敬業(yè)教育演講稿 模板1
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前天，我在網(wǎng)上看到一則小故事，革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有個(gè)剛參加紅軍的青年問(wèn)一位老黨員參加______有什么好處。老黨員鄭重地回答，參加共產(chǎn)黨有九十九條都是"壞處"。比如要沖鋒在前；可能會(huì)坐牢，甚至被殺頭；如果飯少人多，要讓群眾先吃；等等。要說(shuō)"好處"，只有一條：那就是為人民服務(wù)，人民擁護(hù)你。我認(rèn)為，這個(gè)故事，至少說(shuō)明了三個(gè)方面的問(wèn)題，一是入黨不是為了個(gè)人有什么好處，而是為了讓人民群眾都滿意，都幸福。二是我們黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和行為準(zhǔn)則。"為人民服務(wù)"不是寫在紙上、掛在嘴上的一句空話，而是實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在每個(gè)黨員的行動(dòng)中。三是黨的先進(jìn)性是隨著時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的。黨的先進(jìn)性是歷史的、具體的，因而也是不斷發(fā)展的。時(shí)代在前進(jìn)，實(shí)踐在深化，新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了新的更高的要求。作為一名新時(shí)期的黨員，要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。在任何時(shí)候都要樹立理想信念，堅(jiān)定為人民服務(wù)的方向。不管東西南北風(fēng)，堅(jiān)持為人民服務(wù)的方向不偏離，工作變，黨員本色不變；環(huán)境變，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨不變；情況變，堅(jiān)定正確的政治方向和正確的人生觀不變。
什么是當(dāng)代______員的先進(jìn)性呢？胡________提出了堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持黨的紀(jì)律，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必即"六個(gè)堅(jiān)持"的標(biāo)準(zhǔn)。胡____ "六個(gè)堅(jiān)持" 的標(biāo)準(zhǔn)，是從各個(gè)崗位、各個(gè)行業(yè)、各個(gè)部門的先進(jìn)性中抽象出來(lái)的，是對(duì)各行各業(yè)黨員先進(jìn)性的高度概括，是每個(gè)黨員必須堅(jiān)持的。每個(gè)黨員的先進(jìn)性，不僅體現(xiàn)在理論上，更體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中，必須和具體的崗位、行業(yè)、部門緊密結(jié)合。那么，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的黨員的先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？或者說(shuō)，具有先進(jìn)性的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的共產(chǎn)黨員是一個(gè)什么樣的人呢？
我們認(rèn)為，他是清正廉潔、勤政為民的人；他是求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)信主動(dòng)的人；他是愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越的人；他是艱苦奮斗、不圖名利的人。
他在任何時(shí)候都有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在任何時(shí)候都堅(jiān)信馬克思主義的真理性、共產(chǎn)主義的科學(xué)性、社會(huì)主義的優(yōu)越性、中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，對(duì)這"四性"篤信不移。決不因社會(huì)主義、共產(chǎn)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性，影響理想信念的堅(jiān)定性；范文寫作決不因目前資本主義經(jīng)濟(jì)、科技的先進(jìn)性，影響理想信念的堅(jiān)定性；決不因社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中的曲折性，影響理想信念的堅(jiān)定性。在暫時(shí)落后中有堅(jiān)定理想信念，在一時(shí)曲折中有堅(jiān)定理想信念，即使處于逆境中也有堅(jiān)定理想信念。其次，始終堅(jiān)持廉政為民，從我做起，從點(diǎn)滴做起，做到廉潔奉公，不以權(quán)謀私，不買官賣官，不與民爭(zhēng)利，不為官所搏，不為權(quán)所拼，不為利所驅(qū)，不為錢所惑，不為色所誘，尊重自己的人格，始終保持高尚的社會(huì)情操和高昂的革命斗志。統(tǒng)計(jì)部門雖然是一個(gè)清水衙門，但是，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的人員不是生活在真空中，西方腐朽落后的思想、文化在我國(guó)逐步蔓延，利己主義、拜金主義、享樂(lè)主義影響著人們的世界觀，經(jīng)常受到社會(huì)生活中各種不良因素的影響，因此，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)持勤政為民，自覺(jué)與各種不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
作為統(tǒng)計(jì)人，求真務(wù)實(shí)是統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)______員最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)計(jì)是反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的有效手段，思想?yún)R報(bào)專題是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的依據(jù)，真實(shí)、準(zhǔn)確是統(tǒng)計(jì)工作的生命，求真務(wù)實(shí)既是統(tǒng)計(jì)部門立足的根本，也是統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求。統(tǒng)計(jì)部門作為一個(gè)服務(wù)部門，在向社會(huì)、向黨政領(lǐng)導(dǎo)提供統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品時(shí)，即會(huì)受到統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)的影響，也會(huì)受到統(tǒng)計(jì)調(diào)查的影響，甚至受到人為的干擾，因此，只有在思想上牢牢筑起求真務(wù)實(shí)的思想防線，才能經(jīng)受住各種干擾的考驗(yàn)。作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)人，還應(yīng)該具有誠(chéng)信主動(dòng)的精神。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各種經(jīng)濟(jì)信息瞬息萬(wàn)變，黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的要求越來(lái)越高，在生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的過(guò)程中，既要完成現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)的任務(wù)，滿足決策的需要，滿足社會(huì)大眾的需要，同時(shí)，更要善于把握社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的新問(wèn)題，新情況，為滿足社會(huì)各界對(duì)統(tǒng)計(jì)的需求做出最大的努力。目前，對(duì)于經(jīng)濟(jì)普查辦公室來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，各地市縣區(qū)正在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。經(jīng)濟(jì)普查成功與否，關(guān)鍵在于普查的結(jié)果是否真實(shí)可靠。作為普查辦的一員，在普查辦人數(shù)全國(guó)最少，任務(wù)較多的情況下，唯有嚴(yán)格按照經(jīng)濟(jì)普查方案的規(guī)定，充分發(fā)揮每個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用、帶頭作用，才能確保普查工作取得圓滿成功。
有人說(shuō)，統(tǒng)計(jì)工作成天埋在數(shù)字堆里，工作非常清苦；也有人說(shuō)，統(tǒng)計(jì)工作整天唱歌，多來(lái)米法索拉希多，如果沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，那他絕對(duì)做不好統(tǒng)計(jì)工作。拒絕平庸，追求卓越是統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然選擇。追求卓越必然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。勤奮學(xué)習(xí)，是一種覺(jué)悟、一種境界、一種精神、一種責(zé)任；勤奮學(xué)習(xí)，是時(shí)代的迫切要求。善于學(xué)習(xí)，注重當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行是統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體表現(xiàn)。今年，局里已經(jīng)提出把省統(tǒng)計(jì)局建設(shè)成為學(xué)習(xí)型統(tǒng)計(jì)局的響亮號(hào)召，普查辦全體黨員干部決心響應(yīng)局里的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，以用促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。
追求卓越必然敢于創(chuàng)新。___同志說(shuō)"創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂"，創(chuàng)新也是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這是人類歷史發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明的客觀真理。敢于創(chuàng)新不是被動(dòng)服從，而是主動(dòng)開(kāi)拓。從我局的工作來(lái)看，通過(guò)管理創(chuàng)新，我們?cè)谶@些方面的工作力度很大，取得了可喜的成績(jī)。今年，我們將繼續(xù)按照局里的統(tǒng)一部署，加大創(chuàng)新的力度，特別是在統(tǒng)計(jì)方法制度改革方面加大創(chuàng)新的力度。目前，在各專業(yè)處室的大力支持、配合下，我們已經(jīng)拿出了限額以下批發(fā)零售貿(mào)易企業(yè)抽樣方案，1566范文網(wǎng)規(guī)模以下工業(yè)企業(yè)抽樣方案，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)改革方案等，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方案正在征求處室的意見(jiàn)。我們的方法制度改革的力度將是最大的一年。
我相信，通過(guò)這次保持______員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在座的各位中必將涌現(xiàn)出許許多多的羅文，必將涌現(xiàn)出許許多多的張吉世。
謝謝大家！
敬業(yè)教育演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)3569個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)9分鐘。朗讀需要18分鐘，中速朗讀24分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要33分鐘，有186位用戶喜歡。
教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿——高尚的師德，心靈的歸宿
記得小時(shí)候，父親問(wèn)我："你長(zhǎng)大了干什么?""當(dāng)老師!"是的，小時(shí)候，我的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小頑童，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的"鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土"，那種莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)便油然而升，長(zhǎng)大后，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時(shí)，當(dāng)我開(kāi)始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。
俗話說(shuō)："教學(xué)是一個(gè)良心活兒!"這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。一中早已是邯鄲市的一流學(xué)校，社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績(jī)，那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開(kāi)教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個(gè)班主任，三個(gè)班的課，孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們不曾抱怨。
當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí)，他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生"老師，您辛苦了"這普遍的問(wèn)候時(shí)，艱辛都已煙消云散，喚來(lái)的又是旭日東升的明天。
有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的.代價(jià)，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!
"勤勤懇懇、默默無(wú)聞"這是老黃牛的精神;"采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜"這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人"就是蠟燭的精神?？梢哉f(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)："人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。"到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無(wú)。
教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿——光輝的事業(yè)崇高的師德
雨果曾說(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。"教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)"怎樣做一名好教師"這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。"十年樹木，百年樹人"，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)："我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民。"古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像"春蠶"吐盡青絲，像"蠟燭"化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂(lè)其道"。
再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們"心中的堅(jiān)冰"，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!
教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿——用愛(ài)心打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶
一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)："要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。"推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有人把教師比作"托起明天太陽(yáng)的人"。這個(gè)比喻很恰當(dāng)。"托"，不是像母雞一樣"護(hù)"著小雞;也不是像馬戲團(tuán)那樣"馴"著動(dòng)物。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼?ài)心來(lái)闡釋這"托"的含義。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛(ài)心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。
古今中外，無(wú)數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無(wú)聲地向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一位學(xué)生，我們才能打開(kāi)每一位學(xué)生心靈的窗戶，才能教育好他們。作為教師，也許大家對(duì)魏書生這個(gè)名字并不陌生。他任校長(zhǎng)、書記，省內(nèi)外社會(huì)兼職達(dá)38項(xiàng)之多，他沒(méi)改過(guò)作文，沒(méi)考過(guò)一次試，以1988年魏書生所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例：暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達(dá)到了升學(xué)分?jǐn)?shù)線;全市14所中學(xué)，超過(guò)600分的考生共30名，魏書生班占了10名;全市總分第一、二、三名及語(yǔ)文、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、生物的學(xué)科第一名都是魏書生班的學(xué)生。"當(dāng)我看到這一段文字時(shí)，我被深深的震動(dòng)了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。
毋庸質(zhì)疑，魏書生的教學(xué)當(dāng)然好，可是只有書教的好是不行的，有很多老師，書教的也不錯(cuò)，但效果不一定有他好，為什么?那就是缺少了成績(jī)獲得的另一個(gè)重要基石，那就是---對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重。
他的尊重是真尊重，不虛情假意，點(diǎn)到為止。他對(duì)學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看，毋庸置疑,我也是愛(ài)自己的學(xué)生的.課下,我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭，開(kāi)開(kāi)玩笑;學(xué)生病了,我也會(huì)噓寒問(wèn)暖,帶他們?nèi)メt(yī)院;每逢過(guò)節(jié),我也會(huì)把住宿的學(xué)生叫到家里。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當(dāng)他們犯了錯(cuò)，我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng)，會(huì)批評(píng)他們;當(dāng)他們頂撞了自己,我也會(huì)覺(jué)得他們冒犯了老師的尊嚴(yán).所以,學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng),而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來(lái)，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本。
可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因?yàn)槟闩鹿钾?fù)他。魏書生的課堂，應(yīng)該就是這樣，學(xué)生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生的民主，學(xué)生給老師的成績(jī)。因?yàn)槲簳艞壛烁叽?，所以他收獲了親近和成功。
假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正的從骨子里去愛(ài)學(xué)生，把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)，那么，不僅有分?jǐn)?shù)的成功，也會(huì)有社會(huì)道德的成熟。作為教育工作者，我們面對(duì)的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見(jiàn)解，不輕信，不盲從，他們更不會(huì)迷信老師的，這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣，用我們的全部愛(ài)心去感動(dòng)他們。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!"，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但無(wú)論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對(duì)待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功!我堅(jiān)信，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。
敬業(yè)教育演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)1457個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有222位用戶喜歡。
教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿——我愛(ài)我的教育事業(yè)
有人說(shuō)："教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。"是的，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任，我們是孩子們理想風(fēng)范的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)。
記得讀師范時(shí)，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我，周圍同事們的工作精神感化著我，同組一位有著30年黨齡的老教師案頭的一句"生命的意義遠(yuǎn)不止于功利"震撼著我，早晨5：30來(lái)到沸騰的操場(chǎng)，晚上10：00離開(kāi)喧囂的校園，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無(wú)怨無(wú)悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對(duì)我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。而今，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了將近十年，我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽(tīng)孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我"老師好";我喜歡坐在案前，拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航……我可以改造人群，幫他們開(kāi)啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……
當(dāng)在一個(gè)課間，我從一個(gè)對(duì)我"防范甚嚴(yán)"的學(xué)生的臉上讀到笑臉，當(dāng)在一個(gè)夏日，我從一個(gè)曾看武俠小說(shuō)入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個(gè)清晨，我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)"我錯(cuò)了"，當(dāng)在一個(gè)黃昏，我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)"我會(huì)努力"，那真的是一種幸福。雖然，曾在休息的時(shí)間里，和他們一遍一遍地交談;雖然，曾在大雪的日子里，去找遍每一個(gè)書攤，雖然，曾在沒(méi)人的夜里，讓自己波浪滿面……
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕珠寶商，因?yàn)榧词乖俪錾闹閷毶淘趯ふ抑幸膊辉试S有些許的瑕疵，這似乎無(wú)可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說(shuō)"在"，不輕易否定，因?yàn)槲疑钌疃?，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從此不再有奪目光華。思想?yún)R報(bào)專題傾盡所有的愛(ài)和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀!當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡;當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來(lái)的電話，發(fā)來(lái)的短信;當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話"老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友。請(qǐng)您相信，即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須;即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。 每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛(ài)的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
我為什么要做老師?我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文!是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們祖國(guó)!
是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō);是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。
我不是______員，但我會(huì)不斷縮小這中間的距離，為振興唐山，建設(shè)和諧社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的青春;我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。
敬業(yè)教育演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)2509個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)7分鐘。朗讀需要13分鐘，中速朗讀17分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要23分鐘，有251位用戶喜歡。
前天，我在網(wǎng)上看到一則小故事，革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有個(gè)剛參加紅軍的青年問(wèn)一位老黨員參加共產(chǎn)黨有什么好處。老黨員鄭重地回答，參加共產(chǎn)黨有九十九條都是"壞處"。比如要沖鋒在前；可能會(huì)坐牢，甚至被殺頭；如果飯少人多，要讓群眾先吃；等等。要說(shuō)"好處"，只有一條：那就是為人民服務(wù)，人民擁護(hù)你。我認(rèn)為，這個(gè)故事，至少說(shuō)明了三個(gè)方面的問(wèn)題，一是入黨不是為了個(gè)人有什么好處，而是為了讓人民群眾都滿意，都幸福。二是我們黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和行為準(zhǔn)則。"為人民服務(wù)"不是寫在紙上、掛在嘴上的一句空話，而是實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在每個(gè)黨員的行動(dòng)中。三是黨的先進(jìn)性是隨著時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的。黨的先進(jìn)性是歷史的、具體的，因而也是不斷發(fā)展的。時(shí)代在前進(jìn)，實(shí)踐在深化，新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了新的更高的要求。作為一名新時(shí)期的黨員，要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。在任何時(shí)候都要樹立理想信念，堅(jiān)定為人民服務(wù)的方向。不管東西南北風(fēng)，堅(jiān)持為人民服務(wù)的方向不偏離，工作變，黨員本色不變；環(huán)境變，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨不變；情況變，堅(jiān)定正確的政治方向和正確的人生觀不變。
什么是當(dāng)代共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？胡錦濤____提出了堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持黨的紀(jì)律，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必即"六個(gè)堅(jiān)持"的標(biāo)準(zhǔn)。胡____ "六個(gè)堅(jiān)持" 的標(biāo)準(zhǔn)，是從各個(gè)崗位、各個(gè)行業(yè)、各個(gè)部門的先進(jìn)性中抽象出來(lái)的，是對(duì)各行各業(yè)黨員先進(jìn)性的高度概括，是每個(gè)黨員必須堅(jiān)持的。每個(gè)黨員的先進(jìn)性，不僅體現(xiàn)在理論上，更體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中，必須和具體的崗位、行業(yè)、部門緊密結(jié)合。那么，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的黨員的先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？或者說(shuō)，具有先進(jìn)性的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的共產(chǎn)黨員是一個(gè)什么樣的人呢？
我們認(rèn)為，他是清正廉潔、勤政為民的人；他是求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)信主動(dòng)的人；他是愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越的人；他是艱苦奮斗、不圖名利的人。
他在任何時(shí)候都有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在任何時(shí)候都堅(jiān)信馬克思主義的真理性、共產(chǎn)主義的科學(xué)性、社會(huì)主義的優(yōu)越性、中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，對(duì)這"四性"篤信不移。決不因社會(huì)主義、共產(chǎn)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性，影響理想信念的堅(jiān)定性；決不因目前資本主義經(jīng)濟(jì)、科技的先進(jìn)性，影響理想信念的堅(jiān)定性；決不因社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中的曲折性，影響理想信念的堅(jiān)定性。在暫時(shí)落后中有堅(jiān)定理想信念，在一時(shí)曲折中有堅(jiān)定理想信念，即使處于逆境中也有堅(jiān)定理想信念。其次，始終堅(jiān)持廉政為民，從我做起，從點(diǎn)滴做起，做到廉潔奉公，不以權(quán)謀私，不買官賣官，不與民爭(zhēng)利，不為官所搏，不為權(quán)所拼，不為利所驅(qū)，不為錢所惑，不為色所誘，尊重自己的人格，始終保持高尚的社會(huì)情操和高昂的革命斗志。統(tǒng)計(jì)部門雖然是一個(gè)清水衙門，但是，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的人員不是生活在真空中，西方腐朽落后的思想、文化在我國(guó)逐步蔓延，利己主義、拜金主義、享樂(lè)主義影響著人們的世界觀，經(jīng)常受到社會(huì)生活中各種不良因素的影響，因此，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)持勤政為民，自覺(jué)與各種不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
作為統(tǒng)計(jì)人，求真務(wù)實(shí)是統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)共產(chǎn)黨員最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)計(jì)是反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的有效手段，是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的依據(jù)，真實(shí)、準(zhǔn)確是統(tǒng)計(jì)工作的生命，求真務(wù)實(shí)既是統(tǒng)計(jì)部門立足的根本，也是統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求。統(tǒng)計(jì)部門作為一個(gè)服務(wù)部門，在向社會(huì)、向黨政領(lǐng)導(dǎo)提供統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品時(shí)，即會(huì)受到統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)的影響，也會(huì)受到統(tǒng)計(jì)調(diào)查的影響，甚至受到人為的干擾，因此，只有在思想上牢牢筑起求真務(wù)實(shí)的思想防線，才能經(jīng)受住各種干擾的考驗(yàn)。作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)人，還應(yīng)該具有誠(chéng)信主動(dòng)的精神。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各種經(jīng)濟(jì)信息瞬息萬(wàn)變，黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的要求越來(lái)越高，在生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的過(guò)程中，既要完成現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)的任務(wù)，滿足決策的需要，滿足社會(huì)大眾的需要，同時(shí)，更要善于把握社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的新問(wèn)題，新情況，為滿足社會(huì)各界對(duì)統(tǒng)計(jì)的需求做出最大的努力。目前，對(duì)于經(jīng)濟(jì)普查辦公室來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，各地市縣區(qū)正在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。經(jīng)濟(jì)普查成功與否，關(guān)鍵在于普查的結(jié)果是否真實(shí)可靠。作為普查辦的一員，在普查辦人數(shù)全國(guó)最少，任務(wù)較多的情況下，唯有嚴(yán)格按照經(jīng)濟(jì)普查方案的規(guī)定，充分發(fā)揮每個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用、帶頭作用，才能確保普查工作取得圓滿成功。
有人說(shuō)，統(tǒng)計(jì)工作成天埋在數(shù)字堆里，工作非常清苦；也有人說(shuō)，統(tǒng)計(jì)工作整天唱歌，多來(lái)米法索拉希多，如果沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，那他絕對(duì)做不好統(tǒng)計(jì)工作。拒絕平庸，追求卓越是統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然選擇。追求卓越必然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。勤奮學(xué)習(xí)，是一種覺(jué)悟、一種境界、一種精神、一種責(zé)任；勤奮學(xué)習(xí)，是時(shí)代的迫切要求。善于學(xué)習(xí)，注重當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行是統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體表現(xiàn)。今年，局里已經(jīng)提出把省統(tǒng)計(jì)局建設(shè)成為學(xué)習(xí)型統(tǒng)計(jì)局的響亮號(hào)召，普查辦全體黨員干部決心響應(yīng)局里的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，以用促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。
追求卓越必然敢于創(chuàng)新。___同志說(shuō)"創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂"，創(chuàng)新也是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這是人類歷史發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明的客觀真理。敢于創(chuàng)新不是被動(dòng)服從，而是主動(dòng)開(kāi)拓。從我局的工作來(lái)看，通過(guò)管理創(chuàng)新，我們?cè)谶@些方面的工作力度很大，取得了可喜的成績(jī)。今年，我們將繼續(xù)按照局里的統(tǒng)一部署，加大創(chuàng)新的力度，特別是在統(tǒng)計(jì)方法制度改革方面加大創(chuàng)新的力度。目前，在各專業(yè)處室的大力支持、配合下，我們已經(jīng)拿出了限額以下批發(fā)零售貿(mào)易企業(yè)抽樣方案，規(guī)模以下工業(yè)企業(yè)抽樣方案，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)改革方案等，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方案正在征求處室的意見(jiàn)。我們的方法制度改革的力度將是最大的一年。
我相信，通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在座的各位中必將涌現(xiàn)出許許多多的羅文，必將涌現(xiàn)出許許多多的張吉世。
謝謝大家！
敬業(yè)教育演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計(jì)2111個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘。朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要20分鐘，有299位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！
金雞鳴后，正值一年拂曉時(shí)！此時(shí)此刻，您是不是還沉浸在節(jié)日亢奮和余興未盡之中，但，您是不是又有些身心疲憊、難以進(jìn)入工作狀態(tài)呢？這是一種亞健康，專家稱之為節(jié)日綜合癥。此癥有良方，心理調(diào)節(jié)法。一年一度的春節(jié)過(guò)后，行政事業(yè)單位總要搞教育整頓活動(dòng)，其目的就在于收心聚神，定狀態(tài)。那么，我們應(yīng)該以什么樣的精神狀態(tài)面對(duì)我們的工作呢？這就是，我今天演講的主題：以敬業(yè)精神充實(shí)我們的精神家園。
一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬(wàn)人；一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節(jié)；一座高樓，大家看（手指室內(nèi)三根大柱），同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們?nèi)?，具有社?huì)屬性的人，其支柱是什么呢？是人的精神。魯迅說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在他的小說(shuō)里，人是不能沒(méi)有靈魂的，一旦失去靈魂是要進(jìn)行"招魂"的?？梢?jiàn)，一個(gè)人的精神是何等的重要。
與人交往，要有誠(chéng)信精神，與人共事，要有協(xié)作精神；面對(duì)邪惡，要有斗爭(zhēng)的精神，面對(duì)失敗，要有東山再起的精神，面對(duì)我們的工作和我們的事業(yè)，我認(rèn)為首先要有敬業(yè)精神。說(shuō)到這，我想談一下，我一個(gè)疑惑的最終答案。
以前從報(bào)紙、電視上，了解到中國(guó)有很多洋教堂，里面有外國(guó)的洋教徒。我當(dāng)時(shí)想，外國(guó)人信仰上帝，到中國(guó)干什么，不為政治目的，也不燒殺搶掠，而且對(duì)中國(guó)人還很友好。在座的各位，你們說(shuō)為什么？去年冬天，在一本書上我找到了答案。這本書上說(shuō)，這些洋教徒，也叫傳教士和牧師，他們來(lái)到中國(guó)的目的就是傳播宗教文化，傳播宗教文化是他們的工作，也是他們的使命。為了傳教，無(wú)論是中國(guó)最為邊遠(yuǎn)貧窮的廣西、貴州，還是非洲蒙昧的原始森林、南美洲的高山峻嶺，到處到有牧師的身影，他們前往幾乎與世隔絕的窮鄉(xiāng)僻壤、茹毛飲血的土著部落、衛(wèi)生條件極其惡劣的疫病許地區(qū)，他們一輩子在那里傳教，甚至老死在那里，不圖名不圖利，僅僅為了自己神圣的使命，而完全忘我的工作，直到離開(kāi)人世的那一天。這不正是一種敬業(yè)精神嗎？可以說(shuō)，當(dāng)今基督教在全球的蓬勃發(fā)展，與這種精神是密不可分的。同樣的，近年來(lái)，我國(guó)藥監(jiān)事業(yè)發(fā)展如此迅速，不正是全國(guó)藥監(jiān)人以敬業(yè)精神換來(lái)的嗎？
有的同志可能知道了我讀的那本書，就是由美國(guó)偉大的職業(yè)成功學(xué)家羅賓斯先生生前所著的一本名叫《敬業(yè)》的職業(yè)精神培訓(xùn)手冊(cè)。很幸運(yùn)，這本好書，我們市局機(jī)關(guān)人手一冊(cè)。截止去年，該書在全球銷售量已超過(guò)2億冊(cè)，受到了包括我國(guó)在內(nèi)的全世界著名的專家學(xué)者的一致認(rèn)可和高度贊譽(yù)，被美國(guó)《金融時(shí)代》雜志評(píng)為最佳暢銷書，之所以，該書有如此多的榮譽(yù)，我想最根本的原因就是，它所倡導(dǎo)的敬業(yè)精神是這個(gè)時(shí)代應(yīng)該持之以恒追求的精神。
古今中外，敬業(yè)被多少有志之士視為人生的左右銘，敬業(yè)也成就了多少偉業(yè)和功名。"為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。"體現(xiàn)是一代詩(shī)圣杜甫對(duì)寫作的敬業(yè)精神，做幾千次試驗(yàn)，甚至拿自己的胡須做試驗(yàn)品，體現(xiàn)的是一代發(fā)明家愛(ài)迪生對(duì)發(fā)明事業(yè)的敬業(yè)精神，那么，在我們的食品藥品監(jiān)管崗位上，如何來(lái)體現(xiàn)敬業(yè)精神呢？
我認(rèn)為，敬業(yè)首先要對(duì)工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。羅賓斯說(shuō)，我們欣賞那些對(duì)工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂(lè)和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒(méi)有熱情，軍隊(duì)就不能打勝仗，公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù)，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說(shuō)，"成功與其說(shuō)是取決于人的才能，不如說(shuō)取決于人的熱情"。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。
其次，敬業(yè)要追求完美，這是敬業(yè)的關(guān)鍵。完美雖然是一種理想主義狀態(tài)，但正是這種理想，會(huì)點(diǎn)燃你前進(jìn)道路上的燈塔。美國(guó)社會(huì)學(xué)家迪耿斯說(shuō)，你有億萬(wàn)財(cái)富的夢(mèng)想，一個(gè)百萬(wàn)富翁就會(huì)等待你。試想，沒(méi)有追求完美的理想，商洛的食品安全工作怎能不斷的為全省創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，市局又怎能獲得全省先進(jìn)單位的稱號(hào)；沒(méi)有追求完美的理想，我們的藥品執(zhí)法工作怎能連年實(shí)現(xiàn)"零差錯(cuò)"；另外，諸如，三型機(jī)關(guān)建設(shè)、三g認(rèn)證、兩網(wǎng)建設(shè)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)、人事等等工作又怎能在全省前列占有一席之位。追求完美，就是要做好每一件點(diǎn)滴之事，是所謂細(xì)節(jié)決定與成敗。我們每個(gè)人如果都發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，讓每個(gè)崗位上的工作都閃亮發(fā)光，那么，這些光點(diǎn)聚集起來(lái)，商洛的食品藥品監(jiān)管工作不就會(huì)在全省乃至全國(guó)熠熠生輝了嗎？
再次，敬業(yè)還要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。"這一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。綿延五千多年，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻(xiàn)的人層出不窮、史不絕書。魯迅說(shuō)得好，"我們自古以來(lái)，都有為民請(qǐng)命的人，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人......雖是等于為帝王將相作家譜所謂的‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。"或許有的同志會(huì)說(shuō)，那些英雄名仕離我們太遙遠(yuǎn)了。且看，我們藥監(jiān)系統(tǒng)的高志全不就是以生命譜寫了一曲奉獻(xiàn)的贊歌嗎？如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。
同志們，最后，讓我們永遠(yuǎn)的記住高志全的那句格言吧！"我要像鉚釘一樣緊緊地鉚在藥監(jiān)這個(gè)光榮而神圣的崗位上。"謝謝！
先進(jìn)性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實(shí)我們的精神家園
敬業(yè)教育演講稿 模板6
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！
金雞鳴后，正值一年拂曉時(shí)！此時(shí)此刻，您是不是還沉浸在節(jié)日亢奮和余興未盡之中，但，您是不是又有些身心疲憊、難以進(jìn)入工作狀態(tài)呢？這是一種亞健康，專家稱之為節(jié)日綜合癥。此癥有良方，心理咨詢調(diào)節(jié)法。一年一度的春節(jié)過(guò)后，行政事業(yè)單位總要搞教育整頓活動(dòng)，其目的就在于收心聚神，定狀態(tài)。那么，我們應(yīng)該以什么樣的精神狀態(tài)面對(duì)我們的工作呢？這就是，我今天演講的主題：以敬業(yè)精神充實(shí)我們的精神家園。
一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬(wàn)人；一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節(jié)；一座高樓，大家看（手指室內(nèi)三根大柱），同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們?nèi)耍哂猩鐣?huì)屬性的人，其支柱是什么呢？是人的精神。魯迅說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在他的小說(shuō)里，人是不能沒(méi)有靈魂的，一旦失去靈魂是要進(jìn)行“招魂”的?？梢?jiàn)，一個(gè)人的精神是何等的重要。
與人交往，要有誠(chéng)信精神，與人共事，要有協(xié)作精神；面對(duì)邪惡，要有斗爭(zhēng)的精神，面對(duì)失敗，要有東山再起的精神，面對(duì)我們的工作和我們的事業(yè)，我認(rèn)為首先要有敬業(yè)精神。說(shuō)到這，我想談一下，我一個(gè)疑惑的最終答案。
以前從報(bào)紙、電視上，了解到中國(guó)有很多洋教堂，里面有外國(guó)的洋教徒。我當(dāng)時(shí)想，外國(guó)人信仰上帝，到中國(guó)干什么，不為政治目的，也不燒殺搶掠，而且對(duì)中國(guó)人還很友好。在座的各位，你們說(shuō)為什么？去年冬天，在一本書上我找到了答案。這本書上說(shuō)，這些洋教徒，也叫傳教士和牧師，他們來(lái)到中國(guó)的目的就是傳播宗教文化，傳播宗教文化是他們的工作，也是他們的使命。為了傳教，無(wú)論是中國(guó)最為邊遠(yuǎn)貧窮的廣西、貴州，還是非洲蒙昧的原始森林、南美洲的高山峻嶺，到處到有牧師的身影，他們前往幾乎與世隔絕的窮鄉(xiāng)僻壤、茹毛飲血的土著部落、衛(wèi)生條件極其惡劣的疫病許地區(qū)，他們一輩子在那里傳教，甚至老死在那里，不圖名不圖利，僅僅為了自己神圣的使命，而完全忘我的工作，直到離開(kāi)人世的那一天。這不正是一種敬業(yè)精神嗎？可以說(shuō)，當(dāng)今基督教在全球的蓬勃發(fā)展，與這種精神是密不可分的。同樣的，近年來(lái)，我國(guó)藥監(jiān)事業(yè)發(fā)展如此迅速，不正是全國(guó)藥監(jiān)人以敬業(yè)精神換來(lái)的嗎？
有的同志可能知道了我讀的那本書，就是由美國(guó)偉大的職業(yè)成功學(xué)家羅賓斯先生生前所著的一本名叫《敬業(yè)》的職業(yè)精神培訓(xùn)手冊(cè)。很幸運(yùn)，這本好書，我們市局機(jī)關(guān)人手一冊(cè)。截止去年，該書在全球銷售量已超過(guò)2億冊(cè)，受到了包括我國(guó)在內(nèi)的全世界著名的專家學(xué)者的一致認(rèn)可和高度贊譽(yù)，被美國(guó)《金融時(shí)代》雜志評(píng)為最佳暢銷書，之所以，該書有如此多的榮譽(yù)，我想最根本的原因就是，它所倡導(dǎo)的敬業(yè)精神是這個(gè)時(shí)代應(yīng)該持之以恒追求的精神。
古今中外，敬業(yè)被多少有志之士視為人生的左右銘，敬業(yè)也成就了多少偉業(yè)和功名。“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。”體現(xiàn)是一代詩(shī)圣杜甫對(duì)寫作的敬業(yè)精神，做幾千次試驗(yàn)，甚至拿自己的胡須做試驗(yàn)品，體現(xiàn)的是一代發(fā)明家愛(ài)迪生對(duì)發(fā)明事業(yè)的敬業(yè)精神，那么，在我們的食品藥品監(jiān)管崗位上，如何來(lái)體現(xiàn)敬業(yè)精神呢？
我認(rèn)為，敬業(yè)首先要對(duì)工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。羅賓斯說(shuō)，我們欣賞那些對(duì)工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂(lè)和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒(méi)有熱情，軍隊(duì)就不能打勝仗，公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù)，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說(shuō)，“成功與其說(shuō)是取決于人的才能，不如說(shuō)取決于人的熱情”。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。
其次，敬業(yè)要追求完美，這是敬業(yè)的關(guān)鍵。完美雖然是一種理想主義狀態(tài)，但正是這種理想，會(huì)點(diǎn)燃你前進(jìn)道路上的燈塔。美國(guó)社會(huì)學(xué)家迪耿斯說(shuō)，你有億萬(wàn)財(cái)富的夢(mèng)想，一個(gè)百萬(wàn)富翁就會(huì)等待你。試想，沒(méi)有追求完美的理想，商洛的食品安全工作怎能不斷的為全省創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，市局又怎能獲得全省先進(jìn)單位的稱號(hào)；沒(méi)有追求完美的理想，我們的藥品執(zhí)法工作怎能連年實(shí)現(xiàn)“零差錯(cuò)”；另外，諸如，三型機(jī)關(guān)建設(shè)、三g認(rèn)證、兩網(wǎng)建設(shè)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)、人事等等工作又怎能在全省前列占有一席之位。追求完美，就是要做好每一件點(diǎn)滴之事，是所謂細(xì)節(jié)決定與成敗。我們每個(gè)人如果都發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，讓每個(gè)崗位上的工作都閃亮發(fā)光，那么，這些光點(diǎn)聚集起來(lái)，商洛的食品藥品監(jiān)管工作不就會(huì)在全省乃至全國(guó)熠熠生輝了嗎？
再次，敬業(yè)還要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。綿延五千多年，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻(xiàn)的人層出不窮、史不絕書。魯迅說(shuō)得好，“我們自古以來(lái)，都有為民請(qǐng)命的人，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人......雖是等于為帝王將相作家譜所謂的‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。”或許有的同志會(huì)說(shuō)，那些英雄名仕離我們太遙遠(yuǎn)了。且看，我們藥監(jiān)系統(tǒng)的高志全不就是以生命譜寫了一曲奉獻(xiàn)的贊歌嗎？如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。
同志們，最后，讓我們永遠(yuǎn)的記住高志全的那句格言吧０我要像鉚釘一樣緊緊地鉚在藥監(jiān)這個(gè)光榮而神圣的崗位上。”謝謝！
敬業(yè)教育演講稿 模板7
閱讀小貼士：模板7共計(jì)1231個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有240位用戶喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
首先，我站到這個(gè)臺(tái)子上來(lái)對(duì)大家演講，著實(shí)有些忐忑。因?yàn)樵谧挠泻芏喽际菢I(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、思想端的飽學(xué)之士。而我只不過(guò)是荒漠中的一粒沙，大海中的一滴水，天空中的半片云，和大家相比，如螢火之光與日月?tīng)?zhēng)輝。但來(lái)到這里，就是讓弘揚(yáng)正氣、樹立榜樣的、使人進(jìn)步的，我也只能揀好的說(shuō)了。
體衛(wèi)科的工作主要有體育、衛(wèi)生、文藝三個(gè)方面。我主要做衛(wèi)生方面的工作，配合參與體育文藝工作。如何把工作干得更好，我認(rèn)同張__局長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話"教育局的每一位職工都應(yīng)該是教育專家"。當(dāng)然我做不到專家水平，但做到了對(duì)工作的熟悉。一、熟悉國(guó)家方針政策、法律法規(guī)，比如《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校體育工作十項(xiàng)規(guī)定》《中央7號(hào)文件關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)健康工作的意見(jiàn)》等，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且揽康倪@些東西，而不是依靠權(quán)力。即便是上級(jí)賦予我們一定的權(quán)利，肩負(fù)的應(yīng)該是更多的責(zé)任和義務(wù)。二、熟悉工作內(nèi)容，我做到體育、文藝不外行，衛(wèi)生工作了如指掌。我對(duì)全縣大多數(shù)音體美教師比較了解，知道他們的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)和工作單位，偶爾自己也能玩一兩樣糊弄一下外行；衛(wèi)生工作包括食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生保健、傳染病防控等。食品衛(wèi)生工作：我對(duì)全縣200多家學(xué)校和幼兒園食堂的地理位置、房屋結(jié)構(gòu)、人員管理狀況、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)、地面、墻壁、灶臺(tái)、灶具、消毒柜、留樣柜、門窗、下水道、垃圾桶、索證索票、長(zhǎng)期存在的問(wèn)題、整改進(jìn)度等了然于心。衛(wèi)生保健工作主要是扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生健康體檢，和健康教育工作。傳染病防控除做好學(xué)校常規(guī)的防控工作，還要應(yīng)對(duì)突發(fā)的手足口、禽流感等流行病的防控工作。
在工作態(tài)度方面，1、對(duì)上我做到包括局黨組、楊局長(zhǎng)、張科長(zhǎng)交辦的工作，不能丟下，自進(jìn)教育局以來(lái)從沒(méi)有因?yàn)槲覀€(gè)人的原因延誤教育局的工作，并且上級(jí)交辦的工作絕不會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)交辦第二次。2、對(duì)兄弟科室的工作全力配合。3、對(duì)下檢查學(xué)校從來(lái)都是站在服務(wù)指導(dǎo)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的立場(chǎng)上去做工作。比如對(duì)待民辦學(xué)校，我就經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)"教育局的檢查目的是為了讓你們規(guī)范辦學(xué)，而不是停止辦學(xué)，更不是刁難辦學(xué)"，有些學(xué)校食堂達(dá)到____標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有辦到許可證的，體衛(wèi)科就積極協(xié)調(diào)____，學(xué)校也會(huì)積極配合教育局的工作，減少一些誤會(huì)。所以每年去學(xué)校無(wú)數(shù)次，從未和被檢單位鬧過(guò)一次不愉快的事情。
總之，我的工作中有些微不足道的成績(jī)，首先是局黨組楊局長(zhǎng)、張科長(zhǎng)的指揮得當(dāng)，（特別是楊局長(zhǎng)，多年來(lái)對(duì)體衛(wèi)科大力支持和高度的信任，正是這種信任，才是體衛(wèi)科的工作不敢有絲毫的懈?。Ｆ浯问求w衛(wèi)科全體幫襯的好（張科長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外；王__個(gè)子不高水平高，到那都是元帥風(fēng)度；張__周到細(xì)致，一絲不茍，是我們的紅管家；張__年輕時(shí)尚，思路開(kāi)闊，一條好的建議總能起到事半功倍的作用；侯__生龍活虎，朝氣蓬勃干起活來(lái)從不喊累，有這些伙計(jì)在一起工作我這個(gè)跑龍?zhí)椎倪€能掉隊(duì)嗎。），還有兄弟科室捧場(chǎng)好，各個(gè)學(xué)校給的面子寬。希望大家一如既往的幫助我，支持我，使我不斷的去偽存真、逐丑立美，從人格上、學(xué)識(shí)上向大家靠攏。
謝謝大家
敬業(yè)教育演講稿 模板8
閱讀小貼士：模板8共計(jì)1364個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，有179位用戶喜歡。
謀生是手段，敬業(yè)則是種精神。在今天的中國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，我們所從事的教育職業(yè)首先是一種謀生的手段，是許多人養(yǎng)家糊口的手段，這也是人最基本的生存的需求。大家努力工作，為了不在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，更多的是為了謀生而敬業(yè)。但根據(jù)馬斯洛的五大需求層次理論，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們滿足了一定的生存的需要，就會(huì)產(chǎn)生更高層次的需求：那就是對(duì)尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求。即每個(gè)人要通過(guò)所從事的事業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，得到更高層次精神需求的滿足。因此，只有我們真正熟悉到自己所從事的職業(yè)的意義和價(jià)值，這種內(nèi)在的精神力量才能成為鼓舞我們認(rèn)真工作、愛(ài)崗敬業(yè)的動(dòng)力。
教師的工作是什么？是教書育人。"教書育人，責(zé)無(wú)旁貸；言傳身教，為人師表。"這些我們耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)闡釋了教師職業(yè)的內(nèi)涵。我們工作的對(duì)象不是無(wú)生命的物質(zhì)，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。當(dāng)這一個(gè)個(gè)鮮活的生命通過(guò)我們嚴(yán)厲認(rèn)真、一心一意、精益求精、盡職盡責(zé)的工作變得有意義、有價(jià)值時(shí)，我們也就實(shí)現(xiàn)了教師職業(yè)的真正價(jià)值。"教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生；教師是春蠶；教師是孺子牛。"這數(shù)不清的贊譽(yù)是教師視職業(yè)如天職、如生命信仰的寫照，是教師職業(yè)精神的寫照。
學(xué)校黨總支、工會(huì)以論壇的形式組織全校教職員工探討何為教師之職業(yè)精神，到底謀生與敬業(yè)是何種關(guān)系？就是為了讓我們充分明了教師職業(yè)的意義，挖掘自己內(nèi)在的精神力量，塑造真正的教師職業(yè)的精神。
記得我們的論壇在開(kāi)壇時(shí)邀請(qǐng)了武漢市勞動(dòng)模范、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、我們__中人的驕傲——___老師作報(bào)告，_老師的報(bào)告原定30分鐘，實(shí)際卻講了兩個(gè)多小時(shí)。但當(dāng)時(shí)在座的干部、教師始終認(rèn)真聆聽(tīng)，沒(méi)有人講話，更沒(méi)有人中途離場(chǎng)。冉老師沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有離奇的經(jīng)歷，有的只是樸實(shí)的語(yǔ)言，曲折的遭遇，怎么會(huì)引起所有人的共鳴？我想定是_老師那以堅(jiān)定的信念面對(duì)教育事業(yè)、以頑強(qiáng)的意志面對(duì)生活挫折、以深厚的師愛(ài)面對(duì)全體學(xué)生的人格魅力和時(shí)刻在_老師身上閃現(xiàn)出的"教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生"的職業(yè)精神感染了大家所致吧。報(bào)告會(huì)后，我們?cè)诟髂昙?jí)組挑選了一名代表，共六位教師在論壇上發(fā)言。他們或旁征博引闡述觀點(diǎn)，或結(jié)合自己的實(shí)際工作論證觀點(diǎn)，引發(fā)了大家更深、更廣泛的思考。許多老師對(duì)謀生與敬業(yè)有了更深的熟悉。
青年教師們領(lǐng)悟出：干一行，愛(ài)一行，鉆一行，成一行；那些眼高手低，夸夸其談的人永遠(yuǎn)不能成功；專心致力于自己的職業(yè)，那樣，哪怕最平凡的工作，也能帶給我們成就感，也能讓我們?nèi)〉檬聵I(yè)上的成功。有著幾十年教學(xué)經(jīng)歷的老教師們體會(huì)到：教師這個(gè)職業(yè)不僅是一種謀生手段，還是我們的生活本質(zhì)；無(wú)業(yè)則無(wú)以謀生，不敬業(yè)則碌碌無(wú)為；我們要象熱愛(ài)自己的生命一樣，熱愛(ài)自己的職業(yè)，盡職盡責(zé)，一絲不茍，只有這樣，我們才能成為一個(gè)廣受尊敬的人，才一定會(huì)取得輝煌的成就；只有將敬業(yè)作為我們畢生追求的精神境界，我們的生活才會(huì)更有意義。
論壇雖已圓滿結(jié)束，但我校為"二次創(chuàng)業(yè)"可持續(xù)發(fā)展的根基而著力鍛造一支師德好、觀念新、素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍的步伐不會(huì)停止。"骨干教師研修班"、"班主任培訓(xùn)班"、青年教師"專業(yè)知識(shí)考試"、"課堂教學(xué)大比武"、"隨機(jī)推門聽(tīng)課"等活動(dòng)將不斷開(kāi)展下去。我們有理由相信嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、銳意進(jìn)取的合格教師一定會(huì)激流勇進(jìn)，意氣風(fēng)發(fā)，不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌！
敬業(yè)教育演講稿 模板9
閱讀小貼士：模板9共計(jì)1011個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有198位用戶喜歡。
在教育工作中,我高揚(yáng)"愛(ài)" 的風(fēng)帆"學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中".下面小編給大家分享教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，歡迎閱讀：
教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)演講稿
大家好.我是來(lái)自桃浦中學(xué)的參賽選手李××.
在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來(lái)謳歌教師的無(wú)私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么 另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己? 為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)并幸福的生活著!
在我踏入教 師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛(ài)好者,教育工 作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級(jí)成立了"青春詩(shī)社""拼搏文學(xué)社"等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得 了較好的成績(jī),班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).
在教育工作中,我高揚(yáng)"愛(ài)" 的風(fēng)帆"學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中".在今年四月的義務(wù)植樹活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹 苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛(ài)的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.：中隊(duì)會(huì) 決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心并提出"有效學(xué)習(xí),健康生活"的口號(hào).班級(jí)還舉辦了"援助‘西海固’慈善募捐"活動(dòng),為貧困地區(qū)的失 學(xué)兒童盡一份力.今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市"愛(ài)心集體"的光榮稱號(hào).當(dāng)"愛(ài)"成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐 富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條 河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!
敬業(yè)教育演講稿 模板10
閱讀小貼士：模板10共計(jì)394個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘。朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，有172位用戶喜歡。
演講的主題：以敬業(yè)精神充實(shí)我們的精神家園。
一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬(wàn)人；一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節(jié)；一座高樓，大家看（手指室內(nèi)三根大柱），同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們?nèi)?，具有社?huì)屬性的人，其支柱是什么呢？是人的精神。魯迅說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在他的小說(shuō)里，人是不能沒(méi)有靈魂的，一旦失去靈魂是要進(jìn)行"招魂"的?？梢?jiàn)，一個(gè)人的精神是何等的重要。
與人交往，要有誠(chéng)信精神，與人共事，要有協(xié)作精神；面對(duì)邪惡，要有斗爭(zhēng)的精神，面對(duì)失敗，要有東山再起的精神，面對(duì)我們的工作和我們的事業(yè)，我認(rèn)為首先要有敬業(yè)精神。說(shuō)到這，我想談一下，我一個(gè)疑惑的最終答案。
以前從報(bào)紙、電視上，了解到中國(guó)有很多洋教堂，里面有外國(guó)的洋教徒。我當(dāng)時(shí)想，外國(guó)人信仰上帝，到中國(guó)干什么，不為政治目的，也不燒殺搶掠，而且對(duì)中國(guó)人還很友好。在座的各位，你們說(shuō)為什么？去年冬
敬業(yè)教育演講稿 模板11
閱讀小貼士：模板11共計(jì)1458個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有240位用戶喜歡。
我愛(ài)我的教育事業(yè)：教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿
有人說(shuō)："教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。"是的，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任，我們是孩子們理想風(fēng)范的導(dǎo)航者，是美好心靈的，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)。
記得讀師范時(shí)，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我，周圍同事們的工作精神感化著我，同組一位有著30年黨齡的老教師案頭的一句"生命的意義遠(yuǎn)不止于功利"震撼著我，早晨5：30來(lái)到沸騰的操場(chǎng)，晚上10：00離開(kāi)喧囂的校園，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無(wú)怨無(wú)悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對(duì)我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。而今，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了將近十年，我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽(tīng)孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我"老師好"；我喜歡坐在案前，拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航……我可以改造人群，幫他們開(kāi)啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……
當(dāng)在一個(gè)課間，我從一個(gè)對(duì)我"防范甚嚴(yán)"的學(xué)生的臉上讀到笑臉，當(dāng)在一個(gè)夏日，我從一個(gè)曾看武俠小說(shuō)入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個(gè)清晨，我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)"我錯(cuò)了"，當(dāng)在一個(gè)黃昏，我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)"我會(huì)努力"，那真的是一種幸福。雖然，曾在休息的時(shí)間里，和他們一遍一遍地交談；雖然，曾在大雪的日子里，去找遍每一個(gè)書攤，雖然，曾在沒(méi)人的夜里，讓自己波浪滿面……
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕珠寶商，因?yàn)榧词乖俪錾闹閷毶淘趯ふ抑幸膊辉试S有些許的瑕疵，這似乎無(wú)可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說(shuō)"在"，不輕易否定，因?yàn)槲疑钌疃茫皇撬械男θ?，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從此不再有奪目光華。傾盡所有的愛(ài)和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來(lái)的電話，發(fā)來(lái)的短信；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話"老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友。請(qǐng)您相信，即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。 每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛(ài)的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
我為什么要做老師？我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文！是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們祖國(guó)！
是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō)；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。
我不是共產(chǎn)黨員，但我會(huì)不斷縮小這中間的距離，為振興唐山，建設(shè)和諧社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的青春；我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。
敬業(yè)教育演講稿 模板12
閱讀小貼士：模板12共計(jì)403個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，有114位用戶喜歡。
隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，尤其是一名合格的黨員教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題。合格的教師，尤其是合格的黨員教師不是終身的，過(guò)去是"不進(jìn)則退"，現(xiàn)在是"慢進(jìn)則退"，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天合格，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師，尤其是處處起模范帶頭作用的黨員教師。
必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。小學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為品質(zhì)的基礎(chǔ)基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
