學(xué)習(xí)實踐活動征求意見調(diào)查報告怎么寫
1. 明確目標(biāo)：確定調(diào)查的目的，比如了解學(xué)習(xí)實踐活動的效果、參與者的需求、存在的問題等。
2. 設(shè)計問卷：創(chuàng)建包含各種類型的問題，如選擇題、填空題、評價尺度等，以全面收集信息。
3. 樣本選擇：確定調(diào)查對象，確保樣本的代表性，可以涵蓋不同年齡、性別、年級或?qū)I(yè)背景的參與者。
4. 數(shù)據(jù)收集：通過線上或線下的方式發(fā)放問卷，確保調(diào)查的廣泛參與。
5. 數(shù)據(jù)分析：對收集的數(shù)據(jù)進行整理，分析各項指標(biāo)，找出主要趨勢和模式。
6. 發(fā)現(xiàn)與討論：針對數(shù)據(jù)結(jié)果提出觀察和見解，探討可能的原因和影響。
7. 建議提出：基于調(diào)查發(fā)現(xiàn)，給出改進學(xué)習(xí)實踐活動的建議。
8. 局限性：承認調(diào)查的局限性，如樣本大小、時間限制、數(shù)據(jù)完整性等。
開頭怎么寫
"為了更好地理解學(xué)習(xí)實踐活動的現(xiàn)狀，提升其質(zhì)量和效果，我們進行了一次全面的征求意見調(diào)查。本次調(diào)查旨在收集廣大參與者的真實反饋，以便我們能夠針對性地改進活動設(shè)計和實施策略。"
中間部分怎么寫
"我們精心設(shè)計了一份調(diào)查問卷，涵蓋了參與者對活動內(nèi)容、組織方式、教學(xué)方法、互動體驗等多個方面的評價。在廣泛的參與下，我們收到了寶貴的反饋。初步分析顯示，大部分參與者對活動的創(chuàng)新性和實用性表示滿意，但同時也提出了一些值得我們關(guān)注的問題。"
"具體來說，關(guān)于活動內(nèi)容，許多受訪者認為部分主題過于復(fù)雜，需要更清晰的講解；在組織方式上，一些人指出信息傳達不夠及時，導(dǎo)致參與度降低。此外，互動環(huán)節(jié)的設(shè)置也引起了討論，一部分人希望增加更多的小組合作機會，以增進交流和團隊協(xié)作能力。"
結(jié)尾怎么寫
"基于這些反饋，我們認識到改進的空間主要在于內(nèi)容的簡化、信息傳遞的效率以及增強互動性。我們將致力于優(yōu)化活動設(shè)計，確保每個參與者都能從中受益。我們也鼓勵持續(xù)的反饋，以不斷適應(yīng)和滿足大家的學(xué)習(xí)需求。我們深信，通過這樣的共同努力，我們的學(xué)習(xí)實踐活動將更加貼近參與者的需求，實現(xiàn)更好的教育效果。"
學(xué)習(xí)實踐活動征求意見調(diào)查報告范文
第一篇 學(xué)習(xí)實踐活動征求意見調(diào)查報告650字
【調(diào)查時間】2024年10月26日——11月8日
【調(diào)查團隊】吐呼嚕村黨支部
【調(diào)查地點】吐呼嚕村
【調(diào)查對象】本村老黨員，老干部，貧困戶，養(yǎng)殖戶等
【調(diào)查方式】綜合訪談、問卷調(diào)查
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研階段，對本村具有代表性的村民進行了調(diào)查，廣泛征求村民意見，通過綜合訪談，發(fā)放學(xué)習(xí)實踐活動征求意見表等形式收集到了很多信息，問題比較集中，特做一歸納。
一、經(jīng)濟建設(shè)方面
1. 農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，沒有完全擺脫靠天吃飯的窘地，缺乏抗災(zāi)農(nóng)業(yè)，設(shè)施農(nóng)業(yè)。
2. 農(nóng)民想要發(fā)展畜牧業(yè)，但是資金不足，養(yǎng)殖技術(shù)缺乏。
3. 保護地耕作宣傳力度不夠，農(nóng)民不能完全掌握這項技術(shù)。
4. 經(jīng)濟發(fā)展方面，土地問題很難解決。
二、政治建設(shè)方面
1. 加強組織建設(shè)及兩委換屆工作，鎮(zhèn)委如何能為村級組織換屆把好關(guān)。
三、環(huán)境整治方面
1. 村級公路以及農(nóng)田作業(yè)路走路難問題亟待解決，不僅影響村容整潔，而且影響村民正常的生產(chǎn)生活。
2. 治理亂開荒、亂取土力度不夠，導(dǎo)致土壤被破壞，造成水土流失。
四、文化和精神文明建設(shè)方面
1. 加強村級文化廣場及配套設(shè)施建設(shè)。
2. 為農(nóng)民訂閱報刊、雜志等，缺乏對農(nóng)民信息方面的引導(dǎo)。
五、城鎮(zhèn)建設(shè)與管理方面
1. 整合周邊資源，達到全盤統(tǒng)籌共同發(fā)展的目的。
六、民生方面
1. 主要是吃放心水、安全水難，走路難
七、黨的建設(shè)以及干部隊伍建設(shè)方面
1. 加強基層黨員建設(shè)方面，缺少對黨員的培訓(xùn)，缺乏學(xué)習(xí)材料，要求利用黨費解決學(xué)習(xí)和宣傳材料。
2. 政治上引導(dǎo)德才兼?zhèn)涞娜瞬胚M入干部隊伍，加強干部隊伍建設(shè)，尤其一把手。
第二篇 衛(wèi)生局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告2350字
衛(wèi)生局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段，局黨委組織局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在集中學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過召開座談會、設(shè)置意見箱、上門征求意見等形式，共發(fā)放征
求意見表150份，收回100份，征集影響全區(qū)衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的問題、意見和建議共九條。在此基礎(chǔ)上，局黨委積極開展談心活動和召開專題民主生活會，查擺問題、開展批評和
自我批評，通過對查擺出的問題進行認真梳理，綜合分析，落實整改措施，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。
一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況
近年來，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大、十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞建設(shè)
覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本衛(wèi)生保健制度、不斷提高全區(qū)人民健康水平的目標(biāo)，完善農(nóng)村衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生三大體系，積極推進建設(shè)“和諧衛(wèi)生”，為人民健康服務(wù)，為建設(shè)社
會主義和諧社會服務(wù)。一是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)成效顯著。實現(xiàn)了兩個100%全覆蓋的目標(biāo)，建成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)29家。6個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)被省衛(wèi)生廳授予“三星級示范性社區(qū)衛(wèi)生服
務(wù)機構(gòu)”稱號，其中5個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)被省衛(wèi)生廳授予“省級示范性社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)”稱號，我區(qū)被省衛(wèi)生廳授予“全省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)先進區(qū)”稱號。二是農(nóng)村衛(wèi)生工作扎實
推進。興建了夏埠和童家兩個衛(wèi)生院，完成了相應(yīng)的科室設(shè)置和設(shè)備設(shè)施配置，全區(qū)100%的村衛(wèi)生室達到了基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)村醫(yī)生100%持證上崗，農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)能力和服務(wù)水平
得到提高。三是中醫(yī)工作有特色。市中醫(yī)院先后被評為“全省示范中醫(yī)院”及“全國百佳醫(yī)院”，去年爭取到地市級骨干醫(yī)院建設(shè)項目，中醫(yī)院的建設(shè)必將上新臺階。09年5月，我
區(qū)被省衛(wèi)生廳列為“中醫(yī)藥進社區(qū)特色示范區(qū)”創(chuàng)建單位。四是公共衛(wèi)生成效顯著。我區(qū)以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位計劃免疫接種率達90%的目標(biāo)”通過省衛(wèi)生廳考核驗收，孕產(chǎn)婦保
健覆蓋率達99%以上。有效地實施對 “手足口病”和甲型h1n1流感的防控，疾病預(yù)防控制工作成績突出。五是機關(guān)作風(fēng)建設(shè)得到加強。認真組織開展“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”“政務(wù)環(huán)
境優(yōu)化年”“機關(guān)效能建設(shè)”和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。強化行業(yè)監(jiān)管和諧執(zhí)法，全區(qū)衛(wèi)生行業(yè)群眾滿意度不斷提高，我局被市政府評為“人民群眾滿意的行政管理部門”。
二、存在的主要問題
一是基層醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)能力和服務(wù)水平不高。主要表現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和區(qū)婦幼保健機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施和必要的設(shè)備的投入不夠，沒有達到頒布標(biāo)準(zhǔn)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)業(yè)務(wù)用房免費提供尚
未得到落實，與為城市居民提供便捷、質(zhì)優(yōu)、價廉的醫(yī)療服務(wù)的要求還有差距，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)有待加強；基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的財政補助需要進一步增加，財政所撥款項絕
大部分用于了職工“四金”的支付，留給醫(yī)院的發(fā)展資金很少，造成醫(yī)院發(fā)展困難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院編制少，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員缺乏，出現(xiàn)人才斷檔。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院多年來未進新人，現(xiàn)
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院存在醫(yī)療衛(wèi)生人員嚴(yán)重缺乏，人才斷檔的局面。
二是醫(yī)療衛(wèi)生單位發(fā)展不夠均衡，個別醫(yī)療單位發(fā)展后勁不足。
三是與先進地區(qū)相比，我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和水平還有不小差距。存在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)與人民日益增長的健康需求不適應(yīng)，城鄉(xiāng)之間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置不合理，農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展滯
后等問題。
四是班子開拓創(chuàng)新意識不強，工作創(chuàng)新不夠。每年的衛(wèi)生工作，我們雖然進行了一些有益的探索、試行一些新的管理辦法、措施，但效果不理想，如醫(yī)院的投資、管理模式較為單
一，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的扶持還不夠。在用人機制和財務(wù)管理上，還沒有破題。
五是開展批評還不到位。班子成員在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，或是黨員、職工民主生活會上，總愛進行自我批評，說自己的缺點和不足；批評別人時，不深不透、點到即止，一般都
是提一些希望和要求，存在太認真會影響領(lǐng)導(dǎo)、同志間的團結(jié)的片面認識，從而影響工作的深入開展。
六是在工作中優(yōu)質(zhì)高效有差距，工作作風(fēng)不夠扎實，方法簡單，部分工作處于應(yīng)付狀態(tài)。雖然所有工作一律高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，但高質(zhì)量完成還做得不夠，特別是對一些時間短、任
務(wù)緊、要求高的工作就有“只求過得去，不求過得硬”的想法。在“高效”上體現(xiàn)不夠，雷厲風(fēng)行辦事情的勁頭還不足，“任務(wù)不過夜”的要求還未達到，達不到又好又快的標(biāo)準(zhǔn)
。對優(yōu)質(zhì)高效的關(guān)系處理不夠好，優(yōu)質(zhì)時往往達不到高效，而高效中卻難以達到優(yōu)質(zhì)。
七是機關(guān)作風(fēng)建設(shè)還有待加強，雖然近幾年通過一系列的諸如“政務(wù)環(huán) 境優(yōu)化年”、 “機關(guān)效能年建設(shè)”機關(guān)作風(fēng)有了較大改變，但是偶爾還存在上下班不準(zhǔn)時，有個別遲到早退
現(xiàn)象。
八是打擊非法行醫(yī)、處理醫(yī)患糾紛力度有待繼續(xù)加大，對民營醫(yī)療機構(gòu)的管理有待加強。醫(yī)患糾紛越鬧越大，給醫(yī)院造成惡劣影響。民營醫(yī)療機構(gòu)超范圍執(zhí)業(yè)行為屢禁不止；擅自
外聘衛(wèi)技人員，擅自變更執(zhí)業(yè)地點時有發(fā)生；非法醫(yī)療廣告現(xiàn)象嚴(yán)重；醫(yī)療文書，醫(yī)療垃圾處理等方面不規(guī)范；b超管理不規(guī)范。
九是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊。對衛(wèi)生方面法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)的自覺性不夠。干部運用理論解決復(fù)雜問題的能力不強。
三、存在問題的主客觀原因分析
（一）關(guān)于基層醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)能力和服務(wù)水平不高的問題客觀上是因為各級財政支付能力有限，衛(wèi)生事業(yè)是公益性的事業(yè)，需要各級財政的投入，雖然各級財政對衛(wèi)生事業(yè)的投入
在不斷加大，但與衛(wèi)生事業(yè)的需求相比較還有很大差距；主觀上，是因為領(lǐng)導(dǎo)班子存在畏難情緒，覺得在目前各級政府財政支出壓力大情況下，申請各級財政對我區(qū)衛(wèi)生加大投入
，領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏堅韌努力的精神。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院編制少醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員缺乏，出現(xiàn)人才斷檔?？陀^上，我局早已發(fā)現(xiàn)該問題，并多次向區(qū)政府、區(qū)編辦作了匯報，但因為種種原因
，一直沒有得到落實；主觀上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為了保證現(xiàn)有人員工資福利等各項待遇的落實，對招考新人不夠熱心，認為會加重醫(yī)院負擔(dān)，存在短視現(xiàn)象，而局領(lǐng)導(dǎo)班子在這方面工
作努力不夠，也是造成這個問題的重要原因之一。
第三篇 思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究課題實驗報告6800字
《思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究》課題實驗報告
德化縣《思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究》課題組 陳其普
思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究，是以合作學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，以提高思政課課堂教學(xué)效益，讓課堂成為學(xué)生主動、健康發(fā)展的平臺為目標(biāo)，探索如何把合作學(xué)習(xí)引入思想政治課課堂的教與學(xué)的行為與策略的研究，是一種課堂教學(xué)改革的實踐探索。
2003年秋季起，在我縣的一中、五中、六中、八中、三班中學(xué)、龍門灘中學(xué)、蓋德中學(xué)、陽山中學(xué)，我們進行了思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究活動。
一、合作學(xué)習(xí)實踐研究的理論依據(jù)
思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究把合作學(xué)習(xí)作為它的理論基礎(chǔ)。
當(dāng)代合作學(xué)習(xí)理論開創(chuàng)者、美國明尼蘇達大學(xué)教授約翰遜等人認為，合作就是“在教學(xué)中采用小組的方式以使學(xué)生之間能協(xié)同努力，充分地發(fā)揮自身及其同伴的學(xué)習(xí)優(yōu)勢?！苯芸瞬妓沟热藙t進一步認為，“合作學(xué)習(xí)是一種價值觀，這是最重要的合作學(xué)習(xí)原理。換句話說，合作并不只是一種學(xué)習(xí)方式，而是一種生活方式。我們希望學(xué)生能接受作為一種價值觀的合作?！倍鳛橐环N價值觀的合作學(xué)習(xí)，注重的是學(xué)生合作品質(zhì)的培養(yǎng)、合作精神的養(yǎng)成。
合作學(xué)習(xí)互動觀認為教學(xué)過程是一個信息互動的過程，它不僅是師生的雙邊互動，更突出生生互動。生生互動是教學(xué)系統(tǒng)中寶貴的人力資源，是教學(xué)活動成功的不可缺少的重要因素。合作學(xué)習(xí)目標(biāo)觀注重突出教學(xué)的情意功能，追求教學(xué)在認識、情感和技能目標(biāo)上的均衡達成。合作學(xué)習(xí)師生觀倡導(dǎo)教師當(dāng)好“導(dǎo)演”，學(xué)生當(dāng)好“演員”。合作學(xué)習(xí)形式觀認為教學(xué)形式應(yīng)以集體講授為基礎(chǔ)，以異質(zhì)合作學(xué)習(xí)小組為主體形式，力求體現(xiàn)集體性與主體性的統(tǒng)一。合作學(xué)習(xí)評價觀把“不求人人成功，但求人人進步”作為教學(xué)所追求的一種境界。合作學(xué)習(xí)情境觀倡導(dǎo)突出合作的主導(dǎo)地位，并把競爭與個人活動的價值納入教學(xué)過程中，使它們兼容互補，相得益彰。
二、思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究的目標(biāo)
1、改變教學(xué)方式，使課堂教學(xué)過程成為師生交往、互動，共同發(fā)展的過程。使合作學(xué)習(xí)成為思想政治課（思想品德課）課堂教學(xué)的重要方式之一。
2、讓學(xué)生學(xué)會合作，掌握合作學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí) 的習(xí)慣和態(tài)度。
3、探索提高合作學(xué)習(xí) 效益的方法和途徑。
三、思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐 準(zhǔn)備
① 思想準(zhǔn)備（教師的思想準(zhǔn)備和學(xué)生的思想準(zhǔn)備）
教師的思想準(zhǔn)備。組織教師學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于落實教育改革與發(fā)展的決定》、教育部頒分的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和王坦著的《合作學(xué)習(xí)的理念與實施》等有關(guān)合作學(xué)習(xí)的理論，以及報刊雜志上有關(guān)介紹合作學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗的文章，更新教師的教育思想，樹立進行合作學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念，明確了進行合作學(xué)習(xí)教學(xué)的意義。
學(xué)生的思想準(zhǔn)備。 因為學(xué)生同樣受過傳統(tǒng)教育思想的影響，已習(xí)慣于“靜聽”式的教學(xué)方式。 因此在合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐前，對學(xué)生進行了必要的培訓(xùn)。讓學(xué)生明白課堂將是一個在教師的組織指導(dǎo)下，以學(xué)生自主先學(xué)為前提，以小組為單位，進行組內(nèi)成員之間、組際之間、師生之間的交流與對話為主要活動內(nèi)容的共同發(fā)展過程。在這個過程中，他們不僅是課堂活動的主體，而且是課堂的主人；不僅在課堂活動中獲取知識、技能與方法，而且能不斷領(lǐng)悟世界的意義和人本身存在的真諦，不斷激活生命、確證生命、豐富生命、提升生命的質(zhì)量與價值。
② 組織準(zhǔn)備
組建課題研究的領(lǐng)導(dǎo)組。成立了以縣進修學(xué)校教研員____研究領(lǐng)導(dǎo)組 ，確定幾個較多政治教師參加本課題研究的學(xué)校的 課題研究小組負責(zé)人，以便統(tǒng)一 組織 各校的課題研究活動。
組建學(xué)生的學(xué)習(xí)小組。根據(jù)合作學(xué)習(xí)形式觀的要求，教師把 每個教學(xué)班的同學(xué)組成若干個異質(zhì)小組，每組通常由4—6人組成。各組成員根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、能力傾向差異合理搭配，通常是好的一名，差的一名，中等的2—3人。各小組總體水平差不多，這就形成組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)局面。它為互助合作奠定基礎(chǔ)，又為各小組間開展競爭創(chuàng)造了條件。為了提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性，組內(nèi)有明確的分工。首先確定組長一人，再由組長確定各成員在小組活動中的各種角色，如小組發(fā)言人、記錄員和分配每個成員的具體任務(wù)。同時還對小組長進行培訓(xùn)，使他們能明確職責(zé)和懂得履行職責(zé)的基本方法。
四、思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐的方法
1、引導(dǎo)學(xué)生自主先學(xué)
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，就是要改變學(xué)生原先那種“先教后學(xué)”的、他主的、被動的學(xué)法，提倡“先學(xué)后教”的自主的學(xué)法。 為了讓學(xué)生的先學(xué)更有成效，必須做好先學(xué)的指導(dǎo)。第一、教師用一定時間，給學(xué)生講清教材的編寫特點及自學(xué)的方法，并鼓勵他們在自主先學(xué)中要根據(jù)自己已有的經(jīng)驗、知識大膽地個性化地去解讀教材，理解教材，并在解讀與理解中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。第二、由教師以教材每節(jié)或框題為單位，編寫導(dǎo)讀提綱或預(yù)習(xí)思考題（2004年秋季七年級進入課改，新教材的編寫發(fā)生了根本新的變化，采用預(yù)習(xí)思考題的形式），在上課前幾天發(fā)給學(xué)生，用來指導(dǎo)他們課前自學(xué)。 導(dǎo)讀提綱 或預(yù)習(xí)思考題的編寫，主要是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和所設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)。其內(nèi)容包括：一是寫上本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。二是編寫一些能聯(lián)系社會生活、時政熱點的實際，有一定思維深度，有啟發(fā)性、開放性、探究性，又有臺階性的思考題和具有能力遷移的練習(xí)題。讓學(xué)生在自學(xué)時能沿著這個“臺階”，將思維逐步引向深入。三是設(shè)置一個疑問欄，讓學(xué)生把在自學(xué)中遇到的疑問、難題等記錄下來。
2、小組討論、生生互動
小組討論，就是讓學(xué)生按原先組織的學(xué)習(xí)小組圍坐在一起，在小組長的組織和主持下，一起交流各自的自學(xué)情況，一起探索在自學(xué)中遇到的問題（包括教師在導(dǎo)讀提綱中提出的問題）。
生生互動，是學(xué)生與學(xué)生之間以言語為其主要表現(xiàn)形式的溝通與交流，即生生對話。
以生生對話為特征的小組討論，它與學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)狀況有著密切的聯(lián)系。學(xué)生課前有效的自學(xué)是進行小組成員間交流對話的前提和必要準(zhǔn)備；小組成員間的對話是學(xué)生自學(xué)的深化和質(zhì)量的提升。
小組討論過程中，教師主動參與各小組的討論，在參與中指導(dǎo)，并了解學(xué)生合作學(xué)習(xí)的效果、討論的焦點、認知的進展等情況，從而靈活地調(diào)整活動進程，小組討論活動結(jié)束后，教師要對討論情況進行點評。
3、班級交流、師生對話
班級交流，實際上是把生生間的交流與對話范圍由學(xué)習(xí)小組內(nèi)拓展到班級全體同學(xué)，同時教師也直接參與到對話中去，使課堂中的對話活動進入到生生對話與師生對話交織狀態(tài)。
師生對話，是指教師與學(xué)生之間蘊含著教育性的相互傾聽和言說。這種相互傾聽和言說，是師生間思想的碰撞，心靈的交流，智慧的交融 ，生命 的對話。
班級交流、師生對話，是小組討論的延伸和繼續(xù)，是學(xué)生個體學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)成果的展示和深化。這一活動由教師主持?；顒觾?nèi)容有：第一，匯報小組合作學(xué)習(xí)成果。每節(jié)課輪流由2至3個小組的代表匯報。每個代表匯報后，允許同組其他同學(xué)補充?；蚓蛯?dǎo)讀提綱中的某個問題，指定某小組的代表來匯報討論結(jié)果。其他組的同學(xué)也可以發(fā)表不同的意見，可以評判。第二、由小組代表把通過自學(xué)、小組討論還弄不懂的問題，或他們感覺沒有把握的、模糊不清的問題提出，讓全班師生共同探討。第三、教師可圍繞著教學(xué)目標(biāo)，運用多媒體或其他手段創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問題，作為師生對話的新話題，供師生進行深入的探究。第四、還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一個可辯論話題，組織學(xué)生進行辯論，從而加深對一些基本觀點的全面深刻理解。
在進行這一環(huán)節(jié)教學(xué)活動的時候，教師應(yīng)認真傾聽學(xué)生的敘說，注意針對學(xué)生敘說的內(nèi)容適時“追問”，從而把問題的探究引向深入。對學(xué)生的發(fā)言要及時給予點評，或就討論的問題談自己的見解。但要注意以平等身份，商討的口氣。如：“我認為……”，“我的理解是……”，決不能作出簡單的否定，也不要只作簡單的“好”、“很好”、“很棒”之類的肯定，應(yīng)簡要說出肯定的理由。同時教師還應(yīng)把握好自己的角色。教師首先是對話話題的確定者，選擇適當(dāng)?shù)膶υ捲掝}是進行有效對話的關(guān)鍵。其次是活動的直接參與者，是學(xué)生討論、對話的伙伴。而不是權(quán)威的講授者和活動的包辦者，更不能把本是師生之間、學(xué)生之間多邊多重的交流對話活動變?yōu)橄驅(qū)W生單向灌輸?shù)摹耙谎蕴谩?。同時還應(yīng)更是一個虔誠的傾聽者。要尊重學(xué)生對問題的各種見解，耐心傾聽他們的言說，洞察他們這些想法的由來，并以此為根據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生豐富和調(diào)整自己的認識，深化對問題的探究。再次，是活動的調(diào)控者，教師除積極地、平等地參與學(xué)生的討論對話外，還應(yīng)對整個活動進行有效地調(diào)控，使討論對話內(nèi)容不游離于教學(xué)目標(biāo)之外，并能根據(jù)討論對話進展情況，及時地引導(dǎo)轉(zhuǎn)換話題，把握方向，使整個討論、對話活動能沿著所確立的教學(xué)目 標(biāo)步步深入。
4、倡導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑提問
教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種探究。讓學(xué)生在課堂上主動參與、樂于探究、敢于質(zhì)疑和提問，是思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究的一項內(nèi)容和目標(biāo)。也是在課堂上開展生生對話、師生對話、合作探究的一種表現(xiàn)形式。
有人尖銳地指出，“唯一愚蠢的教學(xué)是只有老師提問而學(xué)生不問問題”。因而，課堂教學(xué)的一個重要任務(wù)，就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中只有教師提問題，讓學(xué)生回答的狀況，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。倡導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑提問，就是每節(jié)課安排一定時間鼓勵學(xué)生，把凡是腦中受課本知識的觸發(fā)而閃現(xiàn)出來的問題，或是聯(lián)系自己和社會生活的實際所產(chǎn)生的不明白的問題，或是對教材的某些提法有疑問的，或是對教師的講解、說法認為不對的和不理解的都可大膽地提出，讓師生共同探討或要求教師回答。
要讓學(xué)生敢提問題、會提問題，一要創(chuàng)造一個民主、和諧、愉悅的課堂氛圍，開放學(xué)生自由探索的時空。二要鼓勵學(xué)生解放思想，放飛想象，敢向權(quán)威挑戰(zhàn)，敢向老師發(fā)問。既要為解決“無知”而發(fā)問，更要為求得“新知”而發(fā)問。教師對學(xué)生提問題時，要以愉悅的心情耐心地傾聽和及時地回應(yīng)。三要教給學(xué)生提問題的方法與技巧，讓他們學(xué)著詢問，學(xué)著質(zhì)問，學(xué)著反問，既應(yīng)對一切未知現(xiàn)象多問幾個為什么，也要敢于對一切看似確定的結(jié)論多問幾個為什么。要引導(dǎo)學(xué)生善于聯(lián)系實際提問題，不斷提高“問”的水平。力爭做到“將不會提問題的學(xué)生教得會提問題”。讓學(xué)生既能帶著問題走進教室，又能帶著問題走出教室，使思想政治課課堂充滿問題。
思想政治課合作學(xué)習(xí)教學(xué)實驗中的小組討論、生生互動，班級交流、師生對話、學(xué)生質(zhì)疑、共同探究等教學(xué)活動的設(shè)置，創(chuàng)造了一個生生合作學(xué)習(xí)、師生合作學(xué)習(xí)的平臺，并在這個平臺上盡情地張揚個性、表現(xiàn)自己、體驗成功，分享著教育的歡樂，感受著自己生命的成長和生命的意義。
五、思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究的成果
1、逐步改變了傳統(tǒng)的思想政治課課堂教學(xué)方式，使課堂成為師生交流、互動、共同的發(fā)展過程。
把合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)方式 ，是對傳統(tǒng)教學(xué)方式突破與超越。在合作學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐中，思想政治課的課堂不再是教師一個人的“獨腳戲”，不再是僅僅向?qū)W生傳遞、灌輸知識，不再是只有教師居高臨下地告訴學(xué)生這是什么那是什么，而是師生在課堂上組成一個“學(xué)習(xí)共同體”。在這個共同體中，教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自己去發(fā)現(xiàn)問題、自己去思考問題和提出問題，然后通過師生間、生生間的對話，分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念。從而達到共識、共享和共進。這種師生主體共同參與的交流互動式的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)換了教師的角色，使教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和伙伴，課堂活動的組織者和參與者，釋疑解惑的點撥者，從教學(xué)活動中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”，從單純的知識傳遞者轉(zhuǎn)向?qū)W生全面發(fā)展的促進者，在課堂教學(xué)中教師不再是簡單地“告訴”，而更多的是創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生自己去感悟、體驗和探究。
2、 營造了民主、寬松、和諧、愉悅、有序的課堂氛圍
合作學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐，改變了傳統(tǒng)思想政治課課堂那種“機械、沉悶和程式化”的課堂氣氛。課堂上，話語權(quán)不再被教師“壟斷”， 學(xué)生也享有了自由“言說”的權(quán)利。他們在課堂上有話可以說，有問題可以提，有不同意見可以發(fā)表和爭論，從而使課堂充盈著民主、寬松、和諧、愉悅、有序的氣氛，課堂 成了學(xué)生的學(xué)堂。在這里，學(xué)生的人格尊嚴(yán)得到了尊崇， 主人的地位得到了確認，個性得到了張揚，潛能得到了喚醒，主體性得到了發(fā)揮。
3、改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，初步形成了 多樣的、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)慣。
隨著教師教學(xué)方式的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了悄然的變化。學(xué)生學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃?。絕大部分學(xué)生都能按照導(dǎo)讀提綱或思考題的要求，課前認真學(xué)習(xí)教材，并能根據(jù)自學(xué)的感受，在教材上圈點勾劃?，F(xiàn)在教師一提問，學(xué)生就爭先恐后搶著回答 。以前課堂上只有教師向?qū)W生問問題，現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)了學(xué)生大膽向老師質(zhì)疑提問的情境；以前的學(xué)生是被動地走進教室靜聽教師的“灌輸”，現(xiàn)在的學(xué)生經(jīng)常是帶著問題走進教室，等待著老師的點撥和指導(dǎo)；以前的課堂只有教師一個人的聲音在沉悶地回響著，現(xiàn)在的課堂成了師生互動、心靈對話的舞臺，處處充滿了生命的氣息、青春的活力。
學(xué)習(xí)方式單一向多樣化轉(zhuǎn)化。合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣性和個性化，鼓勵學(xué)生從自己的視角出發(fā)，用自己最喜歡的方式學(xué)習(xí)。在教師的鼓勵和引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)方式已逐漸由 單一的、被動接受式的學(xué)習(xí)方式，向多樣的、主動接受式和主動發(fā)現(xiàn)式等轉(zhuǎn)化。通過合作學(xué)習(xí)教學(xué)的實踐，多樣性的、個性化的自主、合作與探究的學(xué)習(xí)方式逐漸成了學(xué)生的一種學(xué)習(xí)慣。
4、學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高
①、自主學(xué)習(xí)的能力得到了提高。在教師的的指導(dǎo)下，學(xué)生通過自學(xué)教材，大多能捕捉到重點和要點，對教材展示的內(nèi)容的理解力提高了，對教材中提出的問題解答的能力增強了。
②、收集和處理信息的能力得到了提高。圍繞教材內(nèi)容或一個主題，學(xué)生會收集到相關(guān)的各種各樣的資料，學(xué)習(xí)也不再局限于書本，而是拓展延伸到社會生活的各個方面。
③、交流和表達能力得到了提高。通過小組討論，班級交流，學(xué)生質(zhì)疑，師生共同探究的實踐，大部分學(xué)生能在交流研討活動中，大膽交流自己的看法、思想和情感的體驗，還涌現(xiàn)出了許多能爭善辯的好手。
④、合作學(xué)習(xí)的能力得到了提高。經(jīng)過二年多的合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐，學(xué)生初步養(yǎng)成了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在討論交流過程中學(xué)會了傾聽別人的訴說，在傾聽中吸取有價值的東西，糾正自己原來錯誤的認識；學(xué)會了尊重他人，當(dāng)同學(xué)在發(fā)言時，能注意傾聽，不隨意插話，并做好記錄；學(xué)會了悅納別人，當(dāng)同學(xué)的發(fā)言有創(chuàng)見和新意時，能給于肯定和贊賞，當(dāng)同學(xué)的發(fā)言出現(xiàn)錯誤時，不譏笑，而能較為耐心解說和糾正。
⑤、質(zhì)疑、提問的能力得到了提高。合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐，鼓勵學(xué)生探究學(xué)習(xí)，把提高學(xué)生質(zhì)疑、提問題能力等認識活動在教學(xué)過程中凸顯出來，使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生的思考、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、求證問題的過程，從而改變了以前課堂學(xué)生只聽沒問的狀況。
5、合作學(xué)習(xí)教學(xué)得到學(xué)生歡迎。我們在今年5月對參加合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐的6所中學(xué)6個班297名學(xué)生進行了無記名問卷調(diào)查，其中，對合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐持贊成態(tài)度的占91%，認為自學(xué)能力有所提高的有72%，認為質(zhì)疑提問題的能力有所增強的有52%，認為課堂氣氛寬松、和諧、活躍的占87%，認為師生關(guān)系更融洽的占76%。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐，使大部分學(xué)生對思想政治課（思品課）持“愛學(xué)”的態(tài)度，“樂學(xué)”的情緒，并獲得了“會學(xué)”的技巧，提高了“自學(xué)”能力。
6、促進了教師素質(zhì)的提高
二年多來的合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐，由于課堂的開放，使得整個教學(xué)過程不確定性因素大量增加，特別是開展了師生、生生對話和鼓勵學(xué)生提問質(zhì)疑，給教師帶來了極大得挑戰(zhàn)。教師的責(zé)任促使他們不斷再學(xué)習(xí)、探索、反思、總結(jié)、提高。
7、課題研究得到上級的肯定，產(chǎn)生了較好的影響
思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究作為泉州市第二批“十五”教育科學(xué)規(guī)劃研究課題在2004年10月的中期檢查中被評選為優(yōu)秀課題并同時被泉州市教育局確認為泉州市第二批“十五”教育科學(xué)規(guī)劃重點課題。并于2006年春順利通過泉州市教育科學(xué)研究所結(jié)題驗收。其課題的研究成果在我縣的思想政治課（思想品德課）教學(xué)中得到了廣泛的推廣，并產(chǎn)生了較好的影響。
六、合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐探索存在的問題
1、教師的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變尚未到位。二年多的合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐表明，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念在教師的頭腦中仍然存在。有些教師在課堂教學(xué)實踐中仍然存在著以傳遞知識為首要任務(wù)，以學(xué)生考試獲高分為目標(biāo)的傾向，關(guān)注結(jié)論忽視過程，關(guān)注考分，忽視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀現(xiàn)象仍然嚴(yán)重存在。
2、未能準(zhǔn)確把握合作學(xué)習(xí)的本質(zhì)。有些教師只把合作學(xué)習(xí)僅僅作為一種教學(xué)方式，而未能把它作為是一種價值觀的合作學(xué)習(xí)，因而也就忽視了對學(xué)生進行合作品質(zhì)的培養(yǎng)與合作精神的養(yǎng)成。在具體的教學(xué)實踐中，僅淺層次地停留在對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式的簡單的模仿。
3、評價制度改革滯后，在考試制度、內(nèi)容、方式、方法尚未根本改革的情況下，以學(xué)生書面考試的分數(shù)作為衡量教與學(xué)的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)依然通用、盛行 。它不可避免地對課堂教學(xué)改革起著負面作用，嚴(yán)重影響了教師進行教學(xué)改革的熱情和積極性。一些教師依然認為，用傳統(tǒng)地教學(xué)方式，照樣可以讓學(xué)生取得好成績，何必“瞎折騰”，真是費力不討好，多此一舉。
二年多的思想政治課合作學(xué)習(xí)的實踐研究活動，雖有幾多收獲，但也存諸多不足。今后我們將把收獲作為繼續(xù)探索的起點，讓不足在實踐中消失，使合作學(xué)習(xí)教學(xué)之花在思想政治課（思想品德課）教學(xué)的百花園中綻放出更加絢麗的光彩。
第四篇 文化站深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告3200字
按照鎮(zhèn)黨委開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的部署和要求，4月下旬學(xué)習(xí)實踐活動轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來，我站在深入學(xué)習(xí)深化調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過召開各種形式的座談會、設(shè)置意見箱、問卷調(diào)查、開設(shè)專題網(wǎng)站等方式，廣泛征求了意見和建議，并根據(jù)相關(guān)意見對分析檢查報告不斷修改、完善。在經(jīng)過充分的談心交心后，召開了民主生活會，班子成員結(jié)合各自思想和工作實際以及征求到的意見和建議，積極組織開展批評與自我批評，對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面的各項工作進行了深刻分析，認真查找存在的突出問題，正解對待群眾反映的熱點問題，明確了解決問題的思路和措施?，F(xiàn)報告如下：
一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要成效
三月份以來，我站通過認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，各項工作有了長足的進步，取得了豐碩成果。我站緊密圍繞鎮(zhèn)黨委“科學(xué)發(fā)展，先行先試，共同定神，文明和諧”的工作要求，以公共文化設(shè)施為平臺，以文化創(chuàng)新為動力，以文化活動為載體，著力建設(shè)和諧文化，進一步完善公共文化服務(wù)體系，積極開展好群眾文化活動，挖掘、傳承和保護_____本土文物、特色文化，努力凈化文化市場，推動文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，大力繁榮社會文化，著力推進城鄉(xiāng)文化一體化，全面推動我鎮(zhèn)文化大發(fā)展、大繁榮。
二、找準(zhǔn)問題，解決不足，創(chuàng)新觀念，落實措施
近年來，我鎮(zhèn)文化工作取得了積極的進展，碩果滿枝，成績喜人。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，廣大人民群眾文化需求的不斷提高，我鎮(zhèn)文化工作不可避免會凸現(xiàn)一些問題。
（一）著力解決文化設(shè)施分布不勻、文化活動覆蓋不全問題，完善基層文化服務(wù)體系。
現(xiàn)時我鎮(zhèn)文化設(shè)施分布不均，文化活動覆蓋面不廣，文化設(shè)施、活動集中在鎮(zhèn)中心，周邊社區(qū)相對薄弱。為進一步豐富我鎮(zhèn)群眾文化生活，搭建文化活動平臺，推進我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)文化一體化，我站積極推動社區(qū)文化室和社區(qū)圖書館工程建設(shè)，著力打造“15分鐘文化圈”。今年，以績東一社區(qū)圖書館為試點，全面鋪開各社區(qū)圖書館建設(shè)工作，計劃于年底前完成各社區(qū)圖書館建設(shè)工作，成為我市率先升級社區(qū)書屋為圖書館的鎮(zhèn)區(qū)。此外，由我站牽頭團結(jié)具有文藝特長的中小學(xué)教師和文化協(xié)會會員，吸收熱愛文化事業(yè)的志愿者，召開“社區(qū)文化指導(dǎo)員（志愿者）動員大會”，成立社區(qū)文化指導(dǎo)員（志愿者）隊伍。隊伍成立后，以各社區(qū)文化室、圖書館為服務(wù)平臺，廣泛開展群眾文化工作，為居民群眾進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、文藝培訓(xùn)、提供讀者服務(wù)等。以社區(qū)公共文化設(shè)施為骨干、以村（小區(qū)）文體設(shè)施為重要組成部分、以社區(qū)文化指導(dǎo)員為推動力的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，我鎮(zhèn)將全面形成布局合理、層次分明、功能完善、均衡發(fā)展的“15分鐘文化圈”格局，讓廣大居民群眾能步行15分鐘內(nèi)就到達一個提供公共文化服務(wù)的場所，享受學(xué)習(xí)、娛樂、健身、休閑等免費文化服務(wù)。
堅持文化“四下鄉(xiāng)”工程，確保文化活動均勻覆蓋。針對群眾反應(yīng)文化活動覆蓋面不廣的問題，我站以業(yè)余藝術(shù)團、流動電影隊、《菊城》、宣傳專欄等流動文化服務(wù)平臺為載體，積極推行送戲、送書、送展、送片、送報等文化下鄉(xiāng)工程，并常年指導(dǎo)、協(xié)助各社區(qū)開展各類型文化活動，推動社區(qū)文化繁榮發(fā)展。
（二）加大政策扶持力度，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)
_____文化藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)基地自2024年建成以來，商家紛紛競相進駐，經(jīng)過多年的發(fā)展，基地已成為我鎮(zhèn)特色的文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺。隨著基地的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)市場需求的不斷提高，我鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營氛圍建設(shè)要有所提升，文化產(chǎn)業(yè)扶持力度要繼續(xù)加大。為此，我站提請鎮(zhèn)黨委、政府有關(guān)引導(dǎo)發(fā)展方案，并出臺《關(guān)于鼓勵文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獎勵辦法》，同時，啟動了文化產(chǎn)業(yè)園三期項目工程，結(jié)合“一基地、三街道”文化產(chǎn)業(yè)園的集約發(fā)展，為廣大文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)及愛好者提供高效、優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)，為_____培育新的經(jīng)濟增長點。
（三）加強執(zhí)法力度，凈化文化市場環(huán)境
目前，我鎮(zhèn)時有未成年人進入網(wǎng)吧及存在無證游戲機室、黑網(wǎng)吧違法經(jīng)營場所的現(xiàn)象。為此，我站認真分析并制定解決方案，及時聯(lián)合綜治、公安、工商、教育、電信和社區(qū)治保會等多個部門成立專項整治小組，嚴(yán)厲打擊無證文化經(jīng)營場所。組織成立覆蓋面廣的文化市場義務(wù)監(jiān)督員隊伍，采用分片包管形式建立長效管理機制，并在寒暑假無證經(jīng)營現(xiàn)象助長時期，利用宣傳橫幅、電視、報紙等媒體廣泛宣傳普法知識，提高認識，標(biāo)本兼治，建設(shè)健康有序文化市場。
（四）進一步加強文物保護
近年來，我站重視歷史文物工作的開展，著力保護我鎮(zhèn)歷史文物，但還須進一點加強歷史文物的保護力度，深入挖掘文化資源潛力，不斷提升_____文化品位。為此，我站協(xié)助編制了《_____鎮(zhèn)歷史文化保護規(guī)劃》和《保護和建設(shè)重點工程名錄》。同時，提請黨委政府成立_____鎮(zhèn)文物保
護管理領(lǐng)導(dǎo)組，配合第三次全國文物普查工作，全面掌握我鎮(zhèn)不可移動文物的分布狀況和歷史價值，完善文物檔案。此外，我鎮(zhèn)組織本土相關(guān)專家，征詢相關(guān)意見，切實加強保護我鎮(zhèn)歷史文物。
（四）加強管理，提升服務(wù)水平
隨著人民群眾的服務(wù)要求、業(yè)務(wù)需求不斷提高，新的形勢下，要求我們的業(yè)務(wù)要更加便民高效、服務(wù)質(zhì)量要不斷提高。為此，我站積極規(guī)范服務(wù)環(huán)境布局，便捷服務(wù)途徑，先后制定了《工作人員崗位責(zé)任制》、《圖書館值班人員管理制度》、《_____民俗博物館值班管理制度》等制度。此外，我站積極組織骨干外出取典學(xué)習(xí)，主動邀請相關(guān)專家來欖調(diào)研、指導(dǎo)，舉辦業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)班，為單位工作人員購置專業(yè)書籍，建立單位知識庫，倡導(dǎo)全體黨員、員工終身學(xué)習(xí)，著力打造服務(wù)型、群眾滿意型單位。
（五）加強創(chuàng)新意識，完善服務(wù)體系
面對群眾日益增長的文化需求，現(xiàn)時，我們還需不斷加強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。在做好文化服務(wù)同時，要體現(xiàn)文化創(chuàng)新，注重品牌文化的培育；在文化市場管理方面，針對文化市場監(jiān)管中出現(xiàn)的新情況、新問題和新矛盾，創(chuàng)新工作方式，提出新的工作方案；在健全文化設(shè)施硬件建設(shè)的同時，要創(chuàng)新場館的管理機制，規(guī)范人才的配置；在發(fā)展社區(qū)文化的同時，要挖掘各社區(qū)的特色文化，傳承_____傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。
三、分析檢查過程的體會
分析檢查是挖掘問題，找準(zhǔn)問題，解決不足的重要途徑，是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)之一，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查階段的工作，得出以下幾點體會：
加強理論武裝，堅持解放思想。實現(xiàn)十七大提出的促進文化大繁榮大發(fā)展的目標(biāo)，要求我們必須進一步解放思想、改革創(chuàng)新，堅持用科學(xué)發(fā)展觀來審視我們傳統(tǒng)的工作理念、工作機制、工作方式，從不合適宜的傳統(tǒng)的工作模式和思維定勢中解放出來，以科學(xué)發(fā)展的精神來研究和解決當(dāng)前的新情況、新問題，不斷提高我們認識問題、解決問題的能力，創(chuàng)造性地開展文化工作。
勇于開拓創(chuàng)新，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。實現(xiàn)廣大群眾的文化權(quán)利，建設(shè)和諧文化，推動我鎮(zhèn)文化大發(fā)展、大繁榮，要求我們必須高度重視文化創(chuàng)新，發(fā)展面向大眾、深入基層的社區(qū)文化，堅持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題抓起，堅持從人民群眾的急切需求抓起，真正使群眾在文化發(fā)展中得到越來越多的實惠。
堅持以人為本，推進服務(wù)均等化?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，文化工作須以群眾利益為根本出發(fā)點和落腳點，而最廣大人民的根本利益就是人民群眾的物質(zhì)文化需求，發(fā)展面向基層、面向大眾的文化是科學(xué)發(fā)展觀的最基本的要求。因此，我們要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立以人為本的理念；牢固樹立服務(wù)到位，促進社會和諧的理念。
不斷加強文化隊伍建設(shè)，提高公共文化服務(wù)能力。使科學(xué)發(fā)展觀貫穿文化工作的始終，實現(xiàn)文化大發(fā)展、大繁榮的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵在于隊伍的建設(shè)，在于我們的組織建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。面對新形勢、新任務(wù)的要求，我們必須不斷增強文化隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高服務(wù)能力、服務(wù)水平。
深挖問題，深刻分析，細找不足，我站將按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，以高度的政治責(zé)任感，以開拓創(chuàng)新的精神，以更加扎實有效的工作方式，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成好學(xué)習(xí)實踐活動的各項工作任務(wù)，努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)實踐活動和文化工作的相互促進，為推動我鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)、事業(yè)繁榮發(fā)展作出最大的貢獻。
第五篇 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀自檢報告1100字
回顧半年來，自己在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面情況，覺得自身還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。用理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，沒有帶頭學(xué)習(xí)和營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，用科學(xué)的世界觀和人生觀指導(dǎo)自己的行動不夠。
二是工作作風(fēng)還不夠扎實。所學(xué)到的，掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平跟不上時代要求，還不能滿足現(xiàn)行工作的和改革的要求。發(fā)揮“參謀”和“助手”的作用不夠，請示匯報、及時溝通不夠，自己力求了一個“穩(wěn)”字，致使工作缺乏積極主動，大膽創(chuàng)新。深入基層調(diào)查研究、解決實際困難不夠，對具體工作中出現(xiàn)的問題有時了解不深、不透，對一些牽涉其他部門的工作未能及時主動協(xié)調(diào)辦理，有時顯得工作比較被動。
三是組織紀(jì)律和廉潔自律有待進一步加強。法制觀念、組織紀(jì)律觀念、廉政觀念有待提高，密切聯(lián)系群眾，開展批評與自我批評不夠。從政治上、思想上、工作上、生活上關(guān)心愛護群眾做得還不到位，有時在自己身上存在形式主義、老好人主義思想。在廉潔自律方面還有不足，缺乏嚴(yán)格的自律要求，防微杜漸意識不夠強，自我要求不夠高，個人沒有完全擺脫俗套的人情應(yīng)酬。
今后的努力方向和整改措施
(一)加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要繼續(xù)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，以開展解放思想大討論和“學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀”為契機，聯(lián)系實際，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的方針政策，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高理論政策水平。二要認真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和政策，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，杜絕違章違規(guī)的行為發(fā)生。三要不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能水平，針對自己分管的工作，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圓滿完成各項工作任務(wù)。
(二)改進工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人基層多搞調(diào)查研究，幫助指導(dǎo)工作，掌握第一手資料，切實幫助基層解決實際問題，要深入實際，從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題，拓寬工作思路，克服畏難情緒，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
(三)認真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，履行職責(zé)，盡職盡責(zé)，時時處處以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)和法律、法規(guī)來約束自己，誠心為民服務(wù)，增強為民服務(wù)的主動意識，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，注重樹立以人為本的為民、親民、愛民的思想，深入調(diào)查研究，把各項工作落到實處。
(四)嚴(yán)格自律，勤政廉潔。在工作中要做到少說空話，多干實事，盡職盡責(zé)，忠于職守，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”，嚴(yán)以律己，廉潔奉公。踏踏實實做人、勤勤懇懇做事，立足本職、勤奮工作、開拓創(chuàng)新、銳意進取，大膽探索，圓滿完成財政工作各項目標(biāo)任務(wù)。
第六篇 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查報告4200字
按照___和省、縣各級黨委及學(xué)校黨支部關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作的總體安排和要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在前一階段認真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，先后召開專題民主生活會、專題組織生活會，采取個別訪談、座談會、發(fā)放征求意見表-等方式，廣泛征集影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的問題、意見和建議，就學(xué)校目前的現(xiàn)狀及存在的問題開展了深度調(diào)研和分析。針對我校在黨的十七大以來工作發(fā)展現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展共識、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀存在的問題和根源以及整改措施等進行了全面深入的分析。分析報告下：
一、黨的十七大以來學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況
黨的“十七大”以來，我校堅持社會主義的辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，樹立以人為本的教育觀，從人出發(fā)，以人為中心，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在教育的全過程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面，促進人的全面發(fā)展，深化辦學(xué)體制改革，以又好又快發(fā)展為第一要務(wù)，立足改革、強化管理、細化責(zé)任、挖潛投入，使學(xué)校的形象建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實驗設(shè)施建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量以及管理和服務(wù)都上了一個新臺階。
二、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀形成的基本共識
1、堅持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)討論充分認識到，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們工作的重要指導(dǎo)方針，堅持發(fā)展是第一要義。學(xué)校工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，堅持發(fā)展。同時，我校也只有通過發(fā)展，才能解決自身前進道路中遇到的困難和問題，提高自身的服務(wù)能力，為社會做出更多的貢獻。
2、堅持創(chuàng)新理念，不斷為我校的發(fā)展注入生機和活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認識到創(chuàng)新對學(xué)校發(fā)展的重要意義，認為沒有管理體制和運行機制的創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展就沒有生機和活力；沒有發(fā)展理念和思想文化的創(chuàng)新，學(xué)校的發(fā)展就會失去方向和目標(biāo)。創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展注入新的生命力，也成為推動我校不斷進步的強大動力。
3、以作風(fēng)建設(shè)為重點，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)。 要推進學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，需要有一支有很強戰(zhàn)斗力的隊伍，其中不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律教育和完善體系建設(shè)是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，起到了模范表率作用，以創(chuàng)新的思維、求實的精神、扎實的工作作風(fēng)贏得教職工的信任和支持，各項任務(wù)才會高效率、高質(zhì)量的完成。
三、存在的問題及原因分析
（一）主要存在問題
1、制約和影響學(xué)校發(fā)展最突出的問題：一是學(xué)校教學(xué)設(shè)備簡陋，發(fā)展條件受限；二是受傳統(tǒng)教育模式的條框束縛，受計劃經(jīng)濟的條框束縛，思想不夠解放，缺乏科學(xué)發(fā)展思想；三是缺乏長遠的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。
2、保障教學(xué)質(zhì)量的機制不健全、規(guī)章制度滯后：在教學(xué)常規(guī)管理上，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及考核缺乏明確而統(tǒng)一的規(guī)定。經(jīng)檢查開發(fā)現(xiàn)：部分教師備課不認真、教學(xué)內(nèi)容少、教學(xué)單調(diào)、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科；部分教師責(zé)任心較差、缺少課堂組織和管理，對課堂中出現(xiàn)的違紀(jì)行為睜一只眼閉一只眼，得過且過，只求上完一節(jié)課，甚至出現(xiàn)教師離課堂現(xiàn)象；有的教師對學(xué)生的輔導(dǎo)缺少耐心或根本不進行課前指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)；有的教師對學(xué)生做作業(yè)不及時批改，即使批改也只有“閱”而對學(xué)生的錯誤處不進行更正。
3、部分教師育人意識淡薄，功利主義思想較濃：近年來，由于受社會上一些不良風(fēng)氣的負面影響，部分教師在為誰教書，如何使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上，觀念不清、育人意識淡薄，甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解，有的教師只講索取、不講奉獻，過分看重個人價值和個人利益；有的教師較少與學(xué)生溝通，較少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，上課也只是簡單的知識傳授，沒有將德育教育滲透到專業(yè)課的教育之中；有的教師敬業(yè)精神不足，無心鉆研本職業(yè)務(wù)，缺乏對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果的探索與研究；有的教師關(guān)心、愛護、尊重、鼓勵學(xué)生不夠，育人意識淡薄?？傊?，目前在學(xué)校的教學(xué)工作中，存在著教書、管理、任務(wù)與育人兩張皮的問題，教師的育人意識淡薄。
4、教學(xué)研究沒有得到很好地開展，缺乏教學(xué)創(chuàng)新能力：教學(xué)研究是促進教師在教學(xué)工作中教學(xué)相長，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新能力的一種手段，是保障教學(xué)質(zhì)量的另一種工作方式。近幾年來，學(xué)校在教學(xué)研究上不夠重視，此項工作沒有得到很好地開展。一是缺乏專門職能的教研室人員專管，教研員成了閑雜員、資料員，這勢必造成管理不到位，難以形成自上而下系統(tǒng)的教學(xué)研究局面。二是缺乏相關(guān)的長效機制，如教師進修學(xué)習(xí)制、教學(xué)研究獎勵制等。機制的缺乏，勢必造成教師在思想上重視不夠，從而忽略了對教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)藝術(shù)的鉆研。機制的缺乏，也使教師在知識結(jié)構(gòu)上老化，在教學(xué)行為上產(chǎn)生慣性化，惰性化，勢必影響教學(xué)質(zhì)量。
（二）原因分析
從客觀上講，以上存在的有些問題單靠學(xué)校是無力解決的，譬如學(xué)校的教學(xué)設(shè)備簡陋，發(fā)展條件受限，發(fā)展資金不足，因受條件所限，學(xué)校無自解能力。
從主觀上講，主要存在以下原因。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想不夠解放，在干事領(lǐng)導(dǎo)上缺乏大膽精神，缺乏遠大的抱負和理想，只是滿足于現(xiàn)狀，對學(xué)校的發(fā)展缺乏長遠的規(guī)劃和設(shè)計。
2、對科學(xué)發(fā)展觀的理解認識不到位，對學(xué)校的發(fā)展缺乏全面協(xié)調(diào)，缺乏統(tǒng)籌兼顧。
3、對黨的方針、政策、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)深度、廣度不夠，政治理論學(xué)習(xí)只是局限在求學(xué)，但未能求深、求精，未能結(jié)合學(xué)校工作的實際，去研究、去探討、去運用、去具體指導(dǎo)工作實踐。
4、學(xué)校整體發(fā)展不協(xié)調(diào)、不平衡，對學(xué)校的管理、服務(wù)以及教學(xué)都帶來很大的壓力。紙上規(guī)章制度多，真正落實到位的少。
5、專業(yè)教師缺乏專業(yè)實踐能力和動手能力。一部分學(xué)生反映，給他們?nèi)握n的一些老師，教學(xué)方法還是傳統(tǒng)的教科書加粉筆，課堂教學(xué)枯燥乏味。
6、危機意識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的能力。學(xué)校絕大部分教職工也缺少憂患意識，危機意識不夠，進取意識不強，對自己的未來沒有預(yù)期規(guī)劃，對自己今后的發(fā)展沒有明確目標(biāo)，工作狀態(tài)差，精神動力不足，精力投入不足，育人意識弱化，缺少奉獻精神。
7、觀念更新不夠，缺乏改革創(chuàng)新的意識。由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識，習(xí)慣于按部就班，對不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的原有事物不敢進行否定，害怕出問題，得罪人。對一些具體問題沒有主動和針對性的去研究，新措施、新辦法拿不出來，工作局面得不到突破，難以用科學(xué)合理的競爭激勵機制調(diào)動廣大教師的積極性。
8、研究解決問題的機制運轉(zhuǎn)不正常，缺乏科學(xué)管理的手段。我校現(xiàn)行的管理制度很多，但不少是很久之前制訂，已不適應(yīng)新時期學(xué)校管理工作的需要和要求，另外，隨著這幾年學(xué)校的發(fā)展，出現(xiàn)了不少新現(xiàn)象，新問題，也是十分需要從管理上的規(guī)章制度來規(guī)范的。
四、整改舉措及今后努力方向
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研，第二階段的分析檢查，統(tǒng)一了思想，提高了認識，對學(xué)校調(diào)研梳理出的以上問題，多次研究分析，形成了共識。認識到了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要性，就是要著力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路，促進科學(xué)發(fā)展的政策舉措，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力，也是領(lǐng)導(dǎo)班子“全面提升”、“加快推進”的迫切要求。為了突出實踐特色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對征集到的意見和建議進行了認真研究，對因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的，特別是師生關(guān)注的熱點難點問題，立即著手解決，并把師生的滿意度作為天平，作為衡量解決問題的誠信標(biāo)準(zhǔn)。對近期暫不能解決的，要列出計劃，規(guī)定完成時限，限期解決，并公示與眾，接受師生監(jiān)督，取得師生諒解。對因客觀條件限制切實無力解決的，向職工解釋清楚，待以后創(chuàng)造條件再行解決。
（一）突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，切實承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重任。
堅持大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，破除影響我校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙，為建設(shè)和諧校園提供思想保證；按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，進一步改進領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，完善工作機制；堅定貫徹黨的理論和路線方針政策，建立善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體；進一步加強干部隊伍建設(shè)，堅持黨管干部原則，堅持正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)干部職工的工作熱情，在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
具體做好以下幾個方面：一是抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，有的放矢地學(xué)，真正精讀、細讀，弄懂、弄通，并做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。二是認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展。三是認真鉆研教育理論，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭科學(xué)發(fā)展的能力。四是解放思想，開闊視野，不受條框束縛，擺脫依賴思想，大膽進行改革，大膽進行創(chuàng)新。五是要團結(jié)協(xié)作，要進一步改進領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。七是提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)，要把思想集中在想干事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在會干事上，在實踐中不斷掌握新知識，增長新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標(biāo)鎖定在干成事上，要樹立埋頭苦干的務(wù)實精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動腦筋，多想辦法，嚴(yán)明紀(jì)律，強化責(zé)任?？傊褪前盐杖P謀正事，集中全力抓實事，在干成事中提高執(zhí)政能力。
（二）加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書育人意識。
師德即教師職業(yè)道德，是教師在從事教育教學(xué)工作中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，它是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長、教師與學(xué)校、教師與社會相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。教師的思想境界、理想追求、人生價值，特別是教師的職業(yè)道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價值觀有著直接的影響。要通過建立師德教育機制，營造良好的輿論氛圍。鼓勵學(xué)生對教師、教師對教師之間甚至教師自我進行評價，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。
（三）規(guī)范教學(xué)質(zhì)量保障體系，全面施行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。
教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣是關(guān)乎教育質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，更是決定學(xué)校生存與發(fā)展的“生命工程”。一是建立定期的教學(xué)質(zhì)量自我評估制度。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評估體系內(nèi)容主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)成績、教師教學(xué)成績和教學(xué)管理工作評估。二是建立教學(xué)保障整改措施。對多次出現(xiàn)教學(xué)問題的教師，要對其進行誡勉談話，鼓勵教師改正自己的錯誤
（四）建立和完善規(guī)章制度，保障學(xué)校各項工作順利開展。
要建立健全一套有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，進一步建立更加科學(xué)合理的管理運行體制機制，為今后學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第七篇 2024年大學(xué)生暑假實習(xí)報告——學(xué)習(xí)、研究 實踐11050字
2024年大學(xué)生暑假實習(xí)報告——學(xué)習(xí)、研究 實踐
大一生活即將結(jié)束，進入大二，我們會有的專業(yè)課，與很多專業(yè)知識有的接觸，我和上海的同學(xué)們參加了為期五天的暑期實習(xí)活動。在這短暫的五天里，我們先后參觀了上海動物園、上海植物園、上海海洋大學(xué)魚文化博物館。參觀的過程是快樂的，因為我們看到了很多以前沒有看到的甚至聞所未聞的動植物，接觸了我國甚至世界前沿的技術(shù)和科技成果，這讓我們非常興奮，也大大地激發(fā)了我們對自然的熱愛和濃厚的興趣，雖然這只是一次實習(xí)，但對于我個人的意義卻是不同尋常的。改革開放以來，我國在科技方面已經(jīng)取得了舉世矚目的成果，這讓我們這樣的新一代大學(xué)生感到自豪不已，但是，我們也清楚地認識到，我們和很多發(fā)達的歐美國家相比，差距還很大，自然，縮小差距甚至超越的重任就落到我們新一代大學(xué)生的肩上。要肩負其這樣的重任，我們要學(xué)習(xí)和鍛煉的東西很多，而實習(xí)的目的也恰恰在于為我們創(chuàng)造這樣的機會，讓我們可以更好地適應(yīng)社會，為我們今后的學(xué)習(xí)研究創(chuàng)造條件。下面，我從我們參觀的幾個地方具體談?wù)勥@次實習(xí)帶給我的收獲和思考。
7月5日我們參觀了上海動物園。這真是一次難忘又輕松的旅行！因為動物園之行為我們提供了一個與眾多動物零距離接觸的機會。許多在屏幕上看到的面孔立體地展現(xiàn)在面前，真的很激動。當(dāng)然，和以往去動物園玩不同，我們不但要認識這些動物，還要深入了解它們的生活習(xí)性、分布地區(qū)等等。比如說眾所周之的華南虎，是中國特有的虎種，生活在中國中南部，這些很多人都已經(jīng)了解，但是不為人知的是，華南虎雖然體型龐大，但是動作卻很敏捷，而且善于游泳。另外，我國的國寶——憨態(tài)可掬的大熊貓，大多數(shù)人對它們很熟悉了，尤其是黑白相間的毛色和招牌式的“黑眼圈”，但是如果不是在動物園習(xí)得，我們都不知道，大熊貓一天之中絕大部分時間在吃食或者睡覺，極少數(shù)時間運動。這些之前我們都是不太了解的，通過親身實習(xí)，我們懂得了的相關(guān)知識。此外，我們還參觀了金絲猴、天鵝、黑猩猩等動物，每一種動物的生活習(xí)性和特點都給我留下了深刻的印象。動物園就像是一個活的博物館，向我們展示了成千上百種動物。通過這次的參觀，我也懂得，每一種動物都是食物鏈中不可或缺的重要組成部分，它們的存在不僅給我們的生活帶來觀賞的樂趣，也維系著生物圈的平衡和穩(wěn)定，任何一種動物的絕種或是數(shù)量銳減都會嚴(yán)重影響到生物圈的平衡，給人類帶來不便甚至是毀滅性的災(zāi)難。所以說保護瀕危動物，杜絕使用野生動物是我們每個人的責(zé)任，刻不容緩。
第八篇 大學(xué)生到工廠學(xué)習(xí)生產(chǎn)排程流程的實踐報告3500字
大學(xué)生到工廠學(xué)習(xí)生產(chǎn)排程流程的實踐報告
為了將課堂上所學(xué)到的知識很好地利用到實際工作當(dāng)中去，將理論與實踐有效地結(jié)合起來，使我的技能操作水平在一定程度上有所提高，更好的解決實際工作中所遇到的各種業(yè)務(wù)難題，更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。尤其是我做學(xué)習(xí)的物流管理這門課，所介紹的都是實務(wù)性和操作性很強的內(nèi)容，這就要求我們必須自己親自動手操作實踐，把理論與實踐相結(jié)合，才能將所學(xué)的知識完全理解，融會貫通，所以在2024年7月至2024年8月間我在德信行(珠海)香精香料有限公司進行實踐。
時間總是在悄無聲息中流逝，短短2個月的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了，真的是很感謝公司給我提供磨練自己的機會?，F(xiàn)在我將這段時間工作中得到的體會作為匯報。
一、實踐的內(nèi)容與過程
整個實踐過程有兩個月，第一階段從2024年7月1日起至2024年7月7日，由相關(guān)員工帶領(lǐng)了解整個公司的概況，對公司內(nèi)部各部門的管理、采購、生產(chǎn)、品控部、銷售等過程進行基本的了解，熟悉公司的同事，部門領(lǐng)導(dǎo)。
第二階段從2024年7月8日起至2024年7月15日，我是生產(chǎn)計劃員，在公司的生產(chǎn)部從事生產(chǎn)計劃與物料計劃編制方面的工作。學(xué)習(xí)的是物流管理中生產(chǎn)計劃和物料控制的知識，學(xué)會選擇合適的生產(chǎn)作業(yè)計劃制訂方法，弄清楚自己的工作職責(zé)，務(wù)必使自己在短時間內(nèi)更容易，清楚地進入工作狀態(tài)中。
第三階段從7月16日起至8月31日，我已熟悉并掌握好各個流程并能把工作做的很好。
一 、工作報告
(一)公司概況
__有限公司是__集團旗下的一間子公司，是一間大型天然香精香料生產(chǎn)廠家。工廠位于中國廣東省珠海經(jīng)濟特區(qū)，毗鄰港澳，信息、交通十分便捷。公司占地50畝，建筑面積10000余平方米，整個廠區(qū)綠化面積占40%，環(huán)境優(yōu)美。
公司主營產(chǎn)品是“冰雷(icebud)”牌天然薄荷腦，薄荷素油及各種天然香料油。其中薄荷腦及薄荷素油的銷量占東南亞市場銷售總量的40%左右，在行業(yè)內(nèi)地位舉足輕重。公司已成為全國最大的天然香精香料生產(chǎn)基地之一，也是華南地區(qū)唯一一間薄荷生產(chǎn)廠家。我公司生產(chǎn)工藝先進，有嚴(yán)格的操作程序，生產(chǎn)過程控制緊密，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定?？赡戤a(chǎn)薄荷腦1200頓，薄荷素油600頓，其他香料油2500頓。為客戶提供質(zhì)優(yōu)價廉的產(chǎn)品是我公司孜孜以求得目標(biāo)。公司化驗室配有精良的檢測儀器和設(shè)備，并和國際知名生產(chǎn)商如惠普、安婕妤科技等大型生產(chǎn)設(shè)備公司保持良好聯(lián)系。品控部門對每一批的進出貨物都執(zhí)行嚴(yán)格的品質(zhì)控制。不合格產(chǎn)品一律不得發(fā)貨。2024年5月，我司順利通過iso9001：__質(zhì)量管理體系認可。作為中流砥柱的海內(nèi)外營銷精英，昨天創(chuàng)出了驕人的業(yè)績，今天依然以”以客為本、服務(wù)至上“的優(yōu)秀服務(wù)理念為指導(dǎo)，以”穩(wěn)定的價格、穩(wěn)定的質(zhì)量、穩(wěn)定的供應(yīng)“為經(jīng)營宗旨，創(chuàng)造了更為完善的德信行全球香精香料供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。
(二)具體工作
德信行公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動有，香料油車間、生產(chǎn)部、品控部、倉庫、工程部、采購部、銷售部等。眾所周知生產(chǎn)計劃和物料控制部門是一個企業(yè)的“心臟”，統(tǒng)籌營運資金、物流、信息等動脈其制度和流程決定公司盈利成敗。這個部門掌握企業(yè)生產(chǎn)及物料運作的總調(diào)度和命脈，直接涉及影響生產(chǎn)部、采購、貨倉、品控部、人力資源及財務(wù)成本預(yù)算控制等，是關(guān)系到公司整個銷售利益的重要環(huán)節(jié)。一來到德信行公司，公司的人事部經(jīng)理就把我分配到了生產(chǎn)部門。我的具體工作是每月最后一日提出下月生產(chǎn)排程要素、收集訂單及排程要素做合理、正確的生產(chǎn)排程、了解生產(chǎn)現(xiàn)狀，對異常情況進行及時反饋并作相應(yīng)的應(yīng)急處理方法、追崇生產(chǎn)線完成狀況、完成主管交付的其他事項等。
1、月最后一日提出下月生產(chǎn)排程要素 這一項通俗地說就是生成主生產(chǎn)計劃。“主生產(chǎn)計劃”一般來源于訂單，部分來源于市場預(yù)測，根據(jù)上個月和前一年同一時期生產(chǎn)狀況，預(yù)算出下個月的生產(chǎn)計劃，作出簡要的生產(chǎn)排程表。
2、 收集訂單及排程要素做合理、正確的生產(chǎn)排程 這一流程是從銷售部門那里收到訂貨單，在我公司德信行系統(tǒng)v3.0版進入訂貨處理中心一欄在這里查詢相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)情況，并將訂貨單交貨情況回執(zhí)給銷售部，然后做出正確合理的生產(chǎn)排程表，并將表格發(fā)到各相關(guān)的生產(chǎn)車間。
3、 了解生產(chǎn)現(xiàn)狀，對異常情況進行及時反饋并作相應(yīng)的應(yīng)急處理方法 這一環(huán)節(jié)與上一步緊密相連，車間收到生產(chǎn)排程表后進行相應(yīng)的生產(chǎn)，同時我需要巡查和了解生產(chǎn)車間的生產(chǎn)狀況，例如是生產(chǎn)機器是否完好、裝香料油的容器(桶)是否干凈、是否缺少等等。
4、追崇生產(chǎn)線完成狀況 對生產(chǎn)車間及時進行追蹤和跟催，這里分兩種情況：一、有足夠存貨時，這里又分需要加工和不需要加工兩種情況，不需要加工的產(chǎn)品直接在系統(tǒng)上向倉庫鎖定對應(yīng)產(chǎn)品批次;需要加工的產(chǎn)品向車間發(fā)出生產(chǎn)加工請求。車間將生產(chǎn)計劃完成情況回執(zhí)給訂貨處理中心。二、沒有足夠存貨時或缺少原材料時要及時與公司采購部聯(lián)系，并上我公司德信行系統(tǒng)v3.0版在訂貨處理中心欄目中向采購部發(fā)出物料短缺報告，請求采購中心作出相應(yīng)的采購計劃。
5、完成主管交付的其他事項。
二、公司在生產(chǎn)排程方面存在以下幾個問題
1、庫存時間長，倉庫成品積壓嚴(yán)重。由于2024年的金融風(fēng)暴的影響導(dǎo)致倉庫存放大量的原材料、半成品、成品等，在這其中部分原材料，半成品、成品已經(jīng)過期和作廢，因此導(dǎo)致倉庫積壓嚴(yán)重。
2、采購部門采購時間不合理導(dǎo)致生產(chǎn)部能順利有效進行。采購部門采購時間沒能得到合理安排，經(jīng)常會因為采購回來的材料沒有及時到位(材料在運輸途中)、或因原材料已到工廠，但是卻在品控部檢測，而導(dǎo)致生產(chǎn)間斷或延誤。
3、當(dāng)物料的質(zhì)量發(fā)生問題時，沒有人去生產(chǎn)地看個究竟，只是靠一兩個電話詢問一下情況，就籠統(tǒng)地提出改進措施，并強迫供應(yīng)商做某些方面的免強的改進。
4、公司部門流程過于繁瑣，如簽發(fā)生產(chǎn)排程單和生產(chǎn)物料清單等單證時一定要通過生產(chǎn)部和物料部、在到財務(wù)部一級一級領(lǐng)導(dǎo)往上簽，一直到孫總簽字審批才可以通過，流程有些繁瑣，而且孫總經(jīng)常出差，這樣會導(dǎo)致生產(chǎn)不能及時、有效、順利進行。
5、對人員流動不能很好得控制，由于本公司所需要的工作人員都必須是專業(yè)知識
很強的人員，公司對新來的員工在技術(shù)上進行了各種各樣的培訓(xùn)，但等他們學(xué)會了各個作業(yè)流程和技術(shù)后，提出辭職，這樣一來浪費大大增加了公司的各方面麻煩，由于人手的突然流失，缺乏專業(yè)人員，新招聘的人員每有培訓(xùn)往往出錯，造成出入庫數(shù)據(jù)及大量的貨品規(guī)格型號出錯，造成了給客戶留下不好印象。
6、公司內(nèi)部各部門的交流太少，銷售、生產(chǎn)、采購三方都在“揣測”對方的`心理，而不能開誠布公地交流。導(dǎo)致企業(yè)無法在生產(chǎn)上形成合力，提高企業(yè)核心競爭能力的力度。
三、公司在生產(chǎn)排程方面的解決辦法
1、及時組織員工對倉庫過期和作廢的原材料、半成品、成品進行處理，對倉庫進行清掃，使其整潔干凈。同時采購部門要與公司各部門協(xié)調(diào)好關(guān)系，才不會造成資源的浪費和庫存的積壓。倉庫部門有關(guān)人員要定期盤點貨物，進行cva管理方法，防止缺貨的現(xiàn)象
2、這也要求采購部門要與公司各部門協(xié)調(diào)好關(guān)系，好好處理工作，發(fā)現(xiàn)有缺貨及時安排采購，在采購上要用準(zhǔn)時化的采購方法，這樣才有利于提高企業(yè)的競爭力
3、對工作要有認真的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量有問題一定要及時向供應(yīng)商說明，到現(xiàn)場進行監(jiān)督。
4、這需要上級各部門領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商，開會提出意見并達成一致，要采用有效的客戶反應(yīng)管理方法，使流程變得簡明扼要、流暢，這樣既可以提高生產(chǎn)車間的工作效率，也可以有效提高客戶服務(wù)水平，以滿足顧客要求和最大限度降低物流過程費用為原則，提高服務(wù)水平。
5、要做好物料需求計劃的工作，要對市場信息充分了解清楚后，并做出準(zhǔn)確 的分析才能進行物料需求計劃的制定。
6、對公司的工作人員的職業(yè)道德觀和自身素質(zhì)要求要進一步提高，加強管理和控制，做好人員溝通工作，防止專業(yè)人員的流失。
四、總結(jié)
經(jīng)過這次實踐，我得到了很多收獲。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過著空虛、無聊的生活，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們學(xué)到的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能，書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距，我們應(yīng)該清楚地認識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景非?？捎^。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實際操作人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實我們的路很長，道很遠。
此次實習(xí)還存在很多遺憾，我只認識了一些皮毛，初步了解了物流行業(yè)中的一小部分(生產(chǎn)排程)的發(fā)展情況，但是它為下一步的工作積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。
第九篇 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實階段工作報告4500字
根據(jù)街黨工委關(guān)于“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實階段工作的通知”要求，我們社區(qū)兩委領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件精神，仔細討論我們社區(qū)的實際情況，以前階段的“分析檢查報告”為依據(jù)，制定適合于我們社區(qū)的整改落實措施，現(xiàn)將整改落實措施報告如下：
一、把加強科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)放在首位。
1．密切聯(lián)系實際，加強理論學(xué)習(xí)。要求社區(qū)兩委領(lǐng)導(dǎo)班子成員把加強“實踐科學(xué)發(fā)展觀”的理論學(xué)習(xí)擺在第一位，強化對“實踐科學(xué)發(fā)展觀”的認識和理解，營造社區(qū)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2．從深度、廣度上展開學(xué)習(xí)。加深對“實踐科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展”的理解，增強貫徹落實“實踐科學(xué)發(fā)展觀”的自覺性和堅定性，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)各項工作。
3．按照“街道學(xué)習(xí)辦”關(guān)于“加強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的要求：既要合理安排工作，又要確保學(xué)習(xí)時間。我們社區(qū)定下了：“每星期集中社工學(xué)習(xí)二小時，社工每星期自學(xué)一小時，保證做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤?！?/p>
4．進一步樹立思想解放、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、觀念更新，意識創(chuàng)新的理念。要求大家思想認識不能只是滿足于現(xiàn)狀，工作步伐不能老是停滯不前；要主動尋求自我突破、自我超越，做到“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變”、呈現(xiàn)出“敢為人先、爭創(chuàng)一流”的工作干勁和進取精神。
二、理清整改工作思路，落實整改措施
通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀理論，進一步理清需要糾正的工作思路，以利做好落實各項整改措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強觀念創(chuàng)新。要求每一位社區(qū)工作人員能夠運用所學(xué)到的科學(xué)發(fā)展觀知識和工作經(jīng)驗，指導(dǎo)本職工作，樹立“重在行動，貴在落實”的思想觀，結(jié)合本社區(qū)工作的特點，重點做好文明建設(shè)、平安建設(shè)和貫徹落實“計劃生育”國策，務(wù)必要求工作上臺階、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、意識有創(chuàng)新。
1．加強社區(qū)工作人員的“實踐科學(xué)發(fā)展觀”理論學(xué)習(xí)和思想教育，不斷增強自身修養(yǎng)和提高素質(zhì)。重點抓好三點：
一是確立執(zhí)政為民的服務(wù)意識，進一步解放思想，跟上時代步伐，與時俱進，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
二是要消除滿足于現(xiàn)狀的思想意識，在成績面前更要努力，要有更上一層樓的干勁和精神。
三是要有創(chuàng)新精神，以科學(xué)發(fā)展的眼光看問題、求進步、促發(fā)展，推進和諧社區(qū)的建設(shè)。
2．確立服務(wù)型社區(qū)、確立服務(wù)居民的主導(dǎo)思想，凡是關(guān)乎居民的任何困難問題，都是我們義不容辭的工作職責(zé)。主要整改方法有：
一是每一個社工每天抽出一小時的時間，深入到社區(qū)各條街巷巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題、反映問題和解決問題。
二是上班時間不遲到不早退，做到因事外出有交待人員接手，居民來訪有人員接待，反映問題和處理問題要有原始記錄。
三是加強工作技能學(xué)習(xí)和不斷提高工作能力及服務(wù)水平，做到居民來查詢問題，我們給予滿意答復(fù)，切實為居民群眾解決實際困難。
3．強化日常管理，維護一方平安穩(wěn)定，積極化解各種社會矛盾和調(diào)解各種糾紛，以達到一個人民群眾安居樂業(yè)的和諧局面。具體做法：
一是專區(qū)民警牽頭，社區(qū)居委會配合，成立社區(qū)保安員、黨員聯(lián)合的義務(wù)巡邏隊，每天巡視街巷一次，重在防范，群防群治，力爭做到避免重大案件和火災(zāi)的發(fā)生。
二是社區(qū)成立調(diào)解小組，充實人員，加強調(diào)解、化解社會矛盾和各種糾紛問題的力量。
三是做好外來人員和流動人員的居住登記工作，尤其是對出租屋加強監(jiān)督和管理。此外，嚴(yán)防“黃、賭、毒”和“邪教組織”的產(chǎn)生。
4．規(guī)定社區(qū)工作人員在上班時間“兩做好、三不準(zhǔn)”。
“兩做好”：一是認真做好案頭工作，堅決按時、按質(zhì)、按量完成上級交給的各項工作任務(wù)；二是以服務(wù)型為主，做好作風(fēng)轉(zhuǎn)變，對居民提出的問題做好記錄和信息反饋，確實改進我們的工作態(tài)度和方法。
“三不準(zhǔn)”：一是工作時間不準(zhǔn)上網(wǎng)炒股票、玩游戲，不準(zhǔn)上qq聊天；二是不準(zhǔn)對居民提出的問題相互推諉或置之不理；三是不準(zhǔn)對居民的實際困難問題采取拖延、敷衍了事或不認真解決的做法。
三、加強班子作風(fēng)建設(shè)，切實提高執(zhí)政能力。
科學(xué)發(fā)展要靠實事求是、實干創(chuàng)新的態(tài)度和作風(fēng)來貫徹落實。加強社區(qū)兩委班子建設(shè)，做到思想大解放，及時轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識，提高執(zhí)政能力，是科學(xué)發(fā)展新形勢的新要求。我們要克服比上不足、比下有余的心態(tài)，圍繞“作風(fēng)實，標(biāo)準(zhǔn)高；服務(wù)好，效率高”這個準(zhǔn)則，強化為民意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)模式。
我們社區(qū)兩委班子建設(shè)的主要措施
（一）堅持每月一次的社區(qū)工作人員政治學(xué)習(xí)制度和經(jīng)常性的自學(xué)制度，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)水平。
（二）完善各種監(jiān)督制約機制。一是廣泛開展談心活動和批評與自我批評；二是堅持每月一次專題調(diào)研活動；三是定期走訪，密切聯(lián)系群眾，虛心聽取群眾的意見和建議，自覺置身于群眾的監(jiān)督之下。
（三）堅持班子成員必須率先垂范，在廉政建設(shè)發(fā)揮模范帶頭作用。班子成員要注重自我修養(yǎng)，戒貪戒欲，廉潔奉公，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要謹言慎行，自覺加強自我約束，做到執(zhí)政為民，立黨為公。
（四）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。強化以服務(wù)為出發(fā)點的思想觀念，增強愛崗敬業(yè)精神和做好服務(wù)工作的責(zé)任心。
四、加強社區(qū)黨組織建設(shè)，不斷探索、擴展和充實黨內(nèi)服務(wù)體系的內(nèi)容。
（一）辦好“黨員之家”，是增強社區(qū)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。我們的整改方法是：
（1）建立健全社區(qū)黨組織各種工作制度。
（2）按照上級要求，每月進行一次電化教育學(xué)習(xí)和做好“三會一課”活動。
（3）要經(jīng)常性地深入到群眾中去，班子成員每月要找三名黨員群眾談心，做到真正了解情況，知曉民情，掌握民意。
（4）加強黨員“固本強基”教育和“增強黨性修養(yǎng)”教育，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮橋梁作用和先鋒表率作用，形成社區(qū)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（5）加強黨員隊伍建設(shè)，積極培養(yǎng)要求入黨的積極分子，發(fā)展黨的新生力量。
（二）開展“送溫暖、聚黨心”活動，將社區(qū)黨組織的關(guān)懷送到每一個黨員心里。
我們要多關(guān)心社區(qū)老年黨員的身心健康和家庭生活，尤其是對獨居老黨員、患病黨員，平日里要多些上門探望慰問，將黨組織的關(guān)愛溫暖黨員的心。同時，根據(jù)不同年齡結(jié)構(gòu)的黨員，在能力允許的情況下，力爭舉行一些適量的文娛活動，豐富黨員生活和社區(qū)文化形式。此外，我們還要不斷探索、擴展和充實黨內(nèi)服務(wù)體系的內(nèi)容，真正做到將社區(qū)黨組織辦成“黨員之家”。
五、牢固樹立惠民利民意識，做好社區(qū)各項服務(wù)工作。
圍繞“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動廣州市科學(xué)發(fā)展，建設(shè)全省‘首善之區(qū)’”這個主題，把學(xué)習(xí)與應(yīng)對國際金融危機、貫徹《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來，努力實現(xiàn)“三促進、一保持”：促進提高自主創(chuàng)新能力；促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；促進建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。同時要做好當(dāng)前“創(chuàng)文明城市”和“迎接亞運會”的各項工作，展示我們社區(qū)的良好形象，努力實現(xiàn)我們社區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，居民群眾得實惠。
（一）根據(jù)分析檢查出來的問題和居民群眾反映提出來的問題，我們社區(qū)落實了整改的具體責(zé)任人，并限期完成整改工作，真正做到整改落實階段是出成果、見實效；真正做到工作熱情不減、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、效率不降；真正做到理論武裝有新加強，思想共識有新提高，科學(xué)發(fā)展有新舉措。
如：我們社區(qū)35號大樓住有40戶人家，前段時間下水道堵塞了，污水溢流，臭氣熏天。關(guān)于維修下水道的問題，一、二樓的住戶愿意出錢維修，而三樓以上的個別住戶不愿意出錢，大部分住戶持觀望態(tài)度。由于意見不統(tǒng)一，就造成了樓下、樓上住戶相互指責(zé)是對方亂丟雜物堵塞了下水道。隨之整棟大樓的人際關(guān)系也就緊張起來，于是，出現(xiàn)了不太和諧的現(xiàn)象。針對這個問題，我們一是到現(xiàn)場查看問題的原因；二是召開了整棟大樓住戶的現(xiàn)場協(xié)調(diào)會；三是一戶一戶地上門去擺事實，講道理，以“共同居住人人有責(zé)、和諧相處共赴難關(guān)”來統(tǒng)一大家的思想認識；四是對個別意見多、意見大的住戶，我們?nèi)宕蔚嘏c其耐心解釋做工作，直到做通為止。經(jīng)過我們的努力說服，最后整棟大樓的40戶人家都表示愿意出錢，我們很快地聯(lián)系工程隊維修好了下水道，大樓的住戶又恢復(fù)了往日的和睦氣氛，大家都說我們的工作做得好，真正是為居民群眾做了實事，辦了好事。我們及時地解決了人民群眾看得見、摸得著、最迫切的實際困難，群眾對我們的工作就會滿意、就會認可；否則，說一千道一萬也是沒有用的。
由此可見，居民的事情沒有大小之分；凡是關(guān)乎居民的實際生活問題，只要我們處理得當(dāng)，處理的好，居民就會認可我們的工作，同樣也體現(xiàn)了我們的作風(fēng)轉(zhuǎn)變、服務(wù)居民地踏實態(tài)度。
（二） 做好整改落實階段的各項工作。
1．以分析檢查報告為基礎(chǔ)依據(jù)，提出了整改思路和措施，制定了解決問題和完善制度的工作具體化，使整改落實階段的各項工作有章可循。同時做到了四明確：（1）明確整改落實的項目；（2）明確整改落實的目標(biāo)；（3）明確整改落實的時限要求；（4）明確整改落實的責(zé)任。
2．集中力量、集中精力，切實地解決群眾反映強烈、意見最大最多的突出問題。如：我們社區(qū)個別住戶飼養(yǎng)貓狗，又不按指定的地方去遛狗排便，在社區(qū)內(nèi)隨便解決，造成環(huán)境污染；夜晚貓狗的叫聲又影響了他人休息；此外還存在著狂犬病毒的隱患。這些現(xiàn)象，看似小問題，然而社區(qū)居民對此意見很大，紛紛到社區(qū)來投訴，強烈要求政府部門出面管制一下。對于居民的投訴，我們認為是合理的。于是，馬上行動起來，采取了如下做法：一是積極向上級有關(guān)部門反映居民的呼聲：加強貓狗的管理。二是上門尋找飼養(yǎng)貓狗的主人講清楚飼養(yǎng)貓狗等寵物的有關(guān)文件規(guī)定，要求他們不要讓貓狗隨地大小便；平時要用繩索拴住它們，晚上要關(guān)好它們，不要讓它們亂叫，以免影響他人的休息。三是張?zhí)姓蛾P(guān)于飼養(yǎng)寵物的有關(guān)規(guī)定》通知和宣傳其精神，要求飼養(yǎng)狗只的主人立即將狗只帶去打預(yù)防針和領(lǐng)取牌照。經(jīng)過一段時間的督促和檢查，貓狗的叫聲少了，大街小巷也見不到狗糞了，居民對我們處理這一問題的做法都感到滿意。
切實解決事關(guān)人民群眾的切身利益問題，切實解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，切實解決妨礙社區(qū)和諧及“六好”平安建設(shè)的重點、難點和薄弱點問題，是我們整改落實階段集中力量、集中精力的重點工作。我們社區(qū)拿出了解決問題的實招和有效措施，在整改落實階段一定能夠做到實現(xiàn)目標(biāo)好、整改項目好、維護群眾利益好、解決各種問題見效好。
3．我們社區(qū)目前及待需要解決的問題主要有三點：
一是加強社區(qū)工作人員的思想政治學(xué)習(xí)和工作技能學(xué)習(xí)。要不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和掌握政策水平的能力，端正服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確立全心全意為人民服務(wù)思想觀。
二是要徹底解決“居民辦事難”的問題。要真正做到居民到社區(qū)查詢問題能夠得到滿意答復(fù)；居民提出的實際困難問題能夠得到真正解決；居民的問題必須在一個星期內(nèi)給予解決，不得拖延或貽誤。
三是社區(qū)治安工作必須加強。要整頓“走鬼攤檔亂擺買”的現(xiàn)象；要整頓不按規(guī)定飼養(yǎng)寵物（貓狗）的現(xiàn)象；要整頓出租屋繁雜凌亂的現(xiàn)象；要整頓一些流動人員、外來人員不登記、不領(lǐng)《暫住證》和防止“超生游擊隊”的現(xiàn)象；要消除各種不安全的隱患，確保我們社區(qū)居住環(huán)境呈現(xiàn)出文明、融洽、和諧與平安的局面。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實階段，是鞏固前期成果、糾正不足之處，落實各項整改措施，解決居民群眾最關(guān)切、意見最多最大問題能否見到效果的關(guān)鍵階段。我們社區(qū)兩委班子一致認為，必須用實踐科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，以身作則轉(zhuǎn)變作風(fēng)，意識創(chuàng)新推進工作，緊密團結(jié)在社區(qū)黨組織的周圍，形成一股攻艱克難、勇往直前的氣勢，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進一步推向深入。
第十篇 財政局長學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研報告2250字
財政局長學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研報告
發(fā)揮財政職能 促進科學(xué)發(fā)展
財政作為落實黨和國家大政方針的物質(zhì)基礎(chǔ)、政策工具、體制保障和監(jiān)管手段，在推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的進程中，具有重要的職責(zé)與作用。通過回顧我縣改革開放30年來財政發(fā)展壯大的輝煌歷程，并結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的要求，我就“我縣財政的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題與困難，以及財政如何為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)富裕、文明、和諧新××作出更大貢獻”等問題進行了調(diào)研，現(xiàn)提出以下調(diào)研報告。
一、全縣財政發(fā)展現(xiàn)狀
近年來，我縣財政部門不斷強化收入管理，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，深化財稅改革，在保證人員工資和機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)支出、支持經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、推進公共財政體系建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用，取得了顯著成績。
（一）積極組織收入，財政實力逐年增強。改革開放初期，我縣財政收入長期在300萬元左右徘徊，隨著改革的不斷深入，財政實力逐漸增強。特別是近年來，財稅部門通過建立嚴(yán)格的稅收征管責(zé)任制，狠抓強化征管、堵塞漏洞、優(yōu)化服務(wù)、清繳欠稅四個重點，財政收入屢創(chuàng)新高。20__年地方財政收入首次突破1億元大關(guān)，20__年又達到2億元，20__年，全縣地方財政收入完成24922萬元，在前幾年增長23.9%、26.8%、22.9%的基礎(chǔ)上，增幅又達到23.1%，保持了持續(xù)快速增長的良好勢頭。財政綜合實力也逐步增強，08年全縣總財力達到58597萬元，人均財力達到1374元，比上年增加125元，稅收收入占地方財政收入的比重達到80%，比上年提高9.76個百分點。地方財政收入總量和質(zhì)量大幅提高，確保了全縣行政事業(yè)單位人員工資的發(fā)放和機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)，有力地促進了全縣經(jīng)濟社會事業(yè)的快速發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。
（二）多渠道籌集資金，支持經(jīng)濟社會發(fā)展。近年來，全縣各級財政部門堅持發(fā)展為第一要務(wù)，圍繞縣委、縣政府確定的重點建設(shè)項目，積極安排項目前期經(jīng)費和配套資金，爭取上級支持，促進全縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展，實現(xiàn)了財政與經(jīng)濟相互促進，共同發(fā)展。一是積極爭取資金，支持經(jīng)濟發(fā)展。20__年，全縣共爭取上級財政專項資金10823萬元，項目涉及農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生和社保，有效緩解了我縣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金壓力，有力支持了社會各項事業(yè)發(fā)展。二是充分運用財政杠桿，大力支持企業(yè)改革發(fā)展。20__-20__年分別投入1200萬元、850萬元支持建材、科技、化工三個工業(yè)園區(qū)建設(shè)，為民營經(jīng)濟快速發(fā)展注入活力。20__年，投入300萬元對高新技術(shù)企業(yè)給予獎勵、貼息、補貼，安排100萬元設(shè)立全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金，積極鼓勵開展全民創(chuàng)業(yè)。為緩解中小企業(yè)資金困難，××××年成立財政投資擔(dān)保公司，積極為企業(yè)提供轉(zhuǎn)約擔(dān)保，切實幫助企業(yè)解決資金困難，自成立以來累計擔(dān)保貸款金額達13760萬元，對提升我縣企業(yè)市場競爭力和自我發(fā)展能力，夯實經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)起到了積極的推動作用。三是加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，著力改善城鄉(xiāng)環(huán)境。支持了城區(qū)道路改造、××廣場、××公園建設(shè)，優(yōu)化、美化、亮化了城市環(huán)境，提升了城市品位。投入資金推進村村通自來水、村村通公路項目，特別是近年來開展實施社會主義新農(nóng)村建設(shè)、“兩區(qū)一園”農(nóng)業(yè)資金整合項目，使我縣農(nóng)村生產(chǎn)、生活基礎(chǔ)條件得到較大改善。
（三）可用財力不斷增加，改善民生成效顯著。近年來隨著上級對財政困難縣的支持，在政策和資金上對我縣給予部分傾斜，加上近年來地方財政收入持續(xù)增長，我縣可用財力不斷增加，財政保障能力也有了大幅度提高。我縣各級財政部門科學(xué)運用財政政策，在保障工資增長的同時，不斷加大對教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等民生投入力度。先后實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、救助弱勢群體等措施，社會保障體系進一步完善，有效緩解了上學(xué)難、就醫(yī)難等民生問題。不斷加大“三農(nóng)”投入，積極落實農(nóng)資綜合補貼、糧食直補、小麥良種補貼、農(nóng)機補貼等各項惠農(nóng)補貼政策，確保農(nóng)民得到實惠。20__年我縣農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、社會保障支出分別完成7252萬元、16361萬元、3023萬元、5065萬元，占全縣支出總額的50.27%，全縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋率達到95%，人均補助標(biāo)準(zhǔn)從40元提高到80元，落實惠農(nóng)補貼資金6520萬元，全縣10萬戶農(nóng)民從中受益。
（四）財政改革不斷深化，財政管理全面加強。近年來，我縣財政部門認真貫徹落實財政部和省財政廳關(guān)于深化財政改革的決策部署，積極推進各項財政改革。一是啟動國庫集中收付制度改革，完善預(yù)算編制，規(guī)范資金撥付，完成了人員培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)工作，第一批××個單位納入試運行。二是深入開展“財政管理年”活動，推進政府收支分類改革，加強財政供養(yǎng)人員信息庫、部門預(yù)算信息庫建設(shè)。三是強化非稅收入監(jiān)管，深化“收支兩條線”改革，對所有收費實行網(wǎng)絡(luò)化征收。四是加強政府采購和財政投資評審。完善采管分離，實行陽光采購。擴大財政投資評審范圍，強化
財政局長學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研報告第2頁
全過程監(jiān)督，對城建工程嚴(yán)格進行預(yù)決算評審，很好地節(jié)約了財政資金。
二、當(dāng)前我縣財政發(fā)展中存在的問題和困難
近年來，我縣財政收入雖然實現(xiàn)了增長較快。但由于經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、發(fā)展后勁不足、歷史性困難較多等客觀因素的制約，我縣財政發(fā)展中存在的問題和困難仍然較多。
（一）經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，財政持續(xù)增收后勁不足。由于我縣工業(yè)起步較晚，加之各種因素的影響制約，全縣骨干工業(yè)少，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和財源結(jié)構(gòu)單一。近年來經(jīng)濟發(fā)展較快，但與其他兄弟縣市相比，由于我縣財政收入基數(shù)較低，雖然增幅較高，但增長的絕對額較小，特別是周邊縣市都在加快發(fā)展，與我縣的財政收入有越拉越大的趨勢。由于我縣骨干企業(yè)較少，缺乏強有力的財源支撐，絕大部分企業(yè)年納稅額還不到3000萬元，難以給財政收入的持續(xù)穩(wěn)定增長提供強有力的支撐。
第十一篇 寺廟文化及宗教社會意義學(xué)習(xí)實踐團實踐報告800字
團隊名稱：
寺廟文化及宗教社會意義學(xué)習(xí)實踐團
負責(zé)人班級、姓名：
國貿(mào)1301b 劉玉璽
實踐的時間、地點：
實踐內(nèi)容的介紹：
上午10點，我們小組成員按照計劃擬定準(zhǔn)時在學(xué)校集合，然后自學(xué)校出發(fā)，乘車約一小時到達陶然亭地鐵站。開始尋找我們的第一個目的地法源寺。當(dāng)我們辛苦找到法源寺之時，我們的心中沒有因為炎熱天氣而引起的一絲煩躁之感，而是縷縷喜悅之感涌上心頭，讓我們暫時忘卻了炎熱的天氣。
到達目的地后我們馬不停蹄的按照計劃好的展開行動。我們先是全體參觀了法源寺，“布局嚴(yán)正，寬闊龐大”是我們對法源寺的第一印象。其中給我們印象最深的就是華嚴(yán)三圣即毗盧遮那佛、文殊菩薩和普賢菩薩像。我們深刻的感受到整個法源寺歷史悠久，文化底蘊深厚，無處不蘊含著深刻的智慧。每個游客也都很虔誠，安靜并不失嚴(yán)謹?shù)淖鲋约旱氖隆?/p>
緊接著我們在寺外分發(fā)早已制作好的調(diào)查問卷，通過收集數(shù)據(jù)更好的分析宗教對普通人的影響。在分發(fā)問卷時，許多游客和我們成了好朋友，他們在了解了我們的用意后，熱情的幫助了我們，同時和我們就宗教的意義與我們展開了討論，使我們獲益匪淺。
接下來的幾天里我們按行程依次去了雍和宮和白云觀，在三個不同的地方，我們不同的經(jīng)歷收獲了相似的感受——宗教指導(dǎo)著人們向更美好的事物前進。
感想與感受：
通過這幾天對宗教信仰的一個調(diào)查與了解，我發(fā)現(xiàn)它帶給人們很多正能量的東西。首先給人們提供了價值體系的支柱，在道德觀價值觀上對人類影響很大！宗教是道德的起源，也充當(dāng)了道德的動力與保障，其中以和為貴的思想更是人們一生受用的！另外宗教還能對人們進行心理調(diào)節(jié)，能給我們的人生帶來希望！往往在人們處于絕望之中更能體會到信仰帶來的希望！這次的調(diào)查讓我們對宗教的認識有了很大的改觀，在現(xiàn)代社會里，一個真正強大的民族，不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟與軍事上面，而更重要的恐怕還是在信仰上，在文化上，在國家軟實力上，一個擁有信仰，擁有民族氣節(jié)的國度才是真正能夠創(chuàng)造歷史，領(lǐng)導(dǎo)未來的。
第十二篇 會計部社會實踐學(xué)習(xí)報告：會計社會實踐報告950字
下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納______的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊______不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
