1、中學(xué)生公共設(shè)施社會調(diào)查實踐報告 實踐課題:你對_____的公共設(shè)施有什么意見和建議嗎? 調(diào)查范圍:隨機調(diào)查
2、隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為社會中的一個特殊的消費群體,其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進而影響其一生的品德行為。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高“財商”,就成為高校的重要課題。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)心理調(diào)查報告范文 一、調(diào)查概況 我于xx年9月份,對我實習(xí)的一所省重點中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究,對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解,為準確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向,深化教學(xué)改革,加強教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實效性,探索實施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。
4、在生活中,有許多錯別字存在,如:招牌上,作業(yè)本上,報紙上……這些錯別字使人看著很不舒服,也會使人誤解。正巧,我們語文第五單元就要寫錯別字調(diào)查報告。下面,我就向大家來匯報一下錯別字調(diào)查報告吧!
5、xx世紀90年代出生的90后青少年,成長于中國改革開放的快速發(fā)展時期,是伴隨著春天的故事不斷成長起來的時代寵兒。改革開放以來造就的良好物質(zhì)環(huán)境,中國特有的望子成龍,望女成鳳、光宗耀祖的家教理念,信息時代東西方文化、觀念的交融和碰撞,媒體網(wǎng)絡(luò)的大發(fā)展等,使現(xiàn)今90后青少年的人生觀、價值觀和世界觀,與以前的同齡人已經(jīng)大不一樣了。在消費觀上的變化就尤為顯著?,F(xiàn)在,90后青少年的消費結(jié)構(gòu)已不是單一型的了,而是向享受型、高檔型,以至于向多元化的消費方向發(fā)展。盡管由于年齡、思維能力、社會經(jīng)歷的原因,其表現(xiàn)出的消費心理、消費行為免不了有不合理的成分,但是當(dāng)今青少年這種自成一派的消費心理形成的原因很值得探究一番。
6、一、問題提出 我校自三年級起開設(shè)英語,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,發(fā)現(xiàn)投入的時間精力很大,但收效甚微,不僅學(xué)生在歷次的測驗中表現(xiàn)都都不太理想,而且學(xué)生在英語的聽說讀寫各方面都存在問題。
7、一. 調(diào)查目的 過年,對我們在座的每一位學(xué)生來說,是最盼望、最高興的日子,因為每到春節(jié),大家可以收到一筆不小數(shù)目的壓歲錢。我也不例外,今年我所獲得的壓歲錢比往年都要多,面對這些壓歲錢,我是無從下手,不知道如何去使用它們,突然間,我的腦子中萌生了一個念頭,對同學(xué)們壓歲錢的使用進行一次調(diào)查。同學(xué)們將如何支錢使用在哪些方面呢?同學(xué)們是否愿意將自己的零用錢用于社會公益事業(yè)?壓歲錢由誰支配?帶著這些問題我利用寒假的時間開始著手進行調(diào)查。
8、一:為了研究和分析中學(xué)生的消費情況,我們從零用錢的分配和利用狀況,購物心態(tài),父母對子女消費的態(tài)度展開調(diào)查。做出公布,使學(xué)生認知自己的行為的對錯,提高意識且提出適應(yīng)的政策。
9、中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報告范文 我們課題組對七年級62名學(xué)生的閱讀情況進行調(diào)查,統(tǒng)計分析結(jié)果令人擔(dān)憂。 存在的問題:
10、2024年7月7日至8月7日,我在北京《家庭育兒》雜志情感版編輯部進行了為期一個月的社會實踐。相對來說,這是一次專業(yè)不對口的社會實踐,因為就編輯部的工作性質(zhì)來說更適合中文專業(yè)的同學(xué)。而且當(dāng)初我也正是因為懷著對中文的強烈興趣,自己找到雜志社的主編谷禾先生,以求鍛煉自己的交往能力和文字能力。我在編輯部的這一個月時間里,我跟隨身為中國作家協(xié)會會員的谷禾、艾龍、王淑紅三位老師看到、學(xué)到、體會到許多東西。不僅提高了自己的文字功底、寫作水平以及人際交往能力,也從這個專業(yè)不對口的實踐崗位上學(xué)到不少我們公共管理專業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗與知識,對我來說真可謂受益匪淺。而這些是在書本上很難學(xué)到的。
11、為了充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為我組的分層教學(xué)教改工作中提供有價值的參考依據(jù),我們在全校高二范圍內(nèi)展開了調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況匯報如下:
12、隨著人們生活水平的提高,家長給小學(xué)生的零花錢已呈愈來愈多的態(tài)勢。同學(xué)們是怎么運用這些零花錢的呢?我在班里調(diào)查了10名 同學(xué)(男6名,女4名)調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。
13、五一假期期間,我們對向本會申請的同學(xué)進行了調(diào)查。本次調(diào)查,我負責(zé)4名學(xué)生,分別為家住孫店鎮(zhèn)的姚*同學(xué)、家住高寺的高_____同學(xué)、家住付集鎮(zhèn)的崔_____和崔_____同學(xué),下面就幾位同學(xué)的情況作簡要報告:
14、一、引言 近年來,我國教育改革,大批大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè),找不到工作。有的通過考研究生就業(yè),有的考公務(wù)員,也有的通過考村官下鄉(xiāng)就業(yè)。放假期間調(diào)查了村官白_____,以此來折射現(xiàn)今大學(xué)生村官下鄉(xiāng)的工作情況。白_____,一九八七年出生于陜西省榆林市橫山縣殿市鎮(zhèn)石碧則村,畢業(yè)于西安科技大學(xué),大學(xué)本科學(xué)歷,____學(xué)生村官工作狀況調(diào)查報告黨員。二零一一年參加并通過了陜西省選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村(社區(qū))任職考試,九月份被分派到橫山縣石窯溝辦事處下欒角村擔(dān)任大學(xué)生村官,后被選為下欒角村黨支部書記。白_____出生于一個普普通通的農(nóng)民家庭,一九九四年進入石碧則小學(xué),開始了長達十六年的讀書歷程,在小學(xué)六年中,她認真學(xué)習(xí),爭當(dāng)模范,取得優(yōu)異的成績,同時也光榮的加入中國少年先鋒隊,成為少先隊員。
15、為使本次教育實習(xí)能順利進行,下面提出混合編隊教育實習(xí)的試行計劃,供各混合編隊教育實習(xí)隊靈活掌握使用,并歡迎各方人士提出寶貴意見。 一、教育實習(xí)意義和目的
16、大一學(xué)生暑假社會優(yōu)秀調(diào)查報告 大一的第一個暑假本打算是去打暑假工的,后來不知怎么搞的變了程序,變成了去幫老師招生。幾乎是整個暑假我都在我招生忙碌著,不管做事的或多或少,報酬的或有或無,我始終是抱一顆虔誠的心去學(xué)習(xí)的。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得
17、一、問題的提出 在全面實施素質(zhì)教育的今天,我們越來越深刻地感受到教育不僅是學(xué)校、教師的責(zé)任,更是家庭、社會共同的責(zé)任。只有學(xué)校與家庭、教師與父母相互合作,才能塑造學(xué)生健全的人格,使他們得到全面的發(fā)展。
18、一、調(diào)查目的: 隨著新課程改革的進一步發(fā)展,我們越來越感覺到語文課堂教學(xué)中,學(xué)生“說”的能力越來越弱,能“說”的學(xué)生也越來越少。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生口語表達的能力,更好地施展學(xué)生的才能,我對學(xué)生口語表達能力的現(xiàn)狀進行了一次調(diào)查研究。
19、1.學(xué)生錯別字調(diào)查報告 一 、調(diào)查目的 隨著社會的發(fā)展、進步,社會用字也越來越廣。但是在用字中,出現(xiàn)了很多繁體字,簡化字和一些錯別字,為了讓人們不再用那些不規(guī)范的字,我做了一次調(diào)查。
20、為了迎接5月20日學(xué)生營養(yǎng)日,啟康營養(yǎng)工作室授上海教育電視臺學(xué)子欄目委托,在浦東新區(qū)一些學(xué)校進行了學(xué)生營養(yǎng)午餐調(diào)研,并邀請一些營養(yǎng)學(xué)專家針對目前的存在的問題提出了一些解決措施,現(xiàn)將情況報道如下。
21、一、調(diào)查目的 當(dāng)今的大學(xué)生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,加上大學(xué)生青春陽光、追求時尚的心理特點,而網(wǎng)絡(luò)購物的時尚性和快捷性正符合大學(xué)生的心理.為了了解當(dāng)今青年大學(xué)生的網(wǎng)上消費的情況,更好的發(fā)展大學(xué)生良好健康的消費觀念,以及了解大學(xué)生網(wǎng)購行為以及他們對網(wǎng)購的看法,對在校大一到大三的大學(xué)生進行了網(wǎng)購情況調(diào)查.
22、食堂是在校中學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個同學(xué)都必到的場所。根據(jù)調(diào)查96%同學(xué)的吃飯問題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分。為了更好的了解校食堂情況,為學(xué)校更好的加強對食堂的管理,我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查,比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀,為進一步加強和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。
23、學(xué)生情感調(diào)查報告 我們于xx年年5月~6月,對樹人大學(xué)大三學(xué)生的在校情感狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究,對樹人大學(xué)的大三學(xué)生的情感有了初步的了解,為準確地把握當(dāng)前在校大三學(xué)生的情感動向,深化教學(xué)就業(yè)改革,加強教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實效性,都提供了客觀依據(jù)。
24、中學(xué)生近視預(yù)防調(diào)查報告 一、問題的提出 近視是我們青少年學(xué)生的一種常見眼病,被國家列為重點防治的6種學(xué)生常見病之一,近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示,我國的近視率已接近30%,小學(xué)生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70。3%人戴上眼鏡,大學(xué)生近視比例高達80%,而且還有上升的趨勢。那么,為什么近視越來越多?怎樣預(yù)防近視?最近,我通過查閱一些資料做了一次調(diào)查。
25、一、社會實踐目的 1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會,并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。
26、調(diào)查時間: 調(diào)查地點:全國 調(diào)查內(nèi)容:關(guān)于中國青年學(xué)生對中菲問題的調(diào)查 調(diào)查方式:學(xué)子網(wǎng)調(diào)查
27、實踐課題:你對**的大家辦法有甚么定見和發(fā)起嗎? 查看范疇:隨機查看 查看時候:上午9:00到下午3:00
28、關(guān)于“一年級數(shù)學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究”調(diào)查報告 小學(xué)數(shù)學(xué)實踐教學(xué)中常常出現(xiàn)效果不理想的情形:學(xué)生在學(xué)習(xí)中被動接收,學(xué)生最重要的活動就是聽,等待教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容以定論的形式直接呈現(xiàn)給自己;在學(xué)生心靈深處將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負擔(dān),學(xué)習(xí)是為了老師、家長,學(xué)生學(xué)習(xí)是按照教師的指令進行的;學(xué)生學(xué)習(xí)具有他主性,依賴教師的外在誘導(dǎo)和灌輸,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和獨立性喪失。處于課程改革的新時期,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要以課程改革的精神和《課標》的精神為指導(dǎo),弘揚人的主體性、能動性和獨立性,使教育真正發(fā)揮其促進人發(fā)展的功能?;谶@樣的思考,我們提出對“小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)實效性”進行研究。
29、自我意識成長 超三成意向留學(xué)生正式留學(xué)前擁有出國經(jīng)歷 《報告》顯示,超過60%參與調(diào)研的意向留學(xué)生首次產(chǎn)生留學(xué)想法的時間,都集中在高中、大一、大二期間,其中高中期間產(chǎn)生留學(xué)的想法占比最高,達到27.9%。有39%的意向留學(xué)生表示,自己的意愿對選擇出國留學(xué)的影響最大,父母和同學(xué)(校友)的影響位列其次,分別占比24.5%以及18.3%。顯然,孩子們?nèi)匀灰兄馗改傅囊庖姡约簩ξ磥淼闹鲗?dǎo)性以及對朋友意見的重視程度也正逐步增強。
30、關(guān)于學(xué)生的調(diào)查報告 一,問題的提出 近期發(fā)生很多小學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)成績下降的事情。我決定去一探究竟。
31、中學(xué)生調(diào)查報告:關(guān)于“班級同學(xué)學(xué)習(xí)負擔(dān)”的調(diào)查報告 自從我寫了《別人家的孩子》這篇作文后,媽媽總是說我是身在福中不知福,讓我去了解了解別人家的孩子在家的學(xué)習(xí)狀況。正巧,楊老師最近布置給我們一個寫調(diào)查報告的任務(wù),我準備從學(xué)習(xí)壓力、課外學(xué)習(xí)情況、睡眠質(zhì)量等方面入手在班級進行一次大調(diào)查。于是,我精心擬定了一份調(diào)查表,利用班會課的時間發(fā)給同學(xué)們填寫。全班52個同學(xué),收回51份調(diào)查問卷,我把這”班級機密“寶貝似的收在文件袋帶回家,真期待大家填寫的結(jié)果呀!
32、這些年食品安全事件的頻發(fā),不僅使“食品安全”成為家喻戶曉的一個社會熱點詞匯,人人關(guān)注的焦點,同時,也引起社會各界人士對食品安全的重視,也極大提升了廣大人民群眾對食品安全的防范意識。孩子是祖國的未來,現(xiàn)今的中小學(xué)生對食品安全是怎樣的一個認識呢?
33、作為一名大學(xué)生,社會實踐很快,一個暑假就這樣過去了,我的這個暑期實踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也體會到了很多在學(xué)校里體會不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后,你才會了解到他人的心境和思想,你才會擁有更多的感悟。 人總是生活在學(xué)習(xí)之中,而學(xué)習(xí)又無處不在。只要你留心留意,生活中的每一個人都將是你的榜樣,而每一件物都將是你的老師。
34、學(xué)生心理學(xué)調(diào)查報告 摘要:中學(xué)生心理健康問題已是教育的熱點和焦點問題。因為現(xiàn)代社會變得十分復(fù)雜,價值觀多元化,家庭不穩(wěn)定,還有各種社會思潮無不影響著廣大中學(xué)生的健康成長,適應(yīng)社會,學(xué)校環(huán)境對于一些學(xué)生來說,已經(jīng)是很困難的事情。從實習(xí)過程來看,通過和同學(xué)們的接觸,許多學(xué)生或多或少存在這心里問題。在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)許多孩子都是留守兒童,缺乏父母的關(guān)愛,性格孤僻,不善交際,有厭學(xué)的思想。而學(xué)生的健康關(guān)系著學(xué)生的未來,而我們的中學(xué)生是我們國家的未來,因此,在培養(yǎng)學(xué)生的智育的過程中要更家注重學(xué)生的心里健康發(fā)展,使他們擁有一個健康的心理顯得尤為重要。
35、重視和加強大學(xué)生心理健康教育是新形勢下全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育的必然要求,也是促進大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項重要舉措。為了解我省高校貫徹落實___和國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔〕16號文)的精神、推進大學(xué)生心理健康教育工作情況,分析研究當(dāng)前大學(xué)生心理健康狀況、存在的突出問題,總結(jié)大學(xué)生心理健康教育工作取得的成績和工作中的薄弱環(huán)節(jié),提出今后一個時期進一步加強這方面工作的意見,江蘇省關(guān)工委、江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)工委,在省教育廳有關(guān)方面協(xié)同配合下,組織開展了高校學(xué)生心理健康狀況和心理健康教育情況的調(diào)研。全省確定南京大學(xué)等25所高校參與調(diào)研,這些學(xué)校既有部屬高校也有省屬高校,既有綜合性的本科院校,也有專業(yè)性的高職??圃盒#咝qv地覆蓋全省各地,樣本具有較好的代表性。參與調(diào)研的高校關(guān)工委在學(xué)校黨委和有關(guān)部門的支持下,動員和組織本校離退休老同志,對在校大學(xué)生的心理健康狀況和心理健康教育的情況進行了比較全面的調(diào)查,總結(jié)經(jīng)驗,分析問題,提出對策。在此基礎(chǔ)上,我們召開了高校學(xué)生心理健康教育調(diào)研工作座談會,聽取調(diào)研情況匯報,并進行綜合分析研究?,F(xiàn)將這項專題調(diào)研的情況報告如下:
36、中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告 如今,是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中學(xué)生是否“現(xiàn)代”的重要標志。但是,因特網(wǎng)會給中學(xué)生的思想觀念、思維方式、價值取向、行為模式帶來哪些影響?一項最新調(diào)查表明,因特網(wǎng)有利于中學(xué)生現(xiàn)代思維方式的形成,有利于他們社會化的進程,更能激發(fā)其創(chuàng)造潛力。調(diào)查顯示,中學(xué)生網(wǎng)民中,男生的上網(wǎng)率高于女生。上網(wǎng)學(xué)生中57.6%的人偶爾上網(wǎng)、40.6%的經(jīng)常上網(wǎng),大部分時間都泡在網(wǎng)上的只有2.3%。有59.2%的中學(xué)生網(wǎng)齡在半年到一年左右,而兩三年網(wǎng)齡的人只有10%,這說明當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生上網(wǎng)是近兩年的事。
37、關(guān)于學(xué)生近視情況的調(diào)查報告 我從四歲開始就戴上了眼鏡,因為我的眼睛患了弱視和散光,從此,電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此,我在七歲時還是患上了近視。我的周圍,患近視的同學(xué)很多,因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是,我對小學(xué)生近視原因進行了調(diào)查。
38、小學(xué)學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)調(diào)查報告 前言 (1)調(diào)查背景 隨著美術(shù)教育越來越被重視,中小學(xué)美術(shù)教學(xué)模式隨之革新,其中美術(shù)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)變成重中之重。美術(shù)核心素養(yǎng)不僅是對美術(shù)教育教學(xué)水平的考核,更是美術(shù)教育最終目的的體現(xiàn)。
39、一、調(diào)查背景 在教學(xué)中,我們一線老師會發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)新課之前,學(xué)生凡是在課前做好預(yù)習(xí)的,課堂上就能積極參與、大膽發(fā)言;而沒有在課前進行預(yù)習(xí)的,就不能跟上教師的節(jié)奏,不能產(chǎn)生共鳴,直接影響了學(xué)習(xí)新課的效率。我們都知道,課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自覺主動進行學(xué)習(xí)的有效途徑,一旦有了預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)就會事變功倍。而且新課標中明確提出要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,提倡高效課堂。
40、一、摘要 每每提起暑假生活,家長和孩子都會不約而同地想到:上補習(xí)班。是的,談到補習(xí)班,人們一定十分熟悉。在這個優(yōu)勝劣汰的社會里,由于升學(xué)、社會競爭等壓力,生活條件的提高、社會對教育的重視、家長對孩子期望值的增加 ,“補習(xí)班家族”還是日益逐漸龐大起來。補習(xí)班成了學(xué)生們的專屬權(quán)利,成為家長們的優(yōu)先選擇。各種各樣的補習(xí)班如雨后春筍般層出不窮。如今,補習(xí)班已成為人們的熱門話題。因此,通過針對學(xué)生、家長和老師等主體,以調(diào)查問卷以及走訪的形式進行實踐調(diào)查,我們得到了相關(guān)數(shù)據(jù),并對假期輔導(dǎo)火熱的原因及影響進行了分析;在此基礎(chǔ)上,進行了深入的剖析和研究,反映出了更深層的實際情況,提出了相關(guān)建議,最終得到了此份實踐成果。
41、隨著社會節(jié)奏愈來愈快,逆反心理在青少年成長過程中的不同階段都會發(fā) 生,為了更好的摸清孩子的心理狀態(tài),解決教育過程中出現(xiàn)的一系列問題,有效地配合家長幫助孩子健康成長,我調(diào)查小組針對初中生逆反心理做了問卷調(diào)查。
42、一、調(diào)查背景 《中學(xué)語文課程標準》階段目標中也提出,要求學(xué)生“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”。但由于應(yīng)試教育的強大勢力及一些地方和學(xué)校在寫字教學(xué)上重視的程度不夠,寫字教學(xué)的狀況和效果有些不盡如人意,走進寫字課堂,不難發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生腦袋歪著、本子斜著、手捏著筆尖、眼貼著桌面,姿勢極不正確;翻開學(xué)生作業(yè)本,有的筆走龍蛇、龍飛鳳舞,似秋風(fēng)乍起,吹亂一地稻草;有的或大或小、參差不齊,如丘陵起伏、重山疊嶂;有的胡涂亂抹、錯字連篇,像黑云翻墨,書寫極不規(guī)范。而且,一直以來相當(dāng)一部分教師在思想觀念上對寫字教學(xué)重視不夠,沒有擺正寫字在語文教學(xué)中的位置,應(yīng)試教育現(xiàn)象的存在,使得寫字教學(xué)被忽視,信息化社會的來臨又使現(xiàn)在的小學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)就步入了少紙、無紙時代。種種原因,使小學(xué)生在漢字書寫方面存在一系列問題,諸如:執(zhí)筆方法不科學(xué),坐姿不正確,書寫不規(guī)范,字跡潦草,卷面不整潔等等。
43、工商系學(xué)生暑期實踐調(diào)查報告范文 工商系暑期實踐調(diào)查報告 調(diào)查方式:全面調(diào)查 調(diào)查內(nèi)容:暑期實踐情況
44、經(jīng)過調(diào)查和分析匯總,參考各種文獻,現(xiàn)選取當(dāng)代中學(xué)生的社會人格特征作研究對象,原因有以下兩點:①通過調(diào)查了解當(dāng)代中學(xué)生社會人格的現(xiàn)狀,可以發(fā)現(xiàn)我們的家庭、學(xué)校在學(xué)生性格培養(yǎng)上存在的不足,是哪些因素導(dǎo)致積極的社會人格,而哪些又導(dǎo)致消極的人格。②對目前處在轉(zhuǎn)型社會中的我國中學(xué)生而言,其社會人格同其社會的性質(zhì)同樣具有過渡特征,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的人格類型轉(zhuǎn)換的現(xiàn)階段中透視當(dāng)代中學(xué)生的人格特征,哪些透視出時代的特色,而哪些還體現(xiàn)出歷史的束縛。前一點主要出于應(yīng)用的思考,而后者則偏重于對社會文化變遷的理論思考,所有這些,構(gòu)成了我們從事調(diào)查的研究目的與意義。
45、調(diào)查時間:20xx年12月27日。 調(diào)查地點:xxx。 調(diào)查目的:當(dāng)?shù)氐淖兓? 找到數(shù)量:3處。
46、一、調(diào)查背景 小學(xué)生學(xué)習(xí)分化的現(xiàn)象一直存在,有人認為是在三年級就開始分化,有人認為四年級開始分化,還有人認為到了五年級開始分化。學(xué)生的分化現(xiàn)象是由眾多因素形成的。針對我校學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊的現(xiàn)狀,為了盡快提高教學(xué)效率,進行了此次學(xué)生學(xué)習(xí)成績分化的調(diào)查。
47、中學(xué)生健康習(xí)慣調(diào)查報告 隨著社會的不斷發(fā)展,人們的生活節(jié)奏明顯加快,生活習(xí)慣亦隨變化。學(xué)生家庭經(jīng)濟能力的提高,養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣,不注重飲食結(jié)構(gòu),致使?fàn)I養(yǎng)失衡。好吃的零食,好吃甜食在學(xué)生中是存在的,這樣的飲食對學(xué)生的身體受到極大的傷害。
48、隨著社會的發(fā)展,人們的思維變得開放起來,中學(xué)生早戀成為了普遍的話題,早戀以一種朦朧的盛情一般都伴隨著從少年到青年心理轉(zhuǎn)變和對生活的熱愛,對美好未來的向往而產(chǎn)生的,是一種以喜歡、敬佩等感情因素為基礎(chǔ)的感情。它幼稚、純結(jié)、充滿了天真的向往和理想化的成份;就因這種幼稚和天真,讓一些同學(xué)覺得只有和早戀的朋友在一起才有快樂,結(jié)果越陷越深,最終荒廢了學(xué)業(yè),遺恨終生,甚至想到輕生。但誰也抵擋不了早戀的到來,俗話說:哪有少女不懷春,哪有不少男不動情,對于這個觀點我們不能輕看,也不能太投入。只有通過親人的理性才能善化。對此,我們根據(jù)我們的能力范圍,開一次“關(guān)于早戀的研究”主題的研究性學(xué)習(xí)活動。
49、壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗,是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子壓歲錢,是在新年里,長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么,小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢?壓歲錢多少最為適宜?又分別怎么用的呢?為了弄清楚這些問題,我進行了全面調(diào)查,具體調(diào)查情況如下:
50、一、調(diào)查主題:關(guān)于xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報告 二、調(diào)查人:xx一中高二xx班xx 三、前言: