調(diào)查報(bào)告的作文怎么寫
小學(xué)生調(diào)查報(bào)告是一種讓學(xué)生了解并實(shí)踐科學(xué)研究方法的活動(dòng)，它有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。下面是一份詳細(xì)的書(shū)寫教程：
1. 選擇主題：小學(xué)生需要選擇一個(gè)他們感興趣并且易于研究的主題。比如，可以是學(xué)校周邊的環(huán)境問(wèn)題、同學(xué)們的閱讀習(xí)慣，或者班級(jí)的體育活動(dòng)情況。
2. 設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷：設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，確保問(wèn)題清晰、易懂，能獲取所需信息。
3. 進(jìn)行調(diào)查：在老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，向一定數(shù)量的同學(xué)、朋友或家人發(fā)放問(wèn)卷，收集數(shù)據(jù)。記得要有足夠的樣本量，以保證結(jié)果的可靠性。
4. 整理數(shù)據(jù)：將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)，可以用圖表的形式展示出來(lái)，如柱狀圖、餅圖等，便于理解和分析。
5. 分析結(jié)果：根據(jù)數(shù)據(jù)，找出主要趨勢(shì)、模式或異?，F(xiàn)象，嘗試解釋這些發(fā)現(xiàn)的原因。
6. 結(jié)論與建議：基于分析，提出一些結(jié)論，并可能的話，給出改進(jìn)現(xiàn)狀的建議。結(jié)論要簡(jiǎn)潔明了，建議要具體可行。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫
開(kāi)頭部分：
1. 引入主題：以一個(gè)引人入勝的故事、事實(shí)或問(wèn)題開(kāi)始，激發(fā)讀者的興趣。例如：“你是否注意到過(guò)我們學(xué)校的午餐時(shí)間總是熱鬧非凡？最近，我對(duì)同學(xué)們的午餐習(xí)慣做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。”
2. 簡(jiǎn)介目的：明確調(diào)查的目的，告訴讀者你為什么要做這個(gè)調(diào)查，以及希望讀者從報(bào)告中得到什么。例如：“我想了解大家對(duì)午餐食物的喜好，以及午餐時(shí)間的行為習(xí)慣，以期改善我們的午餐體驗(yàn)。”
結(jié)尾部分：
1. 總結(jié)亮點(diǎn)：回顧調(diào)查的關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)，但不要重復(fù)全文，而是強(qiáng)調(diào)最重要的幾點(diǎn)。例如：“通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校，大多數(shù)同學(xué)都喜歡吃蔬菜，而且大部分人都喜歡在午餐時(shí)間與朋友一起用餐?！?/p>
2. 提出展望：可以是進(jìn)一步的研究計(jì)劃，或者是對(duì)未來(lái)的期待。例如：“未來(lái)，我希望看到更多種類的健康食物出現(xiàn)在我們的菜單上，也期待看到更多人享受午餐時(shí)光?！?/p>
3. 結(jié)束語(yǔ)：以積極、鼓勵(lì)的話語(yǔ)結(jié)束，讓讀者感到參與的價(jià)值。例如：“讓我們一起努力，讓午餐時(shí)間成為我們學(xué)習(xí)生活中的一道亮麗風(fēng)景線吧！”
調(diào)查報(bào)告的作文范文
第一篇 調(diào)查報(bào)告的作文合集600字
一、問(wèn)題的提出
現(xiàn)在，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了，生活中幾乎天天都要用網(wǎng)絡(luò)。大家都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)真是幫了我們一個(gè)大忙，使生活變得方便了很多。于是，我決定對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展做一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的書(shū)籍和報(bào)刊，上網(wǎng)搜查有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)來(lái)源的解答。
2、詢問(wèn)老幾輩的家人以前沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子。
3、用各種方法，查出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
書(shū)籍、報(bào)刊
網(wǎng)絡(luò)的來(lái)源
網(wǎng)絡(luò)的前身是阿帕網(wǎng)。是屬于美國(guó)高級(jí)計(jì)劃署的網(wǎng)絡(luò)。是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。
教科書(shū)
以前信息傳遞方式
跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信
上網(wǎng)查找
網(wǎng)絡(luò)的作用
可以發(fā)微信、及時(shí)接受到最新新聞、發(fā)微博、發(fā)音樂(lè)郵件等
長(zhǎng)輩講述
沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子
大家不能直接發(fā)送郵件，只能時(shí)間很慢的送信，會(huì)耽誤事情
四、結(jié)論
1、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)源地一開(kāi)始是在美國(guó)，是單單屬于美國(guó)高級(jí)計(jì)劃署的網(wǎng)絡(luò)，并且是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。后來(lái)網(wǎng)絡(luò)才漸漸發(fā)展到大眾使用。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度很快，人們很快把像送信、跑步這種麻煩的信息傳遞方式給淘汰了。開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò)，也使我們的生活變得更方便。
2、網(wǎng)絡(luò)有許許多多的用處，如發(fā)微信，及時(shí)接受最新新聞、發(fā)郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時(shí)變得更加豐富多彩。
3、以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，信息傳遞方式很麻煩，跟著網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)，我們信息傳遞的方式變的簡(jiǎn)單、方便起來(lái)。
調(diào)查報(bào)告的作文
第二篇 關(guān)于節(jié)能減排的調(diào)查報(bào)告500字
目前，中國(guó)正處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加快發(fā)展的關(guān)鍵階段，加上人口眾多和各地發(fā)展不平衡，特別是現(xiàn)行的能源結(jié)構(gòu)仍以煤炭與石油為主，因此，高碳排放問(wèn)題在短時(shí)間內(nèi)將難以得到解決，減排的壓力將是巨大的。在這種情況下，推行低碳行政 、低碳生產(chǎn)和低碳生活，可能是現(xiàn)在最符合中國(guó)國(guó)情，且立即可行的減排方案。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上電腦節(jié)能的軟件有很多。大致分為兩類：
一類是通過(guò)降低電腦cpu來(lái)降低電腦能耗(也稱物理節(jié)能)。它的弊端很明顯，你花那么多錢買一臺(tái)配置很高的電腦，為了節(jié)能不得不降低cpu的運(yùn)行速度。不是有病嗎？
被gartner經(jīng)常提到的eventzero公司推出了一款針對(duì)辦公節(jié)能減排的解決方案greentrac。繼2024年3月的全球停電一小時(shí)活動(dòng)之后，eventzero隨即推出了節(jié)省能源 減少碳排放全球綠色辦公活動(dòng)。這套解決方案主要是針對(duì)企業(yè)及政府機(jī)關(guān)的用戶，能夠做到快速無(wú)縫集成，且采用了自身研發(fā)的碳稅理論架構(gòu)模型，及高端的eda、cep、dma技術(shù)平臺(tái)。在全民低碳熱潮的而推動(dòng)下，他們更希望有更多的企業(yè)和國(guó)家能夠加入到低碳辦公中來(lái)，為減速全球氣候變暖，拯救像馬爾代夫一樣美麗的島國(guó)及整個(gè)地球，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
對(duì)電腦使用習(xí)慣的一些微小改變，將足以影響整個(gè)世界！
第三篇 大學(xué)生企業(yè)管理實(shí)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3550字
大學(xué)生企業(yè)管理實(shí)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
經(jīng)過(guò)咨詢從事有關(guān)工作的人員和網(wǎng)上查詢，自己總結(jié)出了關(guān)于中小型企業(yè)的管理所需要注意加強(qiáng)的問(wèn)題。
所謂企業(yè)管理制度（management systems）是指對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的企業(yè)管理制度進(jìn)行制度性的安排，包括公司經(jīng)營(yíng)目的和觀念，公司目標(biāo)與戰(zhàn)略，公司的管理組織以及各業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域活動(dòng)的規(guī)定。企業(yè)管理制度是企業(yè)員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中共同須遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則的總稱，企業(yè)管理制度的表現(xiàn)形式或組成包括企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能部門劃分及職能分工、崗位工作說(shuō)明，專業(yè)管理制度、工作或流程、管理表單等管理制度類文件。企業(yè)因?yàn)樯婧桶l(fā)展需要而制定這些系統(tǒng)性、專業(yè)性相統(tǒng)一的規(guī)定和準(zhǔn)則，就是要求員工在職務(wù)行為中按照企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理相關(guān)的規(guī)范與規(guī)則來(lái)統(tǒng)一行動(dòng)、工作，如果沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范性的企業(yè)管理制度，企業(yè)就不可能在企業(yè)管理制度體系正常運(yùn)行下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。烽火獵頭專家認(rèn)為企業(yè)管理制度是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有力措施和手段。它作為員工行為規(guī)范的模式，能使員工個(gè)人的活動(dòng)得以合理進(jìn)行，同時(shí)又成為維護(hù)員工共同利益的一種強(qiáng)制手段。因此，企業(yè)各項(xiàng)管理制度，是企業(yè)進(jìn)行正常經(jīng)營(yíng)管理所必需的，它是一種強(qiáng)有力的保證。優(yōu)秀企業(yè)文化的管理制度必然是科學(xué)、完整、實(shí)用的管理方式的體現(xiàn)。
都說(shuō)中小企業(yè)規(guī)范性管理，可是中小企業(yè)的管理者在日常運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中，通常能不能意識(shí)到流程管理的重要性？由于對(duì)業(yè)務(wù)流程的認(rèn)識(shí)方面的欠缺，很難形成一個(gè)整體而全面的認(rèn)知，最終很難真正對(duì)業(yè)務(wù)流程項(xiàng)目給予重視。做好流程管理可以從以下幾個(gè)方面著手：
一、組織目標(biāo)管理
運(yùn)用我們所學(xué)的《管理學(xué)原理》知識(shí)，組織目標(biāo)管理可以概括為如下幾點(diǎn)：
①、做什么事情—what？
包括業(yè)務(wù)流程管理的背景說(shuō)明、業(yè)務(wù)流程管理的范圍和業(yè)務(wù)流程管理的目標(biāo)、識(shí)別和界定的具體業(yè)務(wù)流程，以及將業(yè)務(wù)流程進(jìn)行細(xì)化與分解后的wbs的描述。項(xiàng)目管理的工作分析結(jié)構(gòu)（wbs），可以依據(jù)流程的.總體規(guī)劃、業(yè)務(wù)流程的分析、業(yè)務(wù)流程的實(shí)施、業(yè)務(wù)流程的監(jiān)控與改進(jìn)等內(nèi)容來(lái)細(xì)化。
我們也可以依據(jù)某些具體的業(yè)務(wù)流程來(lái)細(xì)分，流程的診斷和分析、流程的撰寫、流程的審閱、流程的執(zhí)行、流程的監(jiān)控與改進(jìn)等進(jìn)行細(xì)分。企業(yè)在業(yè)務(wù)流程項(xiàng)目管理的過(guò)程中，依據(jù)實(shí)際情況和自身人員的情況來(lái)選擇適合自己的方式和方法。
②、誰(shuí)來(lái)做—who？
業(yè)務(wù)流程管理中的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員思想?yún)R報(bào)專題。如周先生組建了以各職能部門經(jīng)理為核心成員的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，由各職能部門經(jīng)理參與和推動(dòng)業(yè)務(wù)流程的梳理和改進(jìn)。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員又應(yīng)該做些什么呢？我們必須通過(guò)業(yè)務(wù)流程人員職責(zé)矩陣的形式，用正式的文檔明確地說(shuō)明每一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)。
如果對(duì)于組織規(guī)模較大一點(diǎn)的企業(yè)，完全有必要使用正式的項(xiàng)目經(jīng)理授權(quán)任命書(shū)文件，并通過(guò)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議的形式進(jìn)行正式公布。這樣不僅從法定的程序面，確保項(xiàng)目經(jīng)理的正式權(quán)利和義務(wù)，另一方面也得到來(lái)自項(xiàng)目成員外的支持。
③、什么時(shí)候做—when？
業(yè)務(wù)流程項(xiàng)目管理中的時(shí)間管理。案例中只是按業(yè)務(wù)流程的清單來(lái)逐步梳理和改進(jìn)流程，沒(méi)有明確時(shí)間管理計(jì)劃。周先生帶領(lǐng)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在中小制造企業(yè)中更多的時(shí)候扮演著一個(gè)持續(xù)改進(jìn)小組的角色，他們面對(duì)的情況是同一件事情可能會(huì)調(diào)回來(lái)重新討論重新執(zhí)行的現(xiàn)象。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的wbs說(shuō)明書(shū)的邏輯關(guān)系沒(méi)有嚴(yán)格的活動(dòng)排序，也很難形成項(xiàng)目的日程安排。
而一個(gè)好的日程計(jì)劃表中，應(yīng)當(dāng)設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)作為里程碑事件，作為項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的關(guān)鍵管理點(diǎn)。甚至可以通過(guò)相關(guān)的項(xiàng)目管理軟件制作成易于理解和掌握的甘特圖來(lái)展示時(shí)間矩陣，這樣可以更直觀和科學(xué)地進(jìn)行管理。
④、怎樣做—how？
怎么做是業(yè)務(wù)流程管理過(guò)程中的執(zhí)行階段。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員按照項(xiàng)目計(jì)劃的時(shí)間和任務(wù)進(jìn)行；在執(zhí)行的過(guò)程中，不僅涉及到業(yè)務(wù)流程管理中的基準(zhǔn)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制措施、質(zhì)量管理等若干因素。特別是對(duì)于變更的處理，要做到盡可能控制沒(méi)有必要的變更申請(qǐng)。
例如，面對(duì)各職能部門提出的變更流程執(zhí)行方式，由原來(lái)的手工傳遞文檔轉(zhuǎn)為電腦自動(dòng)化完成，并沒(méi)有一個(gè)特定的項(xiàng)目變更管理，或者說(shuō)是項(xiàng)目控制的行為。項(xiàng)目成員提出了這樣的申請(qǐng)，雖然出發(fā)點(diǎn)是站在公司的利益上來(lái)考慮，但并沒(méi)有考慮到項(xiàng)目的可達(dá)成性，最終從感情上挫敗了項(xiàng)目成員的積極性。
⑤、做多少—howmuch？
在做的過(guò)程中，由于受到企業(yè)資源和特定環(huán)境的約束，bpm的團(tuán)隊(duì)成員很難獨(dú)立完成所有的工作。業(yè)務(wù)流程管理過(guò)程中可能需要利用企業(yè)的其他相關(guān)資源，包括人力支持、組織績(jī)效考核、項(xiàng)目的預(yù)算，甚至可能需要的外部資源等。
二、學(xué)習(xí)及應(yīng)用建議
不少企業(yè)設(shè)定了管理制度也只是當(dāng)做廢紙一般放在資料柜的角落，在需要時(shí)拿出來(lái)讀一下，而很多員工根本不清楚自己公司的管理制度。這種情況使公司的管理制度失去了其存在的實(shí)際意義，并形同虛設(shè)。
首先，并不排斥參照樣本制定公司管理制度，因?yàn)橛辛藚⒄詹拍茏屛覀內(nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，且不可全部照抄，在制定管理制度時(shí)，首先應(yīng)確認(rèn)以下幾方面，企業(yè)的行業(yè)性質(zhì)、企業(yè)的工作性質(zhì)、員工類別等等。
比如，廣告公司由于行業(yè)性質(zhì)決定了他們多數(shù)采用彈性工作制，所謂彈性工作制是指每周達(dá)到一定工作時(shí)間，但這些時(shí)間是可以由實(shí)際情況而安排的，并非嚴(yán)格的朝九晚五工時(shí)制。目前新的一些網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)公司也實(shí)施這種工作制。
另一方面，公司的管理制度會(huì)對(duì)員工的著裝及發(fā)型等都會(huì)做明文規(guī)定，但由于行業(yè)性質(zhì)的不同，比如廣告、公關(guān)等等相關(guān)設(shè)計(jì)宣傳類的公司就比較注重形象的前衛(wèi)時(shí)尚，不會(huì)對(duì)員工的打扮做要求，而像金融業(yè)、服務(wù)業(yè)等等就會(huì)對(duì)員工的儀表做嚴(yán)格統(tǒng)一要求。
以上，只是就兩方面舉例談了一下在制定公司管理制度時(shí)須考慮的方面，所以，以后大家在制定企業(yè)管理制度時(shí)，一定要結(jié)合企業(yè)實(shí)際來(lái)制定企業(yè)的管理制度，讓管理制度真正起到管理作用，就像定做衣服一樣，合身并且適合，才能在企業(yè)內(nèi)部真正實(shí)施，而不是形同虛設(shè)。
三、公司管理制度建立方案
1、同行同業(yè)，借鑒學(xué)習(xí)
作為新建企業(yè)在借鑒學(xué)習(xí)其他企業(yè)先進(jìn)的管理制度時(shí)，要巧學(xué)活用，但絕不等同于生搬硬套的拿來(lái)主義。我們要圍繞自身企業(yè)的實(shí)際，學(xué)習(xí)同行同業(yè)先進(jìn)企業(yè)的管理新理念，管理者要大膽地解放思想，追求管理創(chuàng)新，徹底摒棄陳舊的管理觀念，將所學(xué)到的、借到的科學(xué)管理理念、方法來(lái)統(tǒng)一企業(yè)員工的認(rèn)識(shí)，使全體員工的思想觀念、工作作風(fēng)合乎自身企業(yè)發(fā)展前進(jìn)的要求，主動(dòng)參與管理、配合支持管理。
2、結(jié)合自身，不斷總結(jié)
任何事物的先進(jìn)與落后與否，都是相對(duì)的不是絕對(duì)的。作為管理者，應(yīng)當(dāng)清晰的認(rèn)識(shí)到，其他企業(yè)管理中最好的東西，放在本企業(yè)中運(yùn)用并不一定是最好的，要樹(shù)立管理中的自信“適合自己的才是最好的”。因此，我們?cè)谛陆ㄆ髽I(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理初期，就應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際和需要，在管理工作實(shí)踐中，不怕困難，不怕挫折，認(rèn)真審視自己管理工作中的不足和問(wèn)題，并不斷總結(jié)、完善、修正和提升管理工作水平，以建立健全真正意義上的科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)管理制度。
3、循序漸進(jìn)，不能急于求成
新建企業(yè)的管理制度在管理工作過(guò)程中一般是沿著從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從困難到容易的順序進(jìn)行的，所以循序漸進(jìn)原則也是管理規(guī)律的反映。貫徹循序漸進(jìn)的管理原則，要求做到：一是管理制度設(shè)計(jì)者要按照管理的系統(tǒng)工程進(jìn)行編制，不能想當(dāng)然的讓制度缺失和出現(xiàn)空檔；二是管理者要從企業(yè)管理的實(shí)際臺(tái)階出發(fā)，由低向高，由簡(jiǎn)到繁，通過(guò)日積月累，逐步提高管理制度的針對(duì)性和實(shí)效性；三是管理制度要貫徹到企業(yè)各項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，如行政管理制度、人力資源管理制度、安全生產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)制度等，做到現(xiàn)代企業(yè)管理中責(zé)、權(quán)、利的有效結(jié)合。
4、公司自身特色管理道路
正確評(píng)估，審視自身，走企業(yè)自身特色的管理道路。常言說(shuō)得好：“走自己的路讓別人說(shuō)”，企業(yè)管理也是如此，沒(méi)有絕對(duì)的模式，但有相同的框架，長(zhǎng)松咨詢的專家認(rèn)為，要形成自我特色的企業(yè)管理制度，一是要對(duì)制度有效宣傳，得到員工的普遍認(rèn)同，才不致于成為空中樓閣，才有可能得到貫徹和執(zhí)行；二是對(duì)制度執(zhí)行過(guò)程中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)估，既不附合，也不盲從；既不驕傲自大，也不悲觀消極，以科學(xué)的客觀公正的態(tài)度對(duì)待它；三是對(duì)制度進(jìn)行適時(shí)修改和完善。舊的管理觀念一旦進(jìn)入管理者的潛意識(shí)，就容易根深蒂固，一時(shí)無(wú)法清理干凈，所以，因地制宜的適時(shí)進(jìn)行修改和完善制度是一個(gè)正常的過(guò)程，需要管理者有足夠的勇氣去自我調(diào)整或自我否定。
5、公司管理制度強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和實(shí)效性
現(xiàn)代企業(yè)管理制度強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和實(shí)效性，注重責(zé)、權(quán)、利明晰。因此，作為新建企業(yè)管理制度一旦形成后面臨的最大困難是什么？歸根到底是執(zhí)行力問(wèn)題。長(zhǎng)松咨詢的專家在認(rèn)真調(diào)查研究后，將執(zhí)行力差的問(wèn)題歸結(jié)為三大方面的因素：一是領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格決定企業(yè)的管理整體水平和效果；二是中層管理隊(duì)伍的管理藝術(shù)和水平?jīng)Q定企業(yè)管理的綜合實(shí)力；三是職工隊(duì)伍對(duì)管理制度的理解和支持程度決定企業(yè)管理制度的最終命運(yùn)
第四篇 中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查報(bào)告2200字
一、問(wèn)題提出
學(xué)習(xí)心理是人們尤其是學(xué)生群體學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維方式、行為方式、學(xué)習(xí)類型、認(rèn)知理論、信息加工、學(xué)習(xí)遷移等。筆者于2024年3月6月對(duì)黃驊市呂橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)研。通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理有了初步的理解，為準(zhǔn)確把握當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，提供了客觀依據(jù)。
調(diào)研內(nèi)容：農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀，造成當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理的成因及對(duì)策。
調(diào)研方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查。學(xué)生問(wèn)卷，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調(diào)查在呂橋中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷188份。
二、調(diào)研結(jié)果
農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析
1、教育價(jià)值觀
2、學(xué)習(xí)態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明，僅有47%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等，29%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都有自己最討厭的課程。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。
3.學(xué)習(xí)需求
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)特長(zhǎng)有正確的認(rèn)識(shí)，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí)，有將近一半的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在所學(xué)的政治、歷史、英語(yǔ)等學(xué)科對(duì)自己日后的生活幫助不大，更希望學(xué)習(xí)對(duì)他們以后的工作有所幫助的科目。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)41%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點(diǎn)。由此可以看出，教師行為滯后已經(jīng)得到越來(lái)越多的學(xué)生的認(rèn)同，并越來(lái)越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí)。
4.學(xué)習(xí)目的
三、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理狀況成因分析
當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理狀況，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長(zhǎng)，同時(shí)也存在消極的一面，不容忽視。
1.農(nóng)村教育全面實(shí)施素質(zhì)教育的影響
素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。其對(duì)于學(xué)生的積極作用，是使他們認(rèn)識(shí)到了具有真才實(shí)學(xué)、一技之長(zhǎng)的重要意義，從而要求課堂教學(xué)更多地聯(lián)系生活實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學(xué)率的教學(xué)方式。其對(duì)于學(xué)生的消極作用，是使部分學(xué)生過(guò)多地追求學(xué)習(xí)的功利性，而忽視了學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文化課程的基礎(chǔ)性意義。
4.家庭教育的影響
當(dāng)前，農(nóng)村初中生大多處于一種相對(duì)優(yōu)越的生活環(huán)境中，備受家人的寵愛(ài)，他們一般表現(xiàn)為意志不堅(jiān)強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神，耽于生活享受。值得注意的是，我們?cè)诮佑|眾多的學(xué)生家長(zhǎng)后，發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求較低，且大多數(shù)側(cè)重于紀(jì)律方面，而對(duì)學(xué)生提出考高中、特別是考大學(xué)要求的家長(zhǎng)越來(lái)越少，從而在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生形成了一種內(nèi)家庭松外學(xué)校緊的矛盾局面。
5.學(xué)校教育的影響
在農(nóng)村教育全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中，農(nóng)村初中越來(lái)越重視特長(zhǎng)教育和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性?？墒?，由于資金和人才的制約，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的縱向多層次和橫向多目標(biāo)需求無(wú)法滿足，從而導(dǎo)致學(xué)生需求與學(xué)校教育之間的矛盾沖突。
6.教師的影響
在諸多的影響因素中，我們認(rèn)為，教師對(duì)于學(xué)生的影響最直接、最持久、最有效。但當(dāng)前的問(wèn)題是，由于教師行為滯后，所以使教師的教育和教學(xué)工作對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的制約和負(fù)面影響越來(lái)越大。
四、形成健康的學(xué)習(xí)心理的幾點(diǎn)對(duì)策
影響學(xué)生學(xué)習(xí)心理的因素非常復(fù)雜，因而幫助他們形成健康的學(xué)習(xí)心理的任務(wù)十分艱巨。為了適應(yīng)改革開(kāi)放新形勢(shì)的要求，實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，應(yīng)積極地幫助農(nóng)村初中生形成健康的學(xué)習(xí)心理。
1.增加投入，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境
當(dāng)前，農(nóng)村學(xué)生已經(jīng)感受到了社會(huì)進(jìn)步的快節(jié)奏，初步了解了滲透于社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的高科技。但在日常的學(xué)習(xí)中，他們接觸的卻是落后的儀器設(shè)備、簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、過(guò)時(shí)的科技知識(shí)，這種強(qiáng)烈的反差必然使他們感到厭倦并產(chǎn)生抵觸。因此，只有增加硬件和軟件的投入，使儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、科技知識(shí)具有鮮明的時(shí)代特征，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生求知的誘惑和刺激。
2.幫助學(xué)生準(zhǔn)確地了解和把握未來(lái)
由于主客觀方面的原因，農(nóng)村初中生對(duì)國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、高等教育改革、素質(zhì)教育實(shí)施等的了解既不全面也不深入，所以有必要以專題報(bào)告的形式，向他們介紹國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所取得的輝煌成就和存在的困難以及未來(lái)的美好前景;向他們介紹高等教育改革中招生制度的合理性、科學(xué)性，收費(fèi)制度的公平性、保護(hù)性，分配制度的靈活性、公正性;向他們介紹素質(zhì)教育實(shí)施的具體內(nèi)容、價(jià)值和未來(lái)取向，以幫助他們明辨是非，消除誤導(dǎo)。
進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解不同職業(yè)？主要是務(wù)農(nóng)？的特點(diǎn)、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，從而使他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在畢業(yè)時(shí)選擇自己適合的就業(yè)崗位。
開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、考試心理、學(xué)習(xí)適應(yīng)性等內(nèi)容的輔導(dǎo)是當(dāng)務(wù)之急。
5.改善教師待遇，改革教育系統(tǒng)的人事制度，營(yíng)造一個(gè)合理、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，解決教師行為滯后問(wèn)題
發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究指出，第三世界國(guó)家的初等教育和中等教育學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單和學(xué)習(xí)內(nèi)容貧乏是與大多數(shù)教師能力差和缺乏主動(dòng)性密切相關(guān)的，他們往往得不到應(yīng)有的工資，沒(méi)有興趣，也沒(méi)有機(jī)會(huì)更新自己的知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平。我們的農(nóng)村初中教育基本上是屬于這種情況。解決教師行為滯后問(wèn)題的有效辦法：一是提高教師的工資水平，為他們提供接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)保障;二是改革教育系統(tǒng)的人事制度，保證教師考核的公開(kāi)性、公正性、科學(xué)性，營(yíng)造一個(gè)合理、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;三是提高繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量，改變當(dāng)前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面。
第五篇 2024年化妝品市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告1550字
隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深進(jìn)進(jìn)行，國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，人們的生活水平不斷進(jìn)步，化妝品市場(chǎng)也得以迅猛發(fā)展。1987年我國(guó)化妝品市場(chǎng)的銷售額僅為10多億元，1991年增加到40億元，1993年猛增為90多億元，最近幾年來(lái)均勻年增長(zhǎng)率都到達(dá)50%.為了解泉州市化妝品市場(chǎng)現(xiàn)狀、消費(fèi)者狀態(tài)與消費(fèi)心態(tài)、市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展等題目，我們對(duì)泉州市化妝品消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)行了這次問(wèn)卷調(diào)查，從中我們對(duì)泉州化妝品市場(chǎng)的概況及消費(fèi)者的行為特點(diǎn)有了初步的了解。
護(hù)膚類化妝品為主流在接受調(diào)查的大多數(shù)讀者中，高達(dá)87%的人主要使用護(hù)膚類化妝品，而對(duì)彩妝類化妝品的使用者僅占2.7%，兩類均使用者為10.3%.結(jié)果同時(shí)調(diào)查顯示：除有48%的人天天使用一次化妝品外，有41%的人一天要使用幾次。這說(shuō)明在泉州化妝品已成為大眾商品，其普及率很高。在使用頻率方面，男士和女士有比較明顯的差異，48.5%的女士選擇'一天幾次'，44.1%選擇'天天一次'，而有18.1%的男士選擇'一天幾次'，59.7%選擇'天天一次'.固然男士使用化妝品的頻率低于女士，但是其使用頻率的盡對(duì)值其實(shí)不是很低，這也說(shuō)明泉州的男性化妝品的市場(chǎng)容量不容藐視，是值得商家開(kāi)辟的一個(gè)市場(chǎng)。
長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，男性化妝品在化妝品市場(chǎng)一直處于弱勢(shì)地位。隨著生活水平的進(jìn)步，愈來(lái)愈多的男士開(kāi)始重視自己的儀容儀表，開(kāi)始關(guān)心自己的皮膚，這一點(diǎn)在前面的分析中已提到。那末，泉州的消費(fèi)者又是如何看待目前男性化妝品存在哪些不足這一題目的呢？
44.6%的被調(diào)查者以為，目前的男性化妝品品種不夠豐富，22.1%的被調(diào)查者以為購(gòu)買不方便，20.1%的被調(diào)查者以為質(zhì)量不夠好，21.1%的被調(diào)查者以為功能不全，13.4%的被調(diào)查者對(duì)服務(wù)不滿意?？梢?jiàn)，目前泉州市場(chǎng)上的男性化妝品在品種、質(zhì)量、功能、購(gòu)買的方便性等方面存在明顯的不足，這也說(shuō)明泉州的男性化妝品市場(chǎng)具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ巧碳也荒苠e(cuò)過(guò)的一塊大蛋糕。
超市為最大銷售渠道從化妝品來(lái)源上看，有96.4%的人是自己購(gòu)買，有3.6%的人是接受親友饋贈(zèng)。在購(gòu)買化妝品的人中，有45.3%是從超市購(gòu)得，42.7%選擇化妝品專賣店，12.7%是在一般化妝品店購(gòu)買的，而唯一4%來(lái)自于美容院。這顯示了泉州化妝品市場(chǎng)的一大特點(diǎn)：較多的人是在超市中購(gòu)買化妝品的，這是泉州的超市特別發(fā)達(dá)的原因?；瘖y品專賣店的從業(yè)者一般具有美容護(hù)膚的專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)橄M(fèi)者提供具體的產(chǎn)品先容和咨詢，而且專賣店提供的化妝品品種比較豐富，所以有一大部份的人在專賣店購(gòu)買化妝品。
目前，在泉州美容院的作用更多的是提供美容服務(wù)，而非銷售化妝品。在使用化妝品的人當(dāng)中，有54.7%的人以為應(yīng)當(dāng)用完再買，但也有很多人(25.7%)以為只要好就能夠買，隨便購(gòu)買和偶然購(gòu)買的人只占到了其中的16%.百元價(jià)位最受歡迎據(jù)這次調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，泉州人的化妝品月均勻消費(fèi)額在50-100元之間的占38.5%，100-200元的占15.9%，200-400元的占4.7%，超過(guò)400元的唯一0.3%.可以看出，泉州的消費(fèi)者中化妝品月消費(fèi)額在50元之內(nèi)的比較多(占40.5%)，月消費(fèi)在400元以上者大多為'白領(lǐng)'女性或其他高收進(jìn)者。
在護(hù)膚品價(jià)格的調(diào)查中，42%的被調(diào)查者可以接受的價(jià)格在20元到50元之間，29%的被調(diào)查者可以接受的價(jià)格在50元到100元之間，13.7%的被調(diào)查者能接受100到200之間的價(jià)格，接受200元以上的護(hù)膚品的被調(diào)查者只有2.7%.因而可知，價(jià)格在100元以下的護(hù)膚品更受泉州消費(fèi)者的青睞。
中青年是消費(fèi)主力軍在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)化妝品使用者的年齡集中在20-40歲之間，其比例高達(dá)84.6%，20歲以下、40歲以上的使用者所占比例則很小。調(diào)查還顯示，年齡在30歲以下的消費(fèi)者，化妝品月消費(fèi)在50-100元之間的較多，占40.3%;年齡在30-40歲的消費(fèi)者中，可接受的月均勻消費(fèi)在50元以下的有40.7%;而50-100元的消費(fèi)水平占了37%，兩者相差不大。但年齡大于40歲的中老年人的化妝品消費(fèi)則較低，每個(gè)月愿意用于化妝品消費(fèi)的金額在50元以下的就占到68.8%.這與他們的生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念有很大關(guān)系。
第六篇 小學(xué)生的環(huán)境調(diào)查報(bào)告1450字
調(diào)查目的：
了解自己所在地出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題，找出相應(yīng)的解決方法，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
時(shí)間：__月__日-__月__日
調(diào)查的結(jié)果，報(bào)告如下：
一、大氣污染大氣是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質(zhì)微粒組成的混和物。就干潔空氣而言，按體積計(jì)算，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氮?dú)庹?8.08%，氧氣占20.94%，氬氣占0.93%，二氧化碳占0.03%，而其他氣體的體積則是微乎其微的。各種自然變化往往會(huì)引起大氣成分的變化。例如，火山爆發(fā)時(shí)有大量的粉塵和二氧化碳等氣體噴射到大氣中，造成火山噴發(fā)地區(qū)煙霧彌漫，毒氣熏人;雷電等自然原因引起的森林大面積火災(zāi)也會(huì)增加二氧化碳和煙粒的含量等等。一般來(lái)說(shuō)，這種自然變化是局部的，短時(shí)間的。隨著現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，向大氣中持續(xù)排放的物質(zhì)數(shù)量越來(lái)越多，種類越來(lái)越復(fù)雜，引起大氣成分發(fā)生急劇的變化。當(dāng)大氣正常成分之外的物質(zhì)達(dá)到對(duì)人類健康、動(dòng)植物生長(zhǎng)以及氣象氣候產(chǎn)生危害的時(shí)候，我們就說(shuō)大氣受了污染。
二、河水污染由于受氣候干旱等因素的影響，降雨和客水來(lái)源持續(xù)減少，水資源日趨短缺，對(duì)接納的大量工業(yè)廢水和生活污水起不到稀釋和凈化的作用;廢水中的污染物在河床中沉積、滲透，同時(shí)造成了沿岸地下水的污染;豐水期由于降水形成地表徑流匯入河內(nèi)，使河床中沉積的污染物被沖至下游，易造成下游水體污染的加重或造成突發(fā)性污染。在枯水期，大多數(shù)河流僅有工業(yè)廢水和生活污水排入，即使企業(yè)達(dá)標(biāo)并建設(shè)城市污水處理廠，大部分河段也難以達(dá)到功能區(qū)要求。之前我們?cè)谡{(diào)查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進(jìn)塑料袋往河里倒，我們的母親河，現(xiàn)在已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河。
三、垃圾污染垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛(wèi)生，影響景觀，危害農(nóng)作物生長(zhǎng)及人體健康 .垃圾的嚴(yán)重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農(nóng)田。三是污染地下水。
四、是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機(jī)物質(zhì)，能在一定溫度下通過(guò)生物分解產(chǎn)生惡臭，從而污染大氣。
五、是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲(chóng)，如果直接用來(lái)作為農(nóng)家肥料，人吃了施用過(guò)這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。
我國(guó)防治環(huán)境污染的對(duì)策：
為了防治環(huán)境污染，我國(guó)相繼頒布了《______環(huán)境保護(hù)法》、《______水污染防治法》、《______環(huán)境噪聲污染防治法》等一系列法律。1983年，我國(guó)宣布把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策，提出在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益相統(tǒng)一的戰(zhàn)略方針。1994年，我國(guó)制定了今后中國(guó)環(huán)境保護(hù)工作的行動(dòng)指南——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，指出“通過(guò)高消耗追求經(jīng)濟(jì)數(shù)量增長(zhǎng)和‘先污染后治理’的傳統(tǒng)發(fā)展模式已不再適應(yīng)當(dāng)今和未來(lái)發(fā)展的要求，而必須努力尋求一條人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源相互協(xié)調(diào)的、既能滿足當(dāng)代人的需要而又不對(duì)滿足后代人需求的能力構(gòu)成危害的可持續(xù)發(fā)展的路”。__年5月13日環(huán)境保護(hù)部向各有關(guān)地區(qū)省環(huán)境保護(hù)(廳)局頒發(fā)了：《關(guān)于防范和應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害次生環(huán)境污染事件的通知》。
感悟：
為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類在開(kāi)發(fā)和利用自然資源的過(guò)程中，往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺(jué)培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。防治環(huán)境污染的措施很多，其中與生物科學(xué)密切相關(guān)的有利用生物凈化來(lái)消除環(huán)境污染和發(fā)展綠色食品、提高環(huán)保意識(shí)等。
第七篇 *區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織展發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告3950字
為貫徹落實(shí)好中央一號(hào)文件精神，我區(qū)組成了由區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)經(jīng)人員參加的26人的調(diào)查組。調(diào)查組從3月15日開(kāi)始，歷時(shí)近1個(gè)月對(duì)全區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織（包括經(jīng)政府有關(guān)部門批準(zhǔn)成立的各種協(xié)會(huì)、專業(yè)社、服務(wù)站（中心）、研究會(huì)等專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組成中介服務(wù)組織和未經(jīng)政府有關(guān)部門批準(zhǔn)，但符合“民辦、民管、民受益”原則已成雛形的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織）進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查的情況看，我區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織有官辦的、也有民辦的。特別是近年來(lái)，圍繞我區(qū)四大基地建設(shè)，民辦的以協(xié)會(huì)、研究會(huì)建立的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)運(yùn)而生，主要分布于溫室大棚、紅棗、水果、養(yǎng)牛、養(yǎng)雞、釀醋、種植等產(chǎn)業(yè)當(dāng)中，以民辦聯(lián)辦、自發(fā)半自發(fā)組建的“民辦、民管、民受益”組織已達(dá)22個(gè)，目前已有會(huì)員1767名，可帶動(dòng)農(nóng)戶33192戶，這些組織的發(fā)展，大力促進(jìn)了我區(qū)四大基地的發(fā)展?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：
一、 組織形成背景和發(fā)展現(xiàn)狀
從我們這次調(diào)查情況看，我區(qū)的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織分為官辦、民辦、官民聯(lián)辦、企民聯(lián)辦四種形式。官辦的主要以在科協(xié)管理登記為主，這些組織主要是按農(nóng)業(yè)服務(wù)體系，以農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、畜牧、水產(chǎn)、林果、農(nóng)機(jī)、水利、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、科技服務(wù)等組織建立的行業(yè)協(xié)會(huì)組織，這些組織主要是依托區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)服務(wù)部門，結(jié)合村級(jí)干部與技術(shù)能手，行業(yè)帶頭人建立的組織。這些組織的建立與發(fā)展是從20世紀(jì)80年代開(kāi)始的，改革開(kāi)放以來(lái)，這些組織在推動(dòng)農(nóng)村各產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中起到了很大的作用，從耕作技術(shù)、管理技術(shù)、品種改良、生產(chǎn)環(huán)節(jié)，到灌溉、施肥、防病治病、新技術(shù)推廣都起到了至關(guān)重要的作用。
官民聯(lián)辦是第二種形式。象我區(qū)的棗業(yè)協(xié)會(huì)、奶業(yè)協(xié)會(huì)、養(yǎng)牛協(xié)會(huì)等都屬于官民聯(lián)辦，這些組織是適應(yīng)我區(qū)近年來(lái)綠色農(nóng)業(yè)中心建設(shè)，建立蔬菜、紅棗、養(yǎng)殖、加工四大基地應(yīng)運(yùn)而生的。因?yàn)殡S著四大基地的建立，大量的產(chǎn)品要進(jìn)入市場(chǎng)，這些產(chǎn)品能不能占領(lǐng)市場(chǎng)，這就需要生產(chǎn)者在生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)當(dāng)中，推廣優(yōu)良品種，按無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)程組織生產(chǎn)。想按這樣生產(chǎn)銷售，就必須把生產(chǎn)者組織起來(lái)，但是按計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的老一套去組織生產(chǎn)，生產(chǎn)者接受不了，所以這樣就形成了官民聯(lián)辦，政府主要進(jìn)行技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、信息咨詢，生產(chǎn)者自己按自愿原則以產(chǎn)品組建協(xié)會(huì)，在生產(chǎn)技術(shù)、園區(qū)管理、產(chǎn)品包裝銷售等環(huán)節(jié)進(jìn)行合作。
企民聯(lián)辦是第三種形式。象我區(qū)的博瑞乳業(yè)奶牛合作社和懷仁醋業(yè)協(xié)會(huì)都屬于這種形式。這種形式是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的，因?yàn)閱渭要?dú)戶的農(nóng)戶小生產(chǎn)很難適應(yīng)市場(chǎng)的要求，從產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)規(guī)模、加工包裝、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)、宣傳廣告都無(wú)法滿足市場(chǎng)的需要。在這種情況下，生產(chǎn)農(nóng)戶自發(fā)的組織起來(lái)，與企業(yè)聯(lián)手組建協(xié)會(huì)，進(jìn)行合作生產(chǎn)、銷售。
民辦是第四種形式。象東趙溫室蔬菜協(xié)會(huì)、演武養(yǎng)殖協(xié)會(huì)、修文蘆筍協(xié)會(huì)都是“民辦、民管、民受益”的專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織。溫室園區(qū)生產(chǎn)、養(yǎng)殖園區(qū)生產(chǎn)等都與其他生產(chǎn)有著質(zhì)的區(qū)別，這些生產(chǎn)都要求生產(chǎn)者在產(chǎn)前、產(chǎn)中、前后的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行合作，從購(gòu)買基建材料、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料到產(chǎn)后銷售，從產(chǎn)中技術(shù)交流到防病治病，從園區(qū)管理到供水供電等都需要合作起來(lái)。開(kāi)始是農(nóng)民互助合作打墻建舍到互助合作購(gòu)買建材，這樣都可以提高效率，節(jié)省開(kāi)支，特別是防病治病防疫這都需要大家共同協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)最高利益。在此基礎(chǔ)上，農(nóng)民建立了松散型的合作組織，通過(guò)合作使大家得到了好處，提高了知識(shí)，成立了緊密型協(xié)會(huì)組織。
二、 組織類型與特征
1、生產(chǎn)合作型。象我區(qū)以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組建的溫室協(xié)會(huì)，就是以生產(chǎn)合作為主，輔以銷售合作技術(shù)服務(wù)合作的民辦組織。如東趙鄉(xiāng)溫室協(xié)會(huì)目前有分會(huì)9個(gè)，會(huì)員454名，他們的主要合作內(nèi)容有流轉(zhuǎn)互換土地，協(xié)調(diào)擔(dān)保貸款，建棚物資購(gòu)買，互助整修墻體，供水供電收費(fèi)管理，疫病防治，新品種推廣示范，園區(qū)管理，無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，協(xié)調(diào)合作銷售等。他們通過(guò)幾年來(lái)的合作生產(chǎn)、銷售，有力地推進(jìn)了全鄉(xiāng)溫室大棚的發(fā)展，三年的時(shí)間由過(guò)去200余畝發(fā)展到現(xiàn)在的2000多畝。
2、銷售合作型。象我區(qū)的奶牛協(xié)會(huì)，從94年以來(lái)，主要以銷售合作為主，如我區(qū)的博瑞乳業(yè)從94年以來(lái)發(fā)展銷售合作型會(huì)員進(jìn)行牛奶生產(chǎn)，至2002年，全區(qū)已有會(huì)員100多個(gè)，多年合作銷售牛奶300多萬(wàn)斤。從2003年開(kāi)始博瑞乳業(yè)組建了奶牛生產(chǎn)合作社，計(jì)劃建成千頭奶牛養(yǎng)殖園區(qū)，與養(yǎng)殖戶進(jìn)行生產(chǎn)、銷售、技術(shù)合作。目前，這個(gè)合作社正在建設(shè)張慶鄉(xiāng)北胡喬奶牛園區(qū)和修文鎮(zhèn)陳侃村奶牛園區(qū)，入園奶牛已達(dá)500余頭，預(yù)計(jì)兩個(gè)月后，這兩個(gè)園區(qū)就可投入生產(chǎn)。
3、科技服務(wù)型。象我區(qū)的紅棗協(xié)會(huì)就是以產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)棗農(nóng)、傳授信息、出謀劃策、咨詢服務(wù)為主的服務(wù)組織。目前已有會(huì)員100多名，這個(gè)協(xié)會(huì)的建立大力推進(jìn)我區(qū)紅棗產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是紅棗加工的大發(fā)展。目前已有50多戶紅棗加工戶，如協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)創(chuàng)辦的豐元棗業(yè)已形成600萬(wàn)斤的生產(chǎn)加工能力。
4、中介服務(wù)型。象我區(qū)蔬菜流通協(xié)會(huì)，如東陽(yáng)鎮(zhèn)張辛丑創(chuàng)辦的流通協(xié)會(huì)，他就是以蔬菜營(yíng)銷為主的組織。這些組織的創(chuàng)辦為蔬菜生產(chǎn)與銷售架起了橋梁，有力的推進(jìn)了全區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。
三、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的作用
通過(guò)調(diào)查，我們認(rèn)為我區(qū)的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織在促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入中所起的帶動(dòng)和促進(jìn)作用是特別明顯的，并正在顯現(xiàn)出來(lái)。主要表現(xiàn)在以下向方面：
1、推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)以及其他技術(shù)的大發(fā)展。如我區(qū)的蔬菜、紅棗生產(chǎn)。近幾年來(lái)，我區(qū)新建溫室大棚3萬(wàn)多畝，溫室大棚生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中是技術(shù)含量高的生產(chǎn)，從溫室大棚購(gòu)建，到生產(chǎn)中每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求農(nóng)民掌握施肥、澆水、控溫、控濕、移植、授粉、嫁接、采摘、防病治病都要嚴(yán)格掌握，方能實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效。紅棗生產(chǎn)從過(guò)去不管理發(fā)展到現(xiàn)在優(yōu)種栽植、酸棗接大棗、低位換接、直播和老棗樹(shù)修剪五種模式發(fā)展，這些技術(shù)的推廣都是依據(jù)這些組織推廣下去的。使我區(qū)迅速地崛起了一批技術(shù)含量高、農(nóng)民投入高的高產(chǎn)高效產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)了農(nóng)民的增收，如一戶種一個(gè)溫室一年就可做到純收入12000元以上，一戶養(yǎng)3000只雞一年就可實(shí)現(xiàn)純收入3萬(wàn)元。
2、解決了農(nóng)民一家一戶不能干、不好干的問(wèn)題。如我區(qū)演武村的養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，他們的主要合作事項(xiàng)是園區(qū)管理、防病治病、技術(shù)交流、推廣新品種、協(xié)調(diào)貸款等。在今年的禽流感高發(fā)期，能不能搞好疫病防治，這關(guān)系全村40萬(wàn)只雞以及全區(qū)禽流感能否做到防治的大事，在這個(gè)時(shí)期，就是演武村養(yǎng)殖協(xié)會(huì)在廣泛宣傳禽流感危害的基礎(chǔ)上，動(dòng)員安排協(xié)會(huì)會(huì)員共同管理、共同約定。輪流值守園區(qū)路口，任何人不得進(jìn)入，園區(qū)內(nèi)會(huì)員出入嚴(yán)格消毒，出售雞蛋統(tǒng)一拉到園區(qū)外指定地點(diǎn)銷售，園區(qū)內(nèi)雞群全部按協(xié)會(huì)安排打防疫針。最后在會(huì)員的共同努力下，取得了好成果，保住了雞群，防止了禽流感傳染與曼延。
3、推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)化。如我區(qū)博瑞乳業(yè)合作社，這個(gè)合作社在奶牛養(yǎng)殖園區(qū)建設(shè)擠奶臺(tái)，改變了過(guò)去人工擠奶，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化奶臺(tái)擠奶、無(wú)菌包裝。在奶牛園區(qū)建立獸醫(yī)站、消毒池、消毒房、檢測(cè)室。入園養(yǎng)殖戶每戶建設(shè)210平米的牛棚，飼料飼養(yǎng)室以及牛欄活動(dòng)場(chǎng)和貯糞池，飼料統(tǒng)一配制。合作社的建立推動(dòng)了我區(qū)奶牛的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，使養(yǎng)殖戶提高了技術(shù)，提高了應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，基本保證了養(yǎng)殖戶收入的不斷提高。
4、提高了農(nóng)戶和企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。如我區(qū)的懷仁村醋業(yè)協(xié)會(huì)，他們就是單家獨(dú)戶經(jīng)營(yíng)的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致失掉市場(chǎng)的情況下產(chǎn)生的。在20世紀(jì)90年代，懷仁村曾以“山西釀醋第一村”而聞名全國(guó)，在山西也是首屆一指，而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，臨近的清徐釀醋產(chǎn)量，質(zhì)量?jī)r(jià)格連年攀升，占領(lǐng)了國(guó)內(nèi)外不小的市場(chǎng)，而懷仁村不但沒(méi)有擴(kuò)大市場(chǎng)，還在逐步失去市場(chǎng)。究其原因是全村288戶釀醋戶各自為陣，11個(gè)加工銷售企業(yè)各打一個(gè)牌，各唱一臺(tái)戲，無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)這成為他們發(fā)展的大敵。為此，他們自發(fā)成立了由11個(gè)企業(yè)合作，200余戶參與的醋業(yè)協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)首先在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)上下功夫，專設(shè)化驗(yàn)室，進(jìn)行檢查檢測(cè)，統(tǒng)一最低限價(jià)，制止無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)近期合作，提高了懷仁村在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、存在的問(wèn)題和建議
我區(qū)的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，多年來(lái)為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。目前，還處于官辦向民辦的體制轉(zhuǎn)型期，官民聯(lián)辦，企民聯(lián)辦和民辦的組織雖然是雛形時(shí)期，但卻顯示出了旺盛的生命力，從推進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展的角度看，還有很多急待解決的問(wèn)題。
1、加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)工作。不少專業(yè)合作組織雖然迫于市場(chǎng)的需求進(jìn)行了合作，但連章程都沒(méi)有，還處于一種農(nóng)民的自發(fā)合作，并且隨意性很大，時(shí)間一長(zhǎng)，很可能出現(xiàn)很多矛盾解決不了而使合作關(guān)系破裂。各級(jí)政府應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)，對(duì)合作經(jīng)濟(jì)組織骨干力量進(jìn)行專題培訓(xùn)，只有做好指導(dǎo)和引導(dǎo)工作，才能保證農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行。
2、加大扶持力度，解決資金嚴(yán)重短缺。各級(jí)農(nóng)業(yè)部門應(yīng)按照扶持農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)公害基地建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷及引進(jìn)新品種、新技術(shù)等專項(xiàng)資金。應(yīng)安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織成員進(jìn)行專題培訓(xùn)，培訓(xùn)由農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織主管部門組織。通過(guò)培訓(xùn)使合作經(jīng)濟(jì)組織成員提高合作認(rèn)識(shí)，確立合作觀念，為進(jìn)一步加大合作事項(xiàng)，為實(shí)行大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
3、要積極組織開(kāi)展多種形式的試點(diǎn)，引導(dǎo)農(nóng)民組織起來(lái)，共同發(fā)展。通過(guò)積極組織開(kāi)展指導(dǎo)試點(diǎn)，為農(nóng)民建立“民辦、民管、民受益”的組織摸索經(jīng)驗(yàn)。我區(qū)計(jì)劃在東趙溫室協(xié)會(huì)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再確定四個(gè)試點(diǎn)，即：修文鎮(zhèn)陳侃村奶牛協(xié)會(huì)、蘆筍協(xié)會(huì)，張慶鄉(xiāng)演武村養(yǎng)殖協(xié)會(huì)、懷仁村醋業(yè)協(xié)會(huì)。通過(guò)這幾種類型的試點(diǎn)，為全區(qū)建立農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4、民政或工商行政管理部門為農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織辦理注冊(cè)登記時(shí)，應(yīng)放寬條件，簡(jiǎn)化手續(xù)，要允許農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織根據(jù)自身發(fā)展的需要，在國(guó)家沒(méi)有禁止或限制性規(guī)定的一切區(qū)域內(nèi)，自主選擇農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。
5、金融部門要專門安排一定額度的貸款，解決農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需的資金，稅務(wù)部門應(yīng)制定稅收優(yōu)惠政策。
第八篇 六年級(jí)上冊(cè)第四單元調(diào)查報(bào)告作文西師大版450字
六年級(jí)上冊(cè)第四單元調(diào)查報(bào)告作文西師大版
原來(lái)我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水，歡快的魚(yú)兒，我們陶醉其中.
但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么清澈了，還有很多小魚(yú)都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查.
調(diào)查
我觀察了周圍的環(huán)境，植物生長(zhǎng)得很茂密，我排除了自然災(zāi)害的可能性，可水中的死魚(yú)非常多，垃圾也不少.這樣，就只能是人為造成的.
分析
1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過(guò).
2附近還有很多商販在賣小吃.
3還有許多飯館，小吃店和果汁店.
4我們看到了兩個(gè)污水排放管道.
結(jié)論
1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚(yú)吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡.
2由于有污水排放到河里，有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死.
這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的，看著清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝，難道我們沒(méi)有責(zé)任嗎？
建議
河道是我們大家的，讓我們拉起手來(lái)，不要為了個(gè)人方便而污染小河，我們應(yīng)該自覺(jué)做到保護(hù)我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.
第九篇 青少年近視眼調(diào)查報(bào)告2250字
青少年近視眼調(diào)查報(bào)告
隨著學(xué)習(xí)的壓力的增大，學(xué)生患有近視的越來(lái)越多。一整天下來(lái)，眼睛酸澀無(wú)比，眼疲勞，最后演變成近視。以下小編為你收集了青少年近視眼調(diào)查報(bào)告，希望給你能夠意識(shí)到健康用眼的重要性。
據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、78%，中學(xué)生為55、22%，高中生為70、34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多？孩子們的眼睛到底是怎么近視的？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分七年級(jí)同學(xué)作了一次調(diào)查。
一、調(diào)查問(wèn)卷
二、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1、看電視距離太近
2、在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)
3、在光線太弱的光下看書(shū)
4、長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前
5、不合理飲食
一、問(wèn)題的提出：
眼睛是心靈的窗戶，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界才能一目了然，才能更好的學(xué)習(xí)，生活。但進(jìn)入高中以來(lái)，我們班越來(lái)越多的同學(xué)戴上了眼睛，同學(xué)們的視力越來(lái)越差為什么會(huì)有這么多的人近視？為什么會(huì)引發(fā)近視？近視有哪些危害？又有哪些預(yù)防方法？
僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？
二、調(diào)查目的：
調(diào)查我校學(xué)生的近視情況，找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響及其預(yù)防和治療方案。
三、調(diào)查方法：
1、通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查和詢問(wèn)同學(xué)，老師，了解近視的主要原因。
2、走訪當(dāng)?shù)匦W(xué)，初中，了解近視的發(fā)病率及學(xué)生中存在的問(wèn)題。
四、調(diào)查結(jié)果：
1、現(xiàn)象：
全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、8%，中學(xué)生為55、2%，高中生為70、3%。
2 近視的原因
專家分析，主要是四點(diǎn)原因：學(xué)生用眼過(guò)度;用眼不衛(wèi)生;缺乏眼保健知識(shí);飲食結(jié)構(gòu)單一，缺乏眼營(yíng)養(yǎng)。其中，63%的學(xué)生用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，60%的`學(xué)生不注意用眼衛(wèi)生，50%左右的學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真做好眼保健操，60%左右的學(xué)生缺少眼營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
因此，近視的主要原因是看書(shū)學(xué)習(xí)，這是因?yàn)閷W(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考試，導(dǎo)致了兩長(zhǎng)一短的現(xiàn)象，即每日學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，一次連續(xù)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，睡眠時(shí)間短。
中學(xué)生眼球正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，伸展性也較大。但是長(zhǎng)時(shí)間的注視近物，視力負(fù)荷過(guò)重，致使眼睛得不到充分休息，是導(dǎo)致近視進(jìn)展的主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的近視是始于高中階段，或者是在高中時(shí)期，近視的程度變得更加深。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)放松眼睛，如眺望遠(yuǎn)方，做眼保健操等。
我們發(fā)現(xiàn)看電視和玩電腦對(duì)近視的影響也越來(lái)越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶戶都有電視機(jī)，現(xiàn)在的大學(xué)生的電腦普及率也越來(lái)越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來(lái)富足的同時(shí)也給我們的健康帶來(lái)了隱患。事實(shí)上，這些隱患是可以避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。
其他用眼不衛(wèi)生情況包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車時(shí)看書(shū)，在強(qiáng)光下看書(shū)寫字等等。這些情況也不容忽視，因?yàn)樗?0%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方面的原因則要注意不能近親結(jié)婚，近親結(jié)婚加大了后代近視等疾病的發(fā)病機(jī)會(huì)。
3、近視的危害：
近視對(duì)人造成一定的困擾，就調(diào)查顯示，這些影響大部分表現(xiàn)在生活中。據(jù)資料顯示，近視對(duì)生活具有如下危害：
①視力低下，給生活帶來(lái)諸多不便;
②中高度近視，會(huì)導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌;
③近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人;
④中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲;
⑤近視超過(guò)600度可產(chǎn)生一定的遺傳因素，不但影響自己，而且會(huì)影響下一代，這是最可怕的。
人們也考慮到了近視對(duì)學(xué)習(xí)的影響，如一些專業(yè)對(duì)視力有著較為嚴(yán)格的要求：
①單眼視力低于1、0者，不能錄取理工類的海洋運(yùn)輸、船舶駕駛、民航航行管理業(yè);
②雙眼視力低于1、0者，不能錄取警校、軍官學(xué)校、精密儀器、海關(guān)專業(yè);
③單眼視力低于1、0者，不能錄取醫(yī)科、藝術(shù)類的舞蹈、音樂(lè)、電影、攝影專業(yè);不認(rèn)真做眼保健操
三、調(diào)查結(jié)果：
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
四、建議
（一）看書(shū)時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（三）在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
（六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽(tīng)從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
五、體會(huì)
為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔。面對(duì)21世紀(jì)視覺(jué)危機(jī)的挑戰(zhàn)，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人！
第十篇 2024年鄉(xiāng)村新變化社會(huì)調(diào)查報(bào)告4650字
一、移民背景
當(dāng)全國(guó)的“八七”扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)號(hào)角吹響以后，在廣西中北部偏西的地方———都安瑤族自治縣還有一半的人還尚未解決溫飽問(wèn)題，要在不到十年的時(shí)間內(nèi)解決這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于頑強(qiáng)的都安人來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的壓力。站在這塊貧瘠的土地上的人們冥思苦想，決策者們也憚思極慮，最后上下達(dá)成共識(shí)。貧窮的根源在于缺乏土地，要全面解決溫飽問(wèn)題，必須把一部分貧困群眾搬遷出去。
于是，都安人把目光盯上了國(guó)土面積居廣西第五、河池第一的環(huán)江毛南族自治縣，那里有尚未開(kāi)發(fā)的土地，那里有六七十年代從都安逃難出去的自發(fā)搬遷群眾，這些自發(fā)移民已和當(dāng)?shù)厝罕娙跒橐惑w，生活水平居中偏上。都安人一看到希望，說(shuō)干就干，決定采取政府行為移民環(huán)江。要搬遷成千上萬(wàn)的人，談何容易，地、縣、領(lǐng)導(dǎo)慎之又慎，為慎重起見(jiàn)，1993年第一次移民時(shí)只安排XX人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到XX年，在環(huán)江的都安人已達(dá)8萬(wàn)人之多，在他們當(dāng)中，有經(jīng)商定居的，有部隊(duì)專業(yè)的，有大學(xué)畢業(yè)分配的，有參加國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程后就地安置的，有組織調(diào)動(dòng)的，絕大多數(shù)則是從60年代至90年代自發(fā)和政府組織異地安置到環(huán)江安家落戶的。
二、移民安置場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀
(一)基本現(xiàn)狀
從1993年都安瑤族自治縣人民政府組織移民開(kāi)始，都安人更加堅(jiān)信異地安置是扶貧攻堅(jiān)的一條重要途徑。1996年便開(kāi)始籌劃大規(guī)模移民環(huán)江，計(jì)劃用三年時(shí)間內(nèi)完成4萬(wàn)到5萬(wàn)人的搬遷任務(wù)。在上級(jí)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以及得到廣東省的對(duì)口幫扶下，1997年、1998年和1999年又分別搬遷貧困群眾3500人、11000人和30000人到環(huán)江安置，4萬(wàn)多移民依靠自己勤勞的雙手，當(dāng)年就基本解決溫飽的目標(biāo);第二、三年戶戶基本上建成磚瓦結(jié)構(gòu)或鋼混結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固住房;第四、五年就全面完成水、電、路、學(xué)校、衛(wèi)生室和坡改梯地的任務(wù)，且看下列一組數(shù)字：
① 修建通往鄉(xiāng)村道路76條，共320多公里，140多個(gè)居民點(diǎn)都通了路。
② 新建成水柜池1190個(gè)，總?cè)萘?19556立方米，建成引水管道16公里，人畜飲水基本得到解決，同時(shí)解決了部分農(nóng)田灌溉用水問(wèn)題。
③ 新建成學(xué)校35所，校舍為鋼混結(jié)構(gòu)或磚瓦結(jié)構(gòu)，引進(jìn)大批鄉(xiāng)村教師，適齡兒童上學(xué)問(wèn)題基本得到解決。
④ 新建成衛(wèi)生室25所，基本解決移民的看病問(wèn)題。
⑤ 架通交壓輸電線路160公里，低壓輸電線路330公里，基本解決移民生產(chǎn)和生活用電。
⑥ 新建成沼氣池1100多座，每2個(gè)農(nóng)戶當(dāng)中就有1戶擁有沼氣池，且每年數(shù)量都在增加。
⑦ 坡地荒坡改為梯地5.3多萬(wàn)畝，人均擁有1.5畝以上的平臺(tái)地。據(jù)研究人員對(duì)移民地的地質(zhì)地貌分析：移民地地貌破碎，土地以坡地為主，但有相當(dāng)量可開(kāi)墾利用的土地;土壤主要為紅壤，土壤剖面發(fā)育良好，土壤質(zhì)地和結(jié)構(gòu)尚可，有機(jī)質(zhì)和氮含量相對(duì)豐富，但磷、鉀缺乏，土壤酸度大;植被以先鋒植物為主。最能吸引都安人的則是移民地?fù)碛邢喈?dāng)一大片的黑而薄的風(fēng)化土壤，且很少含沙石，一坡緩著一坡，非常壯觀。
從以上的數(shù)據(jù)我們可以看的出都安移民之勤奮程度，以及政府的大力支持和幫助。而最令人動(dòng)容的則是毛南山鄉(xiāng)人民能夠團(tuán)結(jié)來(lái)自都安的各族人民，他們這種胸襟坦蕩、海納百川的精神，使環(huán)江民族團(tuán)結(jié)形成良好的局面。
(二)已取得的成就
(1)以縣黨委、政府帶頭，落實(shí)好移民異地安置政策，加快基礎(chǔ)設(shè)施大會(huì)戰(zhàn)，其主要表現(xiàn)在：
① 征收當(dāng)?shù)囟嘤嗟霓r(nóng)田、牧場(chǎng)及荒地荒坡，分田分地，保證移民們的耕地需求。
② 修建通往各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村公路70多條共320公里，保證村屯通路，并適當(dāng)修好通往農(nóng)田的道路。
③ 經(jīng)過(guò)一系列的電改后，村民用電得到有效保障，并盡量滿足村民的用電需求。
④ 在安居建房方面，上級(jí)政府撥款給移民每戶不少于XX元，主要用于建房買料，并提供大米、油鹽、化肥等相當(dāng)多的物質(zhì)生產(chǎn)生活資料。
⑤ 在移民安置補(bǔ)貼方面力求到位，落到實(shí)處。
⑥ 林場(chǎng)建設(shè)方面初見(jiàn)成效，已建成愛(ài)山、黃冕等多個(gè)大規(guī)模林場(chǎng)，同時(shí)政府大力撥款為村民建起了沼氣池，這樣一來(lái)既減輕了農(nóng)民們對(duì)水源林的用柴壓力，又配合了上級(jí)政府的環(huán)保工作。
⑦ 從1997年到XX年等XX年時(shí)間，基本上完成了坡改梯建設(shè)的任務(wù)，不斷整治丘地，修建坡梯，有利于保持水土和肥力。
(2)鄉(xiāng)村教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，辦學(xué)現(xiàn)狀力求切合實(shí)際。
(3)牢牢把握農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)性地位，努力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，因地制宜，大力發(fā)展甘蔗、玉米、水稻等種植業(yè)，農(nóng)業(yè)發(fā)展初具規(guī)模。同時(shí)加快長(zhǎng)白豬的繁殖養(yǎng)殖業(yè)，根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)需求，適當(dāng)?shù)匕l(fā)展水牛、菜牛、山羊、馬等畜牧業(yè)。
(4)移民的遷入，帶動(dòng)本地，特別是激活了環(huán)江各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，拉動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，繁榮了交通沿線的各村莊。
(5)兩種民俗地域文化趨向于融合。
(6)經(jīng)過(guò)XX年的艱苦創(chuàng)業(yè)，都安人移民環(huán)江，在一定程度上緩解了都安人對(duì)土地的強(qiáng)烈需求，化解了人多地少、人地關(guān)系高度緊張的矛盾局面。
(7)民族團(tuán)結(jié)，在發(fā)展前進(jìn)中鞏固。
在環(huán)江境內(nèi)，不管是毛南族，還是苗族、瑤族群眾，他們除了會(huì)講母語(yǔ)以外，大都會(huì)講壯、漢語(yǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，毛南族人民和壯、漢、瑤、苗等各族人民長(zhǎng)期和睦相處，相互通婚、相互融合，形同一家人。8萬(wàn)移民進(jìn)來(lái)以后，政府采取多種方式協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)剞r(nóng)民與移民之間的關(guān)系。針對(duì)“移民小聚居，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民大雜居”的特點(diǎn)，政府組織移民與當(dāng)?shù)卮迕窆步覉@，使他們形成了“同走一條路，同飲一井水”的利益共存關(guān)系，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)。政府還幫助移民發(fā)展種蔗、種桑養(yǎng)蠶等家庭經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，組織他們勞務(wù)輸出，使他們盡快富起來(lái)，從而消除因貧富懸殊而產(chǎn)生隔閡。同時(shí)，在處理問(wèn)題時(shí)，公平公正，沒(méi)有傾斜當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，使移民有如在家鄉(xiāng)的感覺(jué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從XX年到現(xiàn)在，環(huán)江當(dāng)?shù)剞r(nóng)民與移民共同實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施等合作項(xiàng)目和開(kāi)展各種文娛活動(dòng)就有100多次(個(gè))，參加人員達(dá)10萬(wàn)余人次，境內(nèi)沒(méi)有因移民與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民磨擦而發(fā)生的重大案件。
(8)以曬谷嶺異地安置場(chǎng)為實(shí)例的10周年移民模范場(chǎng)，農(nóng)民收入不斷提高，溫飽問(wèn)題早已解決，小康生活指日可待。
曬谷嶺異地安置場(chǎng)位于環(huán)江毛南族自治縣思恩鎮(zhèn)城南社區(qū)，建于1999年，204戶1010名瑤族移民全部來(lái)自都安瑤族自治縣貧困的大石山區(qū)。因?yàn)槲矣袔讉€(gè)親戚移民到那里，今年暑期回家時(shí)有幸能拜訪到他們。XX年7月25日，我又一次來(lái)到了曬谷嶺，那里面貌煥然一新，比5年前漂亮多了，眼前的景象簡(jiǎn)直讓我刮目相看：一排排整齊的桉樹(shù)林環(huán)繞著這個(gè)美麗的村莊，水泥路連通到了各家各戶，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，整潔華麗的教學(xué)大樓和演戲大舞臺(tái)。在甘蔗地里，不時(shí)可見(jiàn)蔗農(nóng)們忙碌給甘蔗施肥的身影。在玉米地里，農(nóng)民們正樂(lè)呵呵地整收著玉米。據(jù)親戚介紹，現(xiàn)在照明電網(wǎng)拉到了每家堂屋，甘泉管引到了每戶水缸里，房屋高度和巷道尺度基本統(tǒng)一設(shè)計(jì)建造，房前屋后的綠化、美化和凈化整齊劃一。XX年過(guò)去了，饑餓的感覺(jué)已經(jīng)在親戚的腦海里逐漸模糊。他們靠著勤勞的雙手，曬谷嶺的每一戶人家都住上了磚瓦結(jié)構(gòu)房，有了固定電話和手機(jī)，最近又添置了農(nóng)用車和摩托車。據(jù)當(dāng)?shù)氐拇逦榻B，XX年移民人均純收入已達(dá)2200元，80%的農(nóng)戶過(guò)上了富足的生活。
(三)移民安置場(chǎng)還存在突出的問(wèn)題
(1)貧困現(xiàn)象依然存在。其主要表現(xiàn)有：
① 少部分移民蓋起了平頂房，大部分移民住進(jìn)了磚瓦房，茅草屋遍布各個(gè)移民安置場(chǎng)。
② 農(nóng)民整體收入和個(gè)人收入不夠多，與本地人相比還有較大的差距。
③ 投入多產(chǎn)出少已經(jīng)成為移民的心頭之痛，特別是近期受國(guó)際金融危機(jī)的影響，化肥農(nóng)藥價(jià)格猛漲，嚴(yán)重地影響著移民的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。
(2)飲水問(wèn)題拯待解決，一些移民安置場(chǎng)相互爭(zhēng)奪水源十分嚴(yán)重。以環(huán)江縣長(zhǎng)美鄉(xiāng)的東合安置場(chǎng)為例，當(dāng)?shù)厮捶浅６倘?，人畜家禽飲水得不到有效保障。雖然在每個(gè)移民點(diǎn)建起了一至三個(gè)水池，但在其施工的過(guò)程中嚴(yán)重偷工減料，從根本上說(shuō)建起飲水工程就是一種形象工程，特別是到了每年的旱季時(shí)，飲水就更加困難，一些移民點(diǎn)因爭(zhēng)奪水源而口槍舌戰(zhàn)，反目成仇，矛盾重重。
(3)亂砍濫伐現(xiàn)象十分嚴(yán)重。其主要表現(xiàn)有：荒坡荒地過(guò)度放牧及墾植，坡地植被遭到了嚴(yán)重破壞，水源林面臨滅頂之災(zāi)，個(gè)別水源出現(xiàn)了斷流現(xiàn)象，每每到了雨季，山洪暴發(fā)，滑坡泥石流等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，水土流失十分嚴(yán)重。坡地坡改梯燒傷面積迅速擴(kuò)大，坡地出現(xiàn)了“突頭”的個(gè)數(shù)持續(xù)猛增。
(4)農(nóng)村醫(yī)療體系還沒(méi)健全，醫(yī)療保健還待完善。主要表現(xiàn)在：
① 移民安置場(chǎng)衛(wèi)生所不健全，農(nóng)民就醫(yī)看病得不到有效保障，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所遠(yuǎn)離各個(gè)移民安置點(diǎn)，村民看病就醫(yī)極度不方便。
② 豬瘟病每年都會(huì)在每個(gè)安置場(chǎng)發(fā)生，疫情所到之處，雞犬不留，甚至席卷全場(chǎng)，村民損失慘重，到目前為止豬瘟病還沒(méi)有從根本上得到消滅，一旦蔓延，防不勝防。
③ 村民衛(wèi)生設(shè)施不夠好，房屋通常是一屋住人，隔一屋放養(yǎng)家畜，農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí)不高，對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)不夠。
(5)鄉(xiāng)村教育仍然很落后，教育質(zhì)量有待提高。主要表現(xiàn)在：
① 雖然九年義務(wù)教育普及率達(dá)到95%以上，但移民文盲半文盲學(xué)生大有人在，就讀高中的學(xué)生不多，每個(gè)移民安置場(chǎng)平均就讀高中的學(xué)生有10來(lái)個(gè)，接受高等教育的少之亦少，其中東合場(chǎng)有4人，羊建場(chǎng)有3人，曬谷嶺有3人。
② 鄉(xiāng)村教師文化水平參差不齊，大部分為當(dāng)?shù)亟處煟诮虒W(xué)上語(yǔ)言障礙常常困擾移民適齡學(xué)生，使得移民學(xué)生普遍感到不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)難以提高，影響了以后的發(fā)展。
③ 農(nóng)閑時(shí)賭博之風(fēng)盛行，這種好賭之風(fēng)直接或間接地影響到了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，據(jù)調(diào)查，一些小學(xué)生和初中生還參與了六合彩等賭博活動(dòng)，甚至有的干脆不讀書(shū)回家賭博了。
(6)一些移民安置場(chǎng)交通不夠便利，且路途遙遠(yuǎn)，移民上街趕集還很困難，路基塌方成片，交通問(wèn)題嚴(yán)重地制約了安置場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、針對(duì)現(xiàn)狀引出對(duì)問(wèn)題的思考
貧困不是他們的錯(cuò)，但他們可以改變歷史，都安人是勤勞勇敢的，是不被困難嚇倒的。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，他們很少與外界交往，但他們渴望同外面的世界交流。他們雖已移民環(huán)江縣，成為名副其實(shí)的環(huán)江人，但骨子里還是充滿“雄心征服千層嶺，壯志壓倒萬(wàn)重山”之氣魄的都安人精神。在其最初的發(fā)展階段，肯定會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題就要好好把握去解決問(wèn)題。
因此我建議：各級(jí)黨委、政府要千方百計(jì)地采取措施提高村民們的收入，優(yōu)先幫扶特困群眾，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)務(wù)農(nóng)工作有突出的帶頭人，同時(shí)要努力發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)，百年大計(jì)，教育為本，大力引進(jìn)優(yōu)秀人才，實(shí)施教育人才培養(yǎng)“a”計(jì)劃，充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要作用，大力培養(yǎng)適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的各類人才。作為來(lái)自都安的移民們，在勤勞勇敢的前提下，努力建設(shè)好自己的新家園，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，同時(shí)要借鑒附近模范安置場(chǎng)的成功發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，盡力地找出產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并針對(duì)問(wèn)題及原因，努力找出解決問(wèn)題的辦法，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
四、總結(jié)
在都安大石山區(qū)，艱苦惡劣的自然條件曾經(jīng)給一個(gè)“窮”字與當(dāng)?shù)卮迕耖L(zhǎng)年相伴。自從1993年開(kāi)始，河池市委、政府作出了將大石山區(qū)特困人口異地安置，幫助其脫貧致富的政策決定。在此之后，環(huán)江的毛南族、壯族等同胞敞開(kāi)胸懷，慷慨讓出了30多萬(wàn)畝的山坡土地，共接納了來(lái)自外縣的移民8萬(wàn)多人(其中都安人居多)，一個(gè)本來(lái)就不富裕的少數(shù)民族自治縣接納如此多的移民，在全中國(guó)絕無(wú)僅有！這也是毛南山鄉(xiāng)人民能夠團(tuán)結(jié)各族人民的一個(gè)最具說(shuō)服力的例子。一個(gè)世紀(jì)的搬遷，一個(gè)個(gè)創(chuàng)舉，都安群眾真的了不起！他們從大石山區(qū)的深山底層，一躍跨入到了小康俱樂(lè)部的行列，這個(gè)奇跡應(yīng)該載入世界反貧困反饑餓的史冊(cè)。
回望昨天艱苦的創(chuàng)業(yè)路，但愿看到今天的富足生活，以及對(duì)未來(lái)的美好期待。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)反思。都安人在祖國(guó)成立60周年之際能夠取得如此非凡的成績(jī)引以為榮，作為一名來(lái)自移民安置場(chǎng)的大學(xué)生，我對(duì)都安移民的發(fā)展之巨大變化感同身受，對(duì)生活在環(huán)江的都安人所取得的巨大成就身感自豪。當(dāng)然在現(xiàn)階段安置場(chǎng)發(fā)展還面臨許許多多嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但我相信在河池各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及充分發(fā)揮都安人的聰明才智，讓“雄心征服千層嶺，壯志壓倒萬(wàn)重山”的都安精神永遠(yuǎn)成為其奮斗拼搏的一個(gè)良好助堆力，在環(huán)江的都安人明天一定會(huì)更加美好！
第十一篇 有關(guān)社會(huì)調(diào)查報(bào)告匯總2450字
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
又是一年暑假，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半，是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在?！皼](méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧?，F(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。
以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，在這種地方，看得到的機(jī)會(huì)，的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告
第十二篇 植物調(diào)查報(bào)告1300字
植物調(diào)查報(bào)告范文
綠化是環(huán)境美的重要標(biāo)志。綠色象征著春天，象征著生命，象征著青春和幸福。不管是頭頂上的大樹(shù)，還是腳下的綠茵，在它們身上都有一種綠色的氣息，一種生命的跡象。從植物與人的關(guān)系來(lái)看，校園植物對(duì)學(xué)生的生理和心理起著良好的作用。在我們感到疲勞的時(shí)候，看著窗外的綠蔭，頓時(shí)會(huì)感到賞心悅目，可見(jiàn)校園綠化是多么重要：
一、校園綠化的重要性及功用
春天，校園里盛開(kāi)著大紅的杜鵑、潔白的玉蘭、紫色的鳶尾等，使整個(gè)校園色彩繽紛，芳香襲人;夏天，高高的梧桐樹(shù)為我們撐出一片綠蔭，雪松下的石板凳成了看書(shū)、乘涼的好地方;秋天，桂花開(kāi)放，這樣的校園是多么美麗。當(dāng)我們漫步在林蔭下，流連在綠茵如毯的草坪和艷麗多姿的花壇旁，頓時(shí)感到心曠神怡。
1、德育功能校園是美的，校園充滿了詩(shī)意，在充滿詩(shī)意的環(huán)境中，學(xué)生的心靈得到了凈化情操得到了陶冶。學(xué)校征集綠地標(biāo)語(yǔ)，宣傳大家愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，沒(méi)有人去摘一朵花，沒(méi)有人去踐踏草坪，大家互相謙讓，彬彬有禮。“學(xué)校是個(gè)花園，更是一塊育人的圣地?！备咂肺坏男@綠化環(huán)境熏陶著校園內(nèi)的所有人。
2、審美功能“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的能力。”的確，提高師生的審美能力和美的修養(yǎng)，藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境更具有直觀性?；▔校曛挲埌?、黃楊被修剪得整整齊齊，這是一種韻律的美。滿壇的虞美人、金盞菊蔥蔥籠籠，紅的似艷蝶翻飛，黃的似錦鍛云霞，蓬蓬勃勃，這是一種展示生命的美;秋天到了，滿樹(shù)的桂花飄香，楓葉變成了紅蝴蝶了，銀杏葉成了黃蝴蝶了。我們覺(jué)得，詩(shī)化了的校園，以其自身豐富的美育因素，陶冶著學(xué)生。
3、勞動(dòng)教育功能一棵樹(shù)，只栽不養(yǎng)護(hù)，就不會(huì)開(kāi)出好花來(lái);一個(gè)綠化后的校園，只建不管，也就美麗不起來(lái)。面廣量大的校園綠化，需要全體師生共同來(lái)管理。管理就意味著付出勞動(dòng)。于是，花園成了學(xué)生理想的自然勞動(dòng)教育基地。光靠書(shū)本教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，適度的體力勞動(dòng)，將使學(xué)生對(duì)“勞動(dòng)”一詞體會(huì)更深入。
4、智育功能把校園綠化同學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，可充分發(fā)揮校園綠化中的智育功能。校園里的一草一木，一磚一石都應(yīng)該成為一種知識(shí)的載體，充分發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中的作用。自然學(xué)科中我們把校園看作是第二自然實(shí)驗(yàn)室;在櫻花樹(shù)下走走，月季花前停留，往往可以找到作文的靈感。
5、社區(qū)功能學(xué)校在社區(qū)中是一個(gè)育人的場(chǎng)所，是一個(gè)傳播人類文明的地方。所以，要擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任，其形象首先應(yīng)該是文明的，是值得他人信賴和尊重的。實(shí)踐中，我們又認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的印象，也總是首先通過(guò)對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)識(shí)來(lái)獲得的。所以創(chuàng)建一個(gè)藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境，不僅能樹(shù)立學(xué)校自身良好的形象，而且可以有效地提高學(xué)校在社區(qū)中的知名度和美譽(yù)度，這對(duì)辦好學(xué)校是極為有利的。
二、學(xué)校的主要植物
經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們采集制作了許多植物標(biāo)本：
雪松、羅漢松、龍柏、金葉女貞、小葉黃楊、構(gòu)樹(shù)、臘梅、桂花、十大功勞、火棘、石楠、蔥蘭、龍爪槐、紫荊花、梔子花、廣玉蘭、櫻花、月季、杜鵑竹子、紫薇、紫藤、冬青、銀杏、花桃、紫葉李、鳶尾、棕櫚、香樟等。
三、學(xué)校綠化的方案
綠化的形式可分為自然型、幾何型、混合型三種。
自然型是采用我國(guó)傳統(tǒng)造園方法，它采用小中見(jiàn)大，半虛半實(shí)、以假亂真等手法設(shè)計(jì)園林小品，達(dá)到綠化的目的。
