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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假實(shí)習(xí)總結(jié)十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 查看人數(shù):96

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假實(shí)習(xí)總結(jié)

第一篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假實(shí)習(xí)總結(jié)1500字

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的少之又少。在這樣的情況下,我更是能深刻的體會(huì)到其中的內(nèi)涵。

為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

一個(gè)多月的暑假實(shí)踐已結(jié)束,在這一個(gè)多月里,有失誤,有收獲,但是收獲的更多。在這,我開(kāi)始了我的工作生涯,體會(huì)到了父母的辛苦;對(duì)自己也是一次鍛煉,證明自己的能力。下面先介紹一下工作的內(nèi)容和一些基本情況,讓我們了解、走入我工作的地方感受一下吧!回顧過(guò)去工作中的一切,對(duì)未來(lái)我充滿(mǎn)了希望,以后我會(huì)更加努力,回報(bào)父母;學(xué)好知識(shí)。

期末考試一結(jié)束我就滿(mǎn)懷信心打電話(huà)告訴我爸媽我今年不回去了,我要去打暑假工。一開(kāi)始我滿(mǎn)腔熱情的去找工作,可是一連試了幾個(gè)地方都失敗了,我開(kāi)始灰心喪氣,后來(lái)我想到我一好姐妹,她姐夫是開(kāi)服裝廠的,或許可以找點(diǎn)事做呢,果然,他們廠這兩天缺人手。我心想我就去剪剪線(xiàn)頭吧。一毛幾分錢(qián)一條褲子,我剪三四百條能賺五十也不定呢!剛踏進(jìn)廠房,我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間,看著一個(gè)個(gè)忙碌的身軀,臉上的汗水,好似地域一般的地帶,空調(diào)是虛設(shè)!我一時(shí)后悔我將要在這個(gè)地方工作?我瘋了吧家里那么舒服的床,都沒(méi)了、、回到現(xiàn)實(shí),只有硬著頭皮往下走了~~問(wèn)題是,剪線(xiàn)頭還真不是件容易的事,那線(xiàn)頭真多,無(wú)奈了。我一根根地剪著。旁邊的阿姨笑道:“像你這樣剪到晚上還不知道有沒(méi)有五十條呢?”我頓時(shí)苦笑了一下。手越來(lái)越疼了,想媽媽了。一天的工程總算結(jié)束了,一天下來(lái)才賺了事多元,我非常沮喪。第二天早晨,整只手像殘廢了一半。不過(guò)我還事咬著牙堅(jiān)持了下來(lái),第二天我賺了28元,第三天我就賺30多了,后來(lái)每天都能賺40多,看著自己親手賺來(lái)的錢(qián)別提有多高興了,一分一毛都舍不得花掉,終于找到父母賺錢(qián)有多辛苦了。

不過(guò)這工作還是太辛苦了,每天工作十幾個(gè)小時(shí),沒(méi)什么休息時(shí)間,我把工作辭了,去了我伯母在工地上開(kāi)的一個(gè)食堂幫忙,那也不是一件容易的事情。每天早上五點(diǎn)多就要起來(lái)賣(mài)包子,實(shí)在不想起來(lái)啊,白天我就幫忙擇菜,洗菜,切菜,還記得我第二天就切到手了,中午和晚上還要打飯給工人,這打飯還真難打,打多了,老板沒(méi)錢(qián)賺,打少了,工人又嚷嚷,一開(kāi)始,我老是笨手笨腳的,搞得一團(tuán)糟,不過(guò)老板的寬容,朋友的鼓勵(lì)都讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn),我竟然從沒(méi)有萌生想要放棄的念頭,要是以前那個(gè)我,早就受不了,拍拍屁股走人了,可是我沒(méi)有,我想證明給自己看,我能勝任這份工作。

我開(kāi)始更加勤奮,學(xué)習(xí)別人處事的方法,招待客人的態(tài)度。漸漸的,我犯得錯(cuò)誤越來(lái)越少了,做事更加的得心應(yīng)手,雖然每天到家我都幾乎累癱了,不過(guò)那種感覺(jué)真的很不錯(cuò),那是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的?;叵肫饋?lái),自己確實(shí)是學(xué)到不少,這也是我做這些事的初衷,能接觸到社會(huì)的種種,覺(jué)得很知足很開(kāi)心。

第二篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:關(guān)愛(ài)1700字

--關(guān)于關(guān)愛(ài)空巢老人和留守兒童的主題報(bào)告

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)涉及范圍較廣,主要是以全國(guó)各省市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)為主,在由中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同組織的全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)走過(guò)5年輝煌歷程之際,我也有幸作為商丘師范學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)退伍中的一員,心中倍感激動(dòng),特別是當(dāng)我參加了全國(guó)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)幕式之后,更受鼓舞。這次活動(dòng)的開(kāi)展,主要是為了讓我們進(jìn)一步加深對(duì)黨的了解,明確黨的要求,也是為了發(fā)揚(yáng)我們大學(xué)生不畏艱苦,勇往直前的奮斗精神。

于是在我們小組成員的商討之下,我們決定其前往商丘市鄭莊村進(jìn)行為期六天的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

這個(gè)村雖然不太富裕,但是能夠感覺(jué)的濃厚的鄉(xiāng)村氣息,民風(fēng)淳樸,人們也非常的熱情。

到這樣一個(gè)村莊開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢(shì)和知識(shí)優(yōu)勢(shì),為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育作出自己的貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)和宣傳三個(gè)代表的思想,親身體驗(yàn)三個(gè)代表重要思想的深刻含義;積極向廣大人民學(xué)習(xí),在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,完善自我。

為了是活動(dòng)能夠順利的開(kāi)展,我們做了許多前期的準(zhǔn)備工作,如服裝的統(tǒng)一,一些不要材料的準(zhǔn)備以及打印,和一些具體的分工,這樣下來(lái),思路就比較清晰了。另外這次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)主要是由校團(tuán)委提供,他們對(duì)我們也寄予了非常大的希望。作為三下鄉(xiāng)的一員,就更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸了。

作為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重頭戲,我們還在鄭莊村開(kāi)辦了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)班。我們一共開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、普通話(huà)四個(gè)輔導(dǎo)班共計(jì)50余名小學(xué)生、初中生前來(lái)聽(tīng)課。在各種輔導(dǎo)班上,大家竭盡所能,不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問(wèn)題,還積極地給大家講歷史故事,做趣味數(shù)學(xué)題,教英文歌曲等,他們都非常的聰明、可愛(ài)。學(xué)的也非???,這樣也給了我們志愿者成就感。

此外,我們還有一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),就是去拜訪(fǎng)村里的老人,陪他們聊天,為他們照下最美的照片,我想歲月帶給她們的不僅是滿(mǎn)頭白發(fā),不僅是那深一道淺一道的皺紋,而是一種滄桑,他們才是最需要關(guān)愛(ài)的人。最后我們把洗好的照片免費(fèi)的送到了他們的手里,看到他們臉上那慈祥的笑容,我們也感到無(wú)比的高興。

在活動(dòng)之余,我們還一起買(mǎi)菜,一起做飯,吃飯時(shí)十個(gè)人圍著一張大桌子,雖然簡(jiǎn)陋了點(diǎn),但還是很開(kāi)心,還記得那天下大雨,我們吃過(guò)飯后,主席她們幾個(gè)就冒著雨在外面洗碗,一個(gè)人撐傘,另一個(gè)人洗,那場(chǎng)面我至今都沒(méi)有忘記。在和同學(xué)們相處的過(guò)程中,我們也建立了很深的友誼,大家待我們有自己的親人,是我們感到好象回到了家中一樣。我們還一起看電影,玩游戲等。

我們住的地方(當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)),那里有一個(gè)老黨員,他跟他老伴一起住在那里,我們?nèi)チ酥螅麑?duì)我們非常照顧,有什么需要的他們都盡量幫助我們,讓我們感覺(jué)十分的溫暖。老黨員年紀(jì)大了,也有了幾十年的黨齡,之前為村子也做了許多的貢獻(xiàn),他恪盡職守,廉潔奉公,是一位值得尊敬的人,更是一位可愛(ài)的人,可命運(yùn)就是那樣殘酷,他的老伴早些時(shí)被診斷出是癌癥,看著那位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,心里覺(jué)得酸酸的,只能在這里希望他們能度過(guò)一個(gè)幸??鞓?lè)的晚年,衷心祝福他們。

這次活動(dòng)還得到了村長(zhǎng)的大力支持,也得到了村民們的認(rèn)可。我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。臨走時(shí),我們志愿者們還為小朋友們準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目,看到他們笑得那樣開(kāi)心,我們的目的也算達(dá)到了。最后,我們?nèi)w成員一起與村長(zhǎng)、村民還有小朋友們合影留念。至此,暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),讓我們對(duì)三個(gè)代表重要思想有了深刻認(rèn)識(shí),受到了最直接、最現(xiàn)實(shí)的思想教育。通過(guò)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。也擴(kuò)帶大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

總之,我以為這是一條在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成才的好途徑,是支持農(nóng)村改革,發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的好辦法,也是加強(qiáng)思想政治工作和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的好形式。以后我還會(huì)更多地參與到這樣的活動(dòng)中來(lái),提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

第三篇 2024年大學(xué)生暑期支教活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字

令人興奮的大一暑期實(shí)踐結(jié)束了,現(xiàn)在想起來(lái)仍然意猶未盡。我所在的支隊(duì)是赴山東濱州陽(yáng)信二中支教支隊(duì)。這次實(shí)踐的初衷是鍛煉自己的能力并且對(duì)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下指導(dǎo),但是我們還有很多意想不到的收獲。

這次活動(dòng)從醞釀到結(jié)束都始終都不是一個(gè)兩個(gè)人的事,而是大家一起在商量準(zhǔn)備。從結(jié)果來(lái)看,大家的準(zhǔn)備還是相當(dāng)充分的,無(wú)論活動(dòng)行程安排,記錄工作還是吃飯住宿,安全工作都認(rèn)真做了考慮,讓我們看到了集體的力量之強(qiáng)大。

我們?nèi)I州的首要任務(wù)當(dāng)然是去支教,為了熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境及精神面貌,第一天我們首先分組聽(tīng)了幾節(jié)課,發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問(wèn)題,像作業(yè)完不成,聽(tīng)課效率低等等。第二天白天大家便針對(duì)這些問(wèn)題積極備課,有的選擇帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí),有的選擇回答大家問(wèn)題。因?yàn)槲液托熘緩?qiáng)被分在講化學(xué)那一組里,而各班講課進(jìn)度不同,又因?yàn)槲覀儌z都是山東老鄉(xiāng),就選擇讓大家提問(wèn)了。晚上上臺(tái)時(shí)自己真的非常緊張,但是等大家提問(wèn)時(shí)發(fā)現(xiàn)那些問(wèn)題真是自己曾經(jīng)碰到過(guò)的,不論是問(wèn)具體題目還是學(xué)習(xí)方法,自己都能得心應(yīng)手地回答,那種感覺(jué)讓人特別有成就感。高一的學(xué)生因?yàn)閯傔M(jìn)高中,對(duì)高中學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),而且也不知道將來(lái)自己需要面對(duì)些什么,所以顯得比較迷茫,我主要還是就學(xué)習(xí)方法方面給大家作指導(dǎo),也讓大家不必太在意高一的成績(jī),盡量減輕心理壓力,等分科后學(xué)習(xí)的科目減少就輕松很多了。我們本來(lái)打算每人講兩節(jié)課,現(xiàn)在成了兩人一起講兩節(jié)課。但是由于學(xué)校師生特別熱情,我們兩人又被高二的一個(gè)班級(jí)情去做了個(gè)報(bào)告和簡(jiǎn)短的交流,主要跟大家講了一些大學(xué)課程的安排和活動(dòng),讓大家對(duì)大學(xué)生活有個(gè)憧憬,并告訴大家美好的大學(xué)生活是現(xiàn)在努力的結(jié)果,現(xiàn)在大家不要考慮綜合素質(zhì),最重要的是把學(xué)習(xí)搞好,有了成績(jī)以后進(jìn)一所好大學(xué),發(fā)展的機(jī)會(huì)就多的是了。講完課之后大家都已經(jīng)感覺(jué)口干舌燥了,但是大家卻都異常興奮,畢竟這是第一次站在臺(tái)上展示自己,收獲是非常大的。第三天晚上是和高二優(yōu)秀學(xué)生的座談,從他們身上仿佛找回了自己往日的影子,料到結(jié)束大家還意猶未盡,徐志強(qiáng)同學(xué)干脆高歌一曲清華校歌,算是對(duì)大家的一個(gè)激勵(lì)吧。第四天也是我們支教的最后一天是最為隆重的報(bào)告會(huì),由于時(shí)間原因自己沒(méi)能上,但是看到大家,特別是姜宇資同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn),我由衷的為我們支隊(duì)感到高興,我們的支教任務(wù)圓滿(mǎn)完成。我們應(yīng)該感謝陽(yáng)信二中師生的熱情招待,感謝他們給了我們這么寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),也希望我們的活動(dòng)能給他們一些啟發(fā),這是我們最希望看到的。

離開(kāi)陽(yáng)信,我們?nèi)チ诵★w機(jī)場(chǎng)。座談上,雙方感覺(jué)都有些尷尬,錯(cuò)誤在我們。因?yàn)槲覀儗?duì)該飛機(jī)場(chǎng)的估計(jì)錯(cuò)誤導(dǎo)致我們的問(wèn)題有些不合領(lǐng)導(dǎo)們的胃口,但是他們都一一詳細(xì)作了解答。其后我們才知道這個(gè)小飛機(jī)場(chǎng)只生產(chǎn)固定機(jī)型,沒(méi)有技術(shù)專(zhuān)利是一個(gè)典型的小飛機(jī)組裝廠。這讓我們看到了國(guó)內(nèi)小飛機(jī)研發(fā)技術(shù)的落后,更加明確了我們航空?qǐng)?bào)國(guó)的志向。下午我們對(duì)小飛機(jī)的生產(chǎn)流程作了參觀,完全模具使得生產(chǎn)流程,讓我們有些乏味,我們只能期待國(guó)家低空開(kāi)放能夠促進(jìn)國(guó)家自主小飛機(jī)技術(shù)的進(jìn)步。

至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落,但是我們收獲的不止這些。在陽(yáng)信時(shí),大家一起找飯吃,一起看世界杯,一起三國(guó)殺到深夜,發(fā)展到后來(lái)喝醉酒后玩真心話(huà)大冒險(xiǎn),讓我們著實(shí)感覺(jué)到了一種家的溫暖。實(shí)踐過(guò)后大家可以掏心窩地說(shuō)話(huà)了,男女生之間也可以毫無(wú)顧忌的談些感情問(wèn)題(對(duì)燈發(fā)過(guò)誓的,莫提),讓我們感覺(jué)到這個(gè)集體獲得了前所未有的凝聚力。其后許多同學(xué)去了泰山,看了日出,而我選擇了回家?,F(xiàn)在我有些后悔,我覺(jué)得自己如果能夠和大家一起在泰山之巔看日出,那將是我畢生難忘的經(jīng)歷。

實(shí)踐結(jié)束了,但是余味會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我們每個(gè)支隊(duì)成員的心間……

第四篇 2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐社區(qū)服務(wù)報(bào)告2450字

一、 社區(qū)基本概況

社區(qū)簡(jiǎn)介:

__社區(qū)成立于20__年3月15日,是由原__社區(qū)的東華門(mén)和原署襪街社區(qū)合并而成。其地處成都市中心地帶,錦江區(qū)鹽市口轄區(qū)內(nèi),面積為0.6平方公里,北起大有巷于青羊區(qū)西御河轄區(qū)接壤;南起上東大街;西至下西順成街;東至署襪北三街。社區(qū)內(nèi)有幼兒園、小學(xué)各一個(gè),大型商場(chǎng)3個(gè)、中型商場(chǎng)11個(gè);有省市區(qū)各級(jí)單位34個(gè),個(gè)體工商戶(hù)600余家,居民院落23個(gè),常住戶(hù)居民5110人。社區(qū)工作人員共計(jì)19人,工作地點(diǎn)是東華門(mén)街13號(hào)。

社區(qū)主要職責(zé):

社區(qū)居委會(huì)作為基層的管理部門(mén),與社區(qū)居民由最直接的聯(lián)系,也擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé),其職責(zé)包括:

1. 管理職責(zé):在街道辦事處和政府有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下,組織社區(qū)成員進(jìn)行自治管理,搞好社會(huì)保障、衛(wèi)生、計(jì)生、治安、文化等各項(xiàng)管理,完成社區(qū)成員代表大會(huì)和社區(qū)議事委員會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)。

2. 服務(wù)職責(zé):組織社區(qū)成員開(kāi)展便民利民的社區(qū)服務(wù)和為社區(qū)特殊群體提供福利性服務(wù);開(kāi)展以勞動(dòng)就業(yè)保障為重點(diǎn)的社會(huì)事務(wù)性服務(wù),為社區(qū)弱勢(shì)群體提供保障救助服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

3. 教育職責(zé):組織引導(dǎo)社區(qū)成員開(kāi)展法制教育、公德教育和科學(xué)文化知識(shí)教育,組織社區(qū)成員開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)和體育活動(dòng),形成具有本社區(qū)特色的文化氛圍。增強(qiáng)社區(qū)成員的歸屬感和凝聚力,提高社區(qū)的文明創(chuàng)建水平。

4. 監(jiān)督職責(zé):對(duì)政府有關(guān)部門(mén)和其他社區(qū)組織履行其職責(zé)的情況進(jìn)行必要的監(jiān)督,并將監(jiān)督意見(jiàn)及時(shí)向街道有關(guān)部門(mén)或上級(jí)投訴部門(mén)反饋。

二.實(shí)習(xí)日志:

由于期末考試剛結(jié)束,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐7月5日正式開(kāi)始,但是這并沒(méi)有影響到我們隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情,剛到社區(qū),我們就馬上開(kāi)始了我們的實(shí)踐歷程,第一天我們就看望了社區(qū)的一對(duì)留守老人,搬運(yùn)救災(zāi)物資,第二天帶領(lǐng)小朋友參觀科技館。這些我們力所能及的事情我們都盡力去做好,給予了我們很好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

實(shí)習(xí)小記:

1. 看望留守老人:

7月5日,即是社會(huì)實(shí)踐的第一天,我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的帶領(lǐng)下,看望了一對(duì)留守老夫婦。由于兒女都不在身邊,再加之常年生病,老人的生活十分的不便。我們到來(lái)后,老夫婦熱情的接待了我們??吹嚼先说牟槐悖覀冮_(kāi)始給老人家打掃起房屋。忙完以后,我們便和老夫婦親切的聊了起來(lái)。我們聊得很投機(jī),老爺爺說(shuō)到興起,給我們講述了他艱苦奮斗,踏踏實(shí)實(shí)工作的一生。在說(shuō)到我們的大學(xué)生活時(shí),老人家給我們提出了他們的建議和忠告,使得我們受益匪淺。在我們離開(kāi)始,老人家還送我們到門(mén)口??吹嚼先思屹M(fèi)力的行走,我暗下決心,以后一定要多回來(lái)看望這對(duì)老夫婦。因?yàn)槲覀冎览先思易钆鹿陋?dú),他們需要我們的關(guān)心和幫助。

在這次活動(dòng)中,我們充分感受到了老一輩革命工作者的風(fēng)采。還有,我們得知留守老人的生活十分困難,我們還了解到在社區(qū)中還有許多這樣的留守老人,他們的生活也十分困難,這需要我們引起足夠的重視。我們要給予他們必要的幫助,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,了解到了一定的社會(huì)問(wèn)題,體會(huì)到了基層工作者的艱辛。

2. 帶領(lǐng)社區(qū)小朋友參觀省科技館:

為了增長(zhǎng)小朋友的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣,豐富他們的暑假生活,我們組織了此次活動(dòng)?;顒?dòng)前,統(tǒng)計(jì)小朋友人數(shù),和科技館聯(lián)系,確定活動(dòng)時(shí)間。7月6日,我們統(tǒng)一通知了活動(dòng)時(shí)間,決定6日早上9點(diǎn)鐘在社區(qū)辦公地點(diǎn)出發(fā)。7月6日一早,我們準(zhǔn)時(shí)于9點(diǎn)鐘從社區(qū)辦公地點(diǎn)出發(fā)到省科技館。到后,我們先是集體留影,然后一位工作人員帶三名小朋友參觀科技館。我一邊帶小朋友參觀,一邊給他們講解各種科學(xué)現(xiàn)象和知識(shí)。還讓他們親手體驗(yàn),親自做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我?guī)У氖侨齻€(gè)小朋友都很小,有兩個(gè)小朋友還很頑皮,所以很難管理。這極大考驗(yàn)了我的耐心,我必須耐心的給他們講解。有時(shí),小朋友根本就不聽(tīng)話(huà),到處亂跑,所以我們必須時(shí)刻留神,避免小朋友走丟了。但是,最后還是出了點(diǎn)小意外,一名小朋友在活動(dòng)結(jié)束后沒(méi)有到科技館門(mén)口和大家會(huì)合,而是還在科技館內(nèi)玩耍。我們和館內(nèi)工作人員聯(lián)系后,通過(guò)廣播尋找這位小朋友,后來(lái),小朋友在聽(tīng)到廣播后,立即趕到了科技館門(mén)口。之后,我們又把小朋友送回社區(qū)辦公室,他們的家長(zhǎng)在社區(qū)接他們。這樣,我們圓滿(mǎn)完成了此次活動(dòng)。

通過(guò)該次活動(dòng)鍛煉了自己組織活動(dòng)的能力。同時(shí),該活動(dòng)考驗(yàn)了我們的耐心,在科技館領(lǐng)略了許多最新科技后,我們也收獲不少。

3. 獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖:

20__年5月12日14時(shí)28分的汶川大地震驚動(dòng)了全國(guó),牽掛著每一個(gè)中華兒女的心。為了幫災(zāi)區(qū)人民進(jìn)一步進(jìn)行災(zāi)后重建,我們向社區(qū)居民發(fā)出了“獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖”的呼吁。我們?cè)谏鐓^(qū)積極宣傳后,社區(qū)居民積極響應(yīng)了我們的呼吁。大家有錢(qián)捐錢(qián),有物捐物。到捐助結(jié)束時(shí),我們收到了大量的救災(zāi)物資。大量的救災(zāi)物資使得我們的搬運(yùn)十分困難(居民區(qū)和社區(qū)辦公地點(diǎn)還有很長(zhǎng)一段距離)。我們用了半天時(shí)間把救災(zāi)物資整理打包,又用了半天時(shí)間運(yùn)送。后來(lái),救災(zāi)物資全部到位。由紅十字會(huì)統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

通過(guò)這次活動(dòng),我們感受到了社會(huì)的愛(ài)心。在這次活動(dòng)中,我用自己雙手也為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

三.實(shí)習(xí)心得:

1.感受基層工作:

在社會(huì)實(shí)踐這段時(shí)間內(nèi),我們和社區(qū)基層工作人員一起工作。他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和處理日常工作的耐心深深的感染了我。因?yàn)榛鶎庸ぷ鞫嗳缗C爆嵵?。社區(qū)工作人員經(jīng)常需要加班。即使只有微薄的工資,但是他們?nèi)匀婚_(kāi)心地為老百姓辦實(shí)事,辦好事??吹剿麄儫嵝牡臑榫用窠鉀Q各類(lèi)問(wèn)題,我打心里佩服他們。有時(shí),社區(qū)工作也很棘手,比如處理居民糾紛等等。但是他們毫無(wú)怨言,一心一意為老百姓辦事。同時(shí),在社區(qū)工作,大家必須按照原則辦事,說(shuō)一不二。否則,就會(huì)亂套。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

2.個(gè)人收獲:

在這幾天的社會(huì)實(shí)踐之后,我們對(duì)基層工作有了一定的了解,我們已經(jīng)能夠勝任一些簡(jiǎn)單的基層工作了。這提高了我們解決處理問(wèn)題的能力。

這是兩天難忘的日子,早晨,很早我們就趕著公車(chē)到辦公地點(diǎn)了,下午我們也按時(shí)下班。由于社區(qū)工作十分繁瑣,經(jīng)過(guò)這一些日子的艱苦鍛煉,我極大的磨練了自己的意志。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了很多處理問(wèn)題的方法。

這次實(shí)踐活動(dòng)為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。

第五篇 2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——瓷都文化600字

二十一世紀(jì),這是個(gè)歷史感極速萎縮的時(shí)代。二零一五的暑假,我們站在久負(fù)盛名的瓷都景德鎮(zhèn)的土地上,感受著這座城市迎面而來(lái)的古典韻味與文化氣息。

滿(mǎn)街的瓷器保潔桶,青花瓷柱,鑲瓷石徑,令我們對(duì)制瓷這一古老的傳統(tǒng)文化心馳神往。七月一日上午,我們感受了陶藝的基礎(chǔ)與靈魂藝術(shù)——拉坯。它是將制備好的泥料放在坯車(chē)上,用輪制成型方法制成具有一定形狀和尺寸的坯件的過(guò)程。

在昨日的理論課中我們了解到,瓷器的成品過(guò)程實(shí)則艱辛: 共計(jì)一坯之力,過(guò)手七十二,方克成器。其中微細(xì)節(jié)目,尚不能盡也。待到動(dòng)手揉泥拉坯時(shí),我們才真正地體驗(yàn)到,即使用盡手勁,也并不一定能控制好泥團(tuán),因此拉坯并不是件易事。

當(dāng)天下午,我們一行人又前往并參觀了古窯,探尋這千年陶瓷文化的脈絡(luò)。在這里,四大名瓷的傳承人向我們展示了典雅秀麗的青花,五彩繽紛的彩繪,斑斕絢麗的色釉,玲瓏剔透的薄胎,巧奪天工的雕塑,無(wú)一不令人贊嘆。

進(jìn)到真正的古窯內(nèi),接觸到先人發(fā)明的制瓷技藝,真是不得不感概其智慧的超群。與此同時(shí),作為我們的杭電信工陶瓷文化傳播服務(wù)團(tuán)的一員,也欣喜著,我們還能夠接觸到這樣端莊典雅的代表著瓷文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。然而在感受這些傳統(tǒng)文化的美好的同時(shí),我們卻得知了一個(gè)令人扼腕的現(xiàn)實(shí),顏色釉的傳承后繼無(wú)人。

因此,在瓷文化前途茫然的時(shí)刻,正是需要我們這樣的年輕一代,伸手傳遞那被多數(shù)人遺忘的瓷文化與其背后的巍峨中國(guó)!

第六篇 2024大學(xué)生暑期優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1200字2150字

針對(duì)越來(lái)越明顯的大學(xué)生消費(fèi)熱問(wèn)題,我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,其中對(duì) 每月學(xué)生的主要花費(fèi)進(jìn)行了提問(wèn)、對(duì)比、數(shù)據(jù)分析,總結(jié)了我校大學(xué)生的消費(fèi)主要去向,從普遍現(xiàn)象來(lái)看,我校大學(xué)生中簡(jiǎn)單的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢(qián)的學(xué)生,但是,現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的明顯增加。

關(guān)鍵字: 大學(xué)生、消費(fèi)、物價(jià)、消費(fèi)來(lái)源

正文:

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平正逐年提高,越來(lái)越多的家庭感到供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的壓力,很多人說(shuō),大學(xué)生的消費(fèi)水平基本可以趕超白領(lǐng)。那么,大學(xué)生的高消費(fèi)到底源于何處呢?為什么大學(xué)生的花費(fèi)會(huì)如此巨大呢?

本次的調(diào)查對(duì)象多為大二的學(xué)生,固然反映出的問(wèn)題不是很全面,但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來(lái)看,大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi)、通訊費(fèi)、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上,但是為什么生活費(fèi)用會(huì)越來(lái)越大呢?我們分析,可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高,物價(jià)上漲,物資豐富等原因能造成的,此外,地域不同,環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,固然目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,人民生活水平普遍提高, 但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的,增長(zhǎng)不是很快。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還 限于400~600元,月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,僅有 7.1%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上,在1200 以上的只有2.4%。從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的。

首先,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的依靠性很強(qiáng),獨(dú)立意識(shí)較弱,他們的 生活費(fèi)來(lái)源大都僅僅來(lái)自于家庭(81%),只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)通過(guò)自己做兼 職打工(7.1%)來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這一方面說(shuō)明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差,責(zé)任感弱,生存能力低下,不會(huì)體諒他人,另一方面反映了中國(guó)高校教育和家庭教育存在的普遍問(wèn)題,對(duì)于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還說(shuō)明了一點(diǎn),這種情況是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無(wú)法改變,但是我們需要關(guān)注的是,很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,即使做兼職,大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,而是為了要增長(zhǎng)個(gè)人的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一斑。比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16 歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō),差距較為明顯??墒牵瑩Q個(gè)角度思考,這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口,需培養(yǎng)和加強(qiáng)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。

消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)明顯特點(diǎn)。占有關(guān)資 料顯示,武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500 元,而年消費(fèi)最低的只有 2100 元。大學(xué)生年支出均值為8383.96 元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭 供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高,對(duì)學(xué)生 的經(jīng)濟(jì)供給越多,構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格式,主要表現(xiàn)在旅游、電 腦、手機(jī)和娛樂(lè)等方面的消費(fèi)上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極 分化,不過(guò)高消費(fèi)的人還是少數(shù)的,僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200 以 上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂(lè)、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉, 學(xué)習(xí)方面的花銷(xiāo)也會(huì)適當(dāng)減少。

研究了各個(gè)方面的支出金額后,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面, 通訊費(fèi)用和娛樂(lè)費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長(zhǎng)的趨勢(shì),花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面 的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食方面支出居 于250 400 的人數(shù)最多,吃飯消費(fèi)占總消費(fèi)的比例較高,因此,大學(xué)生 這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這可能是這一群體的特點(diǎn)??傮w來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消 費(fèi)仍然處于溫飽階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽 已經(jīng)有向小康過(guò)度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?lè)、通訊支出,潛在 戀愛(ài)支出就可以看出)?;ㄙM(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代 大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極,學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈,經(jīng)歷過(guò)多的放在娛樂(lè)和校 園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì)可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),多買(mǎi)書(shū),多讀 書(shū),努力發(fā)展完善自己,充實(shí)自己,提高自身價(jià)值。人際交往費(fèi)用的增長(zhǎng),說(shuō)明 學(xué)生越來(lái)越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往,這既是好事但也有值得憂(yōu)慮的地方。更 進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢 書(shū)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,我們正逐漸成長(zhǎng)為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。 在大學(xué)讀書(shū)的我們,目前基本上還沒(méi)有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開(kāi)銷(xiāo)的能力,所以,在花錢(qián)購(gòu)物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己,不能肆意揮霍,很多沒(méi)有必要的開(kāi)銷(xiāo)都應(yīng)逐一免去,在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

建議同學(xué)們要控制欲望,不要盲眼花耀,更不能攀比,攀比心理的形成 不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先,我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、 科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng),生活上次于別人,并不可恥,沒(méi) 有必要抬不起頭來(lái);

多把心思放在學(xué)習(xí)上;購(gòu)物時(shí)不要急于出手,多參考別人的意見(jiàn);

另外要學(xué)會(huì)理財(cái),制定每月的開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃,進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理 財(cái)實(shí)在也是一種治理能力,如何去治理自己的財(cái)富,進(jìn)而提高財(cái)富效能,如何去 規(guī)劃、治理自己的生活能力。

第七篇 2024年大學(xué)生暑期飯館服務(wù)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告400字

回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng),總的來(lái)說(shuō)是很成功的,但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面:

首先,我們所選的活動(dòng)內(nèi)容是很符合我們自身的專(zhuān)業(yè)的。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì),支教時(shí)的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢(shì)。其次,我們都是優(yōu)秀的有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗(yàn)的或者參加過(guò)類(lèi)似活動(dòng)的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時(shí)我們能夠很自然。最后,再好的團(tuán)隊(duì)也少不了好的領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的配合。我們是一個(gè)非常和諧的團(tuán)隊(duì)。

其實(shí)我們不太完美的地方主要是對(duì)情況的過(guò)高估計(jì),以至于我們的很多計(jì)劃都用不上。還有活動(dòng)開(kāi)展的不是很徹底,缺少更為深入的探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有時(shí)候活動(dòng)顯得比較被動(dòng)。

只有不斷的總結(jié)才會(huì)有更大提高。我們?nèi)锣l(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進(jìn)一步將我們的知識(shí)化作力量,我們依然在人生的道路上默默前行。再見(jiàn)了,可愛(ài)的小朋友們,再見(jiàn)了,2024的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐。你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶!

第八篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:支教團(tuán)支教實(shí)踐2550字

一件事情,有這么多人在做,就一定有其存在的意義,一定有被需要的理由。只不過(guò)是做的人大多沒(méi)有明確自己“能做什么”、“要做什么”和“怎么去做”的問(wèn)題,沒(méi)有思考如何把“短期”轉(zhuǎn)化成“長(zhǎng)期”的支教行為,僅僅是憑著一腔熱血去做,這種對(duì)公益的熱愛(ài)和所做的事情本身沒(méi)有什么問(wèn)題,但是如果沒(méi)有加上理性的思考并進(jìn)行合理化的轉(zhuǎn)化,出現(xiàn)一些問(wèn)題是必然的。

今年是我們支教團(tuán)支教的第八年,我們是屬于典型的暑期短期支教類(lèi)型,但是基本上,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大家所擔(dān)心的問(wèn)題。因?yàn)槲覀冊(cè)谥Ы讨皶?huì)進(jìn)行充足的準(zhǔn)備,支教的過(guò)程中進(jìn)行嚴(yán)格的控制,支教之后會(huì)進(jìn)行持續(xù)的跟蹤和反饋。

我將就我們團(tuán)隊(duì)支教的一些經(jīng)驗(yàn),與大家一同分享,希望能對(duì)這個(gè)話(huà)題的討論有所幫助,能給需要的人一些參考。

先說(shuō)我們支教的一些基本原則:

【我們只致力于支教】很多公益組織不明確自己想要做什么,今天覺(jué)得支教好,那就支教;明天覺(jué)得環(huán)保好,那就去做環(huán)保,后天又覺(jué)得敬老活動(dòng)不錯(cuò),又去做敬老活動(dòng)去了。什么都想做,最后什么都做不好,反而因?yàn)榭萁呤降氖褂脠F(tuán)隊(duì)的時(shí)間、精力和資金,使得團(tuán)隊(duì)無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行良好的運(yùn)行。我們只做支教,并在做的過(guò)程當(dāng)中不斷的發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題而加以改善,以便最大程度的去發(fā)揮我們的力量。但同時(shí)也會(huì)保持和其它公益組織的聯(lián)系和合作,在有我們用不上的資源的時(shí)候,可以介紹給其他的公益組織。如,有人想要捐書(shū),我們會(huì)把捐書(shū)助學(xué)網(wǎng)介紹給他;有人想要捐衣服,我們會(huì)把可以接受衣物捐贈(zèng)的公益組織聯(lián)系方式給他。我們不做其它類(lèi)別的公益,但是我們與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行資源的共享。

【在同一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)的支教】這點(diǎn)很重要。雖然每次支教的時(shí)間短,但是所有的支教內(nèi)容都是明確并有針對(duì)性的,所有的課程都是按照學(xué)校的課程表和進(jìn)程進(jìn)行授課。很多支教團(tuán)去了很多地方支教,今年發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方貧困,就去這個(gè)地方,明年發(fā)現(xiàn)一個(gè)更貧困的地方又去了那個(gè)地方,后年又發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)地方更貧困、更需要幫助,于是又更換了支教的地點(diǎn)。這是很多支教團(tuán)的通病,橫向做到很多(涉及的面廣),縱向做得很少(深度不夠)。要知道,中國(guó)的貧困地區(qū)太多太多了,僅憑一己之力,所做的連九牛一毛、杯水車(chē)薪都算不上,不如我們?cè)谝粋€(gè)地方,把這個(gè)學(xué)校需要我們做的事情做好,那才是公益最終的目的和意義。我們支教團(tuán)__年組建,每年都到石岔中學(xué)支教,直到__年石岔中學(xué)撤校并入上一級(jí)學(xué)校,才改到同一行政區(qū)的馮莊中學(xué)支教,直到現(xiàn)在。持續(xù)的才能進(jìn)行針對(duì)性的幫助,才能對(duì)上一年的工作進(jìn)行改進(jìn),才能對(duì)資助的學(xué)生進(jìn)行反饋等等。

【志愿者心態(tài)的準(zhǔn)備】每一屆新的支教團(tuán),領(lǐng)隊(duì)一定是去進(jìn)行支教過(guò)的老隊(duì)員。在第一次例會(huì)上就會(huì)進(jìn)行一些培訓(xùn),其中最重要的一項(xiàng)就是對(duì)支教的認(rèn)識(shí)。我們會(huì)告訴我們的支教隊(duì)員,支教不是體驗(yàn),也不是作秀,更不是表演,去獲得別人的表演和贊美,我們只是去做我們力所能及的事情;我們會(huì)告訴我們的支教隊(duì)員,不能因?yàn)槲覀兿肴ヒ?jiàn)識(shí)貧困就成為貧困存在的理由,當(dāng)我們看到學(xué)校的硬件設(shè)施很好的時(shí)候,當(dāng)我們看到家訪(fǎng)的孩子家庭情況很好的時(shí)候,我們應(yīng)該由衷的為他們感到高興,我們應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)注學(xué)校的軟件設(shè)施如何、貧困孩子的家庭如何、孩子們的心理需求是什么,等等;我們也會(huì)告訴我們的支教隊(duì)員,不要去同情孩子們,他們擁有他們的快樂(lè),他們會(huì)一起爬樹(shù)、一起玩陀螺、一起扔雞頭、一起滾鐵環(huán)、一起玩泥巴、一起抓螃蟹、一起捉泥鰍,也許他們的生活貧困,但是他們的快樂(lè)是真的,他們并不會(huì)覺(jué)得自己是可憐、是需要幫助的;我們同樣也會(huì)告訴支教隊(duì)員,支教本身是快樂(lè)的一件事情,我們也要快樂(lè)的去做,因?yàn)橹挥锌鞓?lè)的人才能給身邊的人傳遞快樂(lè)??這些心態(tài)的準(zhǔn)備,會(huì)幫助支教隊(duì)員在支教的過(guò)程中,以正確的心態(tài)去面對(duì)各種問(wèn)題。

【不輕易改變支教計(jì)劃】我們每年的支教時(shí)間是8月下旬和9月上旬,但是每年的支教團(tuán)隊(duì)最遲會(huì)在4月初定下所有的支教隊(duì)員,然后著手進(jìn)行支教期間相關(guān)的事情,包括教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)詳細(xì)策劃、所需購(gòu)買(mǎi)的物資、家訪(fǎng)方案、安全預(yù)案,等等,所有在支教過(guò)程中的行程,都進(jìn)行詳細(xì)的安排,除非不可控的原因,否則不允許變更支教計(jì)劃,更不允許在沒(méi)有策劃的情況下舉辦任何活動(dòng)。

【對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都要進(jìn)行反饋】支教學(xué)校、資助人、受助的孩子,或多或少都會(huì)有一些問(wèn)題需要進(jìn)行解答,我們要求所有的支教隊(duì)員都要保持與這三方的溝通,任何一方出現(xiàn)問(wèn)題,都要進(jìn)行反饋和協(xié)調(diào),如果無(wú)法解決的,需要交由團(tuán)隊(duì)一起處理,出現(xiàn)爭(zhēng)議要進(jìn)行溝通,直到最終解決。

最后,我想和大家一起分享,我們團(tuán)隊(duì)對(duì)于短期支教意義的理解:

“教”的目的并不是要教會(huì)孩子很多課本上的知識(shí),而是改善他們薄弱的環(huán)節(jié)(比如英語(yǔ)音標(biāo),因?yàn)樗麄冇⒄Z(yǔ)老師不會(huì)教音標(biāo),以至于初三的孩子都不會(huì)讀有音標(biāo)的單詞),教會(huì)他們一些新的并且有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

成為孩子們的朋友和伙伴。支教回來(lái),我們會(huì)保持與孩子的聯(lián)系。大多數(shù)孩子家里沒(méi)有電話(huà),他們會(huì)用公用電話(huà)打過(guò)來(lái)給我們,我們看到是那個(gè)地區(qū)的區(qū)號(hào),會(huì)把電話(huà)掐掉再打過(guò)去,這樣孩子們就不用花錢(qián)也可以和我們通話(huà)了。當(dāng)然更多的是寫(xiě)信。我__、__、__年去支教的地方都是在石岔中學(xué),帶的都是同一個(gè)班的孩子,我能夠看到他們每一年的變化和成長(zhǎng)。我們一直保持聯(lián)系,現(xiàn)在這群孩子已經(jīng)上高三了,他們一直和我保持聯(lián)系,在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多的困惑,包括不知道和同學(xué)怎么相處啊,和朋友鬧別扭啦,遇到自己喜歡的人啦,談戀愛(ài)啦等等,他們會(huì)給我打個(gè)電話(huà),讓我給他們一些建議,當(dāng)然,我從來(lái)不覺(jué)得自己有偉大,但是我知道,也許有時(shí)候就是一句話(huà),可能會(huì)影響孩子一生。能成為他們的朋友,成為他們成長(zhǎng)的過(guò)程中可以信賴(lài)和依靠的人,那是我最大的收獲。

如果有一天,你支教的孩子告訴你:“哥哥姐姐,以前我不知道我為什么要學(xué)習(xí),每天就是為了讀書(shū)而讀書(shū),但是現(xiàn)在我知道了,我以后要成為和你們一樣的人。”那就請(qǐng)你歡呼吧,這便是支教的意義之一,孩子們不知道什么是夢(mèng)想,什么是未來(lái),他們只知道讀到什么時(shí)候就上到什么時(shí)候,讀不好、考不上就不讀了,但是因?yàn)橛心?,是你給了他們一個(gè)榜樣的力量,也許他們不知道自己想要的是什么,但是因?yàn)橛心悖o了他們一個(gè)正確的人生導(dǎo)向,你就是他們的夢(mèng)想,對(duì)他們而言大學(xué)不再遙遠(yuǎn),夢(mèng)想觸手可及。

寫(xiě)下這么多,我無(wú)非是想說(shuō),如果覺(jué)得短期支教沒(méi)有意義,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有以正確的方式去進(jìn)行。我也希望能和更多志同道合的朋友們相互學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第九篇 2024大學(xué)生暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1750字

暑假如期而至,這是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假,為了豐富充實(shí)自己的假期生活,同時(shí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我在假期里找了一份短期工作來(lái)鍛煉自己,豐富社會(huì)閱歷。

放假之后在家調(diào)整了幾天我便開(kāi)始找工作,感覺(jué)找工作其實(shí)很不容易,很多招工單位并不招短期工,連續(xù)碰壁讓我感覺(jué)很是懊惱,甚至有了放棄的念頭,但是冷靜下來(lái)想一想,還是不能輕易放棄,既然決定要做就一定要做好,于是我找到了一家小餐館給來(lái)就餐的顧客打票,就像是超市內(nèi)的收銀員那樣,但是和她們不同的是我只管打票,不收錢(qián),這個(gè)工作是一個(gè)熟能生巧的活,多加練習(xí)才能熟練,在這期間,我曾出過(guò)一點(diǎn)小差錯(cuò),但是及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)有造成任何損失。工作了幾天之后,這個(gè)餐館因?yàn)橐恍┩饨绲脑虿辉贍I(yíng)業(yè),我便失去了這個(gè)假期的第一份工作。短短的工作時(shí)間卻讓我學(xué)會(huì)了,任何事情都不能粗心大意,并且如果想做好一件事,就必須要多加練習(xí),否則你不可能做好。

幾天之后,經(jīng)過(guò)朋友介紹,我很快有了第二份工作。我的第二份工作是在一家叫做匯科電子的個(gè)體店里當(dāng)?shù)陠T,主要工作就是看店,期間接待一下顧客介紹一下店內(nèi)的電腦等商品,但是實(shí)際上這家店有固定的客人,所以我的工作相對(duì)于第一份來(lái)說(shuō)輕松了很多。說(shuō)句心里話(huà),從最開(kāi)始我并不是很喜歡這份工作,因?yàn)閷?shí)在是很輕松,古人說(shuō)生于憂(yōu)患死于安樂(lè),我感覺(jué)自己實(shí)在是太安樂(lè)了,但是要是再換工作就真的很困難了,所以我還是選擇繼續(xù)在那里工作了下去。慢慢的我漸漸的改變了自己的想法,因?yàn)橄胍龊靡环莨ぷ鞯那疤峋褪悄惚仨殶釔?ài)喜歡這份工作,為了做好自己的本分工作,我開(kāi)始從這份安逸的工作中找到了樂(lè)趣。

在匯科電子工作的時(shí)間里,我每天早上八點(diǎn)上班,晚上七點(diǎn)下班,中午有回家休息的時(shí)間,一天天的過(guò)的很充實(shí)。工作是在店內(nèi)看店,每天打理店內(nèi)的電子產(chǎn)品,店里大部分都是電腦,隔三差五的擦擦樣品機(jī),打掃店里的衛(wèi)生,有顧客來(lái)的時(shí)候來(lái)給顧客推薦一下,在我工作的期間,我并沒(méi)有給店里推銷(xiāo)出去過(guò)任何一部電腦,只是買(mǎi)過(guò)一些鼠標(biāo)等電腦周邊產(chǎn)品,我感覺(jué)很沒(méi)有成就感,后來(lái)老板的女兒告訴我不用灰心,因?yàn)樗麄兊碾娔X客源是固定的,一般來(lái)拿貨的都是他們的老顧客,而這些老顧客也是為他們各自所在的單位拿貨,基本上沒(méi)有個(gè)體的顧客來(lái)這種小店來(lái)買(mǎi)電腦,知道了這些我才感覺(jué)心里沒(méi)有那么重的內(nèi)疚感。老板的女兒就是介紹我去工作的朋友,我很感謝她對(duì)我的信任并且給了我這次工作機(jī)會(huì),所以我真的很想靠自己的能力為他們帶來(lái)利潤(rùn)。

回想在匯科的工作,我印象最深的又一次就是和朋友一起盤(pán)點(diǎn)貨物。我們兩個(gè)輪流點(diǎn)貨和記錄,雖然只是一個(gè)小店,但是足以讓我們兩個(gè)忙的不可開(kāi)交,店內(nèi)的商品類(lèi)別不多,但是品牌比較多,所以登記起來(lái)就相對(duì)麻煩一些,而且遇到零散的商品還容易搞混,所以我們兩個(gè)就決定一人負(fù)責(zé)一種商品,輪流的登記,就這樣,我們快快樂(lè)樂(lè)的把該盤(pán)點(diǎn)的貨物都盤(pán)點(diǎn)好并且登記錄入電腦賬簿。通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了在工作中合作的重要性,團(tuán)結(jié)合作是保證工作的效率重要因素之一,在學(xué)習(xí)和生活中也是一樣的,團(tuán)結(jié)合作的重要性不容忽視。俗話(huà)說(shuō)的好,“眾人拾柴火焰高”嘛。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐我們通過(guò)了發(fā)微博的方式來(lái)記錄自己的社會(huì)實(shí)踐狀態(tài),這是一個(gè)很好的方式,通過(guò)發(fā)微博,我感受網(wǎng)絡(luò)的博大,微博的實(shí)時(shí)性很高,我可以在暑假社會(huì)實(shí)踐話(huà)題下找到和我一樣進(jìn)行著社會(huì)實(shí)踐的校友,與他們分享實(shí)踐中的酸甜苦辣,相互鼓勵(lì)相互安慰,微博為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。同時(shí),微博里有各種各樣的討論話(huà)題,讓我們?cè)趨⒓由鐣?huì)實(shí)踐之余能夠了解時(shí)事熱點(diǎn),不與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)。并且微博還有娛樂(lè)功能,我們工作過(guò)后還可以通過(guò)玩微博上的小游戲來(lái)發(fā)泄放松自己??傊⒉┙o我?guī)?lái)了一個(gè)奇妙的世界,我現(xiàn)在很喜歡用微博來(lái)記錄自己的心情等等。

總結(jié)我的暑假社會(huì)實(shí)踐,我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是我從工作中學(xué)到的那些精神層面的事情。它不僅僅是一次社會(huì)實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生的寶貴財(cái)富,今后我還會(huì)利用假期時(shí)間參加多種多樣的社會(huì)實(shí)踐,豐富自己的閱歷,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),從社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)一生受用的知識(shí)。結(jié)束了社會(huì)實(shí)踐還有二十天就要開(kāi)學(xué)了,我也該開(kāi)始準(zhǔn)備準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)一下功課,為接下來(lái)的考試做準(zhǔn)備,總而言之,我感覺(jué)我的假期很充實(shí),當(dāng)我提起這個(gè)假期的時(shí)候,我會(huì)給自己一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。

第十篇 2024年大學(xué)生暑期小學(xué)授課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1450字

20__年_月_日上午,師范教育學(xué)院__名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記__等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng),推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)” 然后,我們深入農(nóng)戶(hù),開(kāi)展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問(wèn)題的調(diào)查,并形成調(diào)查報(bào)告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽(tīng)得很認(rèn)真,并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵,精神文明的帶頭人,進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說(shuō)員帶領(lǐng)下,我們了解了滿(mǎn)天紅事件的整個(gè)過(guò)程。在滿(mǎn)天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫(xiě)了軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們,感染著我們,激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪(fǎng)農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟(jì)困難,但是他們對(duì)子女的那份愛(ài),那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟(jì)的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛(ài)子之心,人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛(ài)子之心所感動(dòng),我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢(qián),在我們臨走的時(shí)候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。

最后,我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課,給他們帶去了慰問(wèn)禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問(wèn)候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。

快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后,我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開(kāi)楊村小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng),也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上,就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來(lái),讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,美妙的歌聲,感人至深;。同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專(zhuān)業(yè),但帶來(lái)的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動(dòng)聽(tīng),但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音,是對(duì)理想的追求,也是對(duì)純潔友誼的歌頌,更是對(duì)美好未來(lái)的期待。最后,我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?!?,“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。有了送別的凄涼,才有相逢的喜悅。歌聲有止境,祝福卻永恒。

通過(guò)這次活動(dòng),我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情,更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力,教育了我們思索人生價(jià)值,增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、播撒溫暖,為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng),推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了______“三個(gè)代表”的重要思想,順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì),走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。

第十一篇 大學(xué)生暑期的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1300字

大學(xué)生暑期的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

放假回家僅僅在家睡了一晚,就搭上了開(kāi)往北京的大巴,這一天是7月15號(hào)。擁擠的人群絡(luò)繹不絕的車(chē)輛,是北京給我的第一印象。時(shí)間好象很緊,沒(méi)等我認(rèn)識(shí)周?chē)沫h(huán)境就開(kāi)始了暑期實(shí)踐!這一天是7月16號(hào),我們公司叫”北京合敬人力資源有限公司”,我工作的辦公室里有一位在勞動(dòng)局里退休的阿姨,一位在中國(guó)政法大學(xué)剛剛畢業(yè)兩年的哥哥,還有一位姐姐。公司的主要業(yè)務(wù)是勞務(wù)派遣、代理代辦社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金。

在以后的幾天里對(duì)工作及其流程作了大致了解,從7月16號(hào)到八月十五號(hào)大致學(xué)習(xí)了一些代理業(yè)務(wù)的程序以及勞動(dòng)派遣的業(yè)務(wù)。關(guān)于合同,以及什么時(shí)候需要?jiǎng)e人寫(xiě)認(rèn)證。好多地方不注意就可能讓對(duì)方抓住把柄。例如:辦理社會(huì)保險(xiǎn),如果對(duì)方是外地員工,同時(shí)沒(méi)有戶(hù)口本復(fù)印件,就要求出事證明,證明自己是農(nóng)民戶(hù)口,因?yàn)檫@將影響到入的保險(xiǎn)的種類(lèi)。等等很多方面都需要我們?nèi)プ⒁?。最帥的一次是我們?jīng)理一次因?yàn)槟撤N特殊情況口編述合同,

最后,寫(xiě)出來(lái)的東西,嚴(yán)密無(wú)縫,別人真的是想找個(gè)推卸責(zé)任的地方都找不到我們這。

通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)對(duì)做代理代辦業(yè)務(wù),社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金及常出現(xiàn)問(wèn)題有了初步了解。這些都關(guān)系到了每個(gè)職工,當(dāng)然也是自己將來(lái)參加工作后首要面對(duì)的問(wèn)題。公司營(yíng)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè),所以大多時(shí)候也是在與自己的客戶(hù)交往,這對(duì)自己的交際能力提供了鍛煉的機(jī)會(huì),我們辦公室除了我之外全都是北京市本地人,跟他們學(xué)到了不少關(guān)于這里的文化,尤其北京禮儀。在起初的幾天里我都是幫他們倒水、掃地。后來(lái)就幫忙操作e_cel、打印一些材料之類(lèi)。后來(lái)就跟著他們學(xué)學(xué)辦理業(yè)務(wù)的程序。在此過(guò)程中我始終把自己作為一個(gè)初學(xué)者謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度給他們留之下了好印象。后來(lái)就和他們熟了,發(fā)現(xiàn)和同事就和舍友一樣隨便了,他們也經(jīng)常那我開(kāi)玩笑。前幾天我說(shuō)要單位出證明,他們都開(kāi)玩笑說(shuō)必須在上邊寫(xiě)我調(diào)皮、搞破壞才行。猛然間發(fā)現(xiàn)

這一個(gè)月已經(jīng)和他們結(jié)下了深深的友誼!

我們經(jīng)常性到其他公司做業(yè)務(wù),利用職務(wù)之便,我也在一些公司學(xué)到了一些東西,例如:cgogo公司、視覺(jué).中國(guó)公司、中美嘉倫、中國(guó)海洋石油有限公司、瑞思科...對(duì)他們招聘情況,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方面方向及工作、待遇情況做了一些了解。在一個(gè)月時(shí)間里學(xué)到了好多內(nèi)在東西。發(fā)現(xiàn)北京人特講究禮節(jié)跟他們學(xué)習(xí)了好多,以至于最后都發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上這里的人文了。

其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的.夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴(lài),才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu),更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的,正可謂:一屋不掃何以?huà)咛煜??現(xiàn)實(shí)中就是這樣,當(dāng)你上學(xué)時(shí),做著工作夢(mèng)。而當(dāng)你工作時(shí),你就開(kāi)始懷念上學(xué)的時(shí)光了,剛畢業(yè)的兩位個(gè)個(gè)都是這樣!所以趁現(xiàn)在我們還有著多自由時(shí)間,趕快做一些自己想做的事情吧!相信我們有一顆赤誠(chéng)的心,定能勝利!

很高興能有這次社會(huì)實(shí)踐,總體來(lái)說(shuō),我可以說(shuō)自己真真正正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),相信這次的社會(huì)實(shí)踐將在我的人生中留下深刻的印象,也將影響我一生的足跡.

第十二篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:一帶一路·筑夢(mèng)工程1050字

為深入了解地鐵建設(shè)對(duì)我市“一帶一路”經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大作用,探索我市地鐵建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r和廣闊前景,依據(jù)__年實(shí)踐西安建筑科技大學(xué)“‘一帶一路’·‘筑夢(mèng)工程’”__年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的成員們走進(jìn)“西安地鐵四號(hào)線(xiàn)”的建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。

上午9時(shí),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往西安地鐵四號(hào)線(xiàn)項(xiàng)目部,與西安建筑科技大學(xué)校友、西安地鐵四號(hào)線(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理部黨支部書(shū)記梁西軍進(jìn)行了密切交流。梁書(shū)記系西安建筑科技大學(xué)土木工程學(xué)院99級(jí)校友。梁書(shū)記從西安地鐵四號(hào)線(xiàn)11標(biāo)工程概況與進(jìn)展,西安地鐵建設(shè)概況及長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,“一帶一路”與西安城市發(fā)展,地鐵對(duì)西安發(fā)展的巨大作用四個(gè)方面深刻闡述。西安地鐵四號(hào)線(xiàn)的建設(shè)中存在施工工期緊、技術(shù)要求高、施工難度大等相關(guān)難題亟待解決,同時(shí)更要確保地上相關(guān)建筑的安全,需要相關(guān)部門(mén)之間協(xié)調(diào)配合,保證工程建設(shè)的順利。西安作為“一帶一路”的重要節(jié)點(diǎn),承接我國(guó)東部乃至全球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移,積極遵循“五通”原則路徑,打造“一高地六中心”,高標(biāo)準(zhǔn)打造絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的新起點(diǎn)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

地鐵是城市現(xiàn)代化、國(guó)際化的重要標(biāo)志,對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)有著明顯的拉動(dòng)作用,有效緩解了我市的交通壓力,為拉大城市骨架發(fā)揮出重要的助推作用。通過(guò)與梁書(shū)記的深入探討,團(tuán)隊(duì)成員對(duì)西安地鐵與“一帶一路”關(guān)系有了深入了解,同時(shí)針對(duì)相關(guān)問(wèn)題做出了深入學(xué)習(xí)。西安地鐵四號(hào)線(xiàn)的施工中會(huì)從地下穿過(guò)西安火車(chē)站的明城墻、護(hù)城河、大明宮遺址公園等古建筑群落及相關(guān)地上設(shè)施,在保證地上建筑物不受影響的前提下進(jìn)行地下施工,對(duì)地鐵建設(shè)項(xiàng)目提出了更高的要求。其中,火車(chē)站站下穿國(guó)鐵站場(chǎng),施工條件復(fù)雜,國(guó)內(nèi)尚無(wú)先例借鑒。

同時(shí),為保護(hù)我市明城墻等相關(guān)古建筑的完整性,在施工中,工程技術(shù)人員針對(duì)各古建筑的特色采取盾構(gòu)等工程技術(shù)以保證最大限度減小地鐵建設(shè)對(duì)古建筑的影響。

為使同學(xué)們對(duì)地鐵建設(shè)有自己切身體會(huì),西安地鐵四號(hào)線(xiàn)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)了解我市地鐵施工的工程技術(shù)、工作條件、施工難題,同時(shí)熱心慰問(wèn)施工現(xiàn)場(chǎng)的工作人員,是他們的兢兢業(yè)業(yè)、努力奉獻(xiàn),西安地鐵的施工才能安全、高質(zhì)量的完成。

本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,使同學(xué)們對(duì)我市地鐵建設(shè)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),為宣傳西安地鐵文化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我市抓緊發(fā)展機(jī)遇,積極響應(yīng)____的戰(zhàn)略構(gòu)想,延續(xù)絲路歷史,傳承絲路精神,弘揚(yáng)絲路文化,開(kāi)啟了具有深厚歷史文化底蘊(yùn)的國(guó)際化大都市繁榮盛景.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假實(shí)習(xí)總結(jié)十二篇

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力,課本
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