大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐支教及調(diào)研實(shí)踐報(bào)告怎么寫
一、實(shí)踐背景與目的 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐支教及調(diào)研活動(dòng)旨在提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)實(shí)踐能力，同時(shí)也為農(nóng)村地區(qū)的孩子們帶去知識(shí)和關(guān)愛。我們的團(tuán)隊(duì)選擇了偏遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)作為服務(wù)點(diǎn)，希望通過我們的努力，改善那里的教育環(huán)境，同時(shí)了解并研究當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀。
二、實(shí)踐準(zhǔn)備 在出發(fā)前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)材料的收集、調(diào)研問卷的制定，以及與當(dāng)?shù)亟逃块T的溝通，確保實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、支教活動(dòng)
1. 教學(xué)實(shí)施：我們依據(jù)孩子們的年級(jí)和興趣，開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)等課程，同時(shí)也組織了趣味活動(dòng)，如繪畫、手工制作，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
2. 教學(xué)反饋：通過課后交流和觀察，我們了解了孩子們的學(xué)習(xí)需求和困難，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，力求提高教學(xué)質(zhì)量。
四、實(shí)地調(diào)研
1. 家訪調(diào)查：我們走訪了部分學(xué)生家庭，了解他們的生活狀況和家庭教育情況，收集一手資料。
2. 學(xué)校訪談：與校長(zhǎng)和教師進(jìn)行深入交談，探討當(dāng)?shù)亟逃媾R的挑戰(zhàn)和改進(jìn)策略。
五、問題分析與建議
1. 教育資源短缺：我們注意到學(xué)校硬件設(shè)施不足，師資力量有限，提出增加教育資源投入，培訓(xùn)本地教師的建議。
2. 家庭教育缺失：針對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題，我們建議加強(qiáng)家長(zhǎng)教育意識(shí)的提升，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)。
六、實(shí)踐收獲與反思 通過這次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己的教學(xué)技能，也加深了對(duì)農(nóng)村教育的理解。我們認(rèn)識(shí)到，支教不僅僅是傳授知識(shí)，更是傳遞希望，激發(fā)夢(mèng)想。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
在炎炎夏日，我們帶著滿心期待與責(zé)任感，踏上了前往山區(qū)的路途，開啟了我們的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐支教及調(diào)研之旅。目標(biāo)明確，我們希望通過實(shí)際行動(dòng)，為山區(qū)的孩子們帶去知識(shí)的光芒，也為改善當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
結(jié)尾：
回望這段難忘的經(jīng)歷，我們深感支教和調(diào)研的價(jià)值所在。每一顆渴望知識(shí)的心靈，每一次真誠(chéng)的交流，都讓我們更加堅(jiān)定地相信，教育的力量可以跨越山河，照亮未來。我們承諾，這份熱情與責(zé)任將伴隨我們前行，繼續(xù)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐支教及調(diào)研實(shí)踐報(bào)告范文
第一篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐支教及調(diào)研實(shí)踐報(bào)告8400字
一、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目概述
實(shí)踐主題：走進(jìn)麗水，關(guān)注發(fā)達(dá)省份的偏僻地區(qū)
實(shí)踐時(shí)間：__年7月15日—__年7月28日
實(shí)踐地點(diǎn)：浙江省麗水市遂昌縣王村口鎮(zhèn)
項(xiàng)目簡(jiǎn)述：
暑期支教 ：
7月15日開始在浙江省麗水市遂昌縣王村口鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行為期半個(gè)月的支教。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)東部大部分地區(qū)教育發(fā)達(dá)、交通便利，信息也越來越豐富。于此同時(shí)，不可避免地存在一些地區(qū)，雖身處東部發(fā)達(dá)省份，但由于自身實(shí)際地理環(huán)境的影響，這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遠(yuǎn)落后于周邊縣市。它們的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，或許沒有引起全社會(huì)像對(duì)開發(fā)西部地區(qū)那樣的重視。但實(shí)際上，它們同樣需要我們的關(guān)注。這些地區(qū)，還是和典型意義上的西部地區(qū)一樣，仍然處在一個(gè)相對(duì)落后的狀態(tài)，信息閉塞，交通不便，教育欠發(fā)達(dá)。那里的孩子們，同樣沒有擁有很好的教育資源。
而我們此次支教活動(dòng)，就是想要把別樣的知識(shí)和各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，拓寬他們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的樂趣。更希望對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的未來發(fā)展有所啟發(fā)。并帶去我們對(duì)他們的關(guān)懷和鼓勵(lì)，考察他們的學(xué)習(xí)生活情況，根據(jù)需要盡力幫助他們。
初步調(diào)研：
團(tuán)隊(duì)首要任務(wù)是完成預(yù)定的支教計(jì)劃，為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙ヒ粋€(gè)快樂難忘的暑假。希望進(jìn)一步通過我們和他們的接觸交流，進(jìn)而對(duì)他們的今后的生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極向上的影響。
在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行“麗水市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與浙江省平均水平的差距”的調(diào)研探究活動(dòng)。鑒于調(diào)研課題的深度以及團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的時(shí)間，將采取“每年持續(xù)”制。團(tuán)隊(duì)將每年暑假前往該地支教調(diào)研，綜合每年調(diào)研的成果以及比較每年成果的縱向差別。擬定以三年為一單位，最終形成調(diào)研報(bào)告。希望引起社會(huì)關(guān)注，增加人們對(duì)發(fā)達(dá)省份偏僻地區(qū)的關(guān)注，掃除社會(huì)的“關(guān)注盲區(qū)”。
二、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃及內(nèi)容
第一階段：前期準(zhǔn)備（4月初——6月初）
1、項(xiàng)目擬定：確定實(shí)踐的主題和相關(guān)內(nèi)容，并擬寫策劃書方案
2、團(tuán)隊(duì)組建：招募具備相關(guān)能力的志愿者，組成一支精煉的隊(duì)伍。
3、相關(guān)聯(lián)系：實(shí)踐對(duì)接基地和贊助商等方面的聯(lián)系。
第二階段：實(shí)踐過程（7月15日——7月28日）
（1）__年7月14日到達(dá)麗水，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)到實(shí)踐對(duì)接點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)整頓。
（2）7月15日——7月28日：開展一系列支教及調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)
● 支教
教學(xué)形式：結(jié)合理論知識(shí)與素質(zhì)拓展教學(xué)為一體。為活躍氣氛和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還準(zhǔn)備了各種游戲和文藝節(jié)目。
詳細(xì)安排如下：
時(shí)間 地點(diǎn) 主要活動(dòng) 設(shè)備要求
7月15日
上午 教室 開學(xué)第一課：交流學(xué)習(xí)，感悟生活，暢談人生
下午 教室 結(jié)對(duì)深入認(rèn)識(shí)
室外 簡(jiǎn)單介紹接下去兩周課程安排 話筒
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，準(zhǔn)備調(diào)研資料 電腦等
7月16日
上午 教室 語(yǔ)言表達(dá)培訓(xùn)，提升孩子們的交際能力；部分隊(duì)員調(diào)研 電腦，音響，相機(jī)，調(diào)研紙等設(shè)備
下午 教室 隊(duì)員與結(jié)對(duì)孩子進(jìn)行深入學(xué)習(xí)生活交流
教室；室外 數(shù)學(xué)課；課外體育課，趣味游戲增進(jìn)感情 作業(yè)本；跳繩，籃球等
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，整理調(diào)研資料，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月17日
上午 教室 我愛我家鄉(xiāng)：介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，以及其他一些地方的情況，寫作練習(xí)
下午 室外 班會(huì) 相機(jī)
室外 小組表演前期準(zhǔn)備的“立題” 調(diào)查紙、相機(jī)等
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月18日
上午 教室 英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，提升孩們的口語(yǔ)水平 多媒體
教室 趣味歷史課 電腦
下午 教室 觀看英語(yǔ)卡通片，從而學(xué)習(xí)口語(yǔ) 電腦、音響設(shè)備等
教室 教授英語(yǔ)兒歌
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，準(zhǔn)備調(diào)研，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月19日
上午 教室 作文講評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀作文
教室 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，提升孩子們的實(shí)驗(yàn)興趣 實(shí)驗(yàn)儀器
下午 教室 音樂，教授“我是火焰”
教室 美術(shù)，主要是折紙 折紙
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，準(zhǔn)備調(diào)研，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月20日
上午 教室 家庭自救小知識(shí)講座 話筒
教室 趣味辯論賽，評(píng)出名次
下午 室外 戶外活動(dòng)，老師和學(xué)生一起玩游戲 足球，跳繩等
室外 走訪當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)，普通家庭等，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)現(xiàn)狀 調(diào)查紙、相機(jī)等
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，整理調(diào)研資料，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月21日
整天
室外 走訪2-3個(gè)學(xué)生，調(diào)查家庭學(xué)習(xí)情況、生活現(xiàn)狀等，了解當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展水平 調(diào)查紙、相機(jī)等
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，整理調(diào)研資料，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月22日
上午 教室 數(shù)學(xué)，尤其側(cè)重趣味數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)科學(xué)界的歷史大事，趣事
教室 音樂，號(hào)召大家一起合唱
下午 教室或室外 根據(jù)第一周，設(shè)置調(diào)整課，上孩子們最喜歡的課
室外 體育，側(cè)重教孩子們太極拳 喇叭
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月23日
上午 教室 語(yǔ)文，側(cè)重環(huán)境保護(hù)及生態(tài)文明介紹
教室 英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽
下午 教室 美術(shù)，暢想環(huán)保，描繪心中的美好世界 畫筆，畫紙等
室外 班會(huì)，共同游戲
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月24日
上午 教室 科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)儀器等
教室 詩(shī)歌閱讀，詩(shī)歌創(chuàng)作
下午 教室 環(huán)保培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)
室外 戶外活動(dòng)，趣味傳統(tǒng)游戲
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，準(zhǔn)備調(diào)研，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月25日
上午 教室 歷史，中國(guó)名著歷史知識(shí)講解
教室 語(yǔ)文，近現(xiàn)代名人故事講述
下午 室外 舞蹈，搞笑創(chuàng)意舞蹈，歌舞排練 音響
室外 班會(huì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，綁腿跑等 相應(yīng)道具
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，準(zhǔn)備調(diào)研，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月26日
上午 教室 英語(yǔ)，閱讀理解，詞匯練習(xí)
教室 學(xué)生演講，“我的夢(mèng)想”主題 話筒
下午 教室 根據(jù)第一周情況，調(diào)整上學(xué)生最喜歡的課
室外 小組表演，表演事先抽取的“立題”
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，準(zhǔn)備調(diào)研，準(zhǔn)備第二天工作 電腦等
7月27日
上午 教室 歷史，講述近現(xiàn)代中國(guó)歷史，西方歷史
教室 趣味辯論賽，最好能用英語(yǔ)
下午 室外 班會(huì)，告別小晚會(huì) 話筒，電腦燈
晚上 寢室 總結(jié)當(dāng)天工作，準(zhǔn)備調(diào)研，準(zhǔn)備第二天工作 電腦燈
7月28日
全天 室外 調(diào)研總結(jié)，探訪當(dāng)?shù)厥懈?，了解該地近年的發(fā)展情況 調(diào)研紙，相機(jī)等
晚上 寢室 總結(jié)一天調(diào)研成果 電腦等
● 調(diào)研
時(shí)間：上課期間，沒有課程安排的隊(duì)員進(jìn)行周邊調(diào)研。每周日，全隊(duì)統(tǒng)一進(jìn)行走訪調(diào)研。
形式：
1.將采取走訪記錄為主，向當(dāng)?shù)厥姓?，社?huì)福利機(jī)構(gòu)等尋求幫助，主要獲取當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的了解。
2.對(duì)當(dāng)?shù)剌^富足家庭，普通家庭以及貧困家庭走訪了解他們的生活情況。
3.對(duì)當(dāng)?shù)乩夏耆耍心耆?，年輕人以及小孩進(jìn)行采訪了解，得出不同時(shí)代的人對(duì)生活水平變化的感受。
4.匯總今年的數(shù)據(jù)，以三年為一單位，最終得出調(diào)研成果報(bào)告。
第三階段：后期處理（7月30日——8月5日）
1、實(shí)踐過程中照片的處理和視頻的制作。
2、實(shí)踐內(nèi)容的總結(jié)，以及調(diào)研論文的撰寫。
3、形成實(shí)踐報(bào)告，并在學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)宣講。
4、將活動(dòng)的照片、視頻和論文等成果進(jìn)行展示和發(fā)表。
三、項(xiàng)目可行性分析
★ 問題遇見及解決措施：
1、安全問題：各個(gè)支教隊(duì)員服從隊(duì)長(zhǎng)指揮，不單獨(dú)行動(dòng)，整個(gè)支教過程中注意安全，隨時(shí)隨地互相保持聯(lián)系，不亂吃東西。
2、家長(zhǎng)拒絕配合：遇到這種情況，隊(duì)員們要保持謙恭的態(tài)度，禮貌待人，耐心向家長(zhǎng)陳述此次活動(dòng)的目的及意義。
3、學(xué)生不配合：作為支教隊(duì)員，就是孩子們的老師，作為一個(gè)合格的老師，應(yīng)該有足夠的耐心去開導(dǎo)學(xué)生，循循善誘，讓他們了解我們的心意，盡全力幫助他們。
4、項(xiàng)目實(shí)施地條件艱苦：條件艱苦是可以接受的，但是前提是要有足夠的心里準(zhǔn)備，比如吃得不習(xí)慣，應(yīng)該盡快適應(yīng)；山區(qū)蚊蟲多，應(yīng)該必備花露水等。
5、怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性：尋找學(xué)生們的興趣點(diǎn)，多準(zhǔn)備一些小故事，小笑話、小游戲、電影等，適時(shí)進(jìn)行實(shí)施。
6、生并受傷等情況：隨身攜帶必備藥品，繃帶，并且在支教前培訓(xùn)并掌握一系列急救常識(shí)，降低風(fēng)險(xiǎn)。
★ 自身優(yōu)勢(shì)：
對(duì)我們團(tuán)隊(duì)
1、完善的運(yùn)行機(jī)制
我們協(xié)會(huì)已有十余年的歷史，舉辦過發(fā)展論壇、暑期實(shí)踐等在內(nèi)各種大小型活動(dòng)，目前為止已經(jīng)有相當(dāng)完善的運(yùn)行機(jī)制。
2、暑期社會(huì)實(shí)踐是我們協(xié)會(huì)長(zhǎng)期的項(xiàng)目
每年暑假我們協(xié)會(huì)都組織至少三支以上的隊(duì)伍去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，所以長(zhǎng)期以來積淀了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)與成果。社會(huì)實(shí)踐也成為了我們協(xié)會(huì)的重點(diǎn)特色活動(dòng)之一。
3、我們協(xié)會(huì)有長(zhǎng)期的共建小學(xué)去支教
協(xié)會(huì)與杭州的兩所小學(xué)共建，每到周末我們都會(huì)去跟小朋友們進(jìn)行上課，對(duì)他們進(jìn)行素質(zhì)拓展和相關(guān)課外知識(shí)的講解。所以在支教方面也是具有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。
對(duì)于組織成員
1、每位成員都有過支教的經(jīng)歷
每位成員都有去我們的共建小學(xué)支教過，都掌握了一定的支教經(jīng)驗(yàn)。
2、成員多才多藝
成員中有組織策劃能力較強(qiáng)的、有電腦制作較好的、有能歌善舞的、有會(huì)琴棋書畫的、也有會(huì)武術(shù)表演的、更有幽默風(fēng)趣的等，組成了一支比較精銳的隊(duì)伍。相信一定能夠成功的完成此項(xiàng)目。
3、在實(shí)踐前期，我們會(huì)對(duì)志愿者進(jìn)行一周的培訓(xùn)，確保每個(gè)成員都能具備相關(guān)的能力。
4、對(duì)當(dāng)?shù)鼐唧w情況足夠了解
該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人陳長(zhǎng)萬，是遵義的本地人，因此對(duì)當(dāng)?shù)氐木唧w情況比較了解。相信在他的帶領(lǐng)下，會(huì)比較有針對(duì)性的完成任務(wù)。
四、項(xiàng)目后續(xù)工作
1、形成相關(guān)的調(diào)研報(bào)告和論文，并制作相應(yīng)的宣傳視頻，在各大網(wǎng)站和報(bào)刊上進(jìn)行發(fā)表。
2、將該調(diào)研結(jié)果與相關(guān)部門進(jìn)行探討，尋求相應(yīng)的解決措施和幫扶機(jī)制。
3、以此次實(shí)踐為鋪墊，與學(xué)校建立長(zhǎng)期的共建，將此項(xiàng)目進(jìn)行可持續(xù)性的完善。
4、將該項(xiàng)目推廣開來，號(hào)召社會(huì)更多的力量關(guān)注發(fā)達(dá)省份的偏僻地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，文化，教育等問題。
六、團(tuán)隊(duì)的具體分工
流程 分 工 負(fù)責(zé)人 參與隊(duì)員 備注
前期準(zhǔn)備
公關(guān)協(xié)調(diào) 任杰 沈觀宇 對(duì)外聯(lián)系，尋求媒體報(bào)導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)組織 任杰 潘俏俏 團(tuán)隊(duì)的組建和項(xiàng)目的籌劃
支教課程 潘俏俏 沈觀宇，宋夢(mèng)婷 包括課堂教學(xué)內(nèi)容、文藝節(jié)目、素質(zhì)拓展
調(diào)研內(nèi)容 任杰 童瑞敏 針對(duì)麗水當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)問題
項(xiàng)目執(zhí)行期間
召集學(xué)生 任杰 沈觀宇 與學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系
教學(xué) 潘俏俏 所有隊(duì)員 理論知識(shí)與實(shí)踐游戲的結(jié)合
調(diào)研 任杰 所有隊(duì)員 對(duì)當(dāng)?shù)丶彝ミM(jìn)行走訪
結(jié)業(yè)典禮 呂雨晴 所有隊(duì)員 將平時(shí)所學(xué)的才藝，在該典禮上進(jìn)行展示
財(cái)務(wù)管理 童瑞敏宋夢(mèng)婷 保障每一筆錢都用到實(shí)處
網(wǎng)宣負(fù)責(zé) 吳紅萍 呂雨晴 寫通訊稿并發(fā)到發(fā)到相應(yīng)的媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
每日總結(jié) 任杰 所有隊(duì)員 以開會(huì)的形勢(shì)總結(jié)當(dāng)天的工作，并做相應(yīng)的工作記錄
后勤保障 吳濤 沈觀宇 確保實(shí)踐過程中的一切物資
后期處理
撰寫論文 任杰 童瑞敏，呂雨晴 對(duì)留守兒童的調(diào)研情況進(jìn)行總結(jié)并撰寫成相應(yīng)的論文
視頻制作等宣傳資料的制作 呂雨晴 吳紅萍 將該宣傳資料整理后發(fā)布到相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和報(bào)刊，進(jìn)行宣傳，來引發(fā)更多人對(duì)留守兒童的關(guān)懷
后期公關(guān) 任杰 沈觀宇 項(xiàng)目的可持續(xù)性和推廣以及對(duì)留守兒童幫扶措施的探尋
項(xiàng)目總結(jié) 童瑞敏 全體隊(duì)員 總結(jié)該項(xiàng)目實(shí)施過程的收獲與不足，積淀經(jīng)驗(yàn)，為其可持續(xù)性做準(zhǔn)備
七、團(tuán)隊(duì)的歷史概況
__年12月，浙江工業(yè)大學(xué)生物與環(huán)境工程學(xué)院（注冊(cè)）志愿者協(xié)會(huì)正式掛牌成立。
協(xié)會(huì)自成立以來，始終奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神，以“弘揚(yáng)志愿精神，揮灑青春激情”為宗旨，以“知識(shí)服務(wù)大眾，體現(xiàn)自身價(jià)值”為活動(dòng)路線，加強(qiáng)協(xié)會(huì)體系建設(shè)、品牌建設(shè)、文化建設(shè)，推動(dòng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，發(fā)揮志愿服務(wù)過程中的育人功能、反哺功能和對(duì)社會(huì)的輻射功能。
協(xié)會(huì)現(xiàn)有杭州市食品藥品監(jiān)督管理局西湖分局、杭州東新園小區(qū)、杭州德勝小學(xué)、濱江長(zhǎng)河街道、濱江聞濤社區(qū)、濱江中興社區(qū)、濱江晶都社區(qū)、米市巷沈塘橋社區(qū)、留下街道衛(wèi)生服務(wù)中心等15個(gè)共建基地，與杭州市志愿者協(xié)會(huì)，杭州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)，杭州市殘疾人聯(lián)合會(huì)，等多家單位機(jī)構(gòu)保持長(zhǎng)期聯(lián)系與交流。
協(xié)會(huì)經(jīng)過多年的發(fā)展，已確立獨(dú)立運(yùn)作的管理體系，形成了“會(huì)議一刊”的文化建設(shè)，包括發(fā)展論壇、年會(huì)和《旭日》，志愿文化貫穿協(xié)會(huì)上下。協(xié)會(huì)共建基地活動(dòng)各具特色，在省內(nèi)、校內(nèi)逐步打造出生環(huán)志愿服務(wù)品牌，并已走向省外，參與長(zhǎng)三角地區(qū)公益社團(tuán)的交流合作。協(xié)會(huì)以環(huán)保、食品安全兩大社會(huì)熱點(diǎn)為著眼點(diǎn)，通過“我最喜愛的活動(dòng)”評(píng)選提升了活動(dòng)質(zhì)量，活動(dòng)涵蓋社區(qū)宣傳、社會(huì)公益、暑期實(shí)踐、大型賽事、弱勢(shì)群體、校內(nèi)服務(wù)等各個(gè)方面。在緊緊圍繞共青團(tuán)中央“立足社區(qū)，構(gòu)建和諧；奉獻(xiàn)友愛，互助進(jìn)步”的指導(dǎo)方針與號(hào)召下，一代代生環(huán)志愿者將開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，爭(zhēng)取以大學(xué)生志愿者的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，用自己的知識(shí)服務(wù)大眾，把“四個(gè)化建設(shè)”落實(shí)到活動(dòng)中去，為“開展精品活動(dòng)，建設(shè)知名社團(tuán)”的目標(biāo)而努力奮斗。
__年是協(xié)會(huì)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，召開了第一屆生環(huán)學(xué)院（注冊(cè)）志愿者年會(huì)。總結(jié)了歷年來協(xié)會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)，明確了協(xié)會(huì)的主要任務(wù)、發(fā)展方向，增強(qiáng)了協(xié)會(huì)向心力，統(tǒng)一了會(huì)員思想，為協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了思想基矗__年底，協(xié)會(huì)在成功舉行兩屆志愿者年會(huì)的基礎(chǔ)上，召開生環(huán)學(xué)院(注冊(cè))志愿者首屆發(fā)展論壇，使我們?cè)诟觿?wù)實(shí)和正確的理論指導(dǎo)下，開展更加廣泛和深層次的社會(huì)服務(wù)與交流，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展方向，一步步地從單純的志愿服務(wù)到理論指導(dǎo)下服務(wù)的全新轉(zhuǎn)變。__年，協(xié)會(huì)的理論建設(shè)趨于系統(tǒng)化，協(xié)會(huì)的組織文化得到了更好的傳承。__年，協(xié)會(huì)舉辦了第四屆志愿者協(xié)會(huì)發(fā)展論壇，將論壇的影響力擴(kuò)展到了在杭15所高校，深入探討了志愿服務(wù)的“俗化”、“稚化”、“行政化”、“社會(huì)化”等問題。__年至__年，協(xié)會(huì)致力于發(fā)展專業(yè)化志愿服務(wù)隊(duì)伍，提升了志愿服務(wù)水平及志愿服務(wù)理念。__年，協(xié)會(huì)成功舉辦了第五屆志愿者協(xié)會(huì)發(fā)展論壇，并將志愿服務(wù)的常態(tài)化作為服務(wù)的核心進(jìn)行推廣，現(xiàn)已有長(zhǎng)期志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目5個(gè)，分別是愛心小郵差、清河坊鼓樓支教、食安衛(wèi)士進(jìn)社區(qū)、環(huán)境保護(hù)教育及垃圾分類活動(dòng)，項(xiàng)目涉及環(huán)保、食品安全、教育及便民。__年，協(xié)會(huì)的“護(hù)翼天使在行動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)遠(yuǎn)赴貴州遵義，在當(dāng)?shù)亟鹕叫W(xué)進(jìn)行為期半個(gè)月的支教調(diào)研，取得非常好的成果。收到了當(dāng)?shù)亟逃忠约按笮≡S多媒體的關(guān)注，取得了不錯(cuò)的社會(huì)反響。
在歷屆協(xié)會(huì)成員的努力下，生環(huán)（注冊(cè)）志愿者協(xié)會(huì)已形成了良好的發(fā)展模式及組織架構(gòu)，并且歷年來協(xié)會(huì)的理念不斷創(chuàng)新，協(xié)會(huì)的理論建設(shè)不斷完善，同時(shí)協(xié)會(huì)的品牌建設(shè)也日趨成熟。協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)徽、會(huì)歌、會(huì)刊、微笑志愿者logo都融入了協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)文化及志愿服務(wù)精神。
綜上所述，我們團(tuán)體完全有能力將這項(xiàng)目做好。
八、實(shí)踐地的概況
王村口鎮(zhèn)位于遂昌縣城西南，距縣城50公里，全鎮(zhèn)轄行政村24個(gè)，自然村126個(gè)。經(jīng)濟(jì)以林業(yè)為主，但近年來隨木材資源的減少和國(guó)家隊(duì)木材砍伐的限制，失去林業(yè)資源的優(yōu)勢(shì)，所以開始發(fā)展紅色旅游資源。該項(xiàng)目點(diǎn)教育基礎(chǔ)一般，鎮(zhèn)內(nèi)僅有一所中學(xué)，一所中心小學(xué)。絕大多為農(nóng)村孩子，教師也以當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)教師為主，外來人口較少，所以環(huán)境較封閉，因此孩子們對(duì)外部社會(huì)認(rèn)識(shí)不多。
十、交通與宿食解決
1）交通路線：從杭州汽車西站出發(fā)乘高速大巴車，經(jīng)過4個(gè)小時(shí)車程到達(dá)遂昌；再?gòu)乃觳碎L(zhǎng)途汽車歷經(jīng)一小時(shí)左右達(dá)到王村口。
2）路線：如下圖
3）住宿解決：
已與對(duì)接學(xué)校即王村口鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)系，安排入住于學(xué)校宿舍
4）膳食解決：
已經(jīng)與學(xué)校聯(lián)系，按每人每天10元的標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校提供膳食。
十一、隊(duì)員準(zhǔn)則：
1、總則
1) 本守則適用于“護(hù)翼天使在行動(dòng)”團(tuán)隊(duì)成員；
2) 本守則自發(fā)布之日起即刻生效，至整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束；
3) 本守則中若有不符合實(shí)際情況的地方，經(jīng)領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員共同商定可作適當(dāng)修改。
2、團(tuán)隊(duì)合作準(zhǔn)則
1) 實(shí)踐過程中隊(duì)員必須遵照集體決定行動(dòng)。任何人不允許單獨(dú)行動(dòng)或做出與集體決定相悖的行為。隊(duì)員如遇特殊情況需結(jié)伴行動(dòng)的，需請(qǐng)示領(lǐng)隊(duì)，經(jīng)領(lǐng)隊(duì)同意并商討相應(yīng)方案后方可行動(dòng)；
2) 本志愿活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為合作模式。問題討論實(shí)行民主集中制，隊(duì)員對(duì)任何問題有異議均應(yīng)及時(shí)提出自己看法，開誠(chéng)布公，毫無保留。決議一旦形成，所有隊(duì)員都應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行；
3) 所有集體討論形成的決議須由領(lǐng)隊(duì)確認(rèn)方才有效；
4) 集體活動(dòng)無特殊原因不得缺席。該規(guī)則中的集體活動(dòng)是指早鍛煉，采訪，集體進(jìn)餐，以及每晚交流分享會(huì)；
5) 調(diào)研期間每晚召開交流分享會(huì)，所有隊(duì)員必須參加，主要分享一天工作的成果與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)布置下一天的工作，每個(gè)隊(duì)員應(yīng)做好詳細(xì)的會(huì)議記錄。
3、行為準(zhǔn)則
1) 所有隊(duì)員的行為都應(yīng)符合文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)，尤其應(yīng)注意語(yǔ)言禮儀，要盡可能謙虛禮貌，嚴(yán)禁有傲慢無禮，看輕他人的語(yǔ)言行為，避免給當(dāng)?shù)卦斐刹涣加绊懀?/p>
2) 隊(duì)員應(yīng)注意保護(hù)環(huán)境，同時(shí)注意保持衛(wèi)生，盡可能避免給當(dāng)?shù)卦斐陕闊?/p>
3) 活動(dòng)全程中都必須發(fā)揚(yáng)“艱苦樸素，勤儉節(jié)約”的精神，食住行等接待方面完全尊重實(shí)踐單位安排。
4、安全準(zhǔn)則
突發(fā)事件處理原則
1. 保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)； 2. 人員安全原則；
3. 就地?fù)尵仍瓌t ； 4. 報(bào)警、求援原則；
5. 維持秩序、迅速疏散原則。
離隊(duì)情況處理
遇到需要暫時(shí)離隊(duì)的情況時(shí)，必須提前向帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)同意后方可離開。未經(jīng)批準(zhǔn)的不得離隊(duì)，凡因擅自離隊(duì)而發(fā)生的一切后果，均由個(gè)人完全承擔(dān)。
因天氣因素變更活動(dòng)處理
1. 活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知隊(duì)員做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2. 出發(fā)時(shí)遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能，作出延時(shí)、變更處理。
3. 針對(duì)隊(duì)員可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，做好引導(dǎo)、說服教育工作，妥善處理善后事項(xiàng)。
住宿問題的處理
1.在外住宿的地方要選擇一個(gè)安全度高的，環(huán)境較好的地方住宿。
2.在外住宿如突遇火災(zāi)、水災(zāi)等情況，由負(fù)責(zé)帶隊(duì)的學(xué)長(zhǎng)組織隊(duì)員疏散，到達(dá)安全區(qū)。
將個(gè)人物品妥善保管，以免丟失
自己要備有一些應(yīng)急的藥品和食品、飲料，并避免食用不衛(wèi)生的食品、飲料，同時(shí)隊(duì)里時(shí)刻準(zhǔn)備著防暑藥品和急救藥品。
保持聯(lián)系通暢
所有隊(duì)員手機(jī)必須24小時(shí)處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手 機(jī)充值狀況和電力狀況，臨行前將本次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的所有隊(duì)員聯(lián)系方式每位隊(duì)員備份保存，使每個(gè)隊(duì)員都能聯(lián)系到所有人，以便隨時(shí)取得聯(lián)系。
注意事項(xiàng)
在參觀和進(jìn)行其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)禁違反規(guī)定去未經(jīng)允許的地方（如嚴(yán)禁攀爬各種高危性質(zhì)的自然和人文景物；嚴(yán)禁擅自游泳、追逐打鬧；乘車時(shí)，嚴(yán)禁將身體探出窗外。）
十二、預(yù)期外部資源
●相關(guān)機(jī)構(gòu)：
春暉青年公益發(fā)展中心
麗水市遂昌縣王村口鎮(zhèn)中心小學(xué)
●媒體資源：
爭(zhēng)取當(dāng)?shù)孛襟w的報(bào)導(dǎo)以及杭州方向媒體的報(bào)導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)分工明確，目前隊(duì)員正在積極尋求杭州以及麗水當(dāng)?shù)孛襟w的資源，目標(biāo)實(shí)踐期間，平均每天至少有一家紙面或電視媒體報(bào)導(dǎo)。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
交通費(fèi) 長(zhǎng)途汽車 95 10_2 1900 由于杭州到麗水的火車列次只有每天兩次，且均在凌晨，時(shí)間確實(shí)不適合。所用該項(xiàng)目為“杭州汽車西站←→遂昌（往返）快客”費(fèi)用
當(dāng)?shù)毓?10_60 遂昌←→王村口（往返）
杭州公交 4 10_2 80 學(xué)?！贾萜囄髡荆ㄍ担?/p>
餐費(fèi)補(bǔ)貼 10 10_14 1400 10元/人/天 標(biāo)準(zhǔn)
醫(yī)藥費(fèi) 300 00 每個(gè)團(tuán)隊(duì)300元藥費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)
材料費(fèi) 隊(duì)服 50 10 500 25元/件，每人兩件
隊(duì)旗 100 1 100 100元/面，每隊(duì)一面
保險(xiǎn)費(fèi) 50 10 500 50元/人的標(biāo)準(zhǔn)；如已經(jīng)有其他保險(xiǎn)支持的，這部分費(fèi)用可不填寫
其他 教學(xué)筆記本 5 10 50 用于上課教學(xué)
課程文案打印 100 前期準(zhǔn)備，上課教學(xué)所用
攝影、照片 80 網(wǎng)絡(luò)宣傳，洗照片宣傳，留念
籃球，足球，跳繩 2+2+2 120 用于趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲等
總計(jì) 5490
十四、附錄：
附錄一：
具體支教課程安排：
第一周(表中數(shù)字見下面相應(yīng)注釋）
周一 周二 周三 周四 周五 周六
1 志愿者自我介紹及班級(jí)同學(xué)自我介紹1 語(yǔ)言表達(dá)培訓(xùn)5 語(yǔ)文 英語(yǔ) 作文講評(píng) 家庭自救小常識(shí)講座
2 發(fā)放團(tuán)隊(duì)資料禮物加深互相認(rèn)識(shí) 作文培訓(xùn) 歷史（趣味歷史故事）6 科學(xué)實(shí)驗(yàn) 趣味辯論培訓(xùn)
中午 “認(rèn)領(lǐng)”2 “導(dǎo)師”與學(xué)生進(jìn)行談話 “導(dǎo)師”與學(xué)生進(jìn)行談話
3 隊(duì)伍建設(shè)3 數(shù)學(xué) 小組表演立題，準(zhǔn)備7 英語(yǔ)卡通片 音樂 課堂/戶外活動(dòng)9
4 安排介紹4 體育 班會(huì) 英文歌曲教學(xué) 美術(shù)
1.此項(xiàng)目的，主要課程介紹，自我介紹包括姓名，愛好，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)等，做好同學(xué)們自我介紹的記錄。（學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力記錄）
2.志愿者與學(xué)生相互選擇（導(dǎo)師制）
3.取隊(duì)名，設(shè)口號(hào)，發(fā)放種子（2周后比較哪組種得好）
4.介紹具體課程安排
5.語(yǔ)言培訓(xùn)：按分組，分別抽取一樣大家所熟知的物品，由每組的兩位學(xué)生進(jìn)行為時(shí)2分鐘的描述，其余學(xué)生坐幾路，描述完畢后，每位學(xué)生對(duì)其他組的學(xué)生進(jìn)行評(píng)論。評(píng)論要求：導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)，先優(yōu)后缺再總結(jié)。導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)論總結(jié)，評(píng)出前三名。
6.歷史有趣小故事
7. 提前準(zhǔn)備好多組主題，按分組由同學(xué)們挑眩在這節(jié)課上同學(xué)們制定好演出形式及演出安排，于第二周表演（最好有家長(zhǎng)參與）
8.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括：袋鼠跳，2人3足等
9，課堂/戶外活動(dòng)包括：課堂內(nèi)的擊鼓傳花，你畫我猜，戶外圍坐的講故事或團(tuán)隊(duì)合作游戲等
10，閱讀的詩(shī)歌在第一周每天都會(huì)有一首詩(shī)要求學(xué)生熟讀，在課上對(duì)自己最喜歡的一首詩(shī)表達(dá)感受并大聲朗讀。
注：
a，每天正式上課前10分鐘（除第一天）需要進(jìn)行陶片放逐法（學(xué)生不記名投票決定一名老師接受懲罰，當(dāng)天的課任老師也可討論后聯(lián)名決定一名或幾名學(xué)生一起與被放逐老師接收“懲罰”）此法系增進(jìn)特別學(xué)生與老師團(tuán)體的友誼。
b，每?jī)商熳笥視?huì)進(jìn)行一次全員交流會(huì)，讓學(xué)生暢談對(duì)某些故事，新聞，生活小事等的自己的看法。
c，調(diào)整課視課程進(jìn)度和學(xué)生意愿而定，由第一周周末決定。
d，考慮第一周前幾天進(jìn)行家訪（不用上課的老師要準(zhǔn)備好家訪，同時(shí)調(diào)研）。
e，由于時(shí)間和課程安排的緣故，數(shù)學(xué)，科學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)都是以趣味探究為主，用獨(dú)特個(gè)性的教學(xué)方式和內(nèi)容激起學(xué)生對(duì)課程的興趣及建立學(xué)生自我的個(gè)性。（不是書本知識(shí)的教學(xué)）
f，每天學(xué)生須在7:30到達(dá)教室，語(yǔ)文與英語(yǔ)老師交替引領(lǐng)早讀（20—25分鐘）。
周一 周二 周三 周四 周五 周六
1 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文
科學(xué)實(shí)驗(yàn) 語(yǔ)文 英語(yǔ) 歷史
2 音樂 英語(yǔ)（詩(shī)歌） 閱讀10（詩(shī)歌） 歷史（名著） 學(xué)生演講 趣味辯論賽
中午 小組表演準(zhǔn)備7 隊(duì)伍建設(shè)3
3 （調(diào)整課）c 美術(shù)，手工 環(huán)保培訓(xùn) 舞蹈 （調(diào)整課）c 班會(huì)（告別會(huì)）
4 體育 班會(huì) 課堂/戶外活動(dòng)9 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)8 小組表演
第二周
附錄二：
團(tuán)隊(duì)成員信息
姓名 性別 所在高校 年級(jí)專業(yè) 團(tuán)隊(duì)分工 手機(jī) 郵箱 籍貫
附錄三：
實(shí)踐日志
姓名:
日期：
實(shí)踐內(nèi)容：
實(shí)踐流程
實(shí)踐心得
第二篇 大學(xué)生心理學(xué)專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1950字
大學(xué)生心理學(xué)專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
教育學(xué)院 08心理學(xué)“心翼5+1”實(shí)踐小分隊(duì) 任__
摘要：
心理學(xué)知識(shí)普及與推廣；加強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理學(xué)的了解，提高學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的興趣；學(xué)會(huì)將心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身心理健康狀況的重視。
關(guān)鍵詞： 心理健康 高三 中學(xué)生 壓力 夢(mèng)想 氣質(zhì)類型
隨著生活水平的提高，人們?cè)絹碓缴羁痰牧私獾浇】蛋l(fā)展不僅僅是身體健康，還有心理上的健康。社會(huì)各界對(duì)心理學(xué)的關(guān)注越來越多，對(duì)心理知識(shí)的了解需求也越來越大。各個(gè)學(xué)校都開展了心理健康課程，企業(yè)組織也對(duì)員工進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，政府部門也加強(qiáng)了對(duì)心理學(xué)知識(shí)的推廣和普及。
現(xiàn)如今，中小學(xué)義務(wù)教育階段的學(xué)生所面臨的壓力深受社會(huì)各界關(guān)注。如何引導(dǎo)他們用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)業(yè)壓力、升學(xué)壓力、競(jìng)賽壓力成為了一個(gè)深受關(guān)注的話題。而我們作為心理學(xué)專業(yè)的本科生，如何將我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的實(shí)際操作能力，不斷提高我們的動(dòng)手能力，便成為了一個(gè)需要我們解決的重要問題。因此，如何利用我們的現(xiàn)有知識(shí)了解中學(xué)生心理健康狀況并幫助中學(xué)生（尤其是初高中畢業(yè)生）面對(duì)壓力、克服困難、緩解壓力、勇敢追求自己的夢(mèng)想便成為了我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐的主題。
想要用我們的所學(xué)去幫助那些有困惑、壓力大、需要幫助的中學(xué)生，首先要了解他們的心理狀況究竟如何，才能因地制宜，對(duì)癥下藥。因此，我們的暑期實(shí)踐是從心理健康狀況調(diào)查開始的。暑假的某一天，我們?nèi)缂s來到廈門市同安六中，向65名即將升入高三的同學(xué)分發(fā)心理健康狀況調(diào)查問卷。此問卷由我們小隊(duì)成員從資料室搜索查找發(fā)現(xiàn)，并由全體隊(duì)員根據(jù)高三畢業(yè)生具體學(xué)習(xí)生活情況加以修改，使其更適合高三應(yīng)屆生，提高了問卷的信效度。問卷分發(fā)答題過程非常順利，同學(xué)們很配合，結(jié)果令人滿意。
通過問卷，我們發(fā)現(xiàn)高中畢業(yè)的壓力主要來自升學(xué)的困擾，面對(duì)復(fù)雜困難的學(xué)習(xí)任務(wù)表現(xiàn)出煩躁倦怠的情緒，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力沒有信心，對(duì)于高考后的生活沒有明確的目標(biāo)。
針對(duì)了應(yīng)屆生這種心理狀況，我們開始了本次暑期實(shí)踐的第二部分——以此針對(duì)高三學(xué)生緩解升學(xué)壓力，放飛心中夢(mèng)想的主題段對(duì)綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
本次團(tuán)訓(xùn)一共由貨幣組織疾風(fēng)勁草蜈蚣大翻身三個(gè)主題小游戲構(gòu)成，精致而充實(shí)。參與游戲的同學(xué)充分感受到了心理小游戲的魅力，在心理游戲中充分放松自我，排遣壓力，愉悅身心。在游戲中穿插的說出自己心中夢(mèng)想環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們勇敢表達(dá)出了自己心中的夢(mèng)想。在最后的分享環(huán)節(jié)中同學(xué)們深入交流了在這次素拓活動(dòng)中的體會(huì)與感觸。大家紛紛表示希望將這次游戲中得到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活中。讓自己的高三學(xué)年更順心，更輕松，更有效率。
通過前兩個(gè)部分的順利進(jìn)行，同學(xué)們對(duì)心理學(xué)、對(duì)自己的心理狀況產(chǎn)生了濃厚的興趣，同學(xué)們都希望我們通過這次暑期實(shí)踐為大家進(jìn)一步介紹心理學(xué)，使同學(xué)們對(duì)心理學(xué)對(duì)自己都有一個(gè)更身層次的認(rèn)識(shí)了解。
借此契機(jī)，我們展開了本次暑期實(shí)踐的最后一個(gè)部分——心理沙龍。
在心理沙龍中，我們位同學(xué)們介紹了一些心理學(xué)中對(duì)日常生活有所幫助的小常識(shí)，同學(xué)們聽得津津有味。然后，我們著重介紹了有關(guān)氣質(zhì)類型方面的知識(shí)，并向同學(xué)們發(fā)放了氣質(zhì)類型問卷，同學(xué)們通過這份問卷了解了自己的氣質(zhì)類型，接下來我們針對(duì)不同的氣質(zhì)類型對(duì)同學(xué)們提出了一些取長(zhǎng)補(bǔ)短的可行性建議，讓同學(xué)們更加的了解了自己，并且讓同門們通過這次沙龍懂得了如何用心理學(xué)知識(shí)對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整提高。沙龍結(jié)束時(shí)，同學(xué)們紛紛表示獲益良多，并親切的邀請(qǐng)我們有機(jī)會(huì)再去學(xué)校和他們一起分享心理學(xué)知識(shí)。
本次活動(dòng)順應(yīng)學(xué)生對(duì)心理學(xué)知識(shí)了解的需要，對(duì)校園心理健康建設(shè)有積極的意義。前期準(zhǔn)備工作安排合理、到位、活動(dòng)可操作性強(qiáng)、可行性強(qiáng)，能引起學(xué)生興致?；顒?dòng)地點(diǎn)都在教室或操場(chǎng)，活動(dòng)內(nèi)容沒有危險(xiǎn)性項(xiàng)目，安全系數(shù)高，且不會(huì)浪費(fèi)學(xué)生太多不必要的時(shí)間。加上有學(xué)校內(nèi)老師或?qū)W生干部從中協(xié)調(diào)，我們的活動(dòng)進(jìn)行的十分順利，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)
通過此次暑期實(shí)踐我們獲益良多。首先，我們對(duì)心理學(xué)在日常生活學(xué)習(xí)中的正確合理應(yīng)用實(shí)踐有了進(jìn)一步的心得。我們更加學(xué)會(huì)了如何用我們所學(xué)的知識(shí)去幫助他人。我們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手實(shí)踐能力，策劃組織大型活動(dòng)通的能力也得到充分鍛煉。其次，過隊(duì)員自己的修訂問卷、自己的策劃的團(tuán)訓(xùn)、自己組織的沙龍，我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的信心得到了提高。我們更加堅(jiān)定的明確自己是學(xué)有所長(zhǎng)學(xué)有所用的。只要不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)鉆研，不斷實(shí)踐，我們所掌握的知識(shí)足以讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中以此立足。最后，通過本次實(shí)踐，加強(qiáng)了我們隊(duì)員之間的溝通能力以及默契程度。作為一個(gè)長(zhǎng)期合作的學(xué)習(xí)科技小組，互相之間的合作無間是我們的項(xiàng)目能否取得成功的重要保證。我們的團(tuán)隊(duì)就是在這一次又一次的鍛煉考驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng)，并在不斷的鍛煉中取得最終的成功。
感謝同安六中對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持！
第三篇 大學(xué)生米廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2600字
大學(xué)生米廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心其實(shí)自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。
臨近放暑假的時(shí)候，我們班開完班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.
拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個(gè)月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會(huì)忙不過來，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問題的。還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時(shí)也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。
辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。
2、 要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來賣稻谷 ，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。
3、 要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板；剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四篇 關(guān)于大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫3450字
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——題記
作為祖國(guó)未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打短工作為社會(huì)實(shí)踐的方式，目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短一個(gè)月的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。
這次暑假社會(huì)實(shí)踐我做的是賓館的服務(wù)員，那是一家規(guī)模相對(duì)來說還是蠻大的有點(diǎn)皇家氣派的飯店。一上班我就直接去做事，而沒有自己想象中的會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。一切似乎都來得那么快，也迫使我要很快的進(jìn)入角色。老板叫一個(gè)年輕的女孩子帶帶我，也吩咐我要好好跟著學(xué)。也許這就是我所想那種所謂的培訓(xùn)吧。真的不敢相信就怎么一個(gè)做起事來游刃有余，從容不迫的年輕人比我大那么一點(diǎn)點(diǎn)。這是我后來聊天的時(shí)候所了解到的。她看來人緣很好，跟其他服務(wù)員有說有笑的。有時(shí)候的我很不知所措，她就一直寬慰我說，沒什么的，事情很簡(jiǎn)單等等諸如此類的話。我很是感激，想我一出來便遇上了一個(gè)好人。那么以后在這里的日子也就好過了。
還記得上班第一天，我都不怎么開口，不知道如何開口與客人溝通，與同事之間也沒有什么話要講。第一天就那么的埋頭的跟著先來的服務(wù)員學(xué)習(xí)拖地，洗拖把，沖馬桶，鋪臺(tái)子，擺碗筷子，寫菜單，拿酒水以及一些應(yīng)付那些客人的刁蠻的“服務(wù)”。知道嗎？就簡(jiǎn)單的鋪臺(tái)布也大有學(xué)問，原以為只要鋪上就好了，可在賓館里有很多東西是很規(guī)范的，就連站姿都有一定的標(biāo)準(zhǔn)。夏天天氣熱工作那里都有空調(diào)，工作環(huán)境與伙食還是蠻不錯(cuò)的，剛開始我還有點(diǎn)飄飄然，感覺到了上流社會(huì)的生活，但賓館的人事管理很有問題，有好幾次我都被氣得想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí)，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。
記得有次來了一位客人要看包廂。他，是一個(gè)很特殊的客人，因?yàn)樗哪_有點(diǎn)拐。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有客人又加上是我一個(gè)人在值班，就有點(diǎn)猥瑣。以前在電視上看到的那些可怕的親親喔喔的鏡頭就如潮水般涌來。頓時(shí)心驚膽顫的害怕著。可是想想自己是拿著老板的薪水，怎么可以拒絕客人拒絕老板的生意呢！于是等我鼓足勇氣準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候老板娘來了。她問我怎么啦，我說來了一位男客人要來定包廂。聽我這么一說，又看到我的那發(fā)抖的腿，老板娘二話沒說就打開包廂看看是什么人。然后老板娘說：“呵呵，沒事，他是我們的老顧客。進(jìn)去吧，放心好了。不會(huì)對(duì)你怎樣。”聽了老板娘的話，心里像是吃了定心丸似的，于是就帶著一顆忐忑的心進(jìn)去了。最后，幸運(yùn)的是，老板娘真的很好，而他也是特別的好。因?yàn)樗隽它c(diǎn)菜以外，還教會(huì)怎么處事怎么和人溝通怎么擺盤子。而且還介紹他的朋友給我認(rèn)識(shí)，還讓我給自己也點(diǎn)一個(gè)菜請(qǐng)我一起吃酒飯。但是，還是被我很客氣的拒絕了。不過，他很理解我沒有怪罪我。
還有一次，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有多少客人，我們就站在那里。突然外面進(jìn)來一群男男女女說要吃飯要定包廂。于是我們也都很客氣很禮貌的接待了他們。可是意想不到的事情發(fā)生了。剛上了幾個(gè)菜，便聽到包廂里嚷嚷，急忙進(jìn)去才知道是冷盤八寶鴨上有一只蚊子，飯店是最忌諱菜里面有雜物的。大堂經(jīng)理又是道歉又是微笑，點(diǎn)頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后被退掉才算了結(jié)這事。我們出包廂他苦笑著對(duì)我說：“倒霉。”我說：“這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎？”他說：“不會(huì)，而且這樣刁難的客人也很少見。再說，我們?cè)谏喜说臅r(shí)候也應(yīng)該事先看看的。知道嗎？我們?cè)诿鎸?duì)這些事情的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定要微笑要巧妙的回答客人的質(zhì)問。這樣，既不讓老板生意受影響，也不讓客人受氣，不再做我們的回頭客了。”是啊，靈活，巧妙也是一種生活的技巧。
對(duì)啊，在我這次的工作中我也明白了：在工作時(shí)上司總有責(zé)備下屬之時(shí)，這都是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與下屬打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人的批評(píng)或是聽取別人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)的時(shí)候是很難受的，但是我們還是要很誠(chéng)心的很耐心的聽取，而且還要明確表示你是真心接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣我們才能在過失中吸取教訓(xùn)，為以后的成功截取一定的經(jīng)驗(yàn)。但我還知道我要學(xué)會(huì)：從哪里跌倒就從哪里爬起來，這是我應(yīng)該做的。因?yàn)樽龇?wù)員就是要以“顧客是我們的上帝”為自己的信念，以便更好的服務(wù)好每位來消費(fèi)的客人。
除此之外，我還從這次工作中學(xué)會(huì)了人際交往和待人處世的技巧。在人與人效中，我體會(huì)到了有些同事之間是真的沒有知心朋友可言，在利益面前，每個(gè)人都是為自己的。有時(shí)候，人，往往是執(zhí)著的。對(duì)待同事要圓滑點(diǎn)，不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。而且很好的表達(dá)能力是非常必要的。在這些打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。但是，感覺自己還是有點(diǎn)那么格格不入。也許，是我不適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。我不知道有多少打工人有過這種感覺。但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，值得回憶。即使曾經(jīng)哭泣過，現(xiàn)在想想都已經(jīng)沒有什么大不了。
最后，我想再說一下自己對(duì)服務(wù)行業(yè)的感覺，在那里打工的這一個(gè)月，所遇到的人大部分是比較有素質(zhì)的，可是總有一些人是那么的橫，雖說“顧客是上帝”，但也不能拿著錢如此的折騰別人，看著別的小女孩被為難，甚至被氣哭，我真是感到人與人是那么的不一樣，為什么不能多尊重別人一下呢？哪怕一個(gè)善意的微笑，一個(gè)理解的眼神，就足以讓我們的心情保持一天的晴朗！而一句惡言惡語(yǔ)則會(huì)讓我們心情陰霾一天！所以，學(xué)會(huì)尊重別人，理解別人，你也會(huì)覺得別人對(duì)自己也是友好善意的！你的生活會(huì)變的多彩，美妙！
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)。”雖然，服務(wù)行業(yè)與我的會(huì)計(jì)專業(yè)沒什么很大的關(guān)聯(lián)，但我認(rèn)為，無論任何的一種嘗試，對(duì)于自己來說，對(duì)于以后來說，都是很寶貴的充實(shí)！
一個(gè)人初次出身社會(huì)我們要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機(jī)遇，更加知道了父母的不容易。出門在外，沒有了父母的照顧，沒有了同學(xué)的幫助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己照顧自己。人生在世，不如意之事十之八九，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒有什么煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順利。脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了。我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂觀的去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估價(jià)自己，給自己一個(gè)正確的定位。打工那畢竟是短暫的，做為學(xué)生來說，目前最重要的是努力學(xué)習(xí)，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很快，這個(gè)暑假又這樣過完了。但是，在我的內(nèi)心里卻留下了不可抹滅的記憶。不論是人還是工作，都一樣！畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為應(yīng)該鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機(jī)會(huì)，那么就要好好的把握！
以上就是我在20__年暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。也許這并不是一份很規(guī)范很完美的實(shí)踐報(bào)告，但這確確實(shí)實(shí)是我這些打工日子的所思所想所悟。
第五篇 精彩大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3400字
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2024
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——題記
作為祖國(guó)未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打短工作為社會(huì)實(shí)踐的方式，目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短一個(gè)月的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。
這次暑假社會(huì)實(shí)踐我做的是賓館的服務(wù)員，那是一家規(guī)模相對(duì)來說還是蠻大的有點(diǎn)皇家氣派的飯店。一上班我就直接去做事，而沒有自己想象中的會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。一切似乎都來得那么快，也迫使我要很快的進(jìn)入角色。老板叫一個(gè)年輕的女孩子帶帶我，也吩咐我要好好跟著學(xué)。也許這就是我所想那種所謂的培訓(xùn)吧。真的不敢相信就怎么一個(gè)做起事來游刃有余，從容不迫的年輕人比我大那么一點(diǎn)點(diǎn)。這是我后來聊天的時(shí)候所了解到的。她看來人緣很好，跟其他服務(wù)員有說有笑的。有時(shí)候的我很不知所措，她就一直寬慰我說，沒什么的，事情很簡(jiǎn)單等等諸如此類的話。我很是感激，想我一出來便遇上了一個(gè)好人。那么以后在這里的日子也就好過了。
還記得上班第一天，我都不怎么開口，不知道如何開口與客人溝通，與同事之間也沒有什么話要講。第一天就那么的埋頭的跟著先來的服務(wù)員學(xué)習(xí)拖地，洗拖把，沖馬桶，鋪臺(tái)子，擺碗筷子，寫菜單，拿酒水以及一些應(yīng)付那些客人的刁蠻的“服務(wù)”。知道嗎？就簡(jiǎn)單的鋪臺(tái)布也大有學(xué)問，原以為只要鋪上就好了，可在賓館里有很多東西是很規(guī)范的，就連站姿都有一定的標(biāo)準(zhǔn)。夏天天氣熱工作那里都有空調(diào)，工作環(huán)境與伙食還是蠻不錯(cuò)的，剛開始我還有點(diǎn)飄飄然，感覺到了上流社會(huì)的生活，但賓館的人事管理很有問題，有好幾次我都被氣得想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí)，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。
記得有次來了一位客人要看包廂。他，是一個(gè)很特殊的客人，因?yàn)樗哪_有點(diǎn)拐。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有客人又加上是我一個(gè)人在值班，就有點(diǎn)猥瑣。以前在電視上看到的那些可怕的親親喔喔的鏡頭就如潮水般涌來。頓時(shí)心驚膽顫的害怕著。可是想想自己是拿著老板的薪水，怎么可以拒絕客人拒絕老板的生意呢！于是等我鼓足勇氣準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候老板娘來了。她問我怎么啦，我說來了一位男客人要來定包廂。聽我這么一說，又看到我的那發(fā)抖的腿，老板娘二話沒說就打開包廂看看是什么人。然后老板娘說：“呵呵，沒事，他是我們的老顧客。進(jìn)去吧，放心好了。不會(huì)對(duì)你怎樣。”聽了老板娘的話，心里像是吃了定心丸似的，于是就帶著一顆忐忑的心進(jìn)去了。最后，幸運(yùn)的是，老板娘真的很好，而他也是特別的好。因?yàn)樗隽它c(diǎn)菜以外，還教會(huì)怎么處事怎么和人溝通怎么擺盤子。而且還介紹他的朋友給我認(rèn)識(shí)，還讓我給自己也點(diǎn)一個(gè)菜請(qǐng)我一起吃酒飯。但是，還是被我很客氣的拒絕了。不過，他很理解我沒有怪罪我。
還有一次，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有多少客人，我們就站在那里。突然外面進(jìn)來一群男男女女說要吃飯要定包廂。于是我們也都很客氣很禮貌的接待了他們?？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。剛上了幾個(gè)菜，便聽到包廂里嚷嚷，急忙進(jìn)去才知道是冷盤八寶鴨上有一只蚊子，飯店是最忌諱菜里面有雜物的。大堂經(jīng)理又是道歉又是微笑，點(diǎn)頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后被退掉才算了結(jié)這事。我們出包廂他苦笑著對(duì)我說：“倒霉。”我說：“這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎？”他說：“不會(huì)，而且這樣刁難的客人也很少見。再說，我們?cè)谏喜说臅r(shí)候也應(yīng)該事先看看的。知道嗎？我們?cè)诿鎸?duì)這些事情的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定要微笑要巧妙的回答客人的質(zhì)問。這樣，既不讓老板生意受影響，也不讓客人受氣，不再做我們的回頭客了?！笔前?，靈活，巧妙也是一種生活的技巧。
對(duì)啊，在我這次的工作中我也明白了：在工作時(shí)上司總有責(zé)備下屬之時(shí)，這都是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與下屬打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人的批評(píng)或是聽取別人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)的時(shí)候是很難受的，但是我們還是要很誠(chéng)心的很耐心的聽取，而且還要明確表示你是真心接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣我們才能在過失中吸取教訓(xùn)，為以后的成功截取一定的經(jīng)驗(yàn)。但我還知道我要學(xué)會(huì)：從哪里跌倒就從哪里爬起來，這是我應(yīng)該做的。因?yàn)樽龇?wù)員就是要以“顧客是我們的上帝”為自己的信念，以便更好的服務(wù)好每位來消費(fèi)的客人。
除此之外，我還從這次工作中學(xué)會(huì)了人際交往和待人處世的技巧。在人與人效中，我體會(huì)到了有些同事之間是真的沒有知心朋友可言，在利益面前，每個(gè)人都是為自己的。有時(shí)候，人，往往是執(zhí)著的。對(duì)待同事要圓滑點(diǎn)，不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。而且很好的表達(dá)能力是非常必要的。在這些打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。但是，感覺自己還是有點(diǎn)那么格格不入。也許，是我不適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。我不知道有多少打工人有過這種感覺。但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，值得回憶。即使曾經(jīng)哭泣過，現(xiàn)在想想都已經(jīng)沒有什么大不了。
最后，我想再說一下自己對(duì)服務(wù)行業(yè)的感覺，在那里打工的這一個(gè)月，所遇到的人大部分是比較有素質(zhì)的，可是總有一些人是那么的橫，雖說“顧客是上帝”，但也不能拿著錢如此的折騰別人，看著別的小女孩被為難，甚至被氣哭，我真是感到人與人是那么的不一樣，為什么不能多尊重別人一下呢？哪怕一個(gè)善意的微笑，一個(gè)理解的眼神，就足以讓我們的心情保持一天的晴朗！而一句惡言惡語(yǔ)則會(huì)讓我們心情陰霾一天！所以，學(xué)會(huì)尊重別人，理解別人，你也會(huì)覺得別人對(duì)自己也是友好善意的！你的生活會(huì)變的多彩，美妙！
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)?！彪m然，服務(wù)行業(yè)與我的會(huì)計(jì)專業(yè)沒什么很大的關(guān)聯(lián)，但我認(rèn)為，無論任何的一種嘗試，對(duì)于自己來說，對(duì)于以后來說，都是很寶貴的充實(shí)！
一個(gè)人初次出身社會(huì)我們要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機(jī)遇，更加知道了父母的不容易。出門在外，沒有了父母的照顧，沒有了同學(xué)的幫助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己照顧自己。人生在世，不如意之事十之八九，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒有什么煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順利。脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了。我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂觀的去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估價(jià)自己，給自己一個(gè)正確的定位。打工那畢竟是短暫的，做為學(xué)生來說，目前最重要的是努力學(xué)習(xí)，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很快，這個(gè)暑假又這樣過完了。但是，在我的內(nèi)心里卻留下了不可抹滅的記憶。不論是人還是工作，都一樣！畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為應(yīng)該鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機(jī)會(huì)，那么就要好好的把握！
以上就是我在__年暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。也許這并不是一份很規(guī)范很完美的實(shí)踐報(bào)告，但這確確實(shí)實(shí)是我這些打工日子的所思所想所悟。
第六篇 2024法律專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1700字
法律專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
從哲學(xué)角度講，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，也是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)已讓我深深感覺到缺乏實(shí)踐的法學(xué)學(xué)習(xí)是沒有價(jià)值的。比如民事訴訟法課上講了舉證責(zé)任，看上去似乎很簡(jiǎn)單，書上和法條也都很明白，照理理解起來根本不困難。但是理解容易運(yùn)用可就難了，講完舉證責(zé)任老師讓我們小試牛刀——分析案例，我們大家全部暈頭轉(zhuǎn)向，被簡(jiǎn)單的案例搞得稀里糊涂。
即便勉強(qiáng)答對(duì)的也說不出清晰的邏輯思路。經(jīng)歷了幾次這樣的尷尬后我明白了，那種只要讀懂書就萬事大吉的學(xué)習(xí)方法該被扔進(jìn)垃圾箱了，這樣或許能應(yīng)付考試，但絕對(duì)無法適應(yīng)實(shí)際工作的需要。那么在就業(yè)壓力凸現(xiàn)的今天，沒有實(shí)際工作能力的“人才”如何在社會(huì)上立足？
因此我利用暑假在法院進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，這也是我進(jìn)入大學(xué)以來第一次比較正式的假期實(shí)習(xí)。其中具體工作主要是在書記員辦公室一些輔助性事務(wù)，比如復(fù)印、掃描資料，協(xié)助整理卷宗，草擬法律文書(判決書等)，填寫、送達(dá)法律文件(傳票、協(xié)助執(zhí)行通知書等)。但是就是這些看上去不起眼的瑣屑工作卻讓我們切切實(shí)實(shí)得到了實(shí)踐的鍛煉。
在這次短暫的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生的能力離實(shí)際工作的要求確實(shí)有相當(dāng)?shù)牟罹?。舉個(gè)例子，在卷宗整理完后，需要用打碼機(jī)在每一頁(yè)打上號(hào)碼，如2024年的卷宗的第一頁(yè)即為060001，以此類推。另外，對(duì)合議庭審理的案件，同一案件的卷宗分為正、副兩卷，正卷存放起訴狀(及答辯狀)、案件受理通知書、傳票、各種證據(jù)、本案的判決或裁定，有時(shí)還有財(cái)產(chǎn)保全的相關(guān)材料等;而副卷則存放合議庭評(píng)議筆錄等內(nèi)部文件。
對(duì)這種卷宗，正、副卷是要分開打碼的。但很不幸，平時(shí)做事有些粗枝大葉的我可是犯了大錯(cuò)誤，給副卷打完碼忘記調(diào)整號(hào)碼機(jī)順序即繼續(xù)打碼，結(jié)果正、副卷的號(hào)碼連起來了，只好隨后返工。而在這個(gè)過程中，有時(shí)要從某一頁(yè)接下去打，我居然沒看清開始頁(yè)碼便草率開始，結(jié)果自然是多次返工。后來我提醒自己不要急于求成，看清要求再開始，這才正確完成了任務(wù)。但在這當(dāng)中的多次返工也給人家單位造成了麻煩——比如一頁(yè)紙上的頁(yè)碼劃了再打，一片涂涂改改的墨團(tuán)影響美觀。
還有一次我被派去給當(dāng)事人的代理人遞送法律文件，證件到了才知道來人是那個(gè)代理人委托的人(也就是轉(zhuǎn)委托)，我也沒重視送了文件收了他的委托書就上了樓，回去才知道因?yàn)槭寝D(zhuǎn)委托，需要把領(lǐng)文件者的身份證復(fù)印件收上來，只得再跑一趟，還好人家沒離開法院，不然還會(huì)麻煩。另外在草擬判決書時(shí)，因?yàn)槭怯萌思以瓉淼呐袥Q書為模板擬制的(即在電腦上找一份類似的判決書，但把當(dāng)事人信息、案情、證據(jù)、實(shí)體法依據(jù)及判決結(jié)果進(jìn)行更改)，有個(gè)地方竟然還寫著原來當(dāng)事人的名字！我頭上冒汗啊……
這幾件事讓我思考了好些時(shí)間，結(jié)是我必須重新認(rèn)識(shí)自己，重新評(píng)價(jià)自己的能力。大學(xué)生是“天之驕子”，都是心比天高的一群，包括我在內(nèi)的學(xué)生們都對(duì)自己自視甚高，對(duì)大學(xué)生找工作難感到憤憤不平或者大惑不解。不過這半個(gè)月的“工作”卻讓我有些放平心態(tài)了。我們兩個(gè)(還有個(gè)同學(xué)和我一起實(shí)習(xí))“天之驕女”連打碼這樣的小事都要出錯(cuò)，而且是一而再再而三地出錯(cuò)。當(dāng)然我們可以拿我們沒打碼經(jīng)驗(yàn)當(dāng)“擋箭牌”，不過我不想這樣。因?yàn)樽屑?xì)探究錯(cuò)誤產(chǎn)生的根本原因，還是我們平時(shí)只顧死讀書，動(dòng)手能力太差。
其實(shí)我們一天到晚“教學(xué)樓—食堂—宿舍”三點(diǎn)一線的生活模式讓我們的生活顯得太簡(jiǎn)單了，離紛繁復(fù)雜司法實(shí)踐也太遠(yuǎn)了;我們?cè)?jīng)以為我們會(huì)很多東西，但一到實(shí)際中才發(fā)現(xiàn)什么都要從頭開始學(xué)。也難怪剛畢業(yè)的學(xué)生不好找工作了——人家要的是會(huì)干活的人，而不是“學(xué)生”。
可謂是實(shí)踐出真知，法院工作中的很多細(xì)節(jié)，比如當(dāng)事人如何與法院聯(lián)系，如何查閱卷宗材料，領(lǐng)取、送交法律文件、文書時(shí)需要什么證件或介紹信等，這些都是課本上沒有也不可能有的。黨的十七大提出要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，國(guó)家、社會(huì)要科學(xué)發(fā)展，我們公民自身也要科學(xué)發(fā)展。要不然全面小康社會(huì)怎么又靠誰(shuí)建設(shè)？我們是“80后”，是祖國(guó)的新一代、共和國(guó)建設(shè)的接班人，死啃書、到了實(shí)踐工作崗位就驚慌失措、到處捅婁子的人該怎么建設(shè)祖國(guó)呢？所以我們不是人才，至多是個(gè)“半成品”，要想成為“成品”還需要努力在實(shí)踐中修煉才是！
第七篇 大學(xué)生幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2650字
我實(shí)踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學(xué)樓，有許多許多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識(shí)較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子大都學(xué)過畫畫鋼琴舞蹈，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌 實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話，老師們對(duì)每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分害羞，躲在家長(zhǎng)身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí)，孩子也來得差不多了。面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。
送走了家長(zhǎng)后，一進(jìn)教室，我就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒有經(jīng)驗(yàn)，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸， 寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了。 我剛說完，那孩子哭得更來勁了。哎！我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí)，老師打開電視機(jī)，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師說他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。1348經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來實(shí)習(xí)的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì)的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來 招惹 這幫小家伙，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了 但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境.所以我決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作。
接下來的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。大學(xué)生幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(3)篇大學(xué)生幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(3)篇。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，在接下來的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵(lì)幼兒，讓他們自己來，教他們學(xué)會(huì)換衣服，學(xué)會(huì)穿鞋，學(xué)會(huì)上廁所等等。而且上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們?cè)敢饴犖业脑?為期兩周的時(shí)間工作很快就結(jié)束了，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí)，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以遇到問題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習(xí)，我只能面對(duì)新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中去。
在這次實(shí)踐當(dāng)中，我更加深刻的體會(huì)了幼兒教師的不易。雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育，但是還是大一新生，真正和幼兒接觸的機(jī)會(huì)不多。這十多天的實(shí)踐工作我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向。這次實(shí)踐讓我受益匪淺。這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
送走了家長(zhǎng)后，一進(jìn)教室，我就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒有經(jīng)驗(yàn)，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸， 寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了。 我剛說完，那孩子哭得更來勁了。哎！我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí)，老師打開電視機(jī)，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師說他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。1348經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來實(shí)習(xí)的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì)的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來 招惹 這幫小家伙，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了 但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境.所以我決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作。接下來的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，在接下來的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵(lì)幼兒，讓他們自己來，教他們學(xué)會(huì)換衣服，學(xué)會(huì)穿鞋，學(xué)會(huì)上廁所等等。而且上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們?cè)敢饴犖业脑?為期兩周的時(shí)間工作很快就結(jié)束了，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí)，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以遇到問題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習(xí)，我只能面對(duì)新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中去。
在這次實(shí)踐當(dāng)中，我更加深刻的體會(huì)了幼兒教師的不易。雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育，但是還是大一新生，真正和幼兒接觸的機(jī)會(huì)不多。這十多天的實(shí)踐工作我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向。這次實(shí)踐讓我受益匪淺。這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第八篇 2024年大學(xué)生紅色之旅暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2350字
為了順利開展20__年暑期社會(huì)實(shí)踐，按照院團(tuán)委《關(guān)于開展20__年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，認(rèn)真在大學(xué)生中開展中國(guó)夢(mèng)和愛國(guó)主義教育，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念，結(jié)合自控學(xué)院和人文學(xué)院兩學(xué)院團(tuán)組織的工作實(shí)際，由自控學(xué)院和人文學(xué)院分團(tuán)委教師和團(tuán)員青年組成20人組成追憶“不能忘卻的偉大勝利”紅色之旅深化改革觀察團(tuán)進(jìn)行深入實(shí)踐。
一、活動(dòng)主題
追憶“不能忘卻的偉大勝利”紅色之旅
二、團(tuán)隊(duì)名稱
__裝備制造學(xué)院深化改革觀察團(tuán)
三、團(tuán)隊(duì)組織
本團(tuán)隊(duì)由自控學(xué)院和人文學(xué)院分團(tuán)委教師和團(tuán)員青年組成20人團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深入實(shí)踐。本團(tuán)隊(duì)設(shè)團(tuán)長(zhǎng)一人，副團(tuán)長(zhǎng)一人，指導(dǎo)教師二人。具體安排如下：團(tuán)長(zhǎng)陳海龍(自控學(xué)院分團(tuán)委書記)，副團(tuán)長(zhǎng)孫雷(人文學(xué)院分團(tuán)委書記)，指導(dǎo)教師王寶春(自控學(xué)院輔導(dǎo)員)，王雅娜(人文學(xué)院輔導(dǎo)員)。團(tuán)隊(duì)成員主要以參加青馬工程培訓(xùn)的團(tuán)學(xué)干部組成。暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
四、申報(bào)等級(jí)
本團(tuán)隊(duì)申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)
五、活動(dòng)意義
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利——是千千萬萬個(gè)優(yōu)秀的中華兒女用鮮血和生命換來的勝利。六十多年前“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的呼號(hào)依然在耳邊回響，這是中國(guó)人民志愿軍將士寫下的一部英雄交響曲，值得中國(guó)人民世世代代永遠(yuǎn)牢記。
為紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，緬懷在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的志愿軍烈士，讓我們的子孫后代永遠(yuǎn)牢記先烈們的卓越功績(jī)和偉大貢獻(xiàn)。本團(tuán)隊(duì)將到沈陽(yáng)和丹東兩地，實(shí)地學(xué)習(xí)和體會(huì)，當(dāng)年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)全過程。實(shí)地了解和感受，從出兵朝鮮到中國(guó)人民志愿軍凱旋的重大歷史事件、重要的戰(zhàn)役，以及英雄模范人物的可歌可泣的感人故事。希望通過本次實(shí)踐，讓更多的大學(xué)生不忘歷史，珍愛和平，在實(shí)踐中加深愛國(guó)主義和中國(guó)夢(mèng)教育。
此外，本團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)的過程中，將深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，實(shí)地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國(guó)家深化改革的政策舉措。暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
六、活動(dòng)過程
1.積極開展宣傳工作。本團(tuán)隊(duì)將在放假前，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，利用網(wǎng)站、微博、校內(nèi)刊物、海報(bào)等加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。在活動(dòng)的過程中，妥善記錄和保存文字、照片和影像資料，注重總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)成果交流。充分利用各類媒體，進(jìn)行時(shí)時(shí)更新與報(bào)道，積極主動(dòng)地開展宣傳工作。
2.積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)備。本團(tuán)隊(duì)將在 6月27日前，將實(shí)際組建的省級(jí)級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)信息在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)官方網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)備，同時(shí)須將20__年全國(guó)中職學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表(附件1)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)信息按申報(bào)等級(jí)順序填寫重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)信息統(tǒng)計(jì)表(詳見附件2)6月25日前報(bào)至校團(tuán)委。
3.召開啟動(dòng)儀式。本團(tuán)體在臨行前，在兩學(xué)院學(xué)生范圍內(nèi)開展20__年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的啟動(dòng)儀式。邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參加啟動(dòng)儀式，并為團(tuán)隊(duì)授旗。啟動(dòng)儀式上，動(dòng)員全體學(xué)生可以自行組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐，也可以單獨(dú)進(jìn)行實(shí)踐，擴(kuò)大本次社會(huì)實(shí)踐的影響面和參與度，在開學(xué)后，上交社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。
七.開展社會(huì)實(shí)踐
(1)了解歷史 體會(huì)變遷
觀察團(tuán)來到丹東著名的紅色愛國(guó)主義教育基地“鴨綠江斷橋”。鴨綠江斷橋是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史見證，斷橋上成千上萬處彈痕，至今遺留宛然。同學(xué)們通過斷橋兩側(cè)的史話展板詳細(xì)地了解了斷橋的歷史，并且深深地感受到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來之不易。站在鴨綠江邊，仿佛還能聽到愛國(guó)仁人志士們“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的吶喊，聲聲震耳，不斷回響;立于斷橋橋頭，依稀能夠感受到志愿軍戰(zhàn)士們用血肉之軀鑄成的鋼鐵防線，歷久彌堅(jiān)，守護(hù)至今。如今，祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，這正是千千萬萬優(yōu)秀中華兒女和革命先烈們用鮮血和生命才換來的今天幸福富足的生活。
(2)紀(jì)念和平 緬懷先烈
觀察團(tuán)來到丹東市抗美援朝紀(jì)念館。參觀了抗美援朝紀(jì)念塔，全體隊(duì)員向在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲的志愿軍烈士默哀，并在紀(jì)念塔下莊嚴(yán)宣誓。儀式結(jié)束后，觀察團(tuán)全體成員來到抗美援朝紀(jì)念館內(nèi)參觀，在講解員的帶領(lǐng)下全面地回顧了抗美援朝那段歷史。新中國(guó)的建立是無數(shù)熱血兒女共同鋪就的，硝煙散去，如今只剩下靜靜的聳立的紀(jì)念塔還在無聲地向我們?cè)V說著那段荒草蔓延中的悲壯過去，觀察團(tuán)成員紛紛表示一定會(huì)牢記歷史，珍愛和平。
(3)深入企業(yè) 感受變化
觀察團(tuán)來到丹東市__恒星泵業(yè)有限公司，公司相關(guān)負(fù)責(zé)同志熱情地接待了觀察團(tuán)，并帶領(lǐng)觀察團(tuán)深入到車間、廠房和辦公場(chǎng)所，通過看得見、摸得著的實(shí)物觀察和實(shí)例講解，讓同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更加深刻的體會(huì)，對(duì)日后的工作方向有了更為細(xì)致的了解。同學(xué)們切身地感受到，正是我們堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，丹東市在改革開放后，經(jīng)濟(jì)才能得到迅猛發(fā)展，人民生活水平才能不斷提升。
雖然此次社會(huì)實(shí)踐為期不長(zhǎng)，但觀察團(tuán)成員都收獲滿滿，通過實(shí)地參觀和用心感受，了解到從中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮到凱旋而歸的過程。通過深入城鎮(zhèn)、企業(yè)，實(shí)地觀察了各地域、各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，感受到了改革開放后的偉大發(fā)展成果。尤其是對(duì)企業(yè)、工廠的實(shí)地參觀，讓同學(xué)們對(duì)企業(yè)有了一個(gè)初步的了解，嚴(yán)密的機(jī)械化流水生產(chǎn)線、嚴(yán)格的企業(yè)規(guī)章制度，使同學(xué)們對(duì)實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等方面的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高，避免了畢業(yè)初期步入社會(huì)的茫然無知，并且更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)好本專業(yè)技能的重要性?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，只有自身?yè)碛辛诉^硬的技能才能在社會(huì)上立足，才能為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，因?yàn)榭照勚荒苷`國(guó)，實(shí)干才能興邦！暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
八.活動(dòng)總結(jié)
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，本團(tuán)隊(duì)積極向中國(guó)青年報(bào)投稿進(jìn)行宣傳，在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)生刊物踴躍公布活動(dòng)成果，起到廣泛宣傳作用。此外，在全校青年團(tuán)員范圍內(nèi)組織觀看觀看記錄片《不能忘卻的偉大勝利》，并且召開宣講會(huì)向全校青年團(tuán)員宣講。
第九篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文3300字
暑期實(shí)踐報(bào)告論文_大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文
一、調(diào)查目的
受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托，赴公司進(jìn)行專利問卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況，鑒于此作為國(guó)家專利政策的實(shí)施方向。
二、調(diào)查對(duì)象
寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人
三、調(diào)查方式
攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。個(gè)人問卷要求填寫相關(guān)真實(shí)信息。
四、調(diào)查時(shí)間：201_年7月20日――――201_年08月20日
五、調(diào)查內(nèi)容
專利問卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息，主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況。
六、調(diào)查結(jié)果
問卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。
七、感想
第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
今年的暑假注定不平凡，因?yàn)閺奈覀兪钇趯＠{(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專利調(diào)查問卷起，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開始了。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù)。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開始了這艱辛的歷程。剛開始幾天，我先分配相應(yīng)的問卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務(wù)，介于公平，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問卷，小組總共7個(gè)成員(包括我)，在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù)，至此，我的分配工作結(jié)束，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯(lián)系老師，及時(shí)通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問卷錯(cuò)誤問題。
從問卷下發(fā)的第二周起，我開始落實(shí)自己的任務(wù)。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè)，所以我騎車去做了調(diào)查。一周后，我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕，但我一次次登門，一次次請(qǐng)求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù)。調(diào)查中，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題。我也會(huì)在每周三周六詢問每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問題，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度。老師發(fā)來的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀，具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。在調(diào)研期限的最后一周，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣，漫長(zhǎng)的道路，不可預(yù)料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志。為了確保每份問卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問卷后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍。有時(shí)一天下來，人曬黑了，又受到冷漠的待遇，在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個(gè)瞌睡。
以下是我在這近一個(gè)月得出的關(guān)于實(shí)踐的結(jié)論：
關(guān)于錢。對(duì)于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì)的人，生活的物質(zhì)來源基本是用錢買的，此次調(diào)查是有償調(diào)查，可是你減去你所花的成本，你獲得的收入只能說是辛苦費(fèi)了。相對(duì)于錢的微不足道，我卻在這個(gè)月得到了無法用錢換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，企業(yè)分布情況，經(jīng)濟(jì)重心的落腳點(diǎn)，特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是作為中國(guó)小家電城，我們的不足和優(yōu)勢(shì)都很凸顯。在調(diào)查專利這一方面，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強(qiáng)的，我們主要是貼牌生產(chǎn)，創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少，但是橫向縱向比較，還是存在后勁不足的危險(xiǎn)。你在其中真的會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象，你學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是無價(jià)之寶。
關(guān)于人際交往。在這次調(diào)查中，我有一個(gè)人去或者組隊(duì)去，都碰到了很多釘子。其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一開始你就錯(cuò)了。想想自己怎么自我介紹的，怎么面對(duì)面地談話，言行舉止的得體，對(duì)會(huì)對(duì)對(duì)方留下印象，而且，你遇見的大部分是公司老總，恭敬是必須的，因?yàn)楫吘鼓闶窃谇髣e人辦事。人家很忙，你要學(xué)會(huì)等待;人家出差，你要聯(lián)系好時(shí)間，即使跑去幾趟也是沒辦法的;人家拒絕，那就得說明一下調(diào)查的嚴(yán)肅性，實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至?。我們有時(shí)在門衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說明來意，而且要笑顏以對(duì)，即使在他們對(duì)你冷淡時(shí)，還是那句話，別人沒收你什么好處，你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo)，放你進(jìn)公司？公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩。還有，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你不能把它帶到夢(mèng)里，大白天做夢(mèng)的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。學(xué)會(huì)尊重，在合理情況下，別人也不會(huì)為難你的。
關(guān)于公司的管理。二十天左右的時(shí)間里我去過大大小小二十來家公司，他們的管理模式大同小異，都是部門化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較高，給人印象好，廠房布置也很得體，具有一套完整的管理程序;相反，小公司之所以做不大，除了資金問題外，人員配備，工作人員素質(zhì)，管理方式，生產(chǎn)模式都做得不夠好。思考下，為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高，人少的反而效率低呢？我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司，老總態(tài)度惡劣，到我調(diào)查結(jié)束我也沒能完成此份問卷，指導(dǎo)老師也聯(lián)系了很多次，我也跑了好幾趟，工作人員強(qiáng)硬拒絕。我很惱火，老師也是，但最后通過郵件方式解決了?？聪?，老板對(duì)政府工作的不支持，工作人員的不友好的態(tài)度，一切都在說明這家企業(yè)很難做大做強(qiáng)，缺少與政府的交流，與外界的聯(lián)系，公司只能接接小訂單了。雖然管理細(xì)化，但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很嚴(yán)重。一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股，表面上有很多部門，但部門負(fù)責(zé)人仍需請(qǐng)示上級(jí)，而且對(duì)于專利的不重視體現(xiàn)得很突出，大部分公司沒有專利部門，都是大的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專利，而他們卻對(duì)于調(diào)查的專利了解很少，棘手的問題又出先了。在聯(lián)系過程中，部門之間推來推去，從管理部、人事部、公司辦、財(cái)務(wù)部又重回到了管理部。有時(shí)打電話你就像在繞圈子，公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停，最后無語(yǔ)的是還是沒有結(jié)果。
關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
總結(jié)。這個(gè)暑假挺充實(shí)，因?yàn)橛邢嗤慕?jīng)歷，才有了相同的語(yǔ)言，我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，更多的是互相安慰，因?yàn)閹缀跄愠鋈プ稣{(diào)查就會(huì)有抱怨，心里郁悶氣憤都十分正常，做到心理平衡的及時(shí)調(diào)整，迎接更艱巨的任務(wù)，才是我們當(dāng)務(wù)之急。最后，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路，基本完成了目標(biāo)問卷(有些是無效問卷)，辛苦沒有白費(fèi)。我作為一個(gè)小組長(zhǎng)，沒有辜負(fù)老師的交代，自己也認(rèn)為對(duì)得住了我們小組的每個(gè)成員。最后的最后我只是想再簡(jiǎn)單感謝我們小分隊(duì)的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問卷的老師們，真心說聲謝謝！
第十篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容及收獲2150字
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.
“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
經(jīng)過朋友介紹，我來到了美的公司，經(jīng)過簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，被分到了蘇寧電器，周六日做起了空調(diào)銷售的兼職，也因此對(duì)空調(diào)和空調(diào)市場(chǎng)有了一定的了解。
美的創(chuàng)業(yè)于1968年，是一家以家電業(yè)為主的的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)，1980年，美的正式進(jìn)入家電業(yè);1981年開始使用美的品牌。目前，美的集團(tuán)員工近8萬人，擁有美的、威靈等十余個(gè)品牌。
美的集團(tuán)主要產(chǎn)品有家用空調(diào)、商用空調(diào)、大型中央空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、飲水機(jī)、微波爐、洗碗機(jī)、電磁爐、風(fēng)扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機(jī)、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產(chǎn)品和壓縮機(jī)、電機(jī)、磁控管、變壓器等家電配件產(chǎn)品，擁有中國(guó)最大最完整的空調(diào)產(chǎn)業(yè)鏈和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈，擁有中國(guó)最大最完整的小家電產(chǎn)品群和廚房家電產(chǎn)品群。
美的集團(tuán)于1985年開始做空調(diào)，現(xiàn)在市場(chǎng)主要銷售型號(hào)有天鉆星ⅱ(w型)、夢(mèng)靜星(v2型)、天凈星(p型)、超靜星(k型)、清新完美星(i型)、健康凈化星(g型)、高效清爽星(f型)、吉祥星(a型)、如意星(b型)、超勁星(_型)、超勁星(h型)、高效冷靜星(j型)、清潤(rùn)星(v1型)、清凈星(n型)、高能效(v型)。美的空調(diào)的特點(diǎn)為制冷制熱快一倍，內(nèi)外超靜音，節(jié)能省電。
一個(gè)人做任何事情都會(huì)遇到許多的疑問，但是在通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，解決問題，這也是一種收獲。在銷售過程中用一種心平氣和的心態(tài)去面對(duì)顧客，以顧客至上的心態(tài)去服務(wù)，這樣才能達(dá)成交易。在社會(huì)上，任何人都是一個(gè)從事服務(wù)行業(yè)的人，只不過是服務(wù)的人群不同，交往方式不同而已。通過做空調(diào)銷售，我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在看來，周六日的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今，在人才招聘會(huì)上，面試的大學(xué)生很多，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然時(shí)間不長(zhǎng)但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
第十一篇 2024年大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3750字
算是與三下鄉(xiāng)結(jié)下了不解之緣，這是我進(jìn)入大學(xué)以來又一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過往的一年，三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷依舊歷歷在目，災(zāi)區(qū)人民的淳樸善良，是浮華云煙永遠(yuǎn)也割舍不去的。青蔥的記憶，猶如落花流水一般，書寫著雋永，續(xù)寫著恒久的三下鄉(xiāng)情結(jié)，而今，我又邁向了另一段旅程，跨步走出，我信心滿滿，回首凝望，我無怨無悔。三下鄉(xiāng)留給了我記憶，也讓我找到了心的皈依?！獙懺谇懊娴脑?/p>
泛舟江河，由江河而望，兩岸風(fēng)光，有壯闊胸襟之美意;游歷山川，由山川而望，溪流景致，有清澈心智之意蘊(yùn)。古人遍游天下為的即是品行修養(yǎng)的提升，而結(jié)合自身兩次三下鄉(xiāng)之行的體會(huì)，我可以毫不愧疚地說，三下鄉(xiāng)之行于我正是心的泛舟游歷，我在用心體會(huì)一切。
具有深厚歷史淵源的巴中市，不僅僅鐫刻著濃重的古代文明氣息，也孕育了巴中人樸實(shí)無華的民風(fēng)。近年來在國(guó)家的大力扶持與巴中市人民的的努力下，巴中有了巨大的發(fā)展，而我們此行的目的地即是巴中市柳林鎮(zhèn)玉金村。
今年暑假，學(xué)院“三下鄉(xiāng)”以“永擔(dān)青春使命，投身‘兩個(gè)加快’”為主題，以當(dāng)?shù)卣腿罕姷男枨鬄榉?wù)點(diǎn)，深入到巴中市玉金村，了解黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策，大力唱響____好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，營(yíng)造推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、共建和諧四川的濃厚氛圍。而我有幸成為了其中的一員，為自己的人生再添一道亮麗的風(fēng)景線。
臨行前，我與其他實(shí)踐隊(duì)員一起，做了精心細(xì)致的準(zhǔn)備。能力所至，盡力盡心所至，通力合作，我可以感受的到每一位實(shí)踐隊(duì)員躍動(dòng)的心跳。__年7月20日，實(shí)踐隊(duì)如期出發(fā)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)奔波，終于于傍晚抵達(dá)。稍事休息，實(shí)踐隊(duì)員便開始忙碌起來——帶隊(duì)老師與當(dāng)?shù)氐母刹拷涣?，了解?dāng)?shù)鼐唧w情況，實(shí)踐隊(duì)員也不遺余力的與當(dāng)?shù)卮迕駵贤?，盡可能多的掌握玉金村的實(shí)際情況，努力為次日即將開始的三下鄉(xiāng)之行創(chuàng)造最為有意義的活動(dòng)。集體的力量是無窮的，我望著每一位實(shí)踐隊(duì)員，為之深深感染。
初識(shí)玉金村
走進(jìn)玉金村，對(duì)于玉金村日新月異的變化，從村民們的房屋和田間地頭莊稼作物豐收的景象中便可以看出。實(shí)踐隊(duì)的到來，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏里L(fēng)景，當(dāng)?shù)厝罕娕c政府領(lǐng)導(dǎo)都表示了熱烈的歡迎，并提供了諸多便利。雖然我們只是剛剛抵達(dá)玉金村，但這個(gè)不凡的七月，玉金村卻給了我不同的感受——熱情、周到、謙遜，這也是處處受到禮遇的我們此后為期10天的社會(huì)實(shí)踐過程中最深厚的體會(huì)。作為本次實(shí)踐隊(duì)的宣傳小組成員，我主要負(fù)責(zé)本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄、攝影拍照、采訪與報(bào)道。
舉行座談，結(jié)識(shí)村支書李美俊
為了爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣呐浜希@取一些幫助，同時(shí)，盡可能確切地了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，為日后社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展提供依據(jù)，7月21日，實(shí)踐隊(duì)首先與當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)干部舉行了座談會(huì)，會(huì)議上，村干部們紛紛表示將對(duì)實(shí)踐隊(duì)的工作開展提供大力的支持與幫助，同時(shí)，他們也寄予實(shí)踐隊(duì)員，提出了能為玉金村的發(fā)展提供新方法的希望，同時(shí)，他們也同實(shí)踐隊(duì)員針對(duì)當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的工作效率、利民惠民相關(guān)政策方針的落實(shí)等具體工作開展中的問題進(jìn)行了交流探討，并耐心細(xì)致地回答了實(shí)踐隊(duì)員的提問。而我作為此次會(huì)議的記錄者，更是有幸采訪并結(jié)識(shí)了玉金村村支書李美俊，從他那里我學(xué)習(xí)到了很多很多。
一心不改富民志的玉金村村支書李美俊，瘦削的身體卻并未掩蓋他幾年來獲得的驕人成績(jī)——__年當(dāng)選村黨支部書記，__年當(dāng)選巴中市第二屆人民代表大會(huì)代表，__年年，被省司法廳、省高級(jí)人民法院表彰為“優(yōu)秀調(diào)解員”，__年巴中市優(yōu)秀村支部書記，__年四川省優(yōu)秀村黨支部書記。而在今年的九月份，李書記還將趕赴北京接受全國(guó)十大杰出黨支部書記的榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)我的提問，李書記對(duì)我侃侃而談，他對(duì)玉金村的情況了如指掌，針對(duì)玉金村的情況應(yīng)該采取怎樣的發(fā)展模式，李書記有自己的一套方法，而對(duì)于周邊其他村的發(fā)展，李書記也有自己的看法。
“群眾的心中有桿秤，評(píng)議好的，評(píng)議不好的，八九不離十”，“鄰里和諧相處，有孝心，講文明，這樣的玉金村才是群眾希望的”等話語(yǔ)，李書記常掛在嘴邊。在日后實(shí)踐中與李書記的相處也令我收獲頗豐，我第一次親身接近了一心為民、任勞任怨的農(nóng)村基層干部。我忽然想起彪炳千秋的那些古代明君，相較之下，而今我們從事任何事情，縱使沒有那般轟轟烈烈，卻也少不了獲得群眾肯定的榜樣、盡心盡責(zé)的人民公仆。
深入走訪，玉金村像我的故鄉(xiāng)
走訪是分兩個(gè)小組進(jìn)行的，7月22日，我們?cè)谟窠鸫遴崫晒獠市W(xué)集合，早早地便在村干部的帶領(lǐng)下進(jìn)入玉金村開展深入走訪。我與其他三名隊(duì)員跟隨著玉金村村主任以及婦聯(lián)主任一起走訪了玉金村南部的農(nóng)戶。烈日炎炎，路途遙遠(yuǎn)，沒有一位隊(duì)員叫苦喊累，山路崎嶇，零落的房屋遍布纏綿的山，蜿蜒的山間小道此刻猶如細(xì)絲帶一般牽引著我們的心。
走訪中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)問題比較突出，一是玉金村的孤寡老人較多且缺乏照顧，二是玉金村留守老人、婦女、兒童數(shù)目多且?guī)缀跽紦?jù)了大部分在住村民人口，三是玉金村教育資源匱乏。針對(duì)以上問題，我組在走訪中也展開了詳細(xì)的調(diào)查，我個(gè)人主要的調(diào)查項(xiàng)目為玉金村有關(guān)教育資源整合問題。因了村民們的熱情好客，我們的調(diào)查與走訪非常順利。令我印象尤為深刻的是，走訪的路上，村主任偶然提起了一位玉金村的“資深村民”——年過八旬的李大爺，曾經(jīng)參與過解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，是位歷盡艱險(xiǎn)，從九死一生的環(huán)境中頑強(qiáng)活下來的，近來則身體每況愈下。了解到這一情況，我當(dāng)即和幾位隊(duì)員一起商議，前往附近的商店買了一些禮品前往李大爺家看望慰問。終于見到李大爺，李大爺臉上凹陷的輪廓好似年輪，鐫刻著他一生不凡的每一步，是他當(dāng)年保家衛(wèi)國(guó)、為國(guó)獻(xiàn)身的印記。
行走玉金村，玉金村就好像我的故鄉(xiāng)。我無時(shí)不刻不記得，故鄉(xiāng)是多山的，故鄉(xiāng)是多情的，而玉金村，當(dāng)我為隱居山澗的它慢慢揭開神秘的面紗，我從靜默中隱約尋覓到得激情，就好似我的故鄉(xiāng)，講訴著屬于寧?kù)o村落的故事。
愛心支教，那些可愛的孩子們
玉金村，是我又一個(gè)值得記憶的點(diǎn)，當(dāng)我回憶時(shí)，仍有切膚的體驗(yàn)與懷念。我渴望，渴望輕輕循著孩子們求索知識(shí)的目光漫朔，尋覓年少時(shí)光的安然與愜意，和玉金村這些可愛的孩子們?cè)谝黄穑幸环N交流叫做心靈的溝通。
愛心支教，是我們此行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要活動(dòng)，7月24日開始，為期三天的愛心支教活動(dòng)開展，我同所有實(shí)踐隊(duì)員一樣，都盡心投入到了此次愛心支教活動(dòng)中。我們走入孩子們中間，了解孩子們的想法，掌握孩子們所匱乏的信息以及需要實(shí)踐隊(duì)員補(bǔ)缺補(bǔ)漏的知識(shí);我們和孩子們交流溝通，和孩子們暢想未來，讓懷著考上大學(xué)、走出農(nóng)村、用知識(shí)改變命運(yùn)這一美好憧憬的孩子們知道，夢(mèng)想和生命的激情都沉淀在自己執(zhí)著的信念之下。再多的言語(yǔ)不及表達(dá)我們對(duì)這邊土地上生活著的孩子們無限期許與想象，此刻，實(shí)踐隊(duì)員們已拉起那一雙雙小手，游戲，也許這片刻的歡愉才是我們所能給予他們的最深刻的記憶與希望。誰(shuí)能沒有夢(mèng)想呢，想想我們也曾稚嫩過，如今看著還在成長(zhǎng)著的孩子，我們的心思復(fù)雜中帶著點(diǎn)欣慰，將來王金村的建設(shè)與發(fā)展，不需要很久，就會(huì)在與我們牽手游戲過的這一代中轟轟烈烈的展開吧。
肅穆的六十年，圖片中記錄美好國(guó)度
7月28日，這個(gè)平靜而不平庸的三下鄉(xiāng)的之旅中，我突然感到心中涌上一陣莫名的遺憾。在我無數(shù)成長(zhǎng)的歲月里，我曾細(xì)心記錄過家鄉(xiāng)種種的變化，因生活在的土地上一點(diǎn)一滴的變化而竊喜不已，卻從未真切思考過到我所生活的這個(gè)國(guó)度日新月異的面貌，而今天我們即將在王金村鄭澤光彩小學(xué)舉行建國(guó)六十周年圖片站活動(dòng)，我將怎樣向鄉(xiāng)親們和孩子們講述開國(guó)六十周年這段偉大復(fù)新的歷史之路
活動(dòng)開始不久，我們?nèi)锣l(xiāng)的實(shí)踐隊(duì)員們便開始向前來參觀的村民和同學(xué)們熱心做起了圖片介紹?；顒?dòng)很成功，我也突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我認(rèn)真的向村民們講起我們偉大祖國(guó)的建國(guó)歷史時(shí)，一切都是那么自然，所有顧慮煙消云散。原來，在生我養(yǎng)我的這片土地上，骨子里，我們?cè)缫驯蛔⑷胫腥A名族驕傲自強(qiáng)的血液，所以，當(dāng)我們敘述偉大祖國(guó)60年來的心衰榮辱時(shí)，所有中國(guó)人的心都是連在一起的。實(shí)踐隊(duì)員們將活動(dòng)做得很生動(dòng)，聲情并茂的講解中不難感到彼此間的默契，還有那些可愛的小朋友，看到他們?cè)诩埳系牧粞?，“我想去北京看______”，“我愛祖國(guó)！” “志愿者是最可愛的人！“……我們分享著這種感動(dòng)。
一支筆的碰撞，兩顆心的智慧
逐漸深入三下鄉(xiāng)的這片土地，愈發(fā)覺得我們要做的還有很多。行走于坊間，看到了許多因?yàn)楦改高h(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工，而被留守在故土的孩子，他們眼中的寂寞或許是我們無法感到的，但是，此刻我們的隊(duì)員們或許可以做些什么。
正值假期，聽到有些孩子們反應(yīng)作業(yè)有些困難，經(jīng)過實(shí)踐隊(duì)內(nèi)商量，決定派出隊(duì)里成績(jī)最好的隊(duì)員去幫助孩子們。曾經(jīng)，我們那么輕易地學(xué)習(xí)過的知識(shí)，在這里，孩子們因?yàn)橘Y源缺乏，學(xué)習(xí)之路也充滿困難。面對(duì)著孩子們渴望求知的眼神，我們的隊(duì)員很耐心細(xì)致的給他們做輔導(dǎo)，講習(xí)題，曾經(jīng)我們覺得十分漫長(zhǎng)的課堂時(shí)間此時(shí)卻如此珍貴。孩子們真的很認(rèn)真的再聽，認(rèn)真的近乎有些執(zhí)拗，在他們看來，這樣的機(jī)會(huì)不多，一個(gè)假期可能只有一次，而且就在今天。體會(huì)到那顆熱切的心，我們的實(shí)踐隊(duì)員或許初為人師，然而半點(diǎn)不敢怠慢，今天當(dāng)我們以知識(shí)育人時(shí)，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年在講臺(tái)上老師的苦心。與孩子們一起看書的時(shí)間是我們時(shí)間隊(duì)員最為享受的時(shí)刻，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己就算是一貧如洗，也可以用知識(shí)澆灌這片土地上，孩子們求知的心。
第十二篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)700字
__同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實(shí)踐活動(dòng)，得到了13位家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)，多次打電話表示感謝，同時(shí)也受到周圍群眾的一致好評(píng).__同學(xué)確實(shí)是一位極富社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子
'__學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué).注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取報(bào)社老記者的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取.表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難.'
該生在我單位實(shí)習(xí)期間，努力刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮好學(xué)，虛心請(qǐng)教，不怕苦不怕累，并具有一定創(chuàng)新精神.得到我單位領(lǐng)導(dǎo)以及同事的一致好評(píng).該生為人誠(chéng)懇，做事嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)，誠(chéng)實(shí)本分.望今后在工作中更加努力，爭(zhēng)取更大成績(jī).
__同學(xué)，暑假開始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行積極配合，__同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)，教務(wù)處為其提供了13位留守學(xué)生的資料，__同學(xué)對(duì)這13位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛睦砼c行為上與其他同學(xué)有一定的差異，長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母，缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因.通過家訪，__同學(xué)意識(shí)到對(duì)留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛，比對(duì)他們進(jìn)行科目輔導(dǎo)更重要.于是決定，除進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)外，再加以心理矯正效果更好，同時(shí)再組織一些活動(dòng)，讓留守學(xué)生過一個(gè)快樂而有意義的暑假.
__學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué).注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取報(bào)社老記者的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取.表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難.
