2023教育管理制度（十二篇）

第1篇 2023教育管理制度

本文目錄

2017教育管理制度

小學教育科研課題管理制度

小學學校課堂教育安全管理制度

金壇市堯塘中心小學教育科研管理制度

教育科研是運用科學方法，有目的、有計劃、地探索教育規(guī)律的認識活動。教育科研對促進學校教育質量的提高發(fā)揮著重要作用，是推進學校新一輪課程改革的抓手，是形成學校辦學特色的途徑與保證。同時，教育科研又是提高教師教育教學能力的有效載體，促進教師的專業(yè)更好發(fā)展。為有效進行教育科研，促進教育科研穩(wěn)步發(fā)展，特指定如下制度。金壇市

1 、 教育科研是教學、教育工作的一個組成部分，進行長期不間斷性的科研活動是每個教師必須履行的職責，每位教師都應認同學校的科研方向，并主動地、能動地成為教育科研的主人。要求每個科（級）組圍繞小學校各時期主課題擬定科研子課題，35周歲教師做到“人人齊參與，個個有項目”。

2、學?？蒲泄ぷ鞑捎谩靶ｉL、分管校長領導―教科室具體管理―課題組負責落實”的管理模式，其中教科室是管理科研的職能部門。學校、科（級）組、教師開展課題研究要有五個基本環(huán)節(jié)：（1）項目確立；（2）開題論證；（3）開展研究；（4）總結成果；（5）成果評價。

3、教育科研課題的負責人以及科研組長要根據學期進程周期性的特點做好管理常規(guī)工作。期初，主要對前一學期的課題研究工作情況進行分析，以便結合新學期的教育教學制訂新課題或抓好結轉課題，即診斷性管理。 期中，主要以課題計劃所規(guī)定的目標，檢查實驗研究的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進行過程性管理。期末，主要作好實驗檢測、結果統(tǒng)計寫好實驗報告、進行終結性管理。

4、學期中定期開展活動，確?；顒拥膶嵭?。各課題組至少兩周活動一次，活動時間為雙周四晚上，采用點名制度，活動要有詳細記載。各課題組負責人每月召開課題組成員會議一次，交流、匯報研究進展情況。

5、認真學習現(xiàn)代教育理論，了解新信息。要求教師利用繼續(xù)學習的時間結合自己研究課題，主動地、有針對性進行理論學習，作好學習筆記，教科室定時檢查。每學期檢查繼續(xù)教育記錄本各一次。

6、明確每個課題組成員在本課題研究中的任務與角色。對于沒有參加實質性研究的教師，課題組長有權提出更名。學校一經發(fā)現(xiàn)，并經查實，取消年度考核欄目的課題研究資格分數(shù)，以杜絕虛掛名現(xiàn)象發(fā)生。

7、科研與教研相結合，教師要把課題研究自覺地落實在平時的備課、上課、崗位練兵以及各種教育活動中，根據實驗方案有計劃、有步驟，合理、系統(tǒng)地操作實施。

8、注意原始材料的積累，分類歸檔。 課題負責人和有關的實驗教師要收集以下科研資料交到學校教科室存檔，結題報告、證書交學校檔案室（每學期期末收繳）：

（1）計劃性資料。包括總體實驗設想、設計實驗方案及開題報告。

（2）基礎性資料。實驗對象的基礎情況。如學生居住地址、家庭成員、父母職業(yè)、文化程度；實驗班學生的基礎狀況；實驗教師的情況，學歷、教齡、教學水平、科研成果等，填寫《堯塘中心小學教育科研工作手冊》。

（3）過程性資料。如實驗課教案，典型實驗課紀實，課后分析研究記錄，課外活動的設計、實施及學生活動的情況。教師實驗研究的觀察記錄、隨筆，以及社會、家長、學校、學生的反映等。

（4）專題性資料。包括專題講座、專題報告、專題研討等研究資料。

（5）效果性資料。包括個案變化及群體變化的資料，如測試成績的統(tǒng)計分析度量、答案、試卷及有價值的學生作業(yè)、制作、作品等成果。

（6）總結性資料。包括學期，學年或專題的研究總結、論文、報告。

實驗資料在形成、積累、歸檔時，材料要真實、準確； 完整、系統(tǒng)；建立課題檔案要科學、適用。

9、教師要及時總結研究成果，每學期根據研究課題上好一節(jié)課題研究公開課，寫好一篇論文或案例。第一學期繳交論文時間為：寒假后教師回校集中的第一天。第二學期繳交論文時間為：暑假回校日。

10、在學校教育科研管理中，要避免“兩端管理”（即年初寫計劃，年終寫總結）行為，教科室要加強科研過程的監(jiān)督檢查與指導，內容包括：對已立項項目實施過程的定期檢查、監(jiān)督和項目承擔者定期匯報等，以利于對科研過程中出現(xiàn)的問題及時解決，對原方案或計劃中的不妥之處及時調整，對遇到的困難給予及時幫助解決。

11、校長要想方設法爭取擴大科研經費來源，支持課題研究，合理分配科研經費。對教育科研所需要的資料、書刊、設備及必要的會議、差旅費等，應根據學校實際情況給予資助；對上級下達的科研項目費，要確保?？顚Ｓ?，并對使用情況加以監(jiān)督檢查。

12 、在教育科研管理中科研處應特別重視對教育科研成果的處理。對有推廣價值的科研成果，科研處要通過一定的組織形式和管理措施予以大面積的交流、推廣和應用。

小學教育科研課題管理制度2017教育管理制度（2）

教育科研是一項極具創(chuàng)造性、科學性的學術研究活動，搞好小學教育科研管理是小學教育管理的重要內容之一。為加強對教育科研工作的指導、檢測、評估等，提高我校教育科研水平和效益，使我校的教育科研管理工作科學化、制度化，形成具有城東特色的教育科研管理模式，推動學校教育科研工作深入開展，特制訂《城東小學教育科研課題管理辦法》。

一、目的意義： 搞教育科研是提高教師素質的重要方法，也是提高教育質量的重要途徑。為此，必須有計劃地開展教育科研課題研究，通過對教育科研課題的專題研究，一方面使教師掌握教育科研的基本方法，培養(yǎng)一批科研型的骨干教師隊伍。另一方面要針對當前教育、教學中存在的問題，探索小學教育改革的思路、策略和途徑，形成我校教育科研特色。同時為促進教育科研成果盡快推廣、應用，必須建立一套有利于操作、檢測、評估課題的管理辦法。

二、課題分類：

1、學校教育科研課題以校級立項課題為基礎，校級立項課題是學校課題管理的主要對象。在此基礎上逐級選擇推薦，逐步形成由校、區(qū)級、市級、省級、國家級課題組成的課題網絡。

2、學校教育科研課題分為學科類課題和非學科類課題兩大類。

三、課題管理機構和管理內容：

1、校級各類立項課題均由校教科室負責管理。校級以上立項課題根據相應級別教育科研機構制訂的管理規(guī)定實施管理。

2、課題管理的內容包括課題申報、課題方案制訂、論證及立項、課題的實施、階段總結報告和實驗報告、課題的中期檢測、課題成果鑒定、課題成果的推廣等環(huán)節(jié)。

四、課題管理程序： （一）、課題的申報與立項。

1、每年九月份由課題負責人選準課題，填好課題申報表，寫出課題實驗方案送校教科室。教科室根據所報課題進行審閱。并組織有關人員對課題進行論證，對有較高學術價值、便于操作的優(yōu)秀課題向上級教育科研部門推薦，爭取立項。其余的作為校級課題。

2、立項原則：鼓勵性原則。鼓勵全校教師參與教育科研，并通過科研提高廣大教師的科研能力?？尚行栽瓌t。課題研究人員具有一定的課題研究的能力和深入開展研究的精力。能制定出合理的、操作性強的研究方案。實用性原則。強調教育科研對本校的教育改革和發(fā)展有現(xiàn)實指導作用，強調教育科研對提高教師的業(yè)務水平有切實的促進作用。科學性原則。課題研究的指導思想正確，研究目標明確，立論根據充分，內容具體，方法步驟切實可行。

（二）、課題的實施

1 、校教科室管理的課題范圍是校級課題和以我校名義申報的各級各類課題。

2 、課題負責人全面負責課題研究的各項工作。

3 、周期一年以上的課題每學期必須制定階段性課題研究計劃，應按時寫出階段性研究總結。

4 、課題組長要經常性組織教師研討，收集資料，及時記錄科研工作的進展情況以及研究體會，按月向?？蒲惺覅R報。

5 、課題申報人應維護課題研究的嚴肅性，要設法保證課題按時結題。同時，更要注意科研的科學性和對教育的實際指導意義，在研究過程中可作不斷的改進或提高。

6 、課題一經立項，不得隨意變更或終止，因故不能按時結題或不得不中止的課題，須書面說明理由，由教科室備案。無不可抗拒原因而不按時結題的，不得申報新一年課題。

（三）、自查、檢測

每位實驗教師每學期末要寫出階段實驗總結，向學校教科部匯報教育實驗過程中的得失，并將實驗過程中積累和收集的資料、數(shù)據等一并交校教科室存檔，便于學校對實驗中期、實驗結果進行檢測、評估。

（四）、課題結題與鑒定管理

1、凡符合結題條件的課題，由?？蒲惺邑撠熻b定工作。課題負責人向?？蒲惺疫f交《課題研究結題報告》，并附下列資料： 課題研究主體報告、全部研究成果反映研究過程的主要資料（文、圖表、錄音、錄像、軟件和事物等）

2、市級及以上立項課題由上級科研部門給出鑒定。

3、課題的成果形式有教育科研論文、研究報告、調查報告、教育專著和教育軟件，學校有權對成果進行合理的管理和推廣。

五、獎勵 按實驗成果價值給予必要的精神和物質獎勵。 （詳見《城東小學教育科研課題獎勵制度》）。

城東小學教科室

小學學校課堂教育安全管理制度2017教育管理制度（3）

瘦西湖第三小學學校課堂教育安全管理制度

1、為了加強學校教育管理，維護正常的教育秩序，保障學生人身安全，促進學

生身心健康發(fā)展，特制定本制度。

2、學校課堂教育管理要以預防為主，本著保護學生，教育先行，明確責任，教

管結合，實事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。

3、學校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實學校管理責任人，具體落

實至每位任課教師，每位班主任，切實加強教育。

4、任課教師要認真做好課前一分鐘進任課教室，并做好點名工作，對發(fā)現(xiàn)缺課

學生，要問清情況后及時向所任班級班主任以及相關責任人匯報，所任班級班主

任要及時向缺課學生家長聯(lián)系反饋情況，并向相關責任人匯報備案。

5、任課教師對教學的實驗設備，體育器材等可能具有安全隱患的教學工具要及

時修理，避免學生受傷而出現(xiàn)安全事故；對容易造成學生傷害事故的體育課，活

動課要及時進行使用說明和安全教育；活動要求班主任做好組織管理工作，體育

教師要做輔導工作，要全程控制局面；對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做

輕微活動的學生，要求上操場，確實不能出操的學生，應安排留教師復習，預習

文化功課。學生在日常教學及各項活動中應遵守紀律和有關規(guī)定，聽從指導，服

從管理。

6、學生發(fā)生意外事故情況時，學校應迅速采取有效措施。

小學教育管理制度教育管理制度（4）

普陀區(qū)平利路第二小學教育科研管理制度

第一章 總 則

1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開展；正常、有序的進行，充分調動學校各層次教育科研人員的研究積極性，如期地按計劃實施預定目標，特制定本管理制度。

2、我校教育科研工作堅持“理論與時間相結合、普及與提高相結合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實踐問題，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學質量。

3、本制度按照“規(guī)范管理、關注過程、分層要求、追求實效”的要求，對校承擔的全國、市、區(qū)級重點課題和校級一般課題的選題、報審、評審、管理、成果鑒定、結題驗收、宣傳推廣和評獎等提出相應要求。

第二章 組 織

1、健全校教育科研組織機構及管理網絡

（1）、由校長、科研室主任、信息技術處主任、課題組長組成課題研究的領導小組。

（2）、建立分工合理，落實到人的資料管理方式，做好日?？蒲匈Y料的收集和整理。

（3）、成立教育科研專家評審組，對教育科研課題進行指導與評審。

2．健全學?？蒲姓n題管理網絡

總課題下的各子課題

科研室

（教導處） 各學科教研組

校園網管理中心

校長室 多媒體編輯、制作室

信息技術處 電子閱覽室

有線電視臺

財產保管室

總務處

資料室

3、主管科研工作的領導的主要職責如下：

根據科研發(fā)展的總方針，遵照國家總課題組有關科研規(guī)劃和計劃，結合本校的實際情況規(guī)劃本校的科研工作；負責本校的科研發(fā)動工作；組織科研課題并負責實施和管理；組織校內外的學術交流活動；定期對科研工作進行充實、評估和檢查；負責實施科研的獎懲。

4、校科研室主任的主要職責如下：

以“學校三年發(fā)展規(guī)劃”、“學?，F(xiàn)代教育技術工作發(fā)展規(guī)劃”、“校教育技術工作實施細則”為綱，主動承擔區(qū)級以上的科研課題，集中主要力量完成承擔的課題任務，還要指導學校、年級（組）和教師個體的課題申報、立項、實施、結題等工作，形成學校內多層次、多領域的科研局面，充分調動學校廣大教師的科研積極性，通過科研實踐的探索和錘煉，促進教師素質的全面提高。

第三章 科研課題管理

1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔的全國、市、區(qū)級以上重點課題和校級一般課題。本校承擔的全國、市、區(qū)級以上重點課題原則上是在全國范圍內教育改革與發(fā)展中要探究的重大問題；校級一般課題原則上是學校各級教研組或各學科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問題。

區(qū)級以上重點課題：

（1）、進行課題申報：申報課題的內容要完整。（①課題名稱；②確定課題的依據；③研究目標、主要內容；④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負責人；⑥實驗研究步驟及進度，研究方法及預期成果；⑦課題經費等。）

（2）、科研室主任每學期初制定學?？蒲锌傆媱?；安排好學期研究課進度；期末完成一份階段性小結。并做好所有資料（電子稿和文稿）的收集工作。

（3）、在課題的研究過程中要有嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，主動學習上級下發(fā)的各項文件，注重每一個環(huán)節(jié)的過程研究。參與課題研究的人員每學期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實驗研究課；完成1-2份資料匯總；每學年至少寫一篇參與課題研究后的科研論文。

（4）、完成課題結題的各項工作。

（5）、重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。

（6）、做好資料的收集整理工作，并隨時準備上級的檢查指導。

校級一般課題：

（1）、各教研組在認真學習研究的基礎上，根據學校規(guī)劃與主課題方向，結合學科特點與教改精神，并從教育教學實踐和教育理論文獻中發(fā)現(xiàn)問題，制定各教研組的課題研究方案，填寫《平二教育科研課題申報表》，并于每學年開學初上報科研室審定與備案。

（2）、立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報表、課題方案、學期研究活動計劃、課題研究活動情況記載、研究課教案、經驗論文、發(fā)表文章、獲獎證書、理論學習資料、研究報告等。

（3）、校級組要有計劃地開展研究，每學期初要認真制訂“課題活動計劃”，每學期課題

組活動不少于4次；由課題組負責人組織開展，及時做好“課題研究活動情況記載”。 每

學期末進行“課題活動總結”。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經驗總結。

（4）、平時備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學期至少上一節(jié)校級公開研究課。

（5）、教育科研課題的結題鑒定的評價，是學校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報的各級立項課題，必須規(guī)范結題。校級課題組在正式結題前十五天向?？蒲惺姨岢稣n題結題書面申請，填寫《平二教育科研一般課題結題申請表》，并提供課題研究結題的材料。結題須經校科研專家鑒定小組鑒定，才能確定結題并發(fā)放結題獎。

2、凡本校教師申報的科研課題或教改課題，必須經校審查簽署意見后再上報。校外合作科研計劃，由課題負責人提出，經校研究認可后，報?？蒲惺覀浒浮?/p>

3、每年第四季度，在總結當年科研計劃完成情況的基礎上，進行下一年的科研計劃預測和論證。

第四章 科研經費管理

在校創(chuàng)收收入中劃撥一定的經費用于科研室的正常運行、課題的研究和教師科研成果的獎勵。

第五章 科研成果的管理及確認

我校教師的科研課題、教改課題、公開發(fā)表或獲獎的論文、論著等必須署名平利路第二小學，并持原件和復印件到?？蒲惺业怯洿_認，備案。

第六章 科研獎懲

為進一步調動我校教學、科研人員從事科學研究的極性和創(chuàng)造性，有效地組織好學校的科研力量，保證科研計劃的順利實施和按質按期完成，不斷提高學校的科研水平，特定下列獎懲制度：

本辦法適用于我校教學、科研人員和行政管理人員主持或參與的國家及市、區(qū)各級各類科研項目的管理以及校級一般課題的研究人員。

（一）、平時考核：

1、日?？记冢核邢嚓P課題組成員每月按時參加課題組活動（聽課、評課），能及時交流合理化建議，并能積極參加集體學習的進行每月日?？己?。

2、資料整理：每位課題研究教師在進行每一輪課題研究后及時進行資料的整理歸納工作，且資料齊全、工整，格式統(tǒng)一的，每學期末能及時將資料交課題組長。

3、論文撰寫：

期末在校范圍評比優(yōu)質的實驗課、個案、論文等并與期末考評掛鉤。根據各學科科研人員積極承擔課題研究，能充分發(fā)揮我校學科優(yōu)勢，開展課程整合，促進各學科間的交叉滲透，不斷拓寬研究領域，為擴大和提高我校科研的規(guī)模、水平和整體實力作出貢獻的個人進行年終獎勵。

（二）、立項獎勵：

1、參加各類全國、市、區(qū)、校級課題研究展示活動表現(xiàn)突出的，按分工及承擔任務的輕重給予適當?shù)莫剟睢?/p>

2、參加全國、市、區(qū)、校各級各類論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎項的的給予適當?shù)莫剟睢?/p>

3、做好學校專題網站的建設、維護工作，不斷擴大范圍，拓展深度，為形成校園網站而努力的個人給予專項獎勵。

3、按規(guī)定對參與國家級項目的課題組，給予一定經費支持和獎勵；對于獎勵在項目爭取過程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎；對于實施課題得力的個人，學校將按每個立項項目的比例予以獎勵。

4、參與課題的研究工作是評優(yōu)晉級的前提條件，有優(yōu)秀階段性成果或結題成果推廣較好的教師優(yōu)先。

第2篇 遠程教育計算機管理等制度

一、機房必須有專人管理，未經許可，外人不得擅自進入機房動用儀器、設備。

二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證教學正常進行。

三、儀器、設備、材料入庫，要憑單據及時記帳，編號后分類存檔，定期核檔，做到帳物相符。

四、作好計算機和相關設備的維護工作，確保計算機和相關設備的完好無損。嚴格執(zhí)行機房管理制度，不得在室內違規(guī)操作，若不聽勸阻所造成的損失，必須由責任人全部賠償。

五、根據教學安排，及時做好準備工作，使用完畢，做好使用記錄和檔案資料整理工作。

六、保持機房、儀器整潔有序，不準存放其他無關物品。不準在室內大聲喧嘩，不準隨地丟棄廢物紙屑，不準隨地吐痰，嚴禁吸煙，不得任意調換座位。

七、做好安全防范，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電開關和門窗。

八、儀器設備使用完畢后，必須作好整理，并按要求存放，否則作違紀論處。

電腦操作注意事項

一、注意開關機的順序，一般開機順序是先開顯示器，后開主機;關機順序則相反，先關主機，后關顯示器。

二、不要頻繁開關主機電源，開關之間至少要間隔2分鐘以上，應盡量使用熱啟動鍵或復位鍵。

三、絕對不要在帶電狀態(tài)下打開機箱，插撥各種接口卡和連線，帶電插撥是十分危險的，輕則造成短路，重則燒毀電腦。

四、關閉顯示器后等5分鐘，待熱量散發(fā)后再蓋上防塵罩。

五、在驅動器工作過程中(即指示燈亮時)，不要插入或取出軟盤。

六、關閉主機后應將軟盤從驅動器中取出。

七、不要過于用力敲擊鍵盤。

八、要防止液體或其它雜物(特別是金屬碎片)落入鍵盤內。

九、電腦不用時應隨手蓋好防塵罩，防止灰塵進入。

十、酷熱的天氣和雷雨天盡量不要開機。

管理員操作規(guī)則

一、增強從事現(xiàn)代遠程教育工作事業(yè)心、責任感，不斷鉆研業(yè)務，提高服務水平。

二、負責接收、存儲、播放來自衛(wèi)星電視與互聯(lián)網站、傳統(tǒng)光盤的教學內容，按黨員需求提供學習資料。

三、合理安排學習時間，維護學習紀律，保持良好的學習環(huán)境，提高學習質量。

四、及時組織學習討論，認真做好記錄，綜合整理心得體會，交流反饋學習情況。

開展遠程黨建活動制度

一、各級黨組織要營造黨員參與現(xiàn)代遠程教育的良好氣氛，引導廣大黨員干部利用遠程教學方式開展“三會一課”等黨建活動。

二、黨員登陸到紅星網站及郴州分站參與活動時，要按網頁提示填寫好姓名、所在黨支部名稱等相關信息內容，便于管理員進行統(tǒng)計分析。

三、根據自己的活動參與黨建活動，進入流動黨員之家、網上黨支部、網上社區(qū)等欄目參與活動，豐富黨的生活。

四、要積極配合網上有關調查活動，發(fā)表意見要表明自己的真實身份，本著實事求是的原則，真實填寫自己的意見。

遠程教育學習制度

一、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和農民進行教育的一種先進手段，每個黨員干部和農民要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。

二、要根據本地需要，利用遠程教育手段經常組織黨員干部和農民學習政治理論、政策法規(guī)、農業(yè)科技等知識。

三、基層黨組織要定期組織黨員干部和農民開展遠程教育學習，黨員干部參與率要達到90%以上，有文化的學員要學會電腦操作，觀看教材后要積極撰寫心得體會，發(fā)送到網站相應的欄目。

四、學員要勤于思考，對于不懂問題要通過電子郵件等途徑相互溝通學習，反饋交流，支部要經常組織學習討論，共同提高遠程教育的質量。

五、注意選擇適當?shù)臅r間上網學習，做到學習和勞動工作兩不誤。

遠程教育活動室管理制度

一、明確專人，合理安排在校學生與黨員干部和農民的學習時間。

二、活動室明確專人妥善保管電腦及其它設施，建立設備防火防盜等安全制度，在開展黨員干部和農民遠程教育活動期間，管理員要做好備課、放映等準備工作。

三、建立設備使用運行記錄薄和上機人員登記制度，定期維護電腦設備，每次開展遠程教育活動前，要仔細檢測設備的運行，并將運行情況記錄在冊，發(fā)現(xiàn)問題迅速報告，及時維修。

四、建立上機人員登記制度，黨員干部和農民在管理人員的指導下上網時，要填寫上網基本情況表。

五、任何人不得在電腦上從事非法活動，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅查處。

第3篇 遠程教育計算機教室管理制度

遠程教育計算機教室管理制度

1、計算機教室要有專人負責管理。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和保養(yǎng)能力。非計算機專業(yè)畢業(yè)的，要經過上級主管部門培訓，持證上崗。

2、計算機教室要有必要的防火、防潮、防盜、防雷、防塵、防高溫、防強光、防靜電設施，具備必要的計算機維護、保養(yǎng)工具和軟件。

3、計算機及其輔助設備和設施，要分類編號定位，逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產檔案要及時整理歸檔，做到帳據齊全，帳物相符。要建立健全嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批等制度。

4、要建立工作日志或周志，要建立計算機檔案，記載每臺計算機的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。

5、要做好系統(tǒng)維護和設備保養(yǎng)工作，雨季和假期要定時開機；要嚴控外來磁盤和光盤的使用，定期進行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份。

6、按要求做好課前準備，學生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促學生保持室內安靜和清潔衛(wèi)生，要求學生按上機操作規(guī)程操作。學生離室時，要檢查設備，填寫使用記錄；學生離室后，要做好設備和資料的整理工作。

7、嚴禁無關人員進入計算機教室，一般教師須經學校同意后按要求使用計算機房，管理人員不得擅自拆卸計算機。下班時，要關好門窗，關閉設備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。

8、對因未按規(guī)定要求操作、管理，造成計算機及設備損壞的，要查明原因，追究責任。

9、要按照前述設備、資源管理制度嚴格管理機房內各項設備和資源。

第4篇 流動黨員教育管理制度

一、流動黨員組織關系的管理

(一)流動黨員轉移組織關系的基本要點是:黨員所去單位黨組織健全的,應將黨員組織關系轉到所去單位的黨組織;黨員所去單位黨組織不健全的,應將黨員組織關系轉到其所去單位上級主管部門黨組織,或轉到其所去單位所在地的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織。黨員在流動中將人事關系和檔案材料保存在縣以上政府人事(勞動)部門所屬的人才流動服務機構,這些機構的黨組織如具備條件并經同級地方黨委同意,可以接受尚未落實工作單位或因某些原因暫時無法轉移組織關系的黨員的組織關系。

(二)黨員流動符合有關政策規(guī)定,黨組織應及時為他們轉移組織關系。其中外出時間較短(六個月以內)或外出時間較長暫時無法轉移組織關系的,使用《流動黨員活動證》。

(三)《流動黨員活動證》由流動黨員原所在黨(工)委按規(guī)定登記發(fā)放,作為流動黨員參加黨的組織生活和黨的活動的憑證;黨員可持《流動黨員活動證》在外出所在地或單位的黨組織(基層黨委、黨總支或黨支部)參加黨的組織生活,交納黨費,但不享有表決權、選舉權和被選舉權。

(四)《流動黨員活動證》由各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部門嚴格按照中央組織部制定的統(tǒng)一式樣定點印刷,并加強管理。其他任何單位和個人不得自行印刷。《流動黨員活動證》由黨(工)委負責發(fā)放。發(fā)放時,要登記造冊,詳細登記持證外出黨員的姓名、所在支部、發(fā)證時間、外出原因、外出地點、外出時間等情況,并報上級黨組織備案?！读鲃狱h員活動證》一般應貼本人近期免冠一寸照片,并由發(fā)證的黨(工)委在照片上加蓋印章。特殊情況未貼照片的,應與本人的居民身份證同時使用。

(五)《流動黨員活動證》適用于短期外出(六個月以內)或長期外出但暫時無法轉移組織關系的黨員。下列情況不能使用《流動黨員活動證》:

1、短期(六個月以內)外出參加會議、學習進修、借調工作、休假探親的黨員,仍開具黨員證明信。

2、長期(六個月以上)外出工作且有固定地點的黨員,應轉移正式組織關系。

3、流動性較大,無固定地點,但可以經常返回原所在單位的黨員,可以在原單位繼續(xù)參加黨的組織生活。

二、黨員外出前必須向黨組織報告

黨員外出前必須向所在黨支部報告,報告的內容應包括:外出原因、外出地點、外出時間以及外出后與黨組織聯(lián)系的方式等。

三、黨組織對外出的黨員要進行行前教育

有外出黨員的黨組織,應在黨員外出前對其進行教育,針對外出黨員的不同情況對他們提出具體要求。教育內容一般應包括:

(1)要求黨員外出后要主動與所去地區(qū)或單位的黨組織取得聯(lián)系。按照規(guī)定及時轉移黨員組織關系,或出示《流動黨員活動證》。

(2)要求黨員在外出期間自覺按照黨員標準嚴格要求自己,積極參加所在單位(地區(qū))黨的組織生活,按期交納黨費,完成黨組織交給的任務,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

(3)要求黨員外出后應通過適當方式,與原所在黨組織保持聯(lián)系,定期匯報在外出所在單位的思想、工作情況。

(4)要求黨員外出返回時,應及時轉移黨員組織關系,或將《流動黨員活動證》交黨組織查驗,并如實向黨組織匯報外出期間的情況。

四、流動黨員要主動與外出所在地黨組織聯(lián)系黨員外出應根據就近、方便和有利參加黨的組織生活的原則,主動與所到地方或單位黨組織(基層黨委、黨總支或黨支部)聯(lián)系,及時辦理黨員組織關系接轉手續(xù)或出示《流動黨員活動證》。黨員外出后不能以任何借口隱蔽自己的黨員身份,不與黨組織取得聯(lián)系。若所到單位尚未建立黨組織,黨員可與其上級主管部門的黨組織聯(lián)系,也可以與其所在地(街道、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)的黨組織聯(lián)系。如與所在地方或單位的基層黨組織聯(lián)系遇到困難,可與當?shù)乜h以上黨委組織部門聯(lián)系。

五、黨員外出期間要自覺發(fā)揮先鋒模范作用黨員外出期間,必須按照黨章的規(guī)定,編入黨的一個組織、按期過組織生活和交納黨費,認真執(zhí)行黨組織的決議,完成黨組織分配的工作任務,在工作、生活中自覺發(fā)揮先鋒模范作用。主要應做到以下幾個方面:

一要按黨員標準要求自己,自覺接受黨組織的教育和管理,不斷提高自身的思想和業(yè)務素質。

二要遵守當?shù)胤ㄒ?guī)和所去單位的規(guī)章制度,誠實勞動,合法致富,能夠正確處理國家、集體、個人利益三者之間的關系。

三要通過書面匯報、郵件、電話、email等多種方式,與原所在社區(qū)黨組織保持聯(lián)系,定期匯報在外的思想、工作情況。

四要自覺維護社會秩序,遵守社會公德,敢于抵制社會上的丑惡現(xiàn)象,在履行社會責任和社會義務等方面走在群眾的前頭。

六、流動黨員參加選舉問題

辦理正式黨員組織關系接轉手續(xù)的流動黨員,應在轉入地區(qū)、單位的黨組織參加黨內選舉,享有表決權、選舉權和被選舉權。

開具黨員證明信和持《流動黨員活動證》外出的流動黨員,他們沒有轉移正式組織關系,都應在原所在單位黨組織參加黨內選舉,行使表決、選舉權和被選舉權。外出黨員原所在黨組織召開黨員大會進行選舉時,如外出黨員確因情況特殊無法到會,經黨員大會同意,可不計算為應到會人數(shù)。

七、流動黨員中的預備黨員轉正問題預備黨員持《流動黨員活動證》外出期間,如預備期滿,應向原所在單位黨組織提出轉正申請,由原所在單位黨組織按照規(guī)定程序辦理轉正手續(xù)。辦理這類預備黨員轉正手續(xù)時,黨組織要通過查驗《流動黨員活動證》及其他途徑,認真了解和考察預備黨員外出期間的表現(xiàn),外出所在地黨組織應負責地介紹有關情況。

美術系黨總支

第5篇 黨員管理教育制度

為了加強黨的基層組織建設,進一步提高黨員素質,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,完成上級黨組織交給的各項任務,特制定本制度:

一、黨員教育

1、黨支部要對黨員進行馬列主義、*思想、*理論、“****”重要思想和黨的路線、方針、政策及黨的基本知識、科學文化、業(yè)務知識的教育,使支部黨員提高共產主義覺悟,堅持四項基本原則,堅持民主集中制,樹立全心全意為人民服務的世界觀、人生觀、價值觀和正確的安全生產觀,在思想和政治上同公司黨政保持一致,成為合格的共產黨員。

2、嚴格組織生活,堅持三會一課制度。黨員必須做到:自覺參加黨的生活會,認真開展批評與自我批評,虛心接受黨組織的教育和同志的幫助。黨員不論職位高低,都必須編入一個黨小組,參加黨的生活,接受黨內外群眾的監(jiān)督,不允許有特殊黨員。

3、黨員教育方式:主要以“三會一課”為載體,定期組織學習教育。

二、黨員管理

1、按照黨的基層組織與行政建制相對接的原則,圍繞黨支部中心工作,加強對黨員的管理。

2、黨員工作調動,必須及時轉移黨員組織關系,組織關系轉接由黨員本人辦理。

3、黨員如果沒有正當理由,連續(xù)六個月不參加黨的組織生活會、不交納黨費、不做黨所分配的工作,就被認為是自行脫黨。支部大會就應當除名,報上級黨組織批準。

4、黨員有*的自由,黨員要求*,經支部大會討論后宣布除名,并報上級黨組織備案。

5、黨支部要認真做好黨員統(tǒng)計工作,每半年要對本單位黨員的轉入、轉出、發(fā)展、轉正、死亡和違紀處分、處理情況做出統(tǒng)計。

6、黨員必須按黨章的規(guī)定,每月按時足額交納黨費;預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之日起交納黨費。

7、堅持對黨員的考核、監(jiān)督制度。主要內容是檢查黨員參加組織生活、執(zhí)行黨的決議、履行黨員義務、發(fā)揮先鋒模范作用的情況。

第6篇 駕駛員安全教育與管理制度

1

駕駛員安全教育與管理制度

1 目的

為了加強對駕駛員安全教育與管理，將近幾年駕駛員安全教育與管理工作進行總結，形成本制度。

2 適用范圍

車輛管理及使用部門

3 管理職責

3．1車隊調度職責（車輛管理負責人）

3.1.1考核：調度（車輛管理負責人）在正式上崗之前經公司對其全面考核合格后方可正式上崗。

3.1.2具體工作

3.1.2.1做好駕駛員和車輛日常管理工作，合理調配車輛，確保各部門生產和業(yè)務用車。

3.1.2.2嚴格執(zhí)行《派車單》制度，做到不徇私情；認真詳細填寫《派車登記表》各項記錄，形成出車臺帳。

3.1.2.3嚴格奉行'安全第一、預防為主'的工作方針，協(xié)調與用戶的關系，做到'安全第一、確保生產'。車隊調度或車輛負責人做好與用戶之間的協(xié)調工作，嚴禁駕駛員疲勞駕駛，嚴禁車輛帶病行駛。

3.1.2.4每周組織一次安全例會，學習交通法規(guī)，交流開車經驗，對事故案例進行分析，強化駕駛員的安全意識。

3.1.2.5搞好季度'車場日'活動，發(fā)現(xiàn)問題當場排除，認真填寫《車場日記錄表》。及時掌握全部車輛技術狀況及運行情況，合理安排車輛的維修和保養(yǎng)工作,充分協(xié)調好空閑時間，保養(yǎng)好車輛，確保車輛技術狀況良好。

3.1.2.6做好日常消防安全檢查工作；對車場、車庫的消防設施進行定期檢查，對車輛的滅火器進行有效期檢查，積極組織特種車輛駕駛員參加公司組織的消防知識2

培訓并進行實際演練。強化駕駛員的消防意識，熟練掌握消防器材的使用方法。

3.1.2.7貫徹'提高優(yōu)質服務，創(chuàng)造滿意'的服務宗旨，加強對駕駛員企業(yè)文化的學習與熏陶，不斷提高駕駛員的服務素質。

3.1.2.8組織駕駛員對車輛進行維護保養(yǎng)，監(jiān)督駕駛員做到出車前、行車中、回場后的車輛三檢工作，確保車輛技術狀態(tài)良好,保障行車安全。

3.1.2.9對車輛的維修進行嚴格把關，日常的小型維修應由駕駛員自己完成，對確需進修理廠排除的故障由調度（車輛管理負責人）對車輛事故進行認真的分析，批準后方可到修理廠維修。

3.1.2.10培養(yǎng)駕駛員的節(jié)約意識，月底做好節(jié)油、車輛運行、修理費用的統(tǒng)計工作，填寫《車輛運行情況月報表》上報公司行政管理部門。

3.1.2.11安排好夜間和節(jié)假日的值班駕駛員和車輛，做好安全預防工作。

3.1.2.12做好員工的思想工作，及時掌握駕駛員的思想動態(tài)，解除員工的后顧之憂，例如家庭、人際關系、生活等方面的不如意，使駕駛員精神愉快全身心投入到工作中。

3.1.3權利

3.1.3.1有權拒絕未經公司總經理或總經辦主任批準的外借車；

3.1.3.2有權拒絕未經領導批準的私人用車;

3.1.3.3有權對不服從工作安排的駕駛員提出處罰意見;

3.1.3.4有權拒絕駕駛員不合理的維修要求；

3.1.4責任

3.1.4.1負由于管理和協(xié)調工作不到位而導致延誤用戶的用車時間而造成的損失。

3.1.4.2負因派車不合理而致使駕駛員疲勞駕車導致事故的責任。

3.1.4.3及時征求廣大用戶的意見和建議，對用戶提出的合理服務投訴負責；

3.1.4.4對安全管理和教育不到位而導致的交通事故負責；

3.1.4.5由于工作不到位未能與員工溝通造成人才流失負責。

3.車隊小組長職責

3.2.1貫徹執(zhí)行公司和本部門對安全生產的規(guī)定和要求，全面負責本小組的安全工作，培養(yǎng)小組間'比、學、趕、幫、超'的工作氣氛。 3

3.2.2組織本小組職工學習并貫徹執(zhí)行本公司安全制度和安全操作規(guī)程，教育職工遵章守紀，制止違章行為。

3.2.3組織并參加各項安全活動，堅持出車前講安全，回場后總結安全。

3.2.4帶頭搞好'安全月'、'安全周'活動。

3.2.5負責組織本小組車輛的安全檢查，定期組織車輛保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，確保車輛技術狀況良好。

3.2.6熟悉本組車輛的分配情況，服從調度，作出表率。

3.2.7抓好日常安全教育工作，定期或不定期組織本組員工學習交通法規(guī)，增強安全意識。

3.2.8在本組做好表率，同時嚴格要求組員完成各項任務，并監(jiān)督各項工作的落實。

3.2.9積極協(xié)助調度組織車場日活動，督促本組駕駛員，保證車輛保養(yǎng)工作及衛(wèi)生狀況達標。

3.2.10帶頭做好員工的思想工作，了解關心小組每一位駕駛員，作到及時思想溝通，切實為其排憂解難，培養(yǎng)小組乃至車隊內部團結互助的氛圍。

3.3合格駕駛員標準

3.3.1謝謝謝謝燃氣有限公司駕駛員聘任條件

3.3.1.1駕齡5年以上

3.3.1.2年齡50歲以下

3.3.1.3準駕車型：a或b

3.3.2考核

3.3.2.1謝謝謝謝駕駛員在正式上崗之前必須經過車輛主管部門對其交通法規(guī)和實際操作進行考試，考試合格后公司簽發(fā)《謝謝謝謝機動車準駕證》方有上崗資格。（《謝謝謝謝機動車準駕證申請表》見附表）

3.3.2.2交通法規(guī)考試

（1）交通法規(guī)考試實行100分制，90分以上及格。

（2）專職駕駛員要求一次及格，否則不予錄用；

（3）兼職駕駛員有一次補考機會，補考不及格，不準駕駛車輛。

3.3.2.3樁考 4

3.3.2.3.1專職駕駛員樁考要求二次合格，二次不合格不予錄用。

3.3.2.3.2兼職駕駛員樁考二次不合格，給予一次補考機會，補考再次不合格，不準駕駛車輛。

3.3.2.3.3樁考時出現(xiàn)下列情況之一者為不合格

（1）不按規(guī)定路線、順序行駛

（2）碰擦樁桿

（3）車身出線

（4）移庫不入

（5）中途停車一次

（6）熄火

（7）換檔后腳還放在離合器踏板上

3.4謝謝謝謝機動車駕駛員應該遵守下列原則

3.4.1謝謝謝謝機動車駕駛員必須具備公安部門頒發(fā)的機動車駕駛證同時必須持有公司簽發(fā)的《謝謝謝謝燃氣有限公司機動車準駕證》方有資格駕駛車輛。

3.4.2駕駛車輛時，必須攜帶《駕駛證》、《行駛證》和《謝謝謝謝燃

氣有限公司機動車準駕證》。

3.4.3嚴禁轉借，涂改和偽造《駕駛證》和《xxx集團機動車準駕證》；嚴格執(zhí)行專人專車制度；嚴禁將車輛交由他人駕駛；嚴禁駕駛員酒后開車和超速行駛。

3.4.4駕駛公務專用車的駕駛員嚴禁將車輛交由享受公務車配備的領導干部駕駛。

3.4.5駕駛員在行車過程中注意力要保持集中，嚴禁思想麻痹大意，嚴禁吸煙、閑談、飲食或其他防礙安全的行為。

3.4.6行車前檢查車廂、車門是否關好，各項安全設施是否齊全，嚴禁超載駕駛。

3.4.7駕駛員要對自己的車輛進行經常的維護與保養(yǎng)，堅持做到出車前檢查，回場后保養(yǎng)，使車輛技術狀態(tài)良好。

3.4.8車輛出現(xiàn)故障立即排除，嚴禁駕駛帶病車輛。

3.4.9搞好車輛的衛(wèi)生，為用戶提供一個干凈整潔的乘車環(huán)境。

3.4.10服從調度指揮，認真獨立地完成調度指派的工作任務。

3.4.11積極參加公司組織的相關知識的培訓，強化駕車技術，掌握一定的維修技巧。 5

4 駕駛員安全教育

4.1 內容

4.1.1參考《中華人民共和國道路交通管理條例》和《高速公路管理暫行規(guī)定》的有關內容。在交通法規(guī)的學習中，避免采用死板強行灌輸?shù)姆椒ǎ鴳摪呀煌ǚㄒ?guī)理論與實際相結合，避免引起駕駛員的反感心理，達不到教育的目的。

4.1.2《xxx集團車輛管理制度》、《xxx集團公務車配車制度》、《合格駕駛員標準》、《合格車輛標準》及相關安全制度。

4.1.3駕駛員的職業(yè)道德教育

4.1.3.1經常性對駕駛員進行職業(yè)道德教育，可以有助于培養(yǎng)駕駛員愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作的工作作風，充分發(fā)揚'負責、協(xié)作、學習、創(chuàng)新'的企業(yè)精神。

4.1.3.2職業(yè)道德教育的主要內容：一企業(yè)文化教育與熏陶。二駕駛員應以高度負責的精神駕駛車輛。三駕駛車輛應安全禮讓。四愛護車輛、尊敬用戶、愛護公司的財產。五維護駕駛員職業(yè)的榮譽。

4.1.4安全行車知識教育

4.1.5汽車行駛發(fā)生事故的技術原因，多為處理情況時選擇路面不當；車與車排列位置不當；車輛通過某一路段的時機不當。只有了解事故產生的規(guī)律和安全行車的基本知識，才能使大事故化小，小事故化了，起到化險為夷的作用。

4.1.6在安全知識的教育中，要使駕駛員熟悉各種道路條件、氣候條件、生理心理條件和時間條件下的安全駕駛方法，掌握超車、會車和跟車的技術要求，了解常見險情的處置原則和應急技術措施。要讓駕駛員了解酒后開車、思想麻痹大意、車速過快等對安全的影響，尤其強調的一點是開車途中吸煙、戴變色鏡、打手提電話對安全行車也有重要影響。

4.1.7事故案例分析

4.1.7.1對歷年來公司發(fā)生的事故和從報紙、雜志上摘抄的有教育意義的事故案例進行匯總，行成對駕駛員進行安全教育的重要教材。

4.1.7.2通過對事故案進行分析，使駕駛員了解事故發(fā)生的規(guī)律、特點，并從事故中吸取教訓，預防事故的發(fā)生。

4.1.7.3對事故案例的分析非常重要，一般采取因果分析法，把誘發(fā)事故的原因盡6

可能全面客觀的反映出來，并要從粗到細，由表及里的尋根究底，抓住事故的直接原因，使駕駛員能從血淋淋、活生生的事例中得到啟發(fā)，防止發(fā)生類似情況下的車禍。

4.1.7.4在事故案例的分析中，還要正確分析與評價事故的處理，尤其是領導，要做到對事不對人，因為對每一件事故的正確處理，將對駕駛員起到良好的法制教育作用，也能使當事人對事故認識深刻。反之會對駕駛員起到反面教育。

4.1.7.5運用車隊的光榮傳統(tǒng)和'紅旗車'駕駛員事跡進行教育。激發(fā)員工工作的熱情和集體榮譽感。每年在車隊要評選'紅旗車'駕駛員，這樣會在駕駛員當中形成一種'比、學、趕、幫、超的工作氛圍。

4.2 形式

4.2.1安全例會：

4.2.1.1目的：強化駕駛員的安全意識，確保新的一 周開始工作時，駕駛員上好安全弦，圓滿完成出車任務。

4.2.1.2根據駕駛員安全意識的周期性，召開安全例會的間隔為一周，每次召開時間定為星期一上午8：00。

4.2.1.3安全例會的主要內容：學習交通法規(guī)；對公司關于安全制度進行傳達；事故案例進行分析；總結一周內駕駛員的思想動態(tài)；駕駛員下一周注意的安全事項。

4.2.2安全管理座談會

4.2.2.1通過安全管理座談會的形式，使駕駛員充分交流行車經驗和行車中注意的事項，提高駕駛員安全行車的技術水平。

4.2.2.2根據具體情況進行組織，建議以'小組'為單位定期召開。

4.2.3培訓

4.2.3.1培訓目的是提高駕駛員綜合素質，尤其是汽車理論知識，使駕駛員對汽車基本結構、性能有所了解。能獨立排除小型故障。

4.2.3.2組織駕駛員，尤其是特殊崗位的駕駛員積極參加公司組織的安全培訓和消防知識培訓。

4.2.4板報、標語：

4.2.4.1采用板報、標語進行直觀安全教育。 7

4.2.4.2選擇的內容要精練，根據時間、天氣、季節(jié)的變化宣傳安全內容要經常性的進行更換。（例如：調度室的小黑板就成為安全宣傳園地，在下雪時小黑板寫上，'下雪路滑注意安全?。?！'；樓道中的標語'母念妻想嬌兒盼，望君安全把家還'這些最為直接的標語，往往會收到事半功倍的安全教育目的）

4.2.4.3板報、標語宣傳要求，內容簡練，感召力強。

4.2.5競賽

4.2.5.1冬三月為事故多發(fā)期，為了加強對員工的安全教育，強化駕駛員的安全意識，確保冬季安全運營，可在此期間多組織一競賽，在全體駕駛員當中形成一種'人人講安全，人人重安全'的良好工作氛圍。

4.2.5.2競賽的內容有兩個方面：交通法規(guī)與安全行駛

4.2.5.3競賽的方法：交通法規(guī)采取筆試的方法進行；安全運營采取'安全分'累計的形式。

4.2.5.4競賽結果：對積極參加競賽并取得良好成績的員工進行精神和物質獎勵，并選拔出公司年度優(yōu)秀'紅旗車'駕駛員，樹立駕駛員標兵作用。

4.2.5.5競賽要求：調度或車輛負責人對競賽給予足夠的重視并在競賽中做到客觀公正；要求廣大駕駛員要積極參與，時刻樹立起安全第一的意識。

4.2.6根據駕駛員崗位的特殊性，訂閱《駕駛員》、《警視窗》等安全宣傳雜志，也是保證駕駛員對安全關心的重要手段。

4.2.7開展好駕駛員的思想工作

4.2.7.1了解駕駛員的思想和情緒變化，主要包括家庭情況身體狀況、工作表現(xiàn)、人際關系等，并找出駕駛員情緒變化的規(guī)律和特點。

4.2.7.2了解駕駛員的氣質和個性，主要分為協(xié)調型、穩(wěn)定型、自我中心型、懦弱型，調度（車輛管理負責人）應采取多種手段，促進與職業(yè)想適應的性格的形成和發(fā)展

4.2.7.3經常性對駕駛員的家庭進行回訪。

第7篇 **村黨員教育管理制度

**村黨員教育管理制度

一、組織生活會制度

組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想，總結經驗教訓，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。黨支部（黨小組）組織生活會一般半年召開一次。

組織生活會的主要內容是：檢查支部黨員在貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議，貫徹民主集中制原則，在思想工作、學習、生活等方面堅持黨性原則，密切聯(lián)系群眾，遵紀守法、廉潔自律等方面的情況和問題，以及上一次組織生活會所制定的改進意見的落實情況。

通過組織生活會，開展批評與自我批評，交換意見，溝通思想，互相幫助，達到糾正缺點、錯誤，消除分歧，增進團結，加強自身建設，增強黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的目的。

黨支部或黨小組召開組織生活會，可以吸收部分入黨積極分子和群眾代表列席。

二、黨員領導干部民主生活會制度

黨員領導干部的民主生活會，是黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會領導班子召開的，以交流思想、開展批評與自我批評為主要內容的黨內政治生活會議。民主生活會原則上每年召開一次，也可根據需要隨時召開。

黨員領導干部民主生活會的主要內容和任務是：結合思想、作風、工作、學習等方面的實際，認真對照檢查領導班子和領導干部在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決定，堅持民主集中制原則，履行工作職責，落實黨風廉政建設責任制，密切聯(lián)系群眾、求真務實、真抓實干、遵紀守法、艱苦奮斗、廉潔自律等方面的情況，查找存在的問題和不足，分析根源，研究制定整改措施。

民主生活會要堅持實事求是的原則和團結-批評-團結的方針， 充分發(fā)揚民主，增強原則性和思想性。領導班子成員要圍繞主題，敞開思想，暢所欲言，開展同志式的批評。通過民主生活會，統(tǒng)一思想，改進作風，加強監(jiān)督，增進團結，提高依靠自身力量解決矛盾和問題的能力。

黨員領導干部民主生活會一般應吸收同級行政負責人參加，也可邀請部分黨員、群眾代表列席。

黨員領導干部要參加雙重組織生活會，既要參加所在領導班子的民主生活會，也要參加所在黨支部、黨小組的組織生活會。

三、“三會一課”制度

“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。一般情況下，每季度召開一次黨員大會，上一次黨課，每月召開一次支委會和黨小組會。要做好會議記錄，并且要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。

1.支部黨員大會

支部黨員大會是黨支部全體黨員參加的會議，會議由支部委員會召集，黨支部書記主持。會議議題由支部委員會根據上級黨組織的指示和工作需要確定，會議內容由支部委員會在會前通知黨員。

支部黨員大會的主要任務是：討論、決定本支部的重大問題，傳達貫徹上級黨組織的決議、指示；選舉新的支部委員會，增補和撤銷支部委員；接收新黨員；提出對黨員的獎勵和處分意見等。

召開支部大會一般要有本支部半數(shù)以上的黨員參加方為有效，大會決議必須經應到會有表決權的正式黨員半數(shù)以上通過，方能有效。特別是討論發(fā)展新黨員和決定給予違紀黨員紀律處分等重大問題，全體黨員都應參加，因故不能參加的應事先請假，支部委員會可就所要討論決定的問題，個別聽取，這些同志的意見，并把他們的意見轉達給黨員大會，會后應向他們傳達會議的決議。

根據會議內容的需要，支部黨員大會可吸收非黨干部和入黨積極分子參加。

2.黨支部委員會

黨支部委員會一般每月召開一次，根據需要也可隨時召開。必要時也可召開支委會擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員干部參加。

會議的議題一般包括：研究、貫徹上級黨組織的決定和指示，討論制定完成工作任務的方針辦法，研究黨的建設和黨員管理教育方面的問題，研究有關干部選拔、調整方面的問題，研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員方面的問題，討論研究協(xié)調工會、共青團、婦委會等群眾組織工作方面的問題。

支部委員會議事要注意遵守規(guī)定的程序，會議的議題應事先通知支部委員，做好準備，對會議決議的執(zhí)行情況要注意檢查督促。

3.黨小組會

黨小組會是黨小組活動的主要形式之一 ， 也是黨員組織生活的一個重要組成部分。黨小組會的內容一般圍繞黨的中心工作和黨支部的近期工作，結合本小組的實際情況確定。通常有以下內容：組織黨員學習；研究如何貫徹執(zhí)行支部決議和各項任務；黨員匯報思想和工作情況；開展批評與自我批評；研究選舉和發(fā)展黨員工作；評選優(yōu)秀黨員；討論對黨員的處分等黨務工作。

開好黨小組會要注意抓好四個環(huán)節(jié)：一是會前與黨支部溝通，確定會議內容、方法，通知黨員做好準備；二是抓住中心內容討論，力求統(tǒng)一思想；三是明確責任，及時督促檢查議定內容；四是做好記錄，向支部匯報。

4. 黨課

黨課是黨組織以授課形式定期對黨員進行教育的一種方法。黨課應當根據不同時期的形勢和中心任務，緊密聯(lián)系本單位實際和黨員的思想狀況，有針對性地進行。內容一般包括：黨的基本理論、基本政策、基本知識、國際國內形勢和科技文化知識等。

授課人可由本單位黨組織負責人承擔，也可請上級黨組織負責人或有關專家、學者授課。課后注意收集黨員的反映和要求不斷改進和提高黨課質量。每個黨員都應當自覺地接受黨課教育，不斷增強黨性修養(yǎng)和鍛煉。

四、民主評議黨員制度

民主評議黨員制度是黨的基層組織按照有關規(guī)定，定期組織黨員開展民主評議的一項活動，是根據從嚴治黨的方針，把加強黨員教育、管理和監(jiān)督融為一體，加強黨的建設的一項基本制度，是新時期從嚴治黨，純潔組織，提高黨員政治素質，保持黨的先進性的重要措施。民主評議黨員活動一般每年進行一次。

民主評議黨員應堅持實事求是，堅持民主公開，堅持平等的原則，尊重黨員的民主權利，讓廣大黨員充分發(fā)表意見，并認真聽取黨內外群眾的評議意見。民主評議黨員原則上以黨支部為單位進行，黨組織主要負責人主持并動員，全體黨員參加。

五、“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度

“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度是指創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產黨員活動的規(guī)定。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是新形勢下加強黨的基層組織建設，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力，加強黨員教育管理，全面提高黨員素質，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的一項重要措施。

每兩年評選表彰一次先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者。

六、黨費收繳管理制度

黨費收繳管理制度是關于黨費的交納辦法、使用原則、審批、檢查、報告等各項管理活動的有關規(guī)定。收繳黨費包括黨員個人向黨組織交納黨費和下級組織向上級組織交納所收的黨費兩個方面。

按照黨章規(guī)定向黨組織交納黨費，是每位黨員應盡的義務，黨員要自覺、按時、足額向所在黨支部或黨小組交納黨費。黨員交納黨費的標準按照中央組織部的有關規(guī)定執(zhí)行，生活有困難的黨員，由本人提出申請，經黨支部委員會同意，可以少交或免交黨費。（本文出自范文.先.生網 www.fwsir.com）正常情況下，黨費必須由本人交給黨支部或黨小組，遇到特殊情況，經黨支部委員會同意，黨員可以委托親屬或其他黨員代為交納黨費，但補交黨費的時間不得超過三個月。對無正當理由連續(xù)六個月不交納黨費的，按自行脫黨處理。各黨總支（支部門）要有專人負責定期收繳黨費，認真登記造冊，每季度末15日前上交組織部。

組織部代黨委統(tǒng)一管理黨費，由組織科專人負責；建立會計專帳，單獨立戶存放；按照黨費管理的原則和要求，嚴格黨費使用范圍、嚴格黨費使用審批制度和黨費檢查報告制度；組織部每年一次向市委組織部和黨委書面報告黨費收繳、管理和使用情況，并向學院全體黨員通報。黨支部每年向黨員公布一次黨費收繳情況。

七、黨員教育制度

黨員教育制度是關于黨組織對黨員進行思想政治教育內容和形式等方面的規(guī)定。

黨員教育的內容主要是：黨章和黨的基本知識教育；“三個代表”重要思想教育；黨性、黨風、黨紀教育；科學文化和技術業(yè)務教育等。

充分利用黨校陣地，緊密結合新形勢、新任務的要求，通過舉辦黨員輪訓班，采取集中輔導、分組討論、個人自學、外出考察等靈活多樣的方法，切實加強黨員教育，不斷提高教育效果。

八、接轉黨員組織關系制度

黨員組織關系介紹信是黨員政治身份的證明。黨員由于工作調動、離退休、外出學習培訓、畢業(yè)（結業(yè)）等原因，使工作或學習單位發(fā)生變化時，均應按有關規(guī)定辦理組織關系接轉手續(xù)，并妥善保管攜帶自己的黨員組織關系介紹信或證明信，在有效期內及時辦理接轉手續(xù)。

1.黨員組織關系的接收

來我院工作、學習的黨員，時間在六個月及六個月以內的，應持原單位黨組織開具的中國共產黨黨員證明信（臨時組織關系介紹信）； 時間在六個月以上的，持原單位黨組織開具的中國共產黨黨員組織關系介紹信，及時到組織部辦理轉入我院手續(xù)。

2.黨員組織關系的轉移

調離我村的黨員，在辦理轉移手續(xù)的同時，由黨員本人持有關證明材料到組織部辦理組織關系轉移手續(xù)；外出工作、學習三個月以上的黨員，持所在黨組織證明辦理組織關系轉移手續(xù)， 工作、學習結束后到組織部辦理組織關系轉入手續(xù)。

第8篇 遠程教育計算機管理制度