大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
1. 實(shí)踐背景介紹：簡(jiǎn)要說(shuō)明此次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的背景，包括參與的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)，以及實(shí)踐的目的和意義。
2. 實(shí)踐地點(diǎn)與時(shí)間：明確指出實(shí)踐的地點(diǎn)，例如某個(gè)城市或鄉(xiāng)村，以及實(shí)踐的具體時(shí)間段。
3. 實(shí)踐主題與內(nèi)容：詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的主題，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保調(diào)研、企業(yè)實(shí)習(xí)等，并列出具體的工作內(nèi)容和任務(wù)。
4. 實(shí)踐過(guò)程與體驗(yàn)：分享實(shí)踐過(guò)程中的關(guān)鍵事件、挑戰(zhàn)和收獲，可以以故事的形式敘述，展示團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)。
5. 案例分析與反思：選取一兩個(gè)具體事例進(jìn)行深入分析，展示問(wèn)題解決的過(guò)程和團(tuán)隊(duì)的思考。
6. 社會(huì)影響與啟示：討論實(shí)踐活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)或個(gè)人產(chǎn)生的積極影響，以及從中得到的啟示和對(duì)未來(lái)規(guī)劃的影響。
7. 個(gè)人感悟與成長(zhǎng)：講述個(gè)人在實(shí)踐中的感受，如何克服困難，以及這次經(jīng)歷對(duì)個(gè)人價(jià)值觀和能力的提升。
8. 建議與展望：提出對(duì)今后此類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的改進(jìn)建議，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人未來(lái)的展望。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
1. 引入話(huà)題：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言引出暑期社會(huì)實(shí)踐的主題，比如："今年夏天，我們一行五人，帶著對(duì)未知的好奇與熱情，踏上了為期一個(gè)月的農(nóng)村教育援助之旅。"
2. 設(shè)定場(chǎng)景：描繪實(shí)踐開(kāi)始的情景，如："清晨的陽(yáng)光灑在校園，我們背上行囊，踏上前往偏遠(yuǎn)山區(qū)的公交車(chē)，心中滿(mǎn)是對(duì)即將面臨的挑戰(zhàn)的期待。"
結(jié)尾：
1. 回顧實(shí)踐：簡(jiǎn)要回顧整個(gè)實(shí)踐過(guò)程，強(qiáng)調(diào)重要時(shí)刻或事件，如："回望這段旅程，每一個(gè)笑容、每一滴汗水都深深烙印在我們心中。"
2. 表達(dá)感謝：對(duì)提供幫助的人或機(jī)構(gòu)表示感謝，如："我們要感謝學(xué)校的支持，感謝村民們的接納，以及團(tuán)隊(duì)成員間的相互鼓勵(lì)，是你們讓我們更有力量前行。"
3. 展望未來(lái)：對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的未來(lái)發(fā)展寄予希望，如："我們將帶著這份寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)在學(xué)習(xí)和生活中探索，為社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。"
4. 留下懸念或啟發(fā)：引發(fā)讀者思考，如："我們相信，每一個(gè)微小的改變，都有可能引發(fā)更大的漣漪，而這個(gè)夏天，只是開(kāi)始。"
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
第一篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告經(jīng)典2850字
我在嚴(yán)寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
1月25日，我正式以一名假期工的身份，被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據(jù)客戶(hù)的圖紙及意思，在做大貨之前做的樣品啊，一般是等樣品確認(rèn)后，才生產(chǎn)大批量訂單的。因此，這個(gè)部門(mén)的工作比較重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽(yù)。我們的上班時(shí)間異常緊湊，08：00-12：00，13：00-17：30，18：30--(加班)。后來(lái)，我了解到，和我同在一個(gè)部門(mén)的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生，當(dāng)然，小學(xué)，初中，高中，中專(zhuān)和大專(zhuān)的員工更多。不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，做這些眼見(jiàn)工夫的工作，我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了，甚至比不上初中還沒(méi)畢業(yè)的小女生。實(shí)在是太慚愧了。以前說(shuō)大學(xué)生高分低能我還不服氣，現(xiàn)在我也要說(shuō)，動(dòng)手能力不強(qiáng)已經(jīng)是大學(xué)生的通病。
也許，生活和工作有著相同之處：都是重復(fù)。休息休息再休息，工作工作再工作。來(lái)到廠，經(jīng)理就告誡，這里不是學(xué)校，首先安全第一，其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門(mén)經(jīng)理的責(zé)備，少說(shuō)話(huà)，多做事;抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開(kāi)始時(shí)候，我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了？帶著此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的一番話(huà)，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說(shuō)隨便應(yīng)付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到最好！ 適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著我。
首先是住宿，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對(duì)。努力做到和善地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來(lái)，我進(jìn)要踏入社會(huì)，面對(duì)的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事，要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)去處理。就在這次實(shí)踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉。最基本的禮貌，見(jiàn)到同事和上司，打個(gè)招呼問(wèn)句好。凡此種種，說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，做到也不是容易的！
其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的'時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
小組長(zhǎng)和我的談話(huà)讓我獲益匪淺，他說(shuō)，出到社會(huì)，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！
個(gè)人能力，我也曾經(jīng)懷疑過(guò)，一想到本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢？就猛然感到背后冒冷汗！除了專(zhuān)業(yè)技能，我還擁有什么呢？一直在思考。作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢(shì)何在？學(xué)歷，文化修養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能。還有，我認(rèn)為最重要的是連自己也說(shuō)不清的叫素質(zhì)的這個(gè)東西。在車(chē)間時(shí)候，有人跟我說(shuō)悄悄話(huà)，你們大學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，就是說(shuō)話(huà)都柔聲細(xì)語(yǔ)的、、、、、、
還有人看到，大學(xué)生就是不會(huì)在吃飯排隊(duì)時(shí)候插隊(duì)，也不會(huì)在集合時(shí)候大聲講話(huà)。這些大概就是個(gè)人的修養(yǎng)了。這些都是小事，很平常，可實(shí)施起來(lái)又有多少人真正做到？我想我是可以的。成功靠的是什么？細(xì)節(jié)！什么是細(xì)節(jié)？剛才所說(shuō)的也是！工作中有許多的細(xì)節(jié)，比如在焊接的時(shí)候必須加一個(gè)水管，如果忘記了呢？那將是什么的情形？浪費(fèi)的包括人力物力財(cái)力，如果每個(gè)人都忘記加一個(gè)，那就將損失慘重，先不說(shuō)構(gòu)建___節(jié)約型的社會(huì)主義社會(huì)了，因?yàn)檫@本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的，企業(yè)在細(xì)節(jié)抓不好，談何發(fā)展？說(shuō)的已經(jīng)回到所學(xué)的專(zhuān)業(yè)上來(lái)了，盡可能節(jié)約能源，節(jié)約用水，循環(huán)使用等等。比如說(shuō)，上班時(shí)間時(shí)常會(huì)斷電。節(jié)約電能夠重要的了。
挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿(mǎn)意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開(kāi)，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專(zhuān)心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓經(jīng)理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經(jīng)理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒(méi)那么多辣椒了。至此，我明白，有要求有自己的想法，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出;工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。另一個(gè)收獲，這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！多勞多得的現(xiàn)實(shí)讓每個(gè)人都拼命地以最快速度工作，每當(dāng)我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無(wú)意之中形成一種競(jìng)爭(zhēng)。
再有，我放棄了可以和同學(xué)到環(huán)保局實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)到廠來(lái)體驗(yàn)生活，沒(méi)有半點(diǎn)后悔。實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)還是有的，體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)就剩這一次了，接觸各種人，看到各種事，了解到以往靠聽(tīng)到的事。凡事總有兩面性，他們的實(shí)習(xí)可以很好地加強(qiáng)和鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，目標(biāo)方向明確，可他們?nèi)鄙僬嬲捏w驗(yàn)經(jīng)歷，體驗(yàn)到吃苦耐勞的機(jī)會(huì)相對(duì)而言會(huì)少，得到考驗(yàn)意志等的機(jī)會(huì)也少。當(dāng)我寫(xiě)下以上文字時(shí)候，心中一股感激之情涌起，感謝那些熱情開(kāi)朗的工友，他們給了我不少的幫忙;感謝領(lǐng)班們，縱使他們責(zé)罵過(guò)我，可更多的是以談話(huà)來(lái)勸說(shuō)，感謝他們。
相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些，我肯定！
通過(guò)近一個(gè)月的努力，本人各方面的素質(zhì)都有了較大的提高，較好的適應(yīng)了當(dāng)前的工作，但是也存在著一定的不足：由于工作時(shí)間短，工作經(jīng)驗(yàn)的積累不夠，工作上缺乏實(shí)踐能力，所以工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
雖然有些人對(duì)大學(xué)生打工持反對(duì)態(tài)度，但我特別是有過(guò)這次經(jīng)歷之后，我還是比較贊同大學(xué)生在暑假期間打工的。通過(guò)打工，大學(xué)生們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，豐富閱歷，更容易認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也從而對(duì)讀書(shū)的目的性更明確 拿到第一筆工資時(shí)，我并沒(méi)有感到特別開(kāi)心，只覺(jué)得全身心的累。不過(guò)我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“of course”
第二篇 高校大學(xué)生暑期洪澤湖濕地保護(hù)情況調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3050字
高校大學(xué)生暑期洪澤湖濕地保護(hù)情況調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
時(shí)間過(guò)得好快，大一結(jié)束了，暑期生活馬上就要開(kāi)始了，這次暑假注定將會(huì)是我上學(xué)以來(lái)最充實(shí)的一次，這是大學(xué)的第一個(gè)暑假，大學(xué)總是充滿(mǎn)未知和新意。暑期社會(huì)實(shí)踐將是最有意義的活動(dòng)，雖然高中時(shí)有做過(guò)，但都是為了應(yīng)付，沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò)，而這一次，我們小組進(jìn)行了仔細(xì)的規(guī)劃，明確的分工和討論了實(shí)施細(xì)節(jié)，在迎接暑期來(lái)臨的這段時(shí)間里，我們都在為這次活動(dòng)做著準(zhǔn)備，與其說(shuō)是社會(huì)實(shí)踐，倒不如說(shuō)是一次對(duì)生活的體驗(yàn)，一次對(duì)幸福生活的體會(huì)，也是一次對(duì)我自身的提高。關(guān)于這次暑期實(shí)踐我們小組是對(duì)洪澤湖濕地保護(hù)情況進(jìn)行一次調(diào)研，對(duì)濕地里的物種多樣性進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)向當(dāng)?shù)厝罕娖占皾竦鼗局R(shí)，此次活動(dòng)預(yù)計(jì)花四到六天。
7月10日我們小組七名成員齊聚江蘇泗洪縣，做著最后的準(zhǔn)備工作。調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容的最后篩選，采訪問(wèn)題的敲定，宣傳畫(huà)的打印，條幅標(biāo)語(yǔ)的擬定，以及近幾天活動(dòng)流程的最后的確定。一切做好之后天色已經(jīng)暗了下來(lái)，在短暫與家人相處幾天之后，我們又相聚在這個(gè)陌生的城市，沒(méi)有了親人，一切都有要依靠我們自己。我們期待明天的到來(lái)，因?yàn)檎嬲奶魬?zhàn)從明天才開(kāi)始，明天我們會(huì)遇到什么樣的困難呢？令人期待??！
7月11日，早晨八點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，迎著朝陽(yáng)開(kāi)始了一天的挑戰(zhàn)。我們隨車(chē)趕往洪澤湖濕地區(qū)，沿途指導(dǎo)老師給我們介紹了一下洪澤湖濕地的基本情況，包括其組成，近年來(lái)的發(fā)展，發(fā)展中的問(wèn)題等等。在前往的途中我們多次停下來(lái)，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，在洪澤湖濕地周邊存在比較嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，雖然沒(méi)有重工業(yè)的化學(xué)試劑的污染，但其農(nóng)業(yè)污染嚴(yán)重程度也同樣令人擔(dān)憂(yōu)。首先是其周邊發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)，其發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)一方面限制了工業(yè)的發(fā)展程度，但另一方面，農(nóng)業(yè)的發(fā)展注定依靠大量的水的耗費(fèi)，河流還是農(nóng)業(yè)灌溉用水的主要，然而汴河作為一條重要的水源地必定成為農(nóng)業(yè)灌溉的爭(zhēng)奪點(diǎn)，這勢(shì)必與洪澤湖濕地中的水的供應(yīng)產(chǎn)生矛盾，即使是如此重要的一條河流其水質(zhì)同樣令人擔(dān)憂(yōu)。農(nóng)業(yè)灌溉使得汴河水位迅速下降，同時(shí)沿河的家禽養(yǎng)殖業(yè)則是汴河污染的主要，從沿途觀察可以得出，汴河周?chē)镍喿羽B(yǎng)殖非常發(fā)達(dá)，依河而建的鴨廠充分利用了水源，水面被劃分成塊狀，里面養(yǎng)殖著浮萍，這是鴨子最好的食物，但這也是水體富營(yíng)養(yǎng)化的表現(xiàn)。另一方面，鴨子產(chǎn)生的糞便無(wú)人清理，大量糞便直接排入河里，水體的富營(yíng)養(yǎng)化程度可想而知，水中生物物種大量減少，水體嚴(yán)重缺氧，這樣的水進(jìn)入洪澤湖勢(shì)必影響洪澤湖里的生物多樣性。
據(jù)指導(dǎo)老師提供的資料，在98年夏季暴雨季節(jié)，汴河上游水位暴漲，將上游的污染嚴(yán)重的河水沖入下游地區(qū)導(dǎo)致下游水生動(dòng)植物大量死亡，汴河一度成為死河。洪澤湖濕地環(huán)境保護(hù)需從周邊環(huán)境入手，采取立體式保護(hù)和治理。
繼續(xù)驅(qū)車(chē)沿河前行來(lái)到了濕地公園，很大一塊濕地已經(jīng)建起了公園，各式建筑物建在濕地上面，賓館，餐廳等等娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，而且規(guī)模相當(dāng)大，占地面積也很驚人。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)多的問(wèn)題，在濕地公園周邊存在大量建筑垃圾無(wú)人清理，可想而知濕地公園里的生活垃圾將如何處理，在其發(fā)達(dá)的旅游業(yè)的背后存在著人類(lèi)占有與濕地保護(hù)的矛盾，開(kāi)發(fā)還是保護(hù)，值得我們深思。
沿著鄉(xiāng)間公路繼續(xù)深入，不一會(huì)我們就來(lái)到洪澤湖濕地的入口處，立刻我們就被濕地優(yōu)美的環(huán)境所吸引，雖然是夏天，外面的天氣悶熱，但在濕地附近仍然可以感受到濕地帶來(lái)的絲絲涼意，風(fēng)中夾雜著各種花的香氣和草的清新，其中有一種誘人的清香，是什么的味道吸引著我們，是荷花，那種清香使我們迫不及待的想知道濕地里到底藏著什么寶貝。經(jīng)過(guò)一番周折終于進(jìn)入了濕地，乘坐電車(chē)，我們不斷深入到濕地內(nèi)部。疾馳的.電車(chē)不僅帶給我們涼爽的風(fēng)，更使我們激動(dòng)不已，無(wú)法掩蓋內(nèi)心的興奮，我們一路狂拍，幾分鐘后我們來(lái)到了濕地內(nèi)部，那股清香變得更加濃郁，稍微準(zhǔn)備了一下我們開(kāi)始了我們的活動(dòng)。首先是濕地保護(hù)情況的問(wèn)卷調(diào)查，濕地里有很多游客在觀賞荷花，在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的同時(shí)帶隊(duì)老師不停地向我們介紹著濕地里荷花的品種，據(jù)說(shuō)現(xiàn)知荷花品種共1006種，濕地里收藏了大部分品種，我們穿梭在各式各樣的荷花之間，收集現(xiàn)洪澤湖濕地保護(hù)存在的問(wèn)題以及整改辦法。
在我們工作一步步推進(jìn)的過(guò)程中遇到了不少困難，門(mén)難進(jìn)：當(dāng)天我們到達(dá)濕地，由于之前聯(lián)系的領(lǐng)導(dǎo)出差，所以進(jìn)濕地成了問(wèn)題，我們又聯(lián)系其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，但由于上級(jí)管理部門(mén)派來(lái)了監(jiān)督干部，針對(duì)就無(wú)票進(jìn)濕地的問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督，所以濕地領(lǐng)導(dǎo)與其產(chǎn)生糾紛。濕地領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我們的到來(lái)一方面可以幫助他們查找出濕地管理中存在的漏洞，促進(jìn)工作的改進(jìn)。其次在我們做調(diào)查的同時(shí)也會(huì)幫助宣傳濕地特色，促進(jìn)濕地旅游業(yè)的發(fā)展。再其次可以普及濕地保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用駶竦乇Ｗo(hù)意識(shí)，所以免費(fèi)進(jìn)濕地是完全可以的。但上級(jí)負(fù)責(zé)人認(rèn)為相關(guān)文件要求禁止一切憑借關(guān)系無(wú)票進(jìn)園的事件，所以堅(jiān)決按照文件辦事，雙方爭(zhēng)得面紅耳赤。由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)聯(lián)系好了，所以門(mén)票這筆費(fèi)用我們沒(méi)有算入活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如果此時(shí)補(bǔ)買(mǎi)門(mén)票的話(huà)肯定會(huì)增加一大筆活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，所以我們決定盡我們最大的能力爭(zhēng)取免費(fèi)進(jìn)入濕地，在幾次的協(xié)商之下，終于如愿以?xún)?。第二個(gè)困難是我們活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的，在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)遭到拒絕，而且多次發(fā)生，雖然早有心理準(zhǔn)備，但還是感到十分尷尬，雖然如此，我們還是以良好的態(tài)度道謝，受了氣往肚里吞。第三件事，老天不作美，第二天在市區(qū)進(jìn)行濕地保護(hù)宣傳，剛進(jìn)行到一半就下起了雨，而且越下越大，路上的行人紛紛撐起雨傘疾行，我們冒雨堅(jiān)持完成任務(wù)，雖然任務(wù)完成的不盡如人意，但這是我們的勞動(dòng)成果。
為期五天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，每天都有不一樣的開(kāi)始，不一樣的結(jié)束，每天都有新的收獲，都有新的體會(huì)。一方面我們通過(guò)與不同的人的接觸中收獲了與人交往的不同技巧，總結(jié)出面對(duì)不同的人說(shuō)不同的話(huà)，要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)總結(jié)；另一方面，加深了對(duì)社會(huì)的了解，使我們向著真正的社會(huì)邁進(jìn)了一大步，在總結(jié)為人處世的技巧的同時(shí)，學(xué)會(huì)順應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)利用各種有利條件以圓滿(mǎn)完成任務(wù)；最重要的是面對(duì)挫折我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，找出失敗的原因，不能害怕失敗，更不能一蹶不振，勇敢的嘗試，利用挫折磨礪內(nèi)心，增強(qiáng)抗壓能力；最后一點(diǎn)，幾天的分工合作加深了我們小團(tuán)體成員之間的友誼，理智的面對(duì)沖突，學(xué)會(huì)了互相謙讓?zhuān)突ブ?，互相信任，互相鼓?lì)，這對(duì)于我們一群九零后的孩子來(lái)說(shuō)是難能可貴的，這也是我們這次社會(huì)實(shí)踐的最大收獲。
由于生活條件優(yōu)越，從小我們對(duì)于幸福的理解就有別于我們的前輩，我總是把幸福理解的那么復(fù)雜，那么深?yuàn)W，我似乎體會(huì)不到幸福到底在哪里，我總是不滿(mǎn)足于現(xiàn)有的一切，雖然類(lèi)似于“今天的幸福生活來(lái)之不易，是老一輩人用血汗打下來(lái)的，你應(yīng)該珍惜生活”“我們那時(shí)哪有白面饅頭吃，能吃窩頭就不錯(cuò)了，哪有車(chē)子可以騎著去上學(xué)，都是跑著去”的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常在耳邊響起，但幸福似乎離我還是很遙遠(yuǎn)，幸福到底是什么樣子的，就這樣我已經(jīng)這樣生活了20個(gè)年頭。這個(gè)暑假我在社會(huì)實(shí)踐中努力的探索著，幸福的樣子。終于，我看到了幸福的樣子，她是如此的簡(jiǎn)單明了，幸福來(lái)自于滿(mǎn)足，貪念蒙蔽了我的雙眼，我總是要求的太多，總覺(jué)得自己得到的太少；幸福來(lái)自于回報(bào)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這個(gè)道理大家都懂，可是又有多少人可以真正的做到，我總是抱怨生活中的不如意，卻不去感恩。看過(guò)一段話(huà)：幸福是什么，就是別人挨餓時(shí)，我吃雞腿不吧唧嘴。雖然這句話(huà)看似不近人情，但很現(xiàn)實(shí)，幸福真的很簡(jiǎn)單，渴的時(shí)候有杯水，餓的時(shí)候有個(gè)饅頭，困得時(shí)候，有地休息，這就是幸福。珍惜現(xiàn)有的，莫等失去才后悔。
第三篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式參考4600字
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式
一、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的含義
調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告，應(yīng)該說(shuō)后者是它更準(zhǔn)確的名稱(chēng)。因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況，并通過(guò)對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見(jiàn)解。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對(duì)某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書(shū)面文字的一種文體。像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及調(diào)查等都是常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告體裁。
二、調(diào)查報(bào)告寫(xiě)法
調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
(一)標(biāo)題
標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即發(fā)文主題加文種，基本格式為關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、調(diào)查等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于發(fā)文主題加文種的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)dd大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
(二)正文
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前 言：
扼要說(shuō)明調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn);對(duì)象或范圍;做了哪些調(diào)查;本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問(wèn)題，寫(xiě)法可靈活多樣。
2、主體：
這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題歸納為幾個(gè)問(wèn)題，分為幾個(gè)小部分來(lái)寫(xiě)。每個(gè)小部分有一個(gè)中心，加上序碼來(lái)表明，或加上小標(biāo)題來(lái)提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。
3、結(jié)尾：
結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
(三)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序
一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序：
1.確定主題
主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題;
主題宜小，且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。
2.取舍材料
對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇，不可能也不必都寫(xiě)上報(bào)告，要注意取舍。如何選擇材料呢？
1)選取與主題有關(guān)的材料，去掉無(wú)關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出;
2)注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的大氣
3)在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn)，使每一材料以一當(dāng)十。
3.布局和擬定提綱
這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類(lèi)，構(gòu)架的過(guò)程。
構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。
4.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱，有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言，靈活地劃分段落。
在行文時(shí)要注意：①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盤(pán)活現(xiàn)有人才，(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做到深入淺出，語(yǔ)言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。
5.修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。
參考范文：
歲月如流水般飛逝而過(guò)，我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河里逐漸成長(zhǎng)著，伴隨著事物的變遷，接受和面對(duì)著而今的許多許多的物是人非和人是物非，我們走向成熟、走向自己的明天、奮斗自己的明天！
炎炎夏日迎來(lái)的是大學(xué)的第一個(gè)暑期，緊接而來(lái)的是作為新時(shí)期大學(xué)生的假期社會(huì)實(shí)踐。作為生活在改革開(kāi)放新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要注重素質(zhì)教育而且更要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐以更好的促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育。從而加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才;另外，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。不僅如此，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直深受學(xué)校的高度重視，同時(shí)，也被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。而且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在好多大學(xué)里面蔚然成風(fēng)了。
一朵白云屬于一片天空，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。我們不再是那他們所說(shuō)的意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮，也不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，更不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。大學(xué)就像一個(gè)小小的社會(huì)，我們就是小小社會(huì)里的一個(gè)小分子，步入大學(xué)我們就等于步入了半個(gè)社會(huì)。在這里我們將會(huì)學(xué)到好多好多的知識(shí)，包括勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟和成才！通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，在實(shí)踐中培養(yǎng)人才，挖掘人才，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，從而全面提高自身素質(zhì)，做一個(gè)為社會(huì)服務(wù)對(duì)國(guó)家有用的新時(shí)期大學(xué)生。
炎炎夏日，需求不斷的永遠(yuǎn)是微風(fēng)拂過(guò)臉龐帶來(lái)的那一絲絲涼快和清爽。而時(shí)間總是在不停不停地走著，轉(zhuǎn)眼短暫而又難忘的暑期實(shí)踐活動(dòng)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張而又忙碌充實(shí)的走過(guò)了一個(gè)難忘的暑期。再回首這緊張、忙碌而又充實(shí)的暑期社會(huì)實(shí)踐生活讓我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)而又有著無(wú)限的感慨。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，然后才有了開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。然而結(jié)果或許會(huì)有很多種，有成功亦或失敗，但那已是次要，因?yàn)橛羞^(guò)努力付出和爭(zhēng)取就已足夠。在經(jīng)歷了在小飾品店的工作之后，明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的，就正所謂有時(shí)候現(xiàn)實(shí)與理想的差距總是那么大。一個(gè)小小的飾品店的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心、熱情、保持微笑、耐心，還要有策略，謀劃。學(xué)會(huì)看消費(fèi)者的心理，學(xué)會(huì)說(shuō)消費(fèi)者喜歡的話(huà)，討消費(fèi)者的歡喜和歡心，讓消費(fèi)者喜歡自己的商品而且愿意購(gòu)買(mǎi)，買(mǎi)得稱(chēng)心，從而再把自己更多的商品推銷(xiāo)出去?？傊?，任何事情都要考慮周全了，大事都是有小小事開(kāi)始的。
面對(duì)當(dāng)今激烈而又不容樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是便選擇了社會(huì)實(shí)踐工作來(lái)不斷的完善和全面提高自己，為自己在畢業(yè)之際能夠更好的把自己推銷(xiāo)出去做準(zhǔn)備，打下良好而又堅(jiān)定的基石。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
一、在社會(huì)中要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第四篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告參考1000字
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告參考
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在這個(gè)炎炎夏日，我們南京師范大學(xué)文學(xué)院“書(shū)香奧運(yùn)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)離開(kāi)暫別象牙塔中舒適的生活，與南京、泰州和南通等地新華書(shū)店門(mén)市聯(lián)手，宣傳“人文奧運(yùn)”精神，舉辦“暢談理想，共話(huà)人生”座談，與小讀者進(jìn)行互動(dòng)。我參加的部分一共包括“我的奧運(yùn)，以?xún)?yōu)雅的方式參與”調(diào)查問(wèn)卷、趣味互動(dòng)游戲兩個(gè)部分。
作為文學(xué)院的學(xué)生，我們身上具備人文氣息、書(shū)香情懷，正是這一點(diǎn)，我們滿(mǎn)懷信心，帶著幾分期許、幾分熱情、幾分激動(dòng)來(lái)到目的地。
受到通州新華書(shū)店的相關(guān)負(fù)責(zé)人員熱情接待之后，我們很快就和一群活潑可愛(ài)的小孩子玩成一氣，我們被他們由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的童真與認(rèn)真深深地吸引了。他們先是仔細(xì)填寫(xiě)完了“我的奧運(yùn)，以?xún)?yōu)雅的方式參與”調(diào)查問(wèn)卷，他們還提出了不少寶貴意見(jiàn)，如希望奧運(yùn)圖書(shū)文字注上拼音、奧運(yùn)圖書(shū)分類(lèi)、介紹民族文化精神內(nèi)容等等，他們還祝福奧運(yùn)健兒加油，發(fā)揮出色，取得理想成績(jī)···調(diào)查問(wèn)卷部分結(jié)束后，我們大家一起玩趣味互動(dòng)游戲，通過(guò)互動(dòng)游戲，我們所有的實(shí)踐隊(duì)員都稱(chēng)被小朋友們淵博的.奧運(yùn)知識(shí)深深打動(dòng)了，他們基本能說(shuō)出所有的奧運(yùn)項(xiàng)目名稱(chēng)、國(guó)內(nèi)外知名奧運(yùn)隊(duì)員、奧運(yùn)項(xiàng)目規(guī)則等等。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是真正學(xué)習(xí)的大課堂，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)踐，我還從小朋友身上學(xué)到了：我們要從小學(xué)習(xí)文化知識(shí)，了解中國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的精髓，并且要深知國(guó)內(nèi)外的大事，真正做到“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”。
宣傳“人文奧運(yùn)”精神。通過(guò)我們的活動(dòng)，讓更多的孩子，從而讓更多的家庭關(guān)注奧運(yùn)、參與奧運(yùn)，進(jìn)一步營(yíng)造江蘇青少年心系奧運(yùn)、喜迎奧運(yùn)的良好氛圍。通過(guò)全體隊(duì)員們的努力，以有效的行動(dòng)回饋社會(huì)，。同時(shí)提高南師“厚生”聲譽(yù)、為文學(xué)院增光添彩，切實(shí)起到學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)效益，達(dá)到雙贏效果。
在奧運(yùn)舉行的期間，我們成功看到了中國(guó)奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)健兒的優(yōu)秀表現(xiàn)，他們沒(méi)有讓我們失望，他們是我們中華民族的驕傲，也為我們整個(gè)地球村的進(jìn)步作出了出色貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐接這段記憶，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住。我想，這段時(shí)間里所學(xué)到的知識(shí)，我一定會(huì)受益終身！我為中國(guó)加油！為世界加油！
第五篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 業(yè)務(wù)員4800字
由于今年放暑假時(shí)間比較長(zhǎng)，加上我的家鄉(xiāng)安徽一到夏季氣候炎熱酷暑難熬，另外我哥就在昆明的一家公司（云南格瑞環(huán)保工程有限公司）上班。還有就是昆明里西昌不是很遠(yuǎn)，車(chē)費(fèi)又不貴，以及氣候四季如春，鮮花四季開(kāi)不敗，氣候宜人，是個(gè)避暑旅游的好地方（我很早就很向往那里了）。此外，我哥在那邊可依然我衣食無(wú)憂(yōu)，至少不用出生活費(fèi)，呵呵。所以，我就想去昆明打工掙錢(qián)。下面就是我在云南格瑞環(huán)保工程有限公司做業(yè)務(wù)時(shí)所學(xué)到的一些業(yè)務(wù)知識(shí)，以及我對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的一些感受和體會(huì)，希望與大家分享。
因?yàn)槲腋缭谀枪纠锸亲鰳I(yè)務(wù)的，所以我也去跟著做業(yè)務(wù)。我們所做的業(yè)務(wù)就是關(guān)于投資理財(cái)?shù)?，就是廣泛的吸取社會(huì)閑散資金發(fā)展公司的產(chǎn)業(yè)。必須明確的是，首先，你出去做業(yè)務(wù)就得宣傳（他們稱(chēng)之為展業(yè)），展業(yè)就得有對(duì)象，我們的客戶(hù)主要來(lái)自60歲以上的老年人。為什么這么說(shuō)呢？一個(gè)原因是退休的老人有充裕的時(shí)間，能參加其他公司及單位的一些相關(guān)活動(dòng)，并且喜歡和老年朋友們一起出去玩。比如文娛以及公益活動(dòng)。而年輕人就不同了，他們整天忙于工作及應(yīng)酬很少有時(shí)間參加這樣的活動(dòng)；另一個(gè)原因是因?yàn)槔夏耆送诵萦幸徊糠滞诵萁穑以谏钌匣ㄙM(fèi)又不大，而年輕人要么沒(méi)錢(qián)，要么就是把錢(qián)用于事業(yè)以及家庭上而很少用于投資。所以我們就報(bào)老年人做為我們的主要客戶(hù)對(duì)象。
那么，要出去展業(yè)是又要具備些什么呢？首先，要知道并且很熟練地說(shuō)出公司是干什么的，自己是干什么的，以及公司的產(chǎn)業(yè)和相關(guān)信息等等。這樣你才能很熟練準(zhǔn)確專(zhuān)業(yè)的向客戶(hù)做宣傳，令其產(chǎn)生興趣甚至深信不疑。這都是一個(gè)業(yè)務(wù)員所應(yīng)具備的最基本的能力，否則一切業(yè)務(wù)都無(wú)法開(kāi)展。接下來(lái)就是出去宣傳了，做業(yè)務(wù)時(shí)首先要有一個(gè)很好的開(kāi)場(chǎng)白，這樣就能使你的客戶(hù)引起注意并產(chǎn)生興趣。你可以這樣一調(diào)查的方式開(kāi)始：___你認(rèn)為環(huán)保和我們有切身利益嗎？他（她）肯定會(huì)說(shuō)：是的。接下來(lái)你就能自由的把談話(huà)開(kāi)展下去?；蛘吣憧梢砸詥?wèn)好或是自我介紹的方式開(kāi)始：您好，___阿姨（叔叔）。我是環(huán)保單位的宣傳員，我能占用你一點(diǎn)時(shí)間嗎？或者是站在他的利益角度上開(kāi)始，或者從相反方向提問(wèn)：您認(rèn)為如果沒(méi)有青山綠水圍繞，即使有再好的經(jīng)濟(jì)生活條件，你獲得開(kāi)心嗎？等等。不管用什么樣的方式都要面帶微笑，要有誠(chéng)意，說(shuō)明你的來(lái)意或意圖，打消人家對(duì)你的第敵意和防范，這樣業(yè)務(wù)才能得以開(kāi)展。如下是我們做業(yè)務(wù)時(shí)一般采用的話(huà)數(shù)：
阿姨（叔叔），您好，我們是個(gè)瑞環(huán)保的，我們今天（或_天）在__地方__時(shí)間舉行了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的公益宣傳活動(dòng)，主要宣傳一些關(guān)于環(huán)保和中老年保健的知識(shí)，時(shí)候想使命發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋，您可以帶上一張我們的邀請(qǐng)卷（你地給他（她）一張邀請(qǐng)卷）去了解了解這方明的知識(shí)，順便領(lǐng)一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋回去用用，那是一個(gè)綠色可重復(fù)使用的挎提兩用的袋子。如果你非常確定他們回來(lái)參加活動(dòng)你就不用叫他們給你在邀請(qǐng)卷上填寫(xiě)資料。否則就說(shuō)：為了體現(xiàn)我們的責(zé)任，請(qǐng)你幫我們填寫(xiě)一個(gè)資料，我們會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，作為對(duì)熱心環(huán)保事業(yè)的市民的獎(jiǎng)勵(lì)。如果他們說(shuō)__天沒(méi)有時(shí)間，你就可以說(shuō)：請(qǐng)您填寫(xiě)一下您的聯(lián)系方式，如果以后有這樣的活動(dòng)我再打電話(huà)通知你，好嗎？這樣他們就會(huì)很高興的寫(xiě)下聯(lián)系方式。
其中應(yīng)注意的是，出面帶微笑外，要說(shuō)__單位而不說(shuō)__公司，因?yàn)橐恍┤藢?duì)公司很反感，那么他們的興趣就會(huì)大打折扣，說(shuō)__單位顯得更正式一些。要做到主題明確，概念模糊。對(duì)不是很確定來(lái)的客戶(hù)要想方設(shè)法的留到聯(lián)系方式，以便以后邀約，因?yàn)樗麄兒苋菀拙头砒澴樱ú粊?lái)）。
對(duì)于當(dāng)天沒(méi)來(lái)的客戶(hù)的邀約：“為你好請(qǐng)問(wèn)是__阿姨嗎？我是那天在__地方給你發(fā)邀請(qǐng)卷的格瑞環(huán)保的___啊，是這樣的，明天我們?cè)赺_地方舉辦了一關(guān)于環(huán)保的和保健知識(shí)的公益活動(dòng)。。。。。。（和上面的話(huà)術(shù)一樣）”。同時(shí)你還要問(wèn)他們：“那天給你的邀請(qǐng)卷還在嗎？” “是的還在?！薄澳悄阒苯訋е鴣?lái)就是了，我會(huì)來(lái)接你的?！比绻f(shuō)不在了就說(shuō)：“那你到前臺(tái)登記時(shí)就說(shuō)找__部的__就是了，到時(shí)有人來(lái)接你的，一定到哦，我等你?！逼渲袘?yīng)注意的是要有誠(chéng)意面帶微笑，因?yàn)槲⑿﹄m然不能聽(tīng)到，但他們一定感覺(jué)得到。同樣要用到主題明確，概念模糊。當(dāng)邀請(qǐng)時(shí)一定要重復(fù)說(shuō)明他們來(lái)時(shí)找誰(shuí)幾部的。這樣就能避免你約上來(lái)的客戶(hù)被別人給搶走應(yīng)為那是關(guān)系到錢(qián)的問(wèn)題。
那么，客戶(hù)約上來(lái)了以后又該怎樣陪同呢？接下來(lái)要說(shuō)的就是客戶(hù)的陪同，什么端茶遞水，噓寒問(wèn)暖都要做好，只有一個(gè)目的，就是在和他們聊天時(shí)了解他們的家庭和經(jīng)濟(jì)條件?！鞍⒁蹋ㄊ迨澹?，你今年高壽啊？”“快70了?！薄安粫?huì)吧，快70了，我怎么看您也就65，您一定是很懂得保養(yǎng)哦，值得我們學(xué)習(xí)啊。”“您以前是哪個(gè)單位的??？”“是鐵路局的”“哦喲，那可是鐵飯碗哦。”“什么鐵飯碗哦，勉強(qiáng)糊口。”“那你的工資待遇及福利一定是很可觀的哦，怕有五六千吧？”“哪有那么多啊，也就兩千多而已?！薄澳且膊诲e(cuò)啊，至少花不忘嘛。你有幾個(gè)子女啊？”“有兩個(gè)兒子一個(gè)女兒?！薄芭?，那你命可好哦，老來(lái)享福哦?！薄跋砩陡Ｅ?，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)得去?！薄澳闶呛蛢鹤觽冏∧兀€是自己分開(kāi)住啊？”“和兒子們?。ǚ珠_(kāi)?。！钡鹊取＞褪呛芩麄兝页！Ｆ渲心悴荒苤苯訂?wèn)他們有多少錢(qián)，收入怎樣。因?yàn)槿硕加幸环N防范心理，誰(shuí)都不會(huì)輕易地告訴一個(gè)素不相識(shí)的人，相信你也不會(huì)。只有通過(guò)慢慢的“套出”。還有就是一定要問(wèn)是否和兒子們住，如果和兒子們住的話(huà)，就不好做業(yè)務(wù)了，因?yàn)閮鹤觽冇锌赡芤驗(yàn)椴焕斫饣蛞驗(yàn)槔先藗儧](méi)有把錢(qián)用來(lái)支持他們的事業(yè)而反對(duì)。和兒子們分開(kāi)住的話(huà)就很有可能不和兒子們商量，不被反對(duì)，等等，容易成功。以后服務(wù)時(shí)也可以上門(mén)服務(wù)，顯得更有誠(chéng)意。
我們機(jī)子的方式是以會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)過(guò)的方式開(kāi)展的，我們有專(zhuān)門(mén)的人進(jìn)行上課，介紹公司的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿Γ艽蟮氖袌?chǎng)需求，政府的大力支持，以及說(shuō)明客戶(hù)怎樣與公司合作，合作期限，合作回報(bào)，以及原始股等等?？蛻?hù)聽(tīng)課時(shí)，你要隨時(shí)注意客戶(hù)的聽(tīng)課情況，以及做筆記情況，以便了解他們是否感興趣。等等。
當(dāng)客戶(hù)聽(tīng)完了之后，就該與客戶(hù)談單了，也就是促成客戶(hù)與公司合作。“阿姨，你覺(jué)得我們__總監(jiān)的課件的怎樣？”“很好?！薄澳悄阌X(jué)得我們的項(xiàng)目怎樣??？”“很好的?！薄澳X(jué)得我們公司的產(chǎn)業(yè)以及各方面都有很大的發(fā)展?jié)摿?，而且你也相信我們公司，那你初次就少和我們合作一點(diǎn)，您看是合作三萬(wàn)還是五萬(wàn)？”果斷的以及有錢(qián)的就會(huì)馬上答應(yīng)合作多少萬(wàn)。這種就很好做，但還有一種就是猶豫型的，下面是一些話(huà)術(shù)。對(duì)于猶豫型的：可以以公司的發(fā)展?jié)摿σ约皩?duì)它們自身的好處 “您看我們的回報(bào)比銀行利息高幾倍，而且很有保障，這是你的最好選擇”。也可以用激將法，“你看人家多和我們合作了10萬(wàn)”。也可找老客戶(hù)幫忙說(shuō)服等等。對(duì)于猶豫型的客戶(hù)：如果他們說(shuō)要考慮考慮，你就問(wèn)他們有什么地方不明白，并加以說(shuō)明，反復(fù)問(wèn)反復(fù)說(shuō)明，知道他們無(wú)話(huà)可說(shuō)為止。也可以站在他們的利益點(diǎn)上出發(fā)。也可趙老客服幫忙說(shuō)服。還可以找其他業(yè)務(wù)員或財(cái)務(wù)幫忙做配合，故意把話(huà)說(shuō)給他們聽(tīng)，刺激他們與公司合作，也可以說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)有出息的男人是不會(huì)有事就和老婆商量的，”等等。其中，就是要運(yùn)用不同的方法對(duì)待不同的客戶(hù)，靈活運(yùn)用，方顯神效。只有一個(gè)目標(biāo)就是促成客戶(hù)與公司合作。
客戶(hù)與公司合作了并不代表業(yè)務(wù)的結(jié)束，同時(shí)也要包客戶(hù)服務(wù)好，服務(wù)客戶(hù)是非常重要的，這也是其他業(yè)務(wù)的開(kāi)始。把客戶(hù)服務(wù)好了，取得他們的深沉次的信任，往往會(huì)增加與共識(shí)的合作或給你帶來(lái)新的客戶(hù)。這樣你的業(yè)績(jī)就會(huì)做得非常好，當(dāng)然你的工資就會(huì)很高了。當(dāng)然，對(duì)于有錢(qián)而沒(méi)有投資意向的或沒(méi)錢(qián)而又投資意向的準(zhǔn)客戶(hù)來(lái)說(shuō)，更要服務(wù)好，這也是你好也就的來(lái)源，從某種意義上說(shuō)，服務(wù)客戶(hù)不是業(yè)務(wù)的結(jié)束二是業(yè)務(wù)的真正開(kāi)始。
以上的這些就是做業(yè)務(wù)的基本技巧，具備了這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)不上是一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員，同時(shí)，還要具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)：第一，專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)。第二，職業(yè)化的素質(zhì)。第三，敬業(yè)話(huà)的態(tài)度。這樣就可稱(chēng)得上一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員了。
這就是我在格瑞環(huán)保工程有限公司做業(yè)務(wù)時(shí)所學(xué)所用的。
在做業(yè)務(wù)時(shí)我說(shuō)后了很多，有金錢(qián)方面的，有能力方面的，自己的社會(huì)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)豐富了，口才得到了鍛煉，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，能力得到了提升。也學(xué)到了幾個(gè)名詞。“團(tuán)隊(duì)”和“團(tuán)伙”?！皥F(tuán)隊(duì)”的“團(tuán)”就是由“口”和“才”構(gòu)成的。而“對(duì)”就是由“人”和“耳”構(gòu)成，“耳”就是耳朵的意思。合起來(lái)解釋就是：一個(gè)有口才的人對(duì)著一群有耳朵會(huì)聽(tīng)話(huà)的人。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的作用以及隊(duì)員的相互合作與幫助。這樣才稱(chēng)得上“團(tuán)隊(duì)”。而已“團(tuán)伙”就可理解為：“一個(gè)有口才的人對(duì)著一群有火氣的人。”很容易就能與之和“犯罪團(tuán)伙”聯(lián)系起來(lái)?！昂戏Y”與“非法集資”。非法集資的表現(xiàn)有：第一，沒(méi)有相關(guān)的政府批文，第二，沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體和產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，第三，以高額回報(bào)做利誘，第四，資金流向不明確。“賺錢(qián)”、“掙錢(qián)”、和“苦錢(qián)”?！翱噱X(qián)”是昆明的地方說(shuō)法，其形象地說(shuō)明了錢(qián)的來(lái)之不易，一個(gè)“哭”字可謂是說(shuō)的經(jīng)典，這個(gè)詞我認(rèn)為有點(diǎn)老實(shí)或沒(méi)有一技之長(zhǎng)的意思，要不為什么干那么苦的工作，這個(gè)詞用在農(nóng)民工或建筑工地上的工人是最貼切不過(guò)了。“掙錢(qián)”的“掙”是由“手”和“爭(zhēng)”構(gòu)成的，提手就是“手”嘛，就是用手去和人家爭(zhēng)錢(qián)，同樣說(shuō)明了錢(qián)的來(lái)之不易。而“賺錢(qián)”就不同了，“賺錢(qián)”的“賺”就是由“貝”和“兼”構(gòu)成的。“貝”嘛就是用有一技之長(zhǎng)，“兼”就是到許多地方做兼職，有位哲人也說(shuō)過(guò)：有一技之長(zhǎng)的人可以處處涉足。說(shuō)的就是這個(gè)意思。所以其錢(qián)就來(lái)的就特別容易而且特別的多。這就是這幾個(gè)詞的區(qū)別。這些都是不曾在書(shū)本上學(xué)到。
還有一個(gè)很普遍的問(wèn)題，就是現(xiàn)在的大學(xué)生有很多都是那種高分低能型的，不否認(rèn)，我也有點(diǎn)像是那種。就拿做業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)吧，我開(kāi)始出去做宣傳的時(shí)候，根本接不敢出去宣傳，只好看著人家說(shuō)的頭頭是道而無(wú)能為力，滿(mǎn)滿(mǎn)的，即使上前去說(shuō)不到兩句就覺(jué)得很羞澀，面紅耳赤，口舌僵硬，語(yǔ)無(wú)倫次，接著自己就沒(méi)信心再宣傳下去了。也有可能有另一個(gè)原因就是自視清高人為自己是大學(xué)生，就了不起，不把他人放在眼里，不屑于上前宣傳。有一種高不成低不就的感覺(jué)。這不是個(gè)別原因，而且是相當(dāng)大部分人都是這樣的，這就是我們國(guó)家的教育機(jī)制的問(wèn)題吧，一是，我們的高校擴(kuò)招，我們的教育從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育，每個(gè)學(xué)生獲得的教育資源就少了。二是，招生腐敗，高校的招生權(quán)力下放，高校有決定權(quán)。還有就是有很多老師上課就是照本宣科，跟本人學(xué)生學(xué)不到多少知識(shí)。我個(gè)人認(rèn)為就是這幾個(gè)方面的原因吧。
從昆明回到重慶市，正值稻谷收獲的季節(jié)。當(dāng)然，我也的下地幫忙收割，由于很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有干農(nóng)活，手啊什么的都比較嫩，干活的第一天就把手給磨破了，鮮血直流，盡管能得腰酸背痛，我只好強(qiáng)忍著，第二天還得戴著手套繼續(xù)干。因?yàn)槿耸植粔虬?，再加上?qǐng)人幫忙又不好請(qǐng)也請(qǐng)不起，一人一天一百多，還沒(méi)人肯干，可能是天氣熱的緣故吧。這是我干農(nóng)活干的最累和最悲慘的一次吧，一是不上悲慘，只是很可憐。這次我真正領(lǐng)悟到了“苦錢(qián)“的真諦。鑒于此，我要而且必須在以后的工作中加以注意。
這次暑期中所經(jīng)歷的事中除了幫家里干農(nóng)活以外，其中我領(lǐng)悟最深刻的就是，社會(huì)才是一個(gè)真正的大課堂。在這個(gè)大課堂里學(xué)到的東西和學(xué)校里學(xué)到的同等重要，學(xué)校里學(xué)到的東西多是純理論的，與實(shí)踐結(jié)合得很少，有些還是還是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，而且還落后于社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)上所產(chǎn)生的新知識(shí)要經(jīng)過(guò)加工編寫(xiě)成教材至少的一兩年。所以在學(xué)校里學(xué)到的東西雖然是經(jīng)過(guò)篩選的經(jīng)典的東西，但只有勇于社會(huì)這個(gè)大課堂才能發(fā)揮其最大的威力，這樣你才能從兩個(gè)課堂里學(xué)到更多的東西。這就是說(shuō)理論要聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，一切的東西都是現(xiàn)實(shí)的，而不再是那么單純，就拿談戀愛(ài)來(lái)說(shuō)吧，以前只要雙方有感情，而根本不在乎相貌及家境如何，就能結(jié)合在一起。但現(xiàn)在就不同了，相貌好看是最基本的，還要有三子：“車(chē)子”、“房子”、“票子”。女的釣金龜婿，男的旁富婆已不罕見(jiàn)。這就是為什么有很多人甘愿做別人的“小白臉”火“情人”。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)的一切，融入其中 ，你會(huì)更現(xiàn)實(shí)，只有融入其中你才是現(xiàn)實(shí)的人！
以上的這些就是我在暑期中所學(xué)到的和體會(huì)到的。可能在語(yǔ)言表達(dá)上不是很清楚，望多包涵，其中的有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，值得在以后的工作和學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，多多學(xué)習(xí)和注意。
第六篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 電子廠操作工6500字
引言:
誰(shuí)說(shuō)我們大學(xué)生是溫室里的花朵？其實(shí)我們經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。誰(shuí)說(shuō)我們是扶不起的阿斗？其實(shí)我們能通過(guò)自己的努力闖出一番天地。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們將書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。大一的暑假曾嘗試過(guò)外出打工，但由于種種原因這個(gè)想法最終落空了，所以那個(gè)暑假基本上是在家里混過(guò)了近兩個(gè)月的時(shí)間。而在大二的這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)進(jìn)行一次真正的社會(huì)實(shí)踐。走出象牙塔，踏入社會(huì)的熔爐之中，體驗(yàn)一次遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離校園的生活。
此次打工的主要目的是金錢(qián)，在學(xué)校的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都是父母的血汗錢(qián)，一直想找機(jī)會(huì)能通過(guò)自己的雙手淘得人生的第一桶金。最終也的確達(dá)到了目的，雖然工資不多，卻是自己辛苦的報(bào)酬。當(dāng)拿到工資的時(shí)候，仿佛獲得重生，有著前所未有的滿(mǎn)足感。再一個(gè)目的則是體驗(yàn)一次打工者的生活，每年中國(guó)有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的打工者涌入發(fā)達(dá)的工業(yè)城市，我也一直期盼著有這樣的契機(jī)能體驗(yàn)他們的生活，經(jīng)歷了一個(gè)月的機(jī)械化生活與工作，讓我收獲頗豐。下面請(qǐng)傾聽(tīng)我對(duì)第一次打工經(jīng)歷的描述。
暑假實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。 就我個(gè)人而言，一直在尋找機(jī)會(huì)到公司或是一個(gè)工廠里實(shí)踐一、兩個(gè)月。大一時(shí)曾有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，但由于種種原因，最后未能實(shí)踐成功。
今年的夏天，機(jī)遇再次來(lái)到，這一次是去義烏的一家電子工廠做操作工人。雖然父母認(rèn)為地點(diǎn)離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，去哪兒都一樣。只要有事做，能讓這兩個(gè)月過(guò)的充實(shí)一些，再遠(yuǎn)的地方都無(wú)所謂。我們一行三人的第一目的當(dāng)人事那一份看似微不足道工資，我們只想通過(guò)自己的雙手掙取人生的第一桶金。再次，是為了體驗(yàn)一次中國(guó)最底層勞動(dòng)者的生活。
實(shí)踐地點(diǎn)：浙江義烏市 義烏旭軍電子有限公司
實(shí)踐時(shí)間：7月7日——8月7日
實(shí)踐內(nèi)容：操作工
在路上
在車(chē)站前，中介負(fù)責(zé)人分配完各自的工廠后，我們得知將于一家名為旭軍電子的工廠工作，工廠的人事部經(jīng)理將我們這批新員工接至工廠，在廠房里工作的幾乎都是暑期工。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地參觀及聽(tīng)取相關(guān)介紹后，每人與工廠簽署了一份用工合同。最后我們被帶至宿舍，這是十二人的大宿舍。此時(shí)已是接近中午的時(shí)間，我們最需要的就是休息，好好利用這短暫的休養(yǎng)生在上學(xué)期期末考試的幾星期前，得知有中介在往義烏方向招暑期工。處于不愿荒廢接近兩月的大好時(shí)光，讓自己在真正離開(kāi)學(xué)校的呵護(hù)、父母的庇佑，步入社會(huì)中體驗(yàn)另一種生活方式，初次嘗試獨(dú)自身在社會(huì)的潮涌中的生存之道。于是我們?nèi)诵廊徊е鴳n(yōu)慮的心情報(bào)名前往。欣然的是，這一次可以真正走出校園，在異地打工，也可以說(shuō)是生活。脫離父母的愛(ài)護(hù)，做出花園，去歷經(jīng)風(fēng)雨。
期末考試一結(jié)束，在翌日凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘左右我們一行三人同其他暑期工乘坐同一趟列車(chē)前往義烏市。這已經(jīng)是我第二次坐長(zhǎng)途夜車(chē)，可更加令人心寒的是三人手持的均是站票。早晨八時(shí)左右綜合那個(gè)與抵達(dá)目的站義烏市，經(jīng)過(guò)了八九小時(shí)的的車(chē)程，三人已是困乏無(wú)比。
出站后，一眼望觀，能夠感覺(jué)出這是個(gè)繁華的縣城。息的時(shí)間，平靜地等待明天正式工作的到來(lái)。
地方簡(jiǎn)介：義烏市位于浙江省中部，由地級(jí)金華市代管，浙江省地理中心地處境內(nèi)，南通廣東、福建，西接長(zhǎng)江腹地，東靠中國(guó)最大城市上海，面對(duì)太平洋黃金通道。義烏是目前全球最大的小商品集散中心。被聯(lián)合國(guó)，世界銀行等國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)確定為世界第一大市場(chǎng)。義烏國(guó)際商貿(mào)城被國(guó)家旅游局授予中國(guó)首個(gè)4a級(jí)購(gòu)物旅游區(qū)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！靶∩唐泛Ｑ?，購(gòu)物者天堂”已成為繁榮、文明的義烏市的代名詞。
公司簡(jiǎn)介：義烏市旭軍電子有限公司，于XX年10月27日注冊(cè)成立，屬于私營(yíng)有限公司。經(jīng)營(yíng)模式是生產(chǎn)加工。主營(yíng)產(chǎn)品是電視天線(xiàn)、節(jié)能燈、電源、開(kāi)關(guān)、室內(nèi)天線(xiàn)、室外天線(xiàn)。主要銷(xiāo)售市場(chǎng)在北美、南美、西歐、東歐、東亞、東南亞、中東、非洲 。工廠擁有長(zhǎng)期工人近百人。
公司制度：工廠實(shí)行三班倒制，正常工作時(shí)間是上午7:20-——11:30，下午1:30——5:40（中途有十分鐘的休息時(shí)間），晚上6:30——9:30。上、下班均必需打卡，否則將按照無(wú)故曠工處理。每條生產(chǎn)線(xiàn)的每名員工的當(dāng)日工資由該生產(chǎn)線(xiàn)的線(xiàn)長(zhǎng)結(jié)算。時(shí)間少于或等于一個(gè)班的假直接由線(xiàn)長(zhǎng)開(kāi)寫(xiě)假條，一天的請(qǐng)假需向經(jīng)理申請(qǐng)假條。員工在工作室若有消極怠工或是其他影響生產(chǎn)進(jìn)程的行為，將處以不同程度的罰款以示懲戒。
第二篇; 進(jìn)行式
一、初來(lái)乍到
七月七日，第一天上班的日子，早晨七點(diǎn)左右到工廠找到人事部經(jīng)理，拿到了工作卡后，我隨生產(chǎn)部經(jīng)理來(lái)到了自己的工作地點(diǎn)——插件線(xiàn)，璇和誠(chéng)都被分配在總裝二線(xiàn)（幾天后誠(chéng)被調(diào)去電源線(xiàn)了）。
在這里生產(chǎn)的是電視天線(xiàn)最____部分——電路板。新的工作線(xiàn)共有六七人，分別來(lái)自三個(gè)不同的學(xué)校、四個(gè)省份。我坐在四號(hào)的位置上。我的工作任務(wù)是在每一個(gè)小板上插入一個(gè)電感和一個(gè)222號(hào)的瓷片。每一塊大版是由十八塊小板組成。
區(qū)別于其他生產(chǎn)線(xiàn)，插件線(xiàn)的是人工生產(chǎn)線(xiàn)，電路板（空板）由坐在一號(hào)位的人放入鐵軌中在完成自己的任務(wù)后，將板推給后面的人，二、三、四、五號(hào)位的人都是在完成自己的任務(wù)后把板傳給后面的人。最后一個(gè)人的任務(wù)除了插入物料外，還要檢查前面五人是否漏插或是插錯(cuò)。最后收板，即把板抽出軌道的工作是由線(xiàn)長(zhǎng)（生產(chǎn)線(xiàn)的負(fù)責(zé)人）或是六號(hào)位的人完成。由于每個(gè)人完成工作的時(shí)間不同，并且生產(chǎn)線(xiàn)上的人數(shù)也不多，所以不使用電動(dòng)傳送帶式流水線(xiàn)。
在開(kāi)始幾個(gè)小時(shí)里，我們做的都比較慢，新手都這樣。首先我們要適應(yīng)手拿物料的感覺(jué)，再次要自己尋覓插不同物料的技巧。在這些熟練掌握后，工作逐漸變的輕松。但因?yàn)橐鲋貜?fù)的事，所以時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得相比于在學(xué)校的生活，這樣的工作方式很無(wú)趣。但一想到這是我的工作，必須做好它，也就堅(jiān)持著。上午下班后身體上的反應(yīng)就是腰酸背痛。由于工作時(shí)由有風(fēng)扇一直吹著，并不會(huì)感到炎熱。
二、重重考驗(yàn)
第三天的晚上，前面的一萬(wàn)塊板插完后，我們這條線(xiàn)換上了新板，板上的洞多了許多，每個(gè)人要插的物料的種類(lèi)自然也多了。經(jīng)過(guò)一星期的適應(yīng)后，公司下發(fā)指令從第八天開(kāi)始，即七月十四日，每天要計(jì)件生產(chǎn)，就是每一條生產(chǎn)線(xiàn)每天都會(huì)有規(guī)定的任務(wù)量，若能在晚上下班前提前完成任務(wù)量，則可以提前下班，否則就得加班。對(duì)于我們新人來(lái)說(shuō)，第一天的計(jì)件生產(chǎn)的考驗(yàn)是最大的，這一天的任務(wù)量是一千四百塊小板，對(duì)我而言，就是要插一萬(wàn)一千二百次。因?yàn)槊總€(gè)人心里都沒(méi)底，不知能否完成。還好在大家的努力之下，第一天的任務(wù)量提前完成了。之后每天的任務(wù)量幾乎都有些許提高，不過(guò)考驗(yàn)也大多是順利的通過(guò)了。
工作上的考驗(yàn)尚能承受，可回家的誘惑使我們難于承受的。在公司規(guī)定的前二十天試用期內(nèi)，已有三人因病或辭職回家，聽(tīng)說(shuō)在我們七月六日來(lái)之前也已經(jīng)陸續(xù)有許多人因受不了工廠的制度，在沒(méi)有通知工廠的情況下，暗自回家了。其中我所在的生產(chǎn)線(xiàn)中就走了兩人，但這并沒(méi)有影響到生產(chǎn)進(jìn)度，公司生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)已有三年，對(duì)于這種情況有應(yīng)對(duì)措施的，那二人走之后，立馬就有人被調(diào)到我們的生產(chǎn)線(xiàn)來(lái)工作?？蛇@些人的走對(duì)我們?cè)斐闪艘恍┬睦碛绊?。雖說(shuō)我們來(lái)這兒的目的是體驗(yàn)打工生活，同時(shí)掙得一些錢(qián)，但是工作了十幾后，我們體驗(yàn)夠了的生活，也獲得了打工經(jīng)驗(yàn)?？蛇@并不是促使我們可望回家的主要原因，主要原因是我們擔(dān)心在按照合同上說(shuō)的完成工作后不能從工廠直接結(jié)算工資，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意讓公司先把自己的工資打到中介的銀行卡中，再由中介的負(fù)責(zé)人一一打到我們的銀行卡中，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一次沒(méi)有籌碼的賭博。當(dāng)中介的相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)公司時(shí)，有幾名按捺不住情緒的暑期工與之協(xié)商，可中介沒(méi)有絲毫讓步，堅(jiān)持說(shuō)要通過(guò)他們給我們發(fā)工資。
我們同來(lái)的三人也不想冒險(xiǎn)，便開(kāi)始計(jì)劃如何能在提前離開(kāi)的情況之下，讓工廠如數(shù)給我們結(jié)算工資。而并不是先把錢(qián)打到中介那去。
第一步，建立形象。在八月一日的假期到來(lái)時(shí)，當(dāng)其他員工選擇休息或是結(jié)伴去領(lǐng)略一番此前從未來(lái)過(guò)的義烏市的繁華時(shí)。我們?nèi)藚s選擇了加班。當(dāng)然，我們的目的大打到了，在之后的集體會(huì)議中，我們?nèi)吮划?dāng)眾點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
第二步，提出辭職。在被表?yè)P(yáng)的第二天晚上，我們向工廠提出了辭職，原因是有事急著回家。而經(jīng)理以工廠與中介簽署過(guò)相關(guān)合同為由，婉言拒絕的辭職申請(qǐng)。這是意料之中的事，在之前，那幾名暑期工與工廠商榷時(shí)，經(jīng)理也是這般說(shuō)辭。
第三步，反客為主。在與公司商量之后，公司同意聯(lián)系中介，并有我們同中介直接通電話(huà)探明中介方面的態(tài)度。經(jīng)過(guò)幾番周折，中介主動(dòng)打電話(huà)過(guò)來(lái)，我們以中介違約在先為由，并一一列舉出各個(gè)違約之處，提出之前簽署的合同已無(wú)法律效益。最后中介方面妥協(xié)，表明不再過(guò)問(wèn)我們的事。因此，辭職一事便成為了我們與工廠雙方面的事。
第四步，暗度陳倉(cāng)。當(dāng)中介的問(wèn)題解決后，工廠提出要在結(jié)算工資時(shí)扣除百分之五。聲稱(chēng)是按照雙方之前簽署的用工合同結(jié)算，并給其他的暑期工以警示?？珊贤喜o(wú)此項(xiàng)條款。其實(shí)工廠是擔(dān)心我們?nèi)俗咧?，?huì)有大批人效仿此法提出辭職，這樣一來(lái)工廠將無(wú)法正常生產(chǎn)。我方提出工廠借以搬遷工廠是要先調(diào)動(dòng)一批員工為由，向其他員工宣稱(chēng)是將我們?nèi)苏{(diào)走。經(jīng)理也答應(yīng)了這項(xiàng)建議。
最終在八月七日上午我們領(lǐng)到了工資，并意外且欣喜得從經(jīng)理那兒獲得一份榮譽(yù)證書(shū)。提著行裝，我們?nèi)穗x開(kāi)了義烏，也就這樣結(jié)束了我的第一次打工經(jīng)歷。
第三篇：社會(huì)實(shí)踐感言
一、 風(fēng)土人情
義烏市是小商品經(jīng)濟(jì)特別發(fā)達(dá)的城市，因此才有了亞洲最大批發(fā)市場(chǎng)的的稱(chēng)譽(yù)。這里匯集了多地域的人和文化。在這間工廠里，暑期工就來(lái)自許多不同的地方，有安徽、江西、湖南、四川、湖北、天津等地。而工廠的領(lǐng)導(dǎo)們基本上是來(lái)自河南商丘，這類(lèi)似于家族企業(yè)一般。在上班時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到不同地方的方言，湖南話(huà)、南昌話(huà)、河南方言。不僅是語(yǔ)言上的不同，為人處事以及一些價(jià)值觀念也有區(qū)別。
在當(dāng)?shù)?，有著比較強(qiáng)的地方產(chǎn)業(yè)保護(hù)意識(shí)。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)?shù)赜卸喾N自產(chǎn)的飲料，這些飲料可能在義烏市之外都是找不到的，而對(duì)于那些在外面已經(jīng)大眾化的商品，許多在這里都擺不上超市的貨架。即便擺上了貨架，價(jià)格也會(huì)較其他地方要貴些許。正因?yàn)檫@里是小商品的天堂，而且自我生產(chǎn)能力高，因此山寨現(xiàn)象也是很普遍的，保留某些知名的商品包裝，僅僅換了商標(biāo)就變成了自主的新商品。
雖然在打工期間沒(méi)有到市區(qū)或是繁華的商貿(mào)街玩過(guò)，但在工廠附近就能感受到義烏市小商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。在離工廠不遠(yuǎn)處有個(gè)夜市，這里是當(dāng)?shù)匦∩唐方?jīng)濟(jì)的縮影，夜市里的商品主要涉及吃、穿、行。聆聽(tīng)了那些在放假期間去了商貿(mào)城的同學(xué)們講述后也能想象的到其熱鬧的景象。
二、企業(yè)
前面提到過(guò)這家工廠是做外貿(mào)生意的，就我觀察，在這里生產(chǎn)的產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)并不是很好，一方面，在有線(xiàn)電視以及數(shù)字電視越來(lái)越普及的國(guó)內(nèi)，對(duì)于電視天線(xiàn)的需求量并不大；另一方面，受限于廠家技術(shù)，在短期內(nèi)不太可能生產(chǎn)出更高科技含量的產(chǎn)品，出于這兩個(gè)原因廠家才將市場(chǎng)定位在國(guó)外。
對(duì)于企業(yè)而言，其根本目的是獲取利潤(rùn)。獲取渠道主要有三種，產(chǎn)品、市場(chǎng)以及壓榨員工的剩余價(jià)值。產(chǎn)品是通過(guò)兩方面博得消費(fèi)者的信任，一是產(chǎn)品的創(chuàng)新性，二是產(chǎn)品質(zhì)量。即便產(chǎn)品種類(lèi)有局限性，但該企業(yè)在創(chuàng)新性方面一直在做嘗試，在打工的一個(gè)月期間，有一、兩種新產(chǎn)品投入生產(chǎn)，并有商家下訂單。市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，想要尋找到穩(wěn)定的客戶(hù)源是很難的，這就需要外貿(mào)部的人員不懈的努力。在壓榨員工的剩余價(jià)值方面就不需要多說(shuō)了，對(duì)于這樣一家規(guī)模不算大的電子類(lèi)廠家，不會(huì)給予員工太好的待遇。像這樣的工廠，在某種程度上，產(chǎn)量和交貨速度有時(shí)比產(chǎn)品的質(zhì)量更加重要。有這樣一個(gè)實(shí)例，我曾被調(diào)去幫助總裝線(xiàn)趕一批大網(wǎng)罩，前后兩次都是同一類(lèi)的產(chǎn)品，但是生產(chǎn)工序卻有很大的區(qū)別。打聽(tīng)后才得知是廠家與非洲商家協(xié)商后決定偷工減料，在第二次的生產(chǎn)中去除了電路板，不敢想象非洲的人民在使用這樣偷工減料的產(chǎn)品時(shí)會(huì)有怎樣的感受，當(dāng)消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題，而且印有中國(guó)制造的字樣時(shí)，到底是誰(shuí)的形象受損。
三、中介
在這次的打工經(jīng)歷中，我們算是看清了中介方面的做事態(tài)度。中介或許比企業(yè)更加是唯利是圖。從簽署合同時(shí)收取相關(guān)費(fèi)用開(kāi)始，就在想方設(shè)法從暑期工身上或是工廠那里獲得利潤(rùn)。有兩個(gè)這樣的例子，在我們與中介簽署的合同上有收取管理費(fèi)一項(xiàng)，其具體內(nèi)容是若中介方面有相關(guān)人員在工作期間對(duì)暑期工進(jìn)行統(tǒng)一的管理，則收取相應(yīng)的管理費(fèi)用。而在工作期間，并沒(méi)有中介人員住廠管理，而在我們即將離廠，與中介進(jìn)行交涉時(shí)，中介方面仍然要求收取管理費(fèi)用，但之前中介的行為已經(jīng)違反了合同的相關(guān)內(nèi)容，涉及到了法律問(wèn)題，最終中介還是妥協(xié)。另一個(gè)就是中介在與工廠簽訂的合同中，隱瞞了一些事實(shí)，所有的暑期工都是自費(fèi)乘坐火車(chē)到達(dá)義烏市的，而在那份合同中，中介卻要求工廠支付給中介暑期工作車(chē)的費(fèi)用，原因是車(chē)費(fèi)是中介方面支付的。此事事后是如何解決的便不得而知。
這次我們能夠順利到達(dá)工廠工作是幸運(yùn)的，這樣說(shuō)的原因是有許多報(bào)名前往其他地方打工的暑期工，最終因種種緣由事情未果，中介方面的說(shuō)辭大多為長(zhǎng)假招工已滿(mǎn)，或是同學(xué)們到工廠后發(fā)現(xiàn)實(shí)際條件與之前中介訴說(shuō)有較大的出入，還是選擇早早終止此次歷程，離廠回家。
四、我們的成長(zhǎng)
所謂吃一塹，長(zhǎng)一智，在社會(huì)上這樣走一遭后，我們品嘗到了與家、與校園完全不同的滋味。無(wú)論是在家還是在學(xué)校，基本上都有呵護(hù)的力量在我們身邊圍繞。一旦孤身在外，周?chē)沫h(huán)境就變得“危險(xiǎn)”了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給你絕對(duì)的保護(hù)，自己要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要學(xué)會(huì)融入新的人際環(huán)境，處好于工友以及領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。就算不能給別人留下好的影響，但也不能讓他人對(duì)自己有什么錯(cuò)誤的判斷。需要先做好本分工作是最。
在家，我們是為人子女，責(zé)任是孝敬父母；在學(xué)校，我們是學(xué)生，任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)和睦相處規(guī)劃自己的未來(lái)。并付諸行動(dòng)。而在工廠里，我們的角色發(fā)生變化，是最普通的工人，使命是為工廠創(chuàng)造出利潤(rùn)。在學(xué)校。我們是用好成績(jī)來(lái)體現(xiàn)價(jià)值，在這里，是用認(rèn)真的工作態(tài)度，出眾的生產(chǎn)效率來(lái)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。只有在盡可能短的時(shí)間內(nèi)將自身練就成精兵強(qiáng)將，才會(huì)獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，才能使自己的處境相對(duì)于其它人好一些，最直接的體現(xiàn)就是工資，這也是員工最為敏感的方面。
在學(xué)校里學(xué)習(xí)的大多是書(shū)本上的理論知識(shí)，而在這里則全部是手工技能，是對(duì)我們實(shí)際操作能力的考驗(yàn)，能夠真正地促進(jìn)自身的全面發(fā)展。
另外，經(jīng)歷過(guò)后，我們學(xué)會(huì)了對(duì)待社會(huì)上的許多信息需要先進(jìn)行細(xì)致的分析、準(zhǔn)確的判斷，不能盲目地相信，要增強(qiáng)法律意識(shí)。就那中介簽署合同來(lái)說(shuō)，不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)是有一些草率，考慮得還不夠周全。幸運(yùn)的是，中介方面自身犯了一些錯(cuò)誤，我們靈敏地抓住了錯(cuò)誤，這是最終成功脫身的關(guān)鍵之一。但在漫漫人生路上，不會(huì)有太多這樣的幸運(yùn)。這一次給我們敲響了警鐘。
這一次我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。離開(kāi)了父母的呵護(hù)，不再是不愁吃、不愁穿的日子，由于在工作期間，身上的資金緊缺，不可能在大把的揮霍了，不得不過(guò)著計(jì)劃、拮據(jù)的日子。在這里，學(xué)會(huì)堅(jiān)持很重要，由于每天是重復(fù)且枯燥的工作，難買(mǎi)你會(huì)產(chǎn)生煩躁的情緒，很多時(shí)候想放棄，每當(dāng)這時(shí)，就必須告誡自己來(lái)到這里的目的是什么，重復(fù)一遍又一遍地說(shuō)。當(dāng)信念堅(jiān)定后，也就這樣堅(jiān)持下來(lái)了。
此外我由衷認(rèn)為政府方面對(duì)暑期工的保護(hù)還不夠，這畢竟是一群特殊的團(tuán)體，不能完全同其他的打工者等同對(duì)待，僅現(xiàn)有的合同法并不能解決所有的問(wèn)題，在此建議能有更有針對(duì)性的法律規(guī)章出臺(tái)實(shí)施，能切實(shí)保護(hù)那些弱勢(shì)群體。
無(wú)論怎樣，人生的第一次打工經(jīng)歷就這樣瞬息而過(guò)，留給我的還有很多很多，以后的路還很長(zhǎng)，如同屈原說(shuō)的那樣。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
第七篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告；超市營(yíng)業(yè)員實(shí)踐1850字
大學(xué)是走向社會(huì)的過(guò)渡期，是從幼嫩轉(zhuǎn)變成成熟的重要階段。對(duì)于還是大一的我來(lái)說(shuō)，需要很多與外界接觸的機(jī)會(huì)來(lái)幫助我成長(zhǎng)。我極渴望破繭成一只美麗的蝴蝶，讓大家看到我努力后的喜悅和興奮。因此，我必須每時(shí)每刻都在前進(jìn)，就現(xiàn)在算還沒(méi)走在前面，還很落后。我得盡快接觸這個(gè)社會(huì)，更早的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，這個(gè)我將要步入的社會(huì)。這樣，我也能更好地為自己的未來(lái)作計(jì)劃。
大一即將結(jié)束，深覺(jué)僅僅在課本上已獲取不到自己想要的東西，甚至覺(jué)得有點(diǎn)兒枯燥、乏味，心里想去做點(diǎn)什么，可又沒(méi)什么實(shí)質(zhì)想做的事，有點(diǎn)茫然。我算是比較內(nèi)向的女孩，一般較少與同學(xué)交流?？晌也幌矚g這樣，我想改變，因?yàn)槲抑雷约哼@樣很難在以后會(huì)有什么發(fā)展，我覺(jué)得只有改變了，未來(lái)才能有更大的突破，才能有更好的成就。但找份暑假工，這對(duì)現(xiàn)在的我，沒(méi)有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)是較困難的。雖然曾經(jīng)找過(guò)，但那也只是在網(wǎng)上胡找，亂搜一通，不懂哪些是真的，哪些是騙人的。就在我為這事苦惱的同時(shí)，家里來(lái)了電話(huà)，說(shuō)給我找了份暑假工。真是非常感謝他們。
第一次的暑期工作帶給我一種莫名的新鮮感，想做好它，畢竟以前都沒(méi)做過(guò)。這次的嘗試也能讓我知道自己到底有多少能力，有多少耐心。沒(méi)再多想，我馬上答應(yīng)了那份暑假工。
那是一份在超市里做營(yíng)業(yè)員的工作。超市找我家附近。上班時(shí)間是每天早上的7：30—11：30 ，晚上的18：00—22：00 共8小時(shí)。別看我的職務(wù)是營(yíng)業(yè)員，在那兒要做的事很多，一個(gè)人也是蠻辛苦的。因?yàn)檫@個(gè)超市不是大超市，而是小超市，所以有很大的區(qū)別。大超市的營(yíng)業(yè)員比較輕松，只需稍稍上上貨，擺擺貨等，沒(méi)什么粗重的活，并不辛苦。而我在的那個(gè)超市就不一樣了，任務(wù)特別多。
新來(lái)的職員要先實(shí)踐3天，也就是免費(fèi)做3天。這是慣例，別的地方也是這樣。到那兒的第一件事便是熟悉貨架上貨物的擺放位置，以便日后每天上貨的需要。老板娘說(shuō)，只要貨架上一沒(méi)貨，就要去倉(cāng)庫(kù)搬。平時(shí)要檢查架上物品干凈與否，擺放整齊與否。若不干凈，就得拿抹布擦拭，若不整齊，就得重?cái)[。重要的是商品的日期檢查，對(duì)于快逾期的商品必須拿出來(lái)放一堆，以便退貨。每次進(jìn)貨都要出來(lái)一起搬貨。有的要上架，有的要放到倉(cāng)庫(kù)。有時(shí)候一個(gè)人真的是忙不過(guò)來(lái)。幸好，十天后她又請(qǐng)到一個(gè)。還有，遲到或請(qǐng)假或曠工都要扣錢(qián)，這是那里的制度。晚上，要先將超市打掃干凈，并將外面的物品搬進(jìn)超市才可下班。當(dāng)然，重量級(jí)的貨物都是老板搬的。
前幾天剛做的時(shí)候，非常不適應(yīng)，還有些后悔。因?yàn)槟莾旱墓ぷ骱苄量啵べY也很低，當(dāng)時(shí)有很強(qiáng)的欲望不想做，覺(jué)得在這種小地方做事很浪費(fèi)，不值，又苦又累。每天一回到家就痛得攤在床上了，動(dòng)也不想動(dòng)。但也正是這么的辛苦，讓我嘗到了點(diǎn)苦頭，知道了賺錢(qián)不容易，也體會(huì)到長(zhǎng)輩們的辛苦，他們對(duì)自己的付出真是很偉大，更知道自己現(xiàn)在一定要努力，不然將會(huì)永遠(yuǎn)埋在這個(gè)小地方不能出頭。
和家人商談后，又明白了不管做人還是做事，都應(yīng)該有始有終。既然已經(jīng)做了，就做完一個(gè)月。最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有半途而廢。
雖然我做的時(shí)間不長(zhǎng)，但也不算短。關(guān)于那個(gè)超市，我那么多天的觀察下來(lái)看，覺(jué)得這里并沒(méi)有什么發(fā)展前景，一直做下去也不會(huì)有什么前途。因?yàn)檫@超市較小，東西擺放后就顯得里面很狹窄，每條通道只能通過(guò)一個(gè)人，人多的時(shí)候就很擁擠。像隔壁的倉(cāng)庫(kù)，記得剛到那兒的時(shí)候，他們的倉(cāng)庫(kù)特凌亂，不過(guò)后來(lái)找人清理了好很多。但我認(rèn)為這里短期做做還是挺有好處的。這次到這邊，也純粹是想鍛煉下自己，想找出自己的缺點(diǎn)和不足。這里的東西并不多，卻便宜，比較適合附近的居民購(gòu)買(mǎi)。像有時(shí)懶得去城里，或是急需用的常用物品便可以到這邊購(gòu)買(mǎi)?？蛇@超市東西并不齊全，像我們家一般都是去城里買(mǎi)的。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為在實(shí)踐中缺少的是如何在社會(huì)上與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
總之，在這一個(gè)月里，我做著超市的活，漸漸體會(huì)到長(zhǎng)輩們?yōu)榧矣?jì)付出的辛酸，為我們所做的一切，也懵懂地學(xué)到一些課外的知識(shí)。這步入新社會(huì)前的體驗(yàn)，使我對(duì)生活有了一種新的看法，我覺(jué)得我將要長(zhǎng)大，成熟。
第八篇 大學(xué)生暑期建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4350字
實(shí)踐目的：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，把知識(shí)用于實(shí)踐。這既檢驗(yàn)了知識(shí)，又讓實(shí)踐反作用于理論，有利于今后的理論學(xué)習(xí)。初步了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，增加自身的責(zé)任感。
實(shí)踐內(nèi)容：
站在六樓的窗口，無(wú)風(fēng)的天氣也變的有些凜冽，城市的車(chē)水馬龍消逝在朦朧的霧靄里，一切都變的渺小?，F(xiàn)在是下午六點(diǎn)了，城市霓虹初上，和著漸濃的夜色，一派水乳交融的景象;再過(guò)一會(huì)兒也就下班了。
由于我對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不了解，加之工作的不好找，正好我表姐在工地工作我就在工地找了一份工作，雖然我的工作都很簡(jiǎn)單，但很多東西對(duì)于我都很陌生......
來(lái)到工地二十多天了，其間一直想寫(xiě)些什么但都沒(méi)有如愿。每天拖著疲憊的身體從樓上爬下來(lái)，躺在床上懶懶的一動(dòng)也不想動(dòng)。身體的疲憊掩飾不住內(nèi)心的喜悅，這是我人生第一次真正的工作，不依賴(lài)家人靠自己的雙手過(guò)活。人就是這樣，不經(jīng)歷變不能理解，不會(huì)懂得，在生活中扮演了怎樣的角色，才明白這個(gè)角色的苦衷，對(duì)自己的行為有所反省。作為學(xué)生，我花著父母給的生活費(fèi)，毫無(wú)愧疚，但當(dāng)我拿著浸滿(mǎn)汗水的微薄薪水時(shí)，我才在要買(mǎi)一塊錢(qián)還是一塊五的餅前猶豫了，我想我開(kāi)始懂得生活。
在工地的二十多個(gè)日子里，我走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)，雖然沒(méi)有學(xué)到很多精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但對(duì)工地有了總體的了解，像施工工序，施工機(jī)械等。即使這些知識(shí)與我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系不大，但不代表對(duì)我的未來(lái)沒(méi)有影響。
首先，我來(lái)介紹工地的大體情況。我所在的工地，河南國(guó)基建設(shè)有限公司，是河南地區(qū)較有實(shí)力的建筑公司。公司在建的是鄭州牧業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)院的家屬樓。樓高99 米，地下兩層，地下34層，屬于中高層建筑。地上部分，一二層為商用，以上為住宅用?？偨ㄖ娣e將近5萬(wàn)平方米，總投資5千萬(wàn)，各項(xiàng)生活配套設(shè)施齊全。我到工地的時(shí)候正在施工第12層，各項(xiàng)工作有條不紊。
下面來(lái)介紹工地的施工組織情況。工地正門(mén)向東，進(jìn)門(mén)向右為辦公區(qū)和相關(guān)人員宿舍，項(xiàng)目經(jīng)理、甲方、監(jiān)理、技術(shù)員、安全員、施工員等的辦公和生活都在此。樓主體為南北向，樓南和樓北為施工人員的宿舍。鋼筋加工車(chē)間在西北角，材料堆積車(chē)間在西南角，簡(jiǎn)單的砌筑砂漿攪拌在材料堆積車(chē)間的旁邊。施工用混凝土為商品混凝土。商品混凝土強(qiáng)度有保障， 施工和易性好，方便施工，有利于泵送，在中高層施工中得到了極好的應(yīng)用。在工地的這段日子里，我對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械也有所認(rèn)識(shí)，像鋼筋冷彎?rùn)C(jī)，鋼筋對(duì)焊機(jī)，塔吊，混凝土攪拌機(jī)等。這些知識(shí)都是我在工地一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)的。有時(shí)候老問(wèn)姐姐這是什么，姐姐都有點(diǎn)不耐煩了，確實(shí)自己的生活知識(shí)太差了。
安全重于泰山，施工安全自然是重中之重。當(dāng)今生產(chǎn)力的發(fā)展帶來(lái)了施工的高效，但機(jī)械化也有與之相應(yīng)的不安全因素。我在工地的這段時(shí)間里，無(wú)論是經(jīng)歷還是耳聞，都讓我對(duì)施工安全的認(rèn)識(shí)更加真實(shí)，態(tài)度更加嚴(yán)肅。鄭州是一個(gè)發(fā)展中的城市，百業(yè)興旺，在建建筑以中高層的框剪結(jié)構(gòu)居多，塔吊和腳手架等這些有一定危險(xiǎn)性的機(jī)械得到了廣泛的應(yīng)用，所以就要求我們以更專(zhuān)的視角，更嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待安全。 防患于未然，在繁忙的施工中，我們?yōu)榱粟s工期，往往忽視一些自以為沒(méi)問(wèn)題的安全細(xì)節(jié)，其實(shí)，只要我們?cè)诙沤^安全事故方面邁出一小步，收到的成效是意想不到的。工地是個(gè)免不了要爬上爬下的地方，安全不容小覷，比如打混凝土，我常見(jiàn)到那些打混凝土的哥哥伯伯們汗流浹背累得要死，雖然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，但卻深能體諒他們。打混凝土是個(gè)很累人的活兒兒，汗流浹背是再平常不過(guò)的了，所以他們常把打混凝土放在晚上。樓頂是制好的模，周?chē)挥泻?jiǎn)單的維護(hù)，稍有踏空便是萬(wàn)劫不復(fù)。混凝土從地面壓到十幾層，發(fā)出巨大的聲響，在空曠的夜空中，與寂靜顯得格格不入?；炷帘糜伤醯踔?，泵口要三四個(gè)人抱著，力爭(zhēng)把混凝土打均勻，提高效率。工作環(huán)境都是鋼筋、腳手架什么的，稍有差池就會(huì)碰的紅腫。我聽(tīng)說(shuō)有一次打混凝土，由于腳手架上的竹筏拼接不嚴(yán)，工地的相關(guān)負(fù)責(zé)人鄭工一腳踏空，差點(diǎn)從腳手架上面跌下來(lái)。為了趕工期，混凝土往往都要打到晚上兩三點(diǎn)。我記得最晚的一次，因?yàn)樯唐坊炷凉?yīng)不上，混凝土澆筑時(shí)續(xù)時(shí)斷，他們從晚上十點(diǎn)一直澆注到第二天六點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真是累壞了他們，這是后來(lái)一位大伯告訴我的，想想就可怕。當(dāng)他們頂著灰蒙蒙的晨霧從樓頂攀著腳手架往下爬時(shí)，我當(dāng)時(shí)就想，也許一個(gè)趔趄生命就化為一灘血泊了。在工地的茶余飯后，我耳聞很多在工地發(fā)生的事故，它們聽(tīng)起來(lái)讓人不悅甚至有些血腥，感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，但又實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在我們身邊，也許下一個(gè)就是我們的其中一個(gè)工友，也許就是我們自己。這些血腥的事故我不想再提起，我覺(jué)得那有種脅迫大家的意思，我們要的是從心里重視安全，把安全記掛在心里時(shí)刻不忘。古人有云，千里之堤以一蟻之穴潰，百室之邑以突隙之煙焚，防患于未然，事故發(fā)生前如果我們付出一分的努力，可能我們得到的就是百分的收獲。多一句溫柔的提醒，多一個(gè)關(guān)切的眼神，我們就能把安全做得更好，就能挽回不必要的經(jīng)濟(jì)損失，就能讓一個(gè)家庭永綻笑容。所以，我們需要更用心。
21世紀(jì)，唯一不變的就是變化，當(dāng)然，也包括我們的施工技術(shù)。現(xiàn)在的建筑不比從前簡(jiǎn)單的秦磚漢瓦雕梁畫(huà)柱，它們?cè)絹?lái)越雄偉的矗立在大地之上。作為建筑界的三大建材，水泥混凝土變的不可或缺，現(xiàn)代的中高層建筑基本上脫離了磚瓦，混凝土澆筑開(kāi)始普遍用于建筑。這就要求機(jī)械的進(jìn)步，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，挖掘設(shè)備、起重設(shè)備等不斷換代，挖掘機(jī)、塔吊等這些重型機(jī)械極大地提高了施工效率。又一方面測(cè)繪技術(shù)卻發(fā)展的日益精準(zhǔn)，給施工質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保障。水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用，使得我們的施工日漸完美。我想隨著科學(xué)技術(shù)的豐富和進(jìn)步，施工機(jī)械也肯定會(huì)日臻完善。這也要求我們的施工技術(shù)人員不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，每天都以一種新思維面對(duì)世界，敢嘗試，勇創(chuàng)新。寫(xiě)到這里我突然發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)都是相通的，像我們計(jì)科系不也是天天要面對(duì)技術(shù)的快速更新嗎？我們也要改變，也要每天都以一種新思維面對(duì)世界，敢嘗試，勇創(chuàng)新。
提倡和諧社會(huì)的今天，建筑的節(jié)能日益受人重視。一套完善的供暖供水供氣設(shè)施可以激活整個(gè)樓盤(pán)，敢于在環(huán)保節(jié)能方面邁出新步子是一個(gè)公司的大氣魄、大手筆。我所在的鄭州牧業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)院家屬樓項(xiàng)目采用了當(dāng)下較為新潮的地溫中央空調(diào)，外墻加覆保溫隔熱的聚苯擠縮板。這從產(chǎn)熱到保熱都是一種對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的做法，當(dāng)然也在一定程度上為公司的名譽(yù)加了分。當(dāng)然，在廢舊建材的再利用上，公司還是有一定的缺失。拿模板來(lái)說(shuō)，大家都知道，建筑模板都是高品質(zhì)的壓縮板，強(qiáng)度大、各向異性小、不易翹曲開(kāi)裂，當(dāng)然代價(jià)也很好。雖然公司在材料使用上有種種的規(guī)章制度，但還是不可避免的存在不足，不如，為了方便施工車(chē)輛通行，拿新模板墊地，對(duì)加工模板剩余的邊料不能及時(shí)的加以收集再利用。另外，廢舊模板的利用也是個(gè)問(wèn)題。一個(gè)工程下來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生很多舊模板，在再利用方面，有關(guān)人員不能將舊模板歸類(lèi)整理，只是一攬子的加以處理，其結(jié)果是能用于其它行業(yè)，像家具加工行業(yè)，的舊模板和完全失去價(jià)值的廢模板一股腦做了燒鍋爐的柴火，給公司帶來(lái)了一定程度的損失，更有違社會(huì)提倡低碳的大背景。大國(guó)有大國(guó)的從容優(yōu)雅，我國(guó)是一個(gè)大國(guó)，更是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，我們自稱(chēng)大國(guó)不能單純的靠gdp，更要在國(guó)民素質(zhì)上下足功夫。環(huán)保節(jié)能不能只停留在口號(hào)上，而是要反映在我們的行為上。
當(dāng)代的一個(gè)管理學(xué)大師曾說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)蒸蒸日上的團(tuán)體肯定有一套科學(xué)的管理方法。今天，人們的物質(zhì)生活得到了最大限度的滿(mǎn)足，精神生活也有了極大地豐富，這就要求我們作為新時(shí)代的管理者必須改變?cè)械莫M隘的管理方法，不斷求索，探尋科學(xué)、人性的管理之路。不如說(shuō)，我工作的工地，雜工存在嚴(yán)重的磨洋工現(xiàn)象，公司領(lǐng)導(dǎo)看在眼里卻無(wú)計(jì)可施。就產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得公司待遇低只是一方面，可能即使待遇上去了工作效率仍然不會(huì)有令人滿(mǎn)意的改觀。為什么？我覺(jué)得這跟公司現(xiàn)行的工資制度也有一定的關(guān)系。首先，在今天，我所在的國(guó)基集團(tuán)，雜工的工資制度還是最原始的計(jì)時(shí)工資制，工人的生產(chǎn)熱情不能得到很好的發(fā)揮。我想我們可以給每個(gè)工人一定的固定工資，然后，再拿出一部分資金用于獎(jiǎng)勵(lì)工作中表現(xiàn)良好的工人。這樣，工人會(huì)覺(jué)得生活有保障，并且勞動(dòng)積極性也得到了正面的激勵(lì)。再者，我們可以走計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資相結(jié)合的道路。我們可以在原有計(jì)時(shí)工資的基礎(chǔ)上，每天由相關(guān)的管理人員分配給工人相對(duì)合理的任務(wù)，任務(wù)完成給予獎(jiǎng)勵(lì)或者沒(méi)有完成給予懲罰，這樣工人的積極性也會(huì)有所改善。另外，公司缺少人性化管理也是工人消極怠工的原因。公司和工人之間僅僅是雇主和被雇傭的關(guān)系，這不利于工人主人翁精神的發(fā)揮。我們可以采取措施，如和工人多交流溝通，和工人共進(jìn)晚餐，在公司遇到困難的時(shí)候集思廣益聽(tīng)取工人的意見(jiàn)，廣開(kāi)言路等。這些舉措會(huì)在一定程度上讓工人覺(jué)得自己受重視，收到很好的激勵(lì)效果。領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅應(yīng)該是權(quán)利的代名詞，更應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的載體。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)公司能否蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵，作為21世紀(jì)的管理者，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
有句調(diào)侃白居易的古話(huà)說(shuō)“長(zhǎng)安居大不易”，在我們生活的今天，這句話(huà)已經(jīng)不能單單指昔日的長(zhǎng)安了，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈復(fù)雜，想要立足有口飯吃已經(jīng)很難了，更不用說(shuō)想要出人頭地，擁有像“一畝地，兩頭?！边@些古人說(shuō)的小資產(chǎn)了。但，我們不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。不是有句話(huà)說(shuō)嗎，機(jī)會(huì)只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，只要我們會(huì)用心，肯吃苦。我在的國(guó)基集團(tuán)是鄭州頗有聲譽(yù)的施工單位，在鄭州市的工地就有數(shù)家，在駐馬店、平頂山等也有工地，每年利潤(rùn)逾千萬(wàn)。但也許你們不知道，這樣一個(gè)實(shí)力雄厚的公司在二十年前名不見(jiàn)經(jīng)傳。二十年前，在外做泥瓦匠的高氏四兄弟回到鄭州老家，靠積攢的微薄收入，他們成立了自己的一個(gè)施工隊(duì)。從承包別人都不愿干的市政項(xiàng)目開(kāi)始，他們修公廁，修花池，一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持下來(lái)。期間他們?cè)荛L(zhǎng)時(shí)間承包不到活兒無(wú)事可做，經(jīng)歷過(guò)資金短缺，但他們不放棄。歲月滄桑，幾年下來(lái)，他們沒(méi)有像我們想象中的一夜暴富，甚至收入甚微。但，他們手下高質(zhì)量的工程讓老百姓牢牢記住了他們和他們的公司。鄭州二七廣場(chǎng)，他們憑借良好的口碑和施工技術(shù)競(jìng)標(biāo)成功，從此邁向了騰飛之路。我說(shuō)這個(gè)故事不是宣揚(yáng)他們的偉大，只是想告訴你我，只要我們肯彎下腰，我們就有機(jī)會(huì)。我們都生活在同一片藍(lán)天下，每個(gè)人卻有不同的境遇，有的人香車(chē)寶馬，有的人窮困潦倒，只是因?yàn)槲覀儗?duì)生活的態(tài)度不同，有的人肯干，肯彎下腰，有的人不肯。
時(shí)光最易把人拋，二十余天，經(jīng)歷時(shí)度日如年，回首時(shí)彈指一揮。這段日子里，我成熟了很多，想了很多，注定忘不了那些崢嶸。我告訴我自己，加油！
實(shí)踐總結(jié)：
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我初步學(xué)著于工作中應(yīng)用在學(xué)校獲得的理論知識(shí)。這在鞏固我所學(xué)的知識(shí)同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了其重要性。在每天的工作中，也讓我對(duì)生活有了更真切的了解。本次社會(huì)實(shí)踐是富有意義的，是成功的，對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。
第九篇 2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：支教1500字
這次去汶川的支教活動(dòng)，來(lái)得有點(diǎn)突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來(lái)不久，下一批又不知道是什么時(shí)候才出發(fā)，在幾個(gè)志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂(lè)帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人，在悉知人手調(diào)配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動(dòng)去?？梢哉f(shuō)我很幸運(yùn)，幸運(yùn)地來(lái)到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對(duì)那里的印象——廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無(wú)所知，但是沒(méi)有料到這次經(jīng)歷會(huì)給我?guī)?lái)那么大的影響，直到回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的心已經(jīng)無(wú)形中被凈化了，如果說(shuō)是徹底地改變了會(huì)有些過(guò)火，那么可以說(shuō)是心變得開(kāi)闊了，思想變得簡(jiǎn)單而深刻了！
從廣州到成都，再?gòu)某啥嫉姐氪?，最后到達(dá)位于蘿卜寨的快樂(lè)帳篷小學(xué)分點(diǎn)，折騰了兩天多的時(shí)間。坐在從成都到汶川的汽車(chē)上，汽車(chē)在盤(pán)蜷的山路里飛快的開(kāi)著，原本以為十五個(gè)小時(shí)的車(chē)程會(huì)是很艱辛的，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景秀麗，旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會(huì)到了“車(chē)在山上走，人在畫(huà)中游”的意境。途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很復(fù)雜，如果沒(méi)有地震，這里會(huì)是一個(gè)很美的地方;如果沒(méi)有地震，可能沒(méi)多少人會(huì)知道這個(gè)地方;如果沒(méi)有地震，我想我也不會(huì)來(lái)到這里了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點(diǎn)安慰的。很多當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，蘿卜寨那個(gè)地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無(wú)數(shù)個(gè)念頭想終止此次之行，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，為著一個(gè)承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲痛和堅(jiān)強(qiáng)。
終于到了此行的目的地——蘿卜寨的帳篷小學(xué)，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛(ài)，聰明熱情，充滿(mǎn)靈氣，活得真實(shí)而開(kāi)心！不知怎么的，當(dāng)看著這一張張稚嫩的笑臉，充滿(mǎn)希望的眼睛心里有股說(shuō)不出來(lái)的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡(jiǎn)陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，許多事還不懂?？晌铱丛谘劾?，疼在心上，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時(shí)間內(nèi)不可能改變他們的命運(yùn)，但我也希望我的到來(lái)會(huì)給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們?cè)谶@樣的一個(gè)特殊時(shí)期里過(guò)得充實(shí)而有意義！
剛開(kāi)始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會(huì)傷害著這群剛遭受這樣大災(zāi)難的孩子們，總是小心翼翼的說(shuō)話(huà)和做任何事情。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕！而是堅(jiān)強(qiáng)！異常的頑強(qiáng)！那里的孩子，家里基本上都?xì)Я?，全都是住在帳篷里或者是臨時(shí)搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠(yuǎn)都是閃耀著燦爛的笑容，絲毫沒(méi)有災(zāi)難過(guò)后的愁云籠罩?？梢哉f(shuō)，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動(dòng)了我們每一個(gè)志愿者！
在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識(shí)的臉龐;在游戲運(yùn)動(dòng)中，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。
簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的人們，簡(jiǎn)單的處事，在這里一切都變得很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。
__年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們?cè)隗艋鹬泻透栉柚卸冗^(guò)我們?cè)谇颊淖詈笠粋€(gè)夜晚。離開(kāi)的惆悵情緒總是籠罩著我們每一個(gè)人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著從到這里開(kāi)始的每一天。
教室里，還很清晰的是站在黑板前拿著棍子在上課的情形;
教室旁，還記得某個(gè)雨天我們從山下歸來(lái)，冒著雨疏通教室?guī)づ袼闹艿乃疁?
帳篷外，多少個(gè)夜晚我們就在這里度過(guò)，和孩子們玩著各種的游戲，總是不覺(jué)得厭煩;
第十篇 大學(xué)生暑期實(shí)踐兼職報(bào)告1050字
大學(xué)生暑期實(shí)踐兼職報(bào)告范文
七月，是一個(gè)努力奮斗的季節(jié)。為了響應(yīng)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，營(yíng)銷(xiāo)134班的同學(xué)們?cè)谑钇陂_(kāi)展了“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的活動(dòng)，主題是以調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生暑期社會(huì)兼職的情況。在本次活動(dòng)中，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的良好作風(fēng)是一個(gè)大學(xué)生在思想上、精神上的一面重要旗幟。
在準(zhǔn)備的過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，由郭亮、陳麗等5位同學(xué)參與了本次的活動(dòng)。走進(jìn)無(wú)錫肯德基店內(nèi)，你會(huì)聽(tīng)到響亮的喊叫聲“可樂(lè)一杯__”，你會(huì)看到清晰的聲影、燦爛的笑容。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們今天調(diào)查的對(duì)象—大學(xué)生。營(yíng)銷(xiāo)134班的同學(xué)們事先拿出了準(zhǔn)備的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)他們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查的形式，還有的就是現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)，對(duì)在店內(nèi)就餐的社會(huì)人進(jìn)行了采訪，比如“你在這里兼職了多長(zhǎng)時(shí)間”、“你利用節(jié)假期兼職，家里人知道嗎”、“您對(duì)大學(xué)生暑期兼職有何看法呢？”等一些問(wèn)題，肯德基店的店員們也積極的配合同學(xué)們的工作一一回答。最后，大家以一張合照?qǐng)A滿(mǎn)的結(jié)束了本次的調(diào)查。
通過(guò)本次的活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了許多方面的清晰認(rèn)識(shí)，
一、認(rèn)識(shí)到了父母的不容易，父母每天辛苦在外的賺錢(qián)，所受的那份罪是我們這些做子女所不能體會(huì)的，利用假期兼職，可以為他們減少一份負(fù)擔(dān)，也同時(shí)增加了自己的生活費(fèi)。
二、更能鍛煉能力，許多人都說(shuō)90后是嬌艷的花朵，打不得、罵不得。可在肯德基店內(nèi)，更多的90后充分的證明了90后不是花朵，成長(zhǎng)也是一點(diǎn)一滴換取而來(lái)的，流下的更多是淚水與汗水，沉默的是更多的委屈。沒(méi)有這些基礎(chǔ)，哪來(lái)的明天喜悅，拿來(lái)的人生第一桶金。
三、更能充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)上的艱辛。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，所受的一切苦難，都由父母來(lái)替你承擔(dān)，解決后顧之憂(yōu)。可當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)，你學(xué)會(huì)的是看清社會(huì)上的黑暗，受委屈了，你只能忍。因?yàn)樯鐣?huì)就是這樣，只有你看不到的，沒(méi)有你想不到的。在肯德基店內(nèi)，有許多大學(xué)生在兼職。在工地上，有許多大學(xué)生在做工。在酒店內(nèi)，有許多服務(wù)員，那都是大學(xué)生。。。。。。
隨處而見(jiàn)，你都能看見(jiàn)一群大學(xué)生在兼職，他們的年齡平均不到20歲，他們也是青春的朝陽(yáng)。在他們身上，我們更能讀懂的是“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的精神。他們是新一代的榜樣，是我們這些還未走出大學(xué)校園的榜樣。
同學(xué)們，讓我們站起來(lái)吧！在大學(xué)里，不要虛度光陰，我們要汲取海洋中的知識(shí)，傳承優(yōu)良的美德、自強(qiáng)不息的精神。只要我們保持了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的良好作風(fēng)，才能一點(diǎn)一點(diǎn)美化世界，讓我們生活的環(huán)境變的沒(méi)有瑕疵！
大學(xué)生暑期實(shí)踐兼職報(bào)告范文
第十一篇 2024年大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1400字
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下鄉(xiāng)實(shí)踐，或許可以這樣說(shuō)，這是一群人，為了同一個(gè)目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐，在這里，你能獲得許多意想不到的收獲和感想，不過(guò)，你也有可能一無(wú)所獲，這取決于你的態(tài)度和付出的多少。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
下鄉(xiāng)實(shí)踐的第一天，讓我記憶猶新，記得那時(shí)我們一個(gè)小組，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情一起向鄉(xiāng)下進(jìn)發(fā)，我們剛到鄉(xiāng)里，頓時(shí)周?chē)懫鹆艘魂囮嚬方新?，我們立刻緊張起來(lái)了。接著我們滿(mǎn)懷著忐忑的心情，進(jìn)行一家一戶(hù)的采訪。經(jīng)過(guò)幾戶(hù)人家的采訪，我們感覺(jué)到采訪的艱難性，現(xiàn)在正是農(nóng)忙的時(shí)期，大多人家都下田了，好多戶(hù)人家的大門(mén)上都上了鎖，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)人家不配合我們的采訪，他們認(rèn)為我們是騙子，所以實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的很艱難，但是我們也是能理解他們的想法，原本農(nóng)民的收入就不多，就只是靠著他們的勞動(dòng)力下地種田，獲得的血汗錢(qián)，所以我們并沒(méi)有埋怨，就這樣一天下來(lái)了，我們的感受很深。
所以不僅僅是文化，還有實(shí)踐的重要性，實(shí)踐類(lèi)型的重要性，更認(rèn)識(shí)到深入群眾的重要性。百姓生活是孕育文化的產(chǎn)床，是發(fā)展文化的基地，是傳播文化的場(chǎng)所，深入百姓生活才能感受到最真實(shí)純粹的文化。正是這樣，文化影響了人們的生活，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
平日里的我們總覺(jué)得同他人交流得心應(yīng)手，不想是因?yàn)槲覀兩钤诖髮W(xué)這座象牙塔中，同和我們最相近的人們才能如此自如。然而在社會(huì)這個(gè)大熔爐中，眾生百態(tài)都需要我們?nèi)ミm應(yīng)，在對(duì)部分個(gè)體戶(hù)的調(diào)查中對(duì)此我們感受尤其深刻，我們多次反省，如何站在別人的角度將問(wèn)題解釋得更透徹，以怎樣的表達(dá)方式才能獲得我們所需的準(zhǔn)確信息，語(yǔ)言真的是一門(mén)藝術(shù)。
通過(guò)盱眙農(nóng)商行的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到很多，不僅僅是文化，還有實(shí)踐的重要性，實(shí)踐類(lèi)型的重要性，更認(rèn)識(shí)到深入群眾的重要性。百姓生活是孕育文化的產(chǎn)床，是發(fā)展文化的基地，是傳播文化的場(chǎng)所，深入百姓生活才能感受到最真實(shí)純粹的文化。正是這樣，文化影響了人們的生活，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
實(shí)踐使我感觸頗多?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫自學(xué)的能力?！边@次實(shí)踐后才深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。寒期實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。這次實(shí)踐還使我體會(huì)到在工作中我們必須勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被單位和社會(huì)所淘汰。
在實(shí)踐中，我也深刻了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細(xì)致，以至于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)這次時(shí)間以后，我將做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不在出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。這次寒期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。
今年的暑假生活過(guò)得非常充實(shí)，雖然我的皮膚被曬黑了，但我依然很自豪，感謝盱眙農(nóng)商行給我這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多東西。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。...
第十二篇 2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：大學(xué)生消費(fèi)水平2750字
針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象，我們小組對(duì)市營(yíng)09級(jí)150名學(xué)生做了一項(xiàng)“在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查，其中收回有效問(wèn)卷142份，有效收回率為94、7%，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用1000元以上的人占20%，月費(fèi)用600——1000元的人，占60左右%，月費(fèi)用600元以下的人，占20%左右。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，超過(guò)78%的學(xué)生擁有電腦、所有學(xué)生都擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額。
以下是這次調(diào)查的調(diào)查結(jié)果及對(duì)此情況的分析:消費(fèi)差距比較大，出現(xiàn)兩極分化。城市農(nóng)村學(xué)生的消費(fèi)水平差距還是存在。
一、大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)
大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn)。
1、消費(fèi)觀念復(fù)雜，感性消費(fèi)占優(yōu)勢(shì)
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有40%擁有電腦但對(duì)電腦的使用和消費(fèi)存在著很大的盲目性。
2、學(xué)生對(duì)品牌的忠誠(chéng)度很高
大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。
3、消費(fèi)傾向多樣化
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調(diào)生活。娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。如果經(jīng)濟(jì)條件允許，大部分學(xué)生會(huì)去旅游，去ktv、酒吧消費(fèi)，或是購(gòu)買(mǎi)電腦，手機(jī)等，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
二、大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析
大學(xué)生的錢(qián)“從哪里來(lái)，到哪里去？”通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費(fèi)來(lái)源方面，有75%的同學(xué)依靠父母，13%的同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼日常開(kāi)銷(xiāo)，還有一部分來(lái)自貸款或獎(jiǎng)學(xué)金等。由此可見(jiàn)，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，但來(lái)源趨向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等，要是這個(gè)“大頭”加上去，來(lái)自父母的比例將更高，可以這么說(shuō)，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。
對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)去向問(wèn)題，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類(lèi)培訓(xùn)并不含在其中。
因此，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類(lèi)似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機(jī)等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái)維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無(wú)憂(yōu)，生活水平居中，由此也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。
三、大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭和社會(huì)的影響
大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者，平均每年約二萬(wàn)元的費(fèi)用對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，可謂是重中之重了。雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收入的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%~90%。無(wú)疑，目前大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，有9%的同學(xué)需要通過(guò)申請(qǐng)助學(xué)貸款來(lái)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。
大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局限于家庭，市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相關(guān)，大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)。目前，大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部分，隨著社會(huì)的發(fā)展，高等教育的普及，它將會(huì)發(fā)揮更大的作用。
四、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議
大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題?，F(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。
(一)對(duì)于大學(xué)生而言，要樹(shù)立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。
(二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足，教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專(zhuān)題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
(三)對(duì)于社會(huì)而言，要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。無(wú)論從哪方面講，大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了，它已嚴(yán)重影響著高校周?chē)貐^(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(四)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。
結(jié)束語(yǔ):
大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響，具有較強(qiáng)的可塑性。因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)一路走上。
