǐng)高技工會(huì)計(jì)班帶來(lái)他們的合唱《站起來(lái)》
男：好的，感謝我們所有班級(jí)的精彩演唱，到這里我們的班歌比賽就要跟大家告一段落了，下面有請(qǐng)高職投資理財(cái)班的任傳眾給大家?guī)?lái)歌曲《……….》歌曲過(guò)后我們將公布最終獲獎(jiǎng)結(jié)果。
女：下面公布德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系班歌比賽獲獎(jiǎng)結(jié)果，根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果，獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是： ， ，祝賀你們。
獲得第三名的選手是： ， ， ，祝賀你們。 獲得比賽第二名的班級(jí)是： ， ，祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級(jí)是： ，祝賀你們。
女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀。
男：一首首歌，讓人心潮澎湃，
女：一首首歌，讓人熱血沸騰。
男：老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
女：離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
女：德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽到此結(jié)束。
男： 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，同學(xué)們，
合：再見(jiàn)
第8篇 班歌比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計(jì)2615個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要7分鐘，共有170位用戶收藏，13人推薦！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，班主任老師認(rèn)真組織下，全體同學(xué)的努力練習(xí)下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽。 在這里，我們播種下希望，
在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
在萬(wàn)木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。
一、首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。 出席的領(lǐng)導(dǎo)有：
校長(zhǎng)王軍，副校長(zhǎng)王新，校辦主任付華章，教導(dǎo)主任艾提庫(kù)，德育主任肖紹紅。掌聲歡迎他們。
評(píng)委老師有：
陶欣老師，蔣文勝老師，黃彩霞老師，楊路老師，程紅玉老師，阿拉姑老師，掌聲歡迎他們。
二、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話( )
三、接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
2.合唱人員隊(duì)形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。
5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。
6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱。
四、下面我宣布四十五團(tuán)二中校歌、班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1、九四班《我相信》
我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。 我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無(wú)韻的詩(shī)，精彩的歌，請(qǐng)欣賞由九年級(jí)四班帶來(lái)的校歌以及班歌《我相信》。 ——掌聲歡迎——
2、七一班《左手右手》
手?jǐn)y手，讓我們永顯二中人的靚麗風(fēng)采，
肩并肩，讓我們開(kāi)創(chuàng)中學(xué)生美麗的明天。
讓我們伸出左手、伸出右手，一起指向夢(mèng)想的彼岸。
請(qǐng)欣賞七一班帶給我們的校歌以及班歌《左手右手》。—掌聲歡迎—
3、七二班《團(tuán)結(jié)就是力量》
什么力量比鐵還硬，比剛還強(qiáng)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。—掌聲歡迎—
4、九一班《我們走在大路上》
校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，
班歌是和諧的音符，是進(jìn)步的頌歌。
歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住二中辛辛學(xué)子的激情澎湃，
春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放。
看，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走在通往成功的大路上。
請(qǐng)欣賞九一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《我們走在大路上》。—掌聲歡迎—
5、九二班《校園的早晨》
清晨我們沿著校園熟悉的小路來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，陽(yáng)光照在我們臉上，直到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
請(qǐng)欣賞九二班帶給我們的校歌以及班歌《校園的早晨》。—掌聲歡迎—
6、七四班《蘭花草》
校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，
班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
請(qǐng)欣賞七四班帶來(lái)的校歌。—掌聲歡迎—
7、八三班《童年》
唱響校歌，可以讓我們?cè)僭煨蜗螅?/p>
唱響班歌，可以讓我們重塑班風(fēng)。
看，天真的笑臉寫(xiě)滿希望，
聽(tīng)，純真的歌聲充滿激昂。
曾幾何時(shí)，童年時(shí)的我們背著小書(shū)包，唱著兒歌走進(jìn)校園，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初我們那純真的夢(mèng)想，不知現(xiàn)在的你是否還記得當(dāng)初的夢(mèng)想，童年的時(shí)光總是讓人回味，童年的歌聲還在我們耳邊回響。
請(qǐng)欣賞由八三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《童年》—掌聲歡迎—
8、九三班《眾人劃漿開(kāi)大船》
歌聲寄托著我們的希望，
歌聲承載著我們的夢(mèng)想。
唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚(yáng)，
唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。
今天的我們需要團(tuán)結(jié)，需要力量，因?yàn)楸娙藙潩{才能開(kāi)大船。
請(qǐng)欣賞由九三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《眾人劃漿開(kāi)大船》。—掌聲歡迎
9、七五班《陽(yáng)光少年》
校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，
班歌比賽給我們點(diǎn)綴的是絢麗的韶光年華。
我們有陽(yáng)光的心態(tài)，向上的激情，這就是我們，陽(yáng)光少年。
請(qǐng)欣賞七五班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《陽(yáng)光少年》。—掌聲歡迎—
10、八二班《鮮花》
校歌比賽猶如一次“文化大聚餐” ，令人回味無(wú)窮，
班歌比賽猶如一場(chǎng)“快樂(lè)大本營(yíng)” ，令人心曠神怡。
我們用唱歌的方式創(chuàng)造一個(gè)美麗春天的故事，
我們把每一首班歌化作一捧鮮花點(diǎn)綴我們的美麗校園。
請(qǐng)欣賞八二班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《鮮花》—掌聲歡迎—
11、八四班《文明在哪里》
聽(tīng)，這里歌聲在飄揚(yáng)，歌聲在回蕩，
看，這里快樂(lè)在飛揚(yáng)，快樂(lè)在流淌。
校歌體現(xiàn)著學(xué)校“團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，
班歌展示著班級(jí)“文明和諧，積極向上”的風(fēng)格。
想知道文明在哪里嗎?我想八四班的同學(xué)會(huì)告訴你。請(qǐng)欣賞八四班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《文明在哪里》—掌聲歡迎—
12、七三班《我的舞臺(tái)》
校歌比賽讓我們插上理想的翅膀，滿懷希望，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，
班歌比賽讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，滿懷壯志，去駛向彼岸。
我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，因?yàn)槲覀円獜垞P(yáng)個(gè)性，放飛夢(mèng)想，是的，我的舞臺(tái)我做主。
請(qǐng)欣賞七三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《我的舞臺(tái)》。—掌聲歡迎—
13、八一班《腳印》
校歌他是智慧的結(jié)晶，學(xué)風(fēng)的提升，
班歌他是財(cái)富的凝聚，班風(fēng)的象征。
世上本沒(méi)有路，走的人多了就變成了路，那是有無(wú)數(shù)個(gè)腳印來(lái)證明的，在我們生活學(xué)習(xí)中，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
請(qǐng)欣賞八一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《腳印》。—掌聲歡迎—
比賽結(jié)果還沒(méi)有出現(xiàn)之前，我提議讓我們?nèi)w同學(xué)再次唱響《葉爾羌河畔的希望之花》，我起頭大家一起唱，天山腳下„預(yù)備唱„
五、下面由肖主任宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果：
獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是： 、 ，祝賀你們。
獲得第三名的班級(jí)是： 、 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第二名的班級(jí)是： 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級(jí)是： ，祝賀你們。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀。
六、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。( )
七、總結(jié)
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。
我相信，校歌比賽定將深入人心，
班歌比賽必會(huì)催人向上。
是呀
一首首歌，讓人心潮澎湃，
一首首歌，讓人熱血沸騰。
老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
是的，我們相信你!
至此，四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽到此就要說(shuō)再見(jiàn)了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評(píng)委老師，你們辛苦了!
第9篇 班歌比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計(jì)1937個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有210位用戶收藏，19人推薦！
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：我是主持人盧貝爾
男：我是主持人錢(qián)楚皓。
女：青春是舞動(dòng)的旋律、青春是跳躍的音符，美妙的音樂(lè),悠揚(yáng)的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情，將在今天譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章。
男：讓心靈歌唱,讓夢(mèng)想放飛，今天我們將在這里舉行“我愛(ài)我班、凝聚力量、唱響青春”班歌比賽。
女：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)政教處主任金志存老師為我們致詞。
1女：感謝金老師為我們致詞！在茫茫未知的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,有風(fēng)浪,會(huì)受傷,但請(qǐng)記得，我們和你一樣,一樣的全力以赴追逐著夢(mèng)想,一樣期待著風(fēng)雨之后的彩色陽(yáng)光,下面呢，由初二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的《和你一樣》
2男：阿甘在奔跑，為了尋找他愛(ài)的珍妮；祥子在奔跑，為了買(mǎi)一輛人力車(chē)；保爾在奔跑，為了完成革命事業(yè)。我們也在奔跑，奔跑著去擁抱美好的未來(lái)。請(qǐng)聆聽(tīng)，初二（12）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的——《奔跑》
3女：沒(méi)有人天生是一樣的，但我們仰望同一片星空，我們經(jīng)歷苦痛，但誰(shuí)的人生又是一帆風(fēng)順。我們都一樣，為了自己的夢(mèng)想奮力追逐。我們需要在生命的紙張上留下自己的絢爛，這也需要汗水與艱辛，跌倒爬起，為自己博得生命的曙光，下面由初二1班帶來(lái)歌曲《沒(méi)有什么不同》
4男：人生，難免有風(fēng)有雨；人生，難免失望傷心。未來(lái)的日子，因?yàn)橛心?，我們不再孤單。未?lái)的路程，因?yàn)橛袗?ài)，我們風(fēng)雨相伴！下面有請(qǐng)初二5班為我們演唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>
5女：青春就像是一場(chǎng)大雨,即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。任誰(shuí)都曾有過(guò)的年少輕狂，那些年，我們一起笑過(guò)；那些年，我們一起哭過(guò)；那些年，那所有的歡聲笑語(yǔ)，仿佛一直縈繞在我的耳邊。那些年，我們?nèi)绾文芡?？下面有?qǐng)初二7班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《那些年》
6男：昨天，只隱約可見(jiàn)是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的泉水在我們腳下奔跑。眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦還剛剛在天邊飄搖，我們將所有的真心與真情寄托于和明天的擁抱。有請(qǐng)初二11班為我們帶來(lái)的歌曲《明天你好》
7男：每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，雖然彼此各不相同，但是我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣會(huì)全力以赴追逐自己的夢(mèng)想。下面掌聲歡迎由初二（17）班給大家?guī)?lái)的歌曲《和你一樣》
8女：夢(mèng)想，是一個(gè)人孤獨(dú)的旅行，也是一個(gè)人希望的風(fēng)帆，因?yàn)橛袎?mèng)，才能前行！這里，是49個(gè)夢(mèng)，49個(gè)夢(mèng)匯聚一個(gè)班，49個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都是夢(mèng)想家！讓我們跟著初二10班，筑成自己的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞《大夢(mèng)想家》
9男：你我都有自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)它,我們?nèi)?mèng)想追逐，這追逐猶如沖向目標(biāo)疾跑，這追逐猶如沖向彼岸狂奔，讓我們?nèi)Ρ寂芾c夢(mèng)想的距離，最終將夢(mèng)想超越。下面有請(qǐng)初二15班為我們帶來(lái)《奔跑》。
10女：相信你我的陪伴，讓生活更新鮮。相信沒(méi)有地平線的青春，是心中最美的樂(lè)園。站在舞臺(tái)的中間，伸手就能碰到天。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞初二8班為我們演唱歌曲《我相信》
11男：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔，敬畏理想的能量，實(shí)踐目標(biāo)的步伐，仰望星空，美麗的人生就在眼前！下面請(qǐng)欣賞初二9班為我們演唱《仰望星空》
12女：飄落的雪花濕潤(rùn)了整個(gè)冬季，冰冷的風(fēng)兒拍打我的肩膀，遠(yuǎn)去的悲傷撒向沿途的草場(chǎng)，淋濕的翅膀接近陽(yáng)光的溫暖，從冬天一路走來(lái)，想唱就唱,向夏季疾馳而去，我最閃亮。請(qǐng)大家欣賞初二3班為我們帶來(lái)的齊唱《我最閃亮》
13男：人生之路或許轟轟烈烈，或許樸實(shí)無(wú)華，而我卻只想讓我的腳步，從容地踏上一條平凡之路，走向遠(yuǎn)方。下面請(qǐng)欣賞初二（6）班帶來(lái)的歌曲《平凡之路》
14女：看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……堅(jiān)強(qiáng)是我們每一個(gè)人所必須的品質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞初二16班同學(xué)們帶來(lái)的歌曲《堅(jiān)強(qiáng)》
女：同學(xué)們，所有的節(jié)目都結(jié)束了，最后還有一個(gè)重要的投票環(huán)節(jié)，你們心里都衡量好了嗎？你手中珍貴的一票會(huì)投給哪個(gè)班呢?
男：在座位第一排的桌子上共有14個(gè)盒子，按順序上面寫(xiě)著班級(jí)的名稱，你想投給哪個(gè)班級(jí)，你就把你手中的票放在哪個(gè)班級(jí)的盒子里。但是！絕對(duì)不能投自己班哦。
女：現(xiàn)在請(qǐng)初二1班的同學(xué)起立，排好隊(duì)伍逐個(gè)進(jìn)行投票，投票完畢后，請(qǐng)所有同學(xué)回到自己位置上。
男：接下去，請(qǐng)初二2班同學(xué)起立，排好隊(duì)伍逐個(gè)進(jìn)行投票。投票完畢后，請(qǐng)所有同學(xué)回到自己位置上。
......
（按照班級(jí)順序號(hào)，每個(gè)班級(jí)逐班進(jìn)行投票）
（投票結(jié)束后）
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的專業(yè)評(píng)委為自己前面的投票盒里的票數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，然后報(bào)給分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員。
（結(jié)束語(yǔ)）
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切；
女：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
合：“我愛(ài)我班、凝聚力量、唱響青春”班歌比賽到此結(jié)束。
第10篇 班歌比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計(jì)3295個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要9分鐘，共有173位用戶收藏，15人推薦！
牛：感謝生科院藝術(shù)團(tuán)美麗的姑娘們帶來(lái)的精彩開(kāi)場(chǎng)舞!仿佛帶我們走入到一幅如夢(mèng)似幻的潑墨中國(guó)畫(huà)中。林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)牛：各位來(lái)賓
劉：親愛(ài)的輔導(dǎo)員和班主任老師張：各位同學(xué)們，大家——合：晚上好
林：這里是生命科學(xué)學(xué)院“少年中國(guó)”第七屆班級(jí)合唱比賽的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)!牛：在晚會(huì)正式開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓，他們是——院黨委副書(shū)記吳彥寧老師，
學(xué)生工作處教育管理科科長(zhǎng)徐梅老師，校黨委組織部許承保老師，
校團(tuán)委文化建設(shè)部部長(zhǎng)朱媛媛老師，院基地秘書(shū)劉園園老師。劉：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
張：為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā);
牛：為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月的深處寫(xiě)下光榮。
林：讓我們將青春之詩(shī)寫(xiě)入中國(guó)夢(mèng);劉：讓我們將韶華之歌溶于中國(guó)情;張：讓心從此烙上逐夢(mèng)的執(zhí)著印記;牛：讓夢(mèng)成為起航旅程的指路明燈。張：美哉我少年中國(guó)，與天不老劉：壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆林：下面我宣布，生命科學(xué)學(xué)院“少年中國(guó)”第七屆班級(jí)合唱比賽，現(xiàn)在開(kāi)始——
牛：人生正如一棵樹(shù)，從青青幼苗到大樹(shù)參天，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪、酷暑嚴(yán)冬，那一圈圈的年輪，都是成長(zhǎng)的記錄與銘刻。讓我們進(jìn)入第一篇章——心·印記1、理基111《快樂(lè)出發(fā)》林：沐浴人生的曙光，踏上理想的征程。
劉：面對(duì)未來(lái)，我們不再迷惘，
堅(jiān)定信念，我們把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。張：青春在激昂，快樂(lè)在飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞理基111帶來(lái)的合唱曲目，讓我們一起《快樂(lè)出發(fā)》。
2、[林、牛]命基111《精忠報(bào)國(guó)》林：我們都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)經(jīng)典又動(dòng)人的故事，一個(gè)母親用繡花針在兒子背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四字，時(shí)刻告誡他不要忘記自己的祖國(guó)。牛：是啊，今天的我們，要把“精忠報(bào)國(guó)”刻在心里。下面有請(qǐng)命基111班為我們帶來(lái)剛?cè)岵?jì)的旋律——《精忠報(bào)國(guó)》。3、[張、劉]命基121《明天會(huì)更好》張：有這樣一所校園，歷經(jīng)滄桑而不衰;劉：有這樣一個(gè)國(guó)家，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)張：殷憂啟圣，多難興邦。如此中國(guó)，如此少年，我們有理由相信，明天會(huì)更好!劉：下面請(qǐng)欣賞由命基121班為我們帶來(lái)《明天會(huì)更好》
張：經(jīng)過(guò)了三個(gè)班級(jí)的演唱與比拼，讓我們一起來(lái)放松一下吧!下面是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)有微博墻互動(dòng)，在我們比賽實(shí)行的同時(shí)，會(huì)持續(xù)有觀眾發(fā)來(lái)支持或者祝福的話語(yǔ)，每次有五名滾動(dòng)的觀眾名單出現(xiàn)在屏幕上，由主持人隨機(jī)喊停，此時(shí)停留在屏幕上的五名即為我們今晚第一輪抽獎(jiǎng)的幸運(yùn)觀眾。牛：讓我們拭目以待——開(kāi)始——?！茫惨韵挛逦挥^眾成為我們今晚的第一批幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)?jiān)谕頃?huì)結(jié)束后到后天*。微博墻持續(xù)更新中，發(fā)送小合唱中你感動(dòng)的歌曲，打動(dòng)你的表演及一切你詳說(shuō)的話，精美小禮品繼續(xù)等著你。張：(過(guò)渡到節(jié)目時(shí)可適當(dāng)引用到微博中的話)
4、[牛、張]生科122《笑忘歌》
牛：方覺(jué)，還記得五月天的那首《笑忘歌》嗎?輕快動(dòng)人的旋律，青春爛漫的心聲，天真美好的歲月，那是我們共同的經(jīng)歷
張：沒(méi)錯(cuò)，那么下面就讓我們一起來(lái)欣賞生科122班的這群朝氣蓬勃的少年們?yōu)槲覀儙?lái)動(dòng)聽(tīng)的《笑忘歌》——
5、[劉]生技111《青春紀(jì)念冊(cè)》
劉：青春里，我們遇見(jiàn)最難忘的人，共度最難忘的時(shí)光，聽(tīng)我們陽(yáng)光的歌聲，唱我們勇敢的青春!下面請(qǐng)欣賞生技111班為我們帶來(lái)《青春紀(jì)念冊(cè)》——
6、[張]生科112《追夢(mèng)赤子心》
張：每個(gè)人兒時(shí)都有一個(gè)繽紛的夢(mèng)，可隨著我們逐步長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)追夢(mèng)路上并非康莊大道，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而泥濘不堪，拳拳赤子心，念念追夢(mèng)情，只有迎接挑戰(zhàn)，才能走向成功。下面請(qǐng)欣賞由生科112班為我們帶來(lái)的歌曲——《追夢(mèng)赤子心》7、[林、劉]生技121《美哉瀟湘?zhèn)ド倌辍妨郑呵⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣揮斥方遒。
劉：100年前有這么一群踏浪湘江的少年英雄共同立誓要拯救民族于危亡，100年后也有這么一群人他們有書(shū)翻千秋史的毅力，他們也有揮毫萬(wàn)山紅的壯志。
林：他們要打造屬于自己的未來(lái)，他們想用自己的行動(dòng)證明：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!他們便是來(lái)自生技121班的踏浪少年們。劉：讓我們掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)經(jīng)典歌曲《美哉瀟湘?zhèn)ド倌辍贰?/p>
林：光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已從懵懂的小少年成長(zhǎng)為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生
牛：是啊，金龍，你可曾記得那高考奮斗的歲月，憑窗誦讀的書(shū)聲朗朗
林：當(dāng)然記得，歷歷在目的是并肩奮斗的難忘時(shí)光，念念不忘的是同學(xué)的深厚友誼牛：你可曾留戀過(guò)青澀又自命不凡的無(wú)畏，做過(guò)奇妙又不切實(shí)際的癡夢(mèng)，憧憬過(guò)迷茫又充滿希望的未來(lái)
林：是啊，每個(gè)人都?jí)暨^(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，可共同走過(guò)的，是無(wú)悔的青春牛：那么下面就讓我們一起來(lái)欣賞一段視頻，體味青春與夢(mèng)想的含義——
劉：人生恰似一江春水，自強(qiáng)不息的奔流，勇往直前的信念，持之以恒的決心。追夢(mèng)的旅程，永不停歇。讓我們進(jìn)入第二篇章——夢(mèng)·旅程
8、[張]生技122《國(guó)際歌》
張：我們不但有新時(shí)代的青春活力，新時(shí)代的朝氣蓬勃，還有舊時(shí)代的革命精神，舊時(shí)代的革命情懷，不同時(shí)代的少年，一樣的中國(guó)夢(mèng)，老歌新唱，經(jīng)典的老歌，現(xiàn)代的搖滾伴奏，二者融合又會(huì)是什么樣呢?下面請(qǐng)欣
賞生技122班帶來(lái)的不一樣的《國(guó)際歌》。
9、[劉]生科111《amani》
劉：中國(guó)夢(mèng)里寫(xiě)滿無(wú)疆大愛(ài)，中國(guó)情里鑄滿和平安寧。4月20日的雅安地震，讓我們?cè)俅误w會(huì)了隨時(shí)可能面臨的災(zāi)難冰冷無(wú)情，而中華兒女卻有愛(ài)溫暖眾志成城。為雅安人民祈福。
我們要以自己的努力祈禱并創(chuàng)造和平和諧與溫暖安寧。掌聲歡迎生科111班為我們帶來(lái)歌曲《amani》——
10、[牛]命基122《夢(mèng)工廠》
牛：當(dāng)清晨的第一縷曙光從東方乍現(xiàn)，我們迎著朝陽(yáng)開(kāi)始了新一天的生活。前進(jìn)路上，我們有時(shí)會(huì)迷茫無(wú)助，但我們知道，每個(gè)人并非孤軍奮戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兊纳砗笥袌?jiān)強(qiáng)的后盾——命基122。下面請(qǐng)欣賞命基122班為我們帶來(lái)歌曲《夢(mèng)工廠》。
劉：(能夠挑選微博來(lái)讀)下面又到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，讓我們來(lái)看看第二次的幸運(yùn)兒會(huì)是誰(shuí)呢?開(kāi)始——停——張：恭喜以上五位觀眾成為我們今晚最后的幸運(yùn)者!
那么到現(xiàn)在為止，我們的兩輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)以上10位幸運(yùn)觀眾在晚會(huì)結(jié)束后到后臺(tái)*。(過(guò)渡時(shí)可適當(dāng)引用現(xiàn)場(chǎng)微博中的話)
11、[張]命基112《夢(mèng)想的翅膀》
張：每個(gè)人都有夢(mèng)，有夢(mèng)就不怕痛，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，擁抱無(wú)限美好無(wú)限期冀的明天，下面請(qǐng)欣賞命基112班為我們帶來(lái)歌曲《夢(mèng)想的翅膀》
12、[牛、林]生科121《站起來(lái)》牛：站起來(lái)，面朝大海;站起來(lái)，春暖花開(kāi);站起來(lái)，中國(guó)有夢(mèng)
林：因?yàn)閴?mèng)想在等待我們一起去追逐，勇敢地站起來(lái)邁出追夢(mèng)的第一步，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓皎潔的心靈傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響：站起來(lái)
牛：下面請(qǐng)欣賞生科121班為我們帶來(lái)的《站起來(lái)》
13、[林]生技112《最初的夢(mèng)想》
林：最初的夢(mèng)想總會(huì)到達(dá)，最想要去的地方怎么能夠半路就返航。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，永不停息。一首最初的夢(mèng)想為我們?cè)忈屃藟?mèng)想的含義與逐夢(mèng)的堅(jiān)持。
下面請(qǐng)欣賞由生技112班用他們的方式為我們演繹歌曲《最初的夢(mèng)想》
14、[劉、張]理基121《weareyoung》劉：一個(gè)來(lái)自四面八方的三十一人組成了這個(gè)神奇的班級(jí)
張：這里有萌妹正太女漢子劉：這里有文青民間真大俠
張：這里有個(gè)性的張揚(yáng)、青春的釋放。劉：這就是我們，能做任何的嘗試，會(huì)有無(wú)限的可能。因?yàn)槲覀冋贻p。張：請(qǐng)欣賞由理基121班為我們帶來(lái)的歌曲《weareyoung》【收?qǐng)鑫琛縖牛、林]
牛：感謝以上14個(gè)班級(jí)的精彩表現(xiàn)，我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)分中。
對(duì)了金龍，聽(tīng)了那么多的歌曲，你有什么感受呀
林：當(dāng)然是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴呀，各個(gè)班級(jí)為我們表現(xiàn)了獨(dú)具特色的班級(jí)文化和各種風(fēng)格的勵(lì)志歌曲。
牛：是啊，單獨(dú)欣賞各班風(fēng)采之后，大家想不想知道當(dāng)不同風(fēng)格的班集結(jié)在一起會(huì)是什么樣呢?
林：那么下面就讓我們一起來(lái)欣賞14個(gè)班級(jí)代表組合為我們帶來(lái)的動(dòng)感魅力十足的舞蹈吧~掌聲歡迎!【頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)】[全上]
下面就到了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，獲得組織獎(jiǎng)的班級(jí)是獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)的是獲得三等獎(jiǎng)的有二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)老師：
院黨委副書(shū)記吳彥寧老師，
學(xué)生工作處教育管理科科長(zhǎng)徐梅老師，校黨委組織部許承保老師，
校團(tuán)委文化建設(shè)部部長(zhǎng)朱媛媛老師，院基地秘書(shū)劉園園老師。
牛：一首首歌曲唱出了青春的夢(mèng)想與無(wú)畏;林：一段段旋律跳動(dòng)著四射的活力與熱情;劉：拉開(kāi)天空的序幕，我們唱響時(shí)代的歡歌;張：揚(yáng)帆夢(mèng)想的航船，我們擔(dān)起祖國(guó)的希望!牛：愿成長(zhǎng)的日子總有歌聲相伴;林：愿中國(guó)的未來(lái)愈加燦爛輝煌!劉：感謝所有參賽班級(jí)的精彩合唱。張：下面我宣布，生命科學(xué)學(xué)院“少年中國(guó)”第七屆班級(jí)合唱比賽到此結(jié)束，祝大家——合：晚安——
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與選手合影留念~
