第一篇 3800字幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告2700字
3800字幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名：
關(guān)鍵字：入園∕離園、幼兒教育、情感溝通
摘要：該文章從三個(gè)方面對(duì)幼兒的培養(yǎng)教育進(jìn)行了探討：一、對(duì)幼兒離園應(yīng)注意及要做到的事情的培養(yǎng)；二、對(duì)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)；三、與幼兒進(jìn)行情感溝通。
正文：
一、 對(duì)幼兒離園時(shí)應(yīng)注意及要做到的事的培養(yǎng)。
“離園活動(dòng)”是幼兒一日生活的重要組成部分，是不可忽視的教育環(huán)節(jié)，教師如果能組織好“離園前活動(dòng)”就給幼兒的一日生活畫上圓滿的句號(hào)。新《綱要》指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
離園活動(dòng)也是幼兒園一日中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是重要的環(huán)節(jié)，教師不能忽略，組織并和幼兒一起活動(dòng)，熱情的接待家長(zhǎng)與個(gè)別家長(zhǎng)交流幼兒的表現(xiàn)，親切的和幼兒說(shuō)再見(jiàn)，使幼兒能高興的來(lái)幼兒園，我認(rèn)為可以從以下幾方面去考慮如做好這一環(huán)節(jié)的工作，教師在離園時(shí)指導(dǎo)的注意事項(xiàng)：第一、充分發(fā)揮離園環(huán)節(jié)的教育作用；第二、教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，保證幼兒安全。第三、指導(dǎo)幼兒參加離園前的整理活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成清潔環(huán)境和物品用過(guò)后放回原處的習(xí)慣。第四、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)檢查自己的儀容和收拾自己的物品。第五、指導(dǎo)幼兒離園時(shí)向老師告別。
在生活活動(dòng)中，成人通過(guò)建立科學(xué)合理的生活制度及培養(yǎng)良好的生活常規(guī)來(lái)管理、教育幼兒，其根本目的不在于“管住幼兒”，而是在于從小培養(yǎng)幼兒的良好品德、行為、習(xí)慣，幼兒的一日生活活動(dòng)中，離園這一環(huán)節(jié)就起到了上述的作用，我見(jiàn)習(xí)所在的大3班的幼兒，從他們身上我看到了離園環(huán)節(jié)的教育作用，在離園前幼兒在不同區(qū)域選擇性地玩自己喜歡的游戲如積木、拼圖…
當(dāng)老師說(shuō)把東西收拾好，他們就自覺(jué)的把物品整理好放回原處把桌子拉回原處，清潔桌子上的垃圾后，就回到自己的座位上收拾自己的書包，把書整齊的放回書包中，并檢查自己的衣服有無(wú)扣好，等待著家長(zhǎng)接他們回去，當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接他們走時(shí)，他們面帶微笑有禮貌的同老師告別，我很慶幸在我所見(jiàn)習(xí)的幼兒園時(shí)如此之規(guī)范，相比較起我同學(xué)所在的那所同心幼兒園，她們所在的幼兒園離園前情況是這樣的：老師幫幼兒梳美麗的頭發(fā)，編不同樣式的辮子，沒(méi)有充分發(fā)揮離園環(huán)節(jié)的教育作用，只是帶著干凈整潔的儀容回家，這些是做給家長(zhǎng)看的，可實(shí)質(zhì)卻沒(méi)培養(yǎng)幼兒的良好品德、行為、習(xí)慣，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，一個(gè)好的習(xí)慣可以造就一個(gè)人，一個(gè)壞的習(xí)慣能毀掉一個(gè)人。我國(guó)近代著名教育家陳鶴琴先生認(rèn)為：“人類的動(dòng)作十之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣大部分是幼年養(yǎng)成的，所以幼年時(shí)應(yīng)特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成。”可見(jiàn)幼兒期的養(yǎng)成教育對(duì)人的一生是多么重要。因此，在生活活動(dòng)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)充分發(fā)揮，利用好各個(gè)環(huán)節(jié)的教育作用，持之以恒的培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣等。
二、對(duì)幼兒進(jìn)行獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)
學(xué)齡前幼兒的獨(dú)立生活能力很差，幾乎他們的全部生活都需要有成年人的護(hù)理。小學(xué)生的生活就和學(xué)齡前的幼兒大不一樣了，首先，小學(xué)的生活內(nèi)容和幼兒園不同，小學(xué)生大部分在校的時(shí)間是從事課堂學(xué)習(xí)，課間時(shí)間很短，并有兒童自己支配。其次，在小學(xué)里，老師和學(xué)生的關(guān)系與幼兒園里阿姨和孩子的關(guān)系不同，老師的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)生的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，而不是生活方面的照顧。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，所以家長(zhǎng)必須在孩子的學(xué)齡前階段，預(yù)先做好準(zhǔn)備，才能使孩子適應(yīng)學(xué)校的生活環(huán)境。要注意讓孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，幫助父母擇菜、擺餐桌、端飯、掃地、擦桌子整理小人書等，以逐步提高孩子生活自理的能力，我見(jiàn)習(xí)所在的大3班是即將步入小學(xué)校門的孩本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理子們，他們能自己收拾碗、勺，睡過(guò)午覺(jué)后能自己穿衣、疊被，生活自理能力掌握很好，年齡越大的幼兒獨(dú)立能力達(dá)標(biāo)率越高，對(duì)于年齡較小的幼兒，幼兒應(yīng)注意個(gè)體差異和年齡差異，因材施教，家長(zhǎng)對(duì)大3班的教師說(shuō)孩子吃過(guò)飯讓他們自己送飯桶，自己收拾桌子，每當(dāng)我看到那些孩子掂著桶，桶上放著盆和碗下樓時(shí)，就擔(dān)心他們出意外了想伸出援手時(shí)都被主任老師制止了，要想讓他們真正獨(dú)立，家長(zhǎng)、教師都應(yīng)放手，對(duì)于個(gè)別不能獨(dú)立的穿衣……教師可運(yùn)用靈活的方法，激發(fā)幼兒興趣，可嘗試著將穿衣的步驟編成一首有趣的兒歌，同是配有清楚的圖解，并把它作為一節(jié)課專門教授，讓那些已學(xué)會(huì)穿衣的為不會(huì)的做穿衣服表演，表演時(shí)配以兒歌講解，如：“捉領(lǐng)子，蓋房子，小鼠鉆洞子，吱忸吱忸上房子”。幼兒聽了兒歌非常感興趣，跟著老師的圖解學(xué)習(xí)穿衣服。
從這件簡(jiǎn)單的事例上我得到一個(gè)結(jié)論：教幼兒學(xué)習(xí)一種生活技能的難點(diǎn)，不在于他們?cè)械募寄苋绾?，而在于教師如何找出適宜他們接受學(xué)習(xí)的方法，如果能將這些方法滲透到日常生活中，幼兒掌握獨(dú)立生活的技能就會(huì)容易的多。幼兒不是被動(dòng)的“被保護(hù)者”。教師要尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，在保育幼兒的同時(shí)，幫助他們逐漸學(xué)會(huì)生活自理，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
三、與幼兒進(jìn)行情感溝通
有人說(shuō)：“教育之船只有借助感情之水才能到達(dá)成功的彼岸。”親情、友情、愛(ài)情作為人類永恒的話題，無(wú)一不讓人用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)反復(fù)表現(xiàn)與吟誦，在這些感情中，有一種讓人感到最真切、最純潔、最樸實(shí)的情感，那就是幼兒教師與孩子們之間的情感——師幼情感。
師幼之間的情感交流是促進(jìn)師幼互動(dòng)的必要條件。特別是對(duì)幼兒而言，由于其行為的自制力的有意性較差，受情緒情感影響更明顯，在師幼互動(dòng)中強(qiáng)調(diào)情感支持和交流的作用尤為重要。 《綱要》中明確指出：“建立良好的師生同伴關(guān)系，讓幼兒在集體中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、依賴感”。所以在一日活動(dòng)中，教師注重與幼兒的情感交流，讓幼兒感受到被愛(ài)、被關(guān)注，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任與親近，從而也證實(shí)了那句“親其師而信其道”。
◆熱愛(ài)幼兒是增強(qiáng)師幼情感的根本前提。
教師的愛(ài)似和煦的春風(fēng)，濃濃的暖意將溫暖孩子們的心靈。幼兒教師的愛(ài)，應(yīng)該是平等的愛(ài)——無(wú)論面前的孩子是乖巧的還是調(diào)皮的，是聰明的還是愚笨的，無(wú)論他的性格是活潑開朗伶牙俐齒的，還是天生內(nèi)向沉默寡言的，無(wú)論他的家境是富裕的還是貧窮的，無(wú)論他的身體是健康的，還是有殘疾的，作為幼兒教師，我們唯一能做的，就是用一顆母親的心去關(guān)愛(ài)他們，培育他們，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。其次教師的愛(ài)還應(yīng)該是真摯的愛(ài)，它需要我們時(shí)時(shí)刻刻用自己的每一個(gè)行動(dòng)、每一個(gè)眼神，每一句話去鼓勵(lì)、去溫暖、去滋潤(rùn)每一個(gè)幼小的心田，而不是隨口說(shuō)說(shuō)的愛(ài)。
在同事的小班幫忙時(shí)，特別是幼兒剛?cè)雸@時(shí)，有的孩子離開親人表現(xiàn)出強(qiáng)烈的焦慮情緒，哭鬧不止，這時(shí)我抱著他們說(shuō)：“老師就是你們?cè)谟變簣@
第二篇 機(jī)車間的實(shí)習(xí)報(bào)告參考900字
在硫化車間實(shí)干的這一個(gè)月里，我的收獲非常大。在這一個(gè)月里，我積極和王勝主任溝通，在這一個(gè)月里多接觸一些模具，多生產(chǎn)一些產(chǎn)品，遇到一些問(wèn)題積極思考，在王主任的幫助下將遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析，找到解決問(wèn)題的方法。例如，在生產(chǎn)的過(guò)程中，常遇到產(chǎn)品起癩現(xiàn)象，影響產(chǎn)品的外觀，嚴(yán)重的會(huì)使產(chǎn)品不合格，造成浪費(fèi)。經(jīng)過(guò)了解，這種現(xiàn)象主要是硫化時(shí)有氣體沒(méi)能排出造成的。解決的辦法是多回幾次模放放氣，并在起癩處放少量膠，這樣能大大減少起癩現(xiàn)象。
在科室，跟硫化機(jī)車間主任實(shí)習(xí)期間，我努力了解我們的生產(chǎn)情況，學(xué)習(xí)一些解決問(wèn)題的方法，同時(shí)積極去干一些力所能及的事情，為領(lǐng)導(dǎo)多分擔(dān)一些事務(wù)。在這期間，看到領(lǐng)導(dǎo)們每遇到事情都不怕臟，不怕累，起到一個(gè)帶頭作用，讓我很佩服，也為自己樹立了榜樣。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中對(duì)硫化工藝沒(méi)有要求，在生產(chǎn)的時(shí)候大多是靠經(jīng)驗(yàn)對(duì)溫度，時(shí)間進(jìn)行控制，這對(duì)產(chǎn)品的穩(wěn)定性沒(méi)有保障。硫化的三要素硫化時(shí)間，硫化壓力，硫化溫度決定硫化產(chǎn)品的質(zhì)量。
第一，我們要想發(fā)展，需要我們努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，以提高我們?cè)谕袠I(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中要逐漸對(duì)硫化工藝進(jìn)行控制，以生產(chǎn)出產(chǎn)品質(zhì)量更加穩(wěn)定的產(chǎn)品。
第二，通過(guò)交流我了解到，煉膠受天氣的影響比較大，例如，我們加工的管子膠，膠方中的石蠟規(guī)定放0。7份，在夏天放到0。4~0。5份的時(shí)候，膠料已經(jīng)不容易從膠車上拉下來(lái)，如果按照膠方中的量，膠可能粘在膠管上，很難扒下來(lái)，而到冬天的時(shí)候，加到0。7份的時(shí)候，膠料太硬，車間在生產(chǎn)的時(shí)候很不好用，往往要加到0。9~1份。
第三，我們的膠方在調(diào)試或有新膠方時(shí)，缺少跟蹤，缺少完善，往往在某些時(shí)候嚴(yán)格按照膠方加出的膠，車間反映不好用，我們又缺少專門從事膠方調(diào)試的人，而只能靠煉膠工人自己調(diào)試，這樣不利于公司長(zhǎng)期發(fā)展。
雖然自己已經(jīng)畢業(yè)兩年，但對(duì)橡膠深入的生產(chǎn)還不夠，對(duì)生產(chǎn)的知識(shí)了解不多。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的知識(shí)為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。來(lái)到我們這里，已經(jīng)三個(gè)月了，望公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)，若有機(jī)會(huì)，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)多多幫助，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下隨公司的發(fā)展一起成長(zhǎng)。
第三篇 2024崗位實(shí)習(xí)的報(bào)告1400字
我在北京____電氣工程有限公司實(shí)習(xí)的崗位是開發(fā)部事務(wù)員，主要負(fù)責(zé)開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作內(nèi)容主要有：一、制作項(xiàng)目開工資料(報(bào)裝資料、施工方案、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)場(chǎng)所需資料);二、制作項(xiàng)目竣工資料(竣工圖、竣工文件);三、竣工資料的整理與歸檔工作;四、制作項(xiàng)目9000認(rèn)證文件;五、制作項(xiàng)目監(jiān)理所需資料;六、制作項(xiàng)目招投標(biāo)文件(除商務(wù)部分);七、負(fù)責(zé)項(xiàng)目招投標(biāo)工作;八、合同統(tǒng)計(jì)工作;九、完成公司要求的報(bào)表工作。由于我所負(fù)責(zé)的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。
通過(guò)在北京____電氣工程有限公司的頂崗實(shí)習(xí)，我深深的感覺(jué)到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了。尤其我以班級(jí)綜合排名第一的好成績(jī)作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實(shí)習(xí)單位，更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及通過(guò)自己努力取得的那些國(guó)家計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、制圖員的等級(jí)證書就是單位所需要的。可是在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，學(xué)得再好不過(guò)是書本上的東西，真正到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。尤其我所實(shí)習(xí)的崗位，所負(fù)責(zé)的工作，與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更是幾乎沒(méi)有關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法，所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具，更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問(wèn)。在工作中，一切都是新的，都要從零開始。我很深刻的體會(huì)到，學(xué)無(wú)止境。我們要想在這個(gè)社會(huì)上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己才行的。否則，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，我們就將被淘汰。
在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我收獲了很多。對(duì)于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言，我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責(zé)，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會(huì)給開發(fā)部召開部門會(huì)議，會(huì)議中我們會(huì)彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)，這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無(wú)法學(xué)到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會(huì)不像校園，是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學(xué)校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學(xué)習(xí)中積累出來(lái)的。步入社會(huì)，這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)是很重要的。很多時(shí)候，我們即便是無(wú)法完成的事也需要答應(yīng)顧客，然后回去協(xié)調(diào)，最后哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)轭櫩头?wù)了的過(guò)程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意，要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認(rèn)識(shí)到在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會(huì)上沒(méi)有人會(huì)包容我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我反思了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情況。我感覺(jué)自己對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了，沒(méi)有深入的理解，只能說(shuō)我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績(jī)，而事實(shí)上，與實(shí)際根本沒(méi)有結(jié)合起來(lái)，知識(shí)只停留在書本上。我個(gè)人也覺(jué)得我們學(xué)?？梢栽趯I(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到真正工作中可以用得到的東西。畢竟我們的學(xué)校培養(yǎng)的大多是高級(jí)技工，學(xué)生畢業(yè)要有真正的技術(shù)才能顯現(xiàn)出我們學(xué)校畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)。最后，希望我們的學(xué)校越辦越好，為社會(huì)培養(yǎng)的人才。
第四篇 教師信息技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告950字
我于20_____年_月在_____市_____學(xué)校進(jìn)行了六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。下面是我對(duì)這段時(shí)間實(shí)習(xí)鑒定：
這次實(shí)習(xí)我的主要工作是班主任工作：為期兩個(gè)星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會(huì)《誠(chéng)信在我心中》及組織班級(jí)友誼賽；信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站；教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計(jì)問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放，問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告；研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為期兩個(gè)星期，指導(dǎo)初一班部分學(xué)生完成班級(jí)主頁(yè)的制作。
在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我想更應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價(jià)值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。四、建議 我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
第五篇 校內(nèi)金工實(shí)習(xí)報(bào)告1500字
兩周的金工實(shí)習(xí)由于有一天是端午節(jié)放假，所以總共學(xué)習(xí)了九個(gè)工種：汽車、plc、加工中心、刨工、數(shù)控銑、電火花、熱處理、磨工齒輪加工以及鉗工。
1)汽車比較無(wú)聊，講了汽車的構(gòu)造：變速箱、點(diǎn)火啟動(dòng)、離合等等。其實(shí)跟在課堂聽老師講課差不多，只不過(guò)在車間多了一輛車可以實(shí)物講解，老師還采用了雙語(yǔ)教學(xué)(普通話和粵語(yǔ))。下午跟同學(xué)拆了變速器，然后就做作業(yè)了。發(fā)現(xiàn)作業(yè)上面的題目在課本里面都沒(méi)有的，于是大家“互相合作”，最后二十多人的答案基本都一樣?，F(xiàn)在回想起來(lái)，能記住的就只有變速箱的結(jié)構(gòu)了。
2)plc比較感興趣的一個(gè)工種，可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)電路。其實(shí)在電工課堂上面學(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)上課根本沒(méi)有聽課，不過(guò)有了自己動(dòng)手操作，學(xué)起來(lái)還是很容易。下午的作業(yè)主要是設(shè)計(jì)兩個(gè)電路：搶答器以及小車運(yùn)送貨物。做完作業(yè)還跟同學(xué)說(shuō)，如果宿舍有一個(gè)plc就好了，可以好好學(xué)一下。
3)加工中心學(xué)了兩個(gè)軟件，ug和mill9(不知道會(huì)不會(huì)寫錯(cuò)了)，不過(guò)都是老師已經(jīng)把具體步驟寫出來(lái)，我們照著做就可以了。ug是設(shè)計(jì)零件模型的`，而mill9則是仿真加工。最后有一個(gè)老師帶我們?nèi)タ戳思庸ぶ行牡臋C(jī)器，這個(gè)老師講話倒是挺幽默的，不過(guò)經(jīng)常跑題，由加工中心的刀具講到了華山論劍，真無(wú)語(yǔ)。有一個(gè)印象比較深刻的，就是講到了氮化硼這種材料，涂在刀具，增強(qiáng)刀具的強(qiáng)度，而這個(gè)中國(guó)現(xiàn)在還不能做出來(lái)，都需要進(jìn)口，我們學(xué)材料還真的可以為這個(gè)而奮斗，哈哈。
4)刨工還算比較好玩，可以自己動(dòng)手操作，由于星期四，下午不用上班，只讓我們做一個(gè)長(zhǎng)方體，有規(guī)定長(zhǎng)度。時(shí)間比較緊，后來(lái)我們差點(diǎn)做不完，然就就加大了速度，把刀的深度也加大了很多，老師只允許一次最多加工20格，而我們卻調(diào)到了30格。后來(lái)覺(jué)得，真對(duì)不起那臺(tái)機(jī)器。還好，在最后時(shí)刻，交給老師，竟然拿到了a+，全班只有我們一個(gè)組拿到，happy。。。
5)數(shù)控銑比加工中心跟無(wú)聊，一天都呆在電腦前，學(xué)習(xí)powermill軟件，上午是粗加工，下午精加工。老師過(guò)來(lái)講了一會(huì)兒就走了，大家都把電腦裝上游戲，開始打游戲。。。
6)電火花剛開始聽說(shuō)電火花還覺(jué)得比較恐怖，但其實(shí)是采用機(jī)器加工的，只是在加工過(guò)程有一點(diǎn)點(diǎn)火花。主要是利用脈沖性火花放電的點(diǎn)腐蝕現(xiàn)象來(lái)去除多余金屬。需要自己做模型，我們組做了一個(gè)月亮，加工起來(lái)效果還可以。哈哈
7)熱處理主要學(xué)習(xí)三種東西：利用砂輪鑒別三種鋼鐵(高碳鋼，中碳鋼，低碳鋼);觀察金屬相圖以及煉金屬。使用砂輪的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生很多火花，算是比較危險(xiǎn)，三種鋼不是很難鑒別的，不過(guò)觀察現(xiàn)象有點(diǎn)困難，什么節(jié)點(diǎn)、花粉之類的;金屬相圖只是照著墻上的圖案畫，其實(shí)在考美術(shù);煉金屬屬于熱處理，金屬高溫之后在水中迅速冷卻，強(qiáng)度會(huì)增加很多，但在空氣中自然冷卻，則減少?gòu)?qiáng)度，把金屬變硬，然后又變軟，總體來(lái)說(shuō)提高了金屬的性能。
8)磨工齒輪加工很無(wú)聊的一個(gè)工種，還好那天是周四，只上一個(gè)上午。只是在那里聽老師講了關(guān)于磨工齒輪加工的基本知識(shí)，然后就做作業(yè)。不過(guò)這個(gè)老師講課還比較幽默，也是經(jīng)常跑題。
9)鉗工最辛苦的，把一個(gè)圓柱鐵加工成一個(gè)六角螺母，用到的工具只有銼刀、鋼鋸，做完之后發(fā)現(xiàn)手都起泡了。在把鐵塊鋸下來(lái)的時(shí)候，本來(lái)是要求11mm就可以了，由于我不小心，控制得不好，據(jù)出來(lái)超過(guò)13mm。為了把多余磨去就用了一個(gè)小時(shí)左右。當(dāng)看到自己做出來(lái)的螺母時(shí)，確實(shí)很有成就感，雖然不是很好看，哈哈。用了五毛錢買回來(lái)，自己辛苦做了一天的，還得用錢買回來(lái)，無(wú)語(yǔ)。。。
總結(jié)：金工實(shí)習(xí)如果不在期末，相對(duì)于上課還是比較好玩的;雖然是實(shí)習(xí)，實(shí)際自己動(dòng)手卻不算很多，但卻有很多作業(yè)，比較郁悶;不過(guò)如果有真正去學(xué)的話，還是能學(xué)到一些東西的，由于我那兩周周末都要考試，上金工實(shí)習(xí)都在看自己的書，作業(yè)很多都是抄的，比較可惜，哈哈。
第六篇 暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)報(bào)告——關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女1000字
7月29日—8月2日，我們?cè)跍刂菔旋垶硡^(qū)沙城三小——龍灣區(qū)第一新公民學(xué)校進(jìn)行了為期5天的暑期實(shí)踐活動(dòng)。在這5天里，我們進(jìn)行了對(duì)家長(zhǎng)家訪，調(diào)查問(wèn)卷，上課做游戲，溫州大學(xué)之行等活動(dòng)。
第一天，我們的火車之旅在凌晨的時(shí)候結(jié)束。來(lái)到學(xué)校第一件事情就是打掃衛(wèi)生，為下午的座談會(huì)做準(zhǔn)備。學(xué)校的會(huì)議室時(shí)由各界社會(huì)人士捐錢籌建的，是學(xué)校里面最好的地方，可是由于漏水，會(huì)議室很臟。我們二話不說(shuō)馬上去整理了。下午的桌談會(huì)不算很成功，但進(jìn)行的十分順利。大家都在認(rèn)真聽著校長(zhǎng)激情澎湃的解說(shuō)，讓大家了解了很多有關(guān)沙城三小的情況，為我們后期的活動(dòng)提供了很大的幫助。唯一的遺憾是，沙城鎮(zhèn)任命政府對(duì)于我們這次的活動(dòng)也十分關(guān)注，但由于公務(wù)繁忙，未能出席這次的座談會(huì)。
第二天的活動(dòng)是家訪，做問(wèn)卷，收集外來(lái)務(wù)工人員提出的對(duì)于孩子教育方面的問(wèn)題。在接著的兩天里面，我們與孩子們一起度過(guò)。給他們講授天文知識(shí)，臺(tái)風(fēng)知識(shí)，還有結(jié)合學(xué)校之前舉辦的“世博月”活動(dòng)，給孩子們講了世博會(huì)的起源于意義。我們積極的備課，孩子們認(rèn)真積極的上課，我們十分滿足。看到他們的笑容，我們笑得十分幸福，疲勞也就忘之腦后了。
學(xué)校里面還有像是機(jī)房，跆拳道舞蹈室房等，十分重視孩子的個(gè)性發(fā)展。據(jù)我們團(tuán)隊(duì)的了解，學(xué)校也很重視培養(yǎng)孩子情感上的感恩。這所學(xué)校在社會(huì)的關(guān)注與幫助下，發(fā)展到了今天，離不開學(xué)校老師的努力，在這里感謝學(xué)校的所有老師。
最后我們的活動(dòng)不是很成功，因?yàn)樽詈笠惶斓膸锥嗖豁樌覀冴?duì)員感到十分愧疚。事先的考察，了解到溫州大學(xué)的一些社團(tuán)組織經(jīng)常來(lái)沙城三小開展支教活動(dòng)。于是我們帶孩子去參觀溫州大學(xué)。這次活動(dòng)的目的很簡(jiǎn)單，就是激起他們對(duì)大學(xué)的憧憬與追求美好未來(lái)的動(dòng)力，在車上我們和他們一起唱歌，我們教他們唱我們剛學(xué)到的軍歌—《軍中綠花》，聽著他們稚氣的聲音，我感覺(jué)很溫馨，但令所有人遺憾的是，由于天氣實(shí)在過(guò)于炎熱與其他原因，我們并沒(méi)能像策劃中的那樣完美的完成溫州大學(xué)之旅，這也是我們實(shí)踐中的不很成功之處。如果有機(jī)會(huì)，我們會(huì)做的更好。
在這個(gè)暑期過(guò)程中，我們遇到了許多阻礙，但我們都盡力去解決了，也得到了社會(huì)各界的幫助。雖然最后我們還是覺(jué)得這次暑期實(shí)踐活動(dòng)還沒(méi)有得到我們預(yù)期的成果，但也有不小的收獲。我們每個(gè)人都從中學(xué)到了許多，更和小朋友們建立了深厚的感情。希望我們這次暑期時(shí)間活動(dòng)能給他們帶來(lái)更多的社會(huì)關(guān)注，讓他們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得越來(lái)越好。
第七篇 寵物實(shí)習(xí)報(bào)告1650字
畢業(yè)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這五個(gè)多月中我們緊張過(guò)，努力過(guò)，開心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)的東西。
我于20__年12月至20__年5月在吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院附屬動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí)，該醫(yī)院位于吉林市重慶路大潤(rùn)發(fā)超市附近，是一家以國(guó)營(yíng)為主的寵物醫(yī)院，醫(yī)院占地面積不大，不超過(guò)一百平米，有兩個(gè)樓層。寵物醫(yī)院里基礎(chǔ)設(shè)施還算是比較齊全的，各個(gè)必需的手術(shù)室、美容室、傳染病隔離室等都有設(shè)置。但由于規(guī)模小，醫(yī)院尚在發(fā)展階段，所以較為先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備不多。在職員工也不多，總共四個(gè)人。
該動(dòng)物醫(yī)院主要是給寵物美容、看并手術(shù)、住院，銷售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。每天的顧客流量比較大，我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛(wèi)生，接待前來(lái)就診的小寵物，幫小寵物做一些簡(jiǎn)單的美容，給寵物打針，經(jīng)常性的對(duì)醫(yī)院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)單的工作。
前來(lái)該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來(lái)就診的比較多，這些犬大部分是從外省或是國(guó)外通過(guò)空運(yùn)被主人所接收的，由于從異地托運(yùn)，所以或多或少的會(huì)帶一些疾玻實(shí)習(xí)過(guò)程中，我所接觸到的病例主要是：傳染病(像犬瘟熱、細(xì)小病毒并結(jié)核病)、寄生蟲并外科病(像創(chuàng)傷、膿腫)、內(nèi)科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有機(jī)磷化合物中毒)等一些疾玻 主管這所動(dòng)物醫(yī)院的專家是我們的王老師，他在工作中嚴(yán)格要求我們，在生活上對(duì)我們非常關(guān)心，從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西，并讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
我總結(jié)了三點(diǎn)：
1.思想素質(zhì)
寵物行業(yè)的每一個(gè)人應(yīng)該對(duì)小動(dòng)物有愛(ài)心，熱愛(ài)寵物工作，獻(xiàn)身寵物事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有良好的醫(yī)德，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2.專業(yè)素質(zhì)
對(duì)顧客要態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼，掌握寵物的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的治療，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全，精益求精，要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇到病情突變，既要沉著冷靜，又要在搶救中敏捷、果斷。
3.科學(xué)素質(zhì)
做為寵物醫(yī)生要有實(shí)事求是、勇于探索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫(yī)生應(yīng)該努力拓寬自己的知識(shí)面！
此次實(shí)習(xí)給我印象最深不是如何的給寵物看病，美容，而是驚嘆越來(lái)越多的人群對(duì)寵物關(guān)注，這些人群主要體現(xiàn)在青年人上面，還有一些白領(lǐng)階層，這可能跟經(jīng)濟(jì)和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態(tài)的變化有很大的關(guān)系。每個(gè)養(yǎng)寵物的主人對(duì)自己的寵物都像對(duì)待自己的親人一樣，很是費(fèi)心費(fèi)力的去為寵物生活的方方面面著想。我記得在就診的過(guò)程中就有一位中年婦女是哭著抱著患病的小金毛到醫(yī)院看病的。
現(xiàn)在飼養(yǎng)寵物的觀念和以往已經(jīng)大不相同，狗和貓不再扮演看門和捉老鼠的角色，而是人類休閑時(shí)的玩伴。隨著物質(zhì)生活的富裕，人們?cè)絹?lái)越注重休閑生活情趣的培養(yǎng)。他們將寵物視為家庭成員之一，寵物在家庭的地位可見(jiàn)一斑。細(xì)細(xì)琢磨，在現(xiàn)代化的家庭，可以說(shuō)應(yīng)有盡有，彩電、音響、空調(diào)……，但似乎還缺少一點(diǎn)什么？缺少一點(diǎn)溝通感情、善解人意的東西，寵物就充當(dāng)了這樣一個(gè)角色，人類在欣賞這些可愛(ài)的寵物時(shí)，精神將得到調(diào)節(jié)，憂愁也可能悄然離去。再者，隨著傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的變化、解體，人際關(guān)系逐漸趨于淡化，使越來(lái)越多的人將感情投注于寵物身上，人與寵物間的依賴關(guān)系，將隨時(shí)間的流逝而日益濃厚。
寵物，在社會(huì)生活、家庭生活中充當(dāng)重要角色;它進(jìn)入了家庭圈，充當(dāng)人們的生活伙伴，它進(jìn)入了社會(huì)交圈，體現(xiàn)人們的身份地位，作為貴重禮品贈(zèng)送親戚和朋友;它進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)圈，發(fā)展寵物以帶動(dòng)一批產(chǎn)業(yè)的興起……伴隨時(shí)代的發(fā)展以及人們觀念的更新，寵物行業(yè)在國(guó)內(nèi)各個(gè)城市的興起將無(wú)可置疑。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，我國(guó)寵物品種資源豐富，寵物飼料資源也很充足，亟待動(dòng)物專家和愛(ài)好者研究開發(fā)。
五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。
寵物實(shí)習(xí)報(bào)告
第八篇 暑假實(shí)踐報(bào)告工商管理實(shí)習(xí)3500字
暑假期間，作為工商管理專業(yè)的一名學(xué)生，我在___公司進(jìn)行了相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在公司指導(dǎo)老師的熱心幫助下和我的探索之下轉(zhuǎn)瞬而逝。在此期間，我積極參與公司日常管理相關(guān)工作;努力將自己在專業(yè)中所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí);同時(shí)不斷從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)從而反饋到自己所學(xué)的知識(shí)中去，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，彌補(bǔ)自己理論學(xué)習(xí)中的缺陷。實(shí)習(xí)的過(guò)程有苦也有甜，有挫敗的愁悶也有成功的喜悅。但總之，體驗(yàn)實(shí)習(xí)，我受益匪淺。
一 公司背景
我所實(shí)習(xí)的__是__地區(qū)的支柱企業(yè)之一。__公司成立于__年，產(chǎn)品以__為主，同時(shí)兼營(yíng)__等項(xiàng)目。秉持 “質(zhì)量求生存，誠(chéng)信拓市場(chǎng)，科技謀發(fā)展，品牌創(chuàng)效益，走多元化發(fā)展之路”的發(fā)展思維，__公司發(fā)展至今已經(jīng)形成集__、__、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)、售后服務(wù)于一體的一條龍企業(yè)，其占地面積為___方米、建筑面積達(dá)___方米，擁有_職工_余名，同時(shí)還擁有固定資產(chǎn)_萬(wàn)元，年產(chǎn)值達(dá)_萬(wàn)元。曾經(jīng)榮獲地區(qū)“__”、“__”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二 實(shí)習(xí)內(nèi)容
我實(shí)習(xí)所在的__公司是一個(gè)由__部、行政人力部、__部、制造部、銷售部四大部門結(jié)合成高效運(yùn)轉(zhuǎn)的有機(jī)統(tǒng)一體。由于我所學(xué)的專業(yè)是工商管理，因此實(shí)習(xí)期間我主要在行政人力部門當(dāng)助理，其實(shí)說(shuō)白了就是在行政人力部 “打雜”。在實(shí)習(xí)期間，我的工作主要協(xié)助部門的各位老師工作的開展，主要從事過(guò)查收、回復(fù)電子郵件、協(xié)助整理公司物品、陪同經(jīng)理走訪工地、撰寫公司郊游策劃書、協(xié)助準(zhǔn)備和開展企業(yè)展覽等工作。
在實(shí)習(xí)的開始階段，雖然我也參加過(guò)部門同事們就__開幕式公司宣傳車裝飾問(wèn)題的討論，并且我的提議——將20__年奧運(yùn)會(huì)于此次裝飾聯(lián)系在一起也被大家采納，但是總體上來(lái)講我并沒(méi)有把自己真正的融會(huì)到工作中去，我只是被動(dòng)地等待著部門老師們給我布置工作而沒(méi)有主動(dòng)、積極地去“尋找工作”。
度過(guò)幾天的清閑甚至無(wú)聊的日子后，我突然意識(shí)到不能讓自己的實(shí)習(xí)時(shí)間如此虛度，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去尋找工作，讓自己的實(shí)習(xí)生活可以靚麗起來(lái)！或許部門的其他老師沒(méi)有布置給我太多的工作是因?yàn)閾?dān)心我不熟悉工作而難以勝任，但是我應(yīng)該對(duì)自己有信心。“只有自己尊重自己，別人才會(huì)尊重你”。信心也是一樣的，在你沒(méi)有給自己足夠的信心前，別人也不會(huì)對(duì)你寄予太多的信心。也正是緣于這種意識(shí)的覺(jué)醒，我完成了實(shí)習(xí)工作中最主要的一個(gè)工作——撰寫企業(yè)旅游策劃案。其實(shí)在工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我并沒(méi)有接觸過(guò)所謂的策劃案的撰寫，而且在整個(gè)大學(xué)生活中我也沒(méi)有組織過(guò)活動(dòng)、撰寫過(guò)活動(dòng)策劃。如果說(shuō)四年的大學(xué)生涯并沒(méi)讓我們這群大學(xué)生適應(yīng)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，但是它教給我們一項(xiàng)最重要的適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)——學(xué)習(xí)。首先，我利用一下午的時(shí)間先查詢了策劃案的基本涵義和相關(guān)的知識(shí)，尤其重點(diǎn)了解了旅游策劃案的格式和內(nèi)容。其次，在初步確定了公司人數(shù)等相關(guān)事宜之后，我通過(guò)咨詢和調(diào)查，初步把公司旅游的地點(diǎn)的范圍確定在__生態(tài)旅游區(qū)、__度假村和__三個(gè)景點(diǎn)。再次，在前兩步工作完成的基礎(chǔ)之上，我把策劃書的格式固定，主要包括出游背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、形式、目標(biāo)、交通工具、交通路線、行程安排、活動(dòng)預(yù)算、組委會(huì)成員、組委會(huì)安排、備選方案和注意事項(xiàng)十四部分組成。同時(shí)利用將近一天的時(shí)間完成了鏡湖生態(tài)旅游區(qū)旅游策劃案和兩個(gè)備選方案——__度假村旅游策劃案和__旅游策劃案。最后，在公司周一的例會(huì)上，我的策劃案由_老師上交給經(jīng)理審查，最終被經(jīng)理采納。雖然最終定稿的策劃案又經(jīng)過(guò)_老師的親自修改，但是這從一定意義上而言我的工作也得到了肯定，也進(jìn)一步說(shuō)明學(xué)習(xí)是我們探索社會(huì)、立足于社會(huì)的有效工具！
在完成了公司旅游策劃案的撰寫之后，我迎來(lái)了又一主要的工作——為__市開辦的“__企業(yè)節(jié)”上的__公司展做準(zhǔn)備。起初的幾天，我協(xié)助_老師將展覽會(huì)上所需的各種傳單制作、打印出來(lái)，其中包括四類傳單：公司簡(jiǎn)介的傳單、公司產(chǎn)品簡(jiǎn)介的傳單、公司項(xiàng)目情況簡(jiǎn)介的傳單。在完成所有準(zhǔn)備工作之后，_月17日下午我們一行7人來(lái)到“__企業(yè)節(jié)”舉辦的場(chǎng)所，開始布置公司所在的展覽棚，完成了懸掛廣告布、懸掛橫幅等一系列工作。_月18日也是__企業(yè)節(jié)開幕的第一天，上午我陪著_經(jīng)理買了展覽會(huì)上所需的制服、桌子、垃圾筐等物品。下午乃至以后的幾天中，我在展覽會(huì)上的主要工作都是發(fā)傳單。因?yàn)開_公司產(chǎn)品特殊性，所以發(fā)傳單時(shí)也要針對(duì)不同的人群發(fā)不同類型的傳單——對(duì)那些潛在的交易者要發(fā)彩印的傳單，對(duì)那些只是抱著了解公司概況的人一般要發(fā)普通印制的傳單。這也無(wú)形之間給發(fā)傳單的工作增加了挑戰(zhàn)性。因?yàn)闈撛诮灰紫鄬?duì)人和普通人群的劃分標(biāo)準(zhǔn)著實(shí)很難確定，后來(lái)我們采取了一個(gè)辦法，對(duì)外面的人群最初發(fā)放普通打印的傳單，而后再對(duì)那些對(duì)傳單內(nèi)容感興趣的人甚至來(lái)親自咨詢的人發(fā)放彩印的傳單。持續(xù)了四天的“地方企業(yè)節(jié)”閉幕后，我并沒(méi)有真正得像在學(xué)校那樣學(xué)到高深的理論知識(shí)，但是這樣一個(gè)新鮮的環(huán)境中接觸這些新鮮的事物給予我的是全新的體驗(yàn)——一種對(duì)社會(huì)、對(duì)拼搏的體驗(yàn)。
三 實(shí)習(xí)心得
體驗(yàn)實(shí)習(xí)，感受生活。實(shí)習(xí)不僅帶來(lái)的是視覺(jué)上的盛宴，讓我接觸了不同的事和人，而且也帶來(lái)了心靈的沖擊，讓我懂得如何去珍惜現(xiàn)在的舒適環(huán)境，更帶來(lái)了思想上的洗禮，讓我思考如何去扎扎實(shí)實(shí)的在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)創(chuàng)出自己的一片天地。
1 企業(yè)求生存，應(yīng)當(dāng)“以人為本”。__公司能從一個(gè)家庭小作坊發(fā)展至今成為一個(gè)大型的企業(yè)可以說(shuō)除了靠其精湛的技術(shù)、艱辛的奮斗之外，更重要的是靠它內(nèi)部員工的一致團(tuán)結(jié)。縱觀__的企業(yè)文化，都滲透出濃濃的人本氣息，這里的“以人為本”不僅僅包括顧客至上，為員工謀福利，也包括對(duì)人才的重視，“德才并重，各其所長(zhǎng)”。這不僅僅值得國(guó)有企業(yè)反思，而且也值得其他企業(yè)借鑒。
2 在實(shí)際的工作中應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的去贏得認(rèn)同，被動(dòng)的等待只是膽怯的一種表現(xiàn)。這是__公司在起步、發(fā)展中顯現(xiàn)出的一種信仰。__公司起初主打__這一產(chǎn)品，但是由于它對(duì)自己充滿信心，并積極的探索新的發(fā)展空間，最終成功的在__領(lǐng)域內(nèi)獲得了大家的認(rèn)同。就今年新研發(fā)的__新設(shè)備而言，起初從政府領(lǐng)導(dǎo)人到生產(chǎn)廠家都在懷疑該
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產(chǎn)品的可靠性(因?yàn)槲覀儺?dāng)?shù)氐脑擃惣庸ぴO(shè)備都是進(jìn)口的)，但是最終產(chǎn)品成功運(yùn)作也使得__公司贏得了大家的認(rèn)同。這種信仰也使我的思想有了轉(zhuǎn)變，至少告訴我在以后的學(xué)習(xí)、工作中不能坐等成功、不能被動(dòng)的讓大家來(lái)發(fā)掘我的能力，而應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地讓大家來(lái)認(rèn)可、信任我。
3 永遠(yuǎn)不要因?yàn)樽约核幍沫h(huán)境而怨天尤人，不要讓眼前的逆境打敗自己。通過(guò)走訪__工地，我體驗(yàn)到了工地環(huán)境的艱難，但是我發(fā)現(xiàn)這里的員工并沒(méi)有因?yàn)檫@里的艱苦而退縮，你可以說(shuō)他們是被生活所迫，但是我不能茍同。他們可以利用三天的時(shí)間在光禿禿的荒灘上蓋起工舍、食堂和辦公處所，想方設(shè)法的改善自己的環(huán)境，在他們的身上我看到的更多地是“與天斗其樂(lè)無(wú)窮”的精神的體現(xiàn)。確實(shí)，當(dāng)我們這些大學(xué)生身處艱難的環(huán)境，我們做的往往都是埋怨，怨命運(yùn)不濟(jì)、怨時(shí)運(yùn)不佳、怨小人陷害、怨領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識(shí)英才，我們?nèi)鄙俚恼沁@種與困難挑戰(zhàn)的精神、缺少正視困難的勇氣、缺少逆境而上的斗志。
4 學(xué)習(xí)管理知識(shí)，不能只學(xué)習(xí)理論知識(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)。實(shí)習(xí)工作中，我只是“打雜”的，我并不覺(jué)得這是屈才。因?yàn)樵谥饾u的工作中，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的工商管理理論無(wú)從施展，理論運(yùn)作是一套，但決不意味著實(shí)際就會(huì)按照理論來(lái)進(jìn)行。就像_老師告訴我公司去年高薪聘請(qǐng)了一位經(jīng)理從事公司的人力資源管理，這位經(jīng)理有大學(xué)的文憑、有人力資源管理專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)背景，但是他的那套理論知識(shí)難以服眾，公司的員工都不聽從他的指揮。最終這位經(jīng)理自動(dòng)辭職了。其實(shí)這不只是那位經(jīng)理的悲哀，也是我們所有大學(xué)生的警示——想立足社會(huì)、想學(xué)有所用，就要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在社會(huì)中汲取養(yǎng)料補(bǔ)充自己的理論知識(shí)。
體驗(yàn)實(shí)習(xí)，我確實(shí)的真切感受到了生活。實(shí)習(xí)中我做的并不出色，對(duì)企業(yè)管理我的認(rèn)識(shí)也僅僅停留在表面，更多地時(shí)候只是在“看”和“聽”，雖然也積極主動(dòng)地去寫策劃案，但是仍未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是不可否認(rèn)的是通過(guò)實(shí)習(xí)我有了很多的收獲。首先我對(duì)日常管理工作有了一些感性和理性認(rèn)識(shí);其次，在以后的學(xué)習(xí)中我既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合;最后，很多人在批判得當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)候總說(shuō)剛畢業(yè)的大學(xué)生總覺(jué)得自己可以有大作為，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我也明白了我應(yīng)當(dāng)首先適應(yīng)社會(huì)，接著要“有所為”，最后才可能“有所大為” 。
第九篇 7月檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告2950字
這個(gè)學(xué)期在檢察院辦公室的實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，同時(shí)自己的表現(xiàn)也得到領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可與好評(píng)。那里是一個(gè)學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步，切身體會(huì)務(wù)實(shí)中的法律操作的理想場(chǎng)所，不懂就問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，用心配合單位工作人員開展工作，對(duì)工作充滿熱情，此刻自己對(duì)法律的感情比以前又多了幾份執(zhí)著。他們的工作態(tài)度與激情，讓我在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)到了法律的神圣與威嚴(yán)，體會(huì)到身為一名檢察機(jī)關(guān)干警為維護(hù)公平正義所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力所散發(fā)的強(qiáng)烈職責(zé)感。
以下是我實(shí)習(xí)的主要工作：
在這一個(gè)多月中的工作中，我的主要工作資料是協(xié)助辦公室人員做好各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式初步了解了辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作資料：
首先是持續(xù)辦公室的衛(wèi)生整潔，使大家有一個(gè)舒適、干凈的辦公環(huán)境；接各種電話，包括院部領(lǐng)導(dǎo)和外來(lái)人員的各種電話，盡我自己的可能解答我所能解答的疑問(wèn)；送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件、郵件等；打英復(fù)印辦公文件，做、領(lǐng)各種表格等；協(xié)助辦公室人員準(zhǔn)備會(huì)議場(chǎng)所；領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。心得體會(huì)雖然這些資料只是一些在細(xì)小但是的簡(jiǎn)單事情。我原先認(rèn)為他是那么的簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作之后我發(fā)現(xiàn)要想做好它，要想讓大部分的人都滿意是很難的需要我們呢掌握必須的技巧和必須的語(yǔ)言溝通表達(dá)潛力。有以下原則需要我們?nèi)フ莆蘸瓦\(yùn)用：
1.要有準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。辦公室的工作是又細(xì)又雜，絕大部分的工作是每一天都重復(fù)性的工作，這就需要我們準(zhǔn)確無(wú)誤的每一天做好份內(nèi)的工作。而且要準(zhǔn)確的表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。
2.要雷厲風(fēng)行。這是對(duì)工作效率的要求。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都離不開兩個(gè)因素'準(zhǔn)確和時(shí)限'。干任何事我們都是講求效率的，尤其是以后我們進(jìn)入一家單位之后，效率是展現(xiàn)我們一個(gè)人的重要指標(biāo)，所有的事情都要在第一時(shí)間里去努力的完成。
3.嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。進(jìn)入一個(gè)單位就會(huì)有一個(gè)單位的規(guī)章制度，這就是我們以后的工作指南，就是我們要遵守的紀(jì)律。遵守單位的規(guī)章制度是我們工作效率提高的基本保證。尤其是我進(jìn)入的是檢察院的機(jī)要辦公部門，無(wú)論以后我們干那一行工作無(wú)論是干什么性質(zhì)單位都要有保密的意識(shí)，我們必須要隨時(shí)持續(xù)清醒的頭腦，才能使我們不會(huì)犯錯(cuò)，使單位甚至國(guó)家和公民的利益受損。
4.工作總結(jié)待人接物要主動(dòng)、熱情、耐心、周到。我自己很慶幸來(lái)到檢察院辦公室，那里的工作人員很熱情，也很有耐心教給我很多務(wù)實(shí)方面的知識(shí)，自己有機(jī)會(huì)接觸到公訴科、偵監(jiān)科、民行科等多方面的工作，其中體會(huì)很深的一點(diǎn)是在工作中，不管何種狀況幾乎都要?jiǎng)庸P。不管是做來(lái)訪登記案卡也好，分析案件也好，都需要很強(qiáng)的文筆功底，不是說(shuō)要有文采，而是是要有很強(qiáng)的概括潛力，文字表達(dá)要有精確度，法律術(shù)語(yǔ)要準(zhǔn)確。因?yàn)檫@些是需要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，需要時(shí)還要拿出來(lái)大家一齊討論，概括的是否準(zhǔn)確、精煉都會(huì)影響到整個(gè)案情的發(fā)展。比如，在群眾來(lái)訪當(dāng)中，他們會(huì)向我們說(shuō)明整個(gè)案件的來(lái)龍去脈，可這個(gè)很多狀況下都是長(zhǎng)篇大論的，我們不可能將它全部寫到案卡上的，因此只能靠工作人員對(duì)其取其精華了，每一天來(lái)訪、來(lái)信都不少，要給他們解釋清楚他們的案件該怎樣做，要做完這些案卡并呈交領(lǐng)導(dǎo)審批，這些是要很強(qiáng)的法律知識(shí)做后盾的，需要很好的概括潛力來(lái)完成這些案卡。
我很多時(shí)候都跟著他們到接訪室接訪，很多時(shí)候他們也都刻意讓我學(xué)著制作案卡，其實(shí)起初做的真的不怎樣樣，因此，我是很認(rèn)真、很謙虛地跟他們學(xué)習(xí)，慢慢的有所進(jìn)步，慢慢的掌握一些技巧。但是這個(gè)還是自己以后要繼續(xù)努力的，因?yàn)樽约浩綍r(shí)很少鍛煉這方面的潛力，在平時(shí)學(xué)習(xí)中沒(méi)有留意或者沒(méi)有努力去培養(yǎng)這方面的潛力。仔細(xì)想一下，其實(shí)我們從事法律這方面的工作，真的這是最基本也是比較困難的本領(lǐng)，因此，自己實(shí)習(xí)完后，也給自己留一個(gè)努力的方向，刻意去鍛煉這方面潛力，雖然在校學(xué)習(xí)時(shí)間比較少了，范文參考網(wǎng)但總比沒(méi)有意識(shí)到自己該往哪努力要好的多。
5、寫案例分析。在實(shí)習(xí)期間，自己還試著寫相關(guān)的案例分析，運(yùn)用法律知識(shí)分析案例，這些其實(shí)并不是我想象的那么難，其實(shí)這些案例也就是法律條文的具體化與實(shí)際化。只要平時(shí)打好法律基礎(chǔ)，認(rèn)真分析，將相關(guān)的法律條文對(duì)應(yīng)上，再根據(jù)具體狀況細(xì)化，用法律語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓大家重要的是沒(méi)有學(xué)法的人也能夠看懂，那就是成功的案例分析了。起初是有點(diǎn)難以下筆的，但是慢慢的就找到感覺(jué)了，這些其實(shí)就是熟能生巧吧，學(xué)得多，看得多，就有經(jīng)驗(yàn)。因此，我們以后真的要努力多接觸真實(shí)的案例，用法眼分析社會(huì)，不斷提高自己這方面的意識(shí)與運(yùn)用潛力。此刻自己也即將面臨著走出社會(huì)，自己也期望能夠運(yùn)用自己所學(xué)的法律知識(shí)從事相關(guān)的行業(yè)，為這個(gè)法治社會(huì)作出應(yīng)有的努力，因此，真的要好好把握這些鍛煉，提高自己的潛力。
6、整理卷宗。另外，在實(shí)習(xí)的期間整理了很多案卷。整理卷宗的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)槟軌蛲高^(guò)案卷了解整個(gè)辦案的流程和相關(guān)事項(xiàng)，不懂就問(wèn)，認(rèn)真閱讀相關(guān)案例，并和他們討論。在討論的過(guò)程中，感受到他們的法律觀點(diǎn)很多時(shí)候都很精辟，范文寫作有自己的觀點(diǎn)和支持觀點(diǎn)的依據(jù)，說(shuō)話的邏輯性很強(qiáng)，自己遇到不懂得地方請(qǐng)教他們，都覺(jué)得這個(gè)過(guò)程很享受。整理卷宗，是一個(gè)很大的工程，要按照序號(hào)排，有很多案例還不集中，要找齊才能夠放進(jìn)去，并且要掌握它們的順序，即辦案程序，歸門別類，很考驗(yàn)我們的細(xì)心與耐心，但是自己并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)很繁瑣，或者是隨便應(yīng)付，而是很認(rèn)真、很謹(jǐn)慎的按照要求做好。雖然工作量很大，但是自己很有效率，也有自己排序的方法，很快就將工作做完，受到工作人員的肯定。
7、平時(shí)工作感悟?；叵肫鹱约旱倪@三個(gè)多月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到辦公室的那天，我對(duì)那一切是既新奇又好奇，同時(shí)也有擔(dān)心。害怕自己做不好，會(huì)給老師幫倒忙。透過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)使我初步了解了進(jìn)入社會(huì)的基本知識(shí)和基本技能，使自己更加有信心的進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大染缸。
透過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)人事工作的理解，豐富了我的實(shí)際運(yùn)用知識(shí)，使我對(duì)日常辦公行政管理工作有了必須的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)習(xí)與理論兩者緊密相結(jié)合。平時(shí)在看他們的工作過(guò)程，自己也學(xué)到很多，真的是活到老，學(xué)到老。他們一有時(shí)間，并不會(huì)閑著，都是給自己補(bǔ)充一下相關(guān)知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)跟上法律的更新步伐，我們做學(xué)生的，面的范文參考寫作網(wǎng)站更就應(yīng)抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度要端正，要有毅力，努力認(rèn)真對(duì)待。他們很細(xì)心，總要盡可能做到?jīng)]有漏洞和失誤，例如在做完一個(gè)報(bào)告后，他們會(huì)很認(rèn)真地校對(duì)字句是否通順，是否前后矛盾或是錯(cuò)別字，還叫我們一齊校對(duì)。這讓我想起自己第一次幫忙打字時(shí)的情景，也許是字跡看的不太清楚吧，雖然自己盡可能地避免錯(cuò)誤，看不懂的地方就做好記錄，到時(shí)候統(tǒng)一問(wèn)，但是最后，還是出現(xiàn)了個(gè)別錯(cuò)別字，平時(shí)不管做什么，必須要細(xì)心加耐心，往往是自己覺(jué)得是對(duì)的的時(shí)候就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，因此務(wù)必要克服這一點(diǎn)。他們思考問(wèn)題很周全，做事很穩(wěn)重，踏實(shí)，實(shí)事求是，他們的這些優(yōu)點(diǎn)，需要我今后認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了，可自己卻是充滿了動(dòng)力和激情，明白自己該往哪個(gè)方向走才更適合，因?yàn)樗麄兊乃枷?、工作態(tài)度都激勵(lì)著我要珍惜法律這門學(xué)問(wèn)，好好的去領(lǐng)悟她的精華，為追求法律正義去努力。
第十篇 2024年11月輪崗實(shí)習(xí)報(bào)告2150字
李務(wù)秀
摘要
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，__年9月5日至__年1月20日，分配到__酒店實(shí)習(xí)酒店管理專業(yè)課程。這次實(shí)習(xí)的形式是實(shí)行輪崗實(shí)習(xí)。我依次被分配到管家部和西餐廳。四個(gè)半月的輪崗實(shí)習(xí)，讓我感受很深，認(rèn)識(shí)很多，收獲很大，切身體會(huì)到工作的辛苦，社會(huì)的復(fù)雜，實(shí)踐的重要和讀書的必要。這次輪崗實(shí)習(xí)，我認(rèn)真結(jié)合書本知識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校的安排和計(jì)劃一步一步進(jìn)行，并按照酒店領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)慢慢的開展工作，努力地學(xué)，積極地做，掌握了酒店基本的營(yíng)業(yè)程序。在管家部實(shí)習(xí)前兩個(gè)多月，我收獲良多，掌握了客房服務(wù)員工作技巧和工作方法，熟悉及掌握做房程序和細(xì)節(jié)，對(duì)客房認(rèn)識(shí)有了充分的了解。另外在西餐廳實(shí)習(xí)后兩個(gè)月，我也掌握了西餐廳工作內(nèi)容，和西餐廳服務(wù)員具備的素質(zhì)。
關(guān)鍵詞
酒店 輪崗實(shí)習(xí) 管理方式 服務(wù)質(zhì)量
一、實(shí)習(xí)單位介紹
實(shí)習(xí)單位：__酒店
__酒店建筑面積逾5.6萬(wàn)平方米，擁有300多間各式高規(guī)格客房，酒店內(nèi)中西餐美食、休閑健身、商務(wù)會(huì)議、康體娛樂(lè)等配套服務(wù)一應(yīng)俱全，是目前__地區(qū)配套最完備的五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)酒店。__酒店集商務(wù)、休閑、美食、康樂(lè)、度假于一身”的功能優(yōu)勢(shì)，讓每一位成功人士在自信地從事商務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，可以更舒服自在地享受生活。
二、實(shí)習(xí)目的
為了鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)了解酒店管理的基本職責(zé)和各崗位的工作流程，掌握酒店管理服務(wù)工作的一些基本技能，在實(shí)踐中找到理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合點(diǎn)，為以后自己就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲
這次實(shí)習(xí)我們學(xué)院實(shí)行輪崗實(shí)習(xí)，第一次我就被分配到客房部，做客房樓層服務(wù)員。而我對(duì)客房的第一認(rèn)識(shí)就是辛苦，因此一開始得知自己被分配到客房部，還是有點(diǎn)失落的。上崗后，我先跟著客房做房高手阿姨學(xué)習(xí)一個(gè)星期，一個(gè)星期之后，就自己開始做房了。從自己做房起的一個(gè)星期內(nèi)，我都做四間房。之后，每四天加多一間房，最多加到十一間左右。這種慢慢加房數(shù)的做法，可以讓新員工，慢慢適應(yīng)客房高強(qiáng)度，高壓力的工作；可以讓他們放慢腳步，用心感受客房工作各方面細(xì)節(jié)，從而對(duì)客房有深刻的認(rèn)識(shí)與了解，這些東西不單單是阿姨教的，還是靠自己的努力。在客房實(shí)習(xí)兩個(gè)月期間，經(jīng)過(guò)前一個(gè)月的實(shí)際操作，我基本上掌握了做房的流程、方法、與技巧?？头孔龇炕玖鞒贪耍海?）檢查工作車房間用品是否俱全（2）把房間門打開，把工作車擋住門口（3）把窗簾卷好，把陽(yáng)臺(tái)門打開通風(fēng)（4）把房間垃圾清除（5）拆枕套、被套、床單（6）套新枕套、被套、及鋪新床單（7）洗臟杯具（8）洗吧（9）補(bǔ)房間用品（10）關(guān)陽(yáng)臺(tái)門并吸塵。在做房過(guò)程中，我也細(xì)心體會(huì)，擁有一套屬于自己做房的方法與技巧。質(zhì)量一直保持較好水平。我由一開始一天只能做四間房，直到最后做十一二間房，由一開始不敢相信自己能做到最后，直到自己真的堅(jiān)持在客房?jī)蓚€(gè)多月，我開始相信自己存在很大的潛能力，同時(shí)認(rèn)識(shí)到，很多東西自己一開始是不懂得怎么做，或做得不夠快，這都沒(méi)有很大的關(guān)系，因?yàn)楹芏鄸|西都是熟能生巧的。熟練也是成功的一個(gè)重要因素。后一個(gè)月，我申請(qǐng)上中夜班，因?yàn)槲蚁雽W(xué)關(guān)于客房的知識(shí)，而不是單純停留于做房這個(gè)層面上。上中夜班，我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)了很多東西?？头坎榉?、客房對(duì)客服務(wù)，豐富了我對(duì)客房的知識(shí)，鍛煉了我各方面的能力，讓我對(duì)客房慢慢改觀?？头坎榉亢苄枰托摹⒓?xì)心，因?yàn)椴槁┟繕訓(xùn)|西，都要自己賠償，所以在查房過(guò)程中都倍加細(xì)心。正因?yàn)檫@樣，我比較善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)在查房過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都及時(shí)反映給管家部和前臺(tái)，加強(qiáng)了共同溝通解決問(wèn)題的能力。而客房的對(duì)客服務(wù)加強(qiáng)我的人際交流的能力和靈活解決問(wèn)題的能力。在客房對(duì)客服務(wù)中，會(huì)發(fā)生很多新鮮的事，這就需要自己具備靈活處理問(wèn)題的能力?？傊诳头繉?shí)習(xí)這兩個(gè)月里，我學(xué)習(xí)很多在書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，譬如細(xì)心、耐心、溝通、靈活應(yīng)變、人際交流等。同時(shí)也把書本上理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐中加深對(duì)書本理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
在第二次輪崗中，我被分配到西餐廳。因?yàn)橛辛说谝淮螎徫坏膶?shí)踐，所以我在西餐廳表現(xiàn)得游刃自迂。在西餐廳，我很快就適應(yīng)西餐廳的工作。我用了一個(gè)星期的時(shí)間基本上掌握了西餐廳的工作內(nèi)容和適應(yīng)西餐廳工作氛圍。在西餐廳工作這兩個(gè)月里，我過(guò)得很開心，很充實(shí)。在實(shí)習(xí)最后那一天，回首在西餐廳實(shí)習(xí)這兩個(gè)月，感覺(jué)時(shí)間如飛梭般。西餐廳跟客房不一樣的是，客房做房是自己一個(gè)人單獨(dú)做房，在工作上，沒(méi)有溝通的環(huán)境，很容易缺乏人際溝通。在西餐廳，工作需要大家共同完成的，這就需要一個(gè)默契的團(tuán)體，而默契的團(tuán)體是需要溝通。溝通在酒店行業(yè)中，顯得舉足輕重。學(xué)會(huì)溝通也是一種能力。來(lái)到西餐廳，很多服務(wù)員都特別關(guān)注餐桌上的碟子，只會(huì)埋頭苦干地收碟子。其實(shí)西餐廳注重的是服務(wù)，所謂服務(wù)，不單單是幫客人收拾餐桌上的碟子，清理臺(tái)面。更重要地是關(guān)注客人，用微笑服務(wù)于客人，用眼色觀察客人的一舉一動(dòng)，搞好樓面衛(wèi)生，讓客人擁有一個(gè)舒服的環(huán)境。所謂眼色服務(wù)，例如客人拿湯但少了個(gè)湯勺，我們可以主動(dòng)地給客人拿湯勺，這樣的一個(gè)細(xì)心、細(xì)微的舉動(dòng)，客人會(huì)從心里感覺(jué)到溫暖，也感受到我們服務(wù)員服務(wù)很周到。樓面衛(wèi)生，在西餐廳自助餐中就是搞好布菲的衛(wèi)生。服務(wù)需要微笑服務(wù)，就是從心里發(fā)自內(nèi)心地微笑，即使客人多無(wú)理取鬧，或要求多過(guò)分都好，都要微笑去面對(duì)客人，還要耐心地去解釋。學(xué)會(huì)微笑服務(wù)，這也是我在西餐廳學(xué)到最基本的服務(wù)。微笑服務(wù)也是從事酒店行業(yè)必備的素質(zhì)。
第十一篇 優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告前言450字
此刻即將面臨畢業(yè)了，實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要。因?yàn)閷?shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會(huì)和工作崗位。此刻正在進(jìn)行的這段實(shí)習(xí)時(shí)間能夠說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我必須的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。此刻我真正明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，理論的知識(shí)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)了理論后沒(méi)有應(yīng)用于實(shí)際中，那就等于沒(méi)有學(xué)，再好的理論知識(shí)沒(méi)有應(yīng)用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)，再辛苦也是值得的。此刻我為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，我在晉江安踏(福建)鞋業(yè)有限公司總工廠鞋業(yè)運(yùn)營(yíng)中心主要的職務(wù)是稽核專員。那此刻我將就對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
第十二篇 2024暑期實(shí)習(xí)報(bào)告：堅(jiān)持原則，靈活應(yīng)變3450字
引言：20世紀(jì)以來(lái)的1XX年，是世界新聞傳播事業(yè)飛速發(fā)展的1XX年。這1XX年來(lái)，新聞傳播媒介日趨多元化，形成了報(bào)紙、電視輝煌依舊和網(wǎng)絡(luò)方興未艾并存的格局，新聞傳播手段也日趨現(xiàn)代化，麥克盧漢預(yù)言的“地球村”在我們這個(gè)時(shí)代得到了實(shí)現(xiàn)，信息爆炸真正開始到來(lái)，新聞傳播事業(yè)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)和文化的影響，則變得越來(lái)越大。作為物質(zhì)世界三個(gè)重要方面之一的信息已經(jīng)開始成為受眾的最基本需要。
可以預(yù)見(jiàn)，在21世紀(jì)這樣一個(gè)高度信息化的時(shí)代，從事新聞和信息產(chǎn)品生產(chǎn)的媒體產(chǎn)業(yè)必將在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。當(dāng)然這也對(duì)新聞信息媒體從業(yè)人員提出了更高的要求：崇高的職業(yè)熱情，扎實(shí)的馬列主義理論水平，熟悉黨的方針政策，良好的交際能力，熟練的業(yè)務(wù)能力.......作為一名新聞傳播專業(yè)在讀大二本科生，為了提高自身專業(yè)水平，我自7月6日至8月14日在江西新聞網(wǎng)人物頻道進(jìn)行了為期五周的實(shí)習(xí)。
在江西新聞網(wǎng)實(shí)習(xí)期間，我以一個(gè)新聞人應(yīng)有的職業(yè)道德、專業(yè)理念和修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，運(yùn)用學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在新聞采寫過(guò)程中尋找最佳新聞角度凸顯新聞報(bào)道意圖，在遵循新聞?wù)鎸?shí)性原則下，最大化追求新聞報(bào)道的可讀性和針對(duì)性。實(shí)習(xí)期內(nèi)，在主編和記者傅老師的指導(dǎo)幫助下，獨(dú)立完成了6篇新聞稿的采寫，并參與了2篇人物專訪和2篇新聞稿的寫作。在一個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，接觸到了正規(guī)新聞網(wǎng)絡(luò)媒體的采訪編輯寫作程序，看到了規(guī)范化的運(yùn)作流程。在這里，在這里結(jié)識(shí)了主編、傅老師，從他們身上學(xué)習(xí)到了一名新聞工作者、媒體人所應(yīng)該擁有的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)應(yīng)變能力，這些都讓我受益匪淺。
“事先有研究，有準(zhǔn)備，是深入采訪、效率高的關(guān)鍵”
新聞采訪的準(zhǔn)備包括平時(shí)準(zhǔn)備和臨時(shí)準(zhǔn)備，平時(shí)準(zhǔn)備主要指平時(shí)對(duì)時(shí)事所做的知識(shí)積累，而臨時(shí)準(zhǔn)備則是對(duì)將要進(jìn)行的采訪活動(dòng)進(jìn)行的專項(xiàng)準(zhǔn)備，這樣的準(zhǔn)備往往對(duì)采訪的成功與否具有決定性影響。對(duì)此，筆者深有體會(huì)。實(shí)習(xí)期間，在對(duì)一起寵物醫(yī)療糾紛事件的采訪過(guò)程中，由于事先沒(méi)有做好充分的采訪準(zhǔn)備，以致在采訪過(guò)程中對(duì)醫(yī)生所說(shuō)的一些寵物藥品和治療手段不知所云、一頭霧水，無(wú)法進(jìn)行記錄，不得不請(qǐng)醫(yī)生代書，致使采訪過(guò)程不時(shí)出現(xiàn)中斷，并使個(gè)人采訪信心受到打擊，并對(duì)隨后的稿件寫作過(guò)程產(chǎn)生嚴(yán)重影響。而同行采訪的一位《江南都市報(bào)》記者卻可以毫不費(fèi)力的和醫(yī)生就寵物治療過(guò)程、手段和醫(yī)生進(jìn)行交流和討論，并準(zhǔn)確記錄下極具專業(yè)性的一些寵物治療藥物名稱，這不得不讓我對(duì)這位記者肅然起敬。西方的諺語(yǔ)說(shuō)，記者是一個(gè)地方知識(shí)最豐富的人。的確，記者需要同各行各業(yè)的人交往、溝通，那么他就必須具備各行各業(yè)的知識(shí)。當(dāng)然，這樣的人很少，那么我們可以通過(guò)采訪準(zhǔn)備彌補(bǔ)——在采訪之前對(duì)采訪對(duì)象的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。眾所周知，最負(fù)盛名的主持人克朗凱特是空間報(bào)道方面權(quán)威，然而我們卻不知道他在第一次為阿波羅登月主持前曾做過(guò)大量的航天報(bào)道方面的筆記，這些筆記后來(lái)被cbs翻印出來(lái)，下發(fā)有關(guān)記者作為報(bào)道參考。因此，磨刀不誤砍柴工，采訪準(zhǔn)備必不可少，做好采訪準(zhǔn)備，事半功倍。
新聞?wù)鎸?shí)性、報(bào)道意圖和“意見(jiàn)自由市場(chǎng)”
真實(shí)是新聞的生命，這毋庸置疑，然而如何在新聞報(bào)道中巧妙的堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)并凸顯新聞報(bào)道意圖避免產(chǎn)生新聞糾紛的技巧卻十分值得學(xué)習(xí)。在眾多糾紛投訴類新聞采訪過(guò)程中，如果只聽取投訴人的意見(jiàn)，只采訪投訴人就寫稿那么這樣的稿件毫無(wú)疑問(wèn)是無(wú)效的，并必定會(huì)產(chǎn)生新聞糾紛；如果既采訪投訴人也采訪被投訴人，那么這樣的稿件往往是無(wú)力的，不能很好起到輿論監(jiān)督的作用；只有既采訪投訴人，又采訪被投訴人，再采訪第三方的權(quán)威方（可以是法律或行政上的管理單位或仲裁方），甚至第四方包括群眾看法，這樣的采訪才是完整的，這樣的新聞消息才是公平公正客觀的。遵循“意見(jiàn)自由市場(chǎng)”原則，讓不同的聲音在媒體上接受群眾的監(jiān)督，這樣既真正的堅(jiān)持了新聞報(bào)道真實(shí)性、客觀性、公平性原則又避免了新聞糾紛的出現(xiàn)，并能夠通過(guò)第三方或第四方言論凸顯出新聞報(bào)道者的意圖，起到新聞?shì)浾摫O(jiān)督作用。例如筆者在進(jìn)行《鄱陽(yáng)縣中學(xué)附近“鉆空子”網(wǎng)吧遭群眾聯(lián)名信投訴》采寫過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，如果僅將投訴人和被投訴人觀點(diǎn)進(jìn)行采訪后寫出來(lái)的稿件必然只會(huì)成為雙方意見(jiàn)的普通集合，并且在一定程度并不能凸顯出投訴人受網(wǎng)吧困擾程度之深之大。于是在主編的指導(dǎo)下，筆者隨后有對(duì)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧所在的附近學(xué)校和群眾進(jìn)行了采訪，通過(guò)學(xué)校老師和群眾的意見(jiàn)進(jìn)一步反映出學(xué)校附近“鉆空子”網(wǎng)吧對(duì)學(xué)生和群眾學(xué)習(xí)和生活所造成的巨大干擾，并反映出群眾要求取締這些網(wǎng)吧的強(qiáng)烈要求。該稿件完成后，得到了主編的肯定。
報(bào)紙，最實(shí)用最價(jià)值的新聞教材
長(zhǎng)期校園內(nèi)新聞教材和書籍的學(xué)習(xí)和缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)，難免令人陷入教條主義或書本主義。當(dāng)我們拿起報(bào)紙或雜志時(shí)，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的缺憾，不會(huì)對(duì)其做真正深入的思考和解讀。而事實(shí)上，只要一份報(bào)紙能夠生存下來(lái)，那么就必然有其合理性，即“存在即合理”。我們?cè)谡劶啊督隙际袌?bào)》，總是埋怨其鋪天蓋地和幾乎占了一半版面的廣告，新聞消息毫無(wú)閱讀性，甚至危言其必將消失在滾滾的媒體洪流之中，然而事實(shí)上，現(xiàn)在的《江南都市報(bào)》在廣告版面不減的情況下卻依然保持“中國(guó)報(bào)業(yè)30強(qiáng)”的地位，年廣告費(fèi)達(dá)到2億元，占全省平面媒體一半多，發(fā)行量穩(wěn)居全省同類刊物第一。筆者實(shí)習(xí)所在的辦公室就訂閱了《江南都市報(bào)》作為工作人員的參考讀物，在實(shí)習(xí)初期，我對(duì)閱讀報(bào)紙不已為然，以為未必能從這樣的報(bào)紙上學(xué)習(xí)到多少東西，只對(duì)報(bào)紙做粗略的瀏覽，倒是記者傅老師每日定要花費(fèi)1個(gè)小時(shí)左右時(shí)間仔細(xì)閱讀報(bào)紙。傅老師見(jiàn)此，便問(wèn)我為何不仔細(xì)閱讀每日?qǐng)?bào)紙，當(dāng)我回答無(wú)內(nèi)容可看只需瀏覽時(shí)，傅老師告誡我，“瀏覽毫無(wú)作用，要真正學(xué)習(xí)就要仔細(xì)閱讀每一份報(bào)紙，學(xué)習(xí)報(bào)紙的策劃和寫作，這樣才會(huì)有收獲，報(bào)紙是最好的教材”。于是，學(xué)習(xí)報(bào)紙也成了我每天的必修課，從《江南都市報(bào)》、《南昌晚報(bào)》上，學(xué)習(xí)社會(huì)類新聞的寫作技巧，學(xué)習(xí)對(duì)比同一事件自己所寫稿件和其他記者所寫稿件的差距，例如通過(guò)對(duì)比《江南都市報(bào)》龔漢斌記者和自己為寵物醫(yī)療事故所寫的稿件，發(fā)現(xiàn)了自己稿件存在表達(dá)不夠簡(jiǎn)潔明確和報(bào)道意圖不突出等缺點(diǎn)。通過(guò)解讀報(bào)紙，學(xué)習(xí)到了他們對(duì)新聞深度報(bào)道的策劃，如《江南都市報(bào)》在對(duì)“彭澤縣公安局拘留兩名安徽籍農(nóng)民工”這一事件所做的詳細(xì)的、深入的、持續(xù)的報(bào)道，在這一報(bào)道中同時(shí)也讓我們真正感到了媒體輿論監(jiān)督的強(qiáng)大和記者作為“無(wú)冕之王”的崇高。總之，解讀、學(xué)習(xí)報(bào)紙這一鮮活實(shí)用的教材，將讓我們受用不盡。
記者修養(yǎng)之“技能修養(yǎng)”與“公關(guān)修養(yǎng)”
在記者的技能修養(yǎng)過(guò)程中，教材中曾提到過(guò)“熟悉和掌握方言和土話的技能”、“熟悉和掌握駕駛各種交通工具的技能”。曾只是囫圇吞棗不以為然的閱讀這些材料，以為這些東西在采訪過(guò)程中未必會(huì)真正能左右采訪的成功與否，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中的幾次經(jīng)歷卻讓我對(duì)此有了更深的體會(huì)。在南昌市采訪過(guò)程中，受采訪者往往主要說(shuō)南昌方言，由于我不熟悉南昌話，為此在采訪過(guò)程中遇到一些并不會(huì)說(shuō)普通話或普通話并不標(biāo)準(zhǔn)的受訪者時(shí)往往給自己的采訪過(guò)程造成一定的障礙，溝通上尚且不暢，那么成功的采訪也就無(wú)從說(shuō)起了。運(yùn)用方言采訪能迅速拉近與采訪者距離，增加新聞報(bào)道的生動(dòng)性和親和力這無(wú)需多言，但事實(shí)還有的好處是，運(yùn)用方言采訪能使受采訪者不視記者為外地人而在一定問(wèn)題上對(duì)記者進(jìn)行掩飾和隱瞞，因此能夠更好的掌握采訪材料，完成采訪任務(wù)。而“掌握各種交通駕駛工具的技能”我以為意義不僅僅是為了更快速的到達(dá)采訪現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)還能夠?yàn)橛浾咛峁┳晕冶Ｗo(hù)。例如在“鄱陽(yáng)縣鉆空子網(wǎng)吧”事件采訪過(guò)程中，我們所駕駛的采訪車輛被當(dāng)?shù)厝藛T跟蹤長(zhǎng)達(dá)一天，采訪單位和人物被對(duì)方全面掌握，最后同行的楊記者憑借高超的駕駛技術(shù)終于擺脫了跟蹤，順利和投訴人取得了接觸，在此過(guò)程中既保護(hù)了投訴人也為記者自身提供了自我保護(hù)。同樣“公關(guān)修養(yǎng)”對(duì)于一個(gè)新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)也是至關(guān)重要，新聞?dòng)浾叩幕疽笾幸笥浾摺吧朴谏钊牖鶎?，和群眾打成一片”，如何打成一片，“公關(guān)修養(yǎng)”不可或缺。在交談中注意禮貌、友善，同樣在各種社交場(chǎng)合既要堅(jiān)持原則又要避免被孤立，和受訪者建立良好的友誼，從而為采訪成功做好鋪墊。在南城縣采訪過(guò)程中，我就深感唯有既能在工作內(nèi)外都和受訪者保持良好關(guān)系方能順利完成采訪任務(wù)。
以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，我明顯的感覺(jué)到在新聞采訪過(guò)程中，我們要堅(jiān)持新聞工作者的原則，更要學(xué)會(huì)靈活的社會(huì)應(yīng)變能力，惟有這樣，才能圓滿的完成每一個(gè)采訪任務(wù)。
后記：一個(gè)月的實(shí)習(xí)，短暫、充實(shí)、快樂(lè)，感謝主編的言傳身教，感謝傅老師待我如朋友般的親切、真誠(chéng)。在南城采訪過(guò)程中，傅老師帶我爬山，帶我回家吃飯，這些都讓我難忘，師徒為一時(shí)，朋友可以是一生，愿你們工作順利，生活幸福。
