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暑假社會實踐調查報告1000字十二篇

發(fā)布時間:2024-10-23 查看人數:35

暑假社會實踐調查報告

暑假社會實踐調查報告怎么寫

1. 報告標題:明確、簡潔,包含實踐的主題和時間,例如“2024年暑假社區(qū)環(huán)保意識調研報告”。

2. 引言:簡述實踐背景,包括實踐的目的、意義和地點,以及團隊成員和指導教師。

3. 實踐過程:

- 方法:描述調查方法,如問卷設計、訪談、觀察等。

- 執(zhí)行:詳述實踐的步驟,包括數據收集、分析工具等。

- 遇到的問題及解決方案:記錄實踐過程中遇到的困難和應對措施。

4. 數據分析與結果:

- 數據展示:用圖表、表格等形式展示數據,確保清晰易懂。

- 結果解讀:基于數據,分析現象、趨勢和問題。

5. 結論與反思:總結實踐成果,提出發(fā)現的關鍵點,對結果進行理性分析,指出存在的問題。

6. 建議與展望:針對實踐結果,提出改進措施或未來研究方向。

7. 附錄:包括原始數據、訪談記錄等,供讀者參考。

開頭結尾怎么寫

開頭:

1. 簡單介紹實踐的背景和目標,比如:“2024年暑假,我們團隊選擇社區(qū)環(huán)保意識作為研究主題,旨在了解居民對環(huán)保的認識和行為?!?/p>

2. 引入實踐的重要性:“在當前環(huán)境問題日益嚴重的背景下,了解并提升公眾的環(huán)保意識顯得尤為迫切。”

結尾:

1. 總結實踐過程中的主要發(fā)現,例如:“通過本次調查,我們發(fā)現社區(qū)居民對環(huán)保的認識存在差異,部分人對環(huán)保行為的實施力度不足?!?/p>

2. 提出實踐的價值和啟示:“這些發(fā)現提示我們需要加強環(huán)保教育,提高公眾參與度,以實現可持續(xù)發(fā)展?!?/p>

3. 結束語應具有啟發(fā)性:“我們期待未來能有更多的機會和平臺,共同為構建綠色社區(qū)貢獻力量?!?/p>

以上內容詳細闡述了2024年暑假社會實踐調查報告的書寫結構和要點,旨在提供一個清晰的框架,幫助撰寫者有效地組織和呈現他們的調查結果。

暑假社會實踐調查報告范文

第一篇 暑假社會實踐調查報告1000字1200字

一、活動主題

以“感受發(fā)展 服務社會

共建和諧”為主題,以“受教育,長才干,做貢獻”為目標,引導青年學生同社會緊密結合,積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐,認真學習貫徹黨的__大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧--理論和“____”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,參與共建社會主義和諧社會,勤于學習,勇于實踐,磨練意志,增長才干,努力實現全面發(fā)展。

二、實踐內容

1、社會調查。廣大青年學生返鄉(xiāng)進行社會實踐和社會觀察,既要看到改革開放以來家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,也要深入了解當前經濟社會發(fā)展現狀,客觀認識國際金融危機對我國經濟發(fā)展和人民生活的影響,善于用歷史的、發(fā)展的、比較的眼光看待和分析問題;既要清醒地看到當前經濟發(fā)展面臨的困難與挑戰(zhàn),也要充分地認識到其中蘊含的重大機遇和有利條件,深入了解當前國家為應對國際金融危機出臺的相關政策,進一步堅定應對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心。結合全球金融危機對中國的影響,深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展全面細致的調查研究,了解并分析在復雜多變的國際局勢下,當代大學生應如何正確看待自身,開拓進取,以積極的態(tài)度迎接社會的歷練。

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2、志愿服務活動。通過當地政府或共青團組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務活動,深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方,廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,在基層中鍛煉自我,回饋社會。大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神,為社會主義精神文明建設和社會的和諧發(fā)展做出貢獻。

3、就業(yè)實踐。面對金融危機帶來的強大就業(yè)壓力,廣大同學應盡早投入就業(yè)實踐階段,以增強自身的就業(yè)競爭力。根據各專業(yè)特點開展就業(yè)實踐活動,深入基層或者企事業(yè)單位了解專業(yè)的前沿動態(tài),了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求,了解所學專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等,為將來的就業(yè)打下堅實基礎。主動參加專業(yè)技能實踐,通過專業(yè)考察和實踐來激發(fā)學習的積極性和主動性。鼓勵廣大學生開展畢業(yè)生就業(yè)調研活動,并結合調研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設計,通過就業(yè)實踐活動,增加大學生職業(yè)體驗,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

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4、中國傳統(tǒng)文化、民俗民風調研活動。結合我國優(yōu)良文化傳統(tǒng)教育,主動進行各地、各民族的民風習慣、節(jié)日風俗等調研,形成調研報告,接受文化熏陶、弘揚傳統(tǒng)美德,傳承優(yōu)秀文化。

5、體會親情實踐活動。以“感恩伴我成長,孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動,合理安排寒假生活,為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動,為父母減一分辛勞,送一分親情,做有責任的家庭成員。

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三、實踐原則

1、“安全第一”原則:在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動,重視加強安全意識教育,提高安全防范意識,落實各項安全措施,保障寒假社會實踐活動的順利開展。

2、實踐地就近就便原則:提倡實踐活動就近就便開展,服務本鄉(xiāng)本土。

第二篇 2024暑假社會實踐團隊總結報告3150字

說到暑期社會實踐,有的人也許認為根本沒有多大用處,只不過是走走形式罷了,最后只要蓋個章就行了。但是我認為任何一件事只要努力認真地做,不管結果如何,總是有收獲的。而暑期社會實踐就是一個很好的鍛煉機會,尤其是在一個小分隊里與其他人一起努力。我在這次的暑期社會實踐中就得到了很多的快樂和收獲。

我們小分隊這次活動的主題是“綠色環(huán)保,低碳生活”。圍繞這個主題,我們開展了一系列的活動。對于這次暑期社會實踐, 我們是很重視的。因為這是我們?yōu)閿挡欢嗟目梢院翢o顧慮的去做自己喜歡的事的機會,不帶任何功利性地幫助別人。也許畢業(yè)以后,我們?yōu)樯钏?,整日奔波勞碌,追名逐利,去做自己不喜歡做的事情,根本就沒時間,沒精力,沒激情,沒心思參加這些公益活動。所以我要趁著現在有時間,有精力,有激情,盡全力去做這些自己感興趣的,不帶任何功利性的事情。而做這些事情的原因只有一個:我喜歡!而不管這些是否對自己有利。

在這次活動中,我們小分隊的成員團結一致,各司其職,一起為同一個目標去努力。從活動的策劃,前期準備,到活動的進行,總結報告,后期宣傳,我們團隊的成員各司其職,進行地還是相當順利的??傊?,當我和我的隊友們?yōu)橐粋€目標而共同努力的時候,我就感覺到很快樂,我想這應該就是團隊合作的樂趣吧!而我們在這幾天的活動中,相互之間加深了了解,彼此之間的感情和友誼也慢慢加深,我想這就是所謂的志同道合,真正的朋友也就是這樣產生的吧。我覺得,當我們在一個集體中,而這個集體中的每一個人都團結一致,兢兢業(yè)業(yè),大家為同一個目標去努力,沒有勾心斗角,沒有人偷奸耍滑,大家之間相互幫助,都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用,我想我們集體中的每一個成員都會感到團隊合作的快樂。另外我覺得,對于朋友,我們完全沒有必要刻意去結交,因為交朋友講究志同道合。當我們遇見為人處世,做事態(tài)度和自己相似或相同的時候,我們內心之間會不由自主的產生親切之感,對方也是如此,慢慢的,我們彼此之間就會很快成為好朋友這也許就是惺惺惜惺惺,好漢識好漢吧。而對于那些我們看不慣地那些人,縱使刻意去結交,估計也只是泛泛之交而已。而我如果想結交正直,誠信,認真,善良,熱心的朋友,我們自己就必須做到那樣。因為物以類聚,人以群分。所以我們在工作學習中要嚴格要求自己,這樣才能交到更多的優(yōu)秀的朋友。

而有關我們這次的活動主題,低碳消費,是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下,應該把有限的資源用于滿足人們的基本需要,限制奢侈浪費。人類生活“小事”可以拯救地球,XX年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說:“體現差別的并非大事,而是我們每天取得的小小進步?!比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力,也不會改變舒適的生活,需要的是認真從生活細節(jié)做起。在此,我們向所有的家庭及個人建議:

1、少用紙巾,重拾手帕,保護森林,低碳生活。

2、每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;

3、隨手關燈、開關、拔插頭,這是第一步,也是個人修養(yǎng)的表現;不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;

4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹,在家種些花草一樣可以,還無須開車;

5、是的,一只塑料袋5毛錢,但它造成的污染可能是5毛錢的50倍;

6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已經安了,未必每次都用;已經用了,請用積水來沖洗馬桶;

7、關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護你的電腦;

8、想避開車來說,騎自行車上下班的人一不擔心油價漲,二不擔心體重漲;

9、沒必要一進門就把全部照明打開,人類發(fā)明電燈至今不過130年,之前的幾千年也過得好好的;

10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻,至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感

調查感悟:

其實,家庭低碳生活,我們能做的事很多很多,我打算從我身邊的小事做起,如:少用“餐巾紙”;讓媽媽少給我買新衣服;少用一次性生活用品;合理使用電腦,降低電腦屏幕亮度;花草樹木美化自己的家園等等。我們還要養(yǎng)成隨手關燈,節(jié)約用電,用完水關好水龍頭的好習慣,為我們能生活在一個低碳的環(huán)境而努力!

成員心得:

___:這次活動還讓我認識到:

1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。 每個人對每件事的看法是不同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家互相的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成

2、前期準備工作在整個過程中的重要性。 “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了,只有經歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分,你就不能夠搞好你的活動。

___:我覺得做一件事,只要你用心去做了,不管結果怎樣都是成功的。 通過這次實踐活動,讓我真正學到不少,對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識,不斷的從各方面武裝自己,能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生,我們必須堅持正確的方向,努力學習好各種知識,除此之外,我們還必須參加各種社會實踐,到校園外的社會去鍛煉自己的意志,增加自己對復雜社會的進一步了解,增強自身社會責任感,增加適應社會的能力,為我們大學畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備。

___:通過這次對家里生活習慣的調查和清理,發(fā)現我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好,我們全家都認識到節(jié)約用電用水用氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,不僅可以節(jié)約開支,節(jié)約能源,還可以減少廢氣排放,減少污染,造福子孫后代。所以,我們要堅決支持“低碳聯盟,環(huán)保生活”

___:這次宣傳活動不僅給市民帶來了“低碳、環(huán)?!敝R,讓市民積極參與進來,也讓我們自己對“低碳、環(huán)保”有了更深刻的認識。這次活動的成功會勉勵我們繼續(xù)努力,為建設一個低碳、環(huán)保、和諧的社會作出自己的貢獻。 總之,在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源,保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時做起,一定可以拯救我們的地球和家園。

在這次活動中,我們也遇到了很多困難和誤解。剛開始時,當我們發(fā)傳單做宣傳的時候,很多人根本就不屑一顧,傳單都不愿意拿,更別說參加活動了。這些人當中主要以二三十歲未婚的男女青年為主,或是已婚的沒有孩子的,他們也許是忙于自己的生活,根本就沒時間參加,或是說根本就沒興趣關注和參加這樣的公益活動。另外還有四五十歲的叔叔阿姨們,他們可能是平時接觸有關環(huán)保的東西太少了,竟然對低碳生活及其重要性絲毫不知。當然也有很多人熱情參與,他們當中以六七十歲的老年人,六歲以下的兒童,小學生,初中生,高中生,還有已經結婚并且已經有了孩子的青年夫妻。老年人和兒童主要是對我們所宣傳的環(huán)保科普知識非常感興趣,而小學生,初中生,高中生除了感興趣之外 ,更重要的是他們的環(huán)保意識較強,愿意為國家和社會,更是為自己周邊的生活環(huán)境水平的提高獻出一份自己的力量。而那些青年夫婦文化水平較高,主要是為了教育自己的孩子,所以都會帶著自己的孩子來配合參加。另外,在這次活動中,我們也得到了很多的支持,各個小區(qū)的居委會都會幫我們宣傳。在此次活動中,最值得一提的亮點就是在我們進行宣傳的時候,并非僅把范圍局限到了過路人的身上,我們在宣傳的同時,還注意向一些餐飲行業(yè)(大娘水餃)和學校學生等進行宣傳訪問,這樣做更加擴大了我們活動的影響力。然而世事不可能是百分百順利的,在我們這次的活動過程中,天氣因素是我們考慮中的一個重大的漏洞,活動進程的緩慢在某種意義上說天氣還是占了很大部分,在以后的戶外活動實踐中,我想我們一定會吸取這次的教訓的。

總的來說,這次活動雖然不如我們預想的那么完美,但是基本上達到了我們的目標。而在這次活動中,我們的語言表達能力,交往能力,團隊協作能力等各個方面都得到了很大的鍛煉。更重要的是在這次活動中,我又認識幾位新的朋友,也有了很多新的感悟和體會。明年暑假若有機會,我們一定還會繼續(xù)!

第三篇 大學暑假社會實踐報告格式及550字

大學暑假社會實踐報告格式

系部名稱: 專業(yè): ______

年級______ 班級:_________

姓名: _____ 學號:____

實踐單位: ____有限公司

實踐時間: 20__年--月--日 至 20__年--月--日 共 --天

實踐報告正文

一、實踐目的:介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內容:先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

三、實踐結果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。

四、實踐總結或體會:用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內容較多時可列出小標題,逐一匯報??偨Y或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

五、正文字體:宋體小四號字。字數:3000字左右

第四篇 2024年大學生三下鄉(xiāng)暑假社會實踐報告2400字

帶著緊張和期盼的心情終于迎來了三下鄉(xiāng),像夏日雷雨般的,三下鄉(xiāng)晃的一下就過去了,離別的那一刻,當學生圍著抱著你,淚流滿面的時候,我終于懂得了什么叫難分難舍,什么叫愛。

這次三下鄉(xiāng),來到了遙遠偏僻的河源市連平縣上坪鎮(zhèn),九連山脈環(huán)繞的小山村,被霧氣籠罩的半山腰,仙境般的感覺,真正的山清水秀!也許在踏上這片故土的那一刻,就多了一份情感。

浪漫快樂的生活

在校長的熱情接待下,我們住進了學校學生宿舍,由于是暑假期間,學校沒有正常運作,所以我們以滿天閃閃的星星和月初彎彎的月亮之光為燈光,我們“兩個和尚”挑水喝、洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學生之間發(fā)生的點點滴滴,重溫在白天的快樂中。學校坐落在山腳下,最熱情的要數這里的蚊子,在它們的帶動下,我們也只能以熱情相贈,每晚工作休息時間,我們就搭成“火車“,一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂的時候,因為這是最輕松地時刻,今天我們的工作圓滿完成,我們將以飽滿的激情迎接明天的到來了。還記得一天晚上,副校長來辦公室看望我們,校長和我們站成一圈,一邊談話,一邊跳舞,因為蚊子一刻也不放過我們,真是太有趣了!這是我們的課余生活。

成長中的幸福

來到了支教,我想說:實踐是硬道理!在下鄉(xiāng)之前,我一直在懷疑,七天的課堂,兩節(jié)物理,三節(jié)數學,兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?,F在我可以大聲地告訴你:可以,我們改變了他們的人生!還記得第一天開幕式的時候,在交流課上,一個個小孩子站在講臺上低著頭不敢說話或是小聲說出了自己的名字,直到閉幕式的時候,一個個孩子活力四射,微笑滿面地站在舞臺上盡情揮灑。每天,我們看著他們大步大步地改變,你說,我們帶給了他們什么!每天中午,我們全體23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記,甚至連一個錯別字也不忘給圈出來;我們傾聽他們的心聲,給予他們鼓勵,給予他們希望,我們告訴小孩子們要勇敢、自信,要堅強,他們每個人都很棒!一位學生的日記里寫到:老師,我以后每天都要微笑,我要快樂地過每一天!我要好好學習,以后考上華師,去見你!純真的語言,不知匯聚了小孩多少的勇氣和力量!這是小孩的第日記,第只是草草記下了第一天的活動:開幕式,交流會,沒有絲毫自己的情感;第日記里說:老師,我覺得我每天都不快樂,我覺得我有點笨,學習成績不好,同學們不太喜歡我。一個老師??粗鴮W生這樣的日記,能不感動嗎?這就是我們老師每天帶給學生的改變,多少節(jié)課不重要,重要的是利用好每一節(jié)課,帶給他們他們需要的東西。

作為一名隊長,我要求的理念就是:爭對每個學生的特點,給予最適合的教導,讓每位學生都變得自信、勇敢和堅強!當校長建議我們不要收留一些比較不聽話的男生的時候,我鎮(zhèn)下心來說:校長,我明白你是為了我們活動更加順利開展。但是我們想試一下,既然我們是作為一位老師,我們就要學著改變每種類型的學生,我們想試一下能不能改變這些人。校長笑著答應了,其實從招生前一天起,學校就把所有事情交給我們了,我們就像從頭開辦我們自己的小學校。短短的七天里,發(fā)生了學校里會發(fā)生的很多事,我們都團結起來,一起面對。我們沒有第一時間找校長求助,因為我們有責任自己解決。學生私自調班、打架、早退、東西丟失,還有位學生因內宿不習慣想回家,我們都一一處理好了。我們說服要調班的學生回歸自己的班級;我們了解了學生打架的理由,并讓學生互相道歉;我們說服早退的學生回到班里繼續(xù)上課,并真正讓他們覺得課堂是很有趣的:我們在上課的時候會叫他們回答問題,讓他們的注意力更集中;學生東西丟失,我們馬上開緊急會議,班主任到各班做好警惕和提醒工作,失主的班主任和我對學生進行安慰并承諾我們一定會盡力采取各種措施展開調查;我們陪想家的孩子唱歌,玩游戲,盡量使她開心,第二天她請了假回家了,后來她告訴我們是因為她缺錢用了……每天我們做好準備迎接著每一個新來的挑戰(zhàn),我們靜如泰山,每成功解決一個難題都為自己打氣,我們告訴自己能行!

每次經過各個正在上課的班級,學生們活躍的思維回蕩在課室中的時候,我知道我的心在笑;每次聽到一陣陣掌聲從班級里傳出的時候,我的心還是在笑;就像學生們日記里寫的一樣:我今天學到了好多好多的知識,這些知識我們的老師從來沒教過我們,我今天上課很快樂,我從來不知道原來在學校上課還可以這么開心,我感覺我是最幸福的!就這樣,我們的各個老師精心準備著,不知疲憊地付出,收獲著快樂,淹沒在感動里,沉浸在幸福中。

每天都有課間操,每天下午4點到5點是第二課堂時間。在課室里坐久了終于出來擁抱太陽了,同學們以資源的原則分成兩大組,一組是學軍體拳,一組是學健美操,同學們說他們以前從沒接觸過這些東西,作為一名健美操小教練,我感到了沉重的壓力,要在5天內教會所有動作,并熟練掌握確實有很大的難度。但是同學們給了我信心,她們說她們可以學好,她們一定能行!那時候我呆呆看著她們,我知道怎么做了。第四天我們選出了一部分學得好和快的同學,作為閉幕式上演的節(jié)目。這些同學更加辛苦,我們要求她們中午一點半就回來集中訓練了。但是她們毫無怨言,反而對我們老師說:老師,您辛苦了!聽到學生的有這么一句話,辛苦兩個字早就拋到九霄云外了。軍體拳更辛苦,因為他們不僅要音量還需要力量!他們在太陽底下士氣十足的揮打著一拳又一拳,口號聲回蕩在上坪中學!每一天,一滴滴淌下的汗水似乎在一點一點驅趕著內心的疲勞,直到晚上,我們一樣繼續(xù)著開心快樂的分享交流會,我們一樣精力旺盛地為明天做最充分的準備。為了讓更多的同學上臺表演,我和閉幕式的總負責人實地考察了場地,盡可能地擴大舞臺的空間,以容納更多的表演者。記得選健美操表演者的時候,每個學生都努力地表現自己,學得特別快,原來她們回到家也在頻繁地練習。那時候很感動,很想讓所有的人都上臺,為了解決這個問題,我想出了一個辦法,在表演隊伍后面加了一列拉拉隊,即不占用太多空間,又可以讓學生夢想成真!

第五篇 暑假社會實踐報告——美發(fā)攻略900字

陽光依舊明媚的有些泛濫,不得不讓我繼續(xù)抹防曬霜,但陣陣秋風送來的絲絲涼意,宣告著這個漫長而又美好的暑假即將結束,也仿佛在提醒我:孩子,快開學了,趕緊寫暑假社會實踐報告吧!

我是一個很潮的男生,很注重自己的發(fā)型和穿著。所以,理發(fā)店是我經常光顧的場所,我?guī)缀趺恳粌蓚€月都去染一次頭發(fā),順便換個新發(fā)型。這個暑假,恰好我一個朋友自立門戶,剛開了家小型理發(fā)店,正缺人手呢,我也想獲得免費而且全套的美發(fā)資格,于情于理,與公與私,我去他的理發(fā)店當美發(fā)助理,都是一個不錯的選擇,所以,我便這樣做了。

他的理發(fā)店坐落在我市一條比較繁華的路段,所以顧客還是蠻多的。由于暫時沒有其他員工,我們兩個每天都忙的不亦樂乎。我放棄了每天的懶覺,8點就準時趕到他的店,跟他簡單的收拾一下,便準備迎接顧客的到來。說是美發(fā)助理,其實我的工作就是幫他打雜,我主要負責給客人洗頭、清洗毛巾,再就是幫他打個下手之類的,至于技術層次的,我除了染發(fā),其他的幾乎都幫不上他。因為理發(fā)是個技術含量很高的工作,就拿染發(fā)來說吧,每一種顏色,都需要理發(fā)師精心的用幾種染發(fā)劑調配,然后細心的涂抹在顧客的頭發(fā)上,等到指定時間過后,再洗一遍,便大功告成了。但是,整個環(huán)節(jié),如果出了一點差錯,比如劑量上的誤差,或早或晚的洗掉染發(fā)劑等等,都會讓顏色出現偏差,讓顧客感到不滿意。

還好,我曾經為了節(jié)省費用,自己給自己染過頭發(fā),所以多少會點。在他的指導下,我染發(fā)的技術更純熟了,我也越來越喜歡染發(fā)這項工作了。每次給顧客染完頭發(fā),我都受到了相當的好評。每當這種時候,我就感覺被幸福和溫馨包裹著,就好像一位藝術家完成了一件自己夢寐以求的藝術珍品后的心情一樣。我會用相機,把我每次的作品都記錄下來,留作紀念。

時光荏苒,暑假即將結束,最后的這些天,勞累了一個多月的我,打算好好享受一下假期,便從他的店離開了?;叵肫疬@些天的經歷,我感覺極其充實而有意義。我又一次體驗了勞動人民的艱辛,更體會到了“創(chuàng)業(yè)路上艱難多”這一亙古不變的真理,所以,我必須提醒自己,時刻準備著,去吃苦吧!除了這些,我還掌握了一些商業(yè)經營的藝術,我想,這對于我之后的職業(yè)生涯或是自主創(chuàng)業(yè),都能起到積極的促進作用。

第六篇 2024年大學生暑假社會實踐調查報告2000字

從月日開始,我便開始了我這個暑假的社會實踐活動。我們圍繞的主題是“關愛——和諧——發(fā)展”。我們的活動大致分為兩個,一個是前往省和合水中學進行支教活動,另一個是進行社會調查,體驗生活。

月日一大早,我們團隊一行人坐上了開往合水中學的校車。校車一路飛馳,由于路上的車十分少,我們的校車便顯出了幾分孤單。經過了四個多小時的車程,于當天中午終于到達了和平縣合水中學。吃過午飯后,我們的社會實踐活動就正式拉開了帷幕。

此次活動的主要任務是把我們所學的知識和一些所見所聞的事情盡可能多的帶給當地的學生們,讓他們多多了解一下外面的世界?;顒拥臅r間從7月10日到7月15日,在這為期近一個星期的支教中,我們助學組共十余人,為學生們開設了文明禮儀、趣味英語、防震減災、深圳地理、手語、立志、團隊活動等豐富的學習課程。在這段時間的支教中,學校為我們開設了兩個班級,都是合水中學初二年級最優(yōu)秀的同學,我很榮幸可以教他們文明禮儀。

到了那里,我們的生活很艱苦,大家都如此,沒有人抱怨過什么,一天下來是很累,但也十分充實,讓我們覺得每一天過的都很有意義,讓我們一生都不會忘記在合水中學的著幾天,大家也因互相幫助、共同努力成了親密無間的好朋友。

教學的任務并不難,學生們很好,大部分也十分配合。我們在一起也都很開心,每一堂課都感覺時間過的很快,他們的渴望讓我們想把自己所知道的都告訴他們,他們是那樣天真、沒有經歷很多坎坷,他們都很樂觀向上。他們的熱情讓我們每個人都倍感親切,我認為無論在苦再累能換回他們的笑臉我們就心滿意足了。在教學的過程中我也發(fā)現有一些學生學習的態(tài)度不是很明確,不愿學習,性格十分內向。但通過相互了解,溝通后他們也有了很大變化,可以看見他們的笑臉,可以看到他們上課在回答問題,下課和我們一起玩耍。我想通過這幾天,他今后會有很大的變化,會是一名優(yōu)秀的中學生。

支教生活很快就結束了,在這一個星期中,我感受得太多太多了。首先是這里的學生,他們對知識的渴望是超出了我們之前的所有想象的。這一個星期中,氣溫一直是高溫不退的。他們每天一大早就趕來學校,有時空閑的時間就找我們聊聊天,說說話。中午,頂著烈日,他們照常會早早來到學校,幾乎沒有人遲到,晚上也沒人愿意提早離開這里,還想和我們多聊一會,多玩一會。

在支教過后,我們每個人都要參加社會調研活動,到附近的村莊進行調研和體驗鄉(xiāng)村生活,磨練自己的意志,加強對現代美好生活的熱愛。我們小組走到一個小村莊,剛好有幾位老爺爺要去挖蚯蚓,爭得他們的同意后,我們一同前往,真的很辛苦,那個鋤頭我拋了幾下就滿身是汗了,從臉上開始往下滴,但我們都是很開心的,之后我們又到了幾位老爺爺的家里,和他們聊了起來,他們也認真的回答了我們提出的一些問題,很快我們就作好了四份調查問卷,結束了今天下午的調研活動。看到他們村民生活的艱辛,我們也都不知道如何表達內心的感受,但他們生活還算安逸,穩(wěn)定,對現在的生活還是很滿意的,用他們的話講“比以前強好多倍了,還能有空閑的時候?!蹦憧此麄兪嵌嗝慈菀诐M足,他們是那樣的純樸,老人家每個人都和藹可親。讓我們明白我們生活的幸福,讓我們知道了珍惜。

在日那天晚上,我們團隊一起做了團隊訓練,大家一起努力完成各種任務,這其中包含了很多,要我們相互信任、要我們互相幫助、要我們齊心協力、要我們共同進退。哪天晚上有成功的喜悅,有失敗的居喪,有為團隊而灑下的汗水,大家把力量凝結在一起,為了同一個目標而努力。我們都感受到了團隊的力量,讓我們明白不拋棄、不放棄的真正含義,我們是優(yōu)秀的團隊,我們的隊伍里沒有任何一員可以缺少,我們體會到了換位思考的重要,我們體會到了服從命令聽指揮的重要,我們體會到一些要迅速決策的重要,在一些決策面前無論對與錯,我們是服從者,就必須執(zhí)行,我們是決策者,就必須馬上定出計劃。這才是一支優(yōu)秀的團隊。

我們的團隊。關愛、幫助、無私、奉獻這所有的詞,都在我們團隊中表現的淋漓盡致。大家如同一家人一樣,平時說說笑笑,工作生活上互相關心。沒有人抱怨過什么,有時候是很累了,但只要大家一起干,就總覺得自己還應干點什么。在我們這里,你可以感受到一種由心底生出的那種溫馨,我們都深深的愛著我們的團隊。

最后,便是我自己了。在支教之前,我備了好多課,總怕自己備的不夠,我心里清楚,到了那里,便抽不出太多的時間去備課了。但支教結束的回答是,我認為我的課備得已經算充分了。雖說沒有太多的“海闊魚躍,天高鳥飛”的豪言壯語,但我在課堂中會讓他們體會到自信的意義以及面對困難時的那份堅強。再實踐調查中,我體驗到現在生活的幸福,讓我知道了珍惜。團隊訓練讓我體會到了團結就是力量,我們團隊的偉大。我知道,短短的一個星期可能很難改變他們什么,但我只是希望,盡自己的努力去讓他們盡可能多的了解到多彩的世界,讓他們向往,讓他們追求。

第七篇 暑假實踐報告工商管理實習3500字

暑假期間,作為工商管理專業(yè)的一名學生,我在___公司進行了相關的專業(yè)實習。一個月的實習生活在公司指導老師的熱心幫助下和我的探索之下轉瞬而逝。在此期間,我積極參與公司日常管理相關工作;努力將自己在專業(yè)中所學到的知識運用到實踐中去,用理論知識加深對實踐的認識;同時不斷從實踐中汲取經驗教訓從而反饋到自己所學的知識中去,用實踐驗證所學的工商管理理論,彌補自己理論學習中的缺陷。實習的過程有苦也有甜,有挫敗的愁悶也有成功的喜悅。但總之,體驗實習,我受益匪淺。

一 公司背景

我所實習的__是__地區(qū)的支柱企業(yè)之一。__公司成立于__年,產品以__為主,同時兼營__等項目。秉持 “質量求生存,誠信拓市場,科技謀發(fā)展,品牌創(chuàng)效益,走多元化發(fā)展之路”的發(fā)展思維,__公司發(fā)展至今已經形成集__、__、生產、銷售、技術培訓、售后服務于一體的一條龍企業(yè),其占地面積為___方米、建筑面積達___方米,擁有_職工_余名,同時還擁有固定資產_萬元,年產值達_萬元。曾經榮獲地區(qū)“__”、“__”等榮譽稱號。

二 實習內容

我實習所在的__公司是一個由__部、行政人力部、__部、制造部、銷售部四大部門結合成高效運轉的有機統(tǒng)一體。由于我所學的專業(yè)是工商管理,因此實習期間我主要在行政人力部門當助理,其實說白了就是在行政人力部 “打雜”。在實習期間,我的工作主要協助部門的各位老師工作的開展,主要從事過查收、回復電子郵件、協助整理公司物品、陪同經理走訪工地、撰寫公司郊游策劃書、協助準備和開展企業(yè)展覽等工作。

在實習的開始階段,雖然我也參加過部門同事們就__開幕式公司宣傳車裝飾問題的討論,并且我的提議——將20__年奧運會于此次裝飾聯系在一起也被大家采納,但是總體上來講我并沒有把自己真正的融會到工作中去,我只是被動地等待著部門老師們給我布置工作而沒有主動、積極地去“尋找工作”。

度過幾天的清閑甚至無聊的日子后,我突然意識到不能讓自己的實習時間如此虛度,我應當主動的去尋找工作,讓自己的實習生活可以靚麗起來!或許部門的其他老師沒有布置給我太多的工作是因為擔心我不熟悉工作而難以勝任,但是我應該對自己有信心。“只有自己尊重自己,別人才會尊重你”。信心也是一樣的,在你沒有給自己足夠的信心前,別人也不會對你寄予太多的信心。也正是緣于這種意識的覺醒,我完成了實習工作中最主要的一個工作——撰寫企業(yè)旅游策劃案。其實在工商管理專業(yè)的學習過程中,我并沒有接觸過所謂的策劃案的撰寫,而且在整個大學生活中我也沒有組織過活動、撰寫過活動策劃。如果說四年的大學生涯并沒讓我們這群大學生適應這個真實的社會,但是它教給我們一項最重要的適應社會的本領——學習。首先,我利用一下午的時間先查詢了策劃案的基本涵義和相關的知識,尤其重點了解了旅游策劃案的格式和內容。其次,在初步確定了公司人數等相關事宜之后,我通過咨詢和調查,初步把公司旅游的地點的范圍確定在__生態(tài)旅游區(qū)、__度假村和__三個景點。再次,在前兩步工作完成的基礎之上,我把策劃書的格式固定,主要包括出游背景、時間、地點、人物、形式、目標、交通工具、交通路線、行程安排、活動預算、組委會成員、組委會安排、備選方案和注意事項十四部分組成。同時利用將近一天的時間完成了鏡湖生態(tài)旅游區(qū)旅游策劃案和兩個備選方案——__度假村旅游策劃案和__旅游策劃案。最后,在公司周一的例會上,我的策劃案由_老師上交給經理審查,最終被經理采納。雖然最終定稿的策劃案又經過_老師的親自修改,但是這從一定意義上而言我的工作也得到了肯定,也進一步說明學習是我們探索社會、立足于社會的有效工具!

在完成了公司旅游策劃案的撰寫之后,我迎來了又一主要的工作——為__市開辦的“__企業(yè)節(jié)”上的__公司展做準備。起初的幾天,我協助_老師將展覽會上所需的各種傳單制作、打印出來,其中包括四類傳單:公司簡介的傳單、公司產品簡介的傳單、公司項目情況簡介的傳單。在完成所有準備工作之后,_月17日下午我們一行7人來到“__企業(yè)節(jié)”舉辦的場所,開始布置公司所在的展覽棚,完成了懸掛廣告布、懸掛橫幅等一系列工作。_月18日也是__企業(yè)節(jié)開幕的第一天,上午我陪著_經理買了展覽會上所需的制服、桌子、垃圾筐等物品。下午乃至以后的幾天中,我在展覽會上的主要工作都是發(fā)傳單。因為__公司產品特殊性,所以發(fā)傳單時也要針對不同的人群發(fā)不同類型的傳單——對那些潛在的交易者要發(fā)彩印的傳單,對那些只是抱著了解公司概況的人一般要發(fā)普通印制的傳單。這也無形之間給發(fā)傳單的工作增加了挑戰(zhàn)性。因為潛在交易相對人和普通人群的劃分標準著實很難確定,后來我們采取了一個辦法,對外面的人群最初發(fā)放普通打印的傳單,而后再對那些對傳單內容感興趣的人甚至來親自咨詢的人發(fā)放彩印的傳單。持續(xù)了四天的“地方企業(yè)節(jié)”閉幕后,我并沒有真正得像在學校那樣學到高深的理論知識,但是這樣一個新鮮的環(huán)境中接觸這些新鮮的事物給予我的是全新的體驗——一種對社會、對拼搏的體驗。

三 實習心得

體驗實習,感受生活。實習不僅帶來的是視覺上的盛宴,讓我接觸了不同的事和人,而且也帶來了心靈的沖擊,讓我懂得如何去珍惜現在的舒適環(huán)境,更帶來了思想上的洗禮,讓我思考如何去扎扎實實的在競爭激烈的社會創(chuàng)出自己的一片天地。

1 企業(yè)求生存,應當“以人為本”。__公司能從一個家庭小作坊發(fā)展至今成為一個大型的企業(yè)可以說除了靠其精湛的技術、艱辛的奮斗之外,更重要的是靠它內部員工的一致團結??v觀__的企業(yè)文化,都滲透出濃濃的人本氣息,這里的“以人為本”不僅僅包括顧客至上,為員工謀福利,也包括對人才的重視,“德才并重,各其所長”。這不僅僅值得國有企業(yè)反思,而且也值得其他企業(yè)借鑒。

2 在實際的工作中應當積極主動的去贏得認同,被動的等待只是膽怯的一種表現。這是__公司在起步、發(fā)展中顯現出的一種信仰。__公司起初主打__這一產品,但是由于它對自己充滿信心,并積極的探索新的發(fā)展空間,最終成功的在__領域內獲得了大家的認同。就今年新研發(fā)的__新設備而言,起初從政府領導人到生產廠家都在懷疑該

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產品的可靠性(因為我們當地的該類加工設備都是進口的),但是最終產品成功運作也使得__公司贏得了大家的認同。這種信仰也使我的思想有了轉變,至少告訴我在以后的學習、工作中不能坐等成功、不能被動的讓大家來發(fā)掘我的能力,而應當積極主動地讓大家來認可、信任我。

3 永遠不要因為自己所處的環(huán)境而怨天尤人,不要讓眼前的逆境打敗自己。通過走訪__工地,我體驗到了工地環(huán)境的艱難,但是我發(fā)現這里的員工并沒有因為這里的艱苦而退縮,你可以說他們是被生活所迫,但是我不能茍同。他們可以利用三天的時間在光禿禿的荒灘上蓋起工舍、食堂和辦公處所,想方設法的改善自己的環(huán)境,在他們的身上我看到的更多地是“與天斗其樂無窮”的精神的體現。確實,當我們這些大學生身處艱難的環(huán)境,我們做的往往都是埋怨,怨命運不濟、怨時運不佳、怨小人陷害、怨領導不能慧眼識英才,我們缺少的正是這種與困難挑戰(zhàn)的精神、缺少正視困難的勇氣、缺少逆境而上的斗志。

4 學習管理知識,不能只學習理論知識,應當結合實踐,在實踐中領會知識。實習工作中,我只是“打雜”的,我并不覺得這是屈才。因為在逐漸的工作中,我發(fā)現在學校學的工商管理理論無從施展,理論運作是一套,但決不意味著實際就會按照理論來進行。就像_老師告訴我公司去年高薪聘請了一位經理從事公司的人力資源管理,這位經理有大學的文憑、有人力資源管理專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)背景,但是他的那套理論知識難以服眾,公司的員工都不聽從他的指揮。最終這位經理自動辭職了。其實這不只是那位經理的悲哀,也是我們所有大學生的警示——想立足社會、想學有所用,就要在實踐中學習,在社會中汲取養(yǎng)料補充自己的理論知識。

體驗實習,我確實的真切感受到了生活。實習中我做的并不出色,對企業(yè)管理我的認識也僅僅停留在表面,更多地時候只是在“看”和“聽”,雖然也積極主動地去寫策劃案,但是仍未能領會其精髓。但是不可否認的是通過實習我有了很多的收獲。首先我對日常管理工作有了一些感性和理性認識;其次,在以后的學習中我既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合;最后,很多人在批判得當代大學生的時候總說剛畢業(yè)的大學生總覺得自己可以有大作為,但是通過這次實習我也明白了我應當首先適應社會,接著要“有所為”,最后才可能“有所大為” 。

第八篇 關于音樂學院暑假實踐報告總結2350字

音樂學院暑假實踐報告

學院名稱:音樂學院 專業(yè):影視表演

年級:08級 班級:表演班 姓名:趙艷 學號:081014015

實踐單位:靈動舞蹈學校 開拓者藝術培訓學校

實踐時間:__年7月4日——__年8月17日

大學是個小社會,我們在大學里就等于步入了半個社會。我們不再是象牙塔里那害怕風吹雨曬的花朵了,通過不斷的社會實踐的磨礪,讓我們深深的認識到時間的重要性。社會是一所更能鍛煉人的綜合性的大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在時間和服務中成長,在為社會服務的同時體現大學生的自身價值。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量,為社會創(chuàng)造新的財富。作為大學生,我們應該了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興獻出應有的力量。

學生的素質教育,加強和改進青年學生的思想政治工作,引導學生健康成長,培養(yǎng)和提高學生的實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。社會實踐活動一直是學校培養(yǎng)我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要途徑。它有助于我們當代大學生接觸社會,了解社會,更直觀的認識社會,同時,實踐也是我們學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是我們服務社會,回報社會的一種形式。

這個假期我選擇的實踐活動是帶舞蹈班。這個跟以前的帶班有相似的地方,但是對于我來說又更具挑戰(zhàn)。原來帶的班相對來說只是單純的教舞蹈,沒有任何的限制。而現在我?guī)У奈璧赴嗍菍I(yè)的舞蹈班。我負責的是學生們的民族舞這一方面。并且我們的班級課時分工相當明確。我的民舞分為三個班:小班,中班,大班。小班學生小,大多只有四五歲,不懂事,淘氣,不聽話,學生還多。我要學會與他們交流,要找到適合他們的方法,讓他們聽話的小竅門。中班的學生年齡大約在五到七歲,相對來說還好哄一些。大班的學生年紀大些,大約八到十二歲,這個班的學生聽話很多并且接受能力強,還好教些。舞蹈班對于我來說真的是具有挑戰(zhàn):一、我的專業(yè)不是舞蹈,但要帶專業(yè)的民族舞蹈;二、像小班的學生年紀小,我必須先尋找讓小朋友高興的方法,要先學會哄小孩;三、學生多,不好管理;四、現在的家庭孩子是寶,我要學會與家長溝通。當然,暑假實習就是學習經驗的過程,經驗就是從解決這些問題中得到的。

暑假代舞蹈班的同時還兼代了表演課。表演課是給一些準備藝考的高中學生代的課。自己本身是相當喜歡這份工作的,表演是我的專業(yè),在這方面了解相對更多一些,并且自己經歷的表演班相對多些,經歷藝考的時間也還不算很長,積累的一些經驗教訓剛剛好可以教教這些學生。當然喜歡歸喜歡,但是自己還是會有擔憂。自己藝考時的老師都是些名校的畢業(yè)生,或者是一些演員,而我,現在作為以考生的老師,只不過是一個即將升大三的學生。有些害怕,怕自己會誤人子弟,會耽誤了這一群可愛的孩子。擔憂害怕只會讓自己心里更沒底,問題出現了我就要尋找方法解決。自己解決不了的問題就去問我的老師,表演老師高老師教給我很多方法,還有孫老師也告訴我一些他作為監(jiān)考官選擇以考生的標準。還有,多問同學,與在外代課的同學多多交流。這是我的第一批學生,我很是放在心上,希望他們在我們大家一起的努力會取得好成績,可以考進自己理想的學校。

通過這個暑假的實踐工作,感覺自己長大了了很多,也學會了很多經驗教訓,收獲了很多,總結以下幾點:

一:待人要誠。

對別人坦誠相待,用心地的那份真誠去對待別人,別人會看到這份真誠,而感動于這份真誠。真誠,是事業(yè)長盛不衰的必勝法寶。萬事開頭難,但是開頭無論有多難也要真誠待人。這個假期,我真的體會到了真誠力量的強大。不論是舞蹈班還是表演班,這都是我第一次正式的帶班,我滿心的,全部都是能真正的帶給學生點東西,真心期盼著學生能夠都學會。像舞蹈班小班的學生,雖然小,也能體會到我的真誠。一次上課,我當著全班學生的面哭了,是感動的。因為每天都大聲講話,嗓子一個假期都是啞啞的,那天即將下課的時候,一個五歲的孩子對我說:“老師,回去吃點藥。”真的,我真的感覺真誠所具有的力量的強大。

二:學會溝通。

溝通是一種處世的技巧和能力,溝通時時都要巧妙的運用。在這個假期中,我學會了跟三個群體溝通:家長,學生,還有學校負責人。當然,我認為溝通的基礎是真誠,真誠的對待每一個人,溝通便變得很容易。對家長,根據學生的情況,多多的向家長提提。有些家長忙于工作很容易忽略孩子。對于一些比較麻煩的家長一定要耐心,因為老師和家長都有一個共同的目標就是培養(yǎng)孩子。對學生,無論年紀大小都要鼓勵。不論是學生身上還只自己身上都會發(fā)現,有鼓勵就有動力。

三:充滿熱情,要有耐心。

不論在哪個行業(yè),熱情和信心都是必不可少的,熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗,耐心讓我們細致的對待工作,力求做好每一個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補互進,才能碰觸最美的火花,工作才能做的好。

四:講究條理。

無論是什么用人單位都想要思路清晰,做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。

社會實踐是我們理論與實踐的最佳結合點,尤其是學生時代的我們,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),這樣往往在走上實際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。

大學是是教育我們,培養(yǎng)我們、的圣地,社會是一個鍛煉我們,磨礪我們的基地。假期的社會實踐一晃而過,但是它讓我領悟到了很多東西,而這些將使我受用終生。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成才之道與肩負的歷史使命。社會是我們學習和成才的大教堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

第九篇 2024暑假小學支教社會實踐報告2000字1600字

時間一晃,為期兩周的支教生活就過去了,說真的,有很多的舍不得,那里——中路小學,有著我們很多美好的回憶。

還記得我們出發(fā)的那一天,大家都拎著大袋小袋的,但大家并沒有絲毫的抱怨,大家都是對著這兩周的生活充滿了期待和熱情。那一天,天氣不是很好,我們到了車站的時候,天公不作美,壓得灰沉沉的,雨下了,但是我們并沒有泄氣。不禁想起了汪國真的一句話:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”車程加上走路的路程,十公里的路我們停停頓頓走了差不多兩個小時,最后終于到達我們這兩周的支教的地方。

大家都抱著很大的熱情,對支教的生活都很向往,大家一到,放下行李,就圍著學校參觀,中路小學的環(huán)境還算可以,沒有我們想象中的惡劣。因為也到一差不多吃飯的時間,各個組員都掙著要去菜市場買菜,都想展示自己的廚藝,第一天忙活的工作比較多,我們到了這里吃的第一頓,差不多到了晚上8點。忙歸忙,不過這里給我們的一切都是美好的,支教生活的頭一天晚上,我們十二點都未睡,大家都在聊著對我們這兩周生活的向往和憧憬。

支教的第一天,來了很多小學生,他們對我們的支教都很感興趣,氣氛很活躍,小孩子確實也是比較好動和活潑,有時候盡管我們怎么去喊,他們也沒多大的在意?;蛟S我們大學生和小學生們代溝也不是很大,玩得熟了,他們自然也就會隨意一點。頭一天我們主要是和學生們認識為主,和他們聊聊天,談談生活。

兩周的支教還算是順利,唯一一點美中不足的是沒有給學生們舉辦到一場小小的運動會,也感覺到有點遺憾。天公實在不作美,碰上臺風,這兩周都在下雨。不過和學生們相處得生活還是很歡樂的。他們有時候會很調皮,但是知道老師在生氣的時候,他們會很自覺的安靜下來。我覺得小學生們好動也是很正常的事,畢竟小學生們對于外界新奇的事物很感興趣,沒有接觸過。所以我很喜歡在我上課的時候給學生們講一些他們還有沒學過的東西,化學,生物,物理之類的初中才學習的學科,雖然我只是淺淺的提下,但是學生們臉上的表情就足以讓我知道他們對新鮮事物的好奇心,他們的好奇心真的強的很,大家的是抬起頭忘著我,目瞪口呆的樣子,張大嘴巴,他們的表情都是一樣樣的,想起這個情景,我便覺得很好笑,不過我也很享受這種場景,傳授到學生知道,也能引起他們的興趣,我覺得這是件很棒的事情。別只說學生們只有好動的一面,其實他們都是很乖巧的學生,特別上語文課的時候就知道了,他們雖然上課的時候會輕微的在下面討論,但是老師要求他們讀書的時候,大家都會異口同聲的一起大聲朗讀,而且聲音確實不小,我覺得這是個很好的習慣,這也是他們從小養(yǎng)成的習慣。說到他們最喜歡的科目,那可能就是體育了,他們本來就活潑,加上體育課能給到他們那么多的自由,誰會不喜歡,大家都活潑亂跳的,而且他們很珍惜自由活動的時間,所以他們在做準備運動的時候都很配合,他們都想爭取多一些的自由活動時間,看到他們這樣的情景,真的會想起小時候的我,完全是一樣的。不過說的也是,我們也是小學生過來的,也知道他們的心理。

說到這次支教活動的收獲吧,除了自己在這次活動中的待人接物,處理事情方面能力的提高,我認為最重要的是認識了這么一幫學生,還有我們海鷺支教隊的整個團隊。雖然我們這支團隊一起奮斗才兩周,但是我覺得我們也是可以建立到了深厚的感情,團隊的凝聚力和團結性才是每一支團隊維持的重要因素,我們分工合作都很好,大家都不會抱怨。有點小驚喜的是我們支教隊還去參加了一場演出,有唱歌的,有現場工作人員,還有司儀,那的晚上我們雖然大家都很累,回到學校也十二點多,但是那天大家都玩得好開心,是一次難忘的旅程。其實我也很希望,以后再有機會的話,我們這個團隊可以再去搞搞小活動,或者參加演出的,我覺得我們的隊員夠優(yōu)秀的,組支樂隊也不是問題。

沒想到支教的生活那么快就過去了,但是這兩周的回憶將是我記憶里永遠不會抹去的一筆,也會是我大學生涯中輝煌的一筆,感謝你們!

第十篇 大學生2024暑假醫(yī)院總務科社會實踐報告2300字

下面是整理的關于大學生參加醫(yī)院實踐報告范文,有需要的可以借鑒一下1

在20__年度里,我總務科工作以堅持“強化素質、完善管理,物盡其用、服務臨床、保障后勤”的原則,緊緊圍繞我院總體發(fā)展構想,全面落實我院年度工作計劃提出的工作目標,結合我科室工作人員少、任務繁重的實際情況,能認真完成院領導下達的各項工作任務,熱情服務于全院各個部門。在新的形勢下,立足本職工作,提高認識、轉變觀念,牢記總務圍著臨床轉的原則,積極主動與相關人員到各科室做好服務工作。以確保我院醫(yī)療、保健、教學工作的順利進行。現就一年來的工作總結如下:

一、加強學習,樹立服務育人的理念

總務科根據工作需要和醫(yī)院對科室的學習要求,積極認真地參加醫(yī)院組織的政治學習和業(yè)務學習。特別是我們把制定每個人的崗位職責做為一次深入的業(yè)務學習,使大家明確了自己所從事工作職責范圍,領導有的放矢地指導開展工作,員工各盡其職,工作努力,認真負責。通過加強政治和業(yè)務知識的學習,全科人員精神風貌煥然一新,進一步增強了做好本職工作的自豪感、責任感和使命感。大家在日常工作中,力爭在管理有法,服務有情等方面發(fā)揮了積極的作用。

二、明確責任目標,全面做好后勤服務工作。

總務科工作存在量大面廣的問題。為了加強對基建維修、物資采購、水電管理、資產管理、院區(qū)綠化、食品衛(wèi)生安全等方面的工作,我們根據總務繁雜細瑣、臨時性強、突發(fā)情況多的特點,全面提高服務質量和服務水平,努力增強服務意識,力求使后勤服務落到實處。

1、發(fā)揮能打“硬戰(zhàn)”精神,出色地完成基建、維修等工程項目。根據市衛(wèi)生局的衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃和我院的五年發(fā)展規(guī)劃,在程院長及陳付院長的領導下,我科的基建工作又取得了飛速的發(fā)展。

⑴、在經過9個多月時間的不懈努力,完成了醫(yī)院門診附屬樓工程的建設工作。該工程總投資60萬元,2層框架結構,建筑面積390平方米,于9月份完工并投入了使用。

⑵、在克服了重重困難后,計劃投資3300萬元,地下一層,地上6層框架結構,建筑面積9172平方米的病房綜合樓工程,也于9月份正式進入開工階段,其后工程進展順利,并將于20__年下旬結頂進入徹墻階段。

⑶、在院行政樓完成搬遷工作后,我科按照院領導的指示和要求,投入了30余萬元資金,順利完成了對門診3樓、四樓的裝修工程,并于10月份之前完成了胃、腸鏡室,心電圖室,動態(tài)心電圖室,理療科,體檢中心,b超室,病理科,生化室,門診化驗室,門診放射科等科室的搬遷工作,基本上騰空了已被評為危房的醫(yī)技樓,進一步完善了科室布局,為醫(yī)院下一步建設工程的順利實施打下了良好的基礎。

⑷、熱情服務,做好日常維修工作。我科本著勤儉辦院的原則,在保證維修質量的前提下,力爭節(jié)省開支。面對平時經常碰到的繁雜的種種維修項目,總務科都能及時保證質量,按時完工。對重點部位,組織人員每月檢查和巡視,發(fā)現問題及時處理,為醫(yī)院的臨床工作解除后顧之憂。

2、加強水電管理,做好水電使用和維修工作。

落實管理崗位責任制,實行每日巡查、記錄,發(fā)現問題及時解決,接報必修,年來共維修水電辦公設備150余件,保證了醫(yī)院使用水電的需要。同時也有效地制止了長明燈、長流水、跑冒滴漏現象的發(fā)生。并對20__年—20__年水電用量情況進行了認真的分析,形成報告上報院辦,得到院領導好評。

3、順利完成愛國衛(wèi)生的檢查工作。

在院領導的重視和領導下,在各個科室的大力協助下,本年度,總務科多次組織清潔公司對全院的衛(wèi)生進行徹底的清掃,由專業(yè)的公司進行藥水噴灑消毒,統(tǒng)一投放了老鼠藥和蟑螂藥,清除衛(wèi)生死角,消除蚊蠅、蟑螂孳生場所;并在食堂、藥庫等地方增設防鼠防蠅等裝置;還重點加強了垃圾堆放場所、太平間等地方的消毒處理,保證了全院環(huán)境衛(wèi)生的整潔、舒適、明亮。

4、整治環(huán)境污染,為職工和病人創(chuàng)造一個更為潔凈的生活環(huán)境。

原先的醫(yī)療廢物堆放處因眾多的工程造成影響,使醫(yī)院的醫(yī)療環(huán)境受到極大的影響,很容易造成二次污染,形成極大的院感隱患。因此,在院領導的重視和總務科及醫(yī)院感染科的共同努力下,在合適的地方新建了一處比較規(guī)范的垃圾房和醫(yī)療廢棄物倉庫,從而基本解決了這個院感的地雷。

5、加強職工的安全知識培訓,提高安全防范意識。

為了提高職工在有緊急情況下的逃生技能和應變能力,總務科、綜治辦還組織職工并專門聘請了消防人員就消防安全基本知識:如火災的種類、滅火器的使用、遇火災等緊急情況應采取的應變措施等方面結合實例進行現場講解,提高了職工的安全防范意識和逃生技能,得到了大家的一致好評。

6、總務科對食堂內部管理進行了調整,使之能更好的服務于

臨床工作,即發(fā)揮食堂服務人員各自的能力,提高了經濟效益,又提升食堂的工作質量,調動服務人員的工作積極性,也解除了廣大師生的后顧之憂。目前食堂工作井然有序,講究衛(wèi)生,價格穩(wěn)定,主副食花樣翻新,廣大病人和職工非常滿意。

一年來,全體后勤管理人員,齊心協力,以大局為重,積極配合醫(yī)院方方面面的工作,內練素質,外樹形象,圓滿完成了各項任務。特別是暑期、節(jié)假日,我們幾乎沒有休息過,并且任勞任怨,不計報酬地堅守崗位,認真履行職責,完成院領導交辦的各項工作任務。

“兵馬未動,糧草先行”,這是古人對后勤工作的作用、地位的一個精辟的表達,形象的概括。醫(yī)院是個大家,運行一天開支實在不少,總務科不僅要做開源,更要做節(jié)流工作。下一階段,在出色完成各項日常工作基礎上,力爭通過我們的努力,為大家營造更好的工作、生活環(huán)境。我們要銳意進取,不斷完善自身工作,在幕后為醫(yī)院臨床一線各項工作的順利進行鋪平道路,力爭做到工作使人信賴,態(tài)度令人滿意。我們的目標、目的都是一致的,既要做好本科的業(yè)務工作,又要相互配合,只有這樣總務科才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

第十一篇 暑假見習就業(yè)社會實踐報告1500字1350字

【摘要】

光陰如注,轉眼之間我們竟大三了??粗磉吤撊チ艘簧碇蓺獾耐瑢W,細數過去的這個暑假,仿佛昨天對我們來說就業(yè)還是一件很遙遠的事情,可是現在卻越發(fā)的清晰了起來。盡管現在我們只是剛剛開始的大三,盡管我們中的很多人會選擇繼續(xù)讀研,可是就業(yè)始終是一個我們必須面對的話題。

為使大家盡早的接觸到真實的社會,體驗就業(yè),0806201班的我們一齊開展了這次以“見習就業(yè)”為主題的暑期社會實踐。為使大家都能積極的參與進來,我們討論決定這次實踐將以個人為單位進行,實踐地點和形式也不盡相同,給大家充分的空間和自由的同時,也希望體驗的多樣性能使我們對就業(yè)有一個更加全方位的了解。更重要的是,我們將從這次實踐中看到現在的就業(yè)單位更看重的是什么,大學我們應該怎樣充實的度過!

【實踐感受和收獲】

綜合大家社會實踐的形式,大致可以分為四類:一是到公司企業(yè)去實習;二是跟隨院系組織的團隊去單位實習考察;三是做考研就業(yè)的調查;四是做家教!

以下就是大家這個暑假對各自實踐的一些真實的收獲和感受!

一,企業(yè)實行型。

我班的陳志華,姜朝勇,周蕊,向全威,李晚南,張金獅等同學在暑假時到不同的企業(yè)參加工作,并且收獲和感觸很多。

陳志華同學暑假回到家鄉(xiāng)許昌并在一家美模特頭廠進行實習。這是一家以生產,銷售,出口模特頭類產品的企業(yè),工作完成之后,他結合自身的體會對當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢作了分析:

(一)、當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

隨著高校招生人數的不斷增加,但就業(yè)率卻由82%降至為71.9%。高校畢業(yè)生就業(yè)工作難度將進一步增大,就業(yè)形勢將進一步嚴峻。

(二)、高校畢業(yè)生自身存在的問題

大學生整體素質下降,學習能不認真,動手能力差,缺乏實踐經驗。就我們目前學習專業(yè)來說,平時整天坐在教室自習室學習專業(yè)知識,很少出去進入實習單位實習學習。

通過這次實踐他學到了一些在學校不知道事情,開闊了眼界,讓自己的目標更清晰了,前進的道路更明朗了。對自己在以后生活起到了指導作用,不會再感到從前的迷茫。

姜朝勇同學則是到太平洋保險公司進行了二十天的實習,在這短短的二十天里,首先他對太平洋人壽有了更多的認識,同時也體驗了很多人生的第一次——第一次參加公司的朝夕會,早上八點公司大廳里響起了氣勢雄渾的音樂,經這里的老員工介紹這是公司每周兩次的“朝夕會”。正是通過這樣的朝夕會,不僅把公司的員工團結在了一起,也能夠解決公司發(fā)展過程中出現的問題,對企業(yè)文化的宣導和對員工信心的樹立都有巨大的好處。

第一次到省級分公司參觀產品研發(fā)中心。剛聽到保險公司也有“產品研發(fā)中心”感到非常的奇怪和好奇,保險也有產品可開發(fā),當去了之后他也才明白。在這里涉居然及到了大量的數學問題,通過公司人員的介紹了解,在產品開發(fā)的后期基本是數學知識在支持,其中涉及到數理統(tǒng)計、概率、精算以及趨勢分析等。第一次見工司客戶。和一位公司職員去農村見一個客戶,在這次客戶見面會中他充分的感受到專業(yè)知識對工作的重要性。過硬的專業(yè)知識是做工作的前提,良好的工作態(tài)度和心態(tài)是工作成敗的關鍵。交流會中他說道:社會實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

第十二篇 2024大學生暑假工社會實踐報告2050字

大學生暑假工社會實踐報告

暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問:我們的責任又是什么呢?實踐告訴我們:從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼,才是我們大學生的代名詞,在激情的涌動下,堅定信念,我們將無所不能。可是自從走進了大學,就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現今社會,招聘會上的_都總寫著有經驗者優(yōu)先,但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?于是,我們勇于實踐。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。要在實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

當我決定踏入水上樂園工作時,我相信我能吃苦,我不是溫室的小花。在我工作之后,我才發(fā)現那些美好的想象不是那么完美。每天早上9點上班,晚上9下班。而且還要在炎熱的太陽下,整天下來,全身被曬得通紅,全身酸痛,我知道工作并不是我想象的那么簡單。記得上班頭幾天因為自己的工作——售票,時常會被顧客罵,抱怨,心里很難受,平時在家從未被罵,卻被別人罵。沒辦法誰叫我是來打工的,而且這也是教訓,在此之后我工作更細心,耐心向客人講解。如果這點小事都經不起,那以后真正出來工作有從何說起。如果沒有這次經歷,我的成長就會可能繼續(xù)推遲。

在工作中我認識了很多人,有的人平易近人,有的人拒人于千里之外,當然啦我也是比較好相處的。在我們工作周圍往往有兩種人,一種是很勤快的人,一種是懶人。只要記住只有你懂得付出才有收獲。在自己的工作做好后,有時間我也會幫一下他人,后來漸漸的我和大部分人都認識了,大家都挺談的來的。

而且在這些日子中,我明白了爸媽賺錢的不易,我更知道知識的寶貴。我現在不想辜負父母的期望,更要對自己負責。在大學中好好學習,做一個有志的熱血青年。

社會的進步靠人才,科學的進步靠人才,只有擁有更多的知識,才能更好的為社會服務。但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵,更是評價人才的重要標準,德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸,學富五車是為才。所謂真才實學,求學才能成才,這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實實打好基礎,把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

我也從工作中學習到了人際交往,待人處事的大學生打工技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,都有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通,關心別人,支持別人。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常打工大學生的工作中上級欺壓,責備下級是不可避免的,雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才是我們所應該做的。

打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就顯現出來。我們除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識產。知識轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗的和鍛煉。

在這次暑假的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性?;蛞媪级啵@對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個終點,也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

也許這就是打工生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時積累一些社會經驗和工作經驗。

暑假社會實踐調查報告1000字十二篇

一、活動主題以“感受發(fā)展 服務社會共建和諧”為主題,以“受教育,長才干,做貢獻”為目標,引導青年學生同社會緊密結合,積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐,認真學習貫徹黨的xx大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧--理論和“xxxx”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,參與共建社會主義和諧社會,勤于學習,勇于實踐,磨練意志,增長才干,努力實現全面發(fā)展。二、實踐內容1、社會調查。廣大青年學生返鄉(xiāng)進行社會實踐和社會觀察,既要看到改革開放以來家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,也要深入了解當前經濟社會發(fā)展現狀,客觀認
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