2023年活動調(diào)查報告（15篇范文）

第1篇 2023年活動調(diào)查報告

以小組為單位組織一次實踐活動，在活動的基礎(chǔ)上寫調(diào)查報告。要求在深入實際，做細致的調(diào)查，詳細占有第一手資料的基礎(chǔ)上，把調(diào)查結(jié)果和相關(guān)資料展示出來。

[金指點撥]

調(diào)查報告是一種實用性很強的文體，是人們對某一情況、事件或問題經(jīng)過深入細致的調(diào)查研究后寫成的書面報告，它反映了人們通過調(diào)查研究找出某些事物的規(guī)律，并提出相應的措施和建議的過程，是社會調(diào)查實踐活動的成果。學習撰寫調(diào)查報告，有助于同學們進一步認識社會，全面提高自身素質(zhì)。

調(diào)查研究是報告的基礎(chǔ)和依據(jù)，報告是調(diào)查研究的反映和綜合。要寫好調(diào)查報告，首先必須進行周密詳細的調(diào)查研究。比如圍繞“垃圾與我們的環(huán)境”“關(guān)于白色污染的調(diào)查”等題目，擬定調(diào)查提綱，制定調(diào)查計劃，并展開調(diào)查。

經(jīng)過一番調(diào)查，你有哪些收獲?你獲取了哪些數(shù)據(jù)和資料?在對這些資料進行分類整理、科學分析的基礎(chǔ)上，得出自己的結(jié)論。

有了這些資料，就可以動手寫書面的調(diào)查報告了。

調(diào)查報告一般分為以下幾個部分：

1.標題

調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題，如《關(guān)于廣告牌上濫用錯別的調(diào)查》等。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正標題、一個副標題，如《上網(wǎng)——讓我歡喜讓我憂》等。

2.導語

導語又稱引言，它是調(diào)查報告的前言，作用是簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查報告的情況，總領(lǐng)全文。

3.正文

正文是研究報告的主體，主要是敘述調(diào)查研究的內(nèi)容，列舉相關(guān)事例和數(shù)據(jù)并做出分析，然后對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。

4.結(jié)尾

結(jié)尾的內(nèi)容多是調(diào)查者對所調(diào)查問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。

5.落款

調(diào)查報告的落款包括研究者的單位名稱、研究者姓名，以及完稿時間，如果標題下已經(jīng)注明研究者，則落款時可以省略。

xx縣環(huán)境污染調(diào)查報告

調(diào)查人：

一、前言

近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重。防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，已經(jīng)成為社會發(fā)展的一個亟待解決的問題，也是每個公民應盡的義務(wù)。為了弄清我縣縣城周圍環(huán)境污染的情況和造成這些污染的原因，以便采取更有利的防治措施，我們特意組成了一個調(diào)查小組，對我縣的環(huán)境污染情況進行了認真的調(diào)查，并提出了一些比較合理的建議。

二、調(diào)查情況與結(jié)果

近一個月來，我們小組分工協(xié)作，通過走訪、實地考察等多種方法，對污染比較嚴重的地區(qū)進行了細致深入的調(diào)查，了解到我縣環(huán)境污染的主要因素有以下幾種：

1.公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。

2.工廠排出的廢水又黑又臭，上面還漂浮著一層厚厚的泡沫。

3.工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落，嚴重損害人們的身體健康。

4.化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。

5.公園里的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生又影響市容。

6.我縣的噪音污染也十分嚴重，主要是機器和機車發(fā)出的轟鳴聲。

造成環(huán)境污染的污染物是廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷、垃圾等。

污染物對環(huán)境和生物有很大的危害，主要體現(xiàn)在：使空氣變得渾濁;生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康;污水會影響生活用水，直接侵入人體，危害人體健康。此外，噪音還會影響人們正常的生活和工作，對聽覺和身心健康都有損害，還會影響我們的學習。

三、建議

看了以上的報道，你是不是對目前的環(huán)境狀況有些擔憂呢?環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，拒絕使用一次性木筷;妥善處理廢棄電池和塑料袋;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源;對公民進行環(huán)保教育，向全社會宣傳環(huán)保知識，喚起人們的環(huán)保意識，增強環(huán)保的自覺性。

如果按照以上的意見實施，每個公民都擔起保護環(huán)境的責任，那我們的環(huán)境就一定能夠得到改善。為了讓我們賴以生存的地球更美好，讓天更藍水更清，我們少年兒童——未來的主人有著義不容辭的責任。讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士，自覺地保護好身邊的環(huán)境，從一點一滴的小事做起。

保護環(huán)境，我們責無旁貸!

xx市深化民情懇談活動情況調(diào)查報告

深化民情懇談活動是市委、市政府適應新形勢、新任務(wù)、密切黨群干群關(guān)系、加快構(gòu)建和諧社會的重要決策，是當前全市的一項重點工作。為充分了解各鎮(zhèn)街和部門深化民情懇談活動的情況，推動民情懇談活動深入持久開展。近期，市委研究室會同市委宣傳部，對17個鎮(zhèn)街和10個部門進行了書面調(diào)研，對部分鎮(zhèn)街、部門進行了實地調(diào)研。通過聽取情況介紹、廣泛走訪座談、深入分析總結(jié)，形成調(diào)查報告如下：

一、基本情況

市委、市政府印發(fā)《關(guān)于進一步深化民情懇談活動的意見》以來，各鎮(zhèn)街、各部門根據(jù)市委統(tǒng)一要求，結(jié)合各自實際，采取得力措施，狠抓工作落實，取得了階段性成果。截至8月底，17個鎮(zhèn)街和大多數(shù)部門都印發(fā)了實施意見或方案，認真開展了這項活動。

（一）強化組織領(lǐng)導。各鎮(zhèn)街和部門召開不同層次的會議，認真學習市委、市政府《關(guān)于進一步深化民情懇談活動的意見》，進一步提高認識。張莊鎮(zhèn)作為民情懇談的發(fā)源地，立足于完善與提高，相繼召開書記辦公會、黨政聯(lián)席會、全鎮(zhèn)動員會，學習貫徹文件精神；把民情懇談工作納入黨委、政府的重要議事日程，研究部署工作；印制了工作配檔表，把各項工作任務(wù)、目標具體到人。為推動民情懇談活動深入扎實開展，各鎮(zhèn)街和部門都成立了由主要負責人任組長的領(lǐng)導小組，設(shè)立了辦公室，劃分了工作組，明確了職責；將民情懇談工作列入綜合考核的重要內(nèi)容，每年考核兩次，考核結(jié)果作為評優(yōu)樹先、提拔使用干部的重要依據(jù)。千泉街道辦事處民情懇談領(lǐng)導小組每月召開一次專題聯(lián)席會，集中研究懇談中群眾提出的意見、建議、要求等各種信息，下發(fā)《督查令》，交有關(guān)部門進行落實。

（二）夯實工作基礎(chǔ)。從目前全市開展情況來看，普遍做好了基礎(chǔ)性工作。在構(gòu)建民情懇談網(wǎng)絡(luò)方面，各鎮(zhèn)街都推選出了民意代表、民情聯(lián)絡(luò)員、民情信息員。郭里鎮(zhèn)將全鎮(zhèn)39個村莊劃分為420個民情責任區(qū)，每個責任區(qū)選出一名中心戶長作為民意代表。太平鎮(zhèn)在每個機關(guān)站所中聘請了1名政治素質(zhì)好、作風扎實、農(nóng)村基層工作經(jīng)驗豐富的干部作為鎮(zhèn)民情聯(lián)絡(luò)員。香城鎮(zhèn)從每個村挑選了1－2名民意代表作為民情信息員。嶧山鎮(zhèn)、太平鎮(zhèn)、平陽寺鎮(zhèn)、郭里鎮(zhèn)把人大代表、政協(xié)委員作為固定的民意代表、民情聯(lián)絡(luò)員。多數(shù)市直部門也分別從單位內(nèi)部和社會上聘請了民意代表和民情懇談員。在暢通民情懇談通道方面，各鎮(zhèn)街和多數(shù)部門普遍進行了入戶走訪，召開了懇談會，固定了懇談時間和地點，印制了“民情懇談聯(lián)系卡”，設(shè)立公布了主要負責人的公開信箱、電子信箱、聯(lián)系電話等。石墻鎮(zhèn)在第一個民情懇談日中以“三個一”為重點談工作、議發(fā)展，即：組織包村干部開展一次民情懇談培訓會，組織村級干部做一次全面的村級情況通報，組織開展一次民主評議活動，架起了黨群干群之間的“連心橋”。在健全民情懇談制度方面，各鎮(zhèn)街、各部門按照文件要求，結(jié)合自身實際健全完善了《懇談責任人制度》、《民意代表制度》、《民情十日承諾制度》、《首談責任制度》、《督查考核和獎勵制度》。張莊鎮(zhèn)、大束鎮(zhèn)制發(fā)了操作性強、內(nèi)容較全面的《民情懇談操作規(guī)程》；田黃鎮(zhèn)建立了《一線工作法制度》、《民情匯總制度》、《民情落實制度》、《責任追究制度》；中心店鎮(zhèn)建立了民情懇談對話協(xié)商機制；千泉街道辦事處建立了《村（居）民意代表聯(lián)系戶制度》；計生局實行了《民情懇談記錄備案制度》。

（三）做好結(jié)合文章。各鎮(zhèn)街、各部門堅持在結(jié)合中求實效，推動民情懇談向縱深發(fā)展。與政務(wù)、村務(wù)公開相結(jié)合。北宿鎮(zhèn)、太平鎮(zhèn)等對群眾在懇談中提出的宅基地劃分、計劃生育、鎮(zhèn)村財務(wù)等熱點、難點問題定期在政務(wù)、村務(wù)公開欄中公布情況，暫時無法公布的注明原因，有效促進了領(lǐng)導班子廉政建設(shè)。市地稅局將計稅依據(jù)、納稅定額、稅款征收、納稅檢查、違章處罰等情況在各分局辦稅服務(wù)廳的政務(wù)公開欄全部予以公開，增加了工作透明度，提高了辦事效率。市民政局、文化局分別就經(jīng)濟適用房購買資格、網(wǎng)吧經(jīng)營管理等群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題通過不同形式征求群眾意見，制定落實措施并向社會公布，贏得了群眾的稱贊，推動了工作順利開展。與鎮(zhèn)村規(guī)范化建設(shè)相結(jié)合。北宿鎮(zhèn)成功地把民情懇談納入規(guī)范化建設(shè)的軌道，兩項工作一起抓，互促并進。在該鎮(zhèn)的村級操作規(guī)范中明確提出，每項重大決策必須經(jīng)過村民代表審議，凡是群眾不滿意的，堅決不辦；多數(shù)群眾不滿意的，不勉強辦；確需辦、群眾一時認識不到的，先做工作，工作做通再辦，用鎮(zhèn)村規(guī)范化建設(shè)規(guī)范干部行為，有效轉(zhuǎn)變了干部作風，促進了依法行政。與先進性教育活動相結(jié)合。市教育局黨委先后召開市直學校、老干部、鎮(zhèn)街教辦、黨員群眾等不同層次的征求意見座談會，發(fā)放征求意見函，征求社會各界意見、建議，對反映出來的問題進行了及時整改、對好的意見和建議認真采納。郭里鎮(zhèn)、香城鎮(zhèn)、唐村鎮(zhèn)、千泉街道辦事處等鎮(zhèn)街也堅持深化民情懇談活動與開展先進性教育活動相結(jié)合，轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，密切黨群干群關(guān)系，取得了良好效果。與形勢政策宣傳教育相結(jié)合。香城鎮(zhèn)、唐村鎮(zhèn)、平陽寺鎮(zhèn)、鋼山街道辦事處等通過多種形式給群眾宣傳上級的各項方針政策。平陽寺鎮(zhèn)印制了新《信訪條例》、《普法教育讀本》等發(fā)放給群眾，引導群眾參政、議政，合理表達自己的利益訴求，減少了行政決策成本和行政阻力。

（四）創(chuàng)新懇談形式。在深化民情懇談活動中，鎮(zhèn)街和部門注重與實際結(jié)合起來，在求實創(chuàng)新上下功夫，搞出了自己的特色。在形式上，太平鎮(zhèn)設(shè)立了由36人組成的鎮(zhèn)民主議政會，下設(shè)政策議政組、經(jīng)濟議政組、科教文衛(wèi)議政組、社會議政組等4個小組，每名成員都有各自聯(lián)系的村民代表。議政組成員從各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員、老干部、老黨員、致富能人、群眾代表中推薦，由黨委批準產(chǎn)生，參與黨委、政府重大事項決策。在內(nèi)容上，田黃鎮(zhèn)結(jié)合市委文件精神和本鎮(zhèn)實際，延伸“一線工作法”，設(shè)定每個田黃集市日為鎮(zhèn)訪談日，由鎮(zhèn)村村通領(lǐng)導小組成員輪流坐班接待訪談群眾，開展“民情村村通”活動。在落實責任上，鳧山街道辦事處建立了民情責任村（居）制度，每個責任村（居）由一名領(lǐng)導成員帶若干名機關(guān)工作人員，具體負責本責任村（居）的民情懇談工作。在民情通道上，市公安局開展了以“民情大調(diào)查、萬戶大走訪”為主要內(nèi)容的民情調(diào)查活動，通過“進民家、拉近距離，聽民聲、換位思考，解民憂、搞好結(jié)合”，架設(shè)了警民之間的民情通道。

（五）取得初步成效。據(jù)不完全統(tǒng)計，各鎮(zhèn)街（不含村居）和部門已召開各類懇談會400多次，參與懇談的群眾11000多人次，聽取各類意見、建議4200多條，解決各種實際問題600多個，化解矛盾糾紛200余起，為經(jīng)濟快速發(fā)展創(chuàng)造了和諧的社會環(huán)境。一是理順了群眾情緒，促進了社會穩(wěn)定。通過開展民情懇談活動，及時排查、妥善化解了各類矛盾糾紛；深入宣傳了新《信訪條例》，教育、引導群眾遵循信訪程序，依法維護合法權(quán)益。鎮(zhèn)街上訪總量有所減少，沒有發(fā)生越級訪、集體訪現(xiàn)象，信訪形勢明顯好轉(zhuǎn)。二是密切了黨群干群關(guān)系，促進了干部作風的轉(zhuǎn)變。在深化民情懇談活動中，各級干部深入基層、深入群眾，通過與群眾面對面交流，認識到了自己工作與群眾要求之間的差距，增強了群眾觀念、服務(wù)意識，拉近了心與心之間的距離，推動了工作作風的轉(zhuǎn)變。三是解決了一些熱點、難點問題，為群眾辦了大量實事、好事。各鎮(zhèn)街、村居和部門認真聽取基層干部職工群眾的批評、意見和建議，及時解決與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的熱點難點問題，受到了群眾的普遍好評。

二、工作建議

下步工作中，建議做好以下工作：

一是制定一個規(guī)程。建議組織專門班子、邀請基層領(lǐng)導干部和群眾代表參與，研究出臺全市統(tǒng)一的《民情懇談操作規(guī)范》，認真梳理每個環(huán)節(jié)，細化工作要求、步驟、方式，便于指導長期開展工作。

二是選好一批典型。從鎮(zhèn)街、村（居）、部門、單位分別選出一些試點，加大指導力度，進行重點培植。在層層召開現(xiàn)場會的基礎(chǔ)上，及時歸納總結(jié)經(jīng)驗做法，集中匯編成書，予以印發(fā)，便于鎮(zhèn)街和部門借鑒經(jīng)驗做法，推動全市工作。

三是培訓一批骨干。依托市、鎮(zhèn)街兩級黨校，通過舉辦培訓班、以會帶訓等形式對各單位領(lǐng)導小組成員、村（居）主要負責人和民意代表、民情聯(lián)絡(luò)員分別進行培訓

四是發(fā)揮一個作用。切實發(fā)揮懇談領(lǐng)導小組辦公室的作用，通過各種形式，加大宣傳力度；通過定期調(diào)度和上門督導相結(jié)合的方式，加大督導力度，推動這項工作向縱深發(fā)展。

高校商業(yè)推廣活動的調(diào)查報告

大學生是一個獨特的消費群體，知識水平相對較高，愿意嘗試也容易接受新鮮的事物和理念。雖然現(xiàn)在消費力相對偏低，但人數(shù)龐大，消費領(lǐng)域集中。

更重要的是現(xiàn)在的大學生在不久的將來，就是整個中國社會的中堅力量和消費主體，誰抓住了他們，誰就抓住了未來的市場。

由此，國內(nèi)外眾多廠商紛紛把目光投入了大學校園，如飛利浦公司放棄中國足協(xié)杯，贊助中國大學生足球聯(lián)賽;紅牛在全國大學校園贊助推廣“紅牛杯三人制籃球聯(lián)賽”;雀巢公司在大學校園舉行“雀巢咖啡e世代大賞”活動。

濟南現(xiàn)有普通高校66所，在校生30、16萬人，成人高等?？茖W校12所，在校生12、907萬人，對大學校園內(nèi)的商業(yè)推廣活動進行調(diào)查，努力探尋其中的規(guī)律，不僅對當前在做商場推廣的商家會有所幫助，也會對日后打算進入校園的商家有所裨益。

11至12月份，山東世紀經(jīng)綸營銷企劃公司市場研究部消費者研究中心“高校商業(yè)推廣活動課題組”在濟南進行了專題調(diào)研。課題組對以山東大學、山東師范大學、山東中醫(yī)藥大學、山東建筑工程學院為代表的四所高校60名學生了進行了小組座談和一對一深度訪談，以深入了解大學生這個特殊的消費群體，挖掘其中蘊含的商機，為商家提供決策依據(jù)。

一、大學校園內(nèi)的媒介主要有印刷媒介、電波媒介、校園網(wǎng)、戶外媒介等。

印刷媒介包括海報欄、雜志、宣傳單，大學校園的海報一般統(tǒng)一張貼在海報欄上，每所大學一般會有2到3處的海報欄，分布于學生宿舍旁或教學樓前，這是大學生最主要的信息源。大學生經(jīng)常購買雜志和報紙，如《讀者》、《青年文摘》、《南方周末》、《齊魯晚報》等。

電波媒介包括電視、廣播、電話，現(xiàn)在大學校園宿舍一般都有了電視機，每所大學也都有自己的校園廣播，一般在中午和晚飯時播出，通常是時事和本校的信息，大學校園內(nèi)各宿舍的電話一般都是互通免費的。

校園網(wǎng)的用途目前主要是選課、查成績、看新聞、查資料和論壇灌水，網(wǎng)上跳蚤市場極少。

戶外媒介主要是指校園內(nèi)玻璃宣傳欄和餐廳外的大型招牌。

二、大學校園商業(yè)推廣形式比較多樣，頻率各有不同。

在濟南，大學校園商業(yè)推廣活動一般有海報、傳單、贊助、報告(講座)、商家人員銷售展示、學生代理、書攤、上門推銷與講解、演出。其中，針對女大學生上門講解化妝品知識和商家舉辦大型演出(活動)這兩種形式極少;報告(講座)這種形式也比較少，大部分高校一學期有一次或兩次;上門推銷在各高校曾是個普遍現(xiàn)象，隨著各高校學生公寓管理越來越嚴格，這種形式在日益減少。星期六、星期日，不時會有商家人員在校園銷售展示，但一般沒有什么規(guī)律性，次數(shù)也不是特別多;書攤一般都是在星期六、星期日。

大學校園最常規(guī)、最普遍的還是海報、傳單、條幅、贊助學生代理這幾種形式。由此可以看出促銷類(游戲活動、贈品、免費使用、優(yōu)惠券、價格折扣等)推廣形式運用的極少，這一點應當引起商家的重視。

三、大學校園商業(yè)推廣的產(chǎn)品大多集中于學習類、教育類和生活用品類。

大學校園內(nèi)商業(yè)推廣的產(chǎn)品有三大類：學習用品、教育培訓類、生活用品類。

學習用品一般有書、復讀機、電子詞典、隨身聽、cd、電腦、學習資料。教育培訓類有四、六級考試、計算機考試、考研、托福、雅思、二外(法、德、日)和各種證書培訓。

生活用品類有食物(可樂、果汁、蛋糕、薯片、牛奶等)、手機卡、電話卡、化妝品、美容美發(fā)、和鞋、服裝等。滿足大學生精神、娛樂需求的產(chǎn)品比較少，商家可以努力挖掘和開拓這一方面的市場。

四、大學生對商業(yè)推廣活動的態(tài)度比較友好。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生除了對上門推銷表現(xiàn)出較一致的不歡迎外，對于廣告、海報或是無成見或是比較接受，對于贊助、報告、學生代理、商家人員銷售展示一般都比較接受?？偟膩碚f，大學生對商業(yè)推廣活動抱著一種友好的態(tài)度。

五、大學生最喜歡的推廣形式是公關(guān)宣傳，最不喜歡的是上門推銷。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生一般最喜歡的推廣形式是公關(guān)宣傳，原因是贊助可以使大學生得到實惠，報告、演出一般比較有趣，又可以開闊眼界、增長見識。最不喜歡的形式是上門推銷，因為產(chǎn)品質(zhì)量低劣，不時還會發(fā)生宿舍失竊現(xiàn)象。

六、各商業(yè)推廣形式的影響效果差異明顯。

我們把海報、傳單等歸為平面廣告類，把贊助、報告、演出歸為公關(guān)宣傳類，把商家人員銷售展示和學生代理歸為人員銷售類。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平面廣告一般可以而且只能達到讓大學生們知曉產(chǎn)品和企業(yè)名稱和了解產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)內(nèi)容的效果。

公關(guān)宣傳不僅可以做到平面廣告的效果而且在一定程度上還可以讓大學生對產(chǎn)品產(chǎn)生好感，以及形成對產(chǎn)品的購買偏向。

商家人員銷售展示最有可能促成大學生現(xiàn)場購買。所以，商家應當最大可能的采用這一推廣形式以擴大銷售量。

書攤，雖然其中所售正版書不多，但書籍質(zhì)量還可以，價格往往又很便宜，滿足了大學生對學習書籍以及文學書和暢銷書的需求，很受大學生的歡迎。

對于學生代理，大學生還是比較接受和歡迎的，尤其是其熟悉的學生，大學生更是表現(xiàn)出很高的信任度。問其原因，學生代理一般比較方便，有什么問題，可以去找他，加上是同學，有一種天然的信任感，另外，大學生還普遍認為學生一般不會欺騙學生，否則該學生很難在同學圈里體面地待下去。因此，大學生對學生代理一般是比較信任的，商家應當充分采用學生代理以擴大銷售量。

開展學習型黨組織建設(shè)活動調(diào)查報告

為深入貫徹落實黨的xx屆四中全會和省、州、縣黨委關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)精神，根據(jù)縣委辦《關(guān)于組織開展學習型黨組織建設(shè)活動調(diào)研工作的通知》要求，在全縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門集中開展一次學習型黨組織建設(shè)檢查、調(diào)研工作。2月16-20日，第四紀工委書記楊新明帶領(lǐng)由縣紀委、縣委宣傳部工作人員組成的第五調(diào)研組分別到政法委、法院、檢察院、公安局、司法局以召開座談會、問卷調(diào)查、資料查閱、實地察看等形式開展推進學習型黨組織建設(shè)專項調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、推進學習型黨組織建設(shè)的主要做法 領(lǐng)導重視，組織有力。全縣公、檢、法、司部門能夠把學習型黨組織建設(shè)作為黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程，列入重要議事日程，納入整體工作規(guī)劃，專門部署，精心組織，狠抓落實。都成立了由部門主要領(lǐng)導為組長，分管領(lǐng)導任副組長，相關(guān)科(股室)負責人為成員的推進學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，明確了相關(guān)的職能職責，負責領(lǐng)導、指導和組織協(xié)調(diào)學習型黨組織建設(shè)具體實施工作。在推進學習型黨組織建設(shè)中，領(lǐng)導干部率先垂范，切實加強和改進黨委(黨組)中心組學習，努力把領(lǐng)導班子建設(shè)成為學習型領(lǐng)導班子，推動黨組織的學習。

內(nèi)容豐富，形式多樣。

近年來，為提高黨員干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，我縣公、檢、法、司部門注重開展形式多樣的學習教育活動。以中心組學習、專題調(diào)研、專題講座、集中學習與個人自學、崗位培訓為抓手開展主題學習教育活動，充分運用干部讀書活動、學習研討、知識競賽、技能比賽、參觀考察、領(lǐng)導干部上黨課等黨員干部喜聞樂見的形式組織開展各種形式的主題學習教育活動，推動形成崇尚學習的濃厚氛圍。特別是縣檢察院開展了體驗學習教育，將新招錄的公務(wù)員帶到礦井、紡織廠等企業(yè)實地開展了“愛崗敬業(yè)”的主題實踐學習活動，給大學生們上了一堂堂生動的課，促使他們更加熱愛生活，更加熱愛自己的工作，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu);縣政法委將《楚雄州典型案例警示教育讀本(續(xù)二)》中的案例內(nèi)容復印發(fā)給10位在職職工認真學習，同時將一些學習資料光碟中的內(nèi)容拷在電腦上，以供干部職工自己有時間可即時學習。

制度健全，學有保障。

從調(diào)研的情況來看，全縣公、檢、法、司等部門年初都下發(fā)文件，制定了集體學習制度、學習計劃、培訓制度、調(diào)查研究制度、黨員個人自學制度、領(lǐng)導專題講座制度等，列出重點閱讀書目，明確學習教育的時間、內(nèi)容、目標、責任以及相關(guān)的學習考勤、學習交流、學習通報、學習考核等要求，推進黨員干部學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。如：縣法院專門制定了《在職干警學歷教育獎勵規(guī)定》、縣檢察院制定了《參加國家司法考試暫行規(guī)定》制度，支持、鼓勵干警不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì);縣法院黨組還與黨員簽訂了《工作目標管理責任書》，將學習作為一項硬性指標作為評先獎優(yōu)的重要內(nèi)容。制度的建立健全，為各部門的學習提供了有力保障。

重點突出，成效明顯。

堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，明確學習重點，圍繞中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、中央和省、州、縣委的重大決策部署、現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識等方面內(nèi)容加強學習，推進學習型黨組織建設(shè)，做到了“學”與“用”、“思”與“行”的有機結(jié)合，把學習成果真正轉(zhuǎn)化為新的發(fā)展思路，推動了公、檢、法、司部門各項工作的順利開展。主要在四個方面取得明顯的成效。一是學習活動規(guī)范化、制度化。每年年初都專題討論年度學習計劃，明確各階段的學習內(nèi)容，形成“以黨委(組黨)中心組為龍頭、中層以上黨員干部為重點、干部職工廣泛參加”的學習格局。并通過簽到、發(fā)言、學習記錄、學習考核等措施強化紀律約束，使學習活動更加規(guī)范化、制度化。二是提高了黨員干部的綜合素質(zhì)。通過不斷的學習，各部門干部職工在各種形式的學習中提高了自身綜合素質(zhì)，為民服務(wù)的能力明顯提高?？h檢察院45名在職干部中，已有39名取得本科以上學歷，本科以上學歷人數(shù)比例達到87%;縣法院將重點工作納入學習日程，干警經(jīng)過調(diào)研論證，狠抓審判調(diào)解、巡回辦案和“代理、審、執(zhí)兼顧促執(zhí)行”等亮點工作，提高了工作能力。三是促進了部門工作。通過政治理論與業(yè)務(wù)知識的學習，做到理論學習用于指導實踐，各部門工作成效顯著。如：縣法院把解決審判和執(zhí)行過程中遇到的新情況、新問題作為重要學習內(nèi)容，加強調(diào)研和理論研討，學用相長，辦案效率和案件質(zhì)量大幅提高。

二、推進學習型黨組織建設(shè)面臨的問題近年來，全縣公、檢、法、司等部門在推進學習型黨組織建設(shè)方面取得了一定的成績，但在調(diào)研工作中我們也發(fā)現(xiàn)還存在的一些不容忽視的問題，而且也是廣大干部職工存在的認識，所以學習型組織黨建設(shè)任務(wù)依然艱巨。

思想認識有差距。

一是對學習認識有偏差。個別黨員干部認為建設(shè)學習型黨組織是搞形式主義，認為政治理論學習不是很有必要，反正不耽誤正常業(yè)務(wù)工作，還不同程度的存在重業(yè)務(wù)知識的學習輕政治理論學習的傾向，對業(yè)務(wù)知識的學習相對主動，對政治理論學習較被動。

三是對學習重視不夠。沒有樹立終身學習的理念，看不到抓學習的潛在價值、長遠效益，眼光只盯在具體工作、工作業(yè)績上，把學習當成軟任務(wù)。三是學風不正。表現(xiàn)在對學習缺乏興趣和熱情，缺乏學習的危機感、緊迫感;把學習當成是額外負擔，感到工作都干不完，沒時間、也沒必要學，陷于具體事務(wù)或不必要的應酬，靜不下心來學。對學習能推則推，不能推就應付。四是學用脫節(jié)。在學習的內(nèi)容安排上不同程度地存在針對性不夠強的問題，一些干部沒有很好地把學習與工作結(jié)合起來，存在“學習歸學習，工作歸工作”的現(xiàn)象;一些干部憑經(jīng)驗看問題、干工作，感到憑豐富的閱歷和經(jīng)驗照樣可以勝任本職、干好工作，不注重最新前沿知識和理論的學習，不注重理論聯(lián)系實際，導致學用脫節(jié)。

考核、監(jiān)督不到位。

雖然對干部年度考核中有述學的內(nèi)容，但大多數(shù)單位評先評優(yōu)重點在工作成績、貢獻大小上，對平時的學習過程情況沒有衡量標準和相應的獎懲措施，存在“學與不學一個樣,學好學差一個樣”的現(xiàn)象，規(guī)范的學習考試、考核制度不力，效果如何缺乏有效的量化手段和客觀的評價標準。對是否認真學習也沒進行過認真的檢查。

工學矛盾突出。

公、檢、法、司部門承擔著全縣社會安定、平穩(wěn)和諧、法律保障等工作任務(wù)，工作崗位特殊、業(yè)務(wù)繁忙、會議較多，存在部分黨員干部學習時間難以保障，工學矛盾突出的問題。特別是一些業(yè)務(wù)量較大的科(股)室，人少任務(wù)重，黨員干部整天忙于事務(wù)，即使個人主觀上很想學些理論知識，但苦于抽不出時間，最終也只好以干代學。在《大姚縣建設(shè)學習型黨組織問卷調(diào)查》中，根據(jù)回收的100份問卷調(diào)查顯示，在“目前，您所在單位建設(shè)學習型黨組織存在的突出問題是什么?”一欄中，回答業(yè)務(wù)太忙占94%，回答缺少學習資料占2%，回答無從選擇占4%。三、推進學習型黨組織建設(shè)的對策與思路

提高認識。

解決好思想問題是建設(shè)學習型黨組織的根本前提。要通過召開動員會、座談會等，使廣大黨員干部充分認識到建設(shè)學習型黨組織是時代發(fā)展的客觀要求，是黨員加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念、提升精神境界的重要舉措，是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑，是我們黨解放思想更新觀念、保持和發(fā)展先進性、始終走在時代前列的重要保證。要堅決克服把“學習”和“工作”分割開來的思想，樹立“學習”和“工作”是辯證統(tǒng)一的理念，把學習當成一種生活常態(tài)，一種工作責任，一種精神追求，努力在學習與工作的結(jié)合、滲透、貫穿上下功夫，使學習工作化，工作學習化。不要過分強調(diào)“工學矛盾”的一面，要重視學習和工作互相促進的一面，充分認識到學習是為了更好的工作，更好地促進工作水平和能力的提高。要堅決克服重法律知識、業(yè)務(wù)學習、輕政治理論水平提高的傾向，全面提高公、檢、法、司部門干部的政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要樹立終身學習的理念，把學習當作一種習慣、一種生活方式，使學習融入日常生活中去，不斷學習、不斷提升自身素質(zhì)。

完善機制。

解決好機制問題是建設(shè)學習型黨組織的關(guān)鍵。要進一步完善和落實黨員領(lǐng)導干部理論學習、黨委(黨組)中心組學習、黨員定期集中學習交流、獎勵規(guī)定、督查考核等制度，并與“三會一課”、民主生活會等制度相結(jié)合，相互促進、共同提高。針對當前各種主題實踐活動較多的實際，建議在下步工作中，能把各種主題實踐學習實踐活動有機結(jié)合，并根據(jù)各部門實際，有針對性的開展學習教育，使學習更具針對性和時效性，把被動學習轉(zhuǎn)為主動學習。

創(chuàng)新形式、搭建學習平臺。

豐富學習方式 ，倡導以“個人自學勤學”為主的學習模式，建立多層次、全方位的學習體系和網(wǎng)絡(luò)學習交流平臺，堅持個人自學與集中學習相結(jié)合，讓黨員干部互相交流學習，相互促進提高;在有條件的時侯，有批次、有針對性的適當組織黨員干部到外地考察學習，開闊眼界，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，促進工作;邀請具有一定學術(shù)研究水平和實踐能力的專家、學者到大姚開展面對不同專業(yè)、不同職務(wù)黨員干部的專題講座;舉辦高質(zhì)量的培訓班，安排不同類別的黨員干部學習;為一般黨員干部爭取到國家、省、州等相關(guān)職能部門深造學習的機會。

學用結(jié)合、學以致用。

學習型黨組織建設(shè)不能脫離部門工作實際，要注重學用結(jié)合，以學習作為推動工作的重要動力，把握好“三著力三結(jié)合”：著力推動工作，把開展學習活動同研究解決本機關(guān)、本單位各項工作結(jié)合起來;著力推動局機關(guān)黨的建設(shè)，把開展學習活動同查找和解決影響黨群、干群關(guān)系的突出問題結(jié)合起來;著力提高黨員干部思想政治素養(yǎng)，把開展學習活動同加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，引導廣大黨員干部堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持以人為本，深入基層、深入群眾，艱苦奮斗，以更加扎實的作風帶領(lǐng)廣大黨員干部攻堅克難、開拓進取，不斷開創(chuàng)我縣和諧穩(wěn)定事業(yè)科學發(fā)展的新局面。

第2篇 社區(qū)老年人生活狀況調(diào)查活動報告

xx社區(qū)老齡人口較多。由于人們生活節(jié)奏的加快，工作的繁忙，父母與子女共同生活動家庭越來越少。在這種情況下老年人到底怎么樣安享晚年？面臨 困難問題怎樣解決？2023年6月25日拱辰街道xx社區(qū)青年匯同xx大學共同開展針對“老年人社區(qū)生活狀況”調(diào)查活動，活動工作人員5人，活動志愿者3人，被訪老年50余人。

本次調(diào)查數(shù)據(jù)中最為突出的三個問題：一、老年人的生活質(zhì)量問題：老年人的年齡和收入成反比，即年齡越大收入越低，老年人很難與社會其他成員共同分享經(jīng)濟社會高速發(fā)展的成果，而日益成為貧困階層。除個別子女條件特別好的，大多普通老人的月收入都僅僅能維持最基本的日常生活需求，他們收入的低，成為直接影響他們生活質(zhì)量的主因。二、老年人的思念：因為思念不能常來探望的兒女成了許多老年人的心病，與年輕人相比，老年人更加渴望親情。盡管老年人的自理能力不強，但不管是獨居，還是與子女合住，老人們大都不愿意請保姆，更想讓子女能抽空多陪陪?！拔镔|(zhì)上的東西我們并不缺，最大的希望就是兒女?；丶铱纯矗灰屛覀児陋?！”三、老年人的出行問題：當城市的高樓大廈將人與人徹底阻隔開時，一些年過七旬的老人也因這高大的建筑，失去了在陽光下散步的機會。因為出行的不便也導致了許多生活必備物品不能及時填補。

針對老年人生活現(xiàn)狀和面臨生活中的種種問題，作為社會工作者、敬老志愿服務(wù)團隊的工作者我們應多方面入手，大力倡導和宣傳共同營造愛老敬老的氛圍。要提倡在廣闊的空間交流，幫助老人走出家門，加強與年輕人接觸。老齡社會不僅是人口類型轉(zhuǎn)變的標志，也是社會、經(jīng)濟、科技、醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展和人民生活水平提高的體現(xiàn)。老年問題既是家庭問題更是目前的社會問題。我國已步入老齡化社會，每個人都面臨著自己的老年。除了物質(zhì)上的關(guān)照外，老年人更需要的是感情上的關(guān)注。我們應該都來關(guān)心、愛護他們。關(guān)愛老年人，理解老年人，重視老年人，為他們創(chuàng)造一個幸福愉快的生活氛圍。

第3篇 參加社會實踐活動的調(diào)查報告

關(guān)于參加社會實踐活動的調(diào)查報告范文

一、活動目的：

走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。

二、活動主題：

深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“遼油一高”的風采。

走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

三、活動時間：寒假。

四、活動內(nèi)容：

1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；

2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；

3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙；

4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事；

5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。

6.開展綠色環(huán)?；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水、保護水資

源的`宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內(nèi)的小學生開展讀書學習。

五、活動心得：

通過服務(wù)社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

第4篇 實踐活動調(diào)查報告

一、活動目的：

根據(jù)新課程改革要求，為促進學生走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實際，校德育處、團委每學年、美學期開展學生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學校素質(zhì)教育領(lǐng)域。

通過社區(qū)服務(wù)活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學們的科學素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。

二、活動主題：

深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“東林學子”、“女中學子”的風采。

三、活動主體：

全體高中學生。

四、活動形式和要求：

1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動?；顒訒r間量為1小時/周/人，或1工作日/月/人。各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。主動聯(lián)系活動單位，簡要制定了活動計劃，在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力。

2、以學生社團（義工團等）為單位，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

五、活動時間：

雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。

六、活動內(nèi)容：

1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。

2、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

3、發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。

4、開展讀書學習互助活動，主要是同學間的相互幫助和指導社區(qū)內(nèi)的中小學生開展讀書學習。

5、開展社會調(diào)查活動。

6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識等。

7、積極參加“感動無錫”、“活力無錫”尋訪實踐活動，并有學生活動小組獲獎。

8、參加“文明使者在行動”交通協(xié)勤活動。

9、參加學校學生假期安全值班工作。

10、參加愛心義賣活動。

七、活動效果：

（一）、服務(wù)社區(qū)

通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；使學生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學生在服務(wù)的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。

（二）、走進社會

通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗；理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識；在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。

（三）、珍惜環(huán)境

通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

（四）、關(guān)愛他人

通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。

（五）、善待自己

通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學會用適當?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進一步適應各種社會角色。

實踐活動

第5篇 最新大學生暑假社會實踐活動調(diào)查報告

最新大學生暑假社會實踐活動調(diào)查報告

“和諧江蘇，生態(tài)文明倡導之行”的暑期社會實踐，豐富了大學生的暑期生活，拓寬了學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的渠道。在之前的實踐之后，懷德小分隊來到常州市里的幾個小區(qū)做了調(diào)查，深入的研究了居民對燃氣相關(guān)知識的了解程度，并且想通過實踐學來的知識對天然氣做一個全面的宣傳。

隨著溫室效應的加劇，全球環(huán)境保護和污染減排的呼聲越來越高，都加劇了對清潔能源的需求。天然氣作為清潔能源越來越受到青睞，很多國家都將lng列為首選燃料，天然氣在能源供應中比例迅速增加。越來越多的居民小區(qū)都是由原來的液化氣或煤氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的天然氣.

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對平衡的，但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的。大部分居民，對于用氣的一些安全知識還是比較了解的'，例如一些常見問題：漏氣后如何自檢，各種氣型熱水器的使用壽命，安裝熱水器的注意事項，如何安全使用天然氣以及對天然氣知識的了解等等。很多居民還談了各自對天然氣的看法，最普遍的就是都認為使用天然氣非常環(huán)保、安全、方便、價格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見，他們認為安裝天然氣的費用有點昂貴，最大的希望就是提倡安全使用，也就是說讓安裝人員能夠進社區(qū)定期對檢查天然氣，若有必要的話可以進行個別指導。

隨著兩天社區(qū)的調(diào)查接近了尾聲，該實踐小分隊此次活動也圓滿結(jié)束，大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導大學生健康成大和成才的重要舉措，只有走出校園的象牙塔，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，才能見識世面，增長才干。

第6篇 2023年8月實習報告活動調(diào)查報告2000字

理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實踐教育相結(jié)合是大學生思想政治教育的根本原則。下面是酷貓寫作小編為大家精心搜集的社會實踐活動調(diào)查報告2000字，大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

通過以上的調(diào)查，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)心，我寫這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人，當老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人，他(她)們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境，無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。

因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。

如今隨著我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善，所以，我們更應該好好珍惜眼前的時間，讓我們的生命發(fā)揮出應有的價值。

總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要兒女，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

在此次走訪中，我認識了一位叫王成的老人，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了，在新中國成立之后當過軍人，年紀大了之后由于家里子女忙碌沒時間照顧他。他告訴我說他小時候的生活相當貧困，家中子女又多，父母根本就顧不過來，很多事都是自己學會的，自己從小就懂得很多，后來父母不在了就自己慢慢一路走來，直到現(xiàn)在，如今生活好了，自己在這里沒有人照顧，子女也不關(guān)心，他感到很失望。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。

在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人，還有沒有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦，每天的閑暇時間不多，自己睡睡覺，或是找?guī)讉€人聊聊天，打打麻將，過得很不充實。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活，旁邊還圍了三四個小孩幫忙，整個場面讓我心酸不已。

在我走的時候，老人們都過來送我，說下次一定要再來看他們，我點點頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養(yǎng)我的地方。

這次社會實踐，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解，他們需要社會對他們的更多的照顧，他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻，都有年輕輝煌的時候，現(xiàn)在雖然年紀大了，卻不應該受到社會的排擠，也應該有自己的地位，更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力依舊。他們都樂觀開朗，沒有子女在身邊的照顧，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想，他們照樣像年輕時候一樣生活、學習，他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多，我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們，也呼吁大家一起來關(guān)心他們，讓他們生活地更開心。

目前新華村委會的空巢老人共有9人，他們由于年事已高，體弱多病，沒有兒女照顧，普遍存在獨孤、悲觀的心理問題。從今年開始，東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動，鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當“兒女”照顧他們，給他們送上社會的溫暖。鎮(zhèn)上也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年。

“阿佰，我來探望您啦!”2月5日下午，東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑，他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來，我是第一個前來探望他，在這個即將過年的時刻，我先給老人的住所清除灰塵，打掃衛(wèi)生生，洗衣做飯，并為他購買年貨。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會的變化，我與老人都聊的十分開心，其中，還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇，老人們樂在其中。

隨后，我又先后探望了新華村委會的其他6位空巢老人。新華村委會的何佰現(xiàn)年78歲，他早年參軍，在部隊打過仗，立過功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補貼，衣食酷貓寫作，但年事已高，獨居生活，難免孤獨。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對未來的生活充滿希望。

此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解，但彼此之間卻多了一份牽掛。

經(jīng)過一小時的車程，我回到了自己家，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現(xiàn)，老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

第7篇 開展科技攻關(guān)活動 服務(wù)企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展的調(diào)查報告

開展科技攻關(guān)活動 服務(wù)企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展的調(diào)查報告 成立青年科技攻關(guān)小組，組織青年科研骨干開展科技創(chuàng)新，努力提高產(chǎn)品科技含量，促進企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展，是團組織服務(wù)科教興國戰(zhàn)略的重要措施和途徑。在科學技術(shù)日新月異的當今時代，如何在引導青年開展科技攻關(guān)中提供更加切實有效的服務(wù)。

如何在企業(yè)的改革和發(fā)展中拓寬團的工作領(lǐng)域，充分發(fā)揮團組織的助手和后備軍作用，是當前各級團組織面臨的重要課題。為此，我們就目前我市企業(yè)開展青年科技攻關(guān)活動的總體情況深入到華盛公司、制藥集團、金港科技等企業(yè)進行了深入細致的調(diào)研。

一、近年來我市企業(yè)青年科技攻關(guān)小組在推動企業(yè)改革與發(fā)展中發(fā)揮的主要作用 近年來，伴隨著國企改革的步伐，企業(yè)團組織在企業(yè)中的職能、性質(zhì)、地位都發(fā)生了極大的變化，各級團組織積極適應新的變化，通過成立科技攻關(guān)小組，開展科技創(chuàng)新，在服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青工成長成才方面發(fā)揮了積極的作用，同時，也極大地拓寬了團的工作領(lǐng)域，為團組織贏得了一席之地。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是青年科技攻關(guān)小組在企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營中發(fā)揮了積極的作用。

如華盛公司團委組建的電廠科技攻關(guān)小組三年來共開展了重油改造、鍋爐三次風管改造、輸灰機改造、循環(huán)水泵ups電源改造、射水抽氣器改造、凝汽器膠球清洗裝置改造、主蒸汽保溫改造等30多個較大的科學技術(shù)改造項目，近100項小改革，處理大小缺陷1萬多項，共為電廠節(jié)約生產(chǎn)成本400多萬元；鋁廠科技攻關(guān)小組開展了調(diào)整陽極換極模式、陽極鋼爪保護環(huán)等27項技術(shù)革新，共為企業(yè)創(chuàng)造效益1000多萬元。制藥集團滴眼劑車間qc小組“降低f57—a灌封機灌封穿漏率”為企業(yè)創(chuàng)造效益400多萬元，金港科技攻關(guān)小組鉆研并發(fā)明了適用于石油化工領(lǐng)域的防爆水封缸，為企業(yè)創(chuàng)造效益200多萬元；二是培養(yǎng)了一大批青年崗位能手。

近五年來，我市涌現(xiàn)出了市級青年崗位能手200多名，伍雄等30余名青工被評為省級青年崗位能手，劉訓生今年還被評為全省十大杰出青年崗位能手；三是推出了一大批優(yōu)秀科研成果。今年以來，市制藥集團滴眼劑車間qc小組科研成果“降低f57—a灌封機灌封穿漏率”在二oo三年全國醫(yī)藥質(zhì)量管理小組成果發(fā)表交流會中榮獲一等獎及最佳制片獎，該小組還被命名為國優(yōu)qc小組，此外，該公司小容量注射車間qc小組“控制裝量，提高利巴韋林注射液燈檢合格率”獲三等獎。

華盛公司《60ka自焙槽預焙改造綜合技術(shù)》獲湖北省重大科技成果獎。金港科技公司科技攻關(guān)小組發(fā)明的防爆水封缸獲得了由國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的發(fā)明和實用新型兩項專利證書，該公司“十佳青年” 朱維斌和朱自清以《催化裂化裝置低壓瓦斯全回收系統(tǒng)研究》獲得了市政府頒發(fā)的科技二等獎；四是初步構(gòu)建了較為完善的青年科技攻關(guān)活動運行機制。

各級團組織結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際，不斷完善科技攻關(guān)活動的組織機構(gòu)和科研程序，已建立起較為完善，操作性較強的科技攻關(guān)活動運行機制，促進了青年科技攻關(guān)活動的穩(wěn)步發(fā)展，也有效地促進了企業(yè)青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動的深入開展。如潛江制藥集團團委八年來，每年都組織開展qc成果發(fā)布會，展示科技攻關(guān)小組的科研成果，華盛公司團委的每個科技攻關(guān)項目從立項到最后的驗收，都要經(jīng)過嚴格的把關(guān)，各攻關(guān)小分隊在進行項目的實施過程中實行層層監(jiān)督，嚴格分項目的_驗收制度等。

二、存在的主要問題和原因 當前，我市企業(yè)青年科技攻關(guān)活動發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃的生機，但是，通過調(diào)研，我們也發(fā)現(xiàn)部分企業(yè)青年科技攻關(guān)活動明顯滯后，面臨著一些突出的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、青年科技攻關(guān)技攻關(guān)活動，嘗試推行《青年崗位建功成才手冊》，把創(chuàng)新戰(zhàn)略和青工的成才、企業(yè)人才的培養(yǎng)結(jié)合起來；實施青年“創(chuàng)新項目制”，運用現(xiàn)代管理手段，廣泛開展項目征集與申報，公開招標與投標，審定與實施的做法；實施青年科技攻關(guān)活動“項目化運作”，切實完善創(chuàng)新過程，通過發(fā)放“青年創(chuàng)新項目書”等方式引導青工結(jié)合崗位、企業(yè)實際，以市場為導向，分析查找技術(shù)、管理等日常工作中存在的突出問題，申報創(chuàng)新課題，再根據(jù)青年申報的創(chuàng)新課題，確定企業(yè)所需，青年所能的攻關(guān)項目，簽定攻關(guān)合同；三是在開展活動過程中，要與長期以來團組織已形成的品牌項目，如“五小競賽”和“導師帶徒”、“爭當青年崗位能手”等群眾性的技術(shù)創(chuàng)新活動有機結(jié)合起來，調(diào)動全體青工參與科技攻關(guān)。

3、探索建立科學高效的運行與管理機制，加強對青年科技攻關(guān)活動的指導與管理。要把建立科學有序的活動機制擺在重要的工作位置，加強對青年科技攻關(guān)活動的規(guī)范管理。

一是要建立起活動的組織機制。要在各企業(yè)中成立起以黨政領(lǐng)導牽頭、團組織具體協(xié)調(diào)、有關(guān)職能部門共同參與的活動組織領(lǐng)導小組，在青年職工中積極成立創(chuàng)新協(xié)會、攻關(guān)協(xié)會、攻關(guān)小組、qc小組等創(chuàng)新組織；二是要建立起活動的評價機制。

通過各級科技部門評估機構(gòu)和企業(yè)中的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、管理、營銷、服務(wù)等部門建立相應的評估體系，制訂以效益為評判標準的青年科技創(chuàng)新成果評價辦法，對青年科技攻關(guān)組織和群眾性的青年創(chuàng)新成果進行評估確認，促進創(chuàng)新成果考評工作的科學化、規(guī)范化和制度化建設(shè)；三是要建立起活動的激勵機制。各級團組織要加大活動表彰力度，并出臺有關(guān)獎勵政策，企業(yè)團組織要積極爭取領(lǐng)導支持，制定實施有關(guān)推進青年創(chuàng)新活動的政策，并把活動納入企業(yè)獎勵體系之中，在學習深造、收入分配等方面向優(yōu)秀青年人才傾斜，激發(fā)廣大青工參與科技攻關(guān)活動的積極性；四是要建立起活動的保障機制，通過積極爭取黨政組織和各方面支持，在科技攻關(guān)活動的政策、經(jīng)費、陣地、宣傳、成果轉(zhuǎn)換等方面創(chuàng)造條件。

要力爭建立起青年科技攻關(guān)活動的專項基金，為活動的開展優(yōu)化環(huán)境、提供保障。

4、切實加強企業(yè)團干隊伍和青工隊伍建設(shè)，為企業(yè)的發(fā)展提供人才基礎(chǔ)和智力支撐。要以開發(fā)青年人才資源為著力點，切實加強企業(yè)團干和青工隊伍的建設(shè)。

一是要切實加強企業(yè)團干部隊伍建設(shè)。各企業(yè)要通過“聯(lián)推競選”、“公開招考”等方式將那些思維活躍、學歷層次高、工作能力強的優(yōu)秀青年選撥到團的工作崗位上來，同時，積極為團干部的學習、培訓創(chuàng)造條件。

各級團組織要切實加大企業(yè)團干部的培訓力度，通過舉辦培訓班、以會代訓等方式組織企業(yè)團干學習理論知識，增強實踐能力，提高團干部的_素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二是要努力提高青工綜合素質(zhì)，要建立和完善青年職工培訓機制，有計劃、有組織地發(fā)動他們參加電大、函授和專業(yè)技術(shù)培訓，加強計算機網(wǎng)絡(luò)知識和技能等方面的培訓，由崗位基本技能培訓向新科技、新知識培訓轉(zhuǎn)變。

要立足青工本職崗位，開展導師帶徒、技術(shù)比武等活動，幫助青工提高創(chuàng)新本領(lǐng)、勞動技能，要將爭當青年崗位能手活動與青年科技攻關(guān)活動有機結(jié)合起來，促進青年職工由適應型人才向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，為青年科技攻關(guān)活動打牢人才基礎(chǔ)。

第8篇 2023年三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告

湖南第一師范學院 薛 葦

一、調(diào)查背景

九年義務(wù)教育一費制和九年義務(wù)教育學生兩免（教科書及學雜費）一補（貧困住宿生給予生活補助）政策的實施，農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善，為了進一步了解農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據(jù)，同時今年又逢我國建國六十周年，對農(nóng)村進行愛國主義教育很有必要，故我院院團委組織了湖南第一師范學院2023年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

此次實踐活動在“高揚愛國主義旗幟，投身科學發(fā)展實踐”主題和科學發(fā)展觀的指引下，活動分支教、社會調(diào)研和愛國主義教育三大主要部分，其中以支教為載體，并同步進行了社會調(diào)研和愛國主義教育，活動結(jié)束時我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動的成果。我作為調(diào)研組的一員，參與了此次社會調(diào)研活動，經(jīng)過對調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選、整合，我寫了這篇調(diào)查報告。

二、調(diào)查對象、內(nèi)容以及方式

此次調(diào)研的對象為湖南省邵陽市城步苗族自治縣儒林鎮(zhèn)清溪中心小學及其周圍的清溪、南門、田橋、溫塘四個村莊的老師和居民。

調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀展開，詳細調(diào)查問卷見附文。

三、調(diào)研結(jié)果分析

（一）家長的教育觀念現(xiàn)狀

1、家長對家庭教育的重視程度。

在被調(diào)查者中，42.22﹪重視家庭教育，21.11﹪表現(xiàn)為很重視。這說明家長已經(jīng)認識到了家庭教育在社會、學校和家庭三維教育體系中的重要性，是家長觀念的一種進步。

2、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性。

在問及文化程度對家庭收入是否有影響這個問題時，47.19﹪認為影響很大，39.33﹪認為有一定影響。通過分析，我們可以看出，家長普遍認為受教育程度對將來家庭收入有較大的影響，但是“讀書無用論”、“讀書致貧論”也在一定程度上存在，這可能是受近幾年大學生就業(yè)難現(xiàn)象的影響。因此，政府部門要重視大學生就業(yè)難問題，著力解決好這個問題。一方面，政府部門應該在大的方向上審時度勢，銳意改革、創(chuàng)新教育體制，另外各個高校也應注重培養(yǎng)一批理論素養(yǎng)高、實踐操作能力強的大學生。只有這樣，大學生才能更好地適應未來工作的需要。

針對農(nóng)村學生不上學而去打工的現(xiàn)象，44.83％認為不應該，因為讀書才是他們的出路，但也有26.44％認為這很難講，對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍。這說明大部分家長反對子女不上學而去打工，但是有些家長迫于現(xiàn)實生活中的困難，只顧及了眼前利益，而忽視了子女受教育后帶來的長遠效益。

3、學校教育方式問題。

在學校教育方式上，64.67％認為體罰與教育結(jié)合，33.33％認為教育不體罰，其中年齡為46-65歲的被調(diào)查者中32％認為教育不體罰，65歲以上42.8％也持該觀點，26-45歲中28.57％持同樣的觀點，25歲以下中40％認為教育不體罰。從上述數(shù)據(jù)中可以看出，大部分家長希望學生體罰與教育相結(jié)合，但是不同年齡段的家長對教育不體罰這種觀點的支持程度不一樣，大體上來說，隨著年齡的增長，這種觀點的支持率有上升趨勢，這可以在一定程度上說明祖父母輩的家長對孫子女存在溺愛的傾向。

4.家長對子女接受教育的支持程度。

在子女學習成績優(yōu)異但家里供不起上學的情形下，72.83％會貸款供子女讀書，20.65％會選擇變賣家產(chǎn)供子女讀書，僅有6.52％選擇讓子女輟學。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理。

5.家長對當今教育政策的了解程度。

6.家長最關(guān)心的教育方面的問題。

50％家長最關(guān)心師資力量，21.88％最關(guān)心教育體制改革，14.58％最關(guān)心學校的教學環(huán)境，但仍有13.54％最關(guān)心學費問題。家長最關(guān)心的教育問題程先出多樣化的趨勢，這說明家長的教育觀念有所進步，同時最關(guān)心學費的比例不高，從一個側(cè)面反映出農(nóng)村經(jīng)濟有所發(fā)展，人民的生活水平有所提高，溫飽問題不再是首要考慮的因素。

7.發(fā)展農(nóng)村教育與發(fā)展農(nóng)村之間的關(guān)系

60％認為發(fā)展農(nóng)村教育對農(nóng)村發(fā)展有很大的促進作用，23.75％認為效果比較大。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農(nóng)村教育對發(fā)展農(nóng)村的重要性，看來政府宣傳的“科教興農(nóng)”口號已經(jīng)開始深入人心。

第9篇 大學生關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的社會實踐活動調(diào)查報告

調(diào)查對象：省市區(qū)鎮(zhèn)村和村部分村民

方式：在村委會干部的協(xié)助下，我對自己所在的村進行了較為詳細的查訪和統(tǒng)計，而對城前村的調(diào)查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進行個別詢問來進行。

長期以來，三農(nóng)問題一直是決定我國全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化進程的關(guān)鍵性問題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)積累與支持，就不可能有國家的自立和工業(yè)的發(fā)展;沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進步，就不可能有整個社會的穩(wěn)定和進步。只有近八億農(nóng)民全員加入現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;只有廣大農(nóng)村的落后面貌明顯改變，才能實現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。

在本次社會實踐活動之前，我并未真正體會過社會主義新農(nóng)村的內(nèi)涵，現(xiàn)在終于明白了。社會主義新農(nóng)村是指在社會主義制度下，反映一定時期農(nóng)村社會以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)，以社會全面進步為標志的現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè)。主要包括以下幾個方面：一是發(fā)展經(jīng)濟，增加收入。這是建設(shè)社會主義新農(nóng)村得前提。要通過高產(chǎn)高效，優(yōu)質(zhì)特色，規(guī)模經(jīng)營等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設(shè)村鎮(zhèn)，改善環(huán)境。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內(nèi)容。三是擴大公益，促進和諧。要辦好義務(wù)教育，使適齡兒童都能入學并受到基本教育;要實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療，使農(nóng)民享受最基本得公共衛(wèi)生服務(wù);要加強農(nóng)村養(yǎng)老和貧困的社會保障;要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，為農(nóng)民進城提供方便。四是培育農(nóng)民，提高素質(zhì)。要加強精神文明建設(shè)，倡導健康文明的社會風尚;要發(fā)展農(nóng)村文化設(shè)施，豐富農(nóng)民精神文化生活;要加強村級自治組織建社，引導農(nóng)民主動有序參與鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè)。

具體而言，所問的新農(nóng)村包括五個方面，即新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風尚。這五者卻一不可，共同構(gòu)造社會主義新農(nóng)村的范疇。即要因地制宜地建設(shè)各具民族和地域風情的居住條件，而且房屋建設(shè)要符合節(jié)約型社會的要求;要完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設(shè)施要具全，讓現(xiàn)代農(nóng)村共享信息文明;生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美。憂其是在環(huán)境衛(wèi)生的處理上要體現(xiàn)出新的時代特征;使農(nóng)民具備現(xiàn)代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的四有農(nóng)民要移風易俗，提倡科學、文化、法治的生活觀，加強農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)。

總體狀況及分析

總的來說，近幾年來，隨著國家對三農(nóng)問題的重視力度不斷加大，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說，農(nóng)民對當前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況。本村耕地分為一級、二級、三級、四級四個級別。主要種植玉米、馬鈴薯、甘蔗、大蒜、花生等經(jīng)濟農(nóng)作物，基本上達到多元化農(nóng)業(yè)。

畜牧生產(chǎn)情況。畜牧生產(chǎn)方面以養(yǎng)雞業(yè)較具規(guī)模，兩村有15戶以公司+農(nóng)戶為模式的養(yǎng)雞基地，配套設(shè)施完善，每戶養(yǎng)雞數(shù)量在～10000只不等。養(yǎng)豬主要以家庭散養(yǎng)為主，部分養(yǎng)殖戶已打算開春二月擴大養(yǎng)殖規(guī)模，但相對現(xiàn)代化的養(yǎng)豬企業(yè)尚具有很大差距。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。村主要道路的硬化率較高，巷道尚有大部分未能硬化;一條河流流經(jīng)村西，是村里的主要灌溉水源。以后均未進行硬化處理，年久失修，人飲工程方面，，隨著新農(nóng)村建設(shè)工作的開展，村委在相關(guān)部門的關(guān)照下，通過專項資金(材料)下?lián)芎痛迕褡曰I資金對原有管道進行改造和完善，已有大約98%村民自愿安裝自來水。通訊方面，全村移動電話和有線電話的總擁有率已達80%，絕大數(shù)都安裝有衛(wèi)星電視接收機，100%的家庭都能看到信號清晰的電視節(jié)目，電腦網(wǎng)絡(luò)的運用正在申請安裝。

公共設(shè)施建設(shè)情況。村委辦公樓在政府專項資金的扶持下已經(jīng)在去年完成改造，煥然一新。村黨支部李書記說，原有辦公樓不算很舊，專項資金有限，而且村里為了減輕村民負擔，沒有集資重建，只是在原來的基礎(chǔ)上進行了整修。

村民的年收入情況。本村農(nóng)民的經(jīng)濟來源主要以常規(guī)農(nóng)業(yè)種養(yǎng)收入以及外出打工收入為主，全村外出打工流動人口四百多人，占全村人口的四分之一。

取得的成效

1.人們的就診途經(jīng)很便捷，讓他們對突發(fā)情況的處理不至于出現(xiàn)措手不及。

2.村中孩子們的九年義務(wù)教育學費減免情況落實的比較令人滿意，讓家境貧窮得孩子重新留在校園，圓自己的求學夢。

3.村中關(guān)于給予農(nóng)民補助的情況基本得到落實，讓農(nóng)民真正感到正策益處，感受到中國___的溫暖。

4.農(nóng)民的收入在一步步的穩(wěn)定提高。

不足之處

1.村中不經(jīng)常組織勞動技能的培訓，如果多培訓就相當于用技術(shù)來武裝農(nóng)民，避免農(nóng)民在生產(chǎn)中走彎路。

3.村中目前的綠化比較亂，根據(jù)村中得綠化計劃，形式上是沿路線綠化，沒有集中的綠化用地。

4.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)村中的垃圾亂堆放嚴重，基本上是沿路放置或者是在閑置的宅基地堆放，這嚴重影響社會主義新農(nóng)村的形象。

隨著社會主義經(jīng)濟得發(fā)展，農(nóng)村也會越來越富有，人們的家園保護意識也會越來越強烈。這樣下去，城市所向往的那種濃濃的鄉(xiāng)村氣息也會被混凝土的冰冷所代替。所以社會主義新農(nóng)村要更多的公共活動場所。再規(guī)劃的過程中要充分利用村中的一些空地，把他變成鄰里交往的熱土。

一點建議

1.道路綠化：村、組、團綠化和家庭綠化相結(jié)合。在綠化上要充分利用空地，路邊以樹木、花草綠化為主并和庭院得樹木綠化相結(jié)合，創(chuàng)造美麗的鄉(xiāng)村風光。

2.增加村中的公共廁所。崔西溝村是一個開放的村莊，平時人員流動量很大，而且陌生人很多，所以公共廁所是必不可少的。

3.合理規(guī)劃垃圾的回收利用系統(tǒng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

4.因地制宜，作好排水系統(tǒng)規(guī)劃。

5.做好村中產(chǎn)業(yè)調(diào)整，爭取是產(chǎn)業(yè)不那么單一，使村子在經(jīng)濟狂飆的現(xiàn)代有一定的綜和調(diào)整能力。

總之，我國是一農(nóng)業(yè)大國，只有農(nóng)民富了，才是農(nóng)村的真正進步。中國才能算是真正富裕起來了，才是走進了現(xiàn)代化。所以我們要做更多的實踐與調(diào)查工作，掌握農(nóng)村的真實情況，以便采取相應的措施，使我國的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進程加快步伐。

第10篇 市開展學習實踐活動試點工作調(diào)查報告

●摸清新期待 摸清重點問題 摸清思想狀況

●人人查找問題 人人分析問題 人人解決問題

●動員群眾參與 帶領(lǐng)群眾學習 依靠群眾查擺 發(fā)動群眾實踐

●經(jīng)濟繁榮 社會和諧 生態(tài)優(yōu)美 體制健全 人民幸福

一、基本情況

xx省xx市是全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點單位。xx市學習實踐活動試點工作從xx年3月開始，xx年8月底結(jié)束。在學習實踐活動中，xx市堅持以建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)為主線，對上回答問題、對下解決問題，著力在深入上下功夫、在實效上求突破，學習實踐活動涵蓋了全市各級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部和全體黨員，并發(fā)動各界群眾積極參與。全市上下共同努力，經(jīng)過深化學習、分析檢查、解決問題、完善制度、測評總結(jié)五個階段，基本達到了黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目的。

二、主要做法

深入調(diào)查研究 精心做好準備

為增強學習實踐活動的針對性、實效性，試點工作開始前，xx市做了充分的準備。一是抓好“三個摸清”。通過深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，著力摸清群眾對學習實踐活動的新期待，摸清學習實踐活動需要解決的重點問題，摸清領(lǐng)導干部和普通黨員的思想狀況。市領(lǐng)導帶頭深入基層，面對面聽取群眾呼聲反映，收集意見建議510多條;采取發(fā)放征求意見表、開展群眾性獻計獻策活動等形式，征求到意見建議6.2萬多條。二是精心制定方案。市委先后5次召開常委會議，對試點工作的基本原則、主要任務(wù)、方法步驟和主要抓手反復研究，力求使試點工作方案既充分體現(xiàn)中央要求，又緊扣xx建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)的實際。三是深入動員部署。全市動員大會采取電視直播的形式，一直開到村、企和社區(qū)黨支部，全市300多萬名干部群眾收聽收看，擴大了活動的知曉面和群眾的參與度。

深入學習培訓 搞好理論武裝

xx市把用科學發(fā)展觀武裝黨員干部作為學習實踐活動的首要任務(wù)，開展了形式多樣的學習活動。一是精心組織“三個五”活動。①邀請國內(nèi)知名專家學者，采用電視直播方式舉辦了五場專題輔導報告;②縣級以上領(lǐng)導班子開展了五場專題討論;③以基層支部為單位開展了五場論壇活動，收到了良好效果。二是大規(guī)模培訓干部。以市、縣兩級黨校為平臺，以學習實踐科學發(fā)展觀、建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)為主題，對縣、鄉(xiāng)、村三級6920名干部，分期分批進行了短期輪訓。三是普及科學發(fā)展理論。組織編寫了《科學發(fā)展100問》、《我身邊的科學發(fā)展》兩個通俗讀本，向基層發(fā)放50多萬冊;在市電視臺舉辦了科學發(fā)展百家論壇，38位專家學者、市直部門負責人和企業(yè)家登壇宣講。一些單位還通過排演系列文藝節(jié)目、編寫“口袋書”、組織知識競賽和演講比賽等形式，宣傳普及科學發(fā)展知識。

深入開展解放思想大討論 打開科學發(fā)展“總閥門”

學習實踐活動中，xx市把開展解放思想大討論、打開“總閥門”作為學習實踐活動的先導工程，引導黨員干部按照科學發(fā)展觀的要求，在思想觀念上做到“六破六立”。一是破除單純追求速度、不顧資源環(huán)境代價的思想，樹立“好”字優(yōu)先、又好又快的觀念;二是破除片面追求經(jīng)濟增長、忽視政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的思想，樹立統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)的觀念;三是破除小富即安、固步自封的思想，樹立開放創(chuàng)新、敢為人先的觀念;四是破除狹隘的地方主義、本位主義思想，樹立區(qū)域發(fā)展“一盤棋”的大局觀念;五是破除“管”字當頭、重管理輕服務(wù)的思想，樹立服務(wù)至上、效率至上的觀念;六是破除追求個人政績、忽視群眾利益的思想，樹立以人為本、以民為先的觀念。通過“六破六立”，進一步打開了“總閥門”，想科學發(fā)展、抓科學發(fā)展成為廣大黨員干部的自覺追求。

第11篇 2023年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告

一、調(diào)查背景

九年義務(wù)教育一費制和九年義務(wù)教育學生兩免(教科書及學雜費)一補(貧困住宿生給予生活補助)政策的實施，農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善，為了進一步了解農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據(jù)，同時今年又逢我國建國六十周年，對農(nóng)村進行愛國主義教育很有必要，故我院院團委組織了湖南第一師范學院2023年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

此次實踐活動在“高揚愛國主義旗幟，投身科學發(fā)展實踐”主題和科學發(fā)展觀的指引下，活動分支教、社會調(diào)研和愛國主義教育三大主要部分，其中以支教為載體，并同步進行了社會調(diào)研和愛國主義教育，活動結(jié)束時我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動的成果。我作為調(diào)研組的一員，參與了此次社會調(diào)研活動，經(jīng)過對調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選、整合，我寫了這篇調(diào)查報告。

二、調(diào)查對象、內(nèi)容以及方式

此次調(diào)研的對象為湖南省邵陽市城步苗族自治縣儒林鎮(zhèn)清溪中心小學及其周圍的清溪、南門、田橋、溫塘四個村莊的老師和居民。

調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀展開，詳細調(diào)查問卷見附文。

此次下鄉(xiāng)調(diào)查的方式有問卷調(diào)查法、個別走訪法和資料搜集法三種。其中使用問卷調(diào)查法時共發(fā)放農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷100份，收回有效問卷94份，有效率為94﹪.在被調(diào)查者中，25歲以下者占10.63﹪，26-45歲者占50﹪，46-65歲者占29.78﹪，65歲以上者占9.57﹪.問卷由調(diào)研組六名成員(杜文龍、蔣珊、薛葦、李利、程燁、許日康)下鄉(xiāng)到各村莊時發(fā)放，其中部分問卷由被調(diào)查者獨立填寫，剩余部分由調(diào)研組成員通過訪談形式把問卷題目融入到談話內(nèi)容中。另外，我們還有針對性地對個別家長和學生進行了走訪。最后，我們還向清溪中心小學的蘭朝紅校長搜集過一些關(guān)于該校的情況。

三、調(diào)研結(jié)果分析

(一)家長的教育觀念現(xiàn)狀

1、家長對家庭教育的重視程度。

在被調(diào)查者中，42.22﹪重視家庭教育，21.11﹪表現(xiàn)為很重視。這說明家長已經(jīng)認識到了家庭教育在社會、學校和家庭三維教育體系中的重要性，是家長觀念的一種進步。

2、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性。

在問及文化程度對家庭收入是否有影響這個問題時，47.19﹪認為影響很大，39.33﹪認為有一定影響。通過分析，我們可以看出，家長普遍認為受教育程度對將來家庭收入有較大的影響，但是“讀書無用論”、“讀書致貧論”也在一定程度上存在，這可能是受近幾年大學生就業(yè)難現(xiàn)象的影響。因此，政府部門要重視大學生就業(yè)難問題，著力解決好這個問題。一方面，政府部門應該在大的方向上審時度勢，銳意改革、創(chuàng)新教育體制，另外各個高校也應注重培養(yǎng)一批理論素養(yǎng)高、實踐操作能力強的大學生。只有這樣，大學生才能更好地適應未來工作的需要。

針對農(nóng)村學生不上學而去打工的現(xiàn)象，44.83%認為不應該，因為讀書才是他們的出路，但也有26.44%認為這很難講，對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍。這說明大部分家長反對子女不上學而去打工，但是有些家長迫于現(xiàn)實生活中的困難，只顧及了眼前利益，而忽視了子女受教育后帶來的長遠效益。

3、學校教育方式問題。

在學校教育方式上，64.67%認為體罰與教育結(jié)合，33.33%認為教育不體罰，其中年齡為46-65歲的被調(diào)查者中32%認為教育不體罰，65歲以上42.8%也持該觀點，26-45歲中28.57%持同樣的觀點，25歲以下中40%認為教育不體罰。從上述數(shù)據(jù)中可以看出，大部分家長希望學生體罰與教育相結(jié)合，但是不同年齡段的家長對教育不體罰這種觀點的支持程度不一樣，大體上來說，隨著年齡的增長，這種觀點的支持率有上升趨勢，這可以在一定程度上說明祖父母輩的家長對孫子女存在溺愛的傾向。

4.家長對子女接受教育的支持程度。

在子女學習成績優(yōu)異但家里供不起上學的情形下，72.83%會貸款供子女讀書，20.65%會選擇變賣家產(chǎn)供子女讀書，僅有6.52%選擇讓子女輟學。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理。

5.家長對當今教育政策的了解程度。

近幾年，國家高度重視義務(wù)教育問題，已出臺了多項教育政策，但只有1.25%非常了解當前國家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育的相關(guān)政策，15%比較了解，27.5%有一定了解，高達56.25%不太了解，這反映出當?shù)卣畬逃叩男麄髁Χ冗€不夠，宣傳覆蓋面還有限。

6.家長最關(guān)心的教育方面的問題。

50%家長最關(guān)心師資力量，21.88%最關(guān)心教育體制改革，14.58%最關(guān)心學校的教學環(huán)境，但仍有13.54%最關(guān)心學費問題。家長最關(guān)心的教育問題程先出多樣化的趨勢，這說明家長的教育觀念有所進步，同時最關(guān)心學費的比例不高，從一個側(cè)面反映出農(nóng)村經(jīng)濟有所發(fā)展，人民的生活水平有所提高，溫飽問題不再是首要考慮的因素。

7.發(fā)展農(nóng)村教育與發(fā)展農(nóng)村之間的關(guān)系

60%認為發(fā)展農(nóng)村教育對農(nóng)村發(fā)展有很大的促進作用，23.75%認為效果比較大。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農(nóng)村教育對發(fā)展農(nóng)村的重要性，看來政府宣傳的“科教興農(nóng)”口號已經(jīng)開始深入人心。

(二)學生家庭情況。

1.家庭負擔。

在被凋查者中，48.89%有一個孩子上學，16.67%有兩個孩子上學，28.89%沒有孩子上學。從中可以看出，現(xiàn)今的家庭以一個或兩個孩子居多，計劃生育政策的實施在一定程度上減輕了農(nóng)民的教育負擔。28.89%孩子上學可能是被調(diào)查者年齡過大或未婚等原因造成的。

2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟來源。

在眾多調(diào)查者中，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下，20.45%在3000-4000元之間，6.82%在4000-5000元范圍內(nèi)，僅有11.36%在5000元以上。這些數(shù)字在一定程度上反映出當?shù)剞r(nóng)民家庭人均年收入還很不高，農(nóng)民的經(jīng)濟狀況還有待提高。在這種經(jīng)濟狀況下的農(nóng)民可供子女受教育的能力還不高。因此，當?shù)卣块T要繼續(xù)落實還中央關(guān)于“三農(nóng)”

問題的相關(guān)政策，把提高農(nóng)民的生活水平作為政府工作的重要任務(wù)來抓，讓農(nóng)民充分享受改革開放三十多年帶來的成果。

另外，53.36%的家庭主要經(jīng)濟來源為農(nóng)業(yè)收入，26.88%為副業(yè)帶來的收入，19.35%為外出打工，本地農(nóng)民不存在鄉(xiāng)村集體收入分配形式的經(jīng)濟來源。這說明當?shù)厝砸赞r(nóng)業(yè)為主，不過副業(yè)和外出打工也占相當比例。相對往年來說，外出打工取得的收入有較大下降，這一方面可能是受國際經(jīng)融危機的大背景影響，一方面可能是今年來國家實施了多項惠農(nóng)政策，在家種田收入有所提高。

透過農(nóng)民收入多元化發(fā)展現(xiàn)象，我們可以看到改革開放三十幾年來，農(nóng)村經(jīng)濟狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，人民生活水平大步提高。

(三)學校教育現(xiàn)狀。

1.學?，F(xiàn)今概況。

清溪中心小學現(xiàn)有完全小學一所，村級小學四所，在職教職工42人，在校學生409人。2023年春天，中國人民解放軍總裝備部為紀念紅軍長征勝利70周年，在革命老區(qū)援建100所“八一”愛民小學，清溪中心小學是其中一所?，F(xiàn)在，清溪中心小學在解放軍總裝備部投入100萬元的資助下，不但新建了1400平方米的四層教學大樓，而且建成了電腦教室和多媒體教室，成為城步縣擁有一流教學設(shè)施的農(nóng)村小學。

2.學校師資現(xiàn)狀。

清溪中心小學是教師擁有?？茖W歷23人，中師學歷11人，本科及本科以上學歷0人，在年齡構(gòu)成方面，清溪中心小學30歲以下的教師僅2人，31-49歲22人，50歲以上21人。由此可見，清溪中心小學高學歷教師較少，教師年齡偏大。

3.學校教學設(shè)備。

清溪中心小學現(xiàn)擁有一個電腦室(15臺電腦)，一間多媒體教室，圖書藏書冊數(shù)為10367冊，學生人均可用冊數(shù)25.3冊，在解放軍總裝備部的援助下，清溪中心小學的教學設(shè)備已有了很大的改善。

4.學校收費現(xiàn)狀。

如今，免除農(nóng)民子女受義務(wù)教育費用的政策已全面實施，但在談及學校是否有亂收費現(xiàn)象時，被調(diào)查者反映出來的情況不容樂觀。56.63%認為亂收費現(xiàn)象有但不多，12.05%認為亂收費現(xiàn)象十分嚴重。造成這種調(diào)查結(jié)果的原因可能是學校收費時沒有說明具體用途，也可能是學校變相收取學雜費確實存在。

5.教師隊伍目前存在的主要問題。

在這個問題上，38.06%認為教師人浮于事，責任心不強，26.12%認為教師不專心工作，得過且過。在當?shù)厣踔亮鱾鬟@樣一句話：早上老師送學生，下午學生送老師回家。不少縣城的老師，每天早上來學校很遲，下午一放學就匆匆趕公交車回縣城，在學校工作期間，很少輔導學生和批閱作業(yè)。

第12篇 重慶市萬州區(qū)天城衛(wèi)生ⅷ項目健康促進性病/艾滋病干預活動基線調(diào)查報告

重慶市萬州區(qū)天城衛(wèi)生Ⅷ項目健康促進性病/艾滋病干預活動基線調(diào)查報告

重慶市衛(wèi)生Ⅷ項目辦公室：

目前,性病/艾滋病已成為世界及我國嚴重的社會與公共衛(wèi)生問題,我國許多省市HIV感染者集中在農(nóng)村,對農(nóng)村居民性病/艾滋病健康教育問題顯得越來越重要。為切實搞好性病/艾滋病防治工作,保護人民群眾身體健康與生命安全,增強性病/艾滋病防治意識,了解天城農(nóng)村居民對性病/艾滋病相關(guān)知識掌握情況，為今后制定干預措施提供科學依據(jù)，項目辦于2004年11-12月組織B2領(lǐng)域性病/艾滋病官員、專家及鎮(zhèn)村醫(yī)務(wù)人員，對李河鎮(zhèn)平安村695名村民開展了性病/艾滋病傳播途徑和防治知識知曉率問卷基線調(diào)查，現(xiàn)將其調(diào)查結(jié)果報告如下。

一、調(diào)查內(nèi)容及方法

按照重慶市衛(wèi)生Ⅷ項目健康促進性病/艾滋病干預活動要求和《天城移民開發(fā)區(qū)衛(wèi)生Ⅷ項目辦公室B2領(lǐng)域性病/艾滋病試點鎮(zhèn)基線調(diào)查方案》，制定統(tǒng)一的“性病/艾滋病知識知曉率調(diào)查表”。調(diào)查表內(nèi)容包括編號、被調(diào)查者詳細地址、年齡、性別、文化程度、婚姻狀況及性病/艾滋病有關(guān)知識等。天城項目辦于2004年10月14日、12月14日分別對調(diào)查者10余人進行了性病/艾滋病知識調(diào)查培訓，于2004年12月15—31日采取問答方式對李河鎮(zhèn)平安村居民開展調(diào)查。

二、調(diào)查結(jié)果

本次調(diào)查李河鎮(zhèn)平安村居民695人，其中男性337人，女性358人，男女比例為0.94：1。15—20歲組35人，21—30歲組100人，31—40歲組233人，41—50歲組152人，51歲以上組175人，分別占調(diào)查的5.04%、14.39%、 33.53%、21.87%、25.17%。文盲53人，小學348人，初中253人，高中41人，分別占調(diào)查的7.63%、50.07%、36.4%、5.9%。未婚54人，已婚638人，離婚1人，分居2人，分別占調(diào)查的7.77%、91.8%、0.14%、0.29%。

性病/艾滋病知識知道、不知道、不愿回答的村民數(shù)分別為437人、253人、5人，分別占62.88%、36.4%、0.72%。通過電視廣播、書籍報刊雜志、宣傳資料、醫(yī)生詢問、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療中心的健康講座、與朋友交談、宣傳小品漫畫撲克牌方式了解到性病/艾滋病的村民數(shù)分別為481人、85人、36人、13人、7人、62人、12人，分別占69.2%、12.23%、5.18%、1.87%、1.0%、8.92%、1.73%。

認為血液傳播及血制品傳播、靜脈吸毒、母嬰傳播、性生活為性病/艾滋病傳播途徑的村民數(shù)為411人、205人、175人、333人，分別占59.14%、29.50%、25.18%、47.91%。

認為對性伴侶保持忠貞的性關(guān)系、鍛煉身體提高營養(yǎng)、每次性生活時使用安全套、對艾滋病患者進行管理和關(guān)懷、掃黃打擊賣淫嫖娼能預防性病/艾滋病的村民數(shù)分別為355人、47人、215人、173人、281人，分別占51.08%、6.76%、30.94%、24.89%、40.43%。認為性病/艾滋病與您生活有關(guān)、沒關(guān)系、不知道村民數(shù)分別為369人、98人、228人，分別占53.09%、14.1%、32.81%。認為與多個人有性接觸者、靜脈吸毒者、男性同性戀者、經(jīng)常接受輸血者、賣血者易患上性病/艾滋病的村民數(shù)分別為435人、174人、149人、198人、96人，分別占調(diào)查的62.59%、25.04%、21.44%、28.49%、13.81%。認為目前對艾滋病的有效治療方法沒有、有、不知道的村民數(shù)分別為257人、134人、304人，分別占調(diào)查的36.98%、19.28%、43.74%。如果患了性病/艾滋病很害怕不敢告訴任何人、活一天是一天、及時治療潔身自好防止感染他人、不知道該怎么辦的村民數(shù)分別為54人、14人、400人、85人，分別占調(diào)查的7.77%、3.45%、57.55%、12.23%。

三、討論與分析

本次性病/艾滋病知識知曉率問卷基線調(diào)查試點村村民是695人，男女性別比例0.94：1，調(diào)查性別人數(shù)接近，符合市級性病/艾滋病基線調(diào)查要求；調(diào)查者中33.53%村民集中在31—40歲年齡段，50.75%的村民為小學文化程度。91.81%的村民為已婚。通過對書籍報刊雜志、宣傳資料、醫(yī)生詢問、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療中心的健康講座、與朋友交談、宣傳小品、漫畫撲克牌方式了解到性病/艾滋病知識的人數(shù)甚少，僅占1.0—12.23%；靜脈吸毒、母嬰傳播性病/艾滋了解傳染途徑的村民也不多，僅占29.5%和25.18%；對如何預防性病/艾滋病——鍛煉身體提高營養(yǎng)、每次性生活都使用安全套問題村民所占比例也不大，僅占6.76%和24.89%；在回答性病/艾滋病與你生活是否有關(guān)系這個問題上，32.81%村民都回答不知道；在哪些人容易患上性病/艾滋病問題上認為靜脈吸毒者、男性同性戀者、經(jīng)常接受輸血者、賣血者易患上的所占比例均較低，僅占13.81%—28.49%；43.74%的村民對目前艾滋病有無治療方法回答不知道。

本次調(diào)查表明：農(nóng)村居民對性病/艾滋病知識總體掌握程度較低，特別是農(nóng)村居民通過社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療中心的健康講座、醫(yī)療咨詢、宣傳小品、宣傳資料、與朋友交談獲得性病/艾滋病知識極低，這說明農(nóng)村居民對性病/艾滋病知識的需求不積極、不主動，對性病/艾滋病預防的意識淡薄，認為性病/艾滋病遠離自己，一定數(shù)量的村民跟自己有沒有多大關(guān)系根本不知道，這是預防性病/艾滋病一個極為不利的因素。加大社會動員力度，利用農(nóng)村三級預防保健網(wǎng)，采取人際傳播與大眾傳播相結(jié)合方式，發(fā)放一些圖文并茂淺顯易懂的宣傳資料，提高農(nóng)村居民性病/艾滋病相關(guān)知識知曉率是我們健康促進項目工作的重點。

為此，為搞好天城乃至萬州性病/艾滋病長期防治工作，我們特提出如下建議：一是各級政府高度重視和支持性病/艾滋病防治工作，增加財政收入，落實性病/艾滋病各項防治措施；二是各相關(guān)部門要加強聯(lián)系和切實配合，加大性病/艾滋病防治力度，突出預防的指導思想，建立健全一支高素質(zhì)性病/艾滋病防治隊伍；三是加強性病/艾滋病健康教育和行為干預工作，采取各種方式開展宣傳教育活動，普及性病/艾滋病防治知識，改善農(nóng)村居民對性病/艾滋病要求不積極、不主動、對自己有沒有關(guān)系不知道的不利因素的現(xiàn)狀；四是關(guān)注艾滋病患者，特別農(nóng)村艾滋病患者，全社會共同參與，逐步形成有利于預防性病/艾滋病的環(huán)境，降低性病/艾滋病的流行上升速度；五是加強流動人員管理，打擊賣淫嫖娼，防止或杜絕輸入性艾滋病例傳入本地，有效控制疫情；六是開展全民體育健身活動，增強全民體質(zhì)，減少性病/艾滋病對家庭和社會負擔和危害。

二00五年一月三十一日

第13篇 幼兒園教育活動調(diào)查報告

幼兒園教育活動調(diào)查報告

幼兒園教育活動生成從某種意義上說，幼兒園的教育活動就是幼兒發(fā)展的過程，而這一過程具有預設(shè)和生成的雙重屬性。要充分實現(xiàn)幼兒園教育活動的價值，必須充分理解和把握幼兒園教育活動的預設(shè)和生成的關(guān)系，確立生成理念。幼兒園教育活動的生成理念比預設(shè)理念具有更加深遠的價值。

一、生成性思維視閾中的幼兒園教育活動

[1]幼兒園教育活動觀要與本質(zhì)主義思維方式?jīng)Q裂。[2]的活動觀轉(zhuǎn)變。這是現(xiàn)代生活世界觀所蘊含的“一切將成的生成性思維”。[3]它認同的是差異性、不確定性，倡導多元、創(chuàng)造與自由，從而對現(xiàn)行幼兒園教育活動進行解構(gòu)與批判。幼兒園教育活動過于注重預設(shè)而無生成的理念，活動目標是預設(shè)的，選擇的內(nèi)容是客觀的永恒的文化知識。[4]幼兒園真實的教育活動由于幼兒及情境的因素，以及互動式交往活動的深化，活動過程充滿著無數(shù)變化的因素，活動進行的不可預知性就意味著過程的創(chuàng)造性。既然過程是創(chuàng)造的，本質(zhì)是生成的，那么。不同的過程、同一過程在不同的時間便會有不同的本質(zhì)，這樣．差異個性便會存在。因此，幼兒園教育活動應關(guān)注幼兒的個別差異，盡可能地滿足每個幼兒的興趣需求，使他們在活動中都能夠有自己的個性特點。

二幼兒園教育活動的生成一性

(一)幼兒園教育活動奉質(zhì)的生成性

幼兒園教育活動本質(zhì)上不是固定不變的，而是根據(jù)幼兒的興趣需求而設(shè)置的．活動是動態(tài)的、發(fā)展變化的。教育計劃的范圍是很狹窄的，如果超過了這些界限，那接踵而來的或是訓練．或者是雜亂無章的知識堆積，而這恰好與人受教育的初衷背道而馳

(二)幼兒園教育活動的生成性使命

幼兒園教育活動的主要任務(wù)應是喚醒、提升個體的自我意識，培養(yǎng)文化創(chuàng)新的能力，營造公正社會文化，而不是客觀化知識的傳播，對幼兒的教育活動而言，活動總是現(xiàn)實的、真實的、及時的、當下的活動，總是教育要素在特定情境中、在時空上的意義聯(lián)結(jié)。在特定的教育情境中由于受師幼之間的交互作用、內(nèi)隱思維活動、精神活動以及外顯的操作活動等因素的影響，活動總是伴隨著無數(shù)的非預設(shè)性、不確定性、動態(tài)性。體驗、頓悟、靈感等為超越預設(shè)性的教育目標提供了現(xiàn)實的基礎(chǔ)。這便產(chǎn)生了新的體驗和新的價值，是動態(tài)生成的過程。

(三)幼兒園教育活動的生成性運行機制

幼兒的現(xiàn)實生活并不是處于封閉的、完成性狀態(tài)，而是處于開放的、形成性狀態(tài)，穩(wěn)定、平衡是暫時的，而變化和重構(gòu)是經(jīng)常性的。因此，幼兒園教育活動是一個開放的系統(tǒng)，具有“自組織”的機制，能夠自我調(diào)整和不斷變化，從而不斷地從無序狀態(tài)達到更高層次的、更具有適應性的有序狀態(tài)?；顒拥倪\行是一種開放的形成過程，教師和幼兒是參與活動建構(gòu)的有機組成部分，他們既是活動的傳遞者、吸收者，同時又是活動的開發(fā)者與創(chuàng)造者，活動的開發(fā)過程與幼兒的學習過程是合二為一的。因此，活動的動態(tài)性、發(fā)展性特征改變了預成活動計劃性的實踐范式，揭示了預成活動接受式教學的弊端。教師應在活動過程中根據(jù)幼兒的興趣和需要隨時調(diào)整目標，并將這種目標轉(zhuǎn)化成幼兒學習的內(nèi)在動機，應為幼兒創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，激發(fā)幼兒更主動、更自由地去參與活動。幼兒通過在多種活動中自主操作材料、體驗、發(fā)現(xiàn)，充分調(diào)動了多種感覺器官，在解決問題的過程中進行積極的探究、創(chuàng)造，從而獲得了有關(guān)周圍世界的直接經(jīng)驗，促進了他們的能力形成和個性發(fā)展。

三、幼兒園教育活動生成理念的實踐訴求

(一)生成性的幼兒園教育活動對思維方式的訴求

生成性的教育活動崇尚一種生成性思維方式，反對用非此即彼和絕對對立的思維方式來看待和處理教育活動中各種復雜的關(guān)系問題。教育活動面臨研究視角的轉(zhuǎn)換問題。教育活動要從“實體思維”轉(zhuǎn)到“關(guān)系思維”。使得原本就是復雜的矛盾體實現(xiàn)生成和發(fā)展。要將研究的視角從靜態(tài)發(fā)展到動態(tài)，從對過程的平面化描述發(fā)展到生成的立體性動態(tài)描述。幼兒園教育活動要注重過程而非結(jié)果，注重個性而反同生成是現(xiàn)代哲學的最強音，也是幼兒園教育活動改革的強烈呼喚。生成理念是幼兒園教育活動不可或缺的理念，是幼兒獲得全面發(fā)展的基本方式；重視生成性的教育活動，是克服幼兒同教育小學化和功利化傾向、促進幼兒園教育活動理念變革的主要策略。

第14篇 大學生寒假實踐活動調(diào)查報告2000字

實踐活動是培養(yǎng)大學生實踐能力的重要平臺。隨著社會的進步和發(fā)展，大學生的實踐能力和創(chuàng)新能力日益重要，因此能夠培養(yǎng)大學生實踐能力和創(chuàng)新能力的大學生社會實踐活動備受關(guān)注。本文是小編為大家整理的大學生寒假實踐活動調(diào)查報告20xx字，僅供參考。

大學生寒假實踐活動調(diào)查報告20xx字

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平，更必須具備一定的綜合素質(zhì)。社會實踐是教育教學內(nèi)容的重要組成部分，是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑，它不受教學大綱的限制，大學生可以在這個課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，開創(chuàng)自己的基業(yè)，充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件，在社會實踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。本文通過問卷，調(diào)查與分析了我校大學生進行社會實踐的目的，方式，重要性等。為以后的學弟學妹的社會實踐提供一些經(jīng)驗和建議。

引言：進行這次問卷調(diào)查的原因是我們對大學生社會實踐的方式目的不是很清楚。因此為了進一步的了解大學生假期實踐方式。我們小組對大學生假期實踐進行了問卷調(diào)查。

1. 調(diào)查目的

現(xiàn)在大學生越來越急迫的想了解當今社會的情況，有很多同學會利用假期進行必要的社會實踐，同時假期社會實踐是同學們選擇的主流，同學們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，在社會實踐中鍛煉自己，磨練自己，真正提高自己實際工作和適應的能力。大學期間豐富的實踐活動為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。為了更深入了解本校學生假期實踐活動的進行情況，為今后更好的進行社會實踐活動提供建議。展開了此次調(diào)查研究。

2,.調(diào)查對象和方法

選擇重慶師范大學的所有學生作為調(diào)查對象。保證了調(diào)查對象的多樣性，大一，大二，大三的學生均有。共發(fā)放問卷100份，回收有效問卷92份，有效率為92%接近理想的高效樣本數(shù)，可作為研究之用，其中，大一占25.81%，大二占49.46%，大三占24.73%。

本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查法。

3.調(diào)查結(jié)果

我們可以明顯看出，愿意參加假期實踐的學生，大二的學生遠遠多于大一，大三。我認為有以下幾個原因。

在實踐中，或多或少的會學到一些東西。其中還有12.87%的學生參加社會實踐是為了賺錢。從小到大，我們從來沒有自己去賺過一分錢，衣來伸手，飯來張口。習慣了索取，并沒想過通過自己的努力勞動去賺錢過，這個假期實踐提供了一個很好的平臺，一個充分證明自己長大的機會，能夠獨立生活。同樣的也要12.87%的學生選擇假期社會活動，是為了減輕家庭的負擔，尤其是對于農(nóng)村家庭來的貧困學生來說，假期這么長的時間，利用假期賺到一定的生活費，在一定程度上，也能減輕家里的一些負擔，他們覺得，既能賺錢又能鍛煉自己的能力，這是一件雙贏的事情。所以他們選擇假期實踐。最后也有

6.93%的同學認為參加社會實踐是完成的學校任務(wù)。據(jù)我了解，學校在社會實踐方面，有一定的學分要求，每人在大學期間必須要拿到1到2個學分，學分不足，不予以畢業(yè)。迫于這個壓力，學生不得已而選擇去參加社會實踐，奔著學分而去。

3.3關(guān)于社會實踐的時間

在實踐中自然也會得到一些幫助，有了充分的準備，在實踐中，更能全身心投入到實踐中去，也有19.23%的同學應該做好理論方面的知識準備，尤其是一些專業(yè)對口的社會實踐活動中，比如像師范專業(yè)的同學，在一些培訓機構(gòu)做老師時，這種情況下，理論專業(yè)知識顯得特別重要，只有有了扎實而又豐富的專業(yè)知識后，才能保證一些教師技能素質(zhì)的培養(yǎng)，教師臺風，教師上課姿勢。專業(yè)理論知識為實踐打下堅實的基礎(chǔ)，剩下有8.65%同學應該做好其他方面的準備。

從圖上我們可以看出，在社會實踐中我們會面臨各種各樣的困難，比如像聯(lián)系單位，確立項目，組織團隊，政策保障等困難，但是這些困難中，聯(lián)系實踐單位成為同學中遇到的首要困難，有50%的同學認為聯(lián)系單位是社會實踐中的一大難題，的確，找不到實踐單位，鍛煉自己，培養(yǎng)能力這樣的話就無從說起，找到實踐單位是所有的基礎(chǔ)，只有有了實習單位，我們才可以有后續(xù)的工作。許許多多的單位都不愿接受一些大學生，他們既沒有豐富的社會經(jīng)驗，理論知識也不是很扎實。不愿意白白的提供一個崗位。這是用人單位不愿意提供實踐機會，這也使得大學生在社會實踐面臨困難的原因。其次，就是有23.40%的同學認為難以確立項目，在假期實踐時，面臨的各種選擇，像三下鄉(xiāng)，三進三同，帶薪實習，還是會選擇自己創(chuàng)業(yè)這些，帶薪實習相對穩(wěn)定，自己創(chuàng)業(yè)相對來說，承擔一些風險，各種各樣的因素，創(chuàng)業(yè)又難以確定方向。使得社會實踐面臨困難。同時一些同學在假期實踐中，不會一個人獨干，而和幾個同學一起創(chuàng)業(yè)。在組織團隊這方面會遇到一些困難，難以尋到合適的隊友，在整個全局把握中，相似的能力，有共同的追求，隊友難尋，怎么談組織團隊?另一方面，17.02%的同學對政策保障這方面充滿疑惑。參加實踐的同學進入不同的單位，同時對單位這些又不是很了解，自己的合法權(quán)益很難得到保障。工資能否完全得到，這些在學生看來都是一個未知數(shù)，一些進入工廠的實習的同學，會不會剝削勞動力，這系列的問題，沒有完善的政策來保障他們的利益，也使得參加社會實踐困難重重。

3.6關(guān)于影響社會實踐重要因素

影響社會實踐重要因素是個人能力，有81.25%的同學中都認為社會實踐的重要因素，超過你所在學校，和你所學專業(yè)。只要你個人能力強，就能在社會中立住腳，團隊領(lǐng)導，協(xié)調(diào)，組織能力，甚至是為人處事，都是你的個人能力，協(xié)調(diào)好了各種關(guān)系，成為一個出色的領(lǐng)導者，個人能力強了，就會輕輕松松的干好事。個人能力在社會實踐的重要性遠遠超過個人所在學校和所學專業(yè)。學校和專業(yè)的重要性分別僅占7.29%和4.17%。不管你所在學校多好，實力多強，專業(yè)好熱門，專業(yè)知識學的多好，在實際運用中能夠體現(xiàn)才是王道。個人能力才是最重要的。這也告訴我們，不管自己的學校怎么樣，專業(yè)對不對口，只要自己的能力，不管走到哪里，都會閃閃發(fā)光的。

3.7假期社會實踐考慮因素

從下圖可以看出，在選擇假期社會實踐時，有超過一半的同學都愿意選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作，他們認為，這就是學以致用，將所學知識運用到實際工作中，恰恰是學習的最高境界，反過來，同學又能從這些工作中，了解到自己在以后的學習中還有哪些不足，學習與實踐的相互結(jié)合，取長補短，也達到專業(yè)對口的目的。也有36.56%的同學在選擇假期社會實踐時，應該從自己的喜好出發(fā)，自己感興趣的東西，往往能激發(fā)人們求知的欲望，做著任何事情都有無比強大的動力，俗話說，興趣是最好的老師，做著自己熱愛的事情，會感覺工作無比的輕松愉快。剩下的10.75%同學對于假期社會實踐還比較迷茫，不知道是為了什么才去參加，或許只是為了哪一個學分，迫于壓力形勢才去。也希望這類同學能夠多思考自己所干的每一件事的目的與意義。

4.建議

針對以上調(diào)查結(jié)果，我們小組提出以下建議。

4.1學校多提供實踐單位

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學對于尋求參加社會的單位很困難，許多同學都愿意參加社會實踐，但是苦于沒有單位接收。只好回家。白白浪費假期的美好時光。同時，對于學校那些大大小小的兼職廣告，他們的真實性又有多少?其中一些包括各種各樣的中介，收取一些中介費，但是又不提供一些實習崗位。這些中介或多或少的存在一些安全隱患。據(jù)我所知，像學校提供的一些帶薪實習的名額，分配到班上之后，就只有一到兩個名額，想想一個班上四五十個同學，又有多少人能夠參加呢?同樣的，每年假期學院的三下鄉(xiāng)活動，一個學院也只有十多個人能夠參加。學校提供的機會，對全校師生，對急切想?yún)⒓由鐣嵺`的同學來說，機會是屈指可數(shù)。不管怎么說，學校提供的崗位，有保障。首先是，單位比較正規(guī)，其次就是，學生的利益能夠得到保護，比如工資問題，工作時間，都能在一定程度上得到保障。

4.2學生在選擇社會實踐中應盡量從對以后的就業(yè)出發(fā)

絕大多數(shù)同學在參加社會實踐時，會考慮金錢效應，只要能賺錢，就會奔著去，經(jīng)常會看見這樣的廣告，促銷，120天，很多同學就被著120所吸引，沒想過是以一天8小時的站立，對于一些師范專業(yè)的同學來說，尤其應該選擇與自己專業(yè)相關(guān)的崗位，比如家教，去培訓機構(gòu)做老師，這些都是不錯的選擇。每位同學都奔著自己所學的專業(yè)出發(fā)，為以后的就業(yè)做下一些鋪墊，慢慢的為就業(yè)做準備，真正做到學以致用，培養(yǎng)自己的能力，只要個人能力突出，就不會懼怕以后的就業(yè)。

4.3學校應多安排實踐課程

學校以往的傳統(tǒng)就是學生到了大四，統(tǒng)一安排出去實習，集中在一個段實習，這樣造成的結(jié)果就是，集體實習，沒有學到任何東西，對于大四的同學，面臨各方面的壓力，考研，就業(yè)，各種考試紛至沓來。各種招聘應接不暇。還有哪些心來專心實習，這些實習時間可以循序漸進的分散到各個學期，不至于到了大四這么匆忙，而且對于學生而言，也會從一次次的短暫實習中，慢慢了解自己應該在專業(yè)知識的學習中應該注意的問題，提出改進的措施。在大四的實習，就會胸有成竹了。

5.結(jié)語

通過此次調(diào)查，我們了解了學生在社會實踐中存在的問題，隨著學校制度的完善，學生意識的逐漸改變，學生將會更加完美，既有專業(yè)的理論知識，也有豐富的社會實踐經(jīng)驗，到了大四畢業(yè)就業(yè)之時，我們不再是一個沒有任何經(jīng)驗的大學生。知識與智慧并存，理論與實踐相互結(jié)合。

附錄一：問卷調(diào)查表

大學生假期社會實踐活動情況調(diào)查

同學：

您好!現(xiàn)在大學生越來越急迫的想了解當今社會的情況，有很多同學回利用假期進行必要的社會實踐，同時假假社會實踐是同學們選擇的主流，同學們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，為自己將來的就業(yè)取得寶貴的財富!

因此，我們對大學生暑假社會實踐進行社會調(diào)查。我們誠懇地希望您的支持和配合，請根據(jù)自己的實際情況，如實、獨立的回答有關(guān)問題。占用了您寶貴的時間，向您致以深切的謝意!

1.您現(xiàn)在是幾年級?( )

a.大一 b.大二 c.大三

2.您參加社會實踐活動的初衷是?( )

a.鍛煉自己，增強工作能力 b. 賺錢 c.減輕家庭負擔 d.完成學校任務(wù)

3.若您參加社會實踐活動您會做多長時間?( )

a.一周 b.半個月 c.一個月 d.一個暑期

4.您對大學生社會實踐活動的看法是?( )

a.有必要 b.無所謂 c.不感興趣 d.愿意嘗試

5.若您參加社會實踐活動您會以何種方式?( )

a.單獨 b.組織團隊 c.和親友 d.和同學

6.您認為大學生進行社會實踐，最應該去哪些地方?

a.學校機關(guān) b.企業(yè)單位 c.服務(wù)行業(yè) d.其他

7.您對登門拜訪企業(yè)人力部門尋找實踐機會有什么看法?( )

a.值得肯定，但不會嘗試 b.有機會就試 c.反對 d.無所謂

8.在參加社會實踐活動之前您會有哪些準備?( )

a.心理 b.理論 c.人際 d.其他

9.您認為參加社會實踐活動時，什么最重要?( )

a. 專業(yè) b.學校 c.個人能力 d.其它

10.如果您參加了社會實踐活動，但發(fā)現(xiàn)它不適合您，您會?( )

a.堅持到結(jié)束 b.立刻請辭回家 c.換一份

11.如果您參加社會實踐活動，您會選擇?( )

a.家鄉(xiāng) b.學校 c.外地 d.無所謂

12.如果讓您選擇社會實踐活動，您會?( )

a.與專業(yè)對口的 b.臨時工 c.選擇鍛煉能力的 d.其他

13.您認為參加社會實踐活動的困難在于?( )

a.聯(lián)系單位 b.確立項目 c.組織團隊 d.政策保障

14.假期社會實踐，你是選擇自己喜歡的工作，還是學擇對自己專業(yè)有一定幫助的工作?( )

a.自己喜歡的 b.專業(yè)相關(guān)的 c.不知道

大學生寒假實踐活動調(diào)查報告20xx字

第15篇 關(guān)于黨員先進性教育活動調(diào)查摸底情況的報告

根據(jù)中組部《關(guān)于做好保持___員先進性教育活動準備工作的通知》精神，學院黨委于三月中旬

部署了各黨總支、黨支部做好有關(guān)準備工作，針對黨員隊伍中存在的突出問題，黨員教育管理工作

和基層黨組織建設(shè)的狀況，以及流動黨員的情況進行調(diào)查摸底，并征求黨內(nèi)外群眾對開展保持共產(chǎn)

黨員先進性教育活動的意見和建議。現(xiàn)將調(diào)查摸底的有關(guān)情況匯報如下：

一、黨員隊伍情況

我院絕大多數(shù)黨員思想狀況良好，關(guān)心國家大事，在政治上與黨中央保持一致；愛崗敬業(yè)、教書育

人，勤奮工作、任勞任怨，甘于奉獻，有自覺為教學、科研服務(wù)的意識；履行黨員義務(wù)，能按時參

加組織生活，自覺交納黨費，認真完成黨組織分配的任務(wù)。支持學院的改革與管理，認真做好教

學、科研、管理、學風建設(shè)等各項工作，取得了較好的成績，發(fā)揮了___員的先進性，起到了模

范帶頭作用。特別是去年4月份以來，在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，全院各級黨組織和全體___員

積極響應院黨委號召，以“師生的健康重于泰山，學院的安全事關(guān)全局”的高度政治責任感，勇挑

重擔，為維護師生的健康和學院的穩(wěn)定作出了貢獻。

總體來看，黨員隊伍主流是好的，但也存在不少突出問題：

1、黨性意識不強，理想信念不堅定。少數(shù)黨員對政治理論學習沒有興趣，在重大問題上認識模

糊，重業(yè)務(wù)輕政治的現(xiàn)象較為普遍；思想觀念不能與時俱進，競爭意識、進取意識和創(chuàng)新意識不

強；個別黨員不愿做組織分配的工作，不按時交納黨費；對身邊的不良現(xiàn)象往往抱著“事不關(guān)己，

高高掛起”的漠視態(tài)度，把自己混同于一般群眾。部分學生黨員理論學習不重視，對某些黨內(nèi)存在

的問題不能采取客觀辨證的方式分析，因而對黨存在某些認識上的誤區(qū)。

2、集體主義思想淡化，責任感意識不強。少數(shù)黨員在處理事情、思考問題往往從本位主義出發(fā)，

以自我為中心，缺乏“一盤棋”的大局意識和集體觀念。過分注重個人奮斗，個人發(fā)展，不關(guān)心他

人，缺少集體和協(xié)作觀念，服務(wù)和奉獻精神及艱苦奮斗的作風。

3、宗旨意識不強，缺乏正確的利益觀。少數(shù)黨員不能正確處理“德”與“得”的關(guān)系，認為“市

場經(jīng)濟就是利益經(jīng)濟”，抱著“無利的事不做、無名的事不干”的想法，甘于奉獻精神少了，斤斤

計較個人得失多了，年終考核不計分的工作不愿干，甚至個別黨員與群眾爭榮譽、爭待遇，影響了

團結(jié)和工作。個別黨員領(lǐng)導干部背離了入黨初衷，不顧集體和國家利益，利用手中的權(quán)力謀福利，

撈好處。

4、組織紀律性不強，服務(wù)育人意識淡薄。一些黨員教師僅把教師工作當做一種“穩(wěn)定”的謀生渠

道，“人在曹營心在漢”，熱衷于第二職業(yè)，無心鉆研業(yè)務(wù)，隨意停課、調(diào)課，個別黨員出現(xiàn)教學

事故和差錯，黨員之間、黨員與群眾缺乏正常的溝通渠道。

5、學術(shù)研究上存在浮躁和功利思想。個別黨員表現(xiàn)在學術(shù)研究東拼西湊，粗制濫造，低水平重

復；重視數(shù)量指標，輕視質(zhì)量保證，重視眼前利益，輕視長遠發(fā)展。

二、黨員教育管理工作

各黨總支、黨支部主要是通過支委會、支部大會、組織生活會和民主生活會等形式對黨員進行教育

和管理。嚴格黨內(nèi)組織生活制度，基本能堅持每月1-2次正常的組織生活。建立健全黨內(nèi)民主制

度，保障黨員的民主權(quán)力，增強黨的活力和團結(jié)統(tǒng)一。組織開展“黨員奉獻日”、“黨員形象工

程”、“忠誠實踐“三個代表”重要思想等活動，在教學、科研、管理等工作中，發(fā)揮黨員的模范

帶頭作用。

在黨員教育管理問題上，集中反映有以下幾個問題：一是黨支部組織生活內(nèi)容單一，形式不夠豐富

多樣，不能調(diào)動黨員的參與熱情；組織黨員理論學習只注重面上的學習，缺乏深入的思考，客觀上

由于黨員教師教學和科研任務(wù)較重，政治理論學習的主動性較欠缺，造成組織生活質(zhì)量不高，流于

形式；結(jié)合工作、生活和思想實際不夠，民主生活會批評與自我批評不夠；二是黨支部建設(shè)上，黨

支部開展黨日活動經(jīng)費來源不足，在一定程度上制約了黨支部活動的開展。

三、基層黨組織建設(shè)情況

黨的組織比較健全完善，各黨總支、黨支部按照《中國___章程》有關(guān)規(guī)定，做到按時換屆并及

時合理地設(shè)置黨支部，配備好黨支部書記；加強黨支部領(lǐng)導班子建設(shè)，制定黨支部年度工作計劃和

年度發(fā)展黨員工作計劃；發(fā)展黨員工作比較正常。多數(shù)黨總支、黨支部在發(fā)展黨員工作中能做到認

識到位，措施到位，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)。加強思想政治工作，聯(lián)系群眾，黨總支、黨支

部能夠關(guān)心和幫助周圍群眾的解決實際困難和問題，

目前學院基層黨組織工作中存在的主要問題：一是少數(shù)黨支部發(fā)揮作用不夠突出，凝聚力不強。，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。