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推薦個人自查報告匯編十二篇

發(fā)布時間:2024-10-23 查看人數(shù):77

個人自查報告

個人自查報告怎么寫

1. 確定自查目的:明確自我檢查的目的,是提升工作效率、改進(jìn)個人習(xí)慣還是評估職業(yè)發(fā)展。將目標(biāo)具體化,如“提高時間管理能力”或“改善溝通技巧”。

2. 列出檢查項(xiàng):根據(jù)目標(biāo),列出需要自查的具體方面。例如,如果是時間管理,可以包括日程規(guī)劃、任務(wù)優(yōu)先級設(shè)定、工作與休息平衡等。

3. 自我評估:針對每個檢查項(xiàng),誠實(shí)地評價自己的表現(xiàn)。使用1-5的評分標(biāo)準(zhǔn),1表示不足,5表示優(yōu)秀。

4. 記錄實(shí)例:為每個評分提供具體的例子,以證明你的評估是客觀的。比如,“我每天都能按時完成80%的任務(wù),但有時會因?yàn)橥话l(fā)事件影響計劃?!?/p>

5. 分析優(yōu)缺點(diǎn):分析自己的強(qiáng)項(xiàng)和需要改進(jìn)的地方。例如,“我擅長設(shè)定目標(biāo),但在應(yīng)對突發(fā)情況時,調(diào)整能力有待提高?!?/p>

6. 制定改進(jìn)計劃:針對需要改進(jìn)的方面,提出具體、可行的行動計劃。如“每周預(yù)留一天時間進(jìn)行計劃調(diào)整和未完成任務(wù)處理。”

7. 設(shè)定跟進(jìn)時間:確定復(fù)查日期,以便在一段時間后檢查進(jìn)度。例如,“一個月后重新評估時間管理的情況?!?/p>

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭部分:

1. 引入背景:簡要說明自查的原因和背景,如“近期我意識到在工作中需要更好地管理時間,因此決定進(jìn)行一次自我檢查?!?/p>

2. 闡述目標(biāo):明確自查的目標(biāo),如“這次自查旨在了解我在時間管理上的強(qiáng)項(xiàng)和短板,并制定有效的改進(jìn)策略?!?/p>

結(jié)尾部分:

1. 回顧過程:總結(jié)自查的過程,如“通過這次自我評估,我深入理解了自己的時間管理現(xiàn)狀?!?/p>

2. 展望未來:表達(dá)對改進(jìn)的期待和決心,如“我期待在未來的一個月內(nèi),通過實(shí)施改進(jìn)計劃,提升我的時間管理能力?!?/p>

3. 結(jié)束語:以積極、決心的語氣結(jié)束,如“我堅信這次自我檢查將是我持續(xù)成長和進(jìn)步的重要一步?!?/p>

個人自查報告范文

第一篇 推薦個人自查報告匯編1050字

學(xué)校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師,我對照“五個帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣,聯(lián)系個人工作實(shí)踐,總結(jié)如下:

一、存在不足:

⑴政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。

⑵服務(wù)宗旨不夠牢固。

⑶業(yè)務(wù)提升滯緩。

二、原因分析

1、對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;學(xué)習(xí)不扎實(shí),主動性、自覺性學(xué)習(xí)不夠,從而使自己的觀念更新滯后,究其思想根源:一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐“兩張皮”,忽視了重要思想的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。

2、近一年來,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄?!耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?,從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業(yè)務(wù)水平有前行滯緩的現(xiàn)象。身體原因,造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提升黨性修養(yǎng)。

切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛__思想、鄧論和××××思想,增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。

2、樹立“以人為本”服務(wù)理念。

堅持以人為本,是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學(xué)生為本,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),落實(shí)到具體工作中,就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心學(xué)生安危冷暖,關(guān)注學(xué)生健康成長,著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),為人師表。

3、提升業(yè)務(wù)水平,爭創(chuàng)佳績

我要勤勤懇懇,發(fā)奮工作,光明磊落,堅持真理,保持良好心態(tài),不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,一如既往,為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止,就會得到組織認(rèn)可、社會認(rèn)可和群眾認(rèn)可。在業(yè)務(wù)水平提升上應(yīng)秉承學(xué)無止境,更上一層樓的精神。活到老學(xué)到老,并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動作用,形成合力帶動學(xué)校業(yè)務(wù)整體提升。

在今后的階段,我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),鞏固學(xué)習(xí)成果。進(jìn)一步排找自身存在的問題,認(rèn)真剖析問題,并在實(shí)際教育教學(xué)工作中,身體力行實(shí)踐黨員“五個帶頭”,克服自身缺點(diǎn),爭優(yōu)創(chuàng)先。

個人自查報告

第二篇 個人三公經(jīng)費(fèi)自查報告700字

中央八項(xiàng)規(guī)定和省委九項(xiàng)規(guī)定、市委十條規(guī)定、區(qū)委九條規(guī)定出臺后,我與政府辦班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí),舉一反三,并結(jié)合工作實(shí)際逐條進(jìn)行反思?,F(xiàn)對自身的有關(guān)情況匯報如下:

一、三公經(jīng)費(fèi)支出情況。本人在珠暉區(qū)工作以來,沒有出國考察或?qū)W習(xí)過,因此沒有因公出國(境)方面的支出。在公務(wù)接待方面存在有時食宿超標(biāo)、超員陪同現(xiàn)象,以及有時接待領(lǐng)導(dǎo)、客商有送土特產(chǎn)等禮品現(xiàn)象。

二、職務(wù)消費(fèi)情況。職務(wù)消費(fèi)上有過公款購書、訂報等現(xiàn)象。

三、人情消費(fèi)情況。有參與過親朋、好友、同事的婚喪嫁娶消費(fèi)行為,本人未辦過人情活動,但偶爾有請老朋友、老同事吃請行為。

四、公務(wù)用車情況。同所有的政府副區(qū)長一樣,配備一臺豐田凱美瑞的工作用車,排量為2.0t,系20__年11月自籌款購買。

五、辦公用房情況。辦公室只有一間,位于珠暉區(qū)政府機(jī)關(guān)大院南三樓,面積約為15平方米,沒有裝修。

七、秘書配備情況。我沒有配備專職秘書,相關(guān)工作均在我的調(diào)度和領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)政府辦工作人員進(jìn)行落實(shí)。

八、家屬子女從業(yè)情況。目前,兒子廖博愷在湖南工學(xué)院攻讀本科學(xué)位,暫時沒有從業(yè)。

九、出入私人會所或持有私人會所會員卡情況。除了工作安排外,從沒有出入私人會所,更沒有私人會所會員卡。但是有時候會偶爾參加一些卡拉ok活動。

在今后的工作中,我將持之以恒地加強(qiáng)黨性錘煉,始終保持共產(chǎn)黨人和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的政治敏銳性和政治鑒別力,堅決抵制錯誤思想影響,在日常生活中,自覺抵制不正言論,制止不當(dāng)行為,維護(hù)黨的形象。堅定地在思想上、政治上、行動上與以___同志為___的___保持高度一致,不折不扣地貫徹中央九項(xiàng)規(guī)定,自覺改正三公消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)等方面存在的問題,以實(shí)際行動維護(hù)黨的高大形象。

第三篇 初中教師個人師德師風(fēng)自查報告1950字

作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。通過對黔教基(2024)852號、織教黨(2024)9號、織教字(2024)22號、65號文件精神的學(xué)習(xí),現(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

一、自查具體情況:

1、貫徹黨的教育方針情況:

本人在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律,沒有違背黨的教育方針政策,在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時教學(xué)生做人的道理和方法,并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的好學(xué)生。

2、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況:

在教學(xué)中,我努力地和每一個孩子做朋友,讓學(xué)生首先喜歡我這個人,然后喜歡我的課,喜歡接受我的教育。

當(dāng)然,在實(shí)際的教學(xué)中,由于方方面面的原因,曾出現(xiàn)過有不管不問的行為。

3、為人師表、廉潔從教情況:

教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品,都是自己多方收集資料,通過休息時間進(jìn)行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無償使用的,更沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問題;

4、遵守社會公德情況:

繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家,家再到學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活方式,就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒,所以我沒有發(fā)生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象。

5、樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況:

平時上網(wǎng),我主要用來是查查資料,不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子,或語言不文明,瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。

由于自己在生活中時時處處嚴(yán)格要求自己,做自己孩子的榜樣,做學(xué)生的表率,牢記“身正為范”的古訓(xùn),不曾有不妥之處。

6、關(guān)心集體、尊重同事情況:

教師的本職工作就是教學(xué),想方設(shè)法提高成績,本人在工作時間上(8年)較短,工作的經(jīng)驗(yàn)還非常的缺乏,為此我在工作中尊重老教師,悉心請教他們在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀做法,取長補(bǔ)短,同時老教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待,耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā),犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的臨時性工作,做到了團(tuán)結(jié)同事,更沒有任何有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行、舉止。

7、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況:

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé),堅守工作崗位,嚴(yán)格遵守《教育法》等教育類法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,服務(wù)熱情周到,有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

8.階段性重點(diǎn)工作:

本人只是一個長期工作在教學(xué)一線的農(nóng)村中學(xué)教師,在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

9、課堂實(shí)效方面;

“課上一分鐘,課下十分鐘”,在教學(xué)中深知備課的重要性。因此,我非常注重課前對教材的研究、教法、學(xué)法指導(dǎo)的選擇,以及練習(xí)和作業(yè)的精挑細(xì)選,努力向45分鐘要效益,因此根本不存在隨意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。

當(dāng)然,“金無足赤,人無完人”,我在有些方面也不是完美無缺的,也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。

二、存在的不足:

1、遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其發(fā)展的松懈思想,教育教學(xué)方法還缺乏靈活性和改進(jìn)力度,提高業(yè)務(wù)速度還不夠快;

2、與學(xué)生的溝通交流較少,對學(xué)生的思想動態(tài)了解不夠深入,在解決學(xué)生的思想問題時方法有些簡單;

3、在平等、公正對待學(xué)生方面,特別是要求學(xué)生方面,還不夠公正和嚴(yán)格。

三、整改措施:

根據(jù)自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

1、在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡,嚴(yán)格要求自己,以他人為榜樣,努力做好本職工作。

2、在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質(zhì),熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多開展創(chuàng)造性的活動,以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應(yīng)該深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到,進(jìn)而自覺糾正。

在今后的教育教學(xué)中我將做到勤了解、勤思考,勤聯(lián)系,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,力爭做一名合格的人民教師。

第四篇 2024年關(guān)于慵懶散浮個人自審自查報告1050字

自全縣教育系統(tǒng)開展治理“慵懶散”活動以來,我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的文件精神,按照學(xué)校的安排部署,我認(rèn)真對比自身實(shí)際,我深刻認(rèn)識到治理庸懶散,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),塑造教師良好形象,提高教育教學(xué)工作效益,在當(dāng)前是十分必要的。必須從個人做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向。

一、 提高認(rèn)識,從自身做起

自古以來,庸政一直為世人詬病,庸政誤國、誤民,貽害無窮。庸,顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散是天然的孿生兄弟,庸是內(nèi)在的,懶、散則是表象的。庸,首先存在于思想、意識形態(tài),得過且過,圖安逸、怕責(zé)任、怕?lián)?dāng),因而墨守成規(guī)、因循守舊;其次,庸,表現(xiàn)在行為中,只顧眼前,不圖長遠(yuǎn),欣賞既得利益,不思進(jìn)取,甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散,懶和散又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。而我作為一名普通的小學(xué)教師,是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者,責(zé)任重大,使命神圣。庸,表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此,轉(zhuǎn)變作風(fēng),振奮精神,必須從我們?nèi)粘5墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。

經(jīng)過學(xué)習(xí),我對照標(biāo)準(zhǔn),深刻剖析,深刻反省查找自身存在的問題如下:

1. 思想政治理論知識學(xué)習(xí)不夠全面深入。

在學(xué)習(xí)方面主要偏重于與工作需要和個人愛好,對于如“鄧小平理論”“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”馬列主義、___思想等還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),自身的思想政治覺悟還需提高

2. 在工作中對發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散軟現(xiàn)象不敢指出,自身的教學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范,沒有充分發(fā)揮一名黨員模范帶頭作用。

二、 認(rèn)真剖析,查找原因

1.沒有學(xué)習(xí)動力,認(rèn)為本職工作有關(guān)的的教學(xué)教研工作都整天忙不完,再去學(xué)一些與工作不直接相關(guān)的理論,對實(shí)際工作幫助不大。

2、怕講實(shí)話得罪人,怕影響團(tuán)結(jié),怕對同事之間得關(guān)系有影響。

三、 整改措施

經(jīng)過分析找到了問題,查明了原因,今后工作中要從以下幾個方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度,提升自身素質(zhì):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻轉(zhuǎn)變思想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,___思想、鄧小平理論和'三個代表'的重要思想,以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛,嚴(yán)于律己,扎實(shí)工作,不斷提高自己,腳踏實(shí)地地投入到教育事業(yè)中去。

3、樹立開拓創(chuàng)新思想,養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習(xí)慣,增強(qiáng)工作主動性,從實(shí)際出發(fā),勤于實(shí)踐,勇于探究。力爭做一名有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的“研究型”教師。

第五篇 師德師風(fēng)自查自糾個人報告1350字

通過這兩天的師德師風(fēng)整頓與學(xué)習(xí),我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”我想,我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。這次學(xué)習(xí)讓自己看到了存在的缺點(diǎn),結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、存在的問題:

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手

2、業(yè)務(wù)有待提高,基本功不夠過硬,書寫不過關(guān),普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個人因素。

3與家長溝通不多,作為班主任與學(xué)生的交流次數(shù)雖然多,但對學(xué)生的思想問題仍不能盡早盡好地解決

二、根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因:一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向

三、下一步整改措施 通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。

2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,

3、開拓創(chuàng)新,提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所,全心全意做好各項(xiàng)工作

4、尊重家長 服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,虛心聽取各方面的意見,增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,樹立良好教師的形象。

5、注重小節(jié) 修煉人格

教師對學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)有為人師表,以身作則,行為示范:愛與責(zé)任,是師德之魂。教師是為人之表,要有個好思想,好作風(fēng)好行為,只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進(jìn)行德育教育。 教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習(xí)的榜樣”時刻銘記-—從我做起,從小事做起,從今天做起!

總之,我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識自己的重要位置,隨時注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況,努力使自己成為一個作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,以飽滿的精神開拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作邁上一個新臺階而努力.

第六篇 精華個人自查報告合集1500字

個人自查自糾報告自參加開展民主評議行風(fēng)工作以來,通過學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足,有待于通過本次開展的民主評議行風(fēng)工作來認(rèn)識和檢查自己,作為一名供電所的管理人員,認(rèn)識到自己存在著以下三個方面的不足。

一、學(xué)習(xí)不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識。我在學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足,認(rèn)為身處基層,只要把公司安排的各項(xiàng)工作做好,把經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)完成,確保不出安全問題就夠了,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng),沒有擠出一定的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí),片面的只做具體事,搞自己分管的實(shí)際工作;三是學(xué)習(xí)方法欠佳,沒有把理論知識聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué),偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過;四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面,側(cè)重于應(yīng)付實(shí)際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書,而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學(xué)習(xí),使自己的綜合素質(zhì),沒有較大的提高,與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。

二、工作方法不靈活,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時間,但是從一名普通職工成長為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時間,由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化,原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)已不適應(yīng)現(xiàn)在的管理崗位,在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單,不靈活,工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足,致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來了一定的負(fù)面影響。

三、抓職工隊伍建設(shè)管理力度不夠近年來,個人工作是一步一個腳印走過來的,組織上給予了一定的評價,但自擔(dān)任副所長以來,分管全所生產(chǎn)方面的工作,帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作,為了搞好各項(xiàng)工作,完成經(jīng)營任務(wù)指標(biāo),讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認(rèn)可,理應(yīng)抓好職工隊伍建設(shè),加強(qiáng)管理力度和執(zhí)行力度,樹立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺得年紀(jì)輕,所里的職工大多都是老同志、老師傅,怕得罪人,就聽之任之。少數(shù)職工參與社會,安全意識不強(qiáng),習(xí)慣性違章時有發(fā)生,不思進(jìn)取,整天怨聲載道,對待客戶的服務(wù)態(tài)度也不行,更有甚者,不能與所委會保持一致,甚至對立消極,雖然沒有形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是采取“教育從嚴(yán),處罰從輕”,沒有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時工作任務(wù)重,“三化”管理扣工資也不少,只要不犯大的原則錯誤也就算了,但卻沒有從長遠(yuǎn)的角度認(rèn)識到如果不從小事抓起,不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題,就不能做到“防微杜漸”,會嚴(yán)重影響到電力企業(yè)的形象,大大削弱隊伍的戰(zhàn)斗力。

以上存在的問題,既有客觀因素,更有主觀原因,但通過學(xué)習(xí)和積極參加電力企業(yè)民主評議行風(fēng)活動,自己充分認(rèn)識到,所存在的問題和不足,是作為一名共產(chǎn)黨員不應(yīng)具有的差距和不足。作為一名共產(chǎn)黨員,一名企業(yè)的管理人員,如何正確對待民主評議行風(fēng)工作,堅定不移的'與公司黨委保持高度一致,用正確的態(tài)度對待自己的不足,提高認(rèn)識,修正錯誤,首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源??陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實(shí)際工作,抓好具體事,沒有時間搞學(xué)習(xí),自己給自己找“防空洞”,沒有從主觀上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,沒有在工作之余擠時間搞學(xué)習(xí),不求進(jìn)取,認(rèn)為在基層工作只要把公司安排的各項(xiàng)工作搞好,把經(jīng)營任務(wù)完成,不出安全問題就行了,沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。

個人自查報告

第七篇 自查報告:2024開展效能風(fēng)暴行動個人剖析材料2350字

自__縣開展“效能風(fēng)暴行動”整改活動以來,本人按照活動總體安排部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委辦、縣政府辦有關(guān)文件精神,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,對自己的思想觀念、工作效率、服務(wù)質(zhì)量等方面進(jìn)行自查自糾,特別是重點(diǎn)查擺在執(zhí)行政策上、維護(hù)大局上、辦事服務(wù)上、執(zhí)法執(zhí)收上等產(chǎn)生的問題,并剖析問題產(chǎn)生的根源,明確了今后努力的方向。

一、存在的主要問題

(1)宗旨觀念不強(qiáng),工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

近年來,本人自覺為人民服務(wù)的意識不強(qiáng),了解群眾愿望不夠,特別是因工作分工到基層較少,與農(nóng)民和廠礦工人接觸較少,無形中使自己學(xué)習(xí)的渠道變窄,思考問題站在他們的角度去思考的較少,不能從根本上幫助他們想出致富的辦法,思路不開闊。在平時的工作中,沒有自覺地把群眾滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的不是,小成即滿,沒有深入扎實(shí)地為群眾解決問題,工作作風(fēng)不扎實(shí)。

(2)進(jìn)取心不強(qiáng),工作中不注重開拓創(chuàng)新

近年來,本人在思想深處或多或少地存在得過且過的心理,認(rèn)為積極進(jìn)取是年輕人的事,滿足于在工作中安于現(xiàn)狀,不出問題,大膽工作的意識不強(qiáng),工作中沒有新的亮點(diǎn),不能始終以一種奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)去開展工作,工作熱情有所降低,創(chuàng)造性地開展工作不夠,爭先進(jìn)位的意識不強(qiáng)。

(3)思想認(rèn)識有差距,聯(lián)系實(shí)際不夠。

近年來,由于自身思想認(rèn)識不高,自認(rèn)為能應(yīng)付工作就行了,平時里有意無意放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,平時只滿足于讀書看報,參加單位ji中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng),忙于事務(wù)應(yīng)酬,不愿擠出時間學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,理論素養(yǎng)不高,業(yè)務(wù)知識欠缺,理論聯(lián)系實(shí)際不緊密,政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)急待提高。

二、問題的形成原因

(1)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)深入。把理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)與實(shí)際工作割裂開來,認(rèn)為學(xué)與不學(xué)、學(xué)好與學(xué)差無所謂,存有“上級讓學(xué)什么就學(xué)什么”的被動應(yīng)付思想。有時認(rèn)為“學(xué)過了”、“學(xué)得差不多了”、“夠用了”,不注意觀念的更新,知識的積累,以陳舊、保守的眼光看問題,辦事情。由于掌握科學(xué)理論不夠系統(tǒng),因此在運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決思想、工作等方面的問題時,有時思想還不夠解放,工作思路還不夠開闊,創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng),研究新問題、探索新路子、推廣新經(jīng)驗(yàn)等工作有時還不夠及時。

(2)工作作風(fēng)有時弱化。一是忽視了對新形勢下科技工作規(guī)律和特點(diǎn)的深入研究,忽視了當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的研究,在政策運(yùn)用上不夠靈活;二是忽視了縣域經(jīng)濟(jì)科技事業(yè)自身發(fā)展規(guī)律的研究,在微觀管理上考慮不細(xì),在宏觀管理上力度不夠,進(jìn)一步做好科技工作的途徑和方法不夠多。三是工作進(jìn)取心不強(qiáng),認(rèn)為只要正常履行職責(zé),按時完成任務(wù)即可,滿足于現(xiàn)狀,缺乏開拓創(chuàng)新的精神和勇氣。

(3)全心全意為人民服務(wù)的公仆意識不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,作為黨員干部要始終把人民利益放在首位。工作存在的許多問題其原因之一就是淡薄了宗旨觀念,致使全心全意為人民服務(wù)、為基層服務(wù)的思想有些淡化。主動與基層干部群眾的溝通聯(lián)系有所減少,關(guān)心他們的工作、生活不夠,思想認(rèn)識上離黨和群眾的要求還有一定差距。下基層調(diào)研怕幫不上什么忙,反而給基層增加負(fù)擔(dān),沒有重要事情就盡量不下基層,從而影響了對基層工作的了解程度。

三、下一步整改措施

針對自己在工作中存在的問題,在以后的工作中,本人要認(rèn)真反思,加以改進(jìn),認(rèn)真按照__的要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,從自身做起,做群眾的貼心人。具體要做到以下幾點(diǎn):

(1)改進(jìn)工作方式,提高創(chuàng)新能力

在工作中,本人要不斷更新觀念,豐富知識,加強(qiáng)思考,改進(jìn)工作方式。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己的工作能力。要始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),時時處處嚴(yán)格要求自己,正確對待個人得失,嚴(yán)格自律保清廉,鞠躬盡瘁為民謀,大膽地、勤勤懇懇地、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,要通過樹立創(chuàng)新意識,發(fā)揮創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力,創(chuàng)造性地開展工作,為全縣科技事業(yè)的發(fā)展盡職盡力。

(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學(xué)理論,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。同時要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和業(yè)務(wù)知識,進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念,增強(qiáng)法紀(jì)意識,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),不斷提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要深入實(shí)踐學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中豐富知識,增長才干,從群眾吸取智慧和力量,同時注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷推進(jìn)工作上水平。

(3)加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)能力

通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟時代發(fā)展的步伐,增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策;加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權(quán)利、金錢、名利,時刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,堂堂正正做人。在思想作風(fēng)上堅持以民為本,常懷愛民之心,常思為民之策、常謀為民之事,切實(shí)肩負(fù)起糾正損害群眾利益不正之風(fēng)的重任。在工作作風(fēng)上堅持從實(shí)際出發(fā),真抓實(shí)干,滿腔熱情地幫助人民群眾解決實(shí)際問題和困難。在行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,不計得失,真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴(yán)格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,勇于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

第八篇 兩學(xué)一做個人自查自糾報告2750字

隨著“兩學(xué)一做”教育活動的開展,廣大黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺,切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命。自2月份以來,縣委組織部按照市委組織部要求,圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研,采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議,并對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理,現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下:

一、全縣黨員在“兩學(xué)一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調(diào)研過程中,調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見,并與部分縣級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個別交流,深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”方面存在的具有共性的突出問題,征求到意見建議共100多條,其中與“兩學(xué)一做”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下:

1政治思想有偏差。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,理論武裝抓得不緊,對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性,對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒,沒有去堅決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。部分黨員,包括一些干部黨員認(rèn)識、政治認(rèn)識、大局認(rèn)識、核心認(rèn)識和看齊認(rèn)識不強(qiáng),還存在精神缺鈣問題,未能主動把自身置于“四個全面”的大局中,向中央看齊、向省委看齊。

2紀(jì)律認(rèn)識還需增強(qiáng)。

3宗旨認(rèn)識不高。服務(wù)群眾上還存在,也存在與民爭利。

4擔(dān)當(dāng)認(rèn)識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5執(zhí)行力不高。

6法制認(rèn)識不強(qiáng)。

7 干部有不切實(shí)際、急于求成??紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全,在發(fā)展目標(biāo)定位上過于追求完美、過分強(qiáng)調(diào)上臺階,結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上,多個片區(qū)項(xiàng)目同時鋪開,沒有循序漸進(jìn),征地拆遷帶來的壓力較大,反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程

8 有制度無落實(shí)。制度文件較多,執(zhí)行督導(dǎo)不力,形式大于內(nèi)容,沒有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問題。

9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒有深進(jìn)去、沉下去,實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研大略地觀察一下、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談,自己問得少,親自看得少。

10干部科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序,缺乏充分論證,憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來解決問題,脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程,引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目,但財政投入也比較大,投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見,參與決策的面不廣、透明度不高,造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。

8. 脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng),關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題,被動解決多、主動化解少,要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的認(rèn)識,導(dǎo)致有些信訪案件越積越深,化解難度越來越大。

9. 重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入,聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少,習(xí)慣發(fā)號施令,主觀思想較嚴(yán)重,缺乏對工作深層次的思考,以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大,重懲罰輕獎勵,對這些意見沒能充分考慮,挫傷了工作主動性。

10. 真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上,存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上,有時有機(jī)遇抓不住,有條件用不好,致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣,由于對形勢的判斷不夠充分,以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學(xué)一做”專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動剛結(jié)束,接著開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在黨員和干部的思想上和工作推進(jìn)的過程中都有一定的障礙,思想障礙尤其突出。具體來講,表現(xiàn)在以下三個方面:

1.有思想偏差??陀^的講,三嚴(yán)三實(shí)專題教育自___召開總結(jié)大會后,從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降,社會網(wǎng)民以及媒體關(guān)注的焦點(diǎn)也開始進(jìn)行轉(zhuǎn)移,部分處級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴(yán),思想有些拋錨,過去存在的“四風(fēng)”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外,部分基層黨員對政治學(xué)習(xí)也不夠重視?,F(xiàn)在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認(rèn)為在開展教育實(shí)踐活動和三嚴(yán)三實(shí)教育的過程中,已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮,問題已經(jīng)找完了,原因已經(jīng)深挖了,整改措施已經(jīng)到位了,再開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義不是很大;有的黨員認(rèn)為開展“兩學(xué)一做”主題教育只是“故伎重演”,在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動,只要隨便應(yīng)付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開三嚴(yán)三實(shí)專題教育總結(jié)大會后,雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢頭沒有減弱,但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小,加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒,導(dǎo)致開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作氛圍不夠濃厚,難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如何推進(jìn)

在調(diào)研過程中,調(diào)研對象普遍認(rèn)為各級黨組織在開展“兩學(xué)一做”專題教育過程中,既要與群教活動緊密結(jié)合,又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容,又能抓住重點(diǎn);既要抓緊時間,又能保證效果。具體來講,要著重抓好以下三個方面:

1優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項(xiàng)活動,確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛,在活動推進(jìn)過程中關(guān)鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握,嚴(yán)格活動要求;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與,實(shí)現(xiàn)與民互動;堅持問題導(dǎo)向,務(wù)必真抓實(shí)改;堅持因地制宜,力求創(chuàng)新出特。

2實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神,已明確開展“兩學(xué)一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與,同時非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加學(xué)習(xí)教育。

3抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):一是學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。二是學(xué)系列講話。要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,重點(diǎn)學(xué)_______系列重要講話精神,堅持把______系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長期的政治任務(wù),三是學(xué)經(jīng)典。要對《___選集》、《鄧小平文選》、《___文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。四是學(xué)典范。著重樹立一批踐行“兩學(xué)一做”的先進(jìn)典范,加強(qiáng)宣傳,并號召黨員多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。三是實(shí)踐學(xué)。結(jié)合學(xué)習(xí)活動整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù),要將“三嚴(yán)三實(shí)”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實(shí)個人整改任務(wù)的全過程。

第九篇 飼養(yǎng)員個人工作自查報告2150字

飼養(yǎng)員個人工作自查報告

不知不覺間,來到_公園已經(jīng)有一年時間了,在企鵝飼養(yǎng)的工作中,經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,認(rèn)識了很多良師益友,獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這一年的時間里,通過自身的不懈努力,在工作上也存在了諸多不足。

在從來到公司到現(xiàn)在的時間里,一直以飼養(yǎng)企鵝為主,有時候也會飼養(yǎng)其他動物。比如:狼、熊、狐貍、海牛、河貍。在工作中存在很多問題,剛剛轉(zhuǎn)入這個行業(yè),對動物不是很熟悉,尤其企鵝。所以在飼養(yǎng)和管理以及治療過程中多次出現(xiàn)很多原因,而導(dǎo)致企鵝不吃的情況,但是通過這一年來的了解和學(xué)習(xí),對相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)識。

在飼養(yǎng)過程中,我們不斷的改善,從而使企鵝更好更健康的成長,同時也是學(xué)習(xí)的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),遇到的問題也得到了一些解決。

在工作初期,對工作認(rèn)識不夠,缺乏全局觀念,對飼養(yǎng)缺少了解和分析,對工作定位認(rèn)識不足。對工作的流程認(rèn)識不夠,邏輯能力欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信,在以后的工作中,我會不斷的學(xué)習(xí)和思考,從而加強(qiáng)對工作的認(rèn)知能力從而做出工作的流程。

一、工作心得

1、在這半年的工作實(shí)踐中,配合獸醫(yī)完成工作,和同事的相處和睦,在這個過程中最重要的是團(tuán)隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團(tuán)隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

2、上半年企鵝發(fā)病期間,很多工作是一起完成的,在這個過程中,大家互相提醒和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,把信息處理的及時、有效和清晰。

3、工作的每一步都需要認(rèn)真負(fù)責(zé),力求精細(xì)化,在這種心態(tài)的指導(dǎo)下,工作中才能取得了令自己滿意的成績。

4、經(jīng)過一年的飼養(yǎng),深刻理解了飼養(yǎng)不是一件簡簡單單的事、在這里我覺得每次對企鵝的抓捕都是對它食欲的一個很大的影響,比如冬天需要陽光照射或是企鵝不主動進(jìn)食或是食欲下降,能不抓的可以盡量避免,第二是因?yàn)槲覀冞m應(yīng)的環(huán)境不能和企鵝在自然界中來得合適。

二、環(huán)境的改造

1、在我們還沒有經(jīng)過館內(nèi)改造之前,地面凹凸不平摩擦比較大,一部分企鵝患有足部增生,腳腫。這些都是導(dǎo)致企鵝生病的因素。經(jīng)過地磚改造過后地面摩擦變小也慢慢的康復(fù)了很多。這是我們在這一方面取得的一個成果,但是還有幾個角落還是存在光線不足通風(fēng)不流通。以目前的狀況看來溫度和濕度都相對偏高。水質(zhì)也不夠完善。以企鵝活動方式,大部分都在水里活動或是進(jìn)食,一個水質(zhì)不好,長時間飲用對于企鵝的身體也會有影響。之前因?yàn)楦鞣N原因我們失去了一部分企鵝,也做了很多的努力和改善。這些多少都和環(huán)境問題相關(guān),也沒有得到舒適的生活空間。水是循環(huán)人工配置海水,水溫19℃,室溫19℃濕度為80%??諝馔ㄟ^空調(diào)送風(fēng),紫外線消毒,有一排風(fēng)孔進(jìn)行排風(fēng),每天進(jìn)行2次清掃和人工消毒,說到環(huán)境極地地面嚴(yán)重脫落,很容易給極地企鵝帶來不便和危害。

2、在喂養(yǎng)方面。我們在喂食的時候不一定就是要同一個動作??梢宰儞Q喂食方式,這樣可以讓我們企鵝變得活潑好動,餌料方面可以多樣化。而且可以訓(xùn)練它們到指定的地方去吃,這樣有助于我們知道企鵝的進(jìn)食狀況。這一年來我得到這樣一個經(jīng)驗(yàn),在喂食的情況下偶爾給它們一個半饑餓狀態(tài),這樣有利于企鵝盡快的消化和清空腸胃,但是時間要把握得當(dāng),兩餐之間要有一個適當(dāng)?shù)木嚯x。從目前的狀況看來,常溫?fù)Q毛已經(jīng)結(jié)束,精神很好,進(jìn)食都很主動,

三、工作教訓(xùn)

經(jīng)過一年的工作學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個合格的飼養(yǎng)員還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下,一年工作中,有時發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)的問題而不知道如何下手的情況有點(diǎn)多,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),尤其是飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn);但今年有了很大的提高,對整個飼養(yǎng)開始分析有了認(rèn)識,在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

1、缺少平時工作的知識總結(jié)

這一年在工作總結(jié)上,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失,會更快的成長。在以后的工作中,此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來提高自己。

2、做事不夠果斷,拘泥細(xì)節(jié),有拖沓現(xiàn)象

拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點(diǎn),如果工作更積極主動一些,更雷厲風(fēng)行一些,那工作上的就不會有很多不必要的錯誤和誤會。其實(shí)有時候,不一定要把工作做到細(xì)才是的。綜合考慮,抓主要矛盾,解決主要問題,隨時修正。事事做細(xì)往往會把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中,我覺得學(xué)會不完美也是工作中的一個進(jìn)步,也是對精細(xì)化工作的一個要求。

在以后的工作中,我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

四、工作計劃

下年,企鵝應(yīng)該會產(chǎn)卵,工作壓力會比較大,要吃苦耐勞,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,處理好每一個細(xì)節(jié),努力提高自己。提高大局觀,是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺;其實(shí)作為公司一個員工,所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的,多聽、多看、多想、多做、多溝通,向每一個同事學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣,配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步,在進(jìn)入公司的這一年中,有時候深刻的體會到,把自己所有的精力都投入進(jìn)去,技術(shù)工作都不可能做到完美程度,畢竟技術(shù)工作太繁雜,項(xiàng)目多而人手少,但多付出一些,工作就會優(yōu)化一些,這就需要認(rèn)認(rèn)真真沉下心去做事情。

第十篇 交通系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀個人自查報告3200字

交通系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀個人自查報告

自__交通系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來,本人立足于本職工作,求真務(wù)實(shí),廉潔自律,努力做好分管工作。按照交通局黨組的統(tǒng)一安排,通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動第一階段的思想發(fā)動和學(xué)習(xí)調(diào)研,對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解,基本上樹立了以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),努力踐行“三個服務(wù)”的自覺性,從而也增強(qiáng)了找出差距、改進(jìn)工作,更好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感。進(jìn)入分析檢查階段以來,通過征求意見,深刻反思,初步找出了在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面所存在問題,分析了產(chǎn)生問題的原因,研究制定了相應(yīng)的整改措施,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

一、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況

(一)認(rèn)真遵守處機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時參加處黨總支組織集體學(xué)習(xí)活動,同時注重利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué),深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。通過不斷的學(xué)習(xí),本人嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來衡量自身的思想境界,在言談與行動、道德與情操的對比中,發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而提高自身的思想境界,把心思凝聚到干事業(yè)上,把精力集中到辦實(shí)事上。

(二)廉潔自律,不斷強(qiáng)化自律意識,努力勤政、廉政。自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定,從思想上樹立起正確的世界觀、人生觀和權(quán)力觀,堅持做到“忠、正、勤、廉”,牢固廉潔從政的思想防線。忠,即對黨對人民忠誠,對公路事業(yè)忠心,為人處事誠實(shí)。正,即從自身做起,樹正氣,做到居官無私,堅持原則,秉公辦事,帶頭反腐__,當(dāng)好遵紀(jì)守法的表率。勤,即在位謀政、勤政為民,牢固樹立敬業(yè)精神和社會責(zé)任感,腳踏實(shí)地、埋頭苦干,出實(shí)招,干實(shí)事,鼓實(shí)勁,以謀事、干事來凝聚力量。廉,即淡泊名利,廉潔奉公,克服以人劃線,任人唯親的傾向;克服爭功諉過,追名逐利的傾向;克服不講原則,只講人情的傾向。做到老實(shí)做人,扎實(shí)做事,清白為官,勤懇為民,始終保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。

在加強(qiáng)自律的同時,也注意抓好對分管部門的同志進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。強(qiáng)調(diào)各部門的職責(zé)履行,要以廉潔從政,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,認(rèn)真做好服務(wù)基層、服務(wù)人民為出發(fā)點(diǎn),努力推進(jìn)公路養(yǎng)管事業(yè)又好又快發(fā)展。

(三)堅持求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的工作理念,積極促進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在工作中,自己始終堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),正確認(rèn)識和把握具體的工作規(guī)律,用發(fā)展的眼光看一切事物,同時,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),牢記奮斗目標(biāo),堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義,進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識,用好的作風(fēng)做出讓人民群眾滿意的業(yè)績。加強(qiáng)自我修養(yǎng),時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,不說不該說的話,不做不該做的事,以身作則,嚴(yán)格遵守處機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度,平時早來晚走,加班加點(diǎn),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)分管職工做好相關(guān)工作,以自身的實(shí)際行動影響和帶動周圍的人。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與努力,機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,主要表現(xiàn)在:機(jī)關(guān)工作人員遲到早退的情況已基本杜絕,通過制定處機(jī)關(guān)衛(wèi)生清掃制度,使辦公衛(wèi)生環(huán)境有了較大的改觀,對下級以及來人辦事能夠做到熱心、耐心以及微笑服務(wù),積極幫助解決困難。

二、對照科學(xué)發(fā)展觀要求,剖析自己存在的問題

(一)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面,“三會一課”的開展情況較差。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃,但由于平時工作較多,有時會產(chǎn)生以工代學(xué)的思想,對科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)還沒有完全做到系統(tǒng)、全面,對馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)化。

(二)與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不夠牢固。在實(shí)際工作中,用科學(xué)發(fā)展觀分析形勢、研究問題、指導(dǎo)工作的能力還有待于進(jìn)一步提高;雖然能夠堅決貫徹落實(shí)上級和交通局黨組以及處機(jī)關(guān)的重大決策、重要工作部署和重點(diǎn)工作任務(wù),但從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進(jìn)一步樹立。就分管的辦公室工作而言,辦文制度執(zhí)行力度不夠,有時會出現(xiàn)存檔文件丟失、文件處理不及時、辦公系統(tǒng)運(yùn)行較差等情況;職工教育工作方面雖加大了力度,但現(xiàn)有職工的整體素質(zhì)仍有待提高。

(三)基層調(diào)查研究不夠深入。由于平常對業(yè)務(wù)知識基本情況已大致掌握,工作一直側(cè)重于在辦公室完成。所以,到基層調(diào)研時間相對較少,對內(nèi)業(yè)工作的精力要相對多一些,這樣,就導(dǎo)致對基層深層次的問題不能全面掌握。

產(chǎn)生這些問題的根源,有思想觀念上的,也有工作方略上的,但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠,缺乏科學(xué)的理念。主要表現(xiàn)在:

1、學(xué)習(xí)不夠,平時忙于工作,忙于事務(wù),真正用于學(xué)習(xí)的時間和精力很少。有時側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí),而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,只注重掌握一些基本觀點(diǎn),而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),因而 對馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透,對改革開放新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾,不能自如地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的基本立場、觀點(diǎn)、方法去分析、判斷和解決這些矛盾,沒有很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

2、自己思想還不夠解放、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),把科學(xué)發(fā)展觀與自身的思想、工作實(shí)際結(jié)合得還不夠緊密。自己在做好本職工作的同時,把上級精神與自身工作實(shí)際結(jié)合起來,突破常規(guī)、打破定勢、創(chuàng)造性地開展工作仍舊不夠。對運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的觀念和方法,來指導(dǎo)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、辦公室辦文工作以及職工教育工作的意識不夠強(qiáng)烈,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推動機(jī)關(guān)工作效率的措施、方法需加大力度。

三、今后努力的方向和整改措施

針對上述問題,本人將以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī),學(xué)好理論,抓好分管工作,努力創(chuàng)新,破解難題,講求實(shí)效。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論,把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時掌握新知識、新技術(shù),努力探索與公路養(yǎng)管行業(yè)和諧發(fā)展密切相關(guān)的新思路和新方法,與時俱進(jìn)謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。同時正確處理工學(xué)矛盾,努力推進(jìn)學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,用科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)工作,用自身的工作來更好的實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

(二)樹立發(fā)展的理念,增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識。開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措,轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),服從組織,聽從領(lǐng)導(dǎo),與同事多交流、多談心、多溝通,增進(jìn)理解、增加感情,相互尊重、相互支持,營造一個既分工又合作、生動活潑、心情舒暢、和諧相處的工作環(huán)境,有力地推動各工作的開展。

(三)力創(chuàng)新,在提升服務(wù)質(zhì)量上下功夫。無論是事前的調(diào)查分析,還是事中的綜合協(xié)調(diào),事后的督促檢查,都必須站在全局的高度上,緊貼公路養(yǎng)管實(shí)際,提高辦事的針對性和實(shí)效性。對情況復(fù)雜、矛盾突出的難點(diǎn)問題,要有超前性,突出創(chuàng)新意識,積極為領(lǐng)導(dǎo)班子提供決策依據(jù),及時跟蹤服務(wù),狠抓落實(shí)。

(四)強(qiáng)管理,在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上狠抓落實(shí)。建立科學(xué)的管理方法,形成共同的價值取向,形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的良好風(fēng)氣,樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神,兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神,精益求精、一絲不茍的工匠精神,勇于探索、不斷進(jìn)取的開拓精神。一是堅持工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,始終做到以身作則,發(fā)揮表率作用,在工作上帶頭干,在利益上不吃照顧,在榮譽(yù)上不伸手,用自己的人格和模范行動影響身邊的人;二是繼續(xù)保持廉潔的風(fēng)尚,落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,堅決做到“高壓線”不能碰,“違紀(jì)”不能做,堅持勤儉辦事,大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的作風(fēng),減少各項(xiàng)開支,杜絕浪費(fèi);三是加強(qiáng)黨建和職工教育工作,以提高職工整體素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn),提升公路行業(yè)形象及綜合服務(wù)水平。

總之,在新的形勢下,對我分管的工作提出更高的要求,既有壓力,也有動力,我將進(jìn)一步強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),促進(jìn)政務(wù)服務(wù)有新起色,事務(wù)管理有新進(jìn)步,后勤保障有新變化,大院面貌有新氣象,不斷提高“三個服務(wù)”水平,為__公路養(yǎng)管事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

第十一篇 個人不作為亂作為自查報告20241350字

為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動正風(fēng)肅紀(jì)成果,深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,改進(jìn)作風(fēng)、提高效能,確?!叭ト鲃印焙汀叭齻€三”要求落地見效,根據(jù)市委部署,按照區(qū)委要求,鎮(zhèn)黨委決定,集中一段時間,在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下。

一、成立工作小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松

學(xué)校成立了“規(guī)范辦學(xué)行為,治理教育亂收費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi),規(guī)范教育行為目標(biāo)責(zé)任書》,并對照相關(guān)文件要求,開展自查自糾工作。

二、貫徹文件精神,統(tǒng)一思想不掉隊

治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi),是切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重大措施,事關(guān)廣大人民群眾的切身利益,事關(guān)學(xué)校乃至全社會的穩(wěn)定,也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前,一些學(xué)校或教師個人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止,已經(jīng)成為一個社會熱點(diǎn)問題,不但加重了群眾負(fù)擔(dān),敗壞了社會風(fēng)氣,也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象,引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿。,我校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,正確認(rèn)識。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步領(lǐng)會了精神,統(tǒng)一了思想,嚴(yán)肅了紀(jì)律,提高了認(rèn)識,增強(qiáng)了社會責(zé)任感,堅決貫徹執(zhí)行“廉潔從政,廉潔從教”的方針,堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的“三亂”行為。

三、張貼收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),公開透明不隱瞞

每學(xué)期開學(xué)之初,學(xué)校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做到公開透明不隱瞞。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度,規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為:一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi),嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大收費(fèi)范圍;二是加大收費(fèi)公開力度,做到收費(fèi)公開透明;三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理,落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制;四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查,加大處罰力度。

四、撰寫自查報告,自我剖析不留情

學(xué)校要求每一位教師對自己在教育教學(xué)中的行為,針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)等情況作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

五、深入學(xué)生當(dāng)中,明查暗訪不遺漏

學(xué)校對全體學(xué)生采用不定時間、不定地點(diǎn)、問學(xué)生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進(jìn)行明查暗訪,調(diào)查結(jié)果如下:

1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購買教輔資料的現(xiàn)象。

3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課

、輔導(dǎo)、考試過程中,采取主觀故意的做法,專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容,誘導(dǎo)或變相強(qiáng)迫學(xué)生購買使用這些資料,從中謀取利益的現(xiàn)象。 4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時間,在校內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。

5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便,動員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所任教班級學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。

6.未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由,組織有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。

六、明確責(zé)任制度,加大處罰不手軟

對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費(fèi)的教師,一經(jīng)查實(shí),在全校通報批評;全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用;當(dāng)年年度考核為不合格,扣發(fā)12個月績效工資;取消三年評先評優(yōu)。

第十二篇 治轉(zhuǎn)提的個人自查報告2024850字

1月19日下午,安寧區(qū)統(tǒng)計局在局會議室召開全局黨員干部會議,部署安排全局治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能專項(xiàng)行動,全局干部職工共23人參加了會議。

會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委《關(guān)于開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動的意見》(蘭發(fā)[2024]3號)文件精神,對區(qū)統(tǒng)計局治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能專項(xiàng)行動進(jìn)行安排部署。局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào),全局上下要高度重視,充分認(rèn)識開展專項(xiàng)行動的重要意義,認(rèn)真按照區(qū)委要求,扎實(shí)推進(jìn)治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能專項(xiàng)行動深入開展。

一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,局黨組書記、局長任組長親自抓,班子成員任副組長具體抓,務(wù)求抓實(shí)見效。

二是要高度重視,要切實(shí)將作風(fēng)整治責(zé)任扛在肩上、抓在手上,切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)真學(xué)、深入查、徹底改,實(shí)現(xiàn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

三是要認(rèn)真研究制定區(qū)統(tǒng)計局治轉(zhuǎn)提實(shí)施方案,結(jié)合全局實(shí)際,按照區(qū)委意見要求,認(rèn)真落實(shí)各個環(huán)節(jié)階段工作。

四是要認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,持之以恒把作風(fēng)建設(shè)和效能風(fēng)暴行動引向深入,重點(diǎn)整治庸、懶、散、慢、混、卡的問題,為區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供科學(xué)可靠的依據(jù)。會上,局領(lǐng)導(dǎo)班子對區(qū)統(tǒng)計局存在的庸、懶、散、慢、混、卡問題進(jìn)行了梳理,目前自查自糾出的問題如下:

1、散的問題。個別干部辦事效率不高,辦事有拖拉現(xiàn)象。工作執(zhí)行力還有待提高,遇事繞彎、相互推諉,消極應(yīng)付等現(xiàn)象還有所表現(xiàn)。

2、懶的問題。個別干部對學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識缺乏熱情,疏于學(xué)習(xí)思考,不想動腦筋。

3、庸的問題。個別干部進(jìn)取精神不強(qiáng),庸庸碌碌,無所作為。

4、混的問題。個別干部事業(yè)心不強(qiáng),精神不振、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,工作得過且過、被動應(yīng)付,碰到問題能拖就拖,不敢擔(dān)當(dāng)。

針對上述問題,局治轉(zhuǎn)提領(lǐng)導(dǎo)小組將盡快制定整改措施,認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)重治黨要求,持之以恒把作風(fēng)建設(shè)和效能風(fēng)暴行動引向深入,整治庸、懶、散、慢、混、卡的問題,從根本上改變?nèi)止ぷ骷o(jì)律和工作作風(fēng),塑造統(tǒng)計系統(tǒng)干部的良好作風(fēng),為推動全區(qū)統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展提供堅實(shí)有力的保障,為安寧區(qū)實(shí)現(xiàn)一心四區(qū)的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。

治轉(zhuǎn)提的個人自查報告2024

推薦個人自查報告匯編十二篇

學(xué)校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師,我對照“五個帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣,聯(lián)系個人工作實(shí)踐,總結(jié)如下:一、存在不足:⑴政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。⑵服務(wù)宗旨不夠牢固。⑶業(yè)務(wù)提升滯緩。二、原因分析1、對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;學(xué)習(xí)不扎實(shí),主動性、自覺性學(xué)習(xí)不夠,從而使自己的觀念更新滯后,究其思想根源:一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐“兩張皮”,忽視了重要思想的學(xué)習(xí)只滿足于記住
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