第1篇 制度管理體系(范文)
工程質量管理制度體系【1】
1.工程管理體制
(1)建設工程管理的行為主體
第一類是政府部門;第二類是建設工程的建設單位;第三類是建設工程的參與方。
(2)工程質量管理體系
工程質量管理體系包含三個層次:一是承建方的自控,二是建設方(含監(jiān)理等咨詢服務方)的監(jiān)控,三是政府和社會的監(jiān)督。
我國工程建設實行“政府監(jiān)督、社會監(jiān)理與檢測、企業(yè)自控”的質量管理與保證體系。但社會監(jiān)理的實施,并不能取代建設單位和承建方按法律法規(guī)規(guī)定的應有的質量責任。
2.政府監(jiān)督管理職能
(1)建立和完善工程質量管理法規(guī)
(2)建立和落實工程質量責任制
(3)建設活動主體資格的管理
(4)工程承發(fā)包管理
(5)工程建設程序管理
質量管理體系工作制度及職責【2】
1、培訓經理、培訓講師、大堂副理、各部培訓員應率先規(guī)范,嚴格遵守酒店各項規(guī)章制度。
2、公平督導,對事不對人,事實不清時不可隨意發(fā)表言論或結論。
3、培訓部按不同班次,對酒店所有部門行巡回督導,每天對一線營業(yè)區(qū)的全面巡視不少四次,對后臺部門巡視不少于兩次;除日常性的事務外,培訓部人員盡量在酒店一線區(qū)。
4、培訓經理負責每周一組織一次培訓員對酒店進行專項(衛(wèi)生、設施設備、儀容儀表等)或全面質量檢查。以書面的形式上報至總經理審閱,并于次日晨會通報
5、培訓部每日需對違紀員工、質量問題、違紀事件進行記錄、處理,并存檔,便于月底總結。
6、各部培訓員每月底最后一天向培訓部報一份書面的全面質量情況報告。
7、對重大的投訴和問題進行跟蹤調查并將結果行成書面材料由培訓部備案,并呈交總經理。
8、對反復出現(xiàn)的質量問題向部門提出整改意見并協(xié)助解決。
9、每月匯總質檢情況,全面介紹酒店整體服務接待狀況,并提出問題的措施和建議。
10、收集客人意見、客人投訴等資料,為保證和提高服務質量提供參考。
培訓講師:
崗位職責:
1)加強質量巡查工作,做好巡查紀錄;
2)對一般質量事故及時予以糾正和協(xié)調,對嚴重違例或較大質量事故須請示后處理;
3)除正常質量巡查外,必須抽查以下項目;
①重點接待前的準備工作情況
②所在部門的設備及服務情況;
③通宵班各崗位值班情況(目前無人);
④外來食品質量及菜品質量。
4)熟悉各部門運作情況,人員配備情況加強各部門的溝通與協(xié)調。
5)收集各部門的質量管理的意見與建議,加以分析整理,及時反饋給培訓部經理。
權限:
1)培訓講師有權對質量問題開具“整改通知單”;
2)有權對違返《員工手冊》中的甲類、乙類過失的人員進行處罰;
3)協(xié)助培訓經理做好酒店的全面質量管理;
4)收集、整理酒店各部發(fā)生的案例,并建立檔案,在質量管理會進行討論。
大堂副理
職責:
1)大堂副理隨時與培訓部保持溝通,配合培訓部做好質量檢查管理工作。
2)定期參加培訓部(質檢)召開的各類會議
3)總經理授權大堂副理對一線服務部門行檢查督導,對一線員工不符規(guī)定言行舉止提出批評糾正。
4)每月十天一次把部門質量情況報至培訓部(每月的一日、十一日、二十一日);
5)每日8:30前將am記錄本交到培訓部。
權限:
1)大堂副理有權對各部門質量問題開具“整改通知書”;
2)有權對各部門違返《員工手冊》中的甲類、乙類過失的人員進行處理;
部門培訓員:
職責:
1)定期參加培訓部召開的各類會議,如實匯報本部門的質量情況,對酒店質量管理提出自己的方案或建議;
2)對本部門的質量管理工作進行計劃、組織、監(jiān)督、協(xié)調等;
3)對本部門各班組服為或工作質量進行檢查與監(jiān)督;
4)及時準確地將各種質量情況匯報給所在部門的領導。
5)每月十天一次把質量情況報至培訓部(每月的一日、十一日、二十一日)
權限:
1) 有權對所屬部門各分部的質量問題開具“整改通知書”;
2) 有權把質檢過程中發(fā)現(xiàn)的其他部門的問題向所在部門的質檢員通報,或向培訓部反映。
第2篇 分承包商職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系審核與監(jiān)督制度
1 目的
為加強對bt承包商的職業(yè)健康安全和環(huán)境（以下簡稱hse）體系的監(jiān)督管理，保證bt承包商hse管理體系持續(xù)有效運行，實現(xiàn)唐山市西北片區(qū)bt建設項目的總體hse管理目標，特制定本制度。
2 范圍
本制度適用于唐山市西北片區(qū)bt建設項目bt承包商的職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系的監(jiān)督管理。
3 規(guī)范性引用文件
《建設工程項目管理規(guī)范》 gb/t50326－2006
《建設項目工程總承包管理規(guī)范》 gb/t50358－2005
《環(huán)境管理體系 規(guī)范及使用指南》 gb/t24001-2004
《職業(yè)安全健康管理體系 規(guī)范及使用指南》gb/t28001-2001
4 職責
4.1工程項目管理督查部負責對各bt承包商的hse管理體系的建立與運行情況進行審核、監(jiān)督。
4.2各bt承包商應根據(jù)國家標準和bt建設項目的管理要求，在項目建設過程中建立健全本工程項目部hse管理體系并保證持續(xù)有效運行，按企業(yè)體系文件規(guī)定進行評審。
5 內容和要求
5.1 審核方式
5.1.1 工程項目管理部在各bt承包商進入施工現(xiàn)場以后，組織對其hse管理體系建立情況進行第一次審核。
5.1.2 工程項目管理部、項目監(jiān)理部對各bt承包商hse管理體系的有效運行情況進行日常監(jiān)督檢查。工程建設過程中不定期對各bt承包商的hse管理體系運行和變動情況進行監(jiān)督審核。
5.1.3 各bt承包商向工程項目管理督查部報送本項目部的hse管理體系的有關資料，包括組織機構、管理文件結構、管理職責、hse管理工程師資質、特種作業(yè)人員上崗證、施工機械檢驗、檢測資料等。
5.1.4工程項目管理部組織項目監(jiān)理部、業(yè)主代表相關人員對報送的資料進行審核，同時對現(xiàn)場職業(yè)健康安全、環(huán)境保護及文明施工的控制情況進行檢查，共同簽署審核、檢查意見。
5.2 審核內容
5.2.1 各bt承包商項目部執(zhí)行貫徹gb/t28001-2001、gb/t24001-2004標準情況，項目部hse管理體系建立和企業(yè)通過認證、復審的情況。
5.2.2審核bt承包商項目部hse管理目標、組織機構、管理職責落實情況。
5.2.3審核bt承包商項目部hse管理體系運行、管理制度制定、執(zhí)行情況。
5.2.4審核bt承包商項目部hse管理體系資源實際配置情況。
5.3 審核結果
5.3.1 監(jiān)督審核、檢查結果在當月的hse管理例會上予以通報。
5.3.2 經審核，bt承包商項目部的hse管理體系建立及運行能夠滿足工程建設hse管理需要，工程項目管理部、項目監(jiān)理部、業(yè)主代表予以確認。
5.3.3對于bt承包商項目部hse管理體系不健全、規(guī)章制度不完善、資源配置不合理等情況，要求bt承包商必須限期整改，對于資質審查不合格的有關管理人員、特殊工種作業(yè)人員，bt承包項目部必須予以調換。
5.3.4 由工程項目管理部、項目監(jiān)理部、業(yè)主代表聯(lián)合對整改結果進行復查并進行通報。
第3篇 礦業(yè)596班組管理體系制度
淮北礦業(yè)的班組建設工作,從上世紀80年代起步,緊緊圍繞安全生產和隊伍建設,歷經班組升級競賽、“六五五”工程、班組安全建設三個階段,積累了一系列成功的經驗。20多年間,淮北礦業(yè)兩次修訂出臺“班組建設工作條例”,規(guī)范礦區(qū)的班組建設工作,促進煤礦基層班組由單純的粗放型管理,逐步走上規(guī)范化管理的軌道。特別是近三年來,礦區(qū)上下不斷加強班組建設的實踐和探索,提煉形成了一套全新的、具有淮北礦業(yè)特色的班組建設方法--“596”班組管理體系。該體系是對礦區(qū)傳統(tǒng)班組建設優(yōu)秀經驗的繼承,是在當前階段條件下堅持班組建設工作與時俱進、堅持創(chuàng)新發(fā)展的成果,是對淮北礦業(yè)“班組建設工作條例”的擴展和細化,是實現(xiàn)班組安全自主管理的有效方法和途徑,具有鮮明的時代特色和易于操作的特點,符合淮北煤礦發(fā)展的實際,符合兩個文明協(xié)調發(fā)展的需要?！?96”班組管理體系引起了先期試點單位黨政工領導的普遍重視,受到職工群眾特別是班組長的認可和歡迎,也得到國家煤礦安全監(jiān)察局和中國煤炭工業(yè)協(xié)會的高度評價和關注。集團公司決定,在全礦區(qū)推行“596”班組管理體系,在實踐中繼續(xù)檢驗和豐富“596”班組管理體系,推動淮北礦業(yè)班組建設工作再上新的臺階,再創(chuàng)新的水平。
一、體系內涵
班組建設“596”管理體系(即“五型九法六模塊”管理體系),規(guī)劃設計了班組建設的愿景目標--“五型”班組(安全質量型、創(chuàng)新創(chuàng)效型、管理節(jié)約型、學習技能型、文明和諧型班組),總結提煉出了班組建設管理“九法”(即:自主管理法、動態(tài)考核法、流程協(xié)同法、查缺補漏法、精細管理法、持續(xù)創(chuàng)新法、行為養(yǎng)成法、整合提升法、文化凝聚法),構建了班組建設內容的6大模塊(包括:①班組組織設計與機制制度建設系統(tǒng);②班組長選任與成長管理系統(tǒng);③班組人才建設與員工素質提升系統(tǒng);④班組安全文化建設與開發(fā)系統(tǒng);⑤“654鏈式”安全流程運行系統(tǒng);⑥班組安全生產績效考評與激勵系統(tǒng))。在該體系中,“五型”是目標愿景,“九法”管理是方法工具,“六大模塊”是內容體系。
二、實施目標
以全面貫徹落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以強化班組安全自主管理和精細化管理為手段,注重班組現(xiàn)場過程控制,培育班組安全文化,增強班組全員安全素質,完善班組思想、作風、組織、制度和機制建設,不斷提升班組安全管理水平,最終實現(xiàn)具有“五型”特點的標桿班組。
三、具體內容
(一)五型班組
1、安全質量型
以本質安全為根本,生產高質量(產出高質量和安全行為高質量)為目標,生產流程為對象的,在制度保障基礎上的,建立由“點”到“鏈”,由“鏈”到“面”,兼顧“任務、質量、安全”于一體的安全生產高質量的班組管理目標。安全質量型班組管理既重視本質安全,做到制度健全,行為規(guī)范,管理到位,安全零事故;同時,又要做到生產任務保質保量完成,提高生產效率和效益。
2、創(chuàng)新創(chuàng)效型
以企業(yè)創(chuàng)新為指導,以經濟效益為目標,班組建立創(chuàng)新機制,打造創(chuàng)新平臺,營造創(chuàng)新氛圍,激發(fā)員工創(chuàng)新活力,開發(fā)員工創(chuàng)新潛力,鼓勵員工以個人或團隊為單位,在結合自身經驗和崗位工作需要的基礎上,運用創(chuàng)新方法,遵循創(chuàng)新規(guī)律,實現(xiàn)科學而有效的創(chuàng)新。班組創(chuàng)新是多方面的,可以是管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、技能創(chuàng)新,也可以是技術創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新等,還可以實現(xiàn)多方面有機結合的綜合創(chuàng)新。
3、管理節(jié)約型
依靠現(xiàn)行管理制度和養(yǎng)成的良好行為,在鞏固和加強當前管理的基礎上,實現(xiàn)班組一切工作科學化、制度化、規(guī)范化和精益化。管理節(jié)約型就是促進流程暢通,減少溝通成本;促進規(guī)范管理,提升運營效率;促進成本控制,減少無謂浪費;促進節(jié)約理念,實現(xiàn)人人降耗。
4、學習技能型
以班組為平臺,不斷學習和研究新觀念、新知識、新技術、新方法、新工藝,通過學習持續(xù)改變固有的心智模式、沿襲的習慣方法和懈怠的行為方式,將學習成果轉化為崗位工作所需要的新技能、新方法、新手段,用以提高班組和員工解決問題意識和解決問題能力,提高班組管理水平和操作技能水平,提高班組執(zhí)行力和創(chuàng)造力,提高班組工作效率和經濟效益。
5、文明和諧型
以班組團隊為核心,以文明行為養(yǎng)成為基本要求,以班組安全文化及安全愿景為共同指向,創(chuàng)建一支能夠相互依靠,相互信任,相互支持,彼此關懷,通力合作,傾心盡力,達成一致的,具有文明行為和思想、強大執(zhí)行能力和快速反應能力的班組團隊。
(二)九種方法
1、自主管理法
自主管理是指班組在rmc精細化管理成果積淀的基礎上,以精細化管理為平臺,以人本化管理理念為核心,以權責明確、基礎扎實、高度自治、高效協(xié)作的管理體系和運行機制為前提,推行以“職工自律、班組自管、科區(qū)自治”為內容的自我管理。
2、動態(tài)考核法
動態(tài)考核法是指企業(yè)根據(jù)實際需要,以業(yè)績與薪酬管理為導向,在堅持規(guī)范化、制度化和科學化的基礎上,對班組考核指標、考核方法、考核周期等進行適時動態(tài)調整,使之更效地調動員工工作積極性和創(chuàng)造性,不斷促進班組管理水平持續(xù)提升。
3、流程協(xié)同法
流程協(xié)同法是指從流程管理、現(xiàn)場管理和控制管理的角度出發(fā),對班組的生產作業(yè)管理提出具有超前防范意識和糾偏預案的一種管理方法,它將事前管理、事中管理和事后管理有機地整合成一套完善的系統(tǒng)的管理。特別強調生產過程的事中管理與控制,只有在流程上的各節(jié)點之間,各不同的車間、工段、班組之間建立良好的協(xié)同管理機制,才能在相當程度上,或從根本上消除不良因素給安全生產和產品質量帶來的影響。
4、查漏補缺法
查缺補漏法是指班組在特定的工作崗位和工作流程中,參照工作標準進行動態(tài)地檢查與比較當前工作狀態(tài)(包括各項生產指標、安全指標、成本指標、設備運行數(shù)據(jù)指標、行為標準等),從中發(fā)現(xiàn)疑似異常指標或狀態(tài)(即查缺),進而迅速提出補救或糾偏措施(即補漏)的管理方法。
5、精細管理法
精細管理法是建立在常規(guī)管理基礎上,并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理方法,這種方法以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標,強調落實管理責任,并將管理責任具體化、明確化,工作要日清日結,每天都要對當天的情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,及時處理等。
6、持續(xù)創(chuàng)新法
持續(xù)創(chuàng)新法是為提高產品質量、改進生產工藝、節(jié)約管理成本、促進運營安全、采用新型管理方式(或手段)、提高管理水平的一種漸進式、循環(huán)式創(chuàng)新技術與方法。它強調創(chuàng)新過程與基礎,知識與經驗的積累,技術與方法的整合,突出多次、多步、多階段、多層面的持續(xù)改進與提升,持續(xù)創(chuàng)新過程是一種極限逼近的過程,沒有終結,只有階段;沒有終極成果,只有階段成果。
7、行為養(yǎng)成法
行為養(yǎng)成法是指在班組管理中,根據(jù)崗位和流程管理的需要,對生產管理過程進行行為分類,使得每個流程、每個崗位、每個環(huán)節(jié)、每個動作、每項程序都力求做到“規(guī)范化、精細化、精準化”,要求班組員工在規(guī)定的時間內通過學習和理解、訓練和掌握每項行為細則,進而達到行為操作上的規(guī)范和標準。
8、整合提升法
整合提升法是指在現(xiàn)有的班組管理基礎上,堅持繼承和發(fā)展、利用和擯棄、借鑒和學習、創(chuàng)新和提高的原則,把現(xiàn)有的管理經驗、方法、措施、策略、資源等有機地利用到新的班組管理模式中來,促進企業(yè)班組管理整體水平提升。
9、文化凝聚法
文化凝聚法是指在班組管理中,以企業(yè)文化為基礎,以人本管理為目標,以團隊合作為前提,通過建立富有特色的班組文化來“凝心聚力”,并以此激發(fā)班組員工管理的積極性和創(chuàng)造性,增強員工工作上的凝聚力,心理上的歸屬感,進而變“要我做”為“我要做”。
(三)六大模塊
1、班組組織設計與制度建設
(1)加強班組安全生產建設的組織管理。班組長管理要切實納入礦統(tǒng)一管理。各班組設立班組長、副班組長(1至2名),選拔任用采取組織推薦、職工自薦、公推公選等方式。基層單位要建立健全安全生產班組長、兼職安監(jiān)員、群安員、特殊工種、班組各工種崗位責任制與考核標準,明確班組各成員在安全生產中應負的職責,形成班組長主抓安全、副班組長帶頭抓生產的班組管理格局。
(2)健全班組各項管理制度。各單位要根據(jù)集團公司和礦井安全管理的制度要求,結合各班組的實際特點,研究制定:職工考勤記分制度;班前班后會制度;交接班制度;隱患排查制度、危險源告知制度;班組長走動式管理制度;班組評估工作制度;安全質量標準化管理制度;安全目標管理制度;安全管理預警制度;手指口述安全確認制度;聯(lián)?；ケＸ熑沃贫?反“三違”制度;班組應急救援和事故處理預案等16項安全管理制度。
(3)制定班組考核標準。從五方面制定評分細則:思想組織建設、安全生產管理、班組民主管理、班組隊伍素質、班組經濟效益。開展標準化班組、標桿班組等升級競賽活動。
2、班組管理“654鏈式”
“654鏈式”流程是班組建設的核心和落腳點,是圍繞強化班前、班中、班后管理,建立班組安全管理“654鏈式流程(即“班前六儀”、“班中五步”、“班后四?！?,使流程化管理成為推進班組建設的有效路徑。
(1)推行班前“六儀”
認真開好班前會,嚴格按照以下六項程序開展班前禮儀。
“一點名”就是班前禮儀開始前,由值班人按照當班花名冊逐一點名考勤。
“二講評”就是值班人員在班前必須講清楚生產現(xiàn)場的安全狀況,特別是現(xiàn)場存在的安全隱患和危險源必須向職工交代清楚;必須講清楚安全防范處理措施,落實隱患整改責任人;必須講清楚當班生產任務,安排部署人員分工。
“三提問”就是班前提問。主持人結合“每日一題”學習活動,對“手指口述”和已學過的安全知識進行提問。
“四排查”就是排查11種隱患人,班組長、值班人員在班前必須仔細排查職工的思想狀況和精神狀態(tài),對于思想上存在矛盾、情緒不穩(wěn)定或者精神萎靡的職工,認真疏導,做好思想教育工作,并制止職工“帶病”入井。
“五分工”就是由班隊長根據(jù)當班職工的業(yè)務技能合理分工。
“六宣誓”就是在每個人都明確了當班安全生產任務的前提下,全班人員開始集體宣誓。
(2)嚴格班中“五步”
即嚴格執(zhí)行集體入井、現(xiàn)場安全確認、班中安全巡查、收工安全總結及集體升井匯報制度。
一步是職工集體入井。點名后,由當班班組長(或跟班區(qū)干)帶領全班人員集體入井。
二步是現(xiàn)場安全確認。跟班干部、班組長、兼職安監(jiān)員、安全網員嚴格執(zhí)行交接班相關規(guī)定,在開工前集中對現(xiàn)場進行安全排查,并把所排查出的隱患填寫在牌板(或登記簿)上,然后進行隱患整改,確認安全后方可施工;當班收工前,上述人員須再次排查隱患,將隱患明確地填寫在牌板(或登記簿)上,以便下一個班及時處理。職工開開前必須按規(guī)定對設備狀況和工作環(huán)境進行“手指口述”安全確認,工作中要對關鍵工序、環(huán)節(jié)進行“手指口述”安全確認。
三步是班中安全巡查。當隱患處理完畢后,全班職工便可開工作業(yè)。開工后,兼職安監(jiān)員或安全網員在施工現(xiàn)場流動巡查,排查隱患和預防班組職工違章作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
四步是收工安全評估。當班工作任務完成以后,在升井前,組織當班班組長、兼職安監(jiān)員、安全網員、驗收員等開一個“收工安全評價會”,對照安全質量標準化管理的要求,分析當班安全生產任務完成情況,指出當班施工過程中出現(xiàn)的問題和不足,提出自己解決問題的意見和建議,深入開展批評與自我批評,認真總結經驗教訓,為做好第二天的工作積累經驗。
五步是集體升井匯報。上井后,由當班班組長(或跟班區(qū)干)到科(區(qū))值班室簡要匯報當班情況,并向下一班提出需要注意的問題。
(3)堅持班后“四?！?/p>
堅持落實好班后四項安全保障措施,是抓好班組安全管理的重要一環(huán)。
一是工作總結保障。即由跟班干部、班隊長分別對上一班工作情況簡要總結,把存在的主要問題和成績進行說明,并研究制訂整改措施。
二是技能培訓保障。根據(jù)職工素質狀況,制訂培訓計劃,落實培訓內容,有針對性地進行理論和現(xiàn)場培訓,進一步提高職工綜合素質。
三是安全幫教保障?？?區(qū))干部、班隊長對違規(guī)違紀人員進行耐心教育,幫助分析違章原因,查找問題癥結,講清利害關系,指明正確方向,努力使其改正錯誤,做到安全生產。
四是安全擔保保障。凡是班組“三違”人員,必須向科(區(qū))繳納一定數(shù)量的安全保證金,并由其家屬出面作擔保人,違章人員保證不再“三違”。
3、班組長選任與成長管理
(1)班組長任職條件應滿足:有較強的事業(yè)心和責任感,堅持原則,敢于負責,善于團結同志,身體健康;有較高的業(yè)務技術素質,能解決本專業(yè)的業(yè)務技術問題; 有一定的組織管理能力,能帶領職工完成本班各項生產(工作)任務;初次任職時年齡一般不超過40周歲,應具有高中以上文化程度或中級工以上技術等級、3年以上現(xiàn)場工作經歷,特別優(yōu)秀的可適當放寬;
(2)班組長選拔采取群眾推薦、職工自薦,堅持公推公選方向,激活選人用人機制,對新提拔的班組長實行公開競聘,鼓勵大中專畢業(yè)生從事班組管理工作,增強班組隊伍活力。
(3)班組長的教育和培訓
方式方法。按照集團公司統(tǒng)一內容、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題,以各單位為主組織實施。并采取教考分離,業(yè)余與脫產相結合,以業(yè)余為主要方式,分系統(tǒng)、分類、由分管礦級領導負責實施。新選拔的班組長在集團公司二級培訓機構培訓,人員比較集中的也可在礦四級培訓機構進行。同時,由礦每年對在職的班組長自行組織一次復訓。
培訓內容。以崗位應知應會為主,突出安全工作職責、安全管理制度、現(xiàn)場操作程序、安全隱患排查方法、安全確認方法,以及專業(yè)技術知識、“一通三防”知識、安全生產管理知識、班組管理知識、現(xiàn)場管理知識、安全生產法律法規(guī)、災害事故的預防和搶救處理方法、事故案例分析等。
(4)班組長的管理及考核辦法。將班組長納入礦井管理人員序列,在政工(組織)部門建立專門的班組長工作業(yè)績檔案,規(guī)范對班組長的培養(yǎng)、使用和考核。要建立以安全生產為核心的班組長考核標準,由單位政工部定期對班組長進行綜合考評,優(yōu)勝劣汰。
4、班組人才建設與員工素質提升
班組人才建設不僅可作為一種提高員工隊伍素質的途徑和手段,更是充分發(fā)揮班組安全生產效能的前提條件。
(1)班組人才建設與員工素質直接關系到班組建設的質量。班組人才建設通過修煉員工基本功,塑造員工安全技能、開發(fā)員工領導力、培養(yǎng)員工執(zhí)行力激發(fā)職工潛力等方面加強班組人才建設與員工素質提升。
(2)通過輪值管理,開發(fā)職工領導力。組織開展“導師帶徒”、流動課題等活動,深入開展爭當首席職工、技術明星、崗位能手和安全標兵活動,把崗位練兵、技術比武、技能競賽作為班組培訓與員工素質提升的重要形式。
(3)建立五級安全培訓教育基地,依據(jù)“誰分管、誰負責”的原則,在三、四級安全培訓的基礎上,把安全培訓觸角延伸到礦井最基層。建立地面模擬安全培訓操練基地和操訓車間,通過“五單”示范教練法:單教、單學、單練、單考、單查等培訓形式提高員工業(yè)務素質。
5、班組安全文化建設與開發(fā)
班組安全文化以打造“淮北礦區(qū)一流班組”的愿景目標為源動力,在公司母文化的指導下,結合各單位的實際,對班組文化進一步挖掘,積極培育個性化的子文化。
(1)通過對安全理念的開發(fā)、宣灌、滲透,促進安全行為養(yǎng)成,另一方面,強化班組精細化管理和安全自主管理,建設學習型班組,最終實現(xiàn)員工高素質、管理高境界、效益高水平、文化高品位的“四高”目標,積極推動學習型班組建設。
(2)以多種不同形式進行企業(yè)文化視覺、聽覺氛圍的營造:標語形式、圖畫形式、影像形式、展覽形式、專欄形式、牌匾形式、電子屏、企業(yè)文化長廊、企業(yè)文化書籍、企業(yè)歌曲、背景音樂作為企業(yè)文化載體。比如:制作各種各樣的企業(yè)理念牌板、燈箱等宣傳品,在各類建筑物、各種工作現(xiàn)場設置企業(yè)理念宣傳品。在區(qū)隊辦公室、會議室及副井口匯報站設置企業(yè)文化長廊,在工業(yè)廣場、井下主巷道開辟企業(yè)理念宣傳陣地。
(3)班組安全理念的開發(fā)?，F(xiàn)階段,著重在班組營造和培育四大安全自主管理理念,即:(1)“一切事故都是可以預防和控制的”事故預防理念;(2)“只有不到位的管理,沒有抓不好的安全”安全管理理念;(3)“安全是最大的幸福、質量是最根本的保證、違章是最大的威脅、事故是最大的損失”的安全價值理念。
(4)“管生產必須管安全、自己的安全自己管”的崗位安全理念。最終就是讓每一個員工都領悟每一條企業(yè)理念的含義,使每一條企業(yè)理念都成為全體員工的自覺的認識,使團隊的靈魂變成每個人的靈魂。
6、班組安全生產績效考評與激勵
班組安全生產績效考評與激勵是落實班組人員安全責任和體現(xiàn)崗位價值的重要舉措,是現(xiàn)場安全管理工作實施和運作的保障。
(1)制定班組安全生產績效考評制度。礦井要按安全責任工作性質,工作內容、綜合勞動條件,環(huán)境、生產工藝、勞動強度、測算制定班組考核標準和驗收考核評分辦法,具體包括:《班組安全考核評比辦法》、《班組安全生產驗收考評記分辦法》、《自主安全型班組考核評比辦法》、《班組安全生產目標管理辦法》等。
(2)完善獎懲激勵機制。各單位要認真執(zhí)行班組安全生產績效考評制度,嚴格將當班考核評分結果與班組長及班組員工的風險抵押和工資收入掛鉤,形成目標激勵、 情感激勵、信任激勵、獎懲激勵“四位一體”的激勵機制。
(3)強化對班組長的業(yè)績考核。班組業(yè)績優(yōu)劣的關鍵在班組長,考核的重點也在班組長。礦建立以安全生產為核心內容的班組長考核標準,定期對班組長進行綜合考評,優(yōu)勝劣汰,對考核基本稱職的班組長給予誡免談話,責令限期自查自糾;對考核不稱職的班組長,給予免職處理,真正做到讓“有為者有位”、“無為者讓位”。
第4篇 高支撐體系搭設管理制度
1、本工程高支撐體系采用扣件式雙排鋼管腳手架搭設。
2、腳手架搭設前必須制定專項施工方案,經有關部門審核通過或經專家論證通過后,由技術員、施工員、方案編制人對安裝架子工進行施工技術交底、安全技術交底。
3、架子工必須持證上崗,穿戴好必要的勞護用品,搭設時嚴格遵守有關規(guī)章制度與施工、安全技術交底。
4、高支撐體系安裝完畢后由專人負責檢查,檢查合格后方可進入下到工序。
5、使用過程中派人巡查模板及支撐系統(tǒng)有無變形,發(fā)現(xiàn)問題及時加固處理,有大的變動時應暫停施工進行搶修加固。
第5篇 礦井自保體系管理制度
1．為保證本礦的安全建設，特設立井下施工作業(yè)人員自保體系。
2、各科室必須完善各項安全管理制度，有明確的安全管理機構，及相關人員的安全責任制。
3、各生產職能科室內部必須層層簽訂安全責任承諾書，將責任層層落實到人、到崗。
4、由培訓中心協(xié)同安監(jiān)科負責對職工進行有組織、有計劃的培訓，并制定年度培訓計劃（方案）。
5．培訓以礦井“五大自然災害”及處理方法為主要內容，要具體明確，講解透徹，讓職工全面掌握各類事故征兆及預防措施，以及發(fā)生事故后撤離，自救、互救、避災等有關知識。
6．各個區(qū)隊、班組在班前會上必須對當班的安全工作重點進行安排，對具有危險性特殊作業(yè)地段當班區(qū)隊長要親自到現(xiàn)場進行指揮并通知當班值班領導。
7．機電科要安排人員定期對正在使用的礦燈自救器等自保設備，進行檢查維護，對失效的自救器和出現(xiàn)異常的礦燈要及時進行淘汰。
8．由通風科負責對井下的各處避難硐室、壓風自救設施等自救設施設備進行日常的維護和管理，并嚴格按照規(guī)定及時安裝各類自救設施、設備。
第6篇 核安全文化體系管理制度
為貫徹“理性、協(xié)調、并進”的新核安全觀,構建坦誠、公開、透明的核安全文化體系,特制定此制度。
一,院領導帶頭提升核安全理念。強化領導層和管理層對核安全的認識和重視程度。通過言傳身教促進輻射工作人員核安全文化的養(yǎng)成,
二,強化全員參與意識,使他們能正確理解核安全要求,明確執(zhí)行規(guī)章制度的嚴肅性,養(yǎng)成一絲不茍的良好工作習慣及尋求一切機會來改善核安全水平的創(chuàng)優(yōu)精神。
三,健全規(guī)章制度。通過組織學習、現(xiàn)場核查等形式,對發(fā)現(xiàn)的問題及時查找分析原因,提出改進措施。并舉一反三,對醫(yī)院輻射安全管理工作重新梳理,對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行必要的修訂,對發(fā)生過的問題能做到防患于未然。
四,制定輻射工作人員安全管理獎懲實施辦法。鼓勵輻射工作人員發(fā)現(xiàn)并提出安全相關問題,管理人員應及時對問題進行原因分析、處理及糾正,并將結果反饋到相關科室及當事人。對于及時發(fā)現(xiàn)隱患、提出針對性問題和合理化建議的人員給予鼓勵措施;對于“弄虛作假”、“違規(guī)操作”的人員給予懲戒措施,造成不良后果的,追究當事人和科室負責人的責任。
第7篇 班組對標管理體系計劃和措施制度
一、 班組對標管理組織
組長:**
成員:****
二、班組對標管理工作計劃
1、動員準備階段(2022年1月至4月)
組織學習**公司年度工作會議精神和本廠關于開展對標管理年活動的文件精神,認真領會精神實質,部署班組對標管理年活動。成立班組對標管理組織機構,提出對標實施細則并討論確定;提出對標管理指標體系和標桿值。
2、對標實施階段(2022年5月至12月)
根據(jù)**公司對標管理工作要求和本廠對標領導小組的要求,分步實施,逐步完善,開展好班組對標有關工作,做好迎接廠部對標工作小組的檢查。班長要對班組對標管理工作組織檢查督導,推動工作深入開展,并認真學習我廠管理水平比較高的班組管理經驗和先進做法。
3、總結階段(2022年1月至3月)
**年1月份要認真總結班組對標管理工作情況,總結活動成效,分析問題及不足并制定整改措施,認真開展好自查評工作。2月至3月份廠部將組織對各班組進行全面檢查,并推選優(yōu)秀班組。在總結經驗基礎上制定進一步實施對標管理的方案,建立對標管理長效機制。
二、班組對標指標體系
根據(jù)**公司對標工作的要求,制定班組對標指標體系如下:
(一)發(fā)電量指標體系
1、達標標桿值:**公司對我廠下達的**年度發(fā)電量指標任務值
2、考核標桿值:**公司對我廠下達的**年度發(fā)電量指標任務值
(二)安全指標管理指標體系
1、達標標桿值:不發(fā)生輕傷、未遂和本班組負主要責任的異常及以上不安全事件。
2、考核標桿值:不發(fā)生輕傷、未遂和本班組負主要責任的異常及以上不安全事件。
三、深化班組對標管理要采取的主要措施
(一)加強設備的維護工作,保證設備安全健康運行,減少因設備故障造成的棄水。
維護人員應認真做好生產設備的運行維護工作,保證運行中的機組的安全穩(wěn)定運行,備用的機組健康備用,保證機組不發(fā)生非停,爭取多發(fā)電,避免發(fā)生棄水或設備故障引起機組停運。
按照檢修計劃表,做好主輔設備的計劃檢修。
做好設備巡檢,保證及時發(fā)現(xiàn)設備隱患。
做好主輔設備的運行分析,把握設備狀態(tài),及時堵住工作漏洞。
及時消除設備缺陷,保證設備實時健康。
(二)加強班組安全管理工作,確保班組安全管理指標順利實現(xiàn)。
堅決貫徹“安全第一,預防為主”的方針,把防患于未然放在安全管理工作的第一位,及時消除各種安全隱患;嚴格執(zhí)行“兩票三制”,認真做好安全措施,嚴禁無票工作;嚴格執(zhí)行安全生產工作規(guī)程及現(xiàn)場各項規(guī)程制度。巡檢設備要仔細認真,及時處理缺陷;督促班員加強業(yè)務學習與各種業(yè)務技能培訓,積極參加廠部舉辦的各種技術培訓,努力提高業(yè)務技能水平。
第8篇 體系認證管理制度
第1條 目的
為規(guī)范公司體系管理工作,依據(jù)《iso9001:2008質量管理體系》、《iso14001:2004環(huán)境管理體系》、《ohsas18001:2011職業(yè)健康安全管理體系》、《iso50001:2011能源管理體系》等標準和法律法規(guī)的要求,現(xiàn)對公司管理體系認證工作做出以下要求。
第 2條 適用范圍
本制度適用于公司各項體系認證管理工作。
第 3條 體系管理重點覆蓋部門職責范圍
3.1企管部是質量管理體系的運行、維護、監(jiān)督檢查、持續(xù)改進的主管部門。
3.2安全生產管理部是能源、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的運行、維護、監(jiān)督檢查、持續(xù)改進的主管部門。
3.3企管部/安全生產管理部負責管理性文件的管理和控制。管理性文件包括:綜合手冊、程序文件、體系管理涉及的各種規(guī)章制度和管理辦法。
3.4企管部負責對與質量管理體系有關記錄表格的種類、格式等進行匯總,規(guī)定各記錄表格的保存期限,對各職能部門的記錄執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。
3.5安全生產管理部負責對與能源、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系有關記錄表格的種類、格式等進行匯總,規(guī)定各記錄表格的保存期限,對各職能部門的記錄執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。
3.6企管部/安全生產管理部依據(jù)程序文件中《管理評審控制程序》的要求,負責編制管理評審計劃,管理評審會議內容的輸入,對管理評審報告中提出的各項“整改措施計劃”的實施情況組織內審員進行跟蹤和驗證。
3.7安全生產管理部負責對環(huán)境和職業(yè)健康安全目標、指標和環(huán)境管理方案和職業(yè)健康安全管理方案的監(jiān)測以及對法律法規(guī)符合性的評審。
3.8安全生產管理部負責與環(huán)境和職業(yè)健康安全相關的法律法規(guī)及其他要求的收集、識別、傳遞和更新,負責公司環(huán)境因素的識別和評價和危險源的識別和評價,并對重大環(huán)境因素和重大危險源實施管理。
3.9企管部負責組織每年的質量管理體系內部審核。
3.10安全生產管理部負責組織每年的能源、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系內部審核。
3.11企管部/安全生產管理部對各部門在內審、外審、管理評審、日常檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合限期整改,一般不符合十五日內改正,嚴重不符合三十日內改正。
3.12企管部/安全生產管理部負責顧客方來廠的第二方審核;如有需要,協(xié)助供應部對供應商進行第二方審核。
第4條 體系認證證書和標志的使用及宣傳
4.1公司管理體系認證證書副本或復印件可以展示在文件、網站、通過認證的工作場所、銷售場所、廣告和宣傳資料中或廣告宣傳等商業(yè)活動。
4.2公司管理體系認證證書正本由機要室保存,在顧客提出要求時,相關部門經過申請給顧客管理體系認證證書的完成復印件、或者出示證書原件,顧客檢查后應及時將證書原件歸還保管部門。
4.3機要室應妥善保管好證書,以免丟失、損壞,對認證證書的使用情況如實記錄,如發(fā)生證書丟失、損壞的,應及時聯(lián)系企管部/安全生產管理部向認證機構申請補發(fā)。
4.4任何單位、部門、個人不準偽造、更改、出借、出租、轉讓、倒賣、部分出示、部分復印公司管理體系認證證書。
4.5證書被認證機構暫停、撤銷時,公司按認證機構的要求將證書交還到認證機構,并同時停止在文件、網站、通過認證的工作場所、廣告和宣傳資料中展示認證證書,并停止將有關認證信息用于廣告宣傳等商業(yè)活動。
第 5條 外部審核與內部審核
5.1外部審核
每年十一月體系認證機構來公司現(xiàn)場外部審核,外審三年一個周期,審核周期的第一年外審為認證審核,第二年和第三年為監(jiān)督審核。認證審核的范圍為公司所有職能部門;監(jiān)督審核的范圍是兩個周年的審核覆蓋全部職能部門。
5.2 內部審核
5.2.1企管部/安全生產管理部負責組織實施內部管理體系審核,編制“內部體系審核年度計劃”。 任命審核組長選擇審核組員,組織內審并填寫“內部審核檢查表”、“不符合報告”、“內部體系審核報告”, 組織有關人員對糾正措施效果進行驗證等。
5.2.2如何確定一個管理體系的有效性,審核方式主要分為兩個部分:文件審核:評審管理體系的綜合手冊、程序文件、作業(yè)指導書、表單、記錄和其他要求的支持性文件是否涵蓋管理體系標準;現(xiàn)場審核:審核管理體系執(zhí)行的程度及有效性。
5.2.3審核過程要保持客觀、公正、真實、詳細的原則,有理有據(jù),以事實說話,受審核部門應積極配合,不得推諉,具體詳見《內部審核控制程序》。
5.2.4不符合控制。企管部/安全生產管理部負責對各部門發(fā)生的不符合限期整改,并采取糾正措施。
5.2.5企管部/安全生產管理部是內部審核的主管部門,負責組織協(xié)助各部門對產生不合格或潛在不合格原因進行調查、分析,并驗證實施效果,并向管理者代表匯報。
第 6條 體系管理文件
《綜合手冊》和《程序文件》為公司體系管理的綱領性文件,文件規(guī)定體系管理的各項基本內。體系文件一般每年更新一次,每三年換版,如遇公司組織架構大調整、公司重大變革等情況,隨時更新?lián)Q版體系文件。
第 7條 體系培訓
7.1體系文件改版培訓。當體系文件變更較大換版時,組織內審員集中培訓體系文件。
7.2體系標準改版培訓。當體系標準更新時,外聘審核機構審核老師來公司培訓標準內容。
7.3內審和外審中發(fā)現(xiàn)的不符合項培訓。針對內審、外審發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性不符合標準的現(xiàn)象,集中某一班組或者部門人員統(tǒng)一培訓體系標準知識和程序文件。
7.4內審員審核知識培訓。內審員每年至少開展一次內部審核知識培訓,一般安排在內審前的一個月內組織培訓
第8條附則
8.1本制度由企管部負責起草、修訂及解釋。
8.2本制度經總經理辦公會審議批準之日起施行。
第9篇 分承包商職業(yè)健康安全環(huán)境管理體系審核監(jiān)督制度
1目的
為加強對bt承包商的職業(yè)健康安全和環(huán)境(以下簡稱hse)體系的監(jiān)督管理,保證bt承包商hse管理體系持續(xù)有效運行,實現(xiàn)唐山市西北片區(qū)bt建設項目的總體hse管理目標,特制定本制度。
2范圍
本制度適用于唐山市西北片區(qū)bt建設項目bt承包商的職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系的監(jiān)督管理。
3規(guī)范性引用文件
《建設工程項目管理規(guī)范》gb/t50326-2006
《建設項目工程總承包管理規(guī)范》gb/t50358-2005
《環(huán)境管理體系 規(guī)范及使用指南》 gb/t24001-2004
《職業(yè)安全健康管理體系 規(guī)范及使用指南》gb/t28001-2001
4職責
4.1工程項目管理督查部負責對各bt承包商的hse管理體系的建立與運行情況進行審核、監(jiān)督。
4.2各bt承包商應根據(jù)國家標準和bt建設項目的管理要求,在項目建設過程中建立健全本工程項目部hse管理體系并保證持續(xù)有效運行,按企業(yè)體系文件規(guī)定進行評審。
5內容和要求
5.1 審核方式
5.1.1工程項目管理部在各bt承包商進入施工現(xiàn)場以后,組織對其hse管理體系建立情況進行第一次審核。
5.1.2工程項目管理部、項目監(jiān)理部對各bt承包商hse管理體系的有效運行情況進行日常監(jiān)督檢查。工程建設過程中不定期對各bt承包商的hse管理體系運行和變動情況進行監(jiān)督審核。
5.1.3各bt承包商向工程項目管理督查部報送本項目部的hse管理體系的有關資料,包括組織機構、管理文件結構、管理職責、hse管理工程師資質、特種作業(yè)人員上崗證、施工機械檢驗、檢測資料等。
5.1.4工程項目管理部組織項目監(jiān)理部、業(yè)主代表相關人員對報送的資料進行審核,同時對現(xiàn)場職業(yè)健康安全、環(huán)境保護及文明施工的控制情況進行檢查,共同簽署審核、檢查意見。
5.2 審核內容
5.2.1 各bt承包商項目部執(zhí)行貫徹gb/t28001-2001、gb/t24001-2004標準情況,項目部hse管理體系建立和企業(yè)通過認證、復審的情況。
5.2.2審核bt承包商項目部hse管理目標、組織機構、管理職責落實情況。
5.2.3審核bt承包商項目部hse管理體系運行、管理制度制定、執(zhí)行情況。
5.2.4審核bt承包商項目部hse管理體系資源實際配置情況。
5.3審核結果
5.3.1 監(jiān)督審核、檢查結果在當月的hse管理例會上予以通報。
5.3.2 經審核,bt承包商項目部的hse管理體系建立及運行能夠滿足工程建設hse管理需要,工程項目管理部、項目監(jiān)理部、業(yè)主代表予以確認。
5.3.3對于bt承包商項目部hse管理體系不健全、規(guī)章制度不完善、資源配置不合理等情況,要求bt承包商必須限期整改,對于資質審查不合格的有關管理人員、特殊工種作業(yè)人員,bt承包項目部必須予以調換。
5.3.4 由工程項目管理部、項目監(jiān)理部、業(yè)主代表聯(lián)合對整改結果進行復查并進行通報。
第10篇 某水廠hse體系管理制度
水廠hse體系管理制度
hse體系管理制度
1、嚴格按“兩書一表”管理規(guī)范,熟練掌握事故隱患的應急處理預案。
2、嚴格執(zhí)行勞保規(guī)定,保證崗位安全防護裝置及設施齊全、完好、靈敏、有效。
3、對已發(fā)生的事故,應及時采取有效措施,防止事故擴大,并立即向上級匯報。
4、嚴格制止他人的不安全行為,有權拒絕違章作業(yè)的指令,對危害生命和身體健康的行為,有權批評并可越級上報。
5、積極參加hse各項活動,生產中應協(xié)調配合好監(jiān)護。
6、配合專業(yè)部門,做好健康普查及治療工作。
7、抓好環(huán)境分擔區(qū)的衛(wèi)生,做到無雜物及生活垃圾,生活垃圾與工業(yè)垃圾要分開存放定時清理。
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第11篇 物料倉儲管理制度體系
物料倉儲管理制度體系
物料倉儲管理制度體系主要包括兩個方面的內容:第一、iso9000的文件系統(tǒng);第二、物料倉儲管理制度體系的概念。
iso9000的文件系統(tǒng)是什么簡單地說,iso是國際標準化組織,iso9000是該組織制訂的一個質量標準體系。所有公司的產品或服務都必須滿足這個標準。企業(yè)只有獲得了iso9000認證,顧客才能相信企業(yè)的產品的質量有保證。目前,我國有很多企業(yè)已經通過了iso9000的認證,不過,大多數(shù)通過只是獲得了證書,實際上并沒有完全按這個要求來做。
iso標準是基于客戶的立場制訂的,用來衡量企業(yè)管理產品的質量和服務水平。iso9000標準體系是由兩方面一系列的文件所組成的,其文件系統(tǒng)主要分為兩個部分:質量手冊和程序文件。
質量手冊:iso9000的質量手冊分為方針性和指導性兩種。在質量手冊中,寫明了企業(yè)用于保證產品質量的方針、思想和原則。在實際應用的過程中,質量手冊往往被當作制度定下來。例如,質量手冊在物料倉儲管理中常被稱為物料管理制度手冊。
程序文件:在程序文件中,詳細地告訴了人們應該通過什么樣的工作程序來達到質量手冊中所規(guī)定的各項目標。因此,程序文件提供了一整套解決問題、實踐預定目標的步驟和方法。程序文件和內容越合理,越能對物料倉儲管理起到指導作用。
物料倉儲管理制度的體系的概念又是什么呢簡單地說,所謂物料倉儲管理制度體系,是指按照物料倉儲管理系統(tǒng)構成的要求,將指導工作的原則性準則與方法進行高度概括性的匯總,從而形成一套行之有效、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進行的堅實基礎。
建立物料倉儲管理制度體系的思路最初來源于iso9000標準的管理方法。iso9000文件系統(tǒng)中的重要文件之一就是質量手冊,物料倉儲管理制度體系實際上就是iso9000質量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應用,它清晰、明確地領土規(guī)定了企業(yè)進行物料倉儲管理的總原則。
總的來說,明確物料倉儲管理制度的體系就是要明白iso9000的質量手冊在物料管理工作的具體運用。脫離了iso9000的質量管理體系,物料管理的制度就會成為空中樓閣。如何將這套體系真正運用到物料倉儲管理中,是很多沒有通過iso9000或已通過而只做表面形式的企業(yè)需要切實務實運行的一個重要課題。
在我見識過所謂通過iso9000的企業(yè)中,大多只是形式,說的一套和實際運行的一套有很大的區(qū)別。這是中國企業(yè)目前存在最為嚴重的現(xiàn)象之一。
第12篇 礦井自保體系管理制度(新)
1.為保證本礦的安全建設,特設立井下施工作業(yè)人員自保體系。
2、各科室必須完善各項安全管理制度,有明確的安全管理機構,及相關人員的安全責任制。
3、各生產職能科室內部必須層層簽訂安全責任承諾書,將責任層層落實到人、到崗。
4、由培訓中心協(xié)同安監(jiān)科負責對職工進行有組織、有計劃的培訓,并制定年度培訓計劃(方案)。
5.培訓以礦井“五大自然災害”及處理方法為主要內容,要具體明確,講解透徹,讓職工全面掌握各類事故征兆及預防措施,以及發(fā)生事故后撤離,自救、互救、避災等有關知識。
6.各個區(qū)隊、班組在班前會上必須對當班的安全工作重點進行安排,對具有危險性特殊作業(yè)地段當班區(qū)隊長要親自到現(xiàn)場進行指揮并通知當班值班領導。
7.機電科要安排人員定期對正在使用的礦燈自救器等自保設備,進行檢查維護,對失效的自救器和出現(xiàn)異常的礦燈要及時進行淘汰。
8.由通風科負責對井下的各處避難硐室、壓風自救設施等自救設施設備進行日常的維護和管理,并嚴格按照規(guī)定及時安裝各類自救設施、設備。
第13篇 改革創(chuàng)新社會管理制度體系
構建新型社會管理制度體系,是加強和創(chuàng)新社會管理的關鍵。當前和今后一個時期,加快構建健全的新型社會管理制度體系的主要任務是,著力從源頭治理、動態(tài)協(xié)調和應急處置三個層面,構建相互聯(lián)系、相互支持的一整套規(guī)范、機制和制度體系,盡可能減少社會問題,及時化解社會矛盾,果斷處置社會沖突與社會對抗,最大限度地激發(fā)社會創(chuàng)造活力,最大限度地增加和諧因素和減少不和諧因素,最大限度地化消極因素為積極因素。
加強源頭治理體系建設
源頭治理是治本之舉。加強源頭治理,從根本上講,就是要在黨的領導下,堅持發(fā)展是第一要務,堅持在發(fā)展中解決問題,全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)建設,特別是要著力解決好民生、民主、民心問題,促進社會進步和人的全面發(fā)展;從社會管理本身講,就是要構建源頭治理體系,使關口前移,盡可能防止、減少、弱化嚴重社會問題和社會沖突的產生。這不僅是社會管理部門的職責,也是各部門、全社會的共同責任。
強化動態(tài)協(xié)調機制建設
社會管理不是也不可能消滅所有社會矛盾。抓好源頭治理可以盡可能地減少社會問題,但不可能解決所有問題,仍然會有大量社會問題和社會矛盾存在,舊的矛盾和問題解決了,又會出現(xiàn)新的矛盾和問題。為此,必須構建動態(tài)調節(jié)和化解機制,以使社會矛盾和問題不斷得到及時化解和向好的方面轉化,盡最大可能做到不積累、不激化、不蔓延、不升級、不向壞的方面轉化,使社會處于動態(tài)平衡、動態(tài)優(yōu)化、井然有序、健康運行的狀態(tài)。
推進應急管理體制建設
當前我國正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時期,即便抓好源頭治理和動態(tài)協(xié)調,仍然會發(fā)生一些突發(fā)事件,加上自然災害引發(fā)的突發(fā)事件,應急管理任務十分艱巨,需要構建應急管理體制。
