第一篇 新聞實(shí)習(xí)報(bào)告--廣東省南方電視臺經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線欄目2200字
實(shí)習(xí)單位：廣東省南方電視臺經(jīng)濟(jì)頻道新聞部《今日一線》欄目組
實(shí)習(xí)時(shí)間：2024年7月8日——2024年8月20日
南方電視臺暑假實(shí)習(xí)報(bào)告
—— 養(yǎng)成良好習(xí)慣是減少錯誤的最好方法
本人于 7 月 8 日 到 8 月 20 日 在南方電視臺經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天就接到一個暗訪任務(wù)，第二天早晨 6 點(diǎn)到廣州火車站暗訪手機(jī)詐騙。實(shí)習(xí)期間分別接受盧戰(zhàn)、王世軍、 單湘石 老師的新聞實(shí)戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓(xùn)。隨后跟隨多個記者、攝像較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了今日一線新聞的操作。懂的了 dvcp 機(jī)器，偷拍機(jī)，大洋新聞采編的基本操作。
新聞類型：會議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。
會議 —— 廣州中級人民法院公布一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會還要跟法院的人聊下，可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門能夠建立一個誠信的信息平臺，可以通過那個平臺來查詢個人或者公司的信用信息。在這個新聞的處理上，記者要找出與別的電視臺不同的東西。
暗訪 —— 社會新聞的暗訪帶有一定的危險(xiǎn)性。記者要懂得保護(hù)機(jī)器，保護(hù)自己，要有憂患意識。養(yǎng)成好習(xí)慣是減少錯誤的最好方法。取機(jī)器時(shí)要檢查，到了目的地要用機(jī)器之時(shí)也要檢查，特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比如在車內(nèi)檢查就要將機(jī)器低于窗口的位置。用小動作來把對方的視線轉(zhuǎn)移開放置機(jī)器的地方，比如可以抽煙或者撓頭等?！臼謾C(jī)詐騙，伏擊三天兩夜】那個封面我在火車站等人的時(shí)候就撓了很多次頭。
突發(fā) —— 突發(fā)事件不全部是災(zāi)難新聞，也有沖突的相關(guān)方加強(qiáng)沖突力度，比如暴力等。抓捕現(xiàn)場，還原現(xiàn)場很重要。關(guān)于車禍的突發(fā)， 【失魂金杯車 連奪三人命】由于當(dāng)時(shí)事發(fā)地距南方臺很遠(yuǎn)。等我們打車過去的時(shí)候，尸體已經(jīng)運(yùn)走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點(diǎn)也給車撞了。事發(fā)在一個 s 形的轉(zhuǎn)角處，汽車路過也不減速就在我身后擦過，現(xiàn)在想想都后怕。拍突發(fā)的時(shí)候特別要注意保護(hù)自己。
投訴 —— 有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關(guān)方對事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟 馬東東 老師去拍一個墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強(qiáng)烈要求不準(zhǔn)拍攝，我們的攝像 葉劍 老師就把機(jī)子放在大腿上，靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示?！緟^(qū)劃調(diào)整 便民先行】—— 8 月 11 日 ，早上 8 點(diǎn)半我就在辦公室了。 楊海濤 老師問我有沒有空，說要去拍一個新聞。當(dāng)初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管，正在開現(xiàn)場咨詢會。迅速擺好機(jī)位就開始拍了，心里默記從多角度拍，還要在現(xiàn)場抓典型人物。一個阿伯每個檔口都去咨詢一下，我就決定以他為重點(diǎn)來拍。拍了三個鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個鏡頭都能用的上，剛開始拍的時(shí)候就要多拍幾個。
實(shí)習(xí)與學(xué)校所教的配合方面教與用
電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要通過電視畫面來表達(dá)。電視一定要在現(xiàn)場，有現(xiàn)場的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角，并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。
電視編輯學(xué)中的編輯思想 : 動接動，靜接靜。 常理思維（比如有一段采訪是記者 a 站左邊，受訪者 b 站在右邊。如果編輯一下子就接下一個畫面是 a 站在右邊， b 站在左邊。給人一種視覺的錯感。） 主體位置相似銜接，在拍攝，編輯過程中就會有意識的用到這點(diǎn)。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位，做方框的時(shí)候也在他所面對的一面留空鏡的框。
記者出鏡，如果背后畫面不能說明問題就要考慮選取正確的位置，可以通過記者的走動來說明一下現(xiàn)場的信息。 帶著編輯思想去拍攝，比如一些比較急的會議。當(dāng)天的新聞非當(dāng)天播不可，下午 5 點(diǎn)才拍完，晚上 7 點(diǎn)就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常熟練，可以采取對著通稿來拍的方式。 拍到要的內(nèi)容，構(gòu)圖倒在其次。一個字快。 比如鏡頭起幅、落幅，重點(diǎn)在落幅，起幅、落幅都兩秒，中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達(dá)信息量。一個搖鏡頭要 6 秒左右，相當(dāng)于兩個鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩(wěn)。
新聞是有立場，做給誰看？利益相關(guān)的選題，利益相關(guān)的鏡頭。與主體相關(guān)的一切有用鏡頭。全景交代環(huán)境，特寫表達(dá)情感，中景交代事情的進(jìn)展?？甄R頭用來銜接下個畫面，不至于鏡頭硬接，讓觀眾有中突兀感。
攝像
攝像，首先確保機(jī)器的安全，愛惜機(jī)器。出發(fā)前檢查 dvcp 機(jī)器配套是否齊全， mic 電池是否有電。檢查 dv ，偷拍機(jī)是否使用正常；調(diào)白，晴朗室外優(yōu)先考慮 d3 、 d4 檔，室內(nèi)用 c 、 b 檔，星光效果用 a 檔；采訪環(huán)境光線不足，帶燈；調(diào)好水平，有條件的情況下盡可能用腳架。調(diào)白、水平、對焦、構(gòu)圖在短時(shí)間內(nèi)迅速完成。用一個鏡頭可以表達(dá)的內(nèi)容不用搖鏡頭。搖動鏡頭，重點(diǎn)在落幅，中間勻速，起幅、落幅留有兩到三秒。
注意多角度，使鏡頭畫面有沖擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭，拍個特寫或空鏡。畫面簡潔，突出主體。選定主體，將鏡頭拉到最近，調(diào)好焦，再拉開構(gòu)圖。暗訪，隱藏身份，保護(hù)機(jī)器。預(yù)制室內(nèi) c 檔 4.3k 室外 d 檔 6.3k （可以根據(jù)當(dāng)時(shí)天氣適當(dāng)調(diào)灰度片，晴朗調(diào)到 d4 都可以，以畫面的斑馬線為準(zhǔn)。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比如主體人的臉部突出骨頭部位）燈泡 3.2k 演播廳黃色燈光 ab 檔。鏡頭推進(jìn)調(diào)實(shí)，再拉開構(gòu)圖，面向留空。
第二篇 新聞采訪實(shí)習(xí)心得報(bào)告1000字
奧運(yùn)會期間，《民情民聲》節(jié)目組重點(diǎn)關(guān)注的報(bào)道主題是反映廣大市民在奧運(yùn)會播出期間積極支持奧運(yùn)，響應(yīng)奧運(yùn)精神，參加各種活動，支持奧運(yùn)的熱情。
我原本以為奧運(yùn)期間我們節(jié)目組的工作會相對輕松一些，甚至?xí)o事可報(bào)，因?yàn)槲矣X得奧運(yùn)會和“民情名聲”似乎有點(diǎn)不挨邊，但沒有想到新聞部的總編輯程志峰老師會在周一的例會上想到這樣一個主題，把奧運(yùn)和普通民眾的生活以這樣的一個巧妙的形式聯(lián)系起來。使我們節(jié)目組在接下來的兩周時(shí)間里都圍繞這個主題工作，從這點(diǎn)上，我發(fā)現(xiàn)自己在這個方面還是表現(xiàn)出新聞敏感不強(qiáng)，之前總是就事論事地看待要報(bào)道的事件，沒有把國家大事和民眾的生活聯(lián)系起來，這也許是因?yàn)槲覜]有真正理解“民情民聲”這個概念的緣故吧。
這段期間，我和節(jié)目組的記者們主要的報(bào)道方向是各個社區(qū)和企業(yè)，報(bào)道他們在奧運(yùn)期間的各種支持奧運(yùn)，響應(yīng)奧運(yùn)精神而舉辦的各種活動。
今天，我和王愉老師第三次去社區(qū)采訪，之前去兩個社區(qū)的采訪工作我覺得完成的都還比較好，根據(jù)以往采訪中發(fā)現(xiàn)的記錄方面的問題我都比較注意，基本上完整、全面地進(jìn)行了記錄。出發(fā)前，王老師決定讓我來寫這一次的先期采訪計(jì)劃。讓我提前準(zhǔn)備一下采訪時(shí)要提問的問題，簡單的擬定一個采訪的整體要點(diǎn)，這是我半個月來第一次寫電視新聞采訪計(jì)劃，昨天晚上，我看了一下前幾次的采訪記錄和電視新聞稿簽，勉強(qiáng)寫出了一個采訪計(jì)劃。
有了前兩次社區(qū)采訪的經(jīng)驗(yàn)，上午的采訪進(jìn)行的基本還算順利，王愉老師對我寫的采訪計(jì)劃也基本滿意，但他同時(shí)也覺得我制定的采訪問題還是針對性不強(qiáng)，沒有更深入地體現(xiàn)這一時(shí)期我們節(jié)目組的報(bào)道主題，并且我在采訪中所選擇的采訪對象典型性不夠強(qiáng)，沒有全面的選擇采訪對象，這些問題我在先前制定的采訪計(jì)劃中都沒有涉及，體現(xiàn)出了我在采訪工作的方面的不足。
采訪完畢回到臺里已經(jīng)快11點(diǎn)了，我們節(jié)目組的要求在12點(diǎn)之前將上午采寫的攝像素材連同新聞稿件送審，因此我們要在一個小時(shí)的時(shí)間里將上午的采訪做出全面的總結(jié)，并結(jié)合不到2分鐘的攝像素材寫出400字左右的稿件，對我來說確實(shí)有些緊迫，我必須在15分鐘之內(nèi)將我的采訪記錄整理好，結(jié)合攝像素材將采訪要點(diǎn)條理理順，之前只是看著節(jié)目組里的老師們做這項(xiàng)工作，自己還從沒有涉及過，緊張的整理后，雖然還是有些生疏，但最終勉強(qiáng)地完成了上我的工作。
晚上，看著節(jié)目里新聞提要的字幕里出現(xiàn)了自己的名字，心里有一種欣慰的感覺，一天，甚至是半個月的實(shí)習(xí)，終于有了一些進(jìn)展。
第三篇 新聞傳播學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8850字
1.新聞傳播學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
20__年8月4號。我來到___宣傳科電臺交通部開始了實(shí)習(xí)。職務(wù)是記者。我先是參觀了電臺的直播間。觀看了節(jié)目的直播過程。也了解了錄播節(jié)目的流程。我的實(shí)習(xí)老師吳罕對我說：“給你一星期的時(shí)間去熟悉工作內(nèi)容和環(huán)境。有什么不明白的地方可以直接來問我?！逼鹣任液唵蔚恼J(rèn)為怎么會需要那么長的時(shí)間呢？記者不也就是每天跑跑新聞寫寫稿件嘛。隨后的一星期徹底改變了我的想法。
首先。每天早上九點(diǎn)鐘。交通部的記者們要召開例會。每個人都要總結(jié)前一天的工作并闡述當(dāng)天工作安排。如果接到活動通知。那么每個記者還要為活動出謀劃策。說出自己的看法。遇到交通突發(fā)事件。工作安排也會重新計(jì)劃。我發(fā)現(xiàn)。每天的例會。從來不會有人遲到。而且大家都會在會前10分鐘就到達(dá)會議室。這種敬業(yè)精神讓我欽佩不已。
會議結(jié)束后。我就坐在指定的辦公區(qū)域閱讀老師每天給我規(guī)定的新聞稿。了解交通部節(jié)目的風(fēng)格。總結(jié)稿件的內(nèi)容、方向。還要熟知平時(shí)和交通部往來密切的部門的聯(lián)系方式。經(jīng)過一星期近300篇稿件的閱讀。我已經(jīng)基本把握了節(jié)目的特色。但是我還是更期待第二個星期的真實(shí)的記者生活。
第二個星期開始了。在例會結(jié)束后。我跟著吳老師來到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪對象的每一句話。我發(fā)現(xiàn)。當(dāng)記者必須要反應(yīng)靈敏。在最快的時(shí)間內(nèi)想出有針對性有內(nèi)涵的問題。并且需要和受訪者進(jìn)行有效的溝通。
一般采訪都是在上午。下午就會在辦公室里將受訪者的音頻整理成文字版。用專業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺播出的聲音稿。在整理音頻的時(shí)候是對記者速記和聽力的一大卡宴。然后寫當(dāng)天采訪新聞的稿件。因?yàn)槲也⒉皇切侣剬W(xué)專業(yè)的學(xué)生。所以寫出的稿件往往存在較大的問題。這時(shí)老師總會耐心的指導(dǎo)。并幫助我把稿件修改到滿意為止。如果第二天需要口播稿。那么記者當(dāng)天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是簡單的寫稿采訪?，F(xiàn)代社會需要一個編播導(dǎo)一體化高素質(zhì)的人才了。當(dāng)記者的另一大必備素質(zhì)就是要有十足的耐心。比如去采訪某些會議，是要等到會議結(jié)束后才會給記者采訪的時(shí)間。而等待的過程中就成了各家媒體結(jié)識人脈的好機(jī)會。所以。做一個好記者并不是孤軍奮戰(zhàn)。團(tuán)體的力量也是成功的關(guān)鍵。
兩個星期實(shí)習(xí)使我深深體會到，要想取得較好的成績，以下幾點(diǎn)是我們必須做到的：
1、真誠待人。
作為一個新聞人。而我自己本身是個相對比較內(nèi)向的。不太擅長主動和別人交流打交道。在此次實(shí)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)。我比較怯生。面對沉默不語的尷尬。自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動地與老師交流。在今后的社會工作中。工作不再是一個人所能完成的。那是幾個人或是一個團(tuán)隊(duì)的工作。而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)?；蚴强吹絼e人有困難也不去幫。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的。
由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉。只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對簡單的工作。但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里。我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的。有時(shí)候別人也不好意思麻煩我。我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己。幫助了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更樂意和你交往了。由此我深深體會到真誠的重要性，在工作中不僅要學(xué)會如何做事，更要學(xué)會如何做人，正確處理與同事之間的關(guān)系。這關(guān)系到工作的順利開展和個人成長進(jìn)步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。
2、踏實(shí)勤懇，勤學(xué)好問。
到一個陌生的環(huán)境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能會出問題。
我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事。虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。我們在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了一年的理論知識。但是實(shí)踐經(jīng)歷卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的機(jī)會不多。所以當(dāng)我遇到不懂的問題的時(shí)候。我盡量多請教實(shí)習(xí)時(shí)間比較長的實(shí)習(xí)生。或者向部門老師討教。這樣。很多情況就可以很快掌握。也為自己的努力奠定了基礎(chǔ)和提供了方向。工作時(shí)一定要一絲不茍。認(rèn)真仔細(xì)。對待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎。不能出錯。有時(shí)候一個失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻。還會影響廣播播出的新聞質(zhì)量。因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己前功盡棄。我在剛開始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視。如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果。以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后。你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果。但還是要對自己的工作認(rèn)真對待。以免失誤。
3、在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
電臺的日常工作都會比較繁瑣。而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥。就是需要你多動腦筋。不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法。尋找或是設(shè)計(jì)簡捷的流程。提高工作效率。減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的。吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導(dǎo)我在思考如何提高工作效率的同時(shí)。也自己也能夠?qū)W到更多的知。掌握更多的新聞稿件寫法技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作。你將留下更多的時(shí)間去放松。去學(xué)習(xí)。步入社會就需要了解基本禮儀。而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的。無論是著裝還是待人接物。都應(yīng)該合乎禮儀。才不會影響工作的正常進(jìn)行。
盡管這個假期的實(shí)習(xí)與我的專業(yè)關(guān)聯(lián)性不是很強(qiáng)。但是我通過這次實(shí)習(xí)知道了廣播節(jié)目的制作流程。對廣播的現(xiàn)狀有了一個基本的了解。在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中。應(yīng)該說是有了更明確的方向。也更應(yīng)該多去深入總結(jié)各個媒體的不同與相同之處。從而很好的為我以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識到傳媒人肩上的責(zé)任。如何做到良知與新聞的結(jié)合。如何做到一名合格的社會把關(guān)人都是我將來需要努力不懈努力的目標(biāo)。從彷徨到堅(jiān)定的過程。讓我甘愿走上傳媒這條光榮的荊棘路。
2.新聞傳播學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一直渴望實(shí)習(xí)，卻一直畏懼自己能力不夠，不能完成實(shí)習(xí)，所以大學(xué)三年從來沒有去主動尋找實(shí)習(xí)機(jī)會。就是因?yàn)檫@種期盼與畏懼讓我對大四的實(shí)習(xí)才有那么多的想象與期待吧。選擇統(tǒng)一實(shí)習(xí)，是想跟著大部隊(duì)走，可以有個伴，選擇留在湘潭實(shí)習(xí)，也僅僅是為了在生活上少些開支，對于實(shí)習(xí)，我想的很簡單。就是因?yàn)檫@種簡單，所以剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候才會有些手足無措，畏首畏尾吧。但是不管怎樣，我還是堅(jiān)持實(shí)習(xí)，按時(shí)上班，完成了老師給我的任務(wù)，對于此次實(shí)習(xí)，大致分為三個部分，實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中練習(xí)，練習(xí)中補(bǔ)習(xí)。就是在這樣的學(xué)習(xí)，練習(xí)，補(bǔ)習(xí)中，我加深了對新聞的理解，也收獲了一些在學(xué)校，在書本上無法得到的經(jīng)驗(yàn)。總之一句話，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
首先，我認(rèn)為實(shí)習(xí)是非常必要的。學(xué)了三年我都不知道自己學(xué)了什么東西，書本的名字能說出來，考試的內(nèi)容能說出來，可是當(dāng)老師問我會什么的時(shí)候我卻說不出來。這就是缺乏實(shí)踐的表現(xiàn)。沒有經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)到的理論都成了一紙空文，并沒有轉(zhuǎn)化成一種能力。因?yàn)閷?shí)踐的缺乏，我們對自身失去了自信，大多數(shù)同學(xué)聽說要去實(shí)習(xí)的時(shí)候都是擔(dān)心自己什么也不會被指導(dǎo)老師罵，于是忙著去咨詢學(xué)長學(xué)姐，實(shí)習(xí)應(yīng)該做什么。從這一點(diǎn)就折射出我們教育的缺陷，大學(xué)課堂應(yīng)該增加實(shí)踐的機(jī)會，讓我們在理論的在實(shí)踐的基礎(chǔ)上變得更豐滿。在實(shí)習(xí)中心態(tài)很重要。還沒開始實(shí)習(xí)我就開始擔(dān)心實(shí)習(xí)中的各種困難：害怕被老師罵，害怕老師說什么都不懂，害怕分配的任務(wù)完成不了。從來沒有寫過新聞稿，從來沒有采訪過任何人，到了電視臺我該怎么辦？也許是想的太多給自己無形中制造了很多壓力，于是在電視臺的時(shí)候我顯得很怯懦，不敢和老師說話，不敢表達(dá)自己的想法。有一次老師在討論我們的專題應(yīng)該確立什么樣的主題，老師們討論的很激烈，我在一旁很認(rèn)真的聽著。我知道我跟他們是一個團(tuán)隊(duì)，就算不參與也應(yīng)該知道老師們的想法，于是默默地記下了老師說的話。討論完之后老師過來問我：“我們在討論什么你知道嗎？你怎么能在這里一直不吭聲？我們是一個團(tuán)隊(duì)，可是你來這里幾天了我都記不住你的名字，你連存在感都沒有。你應(yīng)該有主動參與的意識，不管我們說的好不好，你應(yīng)該大聲的說出你的想法。”老師的話很對，我是沒有存在感，我在這里每天坐著不說話，不主動參與進(jìn)來怎么能夠?qū)W到東西呢？反省了很久，我認(rèn)為自己必須卸下壓力，拋開那些自己給自己的緊張感，大大方方的融入老師的團(tuán)隊(duì)。就是因?yàn)槔蠋煂ξ艺f的這番話讓我開始融入進(jìn)來，慢慢找到實(shí)習(xí)生的存在感。
實(shí)習(xí)的感受：“痛并快樂著”。談到收獲用主持人白巖松的話說就是痛并快樂著。在我實(shí)習(xí)的那段日子里，有過苦悶，委屈，迷茫，當(dāng)然也有快樂，感動。大學(xué)第一次實(shí)習(xí)，什么都不知道，什么也干不了。老師想讓我做什么我也做不了，所以剛開始實(shí)習(xí)的那段日子，幾乎每天是掃地，坐在辦公室坐一整天。那時(shí)候覺得這樣的實(shí)習(xí)沒有一點(diǎn)意義，并且產(chǎn)生要放棄實(shí)習(xí)的想法。后來反省了一下，覺得自己確實(shí)因?yàn)槟芰Σ蛔?，所以這樣干坐著是有原因的，眼下要做的是擺正心態(tài)，沉住氣，等時(shí)機(jī)成熟了老師就會帶我出去的。就是在這樣的自我鼓勵中，我和實(shí)習(xí)的同學(xué)每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，終于等來了跟老師出去的機(jī)會。我們所在的部門是專題部，由于專題部剛剛創(chuàng)立，以及專題部這一節(jié)目特性，我們很少有像時(shí)政部每天出去跑新聞的機(jī)會。經(jīng)過了一個星期，我們的專題前期籌劃工作完成，第二周開始了踩點(diǎn)，采訪工作。經(jīng)過這件事情，我告訴自己，耐心比熱情更重要，無論做什么事情，都要沉得住氣，不能太浮躁。
實(shí)習(xí)的收獲：小事情，大收獲。實(shí)習(xí)讓我真正接觸了媒體行業(yè)，讓我了解了媒體人的工作環(huán)境，也讓我對媒體工作者多了一份尊敬。媒體工作者的環(huán)境是多變的，無論刮風(fēng)還是下雨，只要你有新聞你就不能停止前進(jìn)的腳步。印象最深刻的一次采訪是在窯灣，那時(shí)候天下著雨，我們采訪的主人公是個打撈兼捕魚人員，我們?yōu)榱伺牡剿麧撍臉幼樱匾鈦淼搅讼娼吷?。天公不作美，我們采訪的那一天下了一整天的雨，而且雨下的特別大。主人公非常配合我們，冒雨在湘江上打漁，潛水。上午的采訪結(jié)束后，主人公和我的老師都淋濕了，但是下午還得錄口播，我的兩個老師，一個在雨中進(jìn)行口播，一個在一頭進(jìn)行拍攝，我在一旁打著傘，由于機(jī)器的原因，老師們在雨中重復(fù)了十多遍才錄完，一天的采訪結(jié)束后，老師們渾身都是雨水?？粗麄兡枪烧J(rèn)真勁，我非常感動，我覺得這種敬業(yè)不虛偽不造作，是真實(shí)的，真實(shí)的東西往往最容易打動人。
實(shí)習(xí)還讓我明白了一件事情，不管做什么認(rèn)真的態(tài)度不容或缺。實(shí)習(xí)中我一直抱著認(rèn)真的態(tài)度，想在電視臺多學(xué)點(diǎn)東西，開闊自己的視野，提升自己的認(rèn)識。雖然每次跟著老師出去只能提著器材，跟著做些筆記，不能親自去拍攝去采訪，但我一直告訴自己，小事不認(rèn)真，大事更不能成。于是，每次出去我都認(rèn)真觀察著老師要做什么，老師交代的事情我就認(rèn)真的做好。有一次老師讓我跟著看下采訪過程可以做下采訪筆錄。我認(rèn)真的把全程都看完了，并記下了主持人提的所有的問題?；厝ブ笪揖桶堰@些問題整理了一下，分條列出謄寫在本子上交給老師。當(dāng)我把這些采訪筆錄交給老師的時(shí)候，老師驚訝的說：“你做的這么認(rèn)真啊，我正好需要這份材料，做的很好?！甭牭嚼蠋熣f他正好需要這份材料的時(shí)候，我覺得我做的一切都是值得的，我也可以做成一件事情了，能幫老師的忙了，那種快樂無法言語，也許就是找到了存在感吧。
很多人羨慕媒體工作者，覺得媒體工作者有一種光環(huán)照耀著，比一般人出眾。他們可以接近明星，可以把自己的大名寫在電視熒屏上，甚至自己也可以出現(xiàn)在電視里，對于很多人來說這是可欲不可及的。但是很多人不知道，媒體工作者就像個機(jī)器日夜不停的轉(zhuǎn)著，哪里有新聞就要奔赴哪里，不管是什么天氣，什么地點(diǎn)，什么時(shí)候。當(dāng)很多人在夜色中入睡的時(shí)候，媒體工作者還在辦公室抓緊時(shí)間制作節(jié)目。所以當(dāng)我們看電視的時(shí)候，看報(bào)紙的時(shí)候，讓我們多想想我們的媒體工作者吧，他們的成果來之不易，我們理應(yīng)尊重。
短暫的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，也感悟很多。媒體工作者的敬業(yè)態(tài)度讓我尊敬；新聞人的求實(shí)精神讓我學(xué)會尊重事實(shí)，用事實(shí)說話；實(shí)習(xí)的快樂與感動也會伴隨我以后的職業(yè)生涯，促使我認(rèn)真的工作，努力的學(xué)習(xí)。短暫的實(shí)習(xí)并不代表我已經(jīng)成熟了，已經(jīng)可以做一個新聞人了。我看到了自己的不足，也學(xué)會了一種態(tài)度。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，只有不斷的努力，不斷的實(shí)踐，不斷的總結(jié)，才能取得進(jìn)步。在以后的工作生涯里，我會堅(jiān)持認(rèn)真的態(tài)度，在挑戰(zhàn)中拼搏，拼搏中成長，成長中歷練，歷練中成功。
3.新聞傳播學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
兩個月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報(bào)社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受。當(dāng)時(shí)理解的很淺顯，但通過這兩個月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：
第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。
第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。
第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時(shí)，也是一個記者的職業(yè)道德所在。
第四，必須要有新的突破。
現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不不然很多線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。舉個例子，有一期的瀟湘晨報(bào)專門做了一個關(guān)于老百姓看病的專欄，記者暗訪了湖南幾個區(qū)域的大小醫(yī)院，看一次小小的感冒最低也要58元，的竟高達(dá)189元。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。晨報(bào)卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫出了大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。牐牐牐犜謔迪捌詡洌我作為記者，走遍了長沙的大街小巷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，走高樓、下小巷，用文字記錄下了一個個的新聞事件。
在這期間，翻閱了大量的關(guān)于政治的、社會的、生活的資料和報(bào)刊，對于社會各個層面的現(xiàn)狀有了十分深刻的了解。在采訪的過程中，接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個字看似簡單，而且人人都會，但是會和會不一樣，重要的是如何交流如何溝通。
作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對于新聞來說，如何通過自己的思考豐富新聞的內(nèi)容，增加新聞的深度是記者顯現(xiàn)功力的地方。另外還要善于分析材料。舉我采訪打擊假冒偽劣商品、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的例子，當(dāng)時(shí)接到任務(wù)是隨工商執(zhí)法人員去查處步行街，后來在采訪回來的時(shí)候自己默默的想，如果就以這樣的素材去做新聞的話很單一，關(guān)于打假這樣的新聞素材肯定不少，如果做的不豐滿的話頂多只是作為一條簡訊來播出，這樣的新聞又有什么意義和價(jià)值呢。所以我就主動和工商部門聯(lián)系，尋找更多的素材，如果經(jīng)過努力，說不定可以找到關(guān)于假酒的，假閥門的，假調(diào)味品的等等，這樣的話這條新聞的素材就豐富多了，最后雖然沒有做為新聞節(jié)目播放出來，但我的想法和提議都得到了老師的鼓勵與贊同。我想還是比較成功的。主要是從中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，長了見識。
除了采訪的工作最主要的就是寫作了，兩個月的采訪經(jīng)歷讓我更加的成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感激這兩個月的時(shí)光帶給我的采訪經(jīng)驗(yàn)。采訪是寫作的前提和基礎(chǔ)，寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，既要深入采訪，又要講究寫作，二者不可偏廢。但從采訪寫作關(guān)系的實(shí)質(zhì)來看，應(yīng)該說是采訪決定寫作。另外，要想寫好新聞就必須有客觀的事實(shí)依據(jù)，而寫作在一定程度上有依賴與采訪，要做好新聞，必須抓好采訪寫作的兩個明顯特點(diǎn)，要更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，再就是要有鮮明的政治性。此外，新聞采訪和寫作要特別注意要正確對待我們黨的新聞工作在采寫方面的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，正確對待西方新聞界的采訪寫作經(jīng)驗(yàn)。尤其要注意在寫新聞的時(shí)候不要把寫新聞與敘事混為一談。記得剛進(jìn)報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候，老師就要我練筆，寫一個關(guān)于爭創(chuàng)文明城市的新聞，而我卻寫成了敘事性的散文。后來經(jīng)過多寫多練才慢慢了擺脫了將新聞寫成散文的缺點(diǎn)。所以關(guān)于寫作一定要多寫多練。
兩個月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮，在這兩個月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對于社會層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會民生，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人的閱歷中不可或缺的一筆。我很感激這兩個月的時(shí)光，它帶給我的社會經(jīng)驗(yàn)和見識。
4.新聞傳播學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
為了充分利用寒假，我選擇留校在廣西工人報(bào)社實(shí)習(xí)了將近一個月。在這一個月的采寫實(shí)踐中，我學(xué)到了很多課本上沒學(xué)到的知識，也更明白了學(xué)好專業(yè)知識的重要性。理論指導(dǎo)實(shí)踐，我也明顯感覺到了自己理論知識的不足，因此從現(xiàn)在開始我得努力搞好專業(yè)的學(xué)習(xí)了。
從小，我就很喜歡報(bào)紙，喜歡報(bào)紙的油墨香，喜歡碼著的密密麻麻的字，對報(bào)紙上記者的名號更是崇拜有加，總在想什么時(shí)候我的名字也可以出現(xiàn)在報(bào)紙上呢？記得小學(xué)時(shí)，自己的名字第一次出現(xiàn)在報(bào)紙的時(shí)候，還領(lǐng)到了二十塊的稿費(fèi)，心情特別的激動。上個學(xué)期，我在社團(tuán)出了__份的報(bào)紙，狠狠地過了一把癮，但由于從拉贊助到編輯到印刷，都是自己在弄，所以格外辛苦。之前大概都是鬧著玩，當(dāng)自己的名字第一次出現(xiàn)在工人報(bào)上的時(shí)候，我覺得自己以前大大的愿望才真正實(shí)現(xiàn)了，不過到現(xiàn)在它已經(jīng)變成小小的愿望了，但每一次看到自己的文章出現(xiàn)在報(bào)紙上，都還是會一樣的開心。
我很喜歡傳媒這個行業(yè)，可謂是死心塌地，當(dāng)初也是奔著廣播電視新聞學(xué)專業(yè)來的，對我來說，盡早實(shí)習(xí)盡好。在大一時(shí)，覺得專業(yè)的課程還學(xué)得太少，之前是打算大二暑假開始去報(bào)社或電視臺實(shí)習(xí)的，我提前完成這個任務(wù)了。
沒到報(bào)社之前，我在網(wǎng)上搜了很多在媒體實(shí)習(xí)的文章，看了又看，里邊酸甜苦辣都有，我也以為是不是在媒體工作的人都有些高不可攀或者不那么友善呢？一進(jìn)報(bào)社后，我才發(fā)現(xiàn)我那想法真荒謬了。社長、總編、我們?？闹魅?、其他專刊的主任、還有記者、編輯們等等非常友善，對我也很關(guān)照，讓我感覺很溫暖，并不覺得陌生。
在不了解工人報(bào)時(shí)，聽名號，我以為大概都是寫工人工廠的東西。在仔細(xì)研究了一番報(bào)紙，我才知道它的內(nèi)容包羅萬象，而且內(nèi)容很貼近生活，類似都市報(bào)紙的模樣，但又跟都市報(bào)紙的表面報(bào)道不同，工人報(bào)大多是深入報(bào)道。廣西工人報(bào)分為4個?？?，有工會新聞、創(chuàng)造者專刊、財(cái)富?？?、讀者周末。本來社長讓我挑，看我想進(jìn)哪個?？?。我看了看幾份報(bào)紙，覺得創(chuàng)造者?？⒇?cái)富?？碚撔詮?qiáng)了些，讀者周末比較貼近生活又生動有趣些，我就想選讀者周末?？?，可后來聽說讀者周末已經(jīng)不招了，我又覺得金融的知識自己不怎么掌握，于是留在了創(chuàng)造者?？?，后來我才發(fā)現(xiàn)若是在財(cái)富?？脑挘芏嗌磉叺慕?jīng)濟(jì)現(xiàn)象都是可以寫的，不過我們創(chuàng)造者專刊也是很不錯的，可寫的也不少。
我們創(chuàng)造者?？男ぶ魅问莻€認(rèn)真而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍?cái)富?？捻f主任開朗又健談，帶我的小鄺姐三四個月前還是實(shí)習(xí)記者，現(xiàn)在已經(jīng)是見習(xí)記者了，她是研二的學(xué)生，半工半讀來著，還有一個學(xué)期就畢業(yè)了，雖然小鄺姐個子不高，但非常能干，開朗又友善。小鄺姐的辦公桌在財(cái)富?？k公室，小鄺姐經(jīng)常出去采訪，我到了報(bào)社就坐在小鄺姐的辦公桌那里，后面是韋主任的辦公桌，還有財(cái)富?？渌浾叩霓k公桌。在辦公室里面，我經(jīng)常聽他們在討論報(bào)紙的事宜，比如說該去采訪誰啊，該上哪篇稿啊，圖片該大還是該小啊等等，我經(jīng)常是一邊看報(bào)紙一邊新奇地在聽著。有空時(shí)，我就向主任記者們請教下如何寫報(bào)道。也經(jīng)常閑聊，有一次，我和韋主任提到了我最愛玩的qq空間，主任不會玩空間，不過在我的'指使'下，還幫我留言板留了個笑臉，真好玩了。
開始時(shí)，我在報(bào)社拿了十幾份報(bào)紙回去'研究'，看看別人怎么寫，看多了，自己也有了一些頭緒。在年前，小鄺姐和我去了客運(yùn)站，采寫農(nóng)民工回家的圖片新聞，農(nóng)民工們也蠻樂意接受采訪的，拍了一些相片后，我就給那其中的四五張相片分別配上一百多字的說明，難度不大，不過當(dāng)時(shí)一個問題讓我尋思良久，知道了他們的姓，倒是不曉得怎么分別稱呼，后來小鄺姐一修改，我才曉得可以叫老楊阿田大叔阿楊大哥阿黃阿姨啊等等，看來每一個細(xì)節(jié)的知識都是不容忽視的呀。有一次，和小鄺姐去了區(qū)醫(yī)院采訪一個心理咨詢師關(guān)于社交恐懼癥的一些問題，小鄺姐說，當(dāng)聽到不明白的地方時(shí)，要及時(shí)問清楚。之前我問小鄺姐，那些專業(yè)的醫(yī)學(xué)詞匯怎么可以寫得出來呢，我們又不是學(xué)醫(yī)學(xué)的。小鄺姐說，醫(yī)師會告訴你專業(yè)詞匯的，我們要做的是把專業(yè)詞匯解釋得通俗給讀者去了解。春節(jié)時(shí)，小鄺姐安排我寫了兩個人物過年的故事，還特別囑咐了要多寫一些細(xì)節(jié)。初6為了趕這兩篇稿子，是我最忙的一天了，不僅要和每個人物聊上一兩個鐘，而且為了更好地選擇人物，我多聊了一兩個人物，然后在晚上前終于把兩篇分別一千多的稿子給趕出來了。采訪也不那么容易，有些是不想接受采訪的，有些是不大樂意給照相片的，我只能好言相勸咯。交給小鄺姐后，小鄺姐說我寫得不錯，聽了真開心，另外小鄺姐幫我改動了一些地方，還讓我琢磨下改動的地方，我從改動的字句上發(fā)現(xiàn)，不要小看每一丁點(diǎn)的用詞，要把字詞用得恰到好處，還真不是一兩天的功夫，我也真得好好打磨自己的文字功底。擁有一手好文筆，也是我長久以來一直在夢想的東西。寫多了一些后，我也越來越有用文字表達(dá)的欲 望了。
第四篇 新聞專業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告：報(bào)社初體驗(yàn)2000字
在大一的暑假里我有幸的來到了吉林省延邊日報(bào)社政教新聞中心，進(jìn)行了為期半個月的實(shí)踐學(xué)習(xí)。這是我人生中第一次以另一種身份和視角來觀察這個行業(yè)。在單位前輩的關(guān)照下，我順利的完成了此次實(shí)習(xí)活動，并有了一定收獲！
1、通過實(shí)習(xí)，我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識。
實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過實(shí)踐獲得一種認(rèn)識，從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐活動。從這個方面說，這次認(rèn)知實(shí)習(xí)基本目的達(dá)到了。
在實(shí)習(xí)中給我感受最強(qiáng)烈的就是“做記者的辛苦”。不管什么樣的天氣，也不管是工作日還是休息日，只要有任務(wù)，就得出發(fā)。在實(shí)習(xí)中加班趕稿對于記者來說是家常便飯。因此，回過頭看，我深深感到，勤奮對于一個新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了作為新聞記者，勇敢無畏氣概和勇往直前精神的必要和可貴。根據(jù)我切身經(jīng)歷得出了結(jié)論：記者一定要“大膽，多問，帶著闖勁”；“年輕人要敢闖敢拼”；“不能懷疑自己的能力”。勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì)，是新聞工作的起點(diǎn)。新聞工作看似風(fēng)光無限，實(shí)則處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。要是沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概，就不可能采訪到有價(jià)值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。
此外，通過實(shí)習(xí)，我也深刻意識到了知識積累、創(chuàng)新精神和個人主觀能動性對新聞工作的重要。
實(shí)習(xí)雖然短暫，體會卻是深刻的，在報(bào)社的實(shí)習(xí)只有短短半個月的時(shí)間，和第一天來報(bào)到的時(shí)候一樣，當(dāng)我離開的時(shí)候，我仍然是一個學(xué)業(yè)未成、仍在上學(xué)的學(xué)生，但不同的是我心間增添了那份將來要致力于新聞工作的堅(jiān)定信念，明確了將來回到學(xué)校后的努力方向?；蛟S以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個專業(yè)來學(xué)習(xí)，而如今，我已經(jīng)把它當(dāng)成一種使命。我希望自己可以早日成為一名合格的新聞工作者。
2、實(shí)習(xí)給了我一個得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮的機(jī)會與平臺，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。
在此之前我還并沒有過類似的經(jīng)歷，還沒有體味過辦公室的滋味，是這次實(shí)習(xí)給了一次真實(shí)的，零距離的接觸體會新聞工作的機(jī)會。實(shí)習(xí)前期先是熟悉一下工作環(huán)境，了解了延邊日報(bào)社這個機(jī)構(gòu)、了解了政教新聞中心的職責(zé)、了解指導(dǎo)老師高主任、還了解了新聞工作的各個環(huán)節(jié)。這個過程大底是從看報(bào)、搜集素材、日常雜務(wù)等內(nèi)容中度過的，說實(shí)話，這個過程極為枯燥，但是后來發(fā)現(xiàn)，這對日后的新聞寫作幫助很大，俗話說“讀百遍其義自現(xiàn)”新聞寫作也是一樣，看得多了，自然也就有點(diǎn)門路了。之后的工作就有意思多了，老師帶我一塊出去采訪，由于我們是部門的性質(zhì)關(guān)系，所以出去的采訪也就是跟著領(lǐng)導(dǎo)們開會，回來后先自己摸索著寫一下報(bào)到，然后再給老師修改。
在具體的采寫過程中，我對新聞敏感、新聞價(jià)值、新聞的時(shí)效性、新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語有了切身具體的感受?！白鲇浾?，真實(shí)報(bào)道固然重要，可如果空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機(jī)智地發(fā)現(xiàn)問題并深入進(jìn)行追蹤，那么，或許好新聞就會一次次地和你擦肩而過?！薄靶侣劜皇俏膶W(xué)，不要唯美主義，……作為記者，不單純是要報(bào)道事實(shí)，更要去感化和引導(dǎo)受眾，用自己的報(bào)道去影響社會?！薄皩σ粋€人而言，感情豐富是件好事，它可以幫助你去感受生活中的喜、怒、哀、樂；但是對于一個記者來說，感情豐富卻會壞事，因?yàn)樗鼤鼓阍诓稍L的過程中攙雜了多余的成分，不能反應(yīng)出事物的本質(zhì)。當(dāng)記者，業(yè)務(wù)知識需要精通，而對情緒的控制則更是應(yīng)該把握分寸，拿捏到位?！边@些天的具體事例讓我對這些話銘記于心，使我在實(shí)習(xí)過程中將新聞理論得到了消化與吸收，它們不再是空洞的教條，而已成為了我切實(shí)生動的人生體會。
在接下來回到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)思考怎樣去做好新聞，并根據(jù)自身體會總結(jié)一些采寫方面的經(jīng)驗(yàn)了。如“如何找選題”，“如何進(jìn)行一項(xiàng)具體的新聞策劃”，“如何制訂一個完善的采訪計(jì)劃”、“如何寫導(dǎo)語”、“如何擬標(biāo)題”，等等。
3、實(shí)習(xí)還鍛煉了我的社會活動和交往能力。
認(rèn)知實(shí)習(xí)不僅是在專業(yè)領(lǐng)域給了大家一個實(shí)踐認(rèn)識的機(jī)會，同時(shí)，也為我們觀察社會、接觸社會提供了一個平臺。如果說我們以前的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友，那么，在這次實(shí)習(xí)中，作為體驗(yàn)記者，大家的舞臺一下子變大了很多。從實(shí)習(xí)單位的確定到實(shí)習(xí)，過程中的一次次采訪，從小心翼翼的跟隨到獨(dú)立執(zhí)行采訪任務(wù)，在這個過程中我感覺到我與社會打交道的能力，與人打交道的能力在潛移默化中有了提升。在這里我也體會到了“真誠”的重要性：“初來報(bào)社只覺得這里人情淡薄，后來才漸漸悟出了一個道理：要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人。要別人真誠對你，你首先要對別人真誠?！薄白鲇浾弑緛砭褪切枰休^強(qiáng)的溝通能力，只要你拿出真誠對待其他人，換得的是更豐厚的人生禮物?！痹鯓釉诖煺壑星斑M(jìn)、怎樣化不利為有利，怎樣克服種種困難完成任務(wù)，在處理這些問題中我得到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲，這將是我們一生的財(cái)富。相信等我回到學(xué)校后，老師同學(xué)們一定能夠感受到我身上所發(fā)生的種種變化。
第五篇 xxxx年新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2950字
新聞學(xué)是一門手動和實(shí)踐能力要求很高的學(xué)科，經(jīng)過大學(xué)三年多的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，在大學(xué)的第四年，當(dāng)其他本科專業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習(xí)理論知識的時(shí)候，我們已經(jīng)懷揣夢想，激情澎湃的奔向各自的實(shí)習(xí)崗位了.
20__年11月，我走進(jìn)了貴州電視臺的《百姓看法》欄目，開始了自己為期兩個月的實(shí)習(xí)生活，走進(jìn)貴州電視臺的那一刻，感到的是莊嚴(yán)和神圣，是的，那一刻，我突然感覺到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢群體的無奈和悲傷，而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的快樂喜悅或者惆悵憂傷.
《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部兩個部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞，比如消費(fèi)者權(quán)益之類，要求的字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)，要求以最簡短的語言把事情描述清楚，無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件，字?jǐn)?shù)通常在3000字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現(xiàn)場了解案件的來龍去脈，公安機(jī)關(guān)審查案件的全過程，以及在這個過程中遇到的各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描述得跌宕起伏，這就對記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達(dá)能力(提出了更高的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過兩天的觀察，結(jié)合自身具體情況，愛好以及特長，考慮再三，我最終決定跟著專題組的老師跑專題。我想，這樣不僅更能夠挑戰(zhàn)自己，而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的寫作特長，學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。于是來到電視臺的第三天，我找到《百姓看法》欄目制片說出了自己的想法，之后欄目制片把我分給了專題部的一個記者，我叫他吳老師。
因?yàn)樯弦黄诘膶ｎ}節(jié)目剛做好交上去，當(dāng)天暫時(shí)是沒有采訪也沒有新聞制作等事情可做的，帶我的記者吳老師和我聊了一會兒，他問為什么選擇做專題。我說我喜歡寫，特別是這樣的長篇報(bào)道，更是個練筆的好機(jī)會。他笑說做專題是得經(jīng)常下鄉(xiāng)的而且常常一下鄉(xiāng)就是好幾天。我說沒關(guān)系，我有這個心理準(zhǔn)備的。接著他問能坐車嗎，會不會暈車，因?yàn)槿绻锣l(xiāng)的話很有可能一天的大部分時(shí)間都是坐車在路途上顛簸。我笑，說從小到大還從來沒暈過車呢，就喜歡坐車了。最后吳老師終于笑了，像松了一口氣。我想，也許在最初的開始，他是很擔(dān)心我是一個在家嬌生慣養(yǎng)吃不了苦的丫頭吧，擔(dān)心我不是去做事情而是去給他找麻煩的。在這之前就曾聽過男生個女生，電視臺的老師更愿意帶男生，因?yàn)槟猩芸笖z象機(jī)三腳架旅行包能吃苦，但是女生不行。我想這大概就是為什么說有性別歧視之說的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛攝象機(jī)三腳架的女生。
當(dāng)天下班之前吳老師找了一些他以前做過的專題給我看，讓我注意觀察畫面的顏色變化和遠(yuǎn)景中景近景的變化，以及每個畫面的時(shí)間長度。他說遠(yuǎn)景是不可以直接接近景的，那樣會出現(xiàn)跳楨，還有一個畫面通常是5到7秒等等，之后又打印了一些專題文章讓我回學(xué)?？纯?，熟悉一下《百姓看法》欄目專題的寫作格式和風(fēng)格，為第二天的下鄉(xiāng)做一個準(zhǔn)備。我清楚要寫這樣一篇專題稿子沒有深厚的文字功底是不行的，但是當(dāng)時(shí)我不清楚的是自己的實(shí)力，只一味而急切的希望有個讓自己寫這樣一篇專題稿子的機(jī)會。而這個即將到來的機(jī)會讓我激動不已。
因?yàn)闄谀坷锏膶?shí)習(xí)生較多，而班上的另一個女同學(xué)z也比較想做專題，于是欄目制片把我們兩個人一起分給了吳老師。第二天早上8點(diǎn)我和z就趕到了電視臺，和匆匆趕來的吳老師從臺里借出攝象機(jī)三腳架話筒和錄象帶之類的大包設(shè)備上車直奔目的地黔東南州施秉縣。車上，吳老師只是給我們大概說了一下我們要采訪的是一個雙尸案。
當(dāng)天下午到達(dá)施秉縣公安局，當(dāng)下公安局的局長就此事給我們做了一個簡單的介紹。我和另一個實(shí)習(xí)生z對此案有了一個大體而粗略的了解。晚飯后回到住處，吳老師就第二天的采訪和我們做了一個討論。首先他用簡單的語言從新將整個事件拉了一條線索，然后讓我們考慮幾分鐘，再把自己將如何策劃這個專題的想法，以及下一天我們將采訪些什么人，什么人采訪什么內(nèi)容，稿子將怎么下筆，需要些什么鏡頭等說給他聽聽。幾分鐘之后，我和z分別將各自的想法說了一遍，吳老師對我們說到的一些可取的想法贊賞了一番后，讓我們先回去好好休息，天亮好好工作。
之前一直以為自己什么都知道什么都能做的我們，這個時(shí)候才清楚，原來之前我們的想法都太過幼稚而顯得可笑。一個專題哪怕一個小小的新聞事件的記錄，文字的記錄都只是其中的一個載體，和畫面一起述說著整個新聞事件的全過程，而在這個過程當(dāng)中，新聞策劃是非常重要的。
第二天的采訪是一個漫長而辛苦的過程，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€畫面或者被采訪者的一句話，要反反復(fù)復(fù)的重復(fù)一兩個小時(shí)。大家都知道，平時(shí)說話順暢而自然的人，面對攝象機(jī)的時(shí)候有的人會緊張顯得不自然，甚至嚴(yán)重的說話都會斷斷續(xù)續(xù)，這就是暈機(jī)。面對出現(xiàn)這種狀況的被采訪者，記者要異常的有耐心，轉(zhuǎn)移其注意力，循序漸進(jìn)而不可以表現(xiàn)出焦躁。
最讓我難忘的是看到局里給出的案發(fā)現(xiàn)場的錄象資料，被害人夫婦是在熟睡中被兇手拿斧頭砍斷脖子而死的，當(dāng)屏幕上的現(xiàn)場血跡一點(diǎn)點(diǎn)增多的時(shí)候我終于忍不住把臉偏向了另一邊我是真的不敢看那樣血血腥的場面的，我清楚要做一名合格的法制欄目的記者就洋該克服這樣的恐懼心理不要害怕。我在心里對自己說，慢慢來吧，慢慢來，能行的。
總的來說這一趟采訪是很成功能的，在后來寫稿子的過程當(dāng)遇到了很多問題，比如所寫的稿子沒有懸念不能引發(fā)觀眾的好奇心，故事情節(jié)太過四平八穩(wěn)而沒有跌宕起伏之感;還有就是抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊等等~一連改了好幾次。這在我的意料之中，畢竟自己只是一個實(shí)習(xí)生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平的。
稿子出來配音之后，下一步就是剪輯片子了。要將文字和影象以最完美的方式組合起來不是一件容易的事情，要注意的遠(yuǎn)中近景的搭配，光線強(qiáng)弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等等等。
在做專題的同時(shí)，偶爾我也會和跑新聞的老師去跑跑小新聞。與專題想比較而言小新聞簡短精悍，更容易操作。但是這樣的法制類節(jié)目對內(nèi)容的真實(shí)性，世間中各人物的姓名角色安排的的要求是非常之嚴(yán)格的，稍有不慎就會給作者帶來很大的麻煩。一次在寫一篇小新聞的時(shí)候自我感覺還不錯，之后哪給那個老師看的時(shí)候她也沒注意其中用反的兩個人名，緝毒警察和販毒嫌疑人的姓名被我弄反了。大家都沒注意到。就在下午快下班稿子就要交上去審核晚上就要播的時(shí)候，z卻突然發(fā)現(xiàn)了這個嚴(yán)重的錯誤幸好發(fā)現(xiàn)了，否則那篇稿子要是播出去了，老師就得下崗。很自然是，我被老師訓(xùn)了一頓。的確，這是在工作，沒有人會像在學(xué)校的時(shí)候老師對學(xué)生一樣苦口婆心一遍遍強(qiáng)調(diào)，錯了也沒關(guān)系，重新來過就可以了。當(dāng)時(shí)很受不了那個現(xiàn)實(shí)，氣匆匆的在老師氣還沒消的時(shí)候就離開了，負(fù)氣的跑去重新寫稿子。后來老師道了歉說自己當(dāng)時(shí)是太急了，語氣有點(diǎn)重。老師的話反而讓我很不好意思，畢竟是自己粗心大意，差點(diǎn)讓人丟了飯碗。
這件事情也讓我悟出一個很淺顯而之前又很難有機(jī)會領(lǐng)悟的道理：自己必須為自己的過錯負(fù)責(zé)。
總之，這次為期兩個月的實(shí)習(xí)讓我把新聞策劃，采訪，寫作，剪輯等新聞制作的一系列程序有機(jī)的結(jié)合起來，讓自己學(xué)到了許多從前在課堂上學(xué)不到的東西，同時(shí)也讓自己有機(jī)會把自己從前在課堂上學(xué)到了理論知識和實(shí)際結(jié)合起來，為今后從學(xué)校踏入社會，從課堂進(jìn)入工作找到了一個適當(dāng)?shù)钠脚_來適應(yīng)和打基礎(chǔ)。
第六篇 2024電視臺新聞部實(shí)習(xí)報(bào)告2350字
2024電視臺新聞部實(shí)習(xí)報(bào)告范文
時(shí)間：__年8月
場所：__省__縣電視臺新聞部
內(nèi)容：
實(shí)習(xí)體會
通過在電視臺的實(shí)習(xí)，認(rèn)識到作為一個電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。
新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。主動的去采集新聞，做任何事情都要主動，坐，只有坐以待斃。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師作為一個電視臺的工作者，不可能以教導(dǎo)實(shí)習(xí)生為主，所以任何讓自己得到成長的機(jī)會都要靠自己主動去尋找、發(fā)現(xiàn)、請教，且事無巨細(xì)。誠意，是每一個人都能感受到的。
勇敢面對錯誤，錯誤是大樹枝繁葉茂的肥料。剛開始進(jìn)入電視臺實(shí)習(xí)，很害怕犯錯誤，導(dǎo)致做事瞻前顧后，什么也做不好，但細(xì)想，作為一個實(shí)習(xí)生如果沒有錯誤就不可能叫做實(shí)習(xí)生了，任何錯誤都會比之前的成功更記憶深刻，錯誤是完善自我的良方，感謝那些給了自己犯錯誤的機(jī)會的人和事。
實(shí)習(xí)認(rèn)識
在工作中感受到了中國是農(nóng)業(yè)大國的深刻含義，作為新聞很多時(shí)間都會都會走進(jìn)農(nóng)村，和農(nóng)民朋友們打交道，學(xué)會走農(nóng)田道，學(xué)會融入村民生活都是很重要的。
在工作中做任何事情都要以大局為重，樹立團(tuán)隊(duì)精神。不能逞個人英雄主義和不遵照上級的安排，自顧自的行動。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
<一>在實(shí)習(xí)中了解到作為記者不僅是要寫要說，也要懂基本的攝像，一下是在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到得攝像技巧：
1. 畫面不能 “七扭八歪”；
2. 整體構(gòu)圖要和諧，不要“面壁思過”；
3. 不要“橫線切脖”，即是說物體位置安排的合理性。避免“橫線切脖” 的辦法是改變機(jī)位高度。一般是把橫線安排在人物肩膀以下；
4. 畫面不能過滿或者“缺邊少沿”，造成畫面不協(xié)調(diào)；
5. 忌“顧此失彼”，合理安排畫面每一個事物。把他（她）們或是安排在畫內(nèi)，或是安排在畫外，決不能把兩旁的人物拍成“半拉身子半拉臉”；
6. 畫面的重心要穩(wěn)，忌“頭重腳輕”，主體上方留空白應(yīng)比主體下方留的空白稍大一些；
7. 忌“刀光劍影”，攝像時(shí)要注意光的合理；
8. 畫面事物合理安排，變換機(jī)位角度，避免把主要人物與枝干狀背景物安排在一條垂直線上，從而克服“雜草叢生”；
9. 忌“哆哆嗦嗦”，要求畫面的連貫穩(wěn)定，克服“哆哆嗦嗦”的毛病，我們在拍攝時(shí)盡可能選擇自動變焦方式。必須使用手動變焦時(shí)，就應(yīng)特別掌握好手推拉變焦桿，使其始終保持勻速運(yùn)動；
10. 忌畫面的“空洞無物”，但搖移運(yùn)動過程中的畫面卻缺乏實(shí)在內(nèi)容甚至是空白，根本沒有表現(xiàn)主題的畫面內(nèi)容；
11. 畫面的起落要穩(wěn)；
12. 不要隨意的運(yùn)動鏡頭，特別是電視新聞片，需要在有限的時(shí)間內(nèi)反映較多的畫面信息，要求每個畫面的長度相對較長，既不適應(yīng)新聞片在短時(shí)間內(nèi)容納較多畫面的需要，又使人看起來眼花繚亂，有拖泥帶水的感覺。
時(shí)間：__年8月
場所：__省__縣電視臺新聞部
內(nèi)容：
實(shí)習(xí)體會
通過在電視臺的實(shí)習(xí)，認(rèn)識到作為一個電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。
新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。主動的去采集新聞，做任何事情都要主動，坐，只有坐以待斃。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師作為一個電視臺的工作者，不可能以教導(dǎo)實(shí)習(xí)生為主，所以任何讓自己得到成長的機(jī)會都要靠自己主動去尋找、發(fā)現(xiàn)、請教，且事無巨細(xì)。誠意，是每一個人都能感受到的。
勇敢面對錯誤，錯誤是大樹枝繁葉茂的肥料。剛開始進(jìn)入電視臺實(shí)習(xí)，很害怕犯錯誤，導(dǎo)致做事瞻前顧后，什么也做不好，但細(xì)想，作為一個實(shí)習(xí)生如果沒有錯誤就不可能叫做實(shí)習(xí)生了，任何錯誤都會比之前的成功更記憶深刻，錯誤是完善自我的良方，感謝那些給了自己犯錯誤的機(jī)會的人和事。
實(shí)習(xí)認(rèn)識
在工作中感受到了中國是農(nóng)業(yè)大國的深刻含義，作為新聞很多時(shí)間都會都會走進(jìn)農(nóng)村，和農(nóng)民朋友們打交道，學(xué)會走農(nóng)田道，學(xué)會融入村民生活都是很重要的。
在工作中做任何事情都要以大局為重，樹立團(tuán)隊(duì)精神。不能逞個人英雄主義和不遵照上級的安排，自顧自的行動。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
<一>在實(shí)習(xí)中了解到作為記者不僅是要寫要說，也要懂基本的攝像，一下是在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到得攝像技巧：
1. 畫面不能 “七扭八歪”；
2. 整體構(gòu)圖要和諧，不要“面壁思過”；
3. 不要“橫線切脖”，即是說物體位置安排的合理性。避免“橫線切脖” 的辦法是改變機(jī)位高度。一般是把橫線安排在人物肩膀以下；
4. 畫面不能過滿或者“缺邊少沿”，造成畫面不協(xié)調(diào)；
5. 忌“顧此失彼”，合理安排畫面每一個事物。把他（她）們或是安排在畫內(nèi)，或是安排在畫外，決不能把兩旁的人物拍成“半拉身子半拉臉”；
6. 畫面的重心要穩(wěn)，忌“頭重腳輕”，主體上方留空白應(yīng)比主體下方留的空白稍大一些；
7. 忌“刀光劍影”，攝像時(shí)要注意光的合理；
8. 畫面事物合理安排，變換機(jī)位角度，避免把主要人物與枝干狀背景物安排在一條垂直線上，從而克服“雜草叢生”；
9. 忌“哆哆嗦嗦”，要求畫面的連貫穩(wěn)定，克服“哆哆嗦嗦”的毛病，我們在拍攝時(shí)盡可能選擇自動變焦方式。必須使用手動變焦時(shí)，就應(yīng)特別掌握好手推拉變焦桿，使其始終保持勻速運(yùn)動；
10. 忌畫面的“空洞無物”，但搖移運(yùn)動過程中的畫面卻缺乏實(shí)在內(nèi)容甚至是空白，根本沒有表現(xiàn)主題的畫面內(nèi)容；
11. 畫面的起落要穩(wěn)；
12. 不要隨意的運(yùn)動鏡頭，特別是電視新聞片，需要在有限的時(shí)間內(nèi)反映較多的畫面信息，要求每個畫面的長度相對較長，既不適應(yīng)新聞片在短時(shí)間內(nèi)容納較多畫面的需要，又使人看起來眼花繚亂，有拖泥帶水的感覺。
語速，現(xiàn)場語速稍快一點(diǎn)大家可以接受。
作品
發(fā)表媒體：____縣電視臺《新聞報(bào)道》
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第七篇 新聞學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2200字
實(shí)習(xí)經(jīng)歷告訴我們，新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要積極參與各種活動，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我會在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)作好準(zhǔn)備。
1 、 通過實(shí)習(xí)，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識。
實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過實(shí)踐獲得某種認(rèn)識，從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。從這個角度說，我認(rèn)為我的這次實(shí)習(xí)基本達(dá)到了我預(yù)期的目的。
通過這兩個月來的實(shí)習(xí)生活，給我感受最強(qiáng)烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實(shí)習(xí)正值酷暑，夏季的氣溫經(jīng)常高達(dá) 35 攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我更是在身體上得到了一次徹地的鍛煉。在實(shí)習(xí)中加班趕稿對于我來說早已經(jīng)是家常便飯，有時(shí)甚至為了做好一個采訪工作的前期策劃而通宵達(dá)旦。新聞專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會。因此，回過頭看，我深深感到，勤奮對于一個新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
通過實(shí)習(xí)，使我對于新聞工作的危險(xiǎn)性也有了一定的認(rèn)識。有一次我跟著新聞部的馬老師協(xié)同公安部門對一起私挖亂采事件進(jìn)行系列報(bào)道采訪，盡管有公安部門協(xié)同配合，但是我們還是被私自開采煤炭的村民圍住，直到深夜才被放行，這也是我實(shí)習(xí)生活中值得回憶的一個部分。引用我的指導(dǎo)老師程志峰老師的話說“做記者就是要有膽量，敢想、敢做、敢為?！?/p>
通過實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識到了作為新聞記者，勇敢無畏氣概和勇往直前精神是十分必要和可貴的。正如實(shí)習(xí)之初程老師對我說的那樣：“記者一定要大膽，多問，帶著闖勁，作為年輕人更要敢闖敢拼，不能懷疑自己的能力?！蓖ㄟ^實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識到，勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì)，是新聞工作的起點(diǎn)。新聞工作看似風(fēng)光無限，但其實(shí)處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。如果沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概，就不可能采訪到有價(jià)值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。
通過實(shí)習(xí)，我同時(shí)也深刻意識到了積累和掌握廣博的專業(yè)的知識、熟練的新聞業(yè)務(wù)的重要性。實(shí)習(xí)雖然短暫，體會卻是深刻的，在電視臺實(shí)習(xí)只有短短兩個月的時(shí)間，和第一天來報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng)我離開的時(shí)候，我仍然是一個即將返校、正在上學(xué)的學(xué)生。但不同的是，通過兩個月的實(shí)習(xí)，使我真正了解了新聞工作的特點(diǎn)，掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能，在實(shí)習(xí)之前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個專業(yè)來學(xué)習(xí)，缺少必要的實(shí)踐和直接的經(jīng)驗(yàn)積累，而通過實(shí)習(xí)，我卻對新聞有了更為直觀和深刻的認(rèn)識，希望能夠早日用我的手，寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道，用我手中的筆，呼吁民聲。
2 、 實(shí)習(xí)給我提供了一個機(jī)會和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。
事實(shí)上，很在這次實(shí)習(xí)之前，我已經(jīng)有過幾次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，但是限于時(shí)間較短，或并且懷著旨在體驗(yàn)的心態(tài)，也沒有發(fā)稿壓力，因此實(shí)質(zhì)性收獲并不大。但這次實(shí)習(xí)不同，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成 20 篇稿件。這對于我的業(yè)務(wù)能力來說，無疑是一個很大的考驗(yàn)。
實(shí)習(xí)中，我的工作是先由一個熟悉工作環(huán)境的環(huán)節(jié)起步：從了解我所在的媒體的特點(diǎn)、了解我所在的部門、了解我所在的節(jié)目組、到了解新聞工作的各個環(huán)節(jié)。這個過程大底是從看報(bào)、搜集素材、日常雜務(wù)等內(nèi)容中度過的。之后，便跟隨指導(dǎo)老師一塊現(xiàn)場采訪，然后開始獨(dú)立完成采訪策劃，獨(dú)自承擔(dān)采訪任務(wù)，獨(dú)立完成新聞稿件。
在具體的采寫過程中，使我對之前所學(xué)的新聞理論中的新聞敏感、新聞價(jià)值、新聞的時(shí)效性、新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語有了切身具體的感受。使我明白做記者，真實(shí)報(bào)道固然重要，可如果空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機(jī)智地發(fā)現(xiàn)問題并深入進(jìn)行追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報(bào)道事實(shí)，更要去感化和引導(dǎo)受眾，用自己的報(bào)道去影響社會。這尤其是作為社會新聞更為重要的目標(biāo)。通過親身地參與新聞工作，使我在實(shí)習(xí)過程中加強(qiáng)了對新聞理論的消化與吸收，現(xiàn)在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實(shí)習(xí)過程中切實(shí)生動的實(shí)踐體會。
我在實(shí)習(xí)過程中，有幸地參與了新聞工作的多個環(huán)節(jié);從策劃、到采訪、攝像、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些
些環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。
3 、通過實(shí)習(xí)，還鍛煉了我的社會活動和交往能力。
這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個實(shí)踐的機(jī)會，同時(shí)，也為我觀察社會、接觸社會提供了一個平臺，在實(shí)習(xí)以前，我的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友，那么，在這次實(shí)習(xí)中，作為準(zhǔn)記者，我的舞臺一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實(shí)習(xí)單位的確定到實(shí)習(xí)，過程中的一次次采訪，從小心翼翼的跟隨到獨(dú)立執(zhí)行采訪任務(wù)，我與社會打交道的能力，與人打交道的能力在不知不覺，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來就是需要有較強(qiáng)的溝通能力，通過在實(shí)踐中不斷地加以鍛煉和學(xué)習(xí)，才使我逐漸具備了這樣的能力。此外，在實(shí)習(xí)生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進(jìn)、怎樣化不利為有利，怎樣克服種種困難完成任務(wù)，這些都成了我在這次實(shí)習(xí)中最為寶貴的收獲。實(shí)習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲，這將是我寶貴的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
第八篇 兗礦新聞實(shí)習(xí)報(bào)告3000字
《兗礦新聞》是山東兗礦集團(tuán)內(nèi)部的一份刊物，是兗礦集團(tuán)建設(shè)和發(fā)展過程中忠實(shí)記錄歷史、引導(dǎo)輿論、發(fā)表言論的一塊平臺，自1983年創(chuàng)刊以來，已有21年的歷史。這張報(bào)紙四開四版，每周三期，于每周一、三、五出版，發(fā)行量一萬余份。報(bào)社隸屬兗礦集團(tuán)新聞中心，員工15人，機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全，運(yùn)作相對規(guī)范。
作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，有幸于2024年暑假在《兗礦新聞》報(bào)社進(jìn)行了一個月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，并有機(jī)會初步將自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與新聞實(shí)踐聯(lián)系結(jié)合起來，這對我來說很有價(jià)值和意義。
通過這一個月的學(xué)習(xí)，我大體了解了《兗礦新聞》的辦報(bào)理念和流程，以及作為報(bào)紙出版的載體——報(bào)社的運(yùn)行情況和規(guī)律，也有了些個人的感悟和想法，一并當(dāng)作實(shí)習(xí)心得。
報(bào)紙是一種輿論工具，它的產(chǎn)生和發(fā)展現(xiàn)狀表明了它對于社會生產(chǎn)生活各個方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。而我們的報(bào)人在辦報(bào)過程中的努力探求與前進(jìn)，也使報(bào)紙?jiān)谌招略庐惖男聲r(shí)期以嶄新的面貌出現(xiàn)在讀者眼前。
當(dāng)今的報(bào)紙品種多，辦報(bào)方式方法也各有不同。但總歸不能脫離的是報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。在當(dāng)今，一份報(bào)紙要想良好地運(yùn)作和發(fā)展，就要依照這些歸律，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾、全心全意為讀者服務(wù)。我將之歸結(jié)為以下四點(diǎn)：借鑒市場良報(bào)辦報(bào)經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合企業(yè)自身情況需要、提高優(yōu)化刊物質(zhì)量內(nèi)容、服務(wù)企業(yè)內(nèi)外單位個人。這四點(diǎn)在我們《兗礦新聞》也同樣適用。
一.借鑒市場良報(bào)辦報(bào)經(jīng)驗(yàn)
中國自古以來就有“三人行必有我?guī)?rdquo;的說法，近代中國開始與外界接觸時(shí)也有“師夷長技”之說，魯迅先生更是講“拿來主義”?？梢?，借鑒和學(xué)習(xí)是自古以來中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是發(fā)展道路上不可缺少的環(huán)節(jié)。我們作為報(bào)人，在眾報(bào)林立的今天，學(xué)習(xí)和借鑒更加必不可少，而且也更有空間。
虛心學(xué)習(xí)成功報(bào)紙的辦報(bào)方法，學(xué)習(xí)借鑒它們好的辦報(bào)經(jīng)驗(yàn)為我所用，來充實(shí)自己、提高自己，從而不斷地尋求進(jìn)步。當(dāng)然在這個學(xué)習(xí)過程中，要辯正地看問題，擺正心態(tài)，認(rèn)真誠信，一方面要有選擇學(xué)習(xí)對象的標(biāo)準(zhǔn)，另一方面要結(jié)合自身狀況，掌握好學(xué)習(xí)的步驟和方法，去粗存精、去偽存真、去不利存有利，并明確自身的發(fā)展方向和要達(dá)到的目標(biāo)，從而很好地借鑒和學(xué)習(xí)。
像《齊魯晚報(bào)》提出的也同樣適用于《兗礦新聞》的“強(qiáng)調(diào)新聞性、注重貼近性、重視參與性、突出服務(wù)性、追求文化性”的這些辦報(bào)特色風(fēng)格，應(yīng)是我們很好的學(xué)習(xí)對象。
二.結(jié)合企業(yè)自身情況需要
馬克思辯證唯物主義中說，內(nèi)因是事物發(fā)展的關(guān)鍵，內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的決定性力量。任何事物要發(fā)展，必須重視自身情況，使所用所依都適合自己。量體裁衣，因地制宜，才能更好地優(yōu)化組合，取得真正的進(jìn)步。
我們《兗礦新聞》是企業(yè)內(nèi)部刊物，而非面向市場銷售的報(bào)紙。這個大前提決定了辦好《兗礦新聞》首先需要考慮自身的情況和需要，要首先把企業(yè)自身的需求呈現(xiàn)紙上。而我們辦報(bào)的目的也是為企業(yè)服務(wù)，為兗礦廣大職工群眾服務(wù)。企業(yè)的一舉一動、一顰一笑會直接影響我們報(bào)紙的指向和內(nèi)容。
《兗礦新聞》創(chuàng)辦這21年來，很大篇幅比例都是報(bào)道兗礦集團(tuán)在成長過程中的新聞事件以及企業(yè)動態(tài)，當(dāng)然也有一些社會性報(bào)道，但也大都與企業(yè)自身的利益和發(fā)展掛鉤，使企業(yè)能從中學(xué)習(xí)到有利于企業(yè)自身發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。這就可以看出，在準(zhǔn)確判斷自身需要并執(zhí)行的情況下，學(xué)習(xí)他人的良好經(jīng)驗(yàn)，也不失為獲得發(fā)展的好辦法。
三.提高優(yōu)化刊物內(nèi)容質(zhì)量
報(bào)紙是向讀者訴求的工具，報(bào)紙出版的最終目的是要讓廣大讀者去閱讀，去獲取信息，去接受其觀點(diǎn)或是豐富幫助讀者生活。因此，報(bào)紙的報(bào)道質(zhì)量、報(bào)道內(nèi)容就顯得尤為重要。如果一份報(bào)紙的辦報(bào)思想理念如同一個人的精神一般的話，那么真實(shí)呈現(xiàn)于紙上的形式和內(nèi)容就是一個人的肉體。精神依附肉體存在，報(bào)紙所想表達(dá)與反映的思想理念和為什么人服務(wù)的宗旨就要依附在報(bào)紙上的各類文章和言論中。提高報(bào)紙形式和內(nèi)容的質(zhì)量，能更好地為其“精神”服務(wù)。
提高質(zhì)量需要從報(bào)紙本身和辦報(bào)這兩方面入手。因?yàn)閳?bào)紙作為最終的產(chǎn)品，并非孤立的存在，它是需要報(bào)人、報(bào)業(yè)等相互協(xié)作才能出世。報(bào)與報(bào)人的協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展是報(bào)紙獲得成功的必要條件。
報(bào)紙本身的提高，需要從形式和內(nèi)容兩方面入手，追求新穎獨(dú)特的形式，尋求新鮮獨(dú)到、讀者喜聞樂見的內(nèi)容。在堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性、時(shí)效性的同時(shí)增加趣味性和針對性。《北京娛樂信報(bào)》的報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)，就是個很好的學(xué)習(xí)例子。
另外找特色、找獨(dú)到的點(diǎn)也是報(bào)紙尋求提高的好辦法。《兗礦新聞》有自身報(bào)道的偏重，若在此基礎(chǔ)上再從 “新、活”上下些功夫，會取得更好的效果。
另外報(bào)人以及辦報(bào)工作上的優(yōu)化提高也不容忽視。從報(bào)業(yè)單位自身的管理上下手，優(yōu)化單位內(nèi)部結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)硬件設(shè)施幫助、加強(qiáng)單位內(nèi)部分工合作，優(yōu)化體制、制定規(guī)章制度激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)新能力，這對于一份報(bào)紙落實(shí)到紙面上的效果也有巨大的幫助。《兗礦新聞》報(bào)社分部設(shè)崗，各盡其能，各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系協(xié)作，不失為一個好例子。
四.服務(wù)企業(yè)內(nèi)外單位個人
讀者是報(bào)紙的唯一指向，一份報(bào)紙最終要以到讀者手中并被接受其觀點(diǎn)為己任。再好的文章，再優(yōu)質(zhì)的報(bào)道，沒有人看也等于零。這就需要樹立為讀者服務(wù)的思想，把讀者的需求放在第一位考慮，滿足讀者的實(shí)際需要。
《兗礦新聞》作為企業(yè)內(nèi)部報(bào)紙，它的第一讀者是數(shù)十萬建設(shè)兗礦的勞動者，是各個需要切實(shí)獲得指導(dǎo)幫助的單位和個人。另外作為同行業(yè)內(nèi)部資料，它對兄弟單位和關(guān)注兗礦發(fā)展的所有人都有宣傳的責(zé)任。而服務(wù)于這些人，就是服務(wù)于它的讀者，從而從根本上服務(wù)于報(bào)紙所屬的企業(yè)自身。
這就要求報(bào)紙做到真正地深入讀者，了解讀者真正需要什么樣的新聞報(bào)道，深入實(shí)際，誠實(shí)服務(wù)。而像某些只為做表面文章、架空的辦報(bào)方式是不可取的。我們的記者要深入調(diào)查研究采訪，我們的編輯要誠信組編稿件，這樣出版的報(bào)紙才能讓廣大讀者信服，使之真正被廣大讀者喜愛。
另外，形式內(nèi)容創(chuàng)新、貼近讀者、為百姓說話并建立即時(shí)反饋途徑也是非常必要的。特別是讀者反饋，不僅可以使報(bào)道的內(nèi)容及時(shí)地獲得評議，而且能讓讀者真正感受到作為一份報(bào)紙主人公的身份，從而更加熱愛這份報(bào)紙，形成良好的循環(huán)互動，樹立口碑。反饋可以采取讀者來信、讀者往來、進(jìn)行受眾評議和大范圍讀者意見建議調(diào)查收集等方式進(jìn)行。
另外我建議《兗礦新聞》開設(shè)一個專欄，定期報(bào)道工作在兗礦基層或者曾經(jīng)為兗礦的建設(shè)貢獻(xiàn)過力量的最普通的職工群眾。他們是兗礦最值得關(guān)注的人。專欄名稱可以叫做：《咱兗礦的人》。
每期正報(bào)選定版面（三版或四版）報(bào)道一個人物。人物的選擇以最普通、工作在第一線，或者已經(jīng)離退休或因某些原因離崗，但曾經(jīng)工作在第一線的普通勞動者，以及對勞動者有教育意義和宣傳價(jià)值的家屬或者子女親友。標(biāo)準(zhǔn)是：1、人物能代表最廣大兗礦勞動者的形象。2、人物要有良好的品質(zhì)或者先進(jìn)的事跡。3、人物形象鮮明，有教育和宣傳價(jià)值。
具體操作可以選擇派記者直接深入采訪調(diào)查，而后進(jìn)行組稿撰寫并發(fā)表。這樣做不僅可以豐富《兗礦新聞》的內(nèi)容，更重要的是可以使之更貼近群眾，在介紹企業(yè)大動向大方針政策和大事件的同時(shí)關(guān)注最平凡的兗礦人的生活，產(chǎn)生良好的互動，并能游韌與上下級之間，服務(wù)更多的人。
第九篇 新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及模板1250字
新聞專業(yè)的畢業(yè)生很多都會出來做編輯之類的工作，在實(shí)習(xí)的過程中他們會積累到大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。新聞專業(yè)的同學(xué)在實(shí)習(xí)期過后寫新聞實(shí)習(xí)報(bào)告自然也是少不了的。
新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1：
新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 2024年3月至5月底三個月時(shí)間，我在招遠(yuǎn)市委宣傳部新聞科實(shí)習(xí)。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排很具體的工作，但這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心。 “天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時(shí)，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。
實(shí)習(xí)過程中有兩件事對我觸動挺大的。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這三個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。
文藝新聞專業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告2：
文藝新聞專業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告，文藝新聞專業(yè)生，
在很多人印象當(dāng)中，實(shí)習(xí)，無非是暑期來臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實(shí)習(xí)表格，暑期結(jié)束后把填寫了實(shí)習(xí)單位評估與印章的實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校，實(shí)習(xí)時(shí)間長則四個月，短則一兩個星期，到實(shí)習(xí)單位人頭還沒熟就回來了。
可是，在越顯競爭激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷，當(dāng)你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切并非想象中那么容易蒙混過關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習(xí)生的前提。
幾個月的實(shí)習(xí)也讓我明白了很多為人處事的道理。實(shí)習(xí)是一段獨(dú)特的經(jīng)歷，當(dāng)記者更是一種讓人受益匪淺的體驗(yàn)。實(shí)習(xí)對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對我們的人生態(tài)度的衡量。
在這場考驗(yàn)中，我相信從四川音樂學(xué)院國際演藝學(xué)院文藝新聞班走出去的實(shí)習(xí)生肯定是經(jīng)受得住的，我們決不會退縮，我們決不會成為懦弱者，雖然我們可能沒有做到最好，但我們肯定是拼盡全力的。
先做人后做事，這是一個社會生存的潛規(guī)則，在這次實(shí)習(xí)的過程中是一樣的。在與實(shí)習(xí)老師，其他的記者，編輯以及電視臺領(lǐng)導(dǎo)交往的過程中，我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。當(dāng)我以前學(xué)習(xí)這樣的抽象理論的時(shí)候，感覺是那么的陌生，而在實(shí)踐的時(shí)候，切實(shí)體會到了其中的深刻道理。做事同樣重要，這是檢測一個人的又一個重要標(biāo)準(zhǔn)。
第十篇 新聞專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告1100字
關(guān)于新聞專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時(shí)，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。
實(shí)習(xí)過程中有兩件事對我觸動挺大的。
一件是當(dāng)我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的椅子上，一個同事就問我：“你學(xué)什么專業(yè)的？”答曰公共事業(yè)管理?！昂筮@個專業(yè)啊，你會寫稿子嗎？” 看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實(shí)際行動證明給他看看。
另一件事是為了證明自己的能力，我總是不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿的'任務(wù)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，從來不敢馬虎，當(dāng)我將自己辛辛苦苦寫的稿子一下，必恭必敬地遞到領(lǐng)導(dǎo)桌前時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)接過說了一句：“好，有時(shí)間我會看的?！北汶S手丟在了桌子的一角，繼續(xù)他的工作了，而且事后他竟然把這事給忘了。
常言道：工作一兩年勝過十多年的讀。三個月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是打打電話幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦、動手、好學(xué)多問。
由于住的地方離實(shí)習(xí)單位比較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，那留給個人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是打掃打掃衛(wèi)生，接接電話，坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味，但是工作簡單也不能馬虎。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這三個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。
第十一篇 新聞專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告1400字
一、我的實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通。
二、我的實(shí)習(xí)內(nèi)容
據(jù)我所知，新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：
1、實(shí)地采訪
只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。
2、訪后寫作
新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，寫一些老百姓關(guān)心的事。
3、編輯整理
當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
我的實(shí)習(xí)單位是《滁州市廣播電視報(bào)》。廣播電視報(bào)是周報(bào)，一個星期出一次報(bào)紙，周期較長，而且時(shí)效性也不強(qiáng)，所以，廣電報(bào)并沒有專業(yè)的記者。我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當(dāng)記者。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。
三、 我的實(shí)習(xí)收獲
從9月16日到12月25日，我在滁州廣播電視報(bào)社進(jìn)行了為期三個月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識運(yùn)用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊(yùn)含的道理。
以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
第一次進(jìn)入廣電報(bào)社，發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的神秘。報(bào)社并不大，照排室、編輯部、會議室等。前面說了，廣電報(bào)沒有自己的專職記者，所以編輯部五個編輯成了指導(dǎo)我們的老師，我們的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容就是報(bào)紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書本上沒有學(xué)過的知識。
因?yàn)槲覀冇形鍌€人，編輯部有沒有多余的辦公桌，會議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會議室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報(bào)紙、校對……校對、看報(bào)紙……看報(bào)紙、校對……有時(shí)也會去照排室，跟著美編學(xué)習(xí)版面的編輯，在此期間，我們學(xué)會了用方正飛騰軟件編輯報(bào)紙，學(xué)會了如何掃描文件等等。
新聞專業(yè)的
第十二篇 新聞實(shí)習(xí)報(bào)告--廣東省南方電視臺都市頻道城事特搜欄目組 邱2450字
實(shí)習(xí)單位：廣東省南方電視臺都市頻道《城事特搜》欄目組
實(shí)習(xí)時(shí)間：2024年7月6日——2024年8月20日
實(shí)習(xí)報(bào)告
“南方”之旅
為了擁有更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，早在放暑假之前就打算實(shí)習(xí)，但是好的實(shí)習(xí)單位難找，幸好有師兄的介紹，我得以在南方電視臺這個省臺得到了實(shí)習(xí)的機(jī)會。
新手上路
一個炎熱的中午我來到了南方臺的門口，在師兄的帶領(lǐng)下我上到了七樓的都市頻道《城事特搜》的辦公室，里面的冷氣開得很大，剛進(jìn)去就打了冷顫，但是整個欄目的記者卻以最熱忱的微笑歡迎我的到來，我的第一感覺就是找對了“婆家”。
《城事特搜》是都市頻道自辦的一個節(jié)目，并且是頻道的品牌欄目，更是收視第一，原因大概是因?yàn)檎麄€欄目的制作人員都是二十出頭的年輕人，他們充滿活力和創(chuàng)新的想法，其節(jié)目的風(fēng)格老少咸宜。節(jié)目的監(jiān)制他們就是需要我們這些年輕人給他們的節(jié)目補(bǔ)充一下新鮮的血液。
任何一個新手，如果是整天坐在辦公室里，學(xué)到的東西是極其有限的，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要途徑。我是幸運(yùn)的，剛來就有任務(wù)了。于是我開始在廣州穿街過巷，跑起了新聞專題來了。由于是新手，除了一些專業(yè)的知識，對于知識的實(shí)踐幾乎是一張白紙。很多的時(shí)候我顯得手足無措，好在身邊有師兄的指點(diǎn)，才勉強(qiáng)應(yīng)付過來。
慢慢地，我學(xué)到的東西也就越來越多，知道采訪應(yīng)該怎樣站位，手應(yīng)該怎樣拿話筒等等，就連小小的腳架，怎樣放也是一種學(xué)問。比如什么時(shí)候要，要多高，放在什么位置，這里面都有很多東西要學(xué)的。如果說在學(xué)校我們學(xué)的是一些大理論知識，那現(xiàn)在我學(xué)的就是一些“枝末小葉”，但如果沒有了這些小東西，整個知識系統(tǒng)就顯得不完整了。
經(jīng)過一個多星期的“適應(yīng)期”，我開始掌握了電視節(jié)目的整個制作流程，從它的策劃到節(jié)目的“出街”。在這個過程中我的優(yōu)勢逐步顯示出來了，那就是我們的動手能力強(qiáng)，比較容易上手。但是也我們的缺點(diǎn)也“浮”了上來，雖然我們的動手能力是強(qiáng)，但是我們的寫作能力明顯跟不上我們的操作能力。通常稿子要花上半天才能出來，甚至是一天，所以在整個實(shí)習(xí)期間最大的苦惱就是寫稿。這些都是因?yàn)槲以趯W(xué)校里過度強(qiáng)調(diào)了操作能力，而對于稿件的采寫能力卻忽視，才導(dǎo)致今天的困局。
錯誤中成長
一個人沒有犯過錯誤，那是絕對不可能的事，同時(shí)也不是一個完整的人。作為一個實(shí)習(xí)生，犯錯誤是不可避免的，但每個人都害怕犯錯誤，我也是。每天我都要小心翼翼的干活，害怕犯錯誤，因?yàn)橹拘蹘熜謱ξ业囊笫菢O高的，他給我的理由就是就算你沒有達(dá)到我的要求，只是達(dá)到六七成，雖然沒有成功，但是你在失敗后還是會發(fā)現(xiàn)你的水平高了很多，這就是我為什么對你的要求要這么高。
我也深深知道，起點(diǎn)越高，成功的收獲也就越高，從整個實(shí)習(xí)的開始到結(jié)束，我從心底里問我自己我是沒有達(dá)到師兄的要求。但是值得欣慰的是我發(fā)現(xiàn)我的水平明顯有所提高，看問題的層面也比以前深了很多，這都是我在錯誤中學(xué)到的。
記得第一次犯錯誤就是拿 mic ，我拿 mic 的位置和站位都錯了，師兄將他的經(jīng)驗(yàn)告訴了我，知道怎樣才能達(dá)到采訪的目的。還有面對被采訪者我心理上所應(yīng)該站的位置，不要與被采訪者的關(guān)系過于緊密，不是將自己的位置等同于受訪者，同時(shí)也不應(yīng)該凌駕于受訪者之上，要個受訪者一種感覺：我的地位只比受訪者高一點(diǎn)而已。原來采訪還有很多學(xué)問的，怎樣引導(dǎo)受訪者向我們所需要的方向說下去，但同時(shí)又要有受訪者的獨(dú)特聲音，這就是采訪的最高境界。
錯誤總是在出現(xiàn)小小的地方，例如用機(jī)器的時(shí)候，里面的設(shè)置有沒有符合標(biāo)準(zhǔn)，用機(jī)器之前都要檢查一番，這才是一個專業(yè)的記者。有一次就是因?yàn)闆]有事先檢查好機(jī)器，導(dǎo)致拍出來的畫面不是很符合要求，雖然是一點(diǎn)點(diǎn)地小瑕疵，但是有瑕疵就不是好的作品。這些都完全改變了我在學(xué)校的思維習(xí)慣。很多我們沒有學(xué)到的小東西我?guī)缀醵荚谖业膶?shí)習(xí)生涯中犯了，導(dǎo)帶子時(shí)的格式，面對特別的要求應(yīng)該怎樣處理，編輯的時(shí)候要細(xì)到畫面的每一幀，打點(diǎn)的時(shí)候應(yīng)該如何準(zhǔn)確到位，做電視就有一種膽大心細(xì)能力，拍東西的時(shí)候應(yīng)該放開去拍，你盡量想辦法達(dá)到你想要的鏡頭，編輯的時(shí)候就應(yīng)該細(xì)心，鏡頭之間的切換做到每幀都要準(zhǔn)確。
什么東西說起來是很容易，但做起來卻是另外一回事。當(dāng)我第一次坐在對編機(jī)前的時(shí)候，我緊張到腦子一片空白。自以為可以應(yīng)付過來的手腳卻顯得笨拙無比，打一個點(diǎn)的時(shí)間是人家的好幾倍。坐在身邊的師兄不斷指點(diǎn)我，但是我還是顯得有點(diǎn)手忙腳亂的。有好幾次犯了錯誤，不過好在不是什么大的錯誤，要是將那些素材弄壞的話，我真的不知該如何是好。錯有錯的好處，起碼從錯誤中學(xué)到的東西要比平常學(xué)到的東西要深刻得多。就在這些錯誤中，我逐漸學(xué)會了電視節(jié)目的對編。面對幾十萬的設(shè)備，用起來總算可以得心應(yīng)手。
但有一次最深刻的錯誤就是在過帶的時(shí)候，由于師兄要的是畫面和一聲道，但我卻不小心用了組合鍵錄取，發(fā)現(xiàn)錯誤的時(shí)候改過來的時(shí)候又犯了另外一個錯誤，導(dǎo)致了 beta 帶的斷磁，好在發(fā)現(xiàn)比較早，沒有造成更大的損失。但是這一次的錯誤給我一個深深的教訓(xùn)，做事情之前一定要清楚要求，不要等到發(fā)現(xiàn)了錯誤的時(shí)候才懂得去彌補(bǔ)，有時(shí)候是于事無補(bǔ)的。因此以后在每干一件事之前，自己都要很清醒的告訴自己應(yīng)該怎樣做才不會出錯。這就是不斷在錯誤中吸取教訓(xùn)，然后就能學(xué)到東西，不斷成長。
艱苦路途，受益匪淺
現(xiàn)在安逸地坐在電腦前回憶一個多月的實(shí)習(xí)路途，用“痛苦”形容這段日子最恰當(dāng)不過。我們“享受”過烈日的煎熬，“品嘗”了暴雨沖刷的滋味。但是回憶起來，還是有點(diǎn)興奮，因?yàn)槲野玖诉^來，我學(xué)到的東西遠(yuǎn)比失去的東西要多。
大學(xué)校園，那是一個充滿幻想的快樂園地，而我們就是那些充滿著幻想的“小男孩”。而外面的世界就是一個現(xiàn)實(shí)的大熔爐，如果沒有堅(jiān)定的信念，你的夢想很容易就給“熔掉”。外面的世界由不得你，這句話說得一點(diǎn)都沒錯。這一次的實(shí)習(xí)，讓我清楚地知道了我的實(shí)力，知道了我的方向，與其說打破了我的夢想，還不如說它讓我早點(diǎn)清醒過來了。
在學(xué)校了， 都是 老師將他們的知識“灌輸”給我們，但是在外面，沒有人會專門教你知識，只有你自己主動去學(xué)東西。很多東西都需要你動腦筋去想，然后你才能學(xué)東西。處處留心，于微處見真章，這可能就是學(xué)習(xí)的最高境界吧？
